语文版三年级语文下册句子专项突破训练及答案
1 / 8 语文版三年级语文下册句子专项突破训练及答案
一、 按要求写句子。
1．修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
________________________________________
2．照样子补充句子，再读一读。
（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮．．．．．，弯弯的月亮．．．．．下面是那弯弯的小桥．．。
小桥．．的旁边有一条弯弯的小船．．．．．，弯弯的小船．．．．．悠悠……
楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。
（2）例：妈妈忙得．直不起腰。
_______________得__________________
3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。
英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
_______________________________________________________
二、 句子练习
1．既然……就……（造句）_________________________________________________
2．……就是……（造句）__________________________
3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。（缩句）
________________________________________________
4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）
________________________________
5．我差一点几乎掉进水坑里。（修改病句）
________________________________
2 / 8 三、 按要求，写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）
_____________________________________________
2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
_____________________________________________
3.叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）
_____________________________________________
4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。
_____________________________________________
5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）
_____________________________________________
四、 按要求改句子。
（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。（改为被字句）
_____________________________________________
（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）
_____________________________________________
（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（缩句）
_____________________________________________
（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）
_____________________________________________
五、 按要求，写句子。
1.秋天的雨，是一把钥匙。（用“是”写一个比喻句）
___________________________
2.青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句）
___________________________
3.门前有一条河。（把句子写具体）
___________________________
3 / 8 9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。（缩句）
_____________________________________________
4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）
_____________________________________________
5.昙花在晚上九点开放。（改为比喻句）
_____________________________________________
6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。（修改病句）
_____________________________________________
7.你用心去听。 你会听到春天的声音。（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）
_____________________________________________
六、 按要求，写句子。
1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）
_____________________________________________
2.工程师看着筑路计划。（扩句）
___________________________
3.现在谁也不会责备我们了。（改反问句）
___________________________
4.路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）
___________________________
5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）
_____________________________________________
七、 按要求完成句子练习。
（1）她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。（修改病句）
_________________________________________
（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）
4 / 8 _________________________________________
（3）跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）
_________________________________________
（4）树叶飘落下来。（改为比喻句）
_________________________________________
八、 按要求完成下列各题。
（1）鸟最快乐的时刻，飞离树枝的那一瞬间．．．……“一瞬间”的近义词是（_________）
（2）风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句）
_______________________________
（3）今天的天气非常爽朗。（修改病句）
_______________________________
（4）枫叶红了，真好看！（改为比喻句）
_______________________________
（5）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______（续写句子）
（6）先生走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”（改成转述句）
___________________________________________________
九、 按要求写句子。
1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。（把句子写具体）
2．人们用火车把燕子送往南方。（改为“被”字句）
_____________________________
3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）
_____________________________
4．人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词合成一句话）
_____________________________________________
5 / 8 十、 4．按要求写句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
____________________________________
2．脸上露出微笑。（扩句）
____________________________________
3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)
____________________________________
4．修改病句。
（1）李老师以经走了。
____________________________________
（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。
_________________________________________________
（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
_________________________________________________
十一、 按要求写句子。
1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句）
_______________________________________________
2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。（缩句）
_______________________________________________
3.种子一边．．想一边．．努力生长。（用加点词语造句）
_______________________________________________
4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
_____________________________________________
十二、 照样子，写句子。
（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？
这么远，箭射不到。
我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？
部编版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案
1 / 9 部编版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
（1）父亲朝树林望了又望。（扩写句子）
______________________
（2）一根极细的电线。它能灵巧地避开。（用合适的关联词合成一句话）
______________________
（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（照样子，写句子）
________________________________
（4）我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）
_____________________________________________
（5）医务人员精心地治好了一个个病人。
改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。（改为反问句）
_____________________________________________
二、 按要求完成句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
__________________________________________。
2．两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）
__________________________________________。
3．读了这个故事，深受感动。（改病句）
__________________________________________。
4．我的身段多么．．匀称，我的角多么．．精美别致！（用加点的词语造句）
2 / 9 __________________________________________。
三、 句子百花园。
（1）一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。（缩写句子）
部编版三年级语文下册句子专项训练
部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)(共6页)
-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页- 部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案）
姓名：_________________
一、修改病句。可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10. 我要连续努力，争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好习惯。
13. 班长接受了虚心地同学们的建议。 14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
二、把下列陈述句改写成反问句。
（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
_____________________________________ （2）我不能忘记父亲为我做的一切。
____________________________________
（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 ____________________________________
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
____________________________________
（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
___________________________________
小学三年级下册语文句子专项练习及答案
1 / 8 小学三年级下册语文句子专项练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
改为陈述句：___________________________________
2．池水清清的，像一面镜子。
仿写句子：___________________________________
3．鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句：___________________________________
4．鹿把角挣脱出来。
扩写句子：___________________________________
二、 按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）
_______________________________________
（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
_______________________________________
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）
_______________________________________
（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）
_______________________________________
三、 句子训练。
(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)
______________________________________
(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
______________________________________
(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)
2 / 8 _____________________________________________________
(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)
人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)
最新 文档
部编版三年级语文下册句子专项训练 （ 含答案）
姓名： __________________
一、修改病句。可用修改符号改。
1. 发现了不好的缺点，要及时改进。
2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4. 接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5. 小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6. 我们学校的诗歌朗诵比赛。
7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶
家。
8. 商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9. 湖的四周缠绕着绿树红墙。
10. 我要连续努力，争取更大进步。
11. 我把教室打扫得整整齐齐。
12. 我们要做到节约用水的好习惯。
13. 班长接受了虚心地同学们的建议。
二、把下列陈述句改写成反问句。
（ 1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令
人厌恶。 14. 联欢会上，大家表演了一个个精致的节
目。
15. 迎面走来了一位须发花2）我不能忘记父亲为我做的一切。 最新文档
3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 最新文档
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
(6)听了父亲的话，我流泪了。
三、把反问句改成陈述句。
(1)这个故事怎能不使我感动呢？
(2)你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎 么放东西啊？
(3)人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
(4)述启比这叫声更好听的吗？
(5)我叫得那么响，怎么还能听到别人的喊 声呢？
四、把引述句转为陈述句。
例：老师对我说：“我教你怎么写。”
老师对我说，他教我怎么写。
(1)他说：“没关系，我的马跑得快。”
(2)美丽的姑娘说： “我是智慧的女儿。”
(3)爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” (7)中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
(8)父亲做的冰灯是一盏“最美的灯”。
(6)你没有看见他们怎样地急着要到那儿去
吗？
(7)不打动，连棵花也养/、活，这难道/、真
部编版三年级语文下册句子专项提升练习及答案
1 / 8 部编版三年级语文下册句子专项提升练习及答案
一、 按照要求完成下面句子练习。
1．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）
___________________________________
2．那么长的头发，洗起来是很麻烦的。（改成反问句）
___________________________________
3．植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）
___________________________________
4．那些泡泡轻轻地飞起，是那么．．圆满那么．．自由，那么．．美丽。（用加点词造句）
_________________________________________________
5．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）
_________________________________________________
6．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）
_________________________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）
_________________________________
2．同学们听课。（把句子写具体）
_________________________________
3．今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）
___________________________________________________
4．小明上课认真听讲。 小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句话合并成一句话）
___________________________________________________
三、 句子乐园。
1．叶子掉落在水泥道上。（扩句）
新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案
1 / 7 新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处）
_________________________
2．小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句）
_________________________
3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）
_________________________
4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句）
_______________________________________
5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）
二、 按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
_____________________________________________
2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
_____________________________________________
3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
_____________________________________________
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
_____________________________________________
5.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。（用关联词连成一句话）
_____________________________________________
三、 按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)
_____________________________________________
2 / 7 (2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案) 2
精品 文档 欢迎 下载 部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案）
姓名：_________________
一、修改病句。可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10. 我要连续努力，争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好习惯。
13. 班长接受了虚心地同学们的建议。 14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
二、把下列陈述句改写成反问句。
（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
_____________________________________ （2）我不能忘记父亲为我做的一切。
____________________________________
（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
精品 文档 欢迎 下载 ____________________________________
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
____________________________________
（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)
部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)
一、修改病句。可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5.XXX穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10.我要连续努力，争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好惯。
二、把下列陈述句改写成反问句。
1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌
恶。
_____________________________________
2）我不能忘记父亲为我做的一切。 ____________________________________
3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
____________________________________
13.班长接受了虚心地同学们的建议。
14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一名须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾注下来。
17.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬
菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大创造。
20.我怀着舒畅而高兴地心情，接受了义务。
21.浏览课外册本能够使我们增加常识和写作水
平。
22.操场上飘着五颜六色的红旗。
4）秋天的郊野就像金色的海洋。
____________________________________
5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
___________________________________
6）听了父亲的话，我流泪了。 ____________________________________（7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
部编人教版三年级语文下册句子专项水平练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册句子专项水平练习（含答案）
1. 用修改符号修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。
（2）姐姐的容貌和声音都很好看。
（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。
2. 照样子，写句子。
①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（仿写句子）
②池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）
③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
3. 按要求写句子。
（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）
（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）
（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）
（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）
假如生命是______，就要______。
4. 句子练习。
（1）种子一边想一边努力生长。（用划线词语写句子）
（2）它觉得自己又变成了一棵树。
①“它”是指______。
②“又”说明了______。“它”变成木地板后的感觉是______。
5. 按要求改写句子。
（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。（修改病句）
（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。（仿写句子）
6. 附加题。
我能根据下列提示写出相应的礼貌用语。
①素不相识。______
②上联不配下联。______
③黑夜静悄悄。______
7. 读句子，猜猜划线词语的意思。
①百姓重新过上了安居乐业的生活。
②周总理笑容满面地来到人群中。
③霎时 ， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
④老虎半信半疑，东张西望。
8. 按要求写句子。
（1）小草长。（扩句）
（2）夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）
9. 照样子，用所给的句子开头写一段话。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟类，这是非常宝贵的肥料。
部编人教版三年级语文下册句子专项强化训练(含答案)
部编人教版三年级语文下册句子专项强化训练（含答案）
1. 根据要求，完成内容。
（1）盛开 上 野花 的 草地 着 美丽
（2）声音 许多 的 有 美妙 大自然
（3）填一填。
①用数笔画查字法查“防”应查______画，第六画的是______，组词______
②用音序查字法查“饯”，应查音序______，再查音节______，组词______。
2. 请说出划线词语在句中的意思。
①小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。
②日月潭那美丽如画的风景，怎能不让人流连忘返？
③早春，公园里其他的花朵都还没有开放，只有迎春花绽开了，真是一枝独秀。
3. 按要求完成句子练习。
（1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子）
（2）松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。（照样子补充句子）
①爸爸回来了，萍萍高兴得______。
②天气很热，淘淘渴得______。
4. 引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。
①小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
②最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
5. 仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______，______；______，______。
6. 照样子写句子。
例：雄鹰飞翔云彩间。
雄鹰在云彩间飞翔。
①竹林熊猫在嬉戏。
②天空雁群会写字。
7. 根据下面的情境写话。
（1）请给一块草坪写一则广告语。
（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？
8. 仿写句子。
这么松软的地，
简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。
9. 按要求改写句子。