中考化学压轴计算题答题技巧
中考化学压轴计算题答题技巧的更新!
中考化学压轴计算题答题技巧
化学计算常考题介绍
中考化学试卷的最后一题计算是中考中的压轴计算题，它考查学生对质量守恒定律、方程式计算、溶质质量分数的计算以及酸碱盐部分的知识，考查知识综合，难度较大。
题目主要分为文字叙述型计算、表格计算、图像计算、探究实验计算。
以下详细地进行介绍：
文字叙述型计算
主要考察学生归纳整理题目中隐含信息的能力，难点往往在于
“题目文字过多，流程过于复杂，读不懂题，找不到已知，不会列有效的等式求出未知数”。
考题经常将溶液和化学方程式结合在一起进行计算，对学生的题目分析理解能力较高，情景比较复杂。
解题时，应首先明确所求溶液中溶质是什么，溶质的质量可以通过化学方程式得出。
其次，应明确所求溶液的质量如何计算。
最后运用公式计算出溶液的质量分数。
最终溶液的质量=反应前各物质的质量总和-难溶性杂质(反应前混有且不参加反应)-生成物中非溶液(生成沉淀或气体)。
表格计算
利用数学方法将化学实验数据进行处理和表达，常常以表格形式将解题信息呈现。
解决这类题的办法：这类题往往给出一组或多组数据或条件，通过对表格中数据或条件的分析、对比，解答有关问题或进行计算。
要通过仔细阅读，探究表格中各组数据之间内在的规律，努力从“变”中找“不变”，及时发现规律之中的矛盾点，从“不变”中找“变”，进而分析矛盾的根源，解决问题。
通常利用差量法求出反应产生的气体或者沉淀或者减少增加的各物质的质量进行计算。
图像计算
图像计算在于借助数学方法中的坐标图，把多个元素对体系变化的影响用函数图像直观的表示出来。
坐标系中的函数图不仅能表示化学反应，还能较好地反映化学变化的过程，经常是质量分数和化学方程式的综合应用。
解决这类题的办法，应该仔细分析函数图象中横、纵坐标所表示的不同量，以及“三点一图趋势”即起点、拐点、终点和图像变化趋势，分析其含义。
特别是要重点了解拐点表示对应两种物质一定恰好完全反应，这是此类题的关键。
探究实验型计算
探究实验计算的难点在于反应中可能会出现的过量问题导致的物质种类的可能性的判断和引起的其他反应。
解决这类题的办法就是结合实验示意图型计算以化学实验为载体，对比分析每个装置变化前后的质量差，再寻求关系式或数据进行逐个求解;学生应将化学计算与化学实验紧密结合，在对实验原理，实验数据进行分析理解的基础上，理出解题思路，在解题过程中要特别注意实验数据与物质(或元素)质量间的关系。
解题的关键是理清思路，找出正确有用数据，认
真做好每一步计算。
如何在中考化学压轴题方面百战不殆？
如何在中考化学压轴题方面百战不殆？我此次所要说的主要是推断题和计算题，有人问为什么不讲实验，实验不算压轴题么？实验算压轴题！32题综合实验如果不太明显的话，33题探究实验绝对算得上压轴题。
可是存在这样一个问题，各个区的答题标准在实验题上有部分是有差异的。
比如101中学的实验题要求实验步骤和现象的描述必须用严格的化学语言描述，所有实验题必须有完整的化学逻辑解题步骤，缺失任何一点，即不得分（非常的狠，但是101的学生在中考基本不在语言上丢分，看来还是很有帮助的）。
中关村中学要求的为凡答案不与本学校老师讲相同，都不作为正确答案来记录（在我的课上学生总因为一个字批斗我……很无奈）。
所以实验题要统一步骤很难，只能在答题意识、语言描述、逻辑思路的判断上予以训练了。
这个过程要在二轮复习尾声的时候来做，效果才会最好。
推断题是化学的三座大山之一，常见于30题（填空最后一题），分值5-6分，考点主要在元素化合物的相关性质。
学生解决起来现阶段主要的眼光还停留在“灭火常用气体是CO2”、“建筑材料是CaCO3”等等还是属于“猜断题”这个范畴。
而真正上升到利用物质分类，进行大类别上的判断选择，再从常用物质之间的反应关系入手，进行相应的推断和反应的熟悉，这样推断题才能从入门到熟练，以至于最后的最高境界，凭借寒假学过的“题眼”一下找到突破口，势如破竹。
所以，只了解物质的物理性质（包括用途）是不靠谱的，而真正利用反应关系以及物质分类，通过题眼找到突破口进行物质和反应分类，才是王道。
计算题是化学三座大山难度降低比较明显的一类试题，因为很多物质已经在现有的课程中不考了（例如五水和硫酸铜）所以难度相对降低了一些。
但是对于现在刚刚结束酸碱盐学习的各位同学来说，比例还用不好的他们，来想一些变质氢氧化钠问题、经典溶质质量分数问题等等还是要求高了些。
如果说推断是学生们的心病，那么计算就是学生们的硬伤，在方法和思路的运用方面，还和理想状态差的很远。
中考化学备考之计算题压轴突破训练∶培优 易错 难题篇含答案
一、中考初中化学计算题1．现有10%的Na2CO3溶液，请按下面要求计算：（1）106 g上述溶液中所含溶质量为 g；（2）106 g 上述溶液与足量10%的盐酸反应，最多可生成CO2多少克？（3）向106 g 上述溶液中逐滴加入10%的盐酸并不断搅拌，此时发生的反应为：Na2CO3 + HCl ＝NaHCO3+ NaCl；当Na2CO3 全部转化为NaHCO3后，再加入盐酸才开始放出CO2 。
请在“题25图”中画出产生气体的曲线。
（4）另取10% Na2CO3溶液边搅拌边加入10%的盐酸，有关反应物与生成物的量如下表：物质Na2CO3HCl X NaCl CO H2O质量/g31.814.616.823.4 4.4m则m＝；该反应的化学方程式为。
【答案】（1）10.6 g；（2）4.4g；（3）；（4）1.8；3Na2CO3+ 4HCl=2NaHCO3+4NaCl+H2O + CO2↑【解析】【分析】【详解】（1）106g溶液中所含溶质的质量=106g×10%=10.6g，故填：10.6。
（2）设生成二氧化碳的质量为x，消耗的盐酸溶液中溶质的质量为a，则有2322Na CO +2HCl =2NaCl+H O+CO 106734410.6g 10610.6g=7310610.6g=44a xa xx =4.4g ，a =7.3g ；答：最多生成二氧化碳的质量为4.4g 。
（3）设全部转化为碳酸氢钠需要盐酸溶液中溶质的质量为y233Na CO +HCl =NaHCO +NaCl 10636.510.6g 10610.6g=36.5y yy =3.65g 盐酸溶液的质量为3.65g=36.5g 10%碳酸钠完全反应消耗盐酸的质量为：7.3g=73g 10%故碳酸氢钠完全反应生成二氧化碳消耗盐酸的质量为73g-36.5g=36.5g ，故曲线为：。
（4）根据表格提供的数据，生成4.4g 二氧化碳，需要碳酸钠的质量是10.6g ，生成氯化钠的质量是11.7g ，说明给出的碳酸钠有一部分转化生成了碳酸氢钠和氯化钠，X 为NaHCO 3，碳酸钠和HCl 是反应物，碳酸氢钠、氯化钠、二氧化碳和水是生成物，根据质量守恒定律可得31.8g+14.6g=16.8g+23.4g+4.4g+m ，m=1.8g ； 设反应方程式为aNa 2CO 3+bHCl ═cNaHCO 3+dNaCl+eH 2O+fCO 2↑31.6g 14.6g 16.8g 23.4g 1.8g 4.4ga:b:c:d:e:f=:::::=3:4:2:4:1:110635.58458.51844方程式为3Na 2CO 3+4HCl ═2NaHCO 3+4NaCl+H 2O+CO 2↑。
中考化学计算题解题策略及常规方法
中考化学计算题解题策略及常规方法化学计算题是中学化学的一个重点和难点，也是中考中的必考题型。
化学计算题题型多，涉及到的知识点广，因此试题综合性较强，常作为中考中的压轴题。
学生在解答时往往有一定的难度。
但如果能选用合适的方法就能快速而正确地解决问题，在中考立于不败之地。
本文简要地谈谈化学计算题的解题策略并就一些常见地解题方法进行归纳，希望对参加中考的广大考生有所帮助。
一．化学计算题的解题策略化学计算是从量的方面研究物质及其变化规律的，它不是单纯的数学运算，而是与基本概念、化学用语、元素及化合物、化学实验等融为一体的，具有了丰富的化学内容。
不少学生忽视了这一点，片面认为数学好了，化学计算也不在话下，从而影响了化学学习水平的提高。
那么怎样进行化学计算题的学习呢？正确解题思路的获得是来自思维过程的程序化。
解答化学计算题的思维程序大致分为三个阶段。
1．题目类型的辨别阶段这一阶段对考生的正确思维起到定向作用。
认真审题，充分运用所学知识，认清题目的类型，把握正确的解题方法。
2．相关知识的复现阶段这一阶段对考生的正确思维起到保证作用。
解计算题，必须利用自己获得的化学知识，依据题意、以题目类型为索引回忆有关知识，为找到正确的解题方法做准备。
3．问题的实质分析阶段这一阶段对考生正确思维起到决定作用。
对计算题进行实质的分析，也就是从面临的题目中抽出与题目相同的有关知识，通过对这些知识的运用，排除各种无关的或次要的因素干扰，尽快做出解答。
二．化学计算题的常规解题方法（一）关系法关系法是初中化学计算题中最常用的方法。
关系法就是利用化学反应方程式中的物质间的质量关系列出比例式，通过已知的量来求未知的量。
用此法解化学计算题，关键是找出已知量和未知量之间的质量关系，还要善于挖掘已知的量和明确要求的量，找出它们的质量关系，再列出比例式，求解。
例如：【例1】某钢铁厂用580吨含Fe 3O 480%的磁铁矿（其余为不含铁的杂质），可炼得含杂质为4%的生铁多少吨？分析：如果此题用常规的化学反应方程式计算的话，涉及到能否正确写出化学反应方程式这一步骤，这个步骤不但麻烦还很容易出现错误，如果用关系法求解就能很好地避免这一过程：解：设可炼得生铁x 吨。
(完整word版)初中化学压轴题答题技巧
初中化学压轴题答题技巧1.元素或物质推断类试题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。
此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。
【答题策略】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。
(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。
若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有把握的。
有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进行验证也可。
无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准“突破口”→逻辑推理→检验验证→规范答题。
解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。
突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。
2.化学反应原理类试题该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。
设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。
试题的难度较大，对思维能力的要求较高。
【答题策略】该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要冷静，不能急于求成。
中考化学压轴题的常见解法
求发生反应后所得溶液中溶质的质量分数，是近年来各省市中考中常见的一类压轴题。
下面略举两例说明这类题的解法。
[例1]将25g混有氯化钙的食盐放入173g水里，完全溶解再加入53g溶质质量分数为2%的碳酸钠溶液，能反应的物质可恰好完全反应。
试求：(1)原食盐中混有氯化钙的质量；(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
(北京海淀区中考题)解：设食盐样品中CaCl2的质量为x，反应后生成的NaCl的质量为y，生成的CaCO3的质量为z，则依CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓111 106 117 100x 53×2%g y z可解得x=1.11(g)，y=1.17(g)，z=1(g)。
进而知食盐样品中含NaCl的质量为25-1.11=23.89(g)反应后所得溶液中NaCl的质量为23.89+1.17=25.06(g)反应后所得溶液中溶质的质量分数为×100%≈10%[例2]12.4gNa2CO3-Na2SO4混合物可与100g稀硫酸恰好完全反应，产生了2.20g气体。
求反应后溶液中溶质的质量分数。
(2000年安徽中考题)解：设原混合物中Na2CO3的质量为x，生成的Na2SO4的质量为y，则依Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑106 142 44 x y 2.20g可解得x=5.3(g)，y=7.1(g)。
进而知原混合物中Na2SO4的质量为12.4-5.3=7.1(g)反应后溶液中Na2SO4的总质量为7.1+7.1=14.2(g)反应后溶液中溶质的质量分数为×100%≈12.9%。
初中化学四大压轴题答题技巧(选择、推断、实验、计算题)
初中化学四大压轴题答题技巧（选择、推断、实验、计算题）压轴题，一般来讲是试卷每道大题的最后几题。
压轴题不一定是最难的，但一定是学生容易丢分的，所以学生在做好基础知识的巩固以及重难点突破的同时，也需要注意平时老师强调的一些“中考经典错误答案”，避免一些不应该的丢分。
下面我们分题型简单介绍一下压轴题的复习注意事项。
01选择题常见题型有图像题、图表题、技巧型计算及信息给予题。
图像题解题关键在于图像的横纵坐标、三点(起点、拐点、终点)、斜率。
极有可能考金属与酸的反应，需要学生分清楚金属与酸反应的速率问题和效率问题，理解记忆等量金属与足量酸反应、等量酸与足量金属反应分别对应的4幅图。
例如：图表题一般考察质量守恒定律，一定要从宏观微观两个方面透彻地理解质量守恒定律的本质，重点是原子守恒和质量守恒。
解题的时候一定要牢记三个公式：1、密闭容器中，M前=M后;2、M参加=M生成;3、参加反应的各物质质量比=相对分子质量之比×分子个数比。
技巧型计算常用的是守恒法、平均值法、极值法、差量法。
守恒法和差量法主要用于求解质量、质量分数等具体数值的题目，平均值法和极值法由于可以确定数值的范围，因此常用于求某种物质可能是什么的问题，找出这几种方法对应的典型例题做一下，一道就可以。
理解不同方法的思路，知道什么样的题用什么样的方法来解，就能搞定这1分了。
信息给予题就需要学生从材料中获取信息、分析信息的能力了，这个需要学生平时多多培养。
另外平时做题的时候一定要养成良好的审题习惯，比如把有用的信息、数据用横线划下来，这样可以避免二次审题的时候再浪费时间找已知条件。
02推断题常见题型有文字推断、实验推断、框图推断。
文字推断题解题方法类似于选择题中的信息给予题，从题干中提取出有用的信息是重点。
实验推断题要想做出来，需要掌握好物质的性质、变化和重点的几个基础实验。
框图推断题作为最难的一种推断，学生要么满分，要么0分，差距比较大。
中考化学答题技巧：计算压轴题篇
中考化学答题技巧：计算压轴题篇
运算题是中考化学考试的一个难点，要紧分布在选择题24或25
题和最后一个大题。
一样技巧型的运算题，一样能够用守恒法、极限、平均值法、差量法、假设数据法来解答。
以下，小编就给大伙儿一一介绍。
1、守恒法
守恒法解题的核心确实是质量守恒定律中的六不变。
除此之外，化学中的等量关系还表现为同一物质中的电荷守恒、化合物中化合价守恒、同一化合物等量关系。
学生关于挖掘题目中隐含的等量关系的能力较弱，关于物质和元素养量关系不能专门好地建立联系。
2、极限、平均值法
在处理复杂的模糊题型的选择题时，此方法能够直截了当求解出设定的参量(平均值或极值)，然后用此参量与各选项做比较确定符合题意的选项。
学生的思维误区一样是不能准确确定设定的参量。
3、差量法
化学反应都遵循质量守恒定律，有些反应在遵循质量守恒定律的同时，会显现固、液、气体质量在化学反应前后有所改变的现象，同一状态的物质的质量遵循化学反应中各物质之间的固定的质量关系，因此，在依照方程式的运算引入差量，依照变化值能够求出反应物或生成物的质量。
差量法的难点在于学生找不到运算的差量，而且不明白同一状态的物质质量的差与物质的质量也成比例。
4、假设数据法
依照题目中涉及的化学反应中物质的相对质量结合题意假设适合运算的数据进行运算。
学生的思维误区一样是质量分数运算、物质的质量的运算、元素的质量运算，粒子个数的运算不能专门好的进行迁移。
中考化学解题技巧如何应对化学计算题
中考化学解题技巧如何应对化学计算题中考化学考试中，化学计算题占据了一定比例，是考生们需要重点关注和准备的部分。
化学计算题的解题技巧包括理解题意、运用化学公式和方程、正确换算单位、注意数据的有效位数等。
下面将介绍几种应对化学计算题的解题技巧，帮助考生们在中考化学考试中取得好成绩。
一、理解题意首先，解决化学计算题需要充分理解题意。
在解题前认真阅读题目，理解问题的要求和意思，并且将问题进行拆解，明确需要计算的物质或者数值。
如果对题意有任何疑问，可以向老师或同学请教，确保理解准确。
二、运用化学公式和方程化学计算题通常需要运用化学公式和方程进行计算。
考生们需要熟悉常见的化学公式和方程，并能够正确运用。
在计算过程中，可以根据题目中给出的物质和反应过程，根据化学公式和方程进行计算。
同时，要注意计算过程中的化学反应类型，例如酸碱中和、氧化还原反应等，以确保计算准确。
三、正确换算单位化学计算题中，常常需要进行单位的换算。
对于单位换算，考生们需要熟悉常见的化学计量单位和相应的换算关系。
在进行单位换算时，要注意保持计算的准确性，注意小数点的位置，并根据题目需求确定最终答案的单位。
四、注意数据的有效位数在化学计算题中，数据的有效位数对计算结果的准确性有重要影响。
在进行计算时，需要根据原始数据的有效位数确定最后答案的有效位数。
通常情况下，最终答案的有效位数应保持与原始数据一致，避免四舍五入或者过多保留导致计算结果失真。
五、注重解题过程的清晰和逻辑性解决化学计算题时，不仅要计算得出正确答案，还要注重解题过程的清晰和逻辑性。
在解题过程中，逐步列出计算步骤，保持计算过程的清晰可读。
同时，要注意每一步的逻辑性，确保计算过程的正确性。
六、进行实战练习除了以上几点解题技巧外，考生们还需进行大量的实战练习。
通过做题，巩固解题技巧，熟练运用化学公式和方程，并掌握单位换算和有效位数的处理。
可以通过中考化学试题集、模拟考试等途径进行练习，不断提高解题能力。
化学最后一题计算题答题技巧
化学最后一题计算题答题技巧
在化学最后一题计算题中，以下是一些答题技巧：
1. 理解问题：仔细阅读并理解问题的要求，明确题目中需要计算的内容和所给的条件。
2. 单位转换：确保所有的物理量和数值都在同一单位下进行计算，必要时进行单位转换。
3. 注意数据：检查和使用正确的数据值，确保没有遗漏或错误的数值。
4. 使用适当的公式：根据问题所给的条件，选择适当的公式进行计算。
熟练掌握化学中常用的公式和方程式。
5. 计算顺序：按照正确的计算顺序进行计算，注意运算符的优先级和括号的使用。
6. 精确度和有效数字：根据问题的要求和所给的数据，确定最终结果的有效数字位数，并确保在计算过程中保持相应的精确度。
7. 检查答案：在计算完成后，仔细检查答案是否合理，是否符合预期结果。
8. 简洁清晰的解答：在书写答案时，尽量使用简洁清晰的语言，将计算过程和结果清晰地呈现出来。
通过遵循以上答题技巧，可以更好地解决化学最后一题计算题，并提高答题准确性和效率。
中考压轴题化学提分技巧
中考压轴题化学提分技巧
中考化学压轴题的提分技巧主要包括以下几个方面：
1. 掌握基础知识：压轴题往往融合了许多其他知识点，因此，对基础知识的掌握是解答这类题目的前提。
2. 提高解题能力：在掌握基础知识的前提下，解题能力的高低成为拉开分数差距的关键。
因此，学生需要大量练习，提高自己的解题能力。
3. 把握规律，总结经验：对于经常遇到的题型，应该总结出相应的解题规律。
比如在实验题中，需要熟悉各种仪器的使用方法，理解实验原理，掌握实验步骤等。
4. 注重细节：在解题过程中，细节往往决定了成败。
比如在计算题中，需要仔细核对数据，严格按照题目要求进行计算等。
5. 学会取舍：对于较难的题目，需要有舍有得，不能在某一道题目上花费太多时间，以免影响后面的答题。
6. 注重拓展：在掌握基本知识点的基础上，学生还应该了解一些拓展性的知识，比如化学史、前沿科技等，这些知识有助于提高解题的思路和广度。
7. 反思与总结：每次答题后，学生都应该进行反思和总结，找出自己的不足之处，分析原因，并提出改进的措施。
8. 关注考试动态：学生应该关注考试动态，了解考试改革的方向和趋势，以便及时调整自己的学习策略。
总之，中考化学压轴题的提分技巧需要学生在多个方面进行努力。
只有不断积累经验、提高自己的综合素质，才能在考试中取得优异的成绩。