七年级下册语文综合性学习 天下国家 PPT
路 漫吾 漫将 其上 修下 远而 兮求
索
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大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
2.岳飞“精忠报国”。 岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了
“精忠岳飞”四个字,制成锦旗后赐给他。又召他到寝阁,对 他说:“中兴的大事,全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳 州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳 飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。”岳飞 于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵 锋锐气十足。但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣 纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和 秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞以“ 莫须有”的罪名被害于临安风波亭,时年仅39岁。
1940年5月16日，第五战区第三十三集团 军总司令张自忠在南瓜店残酷激战中壮烈殉 国，他是在抗战中牺牲的中国军人中职务最 高的一个。现在，在北京、天津、上海等城 市，都有以张自忠命名的街道。因为张自忠 是为国捐躯的将军，是“抗战军人之魂”。
杂交水稻之父袁隆平
两弹元勋邓稼先
铁路之父詹天佑
现代桥梁之父茅以升
爱国诗词朗诵会
➢ 屈原：《离骚》《九歌》《九章》； ➢ 杜甫：《春望》《闻官军收河南河北》； ➢ 陆游：《示儿》《诉衷情》； ➢ 辛弃疾：《水龙吟》（渡江天马南来）； ➢ 文天祥：《过零丁洋》《正气歌》等。
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
留人零惶身山干辛
过
取生丁恐世河戈苦
零
丹 心 照 汗
自 古 谁 无
洋 里 叹 零
滩 头 说 惶
浮 沉 雨 打
破 碎 风 飘
寥 落 四 周
遭 逢 起 一
文 天 祥
丁 洋
青死丁恐萍絮星经
。，。，。，。，
爱国名言展示会
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自
己祖国的一种深厚的感情。
——列宁
为中华崛起而读书。
6.于右任的临终诗。 国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬
我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬 我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天 苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表, 立刻打动了无数中国人的心。
分析:祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。 于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,就在于表达 了这样的愿望,引起了人们的共鸣。
分析:没有一颗热忱的爱国之心,宋庆龄能七十年如一日为祖国的 解放和富强而殚精竭虑吗?
5.张伯苓的理想。 南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入 北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了“甲午海战 ”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英 国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口 升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使 他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集 资金,终于在1907年办起了南开中学。张伯苓一生全力 办教育,为国家培养了大批的人才。 分析:只有祖国富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不 余余力地创办学校,希望能以毕生精力教育培养振兴中华 的人才,其爱国热忱让人感动。
分析:“富贵不能淫”,物质再丰厚也不能阻挡爱国者 回归祖国的脚步。
10.张自忠将军 张自忠（1891年8月11日－1940年5月16日），汉族
，山东省临清人，第五战区右翼集团军兼第三十三集团军 总司令，中国国民党上将衔陆军中将，追授二级上将衔， 著名抗日将领、民族英雄。1937年至1940年先后参与临沂 保卫战、徐州会战、武汉会战、随枣会战与枣宜会战等。 1940年在襄阳与日军战斗中，不幸牺牲。 新中国成立后，中央人民政府追认张自忠将军为革命烈士
7.李宗仁的民族情。 1955年,李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“
台湾独立”,主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事 情。1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国 联邦调查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖 国。他声明:“期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设, 并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在 台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国 家最后统一做出贡献。
分析:“国家有难,匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百 年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前,人们总是以 岳飞为榜样,坚决抵抗。
3.辛弃疾忧国忧民。 辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前
三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及 女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面 应如何充实国力、积极准备、及时完成统一中国的 事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金 议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。
分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精 神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。
8.肖邦的遗愿。 1830年11月,费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决
定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个 送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖 国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于 维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民 对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流 离的生活中,他得了重病。1849年秋天,肖邦临终时告诉从华 沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华 沙的,他要求至少把他的心脏带回去。
分析:“位卑未敢忘忧国”,为国分忧,是每一个 华夏儿女义不容辞的义务。
4.宋庆龄的执着。 宋庆龄自1913年开始追随孙中山,致力于中国革命事业,谋求中
华民族的独立解放。在近70年的漫长岁月里,经过护法运动(1917)、 国民大革命(1924—1927)、国共对立十年(1927—1937)、抗日战争 (1937—1945)、解放战争(1945—1949),她始终忠贞不渝地坚持孙 中山的革命主张,坚定地和中国人民站在一起,为祖国的繁荣富强和人 民生活的美满幸福而殚精竭虑,英勇奋斗。在中国现代历史上,她谱写 了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。
“天下国家”是一个古老的话题，在两 千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟 子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天 下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 看来，个人与国家的命运是息息相关的。每 个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
活动安排
1.明确活动内容,举行爱国人物故事会、 爱国诗词朗诵会和爱国名言展示会。
2.明确活动形式,根据每组的分工,分小 组展示。
3.明确活动意义,谈感受后整理做成手 抄报。
爱国人物故事会
1.屈原以死报国。 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期, 而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大 一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王”。屈原出身贵族,又明 于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、 三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王 变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个 国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交的政策主张 上,屈原与楚国腐朽贵族集团产生了尖锐的矛盾,由于上官 大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远 。他被流放至江南,辗转流浪于沅、湘二水之间。顷襄王二 十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难抑,遂自 沉汨罗江,以身殉国。 分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高 的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——文天祥
为中华崛起,要留清白在人间。 ——于谦《石灰吟
》
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起
来，中国人才真有进步。
——鲁迅
爱祖国高于一切。
——(波兰)肖邦
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。 ——(法)拿破仑
——周恩来
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我
的祖国和人民。
——邓小平
匈奴不灭,无以家为! ——《汉书·卫青霍去病传》
锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。 归去来兮。
——华罗庚
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之? ——林则徐
天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅
肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他 成长的祖国大地中。
分析:叶落归根,古今中外,概莫能外。对祖国的眷念,是 每一个爱国者的共同情感。
9.华罗庚立志回国。 著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有
人想和他签订合同,把他留在美国,给予优厚的待遇。但当 他得知新中国成立的消息后,立即决定回国。途经香港时, 他发表了一封给留美学生的公开信,满怀热情地呼吁他们 :“为了国家民族,我们应当回去!”
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第二单元综合性学习《天下国家》课件(共39张ppt)
观点表达
正是因为国家和个人的命运密不可分，所以才会有无数的仁人志士为国 家的兴盛奔走呼号，奋斗不息。古今中外，有在国家危亡之时，舍生忘死、 为国奔走的人；有心系百姓、关心民生疾苦而舍弃自己利益的人；也有深情 赞美祖国山河、歌颂祖国文化的人……他们的爱国情怀令人动容！
【活动二】激发心志：爱国人物故事会
导语
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨 论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本 在身。”（《孟子·离娄上》）看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自 己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的 山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动…… 这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族 得以凝聚、生存和发展的强大动力。
你是否曾读到某个爱国英雄故事时热血沸 腾？是否曾被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈 眶？
搜集你喜欢或熟悉的爱国故事，召开一次故 事会，与同学们分享你的感受。
活动提示
1.结合课内的学习以及课外阅读的积累，选择你熟悉的一两个历史人物，利用 报刊书籍或网络，搜集他们的爱国事迹。小组内可以适当分工。比如，有的同学搜 集古代事迹，有的搜集近现代事迹，有的偏重政治家，有的偏重科学家，等等。
导弹之父钱学森
爱国故事展
1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国 麻省理工学院聘为毕生教授。这是一个很高的荣誉，它 预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
然而，当钱学森得知中华人民共和国成立的消息 后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家，顿时沉浸在 极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年，又 被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”， 金钱、地位、名誉都有了。可他想：我是中国人，我的 根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖 国，
部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件
1.武汉封城第7天，钟南山哭了:这世上，哪有什么英雄! 2.武汉市金银潭医院院长:身患绝症、妻子被感染，抗击疫情最前线 奋战30余天 3. 他拉着10万只口罩，开往已经封城的武汉 4.现在捐款我更相信韩红 5.“硬核医生”张文宏:我们一定要跑在病毒前头! 6. 72小时物资直抵武汉医院!饭圈女孩如何透明高效做公益。 7.城里，5000名私家车主、400名互联网人，千万普通志愿者在行 动 8.武汉封城后，有些事只有外卖小哥知道 9.韩国首尔市长:感谢五年前中国的帮助，现在该是报恩的时候了 10.日本捐赠物资,并附诗经“岂曰无衣，与子同裳”。
常看书到深夜。岳飞从书中知道了很多的知
识，比如说要尊老爱幼，要懂礼貌。他从小
立志长大以后做一个大将军，去保家卫国，
去帮助国家不受到别人欺负。
匈霍
奴 未
去
灭 何
病
---
以
为
家•Biblioteka 霍去病生为奴子，长于绮罗，却从来不 曾沉溺于富贵豪华，他将国家安危和建 功立业放在一切之前。他18岁领兵作战, 曾先后6次出兵塞外正式出击匈奴，都
无穷的远方，无数的人们都和我有关。
——鲁迅
愿替众生病,稽首礼维摩
——梁启超
吾辈既以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，
而此身尚存，此心不死。
——孙中山
这是近现代人心中的家国情怀，是心怀天下 苍生、不畏生死的坚守。
哪有什么超级英雄，不过都是闪着亮光的平凡人。 （1）彭士禄隐姓埋名30年，为中国造核潜艇、建核 电站，使中国成为了世界上第五个拥有自主核动力 技术的国家，展现了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干”的奉献精神；（2）苏炳添为跑进百米9秒 大关重新学起跑，成为首位闯进奥运会男子百米决 赛的亚洲飞人，展现了“长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海”的无悔坚持；（3）顾诵芬临危受命、攻 克难关、不畏生死，三上蓝天研发歼-8原型机，展 现了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚忍 不拔。从他们身上，看到了心怀天下家国的无畏和 忠诚的亮光，而这道光，给他们的人生注入了永恒 的信念，让他们熠熠生辉。
常看书到深夜。岳飞从书中知道了很多的知
识，比如说要尊老爱幼，要懂礼貌。他从小
立志长大以后做一个大将军，去保家卫国，
去帮助国家不受到别人欺负。
匈霍
奴 未
去
灭 何
病
---
以
为
家•Biblioteka 霍去病生为奴子，长于绮罗，却从来不 曾沉溺于富贵豪华，他将国家安危和建 功立业放在一切之前。他18岁领兵作战, 曾先后6次出兵塞外正式出击匈奴，都
无穷的远方，无数的人们都和我有关。
——鲁迅
愿替众生病,稽首礼维摩
——梁启超
吾辈既以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，
而此身尚存，此心不死。
——孙中山
这是近现代人心中的家国情怀，是心怀天下 苍生、不畏生死的坚守。
哪有什么超级英雄，不过都是闪着亮光的平凡人。 （1）彭士禄隐姓埋名30年，为中国造核潜艇、建核 电站，使中国成为了世界上第五个拥有自主核动力 技术的国家，展现了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干”的奉献精神；（2）苏炳添为跑进百米9秒 大关重新学起跑，成为首位闯进奥运会男子百米决 赛的亚洲飞人，展现了“长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海”的无悔坚持；（3）顾诵芬临危受命、攻 克难关、不畏生死，三上蓝天研发歼-8原型机，展 现了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚忍 不拔。从他们身上，看到了心怀天下家国的无畏和 忠诚的亮光，而这道光，给他们的人生注入了永恒 的信念，让他们熠熠生辉。
综合性学习《天下国家》课件
国家应尊重和保护人权，关注民生福祉，推动全球人权事业的
发展。
国家在全球治理中的合作与竞争
01
02
03
国家间的合作
在全球治理中，国家间应 加强合作，共同应对全球 性挑战，推动全球治理体 系的完善。
国家间的竞争
在全球治理中，国家间也 存在竞争关系，各国应尊 重彼此的主权和利益，避 免冲突和对抗。
合作与竞争的平衡
中国的对外关系理念与实践
对外关系理念
中国坚持独立自主的和平外交政策， 倡导和平共处五项原则，推动建立更 加公正合理的国际秩序。
对外关系实践
中国积极开展多边外交，加强与世界 各国的友好合作，推动全球治理体系 改革和完善，为解决全球性问题贡献 中国智慧和力量。
中国在全球治理中的贡献与作用
全球治理贡献
特点：跨学科性质、实践性、探究性、开放性、自主性。
《天下国家》的意义与价值
《天下国家》通过引导学生关注 国家大事，培养学生的国家意识 和民族自豪感，增强学生的责任
感和使命感。
通过综合性学习的方式，让学生 主动探究、亲身体验，培养学生
的创新精神和实践能力。
《天下国家》可以帮助学生了解 国家的历史、文化、政治、经济 等方面的知识，提高学生的综合
中国积极参与全球治理体系改革和建设，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向 发展，为完善全球治理体系贡献中国方案。
全球治理作用
中国在全球经济、气候变化、反恐、维和等领域发挥着重要作用，为维护世界和 平、促进共同发展作出积极贡献。
05
综合性学习《天下国家》的意义与价值
综合性学习的概念与特点
综合性学习是指学生在教师的指导下，从自身生活和社会生活中选择和确定研究 专题，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动 。
七年级下册第二单元 综合性学习 天下国家 课件(共26张PPT)
《满江红》宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼， 仰天长啸，壮怀猛烈。三十功名尘与土，八千 里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车， 踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈 奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！
《过零丁洋》宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2 课堂展示：举行“爱国人物故事会”讲故事大赛。
制定具体的活动规则、推选出活动评委，可邀请语文老师、历史老师等参 加，最后评选出一、二、三等奖，以资鼓励。
示例1
永远的丰碑——杨靖宇 著名的抗日民族英雄、东北抗日联军创建人和领导人杨靖宇牺牲后， 残酷的日军对其剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒食 粮，为之震惊。1939年在南满地区秋冬季反“讨伐”作战中，杨靖宇与
示例1
魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击。他 自己率警卫旅转战于濛江一带，最后只身与 敌人周旋几昼夜。1940年2月23日在吉林濛江 三道崴子壮烈牺牲，时年35岁。为纪念他， 1946年东北民主联军通化支队改名为杨靖宇 支队，濛江县改名为靖宇县。
示例2
岳飞——尽忠报国 岳飞，字鹏举，北宋崇宁二年（1103）生于相州汤阴县（今河南省汤 阴县）。绍兴十年（1140）夏，金人撕毁和约南袭，岳飞率军奋起抵抗， 大破金兵。朱仙镇大捷，威震敌胆，金兀术叹呼“撼山易，撼岳家军难！” 正当岳飞所向披靡，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月连下 十二道“金字牌”，强令岳飞班师回朝。 绍兴十一年（1141），秦桧为排除和谈障碍，指使万俟卨等人
下面请各小组代表朗诵搜集的爱国诗词， 让我们一起感受那高尚的爱国情怀。
第二单元综合性学习《天下国家》课件(共25张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级下册
天下国家
激发心志：爱国 人物故事会
聆听爱国故事 体会爱国精神 激发爱国热情
陶冶心灵：爱国 诗词朗诵会
启发心智：爱国 名言展示会
代诗人倾吐心声 将受众引入诗境 表达诗意在深层 为诗句配乐歌咏
语言精练，颇具思辨色彩 情思隽永，精警动人
推荐书目
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
学习主题：
综合性学习评价表
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
1234启发心智：爱国名言展示会
成果展示
分享者：×××
保天下者，匹夫之贱与 有责焉耳矣。
——顾炎武
顾炎武（1613年—1682年）， 本名顾绛，字宁人，人称亭林先生， 南直隶昆山（今江苏昆山市）人。
明末清初的杰出的思想家、经 学家、史地学家和音韵学家，与王 夫之、黄宗羲、唐甄并称为明末清 初“四大启蒙思想家”。
主要成就 开拓词的思想意境、豪放词的 代表。
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
1234激发心志：爱国人物故事会
成果展示
讲述人：×××
过零丁洋 [ 宋 ] 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
朗诵者：×××
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
1234陶冶心灵：爱国诗词朗诵会
成果展示
离骚 屈原
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱 以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又 申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾 眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规 矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳 郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流 亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世 而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈 心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固 前圣之所厚。
第二单元综合性学习《天下国家》课件(共16张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
名言警句，或表达对祖国的感恩，或 抒发对故土的思念，或阐述爱国精神的实质，或思索 个人与国家休戚相关的命运，虽然都是“只言片语”， 却因其语言精练，颇具思辨色彩，而更显情思隽永， 精警动人。课外搜集爱国主题的名言警句，组织一次 爱国名言展示会。
启发心智
爱国名言展示会
诗歌锦集：
• 中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。——毛泽东
• 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
• 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！——谭嗣同《狱中题壁》
• 感时花溅泪，恨别鸟惊心。___
——_杜甫《春望》
• 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
• 了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同
—— 梁启超
《过零丁洋》 【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《从军行》 唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《满江红》 宋·岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇 。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月 。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭 。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥 餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从 头、收拾旧山河。朝天阙。
友情提示
1.小组合作，分类搜集爱国名言。可按国别和历史时 期分类，也可按照主题分类。 2.组长负责汇总、整理大家的搜集成果，并召集大家 一起阅读，讨论。 3.采用各种形式，如 办 黑板报、 制 作 幻灯片、创作书 法作品等，将整理出来的名言在班内展示。
古代爱国名言
常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——(汉)司马迁
启发心智
爱国名言展示会
诗歌锦集：
• 中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。——毛泽东
• 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
• 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！——谭嗣同《狱中题壁》
• 感时花溅泪，恨别鸟惊心。___
——_杜甫《春望》
• 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
• 了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同
—— 梁启超
《过零丁洋》 【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《从军行》 唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《满江红》 宋·岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇 。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月 。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭 。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥 餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从 头、收拾旧山河。朝天阙。
友情提示
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古代爱国名言
常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——(汉)司马迁
第二单元综合性学习《天下国家》课件(共23张PPT) 2023-2024学年统编版语文七年级下册
——［法］拿破仑
中国少年之美，美在有一颗赤诚的爱国心。作为 新时代的青少年，你将以怎样的行动来表达你的爱国 情怀？请结合实际生活，谈谈你的想法。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由；少年进步则国进步； 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲； 少年雄于地球，则国雄于地球。
2.近代爱国名言：
• 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
——周恩来
• 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种
光荣。
——徐特立
• 国家是大家的，爱国是每个人的本分。 ——陶行知
3.外国爱国名言：
• 为祖国而死，那是最美的命运啊！
——［法］大仲马
• 爱祖国高于一切。
——［波兰］肖邦
• 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。
猜猜他是谁
爱国英雄杨靖宇
一个深他受后生世于推崇1的9中05国年古代，爱2国1诗岁人参，他加的一革生命注定。与1忧9国4之0年事紧初密，相连他。 被生于 日途战而国军奋时围斗期，的困最楚，终国却，身在屈政负原治怀重挫抱折着伤和对，国国家家粮覆兴食灭衰中的吃选忧光择虑了与了以对身，人殉生啃国理。想不的他动执的着诗树，歌皮为如国激，家情只的的前火 能生焰注，将定照棉与亮忧了衣国后里之世事人的紧士密棉探相索花连真。理和、生着追于一战冰个国雪深时受期吞后的下世楚推国去崇，充的屈中原饥国怀古。抱代着日爱对国国军诗家劝人兴，衰降他的不的忧一虑 成与对，人便生理放想乱的执枪着，，为年国家仅的3前5途岁而的奋斗杨，靖最终宇却壮在政烈治挫牺折牲和国。家残覆灭忍中的选择
➢ 知人论世（联系背景、诗人生平解读） ➢ 研读标题（归纳具体内容） ➢ 逐句译读（品读诗中景与情） ➢ 见微知著（关注直抒胸臆的诗句）
第二单元综合性学习《天下国家》课件(共19张ppt)+++2022-2023学年部编版语文七年级下册
黄文秀
任务二：爱国人物故事会
黄文秀硕士毕业后，因为牵挂家乡发展，毅然决 然放弃城市工作选择回乡,投入到家乡建设之中。2018 年,黄文秀担任广西壮族自治区百色市乐业县白坭村的 驻村第一书记。在工作中，她引进多项种植技术,打开 电商销售渠道，帮助村民走上富裕之路。2014年,因公 职，年仅30岁，生命就此定格。
一玉口中国 一瓦顶成家，都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家，家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家，有了强的国 才有富的家
任务二：爱国人物故事会
爱国情操是一种高尚的道德情操，也是良好心理品质的结晶，它 能促进人的精神趋于高尚。那么，我们的前辈是怎样来爱国的呢？请 将你搜集到的爱国故事分享出来。
示儿 死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
任务三：爱国诗词朗诵会
陆游
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾 下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天 下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
文天祥
任务三：爱国诗词朗诵会
颁奖词：有些人从山里走了，就不再回来，你从城里 回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇 敢，走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山， 你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。
任务二：爱国人物故事会
任务三：爱国诗词朗诵会
爱国是诗歌常见的主题，古往今来，诗人们以诗词的形式，歌咏 祖国的入好河山，赞颂爱国的历史人物，表达对国家命运的牵挂，抒 发个人的报国之志。在这里，让我们诵读经典，传唱经典，激发我们 的爱国热情！
教师寄语
民族的兴旺，要靠每一个有要国之心的人去奉献；国 家的强大，需要每一位有爱国之心的人去建设。让我们将 自己的命运同国家的兴亡联系在一起，“为中华之崛起而 读书”，以一腔热血报效国家。
第二单元综合性学习《天下国家》课件(共21张PPT)部编版语文七年级下册(1)
然而，宋高宗却对岳飞辉煌的战绩视若无睹，在一天之内连发十二道金 牌，勒令岳飞立即班师回朝，同时撤走岳家军之外的所有宋军。岳飞满心悲 愤，但又无可奈何，只能流着眼泪叹息道：“十年之功，废于一旦！”
百姓们听说岳家军要撤军，纷纷来到岳飞面前哭诉。岳飞明白，此番宋 军撤军，金军必会卷土重来，祸害中原百姓。岳飞决定要带百姓一同南下， 于是打算再逗留五天，并对外声称要渡过黄河，继续攻打金军。兀术听说这 个消息以后，马上率军向北逃亡。岳飞便利用这段时间保护当地百姓南迁。 岳家军撤军以后，兀术马上率军夺回了开封城，中原的大好河山再次落入金 国之手。
等到了靖康年间，岳飞在相州投入刘浩麾下。二十四岁的岳飞这才正 式开始了自己四处征战的历程。岳飞的一生四度北伐，在与金军交战的过 程中，先后收复了郢州、襄陽六郡、商州、虢州等地。岳飞率领的军队被 尊称为“岳家军”，当时在金军之中流传着这样一句话：“撼山易，撼岳 家军难。”“岳家军”每到一地，都令金军闻风丧胆。
• 小故事1：岳飞精忠报国斩。 因为战功显赫，岳飞三十二岁时就被册封为清远军节度使，从而成为
两宋时期最年轻的建节者。之后，岳飞不断加官进爵，他最后一次获得晋 升是在1142年，这一年，岳飞三十九岁。朝廷连发十二道金牌，将他从抗 金战场上召回京城，随后授予他枢密副使一职。名为升官，实为剥夺军权。 就在同一年，岳飞被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名污蔑入狱。十二月二 十九日，岳飞在临安风波亭被毒杀，他的儿子岳云也被腰斩。
小练习
3.香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌 曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌 曲”。你如何看待这一问题？
示例：①我赞同张明敏先生的话。②因为唱爱国歌曲能够让 我们时刻不忘自己是一个中国人。时刻以我们是中国人而感 到骄傲。
百姓们听说岳家军要撤军，纷纷来到岳飞面前哭诉。岳飞明白，此番宋 军撤军，金军必会卷土重来，祸害中原百姓。岳飞决定要带百姓一同南下， 于是打算再逗留五天，并对外声称要渡过黄河，继续攻打金军。兀术听说这 个消息以后，马上率军向北逃亡。岳飞便利用这段时间保护当地百姓南迁。 岳家军撤军以后，兀术马上率军夺回了开封城，中原的大好河山再次落入金 国之手。
等到了靖康年间，岳飞在相州投入刘浩麾下。二十四岁的岳飞这才正 式开始了自己四处征战的历程。岳飞的一生四度北伐，在与金军交战的过 程中，先后收复了郢州、襄陽六郡、商州、虢州等地。岳飞率领的军队被 尊称为“岳家军”，当时在金军之中流传着这样一句话：“撼山易，撼岳 家军难。”“岳家军”每到一地，都令金军闻风丧胆。
• 小故事1：岳飞精忠报国斩。 因为战功显赫，岳飞三十二岁时就被册封为清远军节度使，从而成为
两宋时期最年轻的建节者。之后，岳飞不断加官进爵，他最后一次获得晋 升是在1142年，这一年，岳飞三十九岁。朝廷连发十二道金牌，将他从抗 金战场上召回京城，随后授予他枢密副使一职。名为升官，实为剥夺军权。 就在同一年，岳飞被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名污蔑入狱。十二月二 十九日，岳飞在临安风波亭被毒杀，他的儿子岳云也被腰斩。
小练习
3.香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌 曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌 曲”。你如何看待这一问题？
示例：①我赞同张明敏先生的话。②因为唱爱国歌曲能够让 我们时刻不忘自己是一个中国人。时刻以我们是中国人而感 到骄傲。
人教部编版七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》课件(共31张PPT)
怀王， 结果被罢职流放到汨罗江。朋友劝屈原说： “你有才能，楚王不用你，为什么不到别国 去？”屈原拒绝说：“我生为楚国人，死为 楚国鬼。”在流放中，他写下了忧国忧民的 《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇。 公元前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻 破了楚国的国都郢都，62的屈原在绝望和悲 愤之下，怀抱大石投汨罗江而死。
苏武留居匈奴十九年持节不屈
苏武受汉武帝派遣出使匈奴， 因匈奴内乱受到牵连，匈奴人要求 苏武背叛汉朝臣服单于，苏武宁死 不屈，被匈奴放逐北海牧羊十九年 ，嚼草饮雪，一直手持汉节，直到 须发尽白、近60岁的时候才回到汉 朝。
文天祥不受元朝威逼利诱慷慨就义
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年 土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世 祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职， 他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报 国，我一无所求!”临刑前，监斩官凑近说：“文 将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然 可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什 么鬼话!”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。 文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。
综合性学习 天下国家
2020/2/14
导入
“天下国家”是一个古老的话题， 在两千多年前的战国时期，人们就经常 讨论。孟子曾说:“人有恒言，皆曰‘天 下国家’。天下之本在国，国之本在家 ，家之本在身。”看来，个人与国家的 命运是息息相关的。每个人对自己国家 的热爱，都是近乎本能的。
学习目标
1、搜集整理有关“爱国”的故事、诗词名句 等，让同学们了解“天下国家”的丰富内涵。
董存瑞舍身炸碉堡 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。 董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化 中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁 4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队 随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火 力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连 两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连 长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱 起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持 冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥 台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用 左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了 新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生 命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
苏武留居匈奴十九年持节不屈
苏武受汉武帝派遣出使匈奴， 因匈奴内乱受到牵连，匈奴人要求 苏武背叛汉朝臣服单于，苏武宁死 不屈，被匈奴放逐北海牧羊十九年 ，嚼草饮雪，一直手持汉节，直到 须发尽白、近60岁的时候才回到汉 朝。
文天祥不受元朝威逼利诱慷慨就义
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年 土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世 祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职， 他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报 国，我一无所求!”临刑前，监斩官凑近说：“文 将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然 可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什 么鬼话!”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。 文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。
综合性学习 天下国家
2020/2/14
导入
“天下国家”是一个古老的话题， 在两千多年前的战国时期，人们就经常 讨论。孟子曾说:“人有恒言，皆曰‘天 下国家’。天下之本在国，国之本在家 ，家之本在身。”看来，个人与国家的 命运是息息相关的。每个人对自己国家 的热爱，都是近乎本能的。
学习目标
1、搜集整理有关“爱国”的故事、诗词名句 等，让同学们了解“天下国家”的丰富内涵。
董存瑞舍身炸碉堡 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。 董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化 中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁 4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队 随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火 力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连 两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连 长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱 起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持 冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥 台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用 左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了 新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生 命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。