自我认知性格 -
自我认知准确定位学习内容,写一篇自身气质性格及职业兴趣的分析报告

自我认知准确定位学习内容,写一篇自身气质性格及职业兴趣的分析
报告
个人特质:性格开朗外向,积极乐观,人际关系极佳,为人热情,乐于助人,在工作上有冲劲、干劲十足,有冒险精神,有责任心,做事情喜欢坚持到底,不喜欢半途而废。
优势方面:
1、对待工作认真、勤奋、较积极,对待他人诚实、率真。
2、做任何事责任心强,而且意志力坚强。
3、做任何事都有明确的目标,不盲目做事。
4、对待新事物有强烈的求知欲,对待自己感兴趣的事不盲目追求,合理发展自己的兴趣。
劣势方面:
1、心理素质较差,遇到棘手的事情不能冷静处理,容易慌张,
承受挫折和打击能力较弱.
2、动手能力不强,很少近距离接触社会,实践能力较差,性格特征是具有坚忍不拔的精神,富有创造力,希望做需要做和想要做的事情,并能全力投入自己的工作。
沉静而坚强,责任心强,关心他人,因其坚定的原则而受尊重。
在为公共利益服务的方面很具有洞察力。
适合的职业领域特征不明显,较相关的有特殊教育的教师,建筑设计师培训师。
我是一个稍具内向性格,爱好自由,具有独立思考能力、责任心,强烈的好奇心的人,沉静而坚强,友善,谨慎,能够替人着想,细心,
珍视友谊和和睦,满怀热情与同情心,会记得注意其他人的情感和利益,很重感情,能够很好地处理复杂的人。
本身具有深厚复杂的性格,既敏感又热切。
乐于协助别人,在困难中与他人和睦相处。
不喜欢表达个人情感,但实际上对于大多数的情况和事都具有强烈的个人反应。
愿意为朋友献身,有为他人服务的意识,愿意完成我的责任和义务。
我对自己的认知

我对自己的认知自我认知的重要性自我认知是指个体对自己的性格、能力、兴趣、价值观和情绪状态等方面的认识和了解。
它对一个人的成长、发展和情感健康具有深远影响。
通过深入了解自己,个体可以更好地应对挑战、发挥潜能,建立积极的人际关系,从而过上更加满意的生活。
自我认知的构成要素1. 性格特点个体的性格特点包括外向/内向、乐观/悲观、情绪稳定/不稳定等方面。
了解自己的性格特点有助于在工作和生活中找到更适合自己的方式,以及改进和发展自己不足之处。
2. 能力和兴趣每个人都有自己独特的能力和兴趣爱好。
通过了解自己的优势和劣势所在,可以更清晰地规划职业发展路径和生活方向。
3. 价值观个体的价值观决定了他们对世界观、人生观和价值追求的理解,了解自己的价值观意味着可以更好地选择适合自己的生活方式,并与他人建立积极健康的关系。
4. 情绪状态情绪对个体的行为和健康产生深远影响。
了解自己的情绪状态可以帮助个体更好地应对压力、调节情绪,保持身心健康。
自我认知的方法1. 反思与观察通过反思过去的行为和经历,以及观察自己在不同情境下的表现,可以更清晰地认识到自己在性格、能力、价值观和情绪状态方面的特点。
2. 反馈求真征求他人对自己的看法也是一种重要的获取自我认知的方法。
通过倾听朋友、家人和同事对自己性格、行为和表现等方面的评价,可以帮助个体更全面地了解自己。
3. 沟通交流在与他人交流中,个体也会收获对自我的认识。
通过沟通交流,可以更清晰地了解自己在人际交往中的表现,以及他人对自己的看法。
自我认知带来的益处1. 心理健康充分了解自己有助于个体更好地应对生活压力,保持积极乐观心态。
同时也有利于调节负面情绪,避免心理健康问题。
2. 成长发展只有充分理解自己才能找准发展方向,在工作、学习和生活中更好地发挥个人优势,规避个人弱点。
3. 积极人际关系了解自己也有助于建立积极良好的人际关系。
因为只有深入了解并接纳了自己,才能真正接纳他人,并建立积极互信、合作共赢的关系。
自我认知与人格特质的关系

自我认知与人格特质的关系在我们的人生旅程中,自我认知和人格特质是两个至关重要的元素,它们相互交织、相互影响,共同塑造了我们独特的个体。
首先,让我们来理解一下什么是自我认知。
简单来说,自我认知就是对自己的了解,包括自己的优点、缺点、兴趣、价值观、情绪反应模式等等。
它就像是我们内心世界的一面镜子,让我们能够清晰地看到自己的模样。
人格特质,则是指一个人相对稳定的、具有独特倾向性的心理特征的总和。
比如有些人性格开朗乐观,总是充满活力;有些人则内向沉稳,做事深思熟虑。
这些性格特点构成了我们的人格特质。
那么,自我认知和人格特质之间到底有着怎样的关系呢?自我认知是我们了解自身人格特质的基础。
当我们对自己有了清晰的认识,我们就能更准确地发现自己的人格特质。
比如,通过反思自己在不同情境下的行为和反应,我们可能会意识到自己是一个很有耐心的人,或者是一个容易冲动的人。
这种对自身行为模式的观察和总结,有助于我们识别自己的人格特质。
同时,自我认知也能够帮助我们更好地发挥人格特质中的优势。
当我们知道自己善于与人沟通、富有同理心,那么在人际交往中,我们就会更加自信地展现这些特质,从而建立良好的人际关系。
相反,如果我们对自己的这些优点没有认知,可能就会错失很多机会。
另一方面,人格特质也会影响我们的自我认知过程。
不同的人格特质会导致我们在感知、思考和评价自己时产生差异。
例如,一个外向的人可能更容易从与他人的互动中获取关于自己的信息,而一个内向的人可能更多地通过自我反思和内心体验来认识自己。
而且,人格特质还会影响我们对自我认知的接受程度。
一个自信的人可能更容易接受自己的不足,并积极地寻求改进;而一个自卑的人可能会对自己的负面评价过度敏感,从而难以客观地看待自己。
自我认知和人格特质的关系还体现在它们对我们的人生选择和发展的影响上。
如果我们对自己的人格特质有清晰的认识,并且能够接纳自己,那么在职业选择、伴侣选择等重要人生决策中,我们就能做出更符合自己天性的选择。
自我认识的20个点

自我认识的20个点自我认知小结篇1我的性格:我待人友善,待事认真、负责、忠于职守,具有责任感。
我重友谊,重视与朋友之间的感情。
为人热情乐于助人。
性格随和,乐于与人相处。
社会适应能力强。
对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察能力强。
我喜欢喜欢聆听,也喜欢务实。
具有坚定不移的精神,只要我认为应该做的事情,不管有多困难都会去做。
我做事具有很强的原则性,也善于变通,尊重约定。
喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。
我虽然有时候有很强的情绪反应,但通常不愿将个人情绪表现出来。
我的兴趣:我爱好阅读文学书籍,热爱运动,喜欢打球。
追求自然,喜欢劳逸结合的学习生活方式。
我对新事物具有很强的好奇心,也钻研于自己不明白的事物,具有较强的学习能力。
我喜欢务实,追求具体和明确的事情。
喜欢依据实际情况理性考虑问题。
关注事物的细节,喜欢从细节来判断事物。
我所拥有的技能:在学习能力上,我基本掌握机械原理、机械制造工艺基础、机械制造基础、机械制图(包括cad的基础应用)、文学常识等等。
运动协调能力强,对事件反应敏捷迅速,具有很强的正确控制力。
能动手力强,对于细小事物能快速而有正确的操作性。
在其他方面,语言表达能力较强,善于与人沟通,逻辑清晰,有不错的语言写作能力。
社会适应能力强,可以快速适应社会环境。
具有很强的集中力,思想缜密,讲究方法。
很有头脑,很现实,对于细节具有很强的记忆和判断。
具有很强的洞察力。
对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察能力强。
我的价值观:我没有什么宗教信仰,属于无神论者,坚持马克思主义哲学价值观。
乐于助人,相信助人助己,具有较强的社会责任感。
我对待学习和工作注重发展因素。
喜欢符合兴趣爱好的工作,工作要具有一定的挑战性,能发挥自身的能力。
多有学习的机会,未来的工作发展潜力大,晋升机会多。
同时我也注重保健因素,能够找一份稳定的工作,工作相对独立,较为宽松的工作环境,工作环境一般、待遇要同行业中上水平即可。
个人自我认知范文

个人自我认知范文1.个人自我认知范文本人有多次项目小组长的经历,能够很快的融入团队,适应能力和自学能力强。
在工作中能够吃苦耐劳,能够正确对待生活及工作中遇到的困难,在学习上积极进取,认真踏实严谨,虚心好学。
本人吃苦耐劳,有团队合作精神。
专业知识过硬,对自己的专业有浓厚的兴趣。
拥有xx双方认证,多年工作中,不管在什么岗位,对工作认认真真,勤勤恳恳,积累了不少大型网络系统集成经验。
2.个人自我认知范文本人为人积极乐观、有耐心,遇到挫折不屈服,能够静下心来,以积极乐观的心态,耐心地想办法解决;待人诚恳有礼貌,适应能力强,可以很快地适应新的工作环境。
做事情有主见,敢于承担责任。
本人性格开朗,对待事情有较强的积极性和责任性,在工作上多次受到上级管理人员的认可,当然重要的是能力。
由于开始从事财务支持方面的工作,在职期间经过几个阶段的系统学习,在实践中积累了一定的工作经验,希望在提高自已的同时能加盟到贵公司。
诚诚恳恳、执着的敬业精神是我大的优点和财富。
3.个人自我认知范文本人在学校尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
入校以来,本人谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。
以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中我也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。
每个学期,我都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
这样,在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,然而,虽然取得的了如此喜人的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真;三年来,我从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
自我认知个人总结

自我认知个人总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、导游词、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, summary reports, insights, contract agreements, documentary evidence, planning plans, tour guides, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!自我认知个人总结关于自我认知个人总结7篇自我成长分析非常重要,它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己,从而更好地成长。
自我认知—性格探索.
• 善于体贴他人,感同身受 • 受个人价值观的引导 • 注重感情和和睦,看到规则例外 • 易于理解别人自然地让别人快乐 • 认为所有感情都是正确的,无论有意义
与否 • 不伤害他人感情 • 受到被他人理解的驱使
选择四
• 做事情喜欢事前做好规划,按部就班还是 临时抱佛脚,随机应变?
2021/7/14
务的压力
• 自发的/开放 • 关心过程 • 灵活/随意,适应/改变方向 • 通过着手新事物而获得满足 • 不喜欢把事情确定下来,以留有改变的
可能性 • 最后一分钟的压力会使其感到活力充沛
2021/7/14
性格认知四维度
E或I
S或N
E=外向 S=感觉 T=思考 J=判断
T或F
J或P
I=内向 N=直觉 F=情感 P=知觉
INTJ
• 有创意、有冲劲。能很 快掌握事情发展的规律 ,而想出长远发展方向 。
• 一旦做出承诺,便会有 条理开展直至完成为止 。
• 有怀疑精神,独立自主 ;
• 无论为自己还是他人, 有高水准的工作表现。
2021/7/14
INTJ
• 科学或技 术领域
• 计算机 • 法律
MBTI 16种性格类型及其职业倾向
便迅速行动,找出解决 办法。
• 善于分析,重视前因后 果,能够已理性原则处 事,重视效率。
ISTP
• 熟练工种 • 技术领域 • 农业 • 执法者 • 军人
2021/7/14
MBTI 16种性格类型及其职业倾向
ISFP
• 沉静,友善,敏感,仁 慈。
• 欣赏所发生的事情。 • 喜欢有自己的空间,做
事能把握时间。 • 忠于自己所重视的人。 • 不喜欢争论和冲突,不
自我介绍 专业 特长 能力 自我认知 性格 行业分析 大环境
自我介绍专业特长能力自我认知性格行业分析大环境一、自我分析1、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是考虑的太多,所以错过了一些很好的机会。
从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,不过来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是最好的了。
性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。
我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,一丝不苟。
2、我的兴趣:喜欢看电视,看报纸,上网,逛街,打羽毛球等。
很喜欢玩,但是也很关心时事和政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力:现在在班级里担任班长,所以在这一年里,自己的很多能力都有所提高。
比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。
也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观:我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势:优势,我的人缘还可以,善于与人交流,还有在组织活动等方面有一定的组织能力,性格比较开朗,能够很好的调节自己的心情。
比较要强,做事踏实。
劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自己,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。
6、我的技能:英语比较好,计算机常用软件的使用,口语表达能力比较强,善于学习新事物。
二、专业就业前景分析我所学的是自动化专业。
与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深,也获得了飞速发展。
个人自我认知总结
个人自我认知总结一、引言自我认知是指个体对自己的了解和理解程度,包括自己的个性特点、能力、价值观等方面。
个人自我认知是一个长期的过程,需要不断地反思和探索。
本文将从以下几个方面总结个人自我认知。
二、性格特点每个人都有独特的性格特点,这些特点影响着我们的行为和思维方式。
通过性格测试和反思,我发现自己是一个乐观向上、善于沟通、有责任心和执行力的人。
但同时也存在缺点,比如有时会过于情绪化,难以控制情绪。
三、能力水平能力水平是衡量一个人是否适合某项工作或任务的重要标准。
在工作和学习中,我发现自己擅长分析问题、寻找解决方案,并且具备较强的组织协调能力。
但在语言表达和写作方面还需不断提高。
四、价值观价值观是指对于生活中各种事物所持有的看法和态度。
我的价值观主要包括追求真理、尊重他人、诚实守信等方面。
这些价值观在工作和生活中都起到了重要的指导作用。
五、自我意识自我意识是指对自己内心感受和情绪的认知和控制能力。
通过不断地反思和调整,我逐渐学会了控制情绪、保持平衡,并且能够更好地理解自己的内心需求。
六、人际交往人际交往是指与他人建立联系和互动的过程。
在这个过程中,我发现自己善于倾听他人,关注他人的需求,并且能够有效地沟通和解决问题。
但同时也需要更多地学习如何处理人际关系中的矛盾和挑战。
七、职业规划职业规划是指对未来职业发展方向的规划和思考。
通过认识自己的性格特点、能力水平和价值观,我逐渐明确了自己未来的职业方向,并且制定了相应的计划和目标。
八、总结个人自我认知是一个不断探索和反思的过程,需要不断地学习和成长。
通过对性格特点、能力水平、价值观、自我意识、人际交往以及职业规划等方面进行深入的分析和总结,可以更好地了解自己,发掘自身潜力,并且实现个人价值和职业目标。
如何在自我认知中发现自己的特点
如何在自我认知中发现自己的特点自我认知是指对自己的认知和了解,包括自己的性格、兴趣爱好、能力等方面。
在自我认知的过程中,我们可以发现自己的特点,从而更好地发挥自己的优势。
一、审视自己的性格特点性格是人与人之间最为显著的差别之一。
一个人的性格决定了他的行为方式、与人交往方式、思考方式等等。
因此,审视自己的性格特点是认识自己最基本的一步。
要审视自己的性格特点,可以从以下几个方面入手:1. 外向或内向外向的人比较活泼、乐观、善于与人交往,而内向的人更多是安静、沉思、注重内心的深刻体验。
通过观察自己与人交往和自己的生活习惯等方面,可以初步判断自己是外向型还是内向型人格。
2. 情感表达能力有些人表情丰富、语言生动、富有感染力,在与人交往时能够让人感受到真诚和热情,而有些人则可能比较木讷、难以外露情感。
通过观察自己在不同场合下的表现,可以初步了解自己的情感表达能力。
3. 冲动或理性有些人性格开朗、冲动,常常会在情感冲动下做出一些冲动行为;而有些人则比较理性,更注重分析问题和决策。
通过回忆自己的行为经历,可以初步了解自己的行为风格。
二、了解自己的兴趣爱好兴趣爱好是人生中最为浪漫的一部分,也是人们追求生活质量的一部分。
了解自己的兴趣爱好,不仅能够帮助自己更好地放松心情,还能够让自己更加满足于生活。
要了解自己的兴趣爱好,可以从以下几个方面入手:1. 社交兴趣有些人喜欢在社交场合中活跃,如参加聚会、宴会等,而有些人则更愿意独自静思或与亲近的人共度时光。
通过回忆自己的生活经历,可以初步了解自己的社交兴趣。
2. 学习兴趣有些人热爱学习,愿意不断接受新的知识,而有些人则比较懒散,不善于钻研。
通过对自己求知欲的观察,可以了解自己的学习兴趣。
3. 体育运动兴趣有些人喜欢体育运动,如跑步、游泳、球类运动等,而另一些人则不太喜欢运动。
通过观察自己的身体状况和参与的体育运动,可以初步了解自己的体育运动兴趣。
三、发现自己的能力和特长每个人都有自己的能力和特长,有些人善于沟通,有些人擅长表演,有些人善于思考等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
探索型
探索型的人好奇心强,好问问题。必须了解、解释和 预测身边发生的事。有科学探索的热情。对于非科学、 过于简单或超自然的解释,多持否定和批判的态度。 对于喜欢做的事能够全神贯注,心无旁骛。独立自主 并喜欢单枪匹马做事。不喜欢管人也不喜欢被管,喜 欢从理论和思辨的角度看问题。喜欢解决抽象、含糊 的问题,具有创造性,常有新鲜创意,往往难以接受 传统价值观。逃避那种高度结构化、束缚性强的环境。 处理事情按部就班、精确且有条理,对于自己的智力 很有信心。在社交场合常会感到困窘,缺乏领导能力 和说服技巧。在人际关系方面拘谨、刻板。不太善于 表达情感,可能给人不太友善的感觉,探索型应该更加 注重自身的发展与创新精神.
爱因斯坦拒绝当总统
著名物理学家爱因斯坦在20世纪30年代曾收到以色列 政府机构的一封信,信中诚请他去当以色列总统。在 一般人来看,能当上总结,自是荣幸之至了。但出乎 人们意料的是,爱因斯坦拒绝了。他说:“我整个一 生都在同客观物质打交道,既缺乏天生的才智,也缺 乏经验来处理行政事物以及公正地对待别人。所以, 本人不适合担当高官。” 在总统和物理学家之间,爱因斯坦的选择给了我 们什么启发?
(二)从生活、学习中的实例,直观理解 每个人性格的差异(下) 霍兰德分类:
现实型 探索型 艺术型 社会型 管理型 常规型
现实型
现实型的人喜欢户外、机械以及体育类的活动或职业。喜欢与“物”打 交道而不喜欢与“人”打交道,喜欢制造、修理东西。喜欢操作设备和 机器,喜欢看到有形的东西。有毅力、勤勉,缺乏创造性和原创性。喜 欢用熟悉的方法做事并建立固定模式,考虑问题往往比较绝对。喜欢模 棱两可,不喜欢抽象理论和哲学思辨。是个传统、保守的人,缺乏良好 的人际关系和言语沟通技巧。当成为别人瞩目中心时会感到不自在,不 善于表达自己的情感。别人认为他比较腼腆害羞,但是绝大多数现实主义 着都秉承着实事求是的生活和工作作风.
(二)从生活、学习中的实例,直观理解 每个人性格的差异(中)
心理学家们曾经以各自的标准和原则,对性格类型进行了分类, 下面是几种有代表性的观点: (1)从心理机能上划分,性格可分为:理智型、情感型和意 志型; (2)从心理活动倾向性上划分,性格可分为内倾型和外倾型; (3)从个体独立性上划分,性格分为独立型、顺从型、反抗 型; (4)斯普兰格根据人们不同的价值观,把人的性格分为;理 论型、经济型、权力型、社会型、审美型、宗教型。 (5)海伦.帕玛根据人们不同的核心价值观和注意力焦点及 行为习惯的不同,把人的性格分为九种。称为九型性格,包括:1 号完美型、2号助人型、3号成就型、4号艺术型、5号理智型、6疑 惑型、7号活跃型、8号领袖型、9号和平型。
1、自我认识的内容与方法原则
误区一:漠视、忽略 误区二:夸大、渲染 结果——放弃了希望和努力
2、认识自我的内容范围
自我的外在特征——包括出生年月,性别,年龄,高 矮胖瘦,身体状况,出生地,语言,文化程度等; 自我的知识、能力结构——是专业型的(专深而狭 隘)?还是综合型的(宽泛而肤浅)?是I型的(单一 专业),还是W型的(众多专业)?是智慧的,还是 平庸的,或是愚鲁的,笨拙的? 自我的情感特点——是敏感的,还是迟钝的?是强烈 的,还是温和的?是稳定的,还是波动的?是迅捷的, 还是缓慢的?是固执的,还是更新的?是常常愉快的, 还是常常不乐的? 自我的意志特点——是主动还是被动?是果断还是犹 豫?是耐受还是脆弱?是自信的,还是灰心的?
(一)说明自我探索的主要内容及必要性 (二)启发学生从生活、学习中的实例,直 观理解每个人性格的差异 (三)重点介绍MBTI性格类型测试;通过简 单的测试,分析、理解各类性格特质的人的 差别及其与不同职业的匹配
(一)自我探索的主要内容及必 要性
1、自我认识的内容与方法原则 2、认识自我的内容范围 3、认识自我的方法原则
顺从 稳健 批判 缺乏弹 性 喜欢变 化 慷慨 善于社 交 乐观 实际 亲和力 节俭 缺乏条 理 细心 坚毅 独立 喜欢与 人接触 传统保守 易冲动 活泼热情 坦率 理性 随和 谨慎 感情 积极主 动 自然 内向 宽宏大 量 按部就 班 好冒险 喜欢表 现 害羞 好奇 循规蹈 矩 负责 精力充 沛 友善 勤奋 冷静沉 着 有规律 复杂善 变 善于表 达 有爱心
Hale Waihona Puke 常规型常规型的人做事一板一眼、固执、脚踏实地,喜欢做抄写、计算 等遵守固定程序的活动,是个可信赖、有效率且尽责的人。依赖 团体和组织已获得安全感并努力成为好成员,在大型机构中从事 一般性工作就感到满足,不寻求担任领导职务。知道自己该做什 么事时,会感到很自在。不习惯自己对事情作判断和决策,因而 不喜欢模棱两可的指示,希望精确了解到底要求自己做什么,对 于明确规定的任务可以很好完成。倾向于保守和遵循传统,习惯 于服从、执行上级命令。喜欢在令人愉快的室内环境工作,重视 物质享受及财物。有自制力并有节制地表达自己的情感,避免紧 张的人际关系,喜欢自然的人际关系。在熟识的人群中才会自在。 喜欢有计划的做事,不喜欢打破惯例,不喜欢从事笨重的体力劳 动,此类型基本上按照社会规律生活.
本我、自我、超我
本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命 力。本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道 德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目 标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。 自我,其德文原意即是指“自己”,是自己可意识到的执行思考、感觉、 判断或记忆的部分,自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足,而同时 保护整个机体不受伤害,它遵循的是“现实原则”,为本我服务。 超我,是人格结构中代表理想的部分,它是个体在成长过程中通过内化 道德规范,内化社会及文化环境的价值观念而形成,其机能主要在监督、 批判及管束自己的行为,超我的特点是追求完美,所以它与本我一样是 非现实的,超我大部分也是无意识的,超我要求自我按社会可接受的方 式去满足本我,它所遵循的是“道德原则”。 ”
[圈一圈 圈一圈] 圈一圈 下面的表格中列出了我们常用来形容性格特征的一些词, 下面的表格中列出了我们常用来形容性格特征的一些词,仔细阅读并想一 想哪些特征是你已具备的,将它们一一圈出来, 想哪些特征是你已具备的,将它们一一圈出来,同时请身边的好朋友或老师圈 出他们认为你所具备的特征。比照两者的异同,并分析原因。 出他们认为你所具备的特征。比照两者的异同,并分析原因。
温馨提示:八戒,别急!我们 八戒,别急!
规划自己的职业生涯, 规划自己的职业生涯,还需要了 解自己的性格特征。 解自己的性格特征。性格影响着 一个人对职业的适应性, 一个人对职业的适应性,一定的 性格适于从事一定的职业。 性格适于从事一定的职业。如果 一个人的性格和职业需要的性格 相矛盾时, 相矛盾时,那么工作的时候会遇 到很大的心理冲突, 到很大的心理冲突,工作上成功 的概率也会较小。因此, 的概率也会较小。因此,你也要 了解自己的职业性格 职业性格噢 了解自己的职业性格噢!
艺术型
艺术型的人有创造力、善表达、有原则、天真、有个性。喜欢与 众不同并努力做个卓绝出众的人。不喜欢从事笨重的体力活动, 不喜欢高度规范化和程序化的任务。喜欢通过艺术作品表现事物, 表现自我,希望得到众人的关注和赞赏,对于批评很敏感。在衣 着、言行举止上倾向于无拘无束、不循传统。喜欢在无人监督的 情况下工作,处事比较冲动。非常重视美及审美的品味,比较情 绪化且心思复杂。喜欢抽象的工作及非结构化的环境。寻求别人 的接纳和赞美,觉得亲密的人际关系有压力而避免之。主要通过 艺术间接与别人交流以弥补疏离感,常常自我省思,思想天马行空, 无拘无束,拥有强大的发散性思维.
自我认知——性格
小故事: 小故事:
八戒觉得理财规划师是现在的黄金行业,工资也高, 八戒觉得理财规划师是现在的黄金行业,工资也高,于是这就 是他下凡选择的第一份工作。曾经贵为“净坛使者” 是他下凡选择的第一份工作。曾经贵为“净坛使者”的八戒认 为做这一行是件很简单的事。 为做这一行是件很简单的事。没想到每天都要面对一堆堆的数 看了头都疼,还要运用现代数学、统计学、 字,看了头都疼,还要运用现代数学、统计学、金融学及法学 知识,自己对这些学科一点都不感兴趣, 知识,自己对这些学科一点都不感兴趣,这份工作什么干的下 去啊!真是痛苦啊! 去啊!真是痛苦啊! 猪八戒后来辞掉了理财规划师的工作,想想自己那么喜欢吃, 猪八戒后来辞掉了理财规划师的工作,想想自己那么喜欢吃, 于是选择在餐厅当服务员,可以吃个够。可干了几天后, 于是选择在餐厅当服务员,可以吃个够。可干了几天后,猪八 戒又犯愁了,当服务员可真累啊,天天站着笑脸迎客, 戒又犯愁了,当服务员可真累啊,天天站着笑脸迎客,还要对 客人耐心及毕恭毕敬,做着端盘子倒水的单调动作, 客人耐心及毕恭毕敬,做着端盘子倒水的单调动作,我可受不 了这么约束人的工作啊!我该怎么办啊? 了这么约束人的工作啊!我该怎么办啊?
管理型
管理型的人外向、自省、有说服力、乐观。喜 欢有胆略的活动,敢于冒险。支配欲强,对管 理和领导工作感兴趣。通常喜欢追求权力、财 富、地位。善于辞令,总是力求使别人接受自 己的观点,具有劝说、调配人的才能。自认为 很受他人欢迎,缺乏从事细致工作的耐心。不 喜欢那些需要长期智力活动的工作,管理型的人 头脑清楚,思维敏捷.是可靠的生活和社会的保 障.
教学目标: 教学目标:让大家明白自我探索的重要 性,基本掌握自我探索的方法,能够较 为明确地了解自己的性格,通过这个自 我认知,能对以后的就业指导以及生活 交际等有所帮助。 本节重点: 本节重点:启发大家从生活、学习中的 实例,直观理解每个人性格的差异;介 绍MBTI性格类型测试;通过简单的测试, 帮助分析、理解各类性格特质的人的差 别及其与不同职业的匹配。
活泼型
多血质
安静型
黏液质
抑制型
抑制质
3、认识自我的方法原则
认识自我必须是辩证的,不能非此即彼。 认识自我必须是真实的,不能弄虚作假。 认识自我必须是动态的,不能固步自封。 认识自我必须是实践的,不能闭门造车。