第三讲 造词法和构词法
第三讲造词法和构词法现代汉语词汇研究第三讲造词法和构词法•教学目的和要求：•1.了解造词法和构词法的区别；•2.认识造词法的基本原理，熟悉造词法的种类和词的结构类型；•3.能够熟练地对词进行造词法分析和构词法分析；•4.了解构词法和构形法的区别。第三讲造词法和构词法教学重点和难点:重点：造词法的类型、构词法的类型难点：✿构词法和造词法的区别✿造词法辨析和构词法辨析✿构词法和构形法的区别第三讲造词法和构词法一、关于构词法与造词法二、造词法三、构词法四、构形法一、关于构词法与造词法❁构词是指词的内部结构问题，它的研究对象是已经存在（创造出来）的词。构词法指的是词的内部结构规律的情况，也就是语素组合成词的方式和方法。
❁造词就是指创造新词，它是解决一个词从无到有的问题。造词法就是创造新词的方法。一、关于构词法与造词法构词法，是指构词的法则，也即词的构成方式，是从静态的角度，对现有词内部语素间的结构关系进行考察分析的结果。造词法，指的是创造新词的方法，是从动态的角度，对词的来源的一种发生学研究。一、关于构词法与造词法有些词，如果不了解其造词方法，对于其构词法的分析也会造成偏误，如：
瓜分鲸吞
雪花、汗珠造词法：修辞法（比喻式）构词法：补充式
像切瓜一样地分割或分配。像鲸鱼一样地吞食。偏正式
构词法造词法
比喻式二、造词法（一）什么是造词法（二）造词法的类型
银币银耳偏正式
偏正式
构词法造词法说明法修辞法（比喻式）（一）什么是造词法造词就是创造新词，也就是给事物现象命名。造词法就是创造新词的方法。
造词法的研究包括两个方面的内容：一是用什么语言材料造词，用来造词的语言材料主要是语素，也可以是音节。骄阳、阳光玻璃二是用什么方法造词。骄、阳、光：语素
玻、璃：音节（二）造词法的类型国内学者从不同的角度，依据不同的方法，对汉语造词法进行了大量的研究，提出了不同的主张。❂孙常叙《汉语词汇》（1956.12）❂任学良《汉语造词法》（1981）❂武占坤、王勤《现代汉语词汇概要》（1983.7）❂刘叔新《汉语描写词汇学》（1990.11）❂葛本仪《现代汉语词汇学》（2001.4）孙常叙《汉语词汇》（1956.12）1.语音造词方法——象声造词2.语义造词方法——变义造词（引申变义、转化变义）和比拟造词3.结构造词方法（1）词汇——结构造词方法a.非词根结构造词（词组结构造词、短句构造词）
b.词根结构造词（分化造词、附注造词、重叠造词）
（2）形态——结构造词方法a.音变造词b.附缀造词任学良《汉语造词法》（1981）建立的汉语造词法体系
1.词法学造词法：附加式、重叠式、音变式、转类式2.句法学造词法：主谓式、谓宾式、补充式、并列式、主从式、其他格式3.修辞学造词法：比喻式、借代式、夸张式、敬称式、谦称式、婉言式、对比式、仿词式4.语音学造词法：取声命名式、取声表情式、单纯拟声式、双声式、叠韵式、合音式、音译式5.综合式造词法：词法内部综合式、句法内部综合式、词法—句法综合式、语音—句法综合式、修辞—句法综合式武占坤、王勤《现代汉语词汇概要》（1983.7）
现代汉语的构词方法，有四大类型：1.形态构词（词根前附加前缀、词根后附加后缀）2.语音构词（拟声格、双声、叠韵格、叠音格3.语义构词4.句法构词（修饰格、支配格、并列格、因果格、注释格、说明格）刘叔新《汉语描写词汇学》（1990.11）✿词汇材料式：结合法、叠连法、改造法、转化法✿语音材料式：拟声法、表情法、联绵法、音译法✿混合材料式：半表音法、半表意法、半音译法、音译糅合意译法葛本仪《现代汉语词汇学》（2001.4）1.音义任意结合法2.摹声法3.音变法4.说明法5.比拟法6.引申法7.双音法8.简缩法（二）造词法的类型1.音义任意法2.摹声法3.音变法4.说明法5.修辞法6.引申法7.双音法8.简缩法1. 音义任意法用某种声音形式任意为某种事物命名的方法。如：人山风雨鸟日月牛羊树窈窕玲拢参差从容2. 摹声法用语音形式对某种声音加以模拟和改造。（1）模仿事物发出的声音。根据事物发出的声音给事物命名的。如：猫鸦蛙蛐蛐蝈蝈根据事物发出的声音创制新词，以描写该事物的性状。如：哎呀哈哈呼噜嗡嗡轰隆哗啦啦丁丁当当（2）模仿外族语言中某些词的声音。如：咖啡沙发茄克吉普马拉松3. 音变法通过语音变化产生新词。汉语中的儿化韵造词就是一种音变造词的方法。如：盖—盖儿黄—黄儿尖—尖儿好（美好）—好（爱好）传（传递）—传（传记）4. 说明法通过对事物加以说明从而产生新词的方法。（1）从事物的情状方面进行说明。地震起草抓紧年轻口红赞扬提高脑溢血落花生超声波二人转4. 说明法形状：方桌尖塔回形针丁字尺方式：公审素描电告函授原料：皮鞋铁路铅笔石碑钢板玻璃窗动力：电车火车电动机性质：密码谜语类别：经书动物性别：公鸡男孩工具：笔谈梳理人物：霸王鞭中山陵
（2）从事物的性质特征进行说明。4. 说明法地区：湘绣京剧大理石武昌鱼时间：午睡夜校晚会腊八粥方位：外科中东西医处所：空袭家访海防程度：深造高级重视状态：热爱沉思情态：喜酒乐观怒火职务：主席台校长室干部服道具：木偶戏大鼓书扇子舞皮影戏
（2）从事物的性质特征进行说明。4. 说明法（3）从事物的用途方面进行说明。雨衣护膝书桌餐具洗衣机扩音器（4）从事物的领属方面进行说明。牛角鞋带象牙羊毛树叶火车头鸡蛋黄（5）从事物的颜色方面进行说明。红旗蓝天白糖绿茶黄油红绿灯黄花菜（6）用数量对事物进行说明。三秋六书八卦二胡四季百姓千里马4. 说明法（7）通过注释的方法进行说明。用所属物类注释说明。如：菊花芹菜松树糯米淮河白杨树牡丹花用单位名称注释说明的。如：人口车辆信件花朵书本米粒纸张房间用事物情状注释说明的。如：白茫茫亮晶晶冷冰冰静悄悄颤悠悠雾蒙蒙4. 说明法（8）用语言中习用的虚化成分，对原有词的意义做某些改变以说明事物。乱子日子推子想头看头甜头哑巴岸然在乎黑乎乎红乎乎酸溜溜灰溜溜区别：“黑乎乎”与“静悄悄、白茫“悄悄、茫茫”都是有实在的词汇意义的语素，有的是词，如“悄悄地走了”、“茫茫的大海”。5.修辞法运用修辞手法来创造新词的方法。猴头鸡眼（1）比喻式（2）借代式（3）夸张式（4）婉言式（5）仿词式比喻式一种事物像什么就用什么来命名，就是比喻式造词法。比喻造词法是汉语中一种非常重要的修辞造词方法，它着眼于事物之间相似性的关系，借彼喻此，以他物状此物，形象地反映所指称的客观对象。比喻式❁前比喻式（本体、喻体均出现，喻体在前）
板鸭鳞伤鸡胸笔直冰冷雪白雪亮火热林立响应狐疑笼罩云集流逝瓜分刀鱼发菜牛皮纸金丝猴鹅卵石鸭舌帽金字塔苹果绿
（压成）板状的比喻式❁后比喻式（本体、喻体均出现，喻体在后）
木马：像马的东西。烛泪：指蜡烛燃烧时淌下的蜡油，因外形如泪珠而得名。豆腐脑：大豆做的食品，加卤食之，其状如脑。虾米瀑布麦浪茶砖木耳肠衣浪花云海秋老虎笑面虎糊涂虫草珊瑚比喻式本体不出现，前后两个语素都是喻体，每个语素都用比喻的方式代表被说明事物的部分特征，然后两个比喻性语素融合为一个整体，从而造出一个新词。鸾凤影响龙胆榴莲水银银耳泰斗浪潮沉浮罗网龙胆：一种多年生草本植物，其叶如龙葵、味似苦胆。叶子的形状味道
❁前后比喻式比喻式榴莲：一种常绿乔木，果实球形，上有硬刺，犹如石榴；叶子呈椭圆形，犹如莲叶。水银：汞的通称，一种金属，液体，像水；颜色白，像银。（“水”和“银”都是比喻）银耳：银白色的木耳。（“银”和“耳”都是比喻，这种食品像耳朵，其色如银。）
❁前后比喻式比喻式指各个语素组合为一个整体表示比喻。它往往是在一般短语的基础上压缩凝结而成。龙眼：龙的眼睛。（指代“形如龙眼”的水果——桂圆）佛手：形状像神佛半握着的手。秋波：秋水之波，比喻美女的眼睛或眼神。蚂蚁上树：菜名，粉条炒肉丝。
❁整体比喻式比喻式踢皮球：比喻互相推诿。雷鸣：像打雷那样响。穿梭：比喻来往频繁，像梭子来回活动。刻板：比喻呆板没有变化，像刻在板上不能变一样。画眉油水沸腾吃醋虎口鼎沸蚕食龙头皮毛鲸吞鼎立推敲冰释仙人掌狮子头青纱帐白头翁
❁整体比喻式
现代汉语构词法ppt课件
在语言研究中的作用
探究语言演变规律
构词法的研究有助于揭示语言的演变过程，理解语言的发展规律 。
比较不同语言的构词特点
通过比较不同语言的构词法，可以深入了解语言的共性和差异，促 进跨文化交流。
完善语言学理论体系
构词法的研究对于完善语言学理论体系，推动语言学的发展具有重 要意义。
对现代汉语词汇发展的影响
现代汉语构词法ppt课件
目录
• 现代汉语构词法概述 • 现代汉语基本构词法 • 现代汉语特殊构词法 • 现代汉语构词法的特点与功能 • 现代汉语构词法的应用与影响 • 现代汉语构词法的未来发展与展望
01
现代汉语构词法概述
定义与分类
定义
构词法是研究词的内部结构和构 造方式的科学。
分类
按照不同的标准，可以将现代汉 语构词法分为多种类型，如复合 、派生、缩略等。
构词法在语言学中的地位
重要性
构词法是语言学中不可或缺的一部分 ，它对于理解语言的本质和演变具有 重要意义。
作用
通过研究构词法，可以深入了解词汇 的构成和变化，进而探究语言的发展 规律。
构词法的历史与发展
历史
现代汉语构词法经历了漫长的发展历程，从古代汉语到现代汉语，构词法都在 不断地演变和进步。
发展
通过构词法，可以创造出更加精 确和生动的词汇，帮助人们更加 准确地表达自己的思想和感情。
认知功能
构词法也能够帮助人们更好地理解 和认知事物，通过词汇的组合和变 化，可以更加深入地认识事物的本 质和特征。
交流功能
构词法在人际交往中发挥着重要作 用，通过创造共同理解的词汇，可 以促进人们之间的交流和沟通。
新兴构词现象分析
网络流行语
随着互联网的普及，网络流行语 成为新兴构词现象的重要来源，
第三章构词法
“蝴蝶”——“蝴蝶结” “坦克”——“坦克兵” “蝙蝠”——“蝙蝠侠”
2.多义词素的几个意义在与其他词 素结合构词时，具体确定其中的某 个意义
“旧”
①经过长时间使用或放置的，跟“新” 相反。 ②从前的；原先的 ③过去的时光；过去的朋友
“旧居”“念旧”“陈旧”
3.同音异义词素
同音异义词素简称同音词素 它是语音形式相同、意义不同的词素， 不是同一词素在不同词里的出现。
兼职词素：不作为构词材料时可以成词 专职词素：不作为构词材料时不能成词 “电灯”“书信”“辅导”“丰姿”
词素的这一性质，对划分词与词组的界限有 一定意义。
（五）从语法范畴认识词素
名词素 动词素 形容词素 副词素 数词素 量词素
“树” “打” “好” “都” “一” “只”
构词法是通过词形变化构造新词，构 词法既是词汇现象，也是语法现象。
构词法与词汇、语法的关系密切
词的增加主要是通过构词法创造新词来 实现 由于构词法的作用，词的语法功能可能 改变 “拍” “小” 使构词法与词汇、语法两个学科领域的 关系如此密切的纽带是“词”
§2 构词的原因和基础
“水” “走” “丑” “又” “百” “斤”
“牛” “跑” “胖” “更” “千” “尺”
“人” “跳” “高” “不” “万” “个”
“花”——“花朵”“花费” “公”——“公共”“公鸡” “公事”“公式”“攻势”“宫室”
（三）实词素与虚词素
实词素：有实在意义的词素 虚词素：没有实在意义的词素
现代汉语人体名词造词法与构词法研究
现代汉语人体名词造词法与构词法研究最近几年，舆论对人体名词造词法和构词法的研究越来越多，人们对如何使用这些方法来创造更丰富的词汇表示、描述以及表达自己意思的兴趣也越来越浓。
随着多元文化时代的到来，人们已开始认识到母语，尤其是汉语，正在不断积淀，其内容正在不断发展，以及丰富和多样化的词汇是汉语发展的核心要素。
因此，在探索汉语的发展中，人体名词造词法和构词法的研究非常重要。
人体名词造词法主要是通过结合人体的名称，和其他不同的造词技巧，来创造新的词汇。
例如，有许多基于人体的词汇，如“眉毛”“耳朵”和“肩膀”等，而这些词汇一般来自一个基础单元，即人体部位、人体动作或人体特征。
如果我们将这些基础概念及其其次形式运行到它们的最高层次，就可以创造更多的词语，如“拥抱”，“抚摸”，“抚触”，“拥抱”，“拥护”，“融合”，“心灵相通”等。
而构词法则是一种更加复杂的造词技巧。
它不仅可以从现有的词汇中派生出新的词汇，还可以从一组规范或词根中派生出新的词汇。
例如，有许多带有“鼻子”、“嘴”、“眼睛”等人体部位名称的词汇可以从词根“b-”（拔出）、“d-”（啜）、“p-”（看）、“t-”（品尝）等中派生出来。
有了上述现代汉语人体名词造词法与构词法的基础知识，我们可以总结出一些更为具体的应用。
首先，这些方法能够丰富汉语的语汇表达。
其次，它们可以帮助我们简化汉语表达，因为它们可以使用简单的搭配来表达更丰富的意思。
最后，它们不仅有助于汉语文字发展，而且还可以促进新形式的汉语思维和表达。
经过上述分析，我们可以发现，现代汉语人体名词造词法与构词法不仅可以丰富汉语的语汇表达，还可以帮助简化汉语表达以及增加汉语文字发展和新形式汉语思维和表达的机会。
此外，这些方法还可以帮助我们认识和了解汉语的演变，从而更好地服务于政府部门和教育部门的目标，使汉语在全球范围内得到更广泛的应用。
因此，在未来的研究中，我们不妨深入研究现代汉语人体名词造词法与构词法，以便有效地为汉语的发展和应用做出贡献。
现代汉语双音介词的构词法与造词法
淮北师范大学学报 （ 哲学社会科学 版 ）
第３ ４卷 第 ６期 ２ ０ １ ３年 ｌ ２月
一
则 。有时 ， 构词法和造词法被通用 ， 用来表示语 言 中构造 出新词 的方式方法 。本文主张在对现代汉 语 双 音 介 词进 行 词法 分 析时 应 区分 构 词法 和 造 词 法， 因此 ， 下文将从构词法和造词法两个方面展开
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３— ０ ８—３ １
基金项 目： 江苏省高校哲 学社会科学基 金项 目（ ２ ０ １ ２ Ｓ Ｊ Ｄ ７ ４ ０ ０ １ ７ ） ； 安徽省社科规 划项 目（ Ａ Ｈ Ｓ Ｋ１ １ —１ ２ Ｄ ２ ８ ３ ） ； 教育部
音节介词又分出派生的和复合 的两个小类 。【 ２ 陈 昌来 （ ２ ０ ０ ２ ） 也提出， “ 从音节上看 ， 现代汉语介词
可 以分 为 单 音节 介词 和 双音 节词 两 大类 ，少 数是
三个音节的……三音节的介词极少 ，只有 ‘ 依仗
着、 针对着 ’ 两个” 。【 ３ １ 总之 ， 无 论 是古 代 汉语 介 词
围包 括施 事 、 受事 、 对象 、 处所 、 时间、 工具 、 原 因、 目的 、 依据 、 范围 等语 义成 分 。给 汉语 介词 分类 ， 目前 学界 主要 提 出如下 三 种分 类 角度 ： 按 意 义的 分 类 ，按音 节 数 目的分 类 ，按 语 言类 型学 的 分
类 。按 意 义给 汉 语 介 词 分 类 是 学 界 最通 常 的做
第三讲 词性转换(构词法)
第三讲词性转换(构词法) [思维导图]一、动词、形容词转化为名词的规律1．动词变名词的后缀后缀例词－ion/－tion/ －sion/－ation correct→correction改正celebrate→celebration 庆祝；庆祝会attract→attraction 吸引conclude→conclusion 结论；结束discuss→discussion 讨论；辩论decide→decision 决定admit→admission 接纳；准许入学invite→invitation 邀请explain→explanation 解释graduate→graduation 毕业expect→expectation 期望－er/－or drive→driver司机；驾驶员gather→gatherer 收集者；采集者teach→teacher 老师announce→announcer 广播员conduct→conductor 指挥；售票员－ment punish→punishment惩罚achieve→achievement 功绩；成就argue→argument 辩论；论据2.形容词变名词的后缀二、名词、动词转化为形容词的规律energy →energetic 精力充沛的[名师指津] －ed形容词多表示主语所处的状态，意为“感到……的”，通常修饰人；－ing形容词多表示主语所具有的特征，意为“令人……的”，通常修饰物或事。
三、形容词转化为副词的规律类别例词直接加－ly clear→clearly清楚地great→greatly 很，大大地以辅音字母＋y结尾的形容词，变y为i再加－ly happy→happily高兴地heavy→heavily 沉重地词尾为ble/le的形容词，去掉e，再加－y terrible→terribly可怕地gentle→gently 轻轻地词尾为ue的形容词，去掉e再加－lytrue→truly真实地词尾为ll的形容词，直接加－y full→fully充分地dull→dully 迟钝地词尾为－ic的形容词，加－ally basic→basically 主要地scientific→ scientifically 合乎科学地厘清两种情况，突破词性转换从句法功用上看，厘清“修饰与被修饰”1．名词在句中作宾语，被冠词或形容词或形容词性物主代词所修饰[例1] She is determined to carry on with her________(educate)．(2017·全国卷Ⅲ) [分析] education[前面有形容词性物主代词her，此处应该使用动词educate的名词形式education作宾语。
论构词法与造词法的纠结及汉语造词法的类型
论构词法与造词法的纠结及汉语造词法的类型作者：陈洁来源：《现代语文(语言研究)》2012年第11期摘要：构词法和造词法究竟是不是同一个概念，这是学术界有争议的话题。
本文肯定了构词法和造词法是两个不同的概念，指出了它们在理论上和实际运用中的差别。
此外，本文还对当下比较有代表性的汉语造词法的类型作了评析。
关键词：构词法造词法类型词是语言中不可缺少的基本要素。
人们在使用已有的词或看到一个新词时，总会琢磨一番：这个词是用什么方法造出来的呢？譬如“电脑”这个词，有人认为是句法学造词法，用偏正式句法方式造出的，也有人认为这是用比喻的造词法造出的，喻指电子计算机能像人脑那样进行思维。
哪一种说法更合理？像偏正或动宾、主谓等等，很多书上又把它们称作是构词方式，是构词法，那它们又是不是造词法？构词法和造词法有无区别，它们之间又是怎样的关系？20世纪五六十年代，构词法就已是研究的热门。
60年代由丁声树等合著的《现代汉语语法讲话》在谈到构词法时，认为名词、代词后加“们”跟加后缀“头”“者”“家”构成名词一样，是构词法，并且把动词后附上“了”“着”也看作是构词法问题。
宋玉柱撰写了《应该把构词法与构形法区别开来》一文，对《现代汉语语法讲话》中有关构词法的观点提出了批评：“构词法与构形法是两个不同的概念，两者有本质的区别。
”“名词或代词加‘们’根本不创造新词，它只是使该名词或单词由单数变成了复数。
……但它不属于构词法是明显的”。
“动词后加‘了’‘着’，无论你是否把它看成构形法问题，都不能改变它不能创造新词的事实，因此它与构词法无关。
”（宋玉柱，1986：19）宋玉柱的文章清楚地区分了构词法和容易跟构词法混淆的构形法，使我们在研究构词法和造词法时可以不受构形法的干扰。
在他的文章中，我们多次看到了“创造新词”这样的表述方式，他还说“构词法总是与新词的创造相联系的，构形法则与创造新词无关”（宋玉柱，1986：19）。
“新词的创造”总不免让人想起造词法。
第二章_造词法和构词法
任意结合法造词的情况 越来越少。 镍 钠
（二）摹声法
所谓摹声法是用人类语
言的语音形式，对某种 声音加以模拟和改造， 从而创造新词的方法。 猫 鸦 蛐蛐 蝈蝈 哈哈 哼哼 咚咚 吱吱 轰隆 扑哧 噗嗤 喳喳
咖啡
巴黎
沙发 夹克 吉普 巧克力 马拉松
（三）音变法
是通过语音变化的方法产
（六）引申法
引申法就是运用现有的
语言材料，通过意义引 申的手段创制新词的方 法。 开关 口舌 针线 出纳
注意：
经过词义引申分化而形
成新词，也是一种引申 造词的情况。 年 日
（七）双音法 是通过双音化产生新词的
方法。 万万 区区 堂堂 熊熊 道 道路 朋友 语言 人民 睡眠 时代 石头 木头 舌头 指头 老鼠 老虎 老鹰
红旗
电车 开水 收条 宋词 西医 跑鞋 偏正型 知己 裹腿 围脖 护膝 迎春 管家 动宾型
提高
改进 撕毁 降低 放大 缩小 补充型 地震 山崩 海啸 口红 事变 面热 眼红 性急 主谓型
注意：
脑溢血
朝阳花
三好生
判断：
石头 摇篮 扫盲 耳鸣 建筑 参差
（八）简缩法
简缩法是一种把词组的
形式，通过简缩而改变 成词的造词法。 山东大学——山大 扫除文盲——扫盲 土地改革——土改 旅行游览——旅游
父亲、母亲——双亲
百花齐放、百家争鸣——
双百 身体好、工作好、学习 好——三好 阴平声、阳平声、上声、 去声——四声
生新词。 盖（gà i） 盖住的盖，动词 盖（ gà ir）瓶盖的盖，名 扣 铲 黄 尖
第三讲 词性转换(构词法)
第三讲词性转换(构词法) [思维导图]一、动词、形容词转化为名词的规律1．动词变名词的后缀后缀例词－ion/－tion/ －sion/－ation correct→correction改正celebrate→celebration 庆祝；庆祝会attract→attraction 吸引conclude→conclusion 结论；结束discuss→discussion 讨论；辩论decide→decision 决定admit→admission 接纳；准许入学invite→invitation 邀请explain→explanation 解释graduate→graduation 毕业expect→expectation 期望－er/－or drive→driver司机；驾驶员gather→gatherer 收集者；采集者teach→teacher 老师announce→announcer 广播员conduct→conductor 指挥；售票员－ment punish→punishment惩罚achieve→achievement 功绩；成就2.形容词变名词的后缀二、名词、动词转化为形容词的规律fool→foolish愚蠢的；可笑的self→selfish自私的－ic science→scientific 科学的energy→energetic 精力充沛的[名师指津] －ed形容词多表示主语所处的状态，意为“感到……的”，通常修饰人；－ing形容词多表示主语所具有的特征，意为“令人……的”，通常修饰物或事。
三、形容词转化为副词的规律类别例词直接加－ly clear→clearly清楚地great→greatly 很，大大地以辅音字母＋y结尾的形容词，变y为i再加－ly happy→happily高兴地heavy→heavily 沉重地词尾为ble/le的形容词，去掉e，再加－y terrible→terribly可怕地gentle→gently 轻轻地词尾为ue的形容词，去掉e再加－ly true→truly真实地词尾为ll的形容词，直接加－y full→fully充分地du ll→dully 迟钝地词尾为－ic的形容词，加－ally basic→basically 主要地scientific→ scientifically 合乎科学地厘清两种情况，突破词性转换1．名词在句中作宾语，被冠词或形容词或形容词性物主代词所修饰[例1] She is determined to carry on with her________(educate)．(2017·全国卷Ⅲ) [分析] education[前面有形容词性物主代词her，此处应该使用动词educate的名词形式education作宾语。
第三节 现代汉语构词法
二、单纯词
单纯词都是由一个语素构成的。 (一)单音节单纯词
天水走我呢 (二)多音节单纯词
(二)多音节单纯词
1.联绵词： 2.叠音式单纯词：依依 姗姗 奶奶 潺潺 侃侃 3. 多音节纯音译外来词：咖啡 沙发 迪斯科 4. 多音节拟声词：哐啷 咔嚓 哗啦 扑通通 5.多音节叹词：哎呀 哎哟 哈哈 嘻嘻
1．联合型 2．偏正型 3．中补型 4．动宾型 5．主谓型 6．连动型 7．重叠型
1．联合型
由两个意义相同、相近、相关或相反的词根 并列组合而成。
a.美丽 巨大 土地 朋友 斗争 美丽 b.笔墨 千万 横竖 骨肉 皮毛 口舌 c.国家 人物 妻子 睡觉 忘记 动静
（2）偏正型——两个词根有偏有正，前一个词根修 饰限制后一个词根。
（三）复杂合成词的构造
图书馆 宇宙飞船
半自 动 步枪
联合
联合
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
偏正
科学工作者
偏正
偏正 偏正
联合 派生
思考和练习三
一、找出单纯词，并指出双声词、叠韵词、音译词。 单纯词11个，其中：
叠韵——攻瑰、道遥、汹涌 双声——秋千、仿佛、乒乓 音译——沙发、涤纶、马达、巧克力 叠音——纷纷 另有合成词：意义、拖拉机、偏偏、读者
举重 司机 顶针 动员 承包 （5）主谓型（陈述型）——前一词根表示被陈述
的事物，后一词根是陈述前一词根的。 地震 心疼 国营 自卑 月亮
比较：加班——加法——加强——加减 眼馋—— 眼目——眼界——眼尖 护理—— 护兵——护栏——护短 飞快——手快——笔直——笔谈
（6）连动型——由两个表示先后动作的词根构成。 来访 提审 查办 （一般教材多并入联合型）