六年级下册数学书第16页答案

小数乘法练习题姓名:
一、填一填
1、5.2+5.2+5.2+5.2=()×()=()
2、已知一个因数2.4,另一个因数是5,积是()。

3、已知两个因数的积是3.14,如果两个因数都扩大10倍,积是(),如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积是()。

4、根据13×21=273直接写出下面各题的积:
A、13×21=()
B、13×0.21=()
C、13×210=()
D、1.3×0.021=()
5、7.6的3倍是(),4个1.2是()。

9.6扩大到原来的10倍是(),缩小到原来的是()。

6、两个因数相乘的积是47.5,如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积就扩大(),结果是()。

7、49×0.5积是()位小数,0.25×0.6积是()位小数,
0.65×1.04积是()位小数,150×6.4积是()位小数。

8、一个长方形花坛,长是3.5米,宽是0.45米,它的面积是()平方米
9、一书包的售价是58.5元,买3个要付()元,买6个要付()元。

10、把0.47的小数点去掉后,原数就()到它的()。

二、用竖式计算。

36×5.518×3.06 3.45×21
0.28×0.25150×0.120.87×1.5
0.4×0.076 1.5×0.062 6.5×0.04
三、计算下面各题,怎样算简便就怎样算。

28.3×0.1×2.758.36×0.5+18.2 1.01×8.5
0.79×98+0.79×20.48×1.250.25×5.8×0.4
四、学校美术室的宽是5.4米,长是6.5米。

它的面积是多少平方米?
五、一套校服56.5元,买50套校服应付多少元?
六、学校要给一张长25分米,宽1.4米的长方形会议室桌铺上一块玻璃,每平方米玻璃的售价是32元,买这块玻璃需要多少钱?。

合集下载

北师大版小学六年级数学下册 第2单元 比例《第1课时 比例的认识(一)》教学设计

北师大版小学六年级数学下册 第2单元 比例《第1课时  比例的认识(一)》教学设计

北师大版小学六年级数学下册教学设计第2单元比例第1课时比例的认识(一)一、教学内容比例的意义、各部分的名称及写比例。

(教材第16页)二、教学目标1.结合具体情境理解比例的意义,认识比例各部分的名称。

2.掌握比例的基本性质,能正确判断两个比能否组成比例。

3.通过自主参与知识探究的全过程,进一步培养观察、分析、比较、判断、概括的能力,体会数形结合的思想。

三、重点难点重点:理解比例的意义,认识比例各部分的名称。

难点:掌握比例组成的条件,并能正确写出比例。

教学过程一、复习引入什么是比?什么是比值?比的基本性质是什么?怎样化简比?(课件出示题目)点名学生回答。

师:上学期我们学习了比,这学期我们继续来学习与比有关的比例。

(板书课题)二、学习新课1.教学比例的意义。

(课件出示教材第16页第1问图)师:观察这幅图,你获得了哪些信息?引导学生回答:方格纸上有淘气高矮胖瘦各不相同的5张图片。

师:这些图片中,怎样的两张图片像?怎样的两张图片不像呢?(课件出示教材第16页第1问)引导学生得出:长与宽的比相等的图片像,不相等的图片不像;长与长、宽与宽的比分别相等的像,不相等的不像。

师:那请同学们用比的两种表示方式写出每幅图片长与宽的比。

点名学生上台板演,其余学生独立书写。

A:6∶4或64B:3∶2或32C:8∶3或83D:12∶8或128E:12∶2或122师:请同学们继续求出它们的比值。

点名学生说比值,教师板书。

师:观察比值,你有什么发现?引导学生回答:图片A、B、D的长与宽的比值相等。

师:两个比的比值相等,那我们可以用什么符号来表示这种关系呢?引导学生回答:等号。

教师板书:6∶4=3∶2师:是的,如果两个比的比值相等,我们可以写成这种形式(指着比例)。

像这样,表示两个比相等的式子叫作比例。

(板书)2.教学两个比能否组成比例。

师:观察这些比,还能组成哪些比例呢?为什么?学生思考得出:3∶2=12∶8,6∶4=12∶8,因为它们的比值也相等。

数学六年级下册人教版小学生指导丛书第18页的答案

数学六年级下册人教版小学生指导丛书第18页的答案

数学六年级下册人教版小学生指导丛书第18页的答案
1.比,比例 5
2.对,错,对,错,对
小学生学习指导丛书人教版六年级数学下册第20页全页答案
你好!以下是丛书20页的答案~~
一、(1)数量总价总价数量数量总价。

(2)4/1=8/2=14/=20/5……=4 答:它们的比值相等。

(3)苹果的单价(4)正(5)16 14
二、(1)160 240 320 400 480
(2)附1。

(3)成正比例,因为路程总是随着时间的变化而变化,所以路程和时间可以组成比例。

(4)360
六年级下册数学指导丛书47页答案
1题答案(1)25,36
(2)题我再想一下暂时没看出来
3,最大数是9876 最小的是6789 两者相减得3087
4,如果握手时相互的话第一个同学是握四次第二个同学握3次第三个同学握2次第四个同学握一次那么相加得10次 6个同学的话就15次 7个同学就是21次 8个同学就是 28次
规律就是有N个同学握手那么次数就是从1加到(N-1)。

六年级下册数学书北师大版63页到109页答案

六年级下册数学书北师大版63页到109页答案

六年级下册数学书北师大版63页到109页答案1.相等,因为他们的体积一样大2.小军杯子大,因为一样的饮料,小芳到了3杯,小军没倒满3杯3.省略4.不相等,因为一个装的东西少,一个装的东西多5.它们的单位不一样13. 125%=4/5=5:414. 0.29大相等2大15. 1. 60/100=5分之32. 100:60=5:33. 椅子的价格是课桌百分之几?60/100=60%答:.16. 1. 4分之3/(7+8)=20分之1(吨)9月:20分之1*7=20分之7(吨)10月:20分之1*8=5分之2(吨)2. 4分之3/7*8=7分之6(吨)17. 死海:75/250=30%东海:15/250=6%18. 112*(1+14分之13)=112*14分之27=21619. 3分之2-4分之1=12分之512分之5*(1-3分之2)=36分之56.解:设可以铺x米。

6×3.5x=10.5x=10.5÷3.5÷6x=3÷6x=0.5答:可以铺0,.5米。

7.(1)0.5×1.3×1.3=0.65×1.3=1.141(立方米)答:花坛所占的空间是1.14立方米。

(2)1.3-0.3-0.3=0.7(米)0.7×0.7×0.3=0.49×0.3=0.147(立方米)答:花坛里大约有0.147立方米泥土。

1.2X1.2=1.441.2X1.2X0.9=1.2961.2X0.9X4=4.32请采纳!祝你学习进步!1.(1)上面:5x5=25(dm2)前面:5x3.5=17.5(dm2)左面:5x3.5=17.5(dm2)25+17.5+17.5=60(2)上面:5x5=25(dm2)前面:5x3.5=17.5(dm2)左面:5x3.5=17.5(dm2)(25+17.5+17.5)x2=(42.5+17.5)x2=60x2=12017:1.(1)4cm,3cm,12cm(2)4cm,2cm,8cm(3)3cm,2cm,6cm2.(1)60dm(2)120dm3.2350cm400cm5.正方形864长方形1152长方形10326.1886.5(1)1÷4=4分之1(2)1÷10=10分之1我有给我加分第一题.1 十分之一第二题.100第三题.50 2603.44.50.6 7500第四题.周长(3+2)×2面积3×2周长3+2.7+4面积2×4÷2周长3.14×2面积3.14×(2÷2)的平方第五题周长不相等,面积相等周长相等,面积不相等加分我把下面答案给你60×12×0.3=216(立方米)60×12×0.03=21.6(立方米)答:需要三合土216立方米,塑胶2.6立方米。

【人教版】2021年六年级下册数学第6课时 生活与百分数教案

【人教版】2021年六年级下册数学第6课时   生活与百分数教案

第2单元百分数(二)第6课时生活与百分数教学内容:人教版小学数学六年级下册教材第16页。

教学目标:知识技能目标:通过设计合理存款方案的活动;帮助学生进一步熟练地掌握利息的计算方法。

过程方法目标:经历信息搜集的全过程;提高搜集信息和综合运用信息解决百分数实际问题的能力。

情感态度目标:体会成功的喜悦;感悟数学的应用价值。

重点难点:重点:经历搜集信息;运用信息解决问题的全过程。

难点:设计合理的存款方案。

教学教具:教具:多媒体课件学具:学生课前搜集现在的利率和存款方案教学过程:1、活动一师:上节课我们学习了储蓄的相关知识;知道了生活中离不开百分数;今天我们就继续来研究生活与百分数。

(板书:生活与百分数)师:昨天我给大家留了一个作业;让你们去调查一下附近银行的最新利率;并与教材第11页的利率表进行对比;了解国家调整利率的原因。

现在我们来交流一下。

生1:我了解到现在的活期存款利率是0.35%;和2015年10月公布的利率一样。

生2:我了解到现在的三个月的定期存款年利率是2.85%;比2015年10月公布的利率高了1.75%。

生3:我了解到现在的六个月的定期存款年利率是3.05%;也比2015年10月公布的利率高。

生4:我了解到现在的一年的定期存款年利率是3.25%;也比2015年10月公布的利率高。

生5:我了解到现在的两年定期存款年利率是2.10%;和2015年10月公布的利率一样。

(学生边说;教师边板书)师:你们知道国家为什么要调整利率吗?(向学生介绍:国家为了社会经济的稳定和增长;需要根据不同的社会情况来随时调整利率。

)2、活动二(1)调查理财方式。

师:除了以上关于利率的事情;你们还调查到了什么?生1:我还调查到了银行除了有普通储蓄存款外;还有一种是购买国债。

师:你能具体说一说吗?生1:国债;又称国家公债;是国家以其信用为基础;按照债券的一般原则;通过向社会筹集资金所形成的债权债务关系。

国债是由国家发行的债券;是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券;是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证;由于国债的发行主体是国家;所以它具有最高的信用度;被公认为是最安全的投资工具。

2021年苏教版小学六年级数学下册练习与测试答案【2-120页】(Word版)

2021年苏教版小学六年级数学下册练习与测试答案【2-120页】(Word版)

2021年苏教版小学六年级数学下册练习与测试答案【2-120页】(最新版)作者:XXX编写日期:2021年1月26日第1题(1)11% 15% (2)文学哲学(3)2第4页第1题(1)C (2)A (3)B第6页第1题(1)C (2)B第7页第4题根据统计表中不合格的人有2人,再根据扇形统计图中不合格的人数占班级总人数的4%,可以算出班级总人数是2÷4%=50(人),也就是合计50人。

这样优秀的人数有12人,优秀的人数占班级总人数的12÷50=24%;良好的人数占班级总人数的40%,良好的有50×40%=20(人);合格的人数占总人数的1-24%-40%-4%=32%,合格的有50×32%=16(人)。

第9页第2题从上面观察圆柱,看到的是圆柱底面的圆,由于圆的直径是5厘米,所以圆的半径是2.5厘米;从前面观察圆柱,看到是长方形,长方形的长是圆柱的底面直径,宽是圆柱的高,所以圆柱的高是2厘米。

根据从前面看到的形状,可以判断这个圆柱应是图B。

第9页第3题 3.14×4×2=25.12(厘米) 3.14×42=50.24(平方厘米)第10页第3题(1)3.14×10×8=251.2(平方厘米)(2)3.14×(10÷2)2×2+3.14×10×8=408.2(平方厘米)第12页第3题 3.14×(28÷2)2+3.14×28×1.2=720.944(平方米)第12页第4题压路机滚筒滚动一周能压路面的面积是滚筒侧面的面积,3.14×1.2×1.8=6.7824(平方米)。

第13页第2题 3.14×(7÷2)2×3=115.395(立方厘米) 3.14×22×9=113.04(立方厘米)第13页第3题 3.14×(8÷2)2×18=904.32(立方厘米)第13页第4题水池里的水面高度是0.6-0.1=0.5(米),水池中水的体积是 3.14×52×0.5=39.25(立方米),39.25×1=39.25(吨)。

人教版六年级数学下册第二单元教案《生活与百分数》

人教版六年级数学下册第二单元教案《生活与百分数》

人教版六年级数学下册第二单元教案《生活与百分数》人教版六年级数学下册第二单元教案《生活与百分数》1 教学内容:人教版六年级数学下册P16《生活与百分数》教材分析:教材紧接着百分数(二)这一单元,安排“生活与百分数”这一“综合与实践”活动,目的是让学生进一步了解百分数在生活中的运用,提高数学应用意识和实践能力。

学情分析:学生已经掌握了求利息的方法,通过这一实践活动更加提高了他们对百分数知识的应用能力,从而感受到百分数在生活中的价值。

教学目标:1、初步感知利率的调整与国家经济发展之间的关系。

2、结合具体情境,经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。

学会设计合理的存款方案,能对自己设计的方案做出合理的解释。

3、从小培养理财意识,感受理财的重要性,培养科学、合理理财的观念。

教学重点和难点:学会设计合理的存款方案,能对自己设计的方案做出合理的解释。

教具准备:学生搜集的银行利率信息及网上查找的资料,多媒体课件教学过程:一、谈话引入课前,我给大家提前布置了调查任务,同学们以小组为单位,对学校和家庭周边的银行进行了走访调查,记录了一些银行近期的利率,那么,同学们通过这项活动是否已经感受到了百分数在生活中的价值了呢?但是不一样的理财方式,带来的收益是不同的,那么怎样理财才能给我们带来尽可能多的回报呢?那就让我们一起来进入今天的活动吧!二、探索新知活动1 --初步感知利率的调整与国家经济发展之间的关系老师把同学们抄来的存款利率进行了整理,(出示最新存款利率一览表)对比一下,它与教材第11页的利率表有什么不同?你了解到的国家调整利率的原因是什么呢?学生发表自己的想法:教师小结:一、大幅降息有助于降低企业财务成本,保障国民经济的稳健发展二、大幅度降息对房地产业是个直接的利好,将大大降低房地产业的贷款费用,同时也给有需求的贷款买房者减少了购房成本,促进购房消费。

三、大幅度降息对金融证券市场将产生活跃作用。

四、大幅度降息对消费有刺激作用。

2016苏教版六年级下册数学补充习题全册答案

2016苏教版六年级下册数学补充习题全册答案第1页1、玉米面的脂肪含量高一些,标准面粉的蛋白质含量高一些,玉米面的碳水化合物的含量高一些。

2、⑴亚洲大洋洲⑵4410.4 2994.9 2398.9 1802.9 1400.6 998.3 894第2、3页1、⑴重庆条形15-----59 扇形⑵ 3.63 折线2、⑴略⑵作图略35 11 12第4、5页1、(1)氮气 78 二氧化碳及其杂质0.06(2) 0.21(3)略2、(1) 54 24 30 12(2) 21 17(3)略3、 4 7 25 6 8作图略第6、7页1、第二个和第四个物体的形状是圆柱,第三个物体的形状是圆锥。

2、圆柱选 1 4 圆锥选 3 73、(1)底面侧面高(2)圆曲高4、2cm 2.1cm5、2 36、上面-------圆余下随便连上面-------圆余下随便连7、①------③②--------①③------②第8、9页1、⑴长方 25 31.4⑵25×(3.14×10)=785(平方厘米)2、选中间图2÷2=13.14×12x2+6.28x3=3.14×1x2+6.28x3=6.28+18.84=25.123、图一3.14x5x8=125.6图二40x2x3.24x20=50246、10÷2=53.14x52x2+3.14x10x6=3.14x25x2+3.14x10x6=157+188.4=345.4第10、11页1、图一12÷2=63.14x62x2+3.14x12x16= 3.14x36x2+3.14x12x16 =226.08+602.88=828.96图二3.14x22x2+3.14x2x2x20=3.14x4x2+3.14x2x2x20 =25.12+251.2=276.322、20cm=0.2m3.14x0.2x4=2.5123、 6÷2=33.14x32+3.14x6x1.5=3.14x9+3.14x6x1.5=28.26+28.26=56.524、3.14x22x2+3.14x2x2x8=3.14x4x2+3.14x2x2x8=25.12+100.48=125.65、花布18÷2=93.14x92x2=3.14x81x2=508.68红布3.14x18x80=4521.66、31.4÷2÷3.14=53.14x52x2+31.4x31.4=3.14x25x2+31.4x31.4=157+985.96=1142.96第12页1、⑴底面积高⑵V=Sh⑶ 2.12、图一3.14x52x9=3.14x25x9=706.5图二8÷2=43.14x42x6=3.14x16x6=301.443、0.4÷2=0.23.14×0.2x3= 3.14×0.04x3=0.0942第13页3.14x32x10=3.14x9x10=282.63、4÷2=23.14x22x6=3.14x4x6=75.3675.36<80 不能4、3.14x22x2.5x550=3.14x4x2.5x550=17270=17.27吨第14、15页3.14×22x100=3.14×4x100=12563、⑴ 6÷2=33.14×32x12=3.14×9x12= 399.12⑵3.14x6x12+3.14x32x2=3.14x6x12+3.14x9x2=226.08+56.52=282.64、⑴62.8÷2÷3.14=103.14x102+62.8x6=3.14x100+62.8x6=314+376.8=690.8690.8x3=2072.4⑵3.14x102x6x1=3.14x100x6x1=1884吨5、5024÷3.14÷102=5024÷3.14÷100=166、4÷2=23.14×22x10x1/5x3=3.14×4x10x1/5x3=75.36≈75第16.17题1、⑴ 5 45⑵1∶3⑶7.5 22.5⑷ 22、3.14x32x8÷3=3.14x9x8÷3=75.368÷2=43.14x42x15÷3=3.14x16x15÷3=251.23、25.12x3÷3=25.124、16÷2=83.14x82x21÷3=3.14x64x21÷3=1406.725、4÷2=23.14x22x1.5÷3=3.14x4x1.5÷3=6.286、⑴15.7÷2÷3.14=2.53.14x2.52=3.14x6.25=19.625⑵19.625x2.7÷3=17.6625 第18页1/3x 3.14x42x1.2x0.75=1/3x 3.14x16x1.2x0.75=15.072≈15.13、6÷2=33.14x32x20+1/3x3.14x32x4=3.14x9x20+1/3x3.14x9x4=565.2+37.68=602.884、1/3x3.14x22x3÷2/7=1/3x3.14x4x3÷2/7=43.96第19页3、 4÷2=2用铁皮3.14x4x6+3.14x22=3.14x4x6+3.14x4=75.36+12.56=87.92盛水3.14x22x6=3.14x4x6=75.364、7.5x8x1/3x7.8=156第20、21页1、⑴×⑵√⑶√⑷×2、图一表面积3.14x62x2+3.14x2x6x3=3.14x36x2+3.14x2x6x3=226.08+113.04=339.12体积3.14x62x3=3.14x36x3=339.12图二表面积8÷2=43.14x42x2+3.14x8x8=3.14x16x2+3.14x8x8=100.48+200.96=301.44体积3.14x42x8=3.14x16x8=401.923、圆锥体1/3x82x6=1/3x64x6=401.924、错题5、25.12÷2÷3.14=425.12÷(42×3.14)=25.12÷50.24=0.56、⑴ 18.84÷3.14÷2=33.14x32=3.14x9=28.26⑵1/3x3.14x32x1.2x1.35=1/3x3.14x9x1.2x1.35=11.304x1.35=15.2604≈15(吨)7、12÷2=63.14x62x12=3.14x36x12=1356.48第22、23页1、⑴3/7 4/7 3∶4⑵ 3∶5 2/5 2/32、 5 3∶545÷(1-3/8)=72(只) 公鸡只数:72×3/8=27(只)3 ⑴35÷(1-2/7)×2/7=14(吨)⑵白兔30÷(7+3)×3=30÷10x3=9黑兔30÷(7+3)x7=214、4+5=9男生36x4/9=16女生36x5/9=20第24、25页1、⑴①略②7 ③ 1 7 ④7 3第26、27页1、⑴6/7 7/13 6/13⑵2/3 2/52、40÷(8-3)x3=40÷5x3=243、方法一:35÷7x5=25方法二:35÷7/5=35x5/7=254、小明810÷(5+4)×5=810÷9x5小洁810÷(5+4)×4=810÷9x4=3605、 5x3/5=35+4+3=12篮球84÷12x4=28排球84÷12x5=35足球84÷12x3=21第28、29页1:⑴3∶1⑵1/4⑶6∶4⑷ 3 22:⑴2∶1 1∶2⑵1∶3⑶①⑷③①3:略4:略5:画图略发现:面积的比是边长比的平方。

苏教版数学六年级下册数学书答案第24页~26页整理与练习答案

苏教版数学六年级下册数学书答案第24页~26页整理与练习答案苏教版数学六年级下册数学书答案第24页~26页整理与练习答案1.算一算,填一填。

(1)直径:2×2=4(厘米)表面积:3.14×4×5+3.14×22×2=87.92平方厘米体积:3.14×22×5=62.8立方厘米(2)底面半径:10÷2=5(米)表面积:3.14×10×8+3.14×52×2=408.2平方米体积:3.14×52×8=628立方米(3)底面半径:5÷2=2.5(厘米)1×3.14×2.52×1.2=7.85立方厘米体积:3(4)底面直径:0.6×2=1.2(米)1×3.14×0.62×1.8=0.67824立方米体积:32、一种压路机的前轮是圆柱形的,轮宽 1.6米,直径是 0.8 米。

前轮滚动一周,压路的面积是多少平方米?3.14×0.8×1.6=4.0192(平方米)答:压路的面积是4.0192平方米。

2.一个圆柱形水桶,高6分米。

水桶底部的铁箍大约长15.7 分米。

(1)做这个水桶至少要用木板多少平方分米?直径:15.7÷3.14=5(分米)半径:5÷2=2.5(分米)15.7×6+3.14×2.52=113.825(平方分米)答:做这个水桶至少要用木板113.825平方分米。

(2)这个水桶能盛120升水吗?3.14×2.52×6=117.75(立方分米)=117.75(升)117.75<120答:这个水桶不能盛 120 升水。

3.有一个近似于圆锥形的稻谷堆,底面直径是4米,高是 1.5 米。

如果每立方米稻谷大约重0.55吨,这堆稻谷大约重多少吨?(得数保留整数)半径:4÷2=2(米)1×3.14×22×1.5×0.55=3.454≈3(吨)3答:这堆稻谷大约重3吨。

苏教版六年级下册数学评价手册答案(新)

1 百分数的应用求一个数比另一个数多(少)百分之几(1)1.(1)29%(2)31.25%(3)11.1%2.(800-500)÷800=37.5%3.(1)(100-80)÷100=20%(2)(100-80)÷80=25%4.(1)(100-75)÷100=25%(2)一月份用水量比三月份节约了百分之几?(100-80)÷100=20%求一个数比另一个数多(少)百分之几(2)1.(1)3885÷2100=185%(2)(3885-2100)÷2100=85%2.(1)(80-72)÷80=10%(2)日本人平均寿命比瑞士人长百分之几?(82-80)÷80=25% 3.400 350 12.5%5000 4000 20%纳税1.8000×120=96(万元)96×2%=1.92(万元)2.100000×(0.3%-0.1%)=200(元)3.0×8.4%=1680(元)0×2.4%=480(元)1680-480=1200(元)4.(1)(2500-)×5%=25(元)(2)3000-1000-500=500(元)500×5%=25(元)500×10%=50(元)25+50=75(元)利息1.5000×6.34%×5=1585(元)2.×4.77%×3=286.2(元)286.2×5%=14.31(元)+286.2-14.31=2271.89(元)3.(800000-800000×80%)×7.20%×5=57600(元)4.5000+5000×5.13%×5=6282.5(元)5.×50%×3.6×1=36(元)36×(1-5%)=34.2(元)折扣(1)1.(1)88% 12% 176(2)七五(3)8402.420÷70%=600(元)3.(1)156×60%=93.6(元)(2)980×90%=882(元)900元>882元够(3)22÷55%=40(元)折扣(2)1.(1)72(2)120(3)21502.180×80%×22=3168(元)3.2800×75%×95%=1995(元)4.÷1000×50=100(元) -100=1900(元)×90%=1800(元) 1900元>1800元 乙商场便宜。

人教版六年级数学下册练习四详细答案课件

答:抹水泥部分的面积是25.905平方米。
2020/10/31
课本23页 练习四 5. 某种饮料罐的形状为圆柱形,底面直径为6cm,高为12cm,
将 24 罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内,这个箱子的 长、宽、高至少是多少厘米?
长:6×6 = 36(cm) 宽:6×4 = 24(cm) 高:12cm 答:这个箱子的长至少是36cm,宽至少是24cm,高至少是12cm。
(单位:cm)
课本24页 练习四
8. 王阿姨做了一个圆柱形的抱枕,长80cm,底面直径18cm。
如果侧面用花布,底面用黄色的布,两种布各需要多少?
S花布 = πd×h = 3.14×18×80 = 4521.6(cm2)
S黄布 = πr2×2 = 3.14×(18÷2)2×2 = 508.68(cm2)
2020/10/31
课本23页 练习四
6. 求下面各图形的表面积。
S = 2ab + 2ah + 2bh = 10×10×2 + 10×15×2 + 10×15×2
15cm
10cm
= 200 + 300 + 300 = 800(cm2)
6dm
2020/10/31
6dm
S = 6a2 = 62×6 = 216(dm2)
S侧面 = πd×h = 3.14×1.5×2.5 = 11.775(m2)
答:可以张贴11.775m2的海报。
2020/10/31
课本23页 练习四 4. 修建一个圆柱形的沼气池,底面直径是3m,深2m。在池的侧
面与下底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米? S = πd×h + πr2 = 3.14×3×2 + 3.14×(3÷2)2 = 18.84 + 7.065 = 25.905(m2)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档