【新】部编版五年级语文下册《3月是故乡明课时练》及答案
3 月是故乡明课时练
第一课时
一、读一读，给字选择正确的读音。
（1）在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng
míng）发。抬头望去，那澄（dèng héng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。
（2）那位耄（māo mào）耋（dié dé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。
二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。
（1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。（ ）（ ）
（2）我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（ ）
（3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（ ）
三、把词语和相关的意思用直线连起来。
烟波浩渺 形容对某事特别爱好而沉浸其中。
乐此不疲 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
相映成趣 相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄伟。
【答案】
一、（1）miǎo gōu méng chéng chè
（2）mào dié zhuì
二、（1）陪衬（衬托） 不可胜数（不可计数） （2）大概（可能）
（3）恍然大悟（茅塞顿开）
三、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。
相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟。
第二课时
一、在括号里加上表示数量的词语。
一（ ）月亮 一（ ）柱子 几（ ）大苇坑
一（ ）明月 一（ ）知了 几（ ）土山
二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。
1.到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。（ ）
2.我在故乡只呆了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。（ ）
3.在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（ ）
三、默写一首表达思乡之情的古诗。
四、阅读课文选段，回答问题。
至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家 写的 。
2. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ）
（1）躺在坑边场院的地上数星星；
（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了； （3）在大苇坑边望月游玩；
（4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
3.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？
4. 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？
【答案】
一、一（个）月亮 一（个）柱子 几（个）大苇坑
一（轮）明月 一（群）知了 几（座）土山
二、1.清光四溢 2.离乡背井 3.碧波万顷
三、《九月九日忆山东兄弟》 唐•王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（答案不唯一。）
四、1.季羡林 月是故乡明
2.（1）（2）（3）（4）
3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。
4. 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。
部编人教版五年级下册语文全册课时练习含答案
1.古诗三首
一、看拼音写词语。
bái zhòu（ ） yún tián（ )
sāng yīn（ ） zhì zǐ( ）
二、把下列的诗句补充完整。
1.童孙未解供耕织， .
2. ,彩丝穿取当银钲.
3。牧童归去横牛背， 。
三、给诗句中加点的词语选择正确的解释。
1。童孙未解．供耕织 ( )
①解决。 ②理解,懂得。
2。稚子．．金盆脱晓冰 ( )
①稚嫩的孩子。②幼小的孩子。
3。短笛无腔信口．．吹 （ )
①随口.②书信的封口。
四、看图写诗句。
五、课内阅读。
村 晚
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪.
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
1。这首诗的作者是 代诗人 。
2.写出下面词语的释义。
(1）陂：
（2)漪：
（3）腔:
（4)信口:
3。翻译“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪"这两句诗。
4。这首诗表达了诗人怎样的感情?
2。祖父的园子
一、给带点的字选择正确的读音。 蚂蚱．（zhà zà)
啃．果树（kěnɡ kěn）
蚌．壳(bènɡ bànɡ）
拔．出（bá bō)
樱．桃树（yīnɡ yīn)
倭．瓜(wō ǎi)
二、辨析形近字.
{挺( )蜓( ) {拔( )拨( )
2020人教部编版小学语文五年级下册第一单元同步练习及答案 (课时练习、每课一练)新教材
小学语文五年级下册第一单元每课一练（同步练习）及答案2020春新人教部编版第一单元1古诗三首四时田园杂兴（其三十一）稚子弄冰村晚2祖父的园子3月是故乡明4梅花魂口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了语文园地
古诗三首之《四时田园杂兴（其三十一）》
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地
傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】
一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①①3.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋)绿遍山原白满川，子规声里雨
如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
古诗三首之《稚子弄冰》
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线
穿取，当做银钲。
古诗三首之《村晚》一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚
宋代：雷震
草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。1.。2.。3.。4.。二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】
一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。2.浸：淹没。3.归去：回去。4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
2.祖父的园子
一、给带点的字选择正确的读音。蚂蚱．(zhàzà)
最新统编版部编版人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)
部编版五年级语文下册【全册】 课课练练习(精编含答案)
部编版语文五年级下册
1 古诗三首 课时练（含答案）
第一课时
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。
，也傍 学种瓜 。
1． 选择下列加点词语的正确意思。
耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】
一、1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2.① ①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月 作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子： 。
2.钲： 。
3.磬（qìng）： 。
4.玻璃： 。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。 2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
部编版语文五年级下册全册课课练（含答案）
1古诗三首课时练
第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三^一）昼出耘田,村庄儿女各当家。
,也傍 学种瓜。
1. 选择下列加点词语的正确意思。
耘田（ ）①在田里锄草②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
2. 用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗
。【答案】
一、 1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①
3.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、 乡村四月 作者：翁卷（宋） 绿遍山原白满川，子规声里雨
如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田
。第二课时
一、 写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银祉。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1. 稚子：。
2. 祉： o
3. 磬(qing)： _____________________________________________4. 玻璃：o
二、 用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思
。【答案】
一、 1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2. 车正：一种金属打击乐器。
3. 磬(qing)： 一种用玉或石制成的击乐器。4. 玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、 清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线
穿取，当做银祉
。第三课时 一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚
宋代：雷震
草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（ ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。
1.
2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
4. ____________________________________________二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景
。【答案】
一、 陂浸归去信口
1M (bei)：池塘。2.浸：淹没。3.归去：回去。4.信口：随口。
部编版人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)【精】
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)
部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）
第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。1．选择下列加点词语的正确意思。耘田（）①在田里锄草②犁地
傍（）①靠近②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】
一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑
又插田。
第二课时
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时
一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。村晚
宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。2. 。
3. 。4. 。二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口
1.陂（bēi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）
2祖父的园子课时练第一课时
一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土
【同步备课】人教部编版五年级语文下册第3课《月是故乡明》课后习题
五年级下册语文 第3课 月是故乡明 课时练
一、下列词语中加点字的读音有误的一项是( )
A.渺．小(miǎo) 篝．火(gōu) 萌．发(méng)
B. 澄．澈(chéng) 清澈．(chè) 莱．茵(lái)
C.旖旎．(ní) 祥瑞．(ruì) 无垠．(yín)
D.顷．刻(qǐng) 巍峨．(é) 燕．山(yān)
二、给下列句子中加点的“恍”字选择正确的解释。(填序号)
恍:A.忽地,忽然; B.仿佛; C.神志不清楚,精神不集中; D.不真切,不清楚。
1.妈妈讲完整个故事我才恍．然大悟。 ( )
2.他有心事,这几天上课精神恍．惚。 ( )
3.3D电影给你恍．若身临其境的感觉。 ( )
4.我恍．惚看见他了。 ( )
三、根据意思写出相应的词语。
1．非常美妙，没有可以相比的。 ( )
2．形容数量极多，数不过来。 ( )
3．相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 ( )
四、词语练习。
1.下列加点的“疲”字与“乐此不疲”中“疲”的意思不同的一项是( ) A.筋疲．力尽 B.疲．惫不堪 C.市场疲．软 D.疲．于奔命
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A. 我是个顶天立地．．．．的男子汉,是不会向敌人投降的。
B. 一到秋天,门前的那片湖水雾气缭绕,烟波浩渺．．．．,美不胜收。
C. 这次活动无聊而漫长,能坚持下来的人不可胜数．．．．。
D. 听了老师的讲解,我才恍然大悟．．．．。
五、选择题。
1.下列词语搭配不恰当的一项是( )
A.碧波万顷的大海 B.风光旖旎的莱芒湖
五年级下册语文部编版课时练第3课《月是故乡明》试题试卷 含答案
部编版五年级下册语文
3. 月是故乡明
课时练
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
点缀(zuì zhuì) 无垠(yín xiàn)
旖旎(ní nǐ) 澄澈(dèng chéng)
瑞士(ruèi ruì) 徘徊(huái huí)
二、把下列词语补充完整，再选词填空。
恍然( )( ) ( )( )浩渺 ( )( )不疲
无边( )( ) ( )( )万顷 ( )( )绝伦
三、读句子，回答问题。
1.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
(1)这两句话在全文中起到__________的作用。
(2)为什么说“人人都爱自己故乡的月亮”？
______________________________________________________________________________________________________________________
2.月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！
作者引用诗句“月是故乡明”有什么作用？(从结构和内容两方面回答)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、根据课文内容填空。
本课是按照作者的思绪写的，作者先回忆了在家乡的几件趣事：_________、_________、_________、_________，接着用对比的写法描写了他乡的月亮与故乡的月亮的不同，表达了对____________________________
【分层作业】五年级语文下册3《月是故乡明》课时练 提高篇(含答案)部编版
第 1 页 共 8 页 五年级语文下册3《月是故乡明》课时练 提高篇
一、填空题
1．根据课文把四字词语补充完整，并完成练习。
①( )不疲 ②相( )成( ) ③茂林( )
④荷香( ) ⑤宿( )幽( ) ⑥( )辰美( )
（1）请用词语①造一个句子：___________________________________________
（2）走进山村，你会看到_________；步入山谷，你会听到_________；移步池边，你会感到_________。（选词填空，填序号）
（3）“ 奈何天，赏心乐事谁家院。”这是一个对偶句，根据“赏心乐事”一词，可以推测出横线上应该填的是词语_______。（填序号）
2．填写近义词
欺凌——( ) 境遇——( ) 颇负盛名——( )
眷恋——( ) 气派——( ) 恍然大悟——( )
3．填写反义词
澄澈——( ) 巍峨——( ) 平凡——( )
4．任写三句关于月亮的诗句。
____________________________________________________________________
5．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在 第 2 页 共 8 页 说话似的。
（1）这段话运用了____________、____________的修辞手法，表现了“祖父的园子里”一切都是_____________的，“我”在这里的心情是______________。
（2）我会用相同的修辞手法仿写一句话。
五年级下册语文部编版课时练第3课《月是故乡明》(含答案)
部编版五年级下册语文课时练
3. 月是故乡明
一、填空题
1．按要求写词语。
写近义词：永远____( )____ 闪烁____( )____ 存心____( )____
写反义词：偶尔____( )____ 慈祥____( )____ 凉飕飕____( )____
2．根据拼音写同音字。
【yā】烤____ 乌____ 【zhí】____树 ____日
【píng】____果____比 【yì】友____ 愿____
3．读句子，完成练习。
①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
①此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
第①句运用________的修辞手法，写出了世界各地月亮的________________（用句中的四字词语回答）。第①句多运用____字词语，写出了朗润园的________。结合全文，我们发现作者借这些语句表达了_______________之情。
4．辨析组词
穗_( )_ 矮_( )_ 瓢_( )_ 拔_( )_
惠_( )_ 倭_( )_ 飘_( )_ 跋 _( )_
二、连线题
5．把词语和相关的意思用直线连起来。
烟波浩渺 形容对某事特别爱好而沉浸其中。
乐此不疲 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
相映成趣 相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
最新版部编版小学五年级语文下册《3月是故乡明》课时练带答案
3 月是故乡明课时练
第一课时一、读一读，给字选择正确的读音。（1）在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。抬头望去，那澄（dèng héng）澈（chècè）的月光是如此的温柔。
（2）那位耄（māo mào）耋（diédé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuìzhuì）其间，风光无疑是绝妙的。（3）二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。（1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。（）（）
（2）我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（）
（3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（）三、把词语和相关的意思用直线连起来。烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。相映成趣相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。
【答案】一、（1）miǎo gōu méng chéng chè
（2）mào diézhuì
二、（1）陪衬（衬托）不可胜数（不可计数）（2）大概（可能）（3）恍然大悟（茅塞顿开）三、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。
相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟。
第二课时
一、在括号里加上表示数量的词语。一（）月亮一（）柱子几（）大苇坑
一（）明月一（）知了几（）土山
二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。1.到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光
辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。（）2.我在故乡只呆了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。
（）
3.在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（）