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家长会英语教师发言稿

家长会英语教师发言稿（一）

各位家长：

下午好！

我是孩子们英语老师陈老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们英语教学，看着在坐家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次碰面，但是对于家长们签名，我是再熟悉不过了，我们每天《作业记载本》，基本上都有每个家长签名，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科支持与配合，您每一次签字，我相信或多或少都是对孩子在家学习英语一种督促。

可能有家长认为：对于孩子英语有点力不从心，因为自己不懂英语，《作业记载本》上即便是签字了，更多时候也只是一种形式而已。当然我这里所指是部分家长，我知道我们家长中也存在一些英语高手，有家长自身英语水平是远胜于我。那么，在这里我就结合《作业记载本》上作业，跟大家分享一些处理方式方法，不管您自身是懂英语，还是不懂英语，都可以根据或借鉴我所讲去实施操作。这其实，也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做几点。

我们每天《作业记载本》上作业不外乎这几种：

1、抄写。对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子书写情况，对于书写质量不过关作业，家长可以直接让孩子重写。我虽然不主张你帮助自己孩子检查纠错，但是如果你孩子学习习惯或者是学习基础确与班里大部分同学有明显差距话，还是希望家长能多留意些。

对于六年级孩子来说，抄写是不应该出错了，包括单词正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时抄写中，容易出错同学，在考试中也会容易犯类似问题，而由于这些错误失分，是相当可惜。每次抄写作业，我都会尽可能地批改出孩子们所存在问题，如果您孩子抄写上还存在问题话，希望家长朋友重视了。

说到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学习品质培养。特别是对于我们这个班级实际情况，我发觉我们现在许多学生在考试时失分，不是不会做题，而是不够细心。而细心正是一种很重要良好学习品质，一味地以一种完成任务态度对待学习也是有害无益，而因为粗心导致失分，我个人认为那远比不会做而失分，来得更为可惜。

2、在家长处听写单词，并批改。对于这个作业，有能力家长可以报英文单词让孩子听写，如果您自身不懂英语，您可以给孩子报中文，让孩子根据中文写出英文单词，也可以让孩子先写好中文，然后脱离课本或资料进行默写，这些方式方法，我都有跟学

生交代，就不知道学生有没有将这样说明传达到你们那。一般这样听写，我都要求孩子们自行批改一次，我觉得这样批改是有好处，在自我检查同时，还能找出自己所存在问题，进行针对性记忆。

说到这个听写，我想提下我们平时在课堂上集体听写情况，应该说，情况是不容乐观，我们每次听写，糟糕时候有近一半同学不能过关，少时候也基本上有十零个，我要求是90分以上过关。而这个听写我都会在前一天让孩子们去准备，作业记载本上听写与随堂听写结果，完全是两种不同结果。由此，我在想我们有些学生在回家作业听写时候，是抄写，而不是听写。近两次孩子们听写特别好，两次听写未能过关同学大概是4个左右。其中有一次我也以短信方式，传达给了家长，并且免了孩子们当天英语作业作为奖励。最近两次听写，一次是早自修进行，给了他们十分钟时间准备，一次也是给了学生几分钟时间准备后，再进行。这说明一个什么问题呢？并不是我们学生记忆能力有问题，而是有个别学生根本就没有花时间，用心去背单词，在短短十分钟，甚至是几分钟就可以完成任务，这些学生我认为是绝对聪明。

所以在此希望家长朋友能够重视回家听写作业，单词积累对于英语学习至关重要，我们写句子，包括文章都离不开单词这个基本元素。准备越充分学生，在课堂上听写时候，就越有底气，正确率也就越高，越能体验到成功喜悦，越能增强孩子学习英语信心。否则，一次一次地听写不过关，我真可以说是对于孩子一次又一次学习信心上打击。

3、完成相应练习或练习卷。作业当天，家长可以看下孩子完成情况，一般这样作业，我也都会批改，也请家长定期亲自翻看我批改后练习，这样也更方便您知道孩子平时作业情况。

4、测试卷签名。其实测试卷上家长签名，是一个外在形式，我目是，让家长知道孩子一个阶段学习成果，看孩子试卷，不光看分数高低，跟更要关注孩子错误原因，是因为粗心，还是因为本身就不会。一次考试，不仅仅只是分数上收获，更是一种学习方法上收获。

考虑到有学生存在报喜不报忧情况，每次试卷下发后，我都会以短信方式，通知给家长，近几次考试，我在孩子试卷左上方，编了孩子在班级中排名，供您参考，了解孩子这样成绩，大概在班级中是怎样一个位置。

5、口头作业。这应该也是英语中常规作业了，平时作业中用比较多，但我觉得，对于部分学生来说，这样作业达成效果并不好，比如我前段时间布置了读《句型》口头作业，但在后期课堂抽查中，情况不见好。希望家长能帮助落实这方面作业，不管您听不听得懂，也不管孩子是否认真读了，是否读对了，我想读了肯定是会有收获，哪怕读了一遍，只留意了那么一两个句子也是好。

《作业记载本》我每天都会让学生带回，并要求家长签字，希望家长留意了，“今天，您签名了吗？”

接下来我想跟大家来分享一个我们现在复习阶段一个教学片断。现在我们复习课，基本上是以练习卷讲解为主，结合练习中所涉及知识点，我都会一而再，再而三地进行

复习滚动。一次我在讲解完十道选择题，并说明选择那些答案原因之后，给了学生2－3分钟时间去整理回忆，然后再抽学生自己去讲解，结果刚刚讲完内容，足足站了半个班级学生，有甚至讲到哪里都找不到，当然这也不排除，有在我讲之前就已经没了那一份资料。我讲这个片段，主要是想强调我们现在部分学生听课效果真不尽人意，希望家长能够引起重视。

可能有家长认为，孩子会比较听老师话，其实我觉得家长您威力也不小。前段时间，我们个别学生作业上交情况不是很好，即便是催了，也无济于事，于是我就这么说：“作业没有交学生，名字我都记下了，反正马上就要家长会了，到时候，哪几个学生，哪几样作业没有完成，我一一说一下。”这段时间，作业上交情况明显好转了很多，个别学生还经常问我，还有什么作业没有补上。我想这些都是家长您功劳。那么既然学生那出口了，稍后我将以短信方式，或个别交流方式，与个别家长进行交流。

很抱歉，以上交流基本上都是我们学生所存在不足，言语上有不妥之处恳请各位家长批评指正，也希望家长们能给我提一些宝贵意见或建议。

最后，我想说，小学英语到了六年级毕业考前夕，处在了一个很尴尬位置。六年级英语每年都要进行全市统考，但是这个成绩不计入学生最后毕业考总分，对于这点，消息灵通学生也是清楚。那么在毕业考前夕，家长您对于英语这门学科是抱以怎样态度呢？很多时候家长您对这门学科态度在很大程度上可以决定或影响着您孩子对于这门

学科态度。

家长会英语教师发言稿（二）

尊敬各位家长好！

非常感谢各位家长朋友们能在百忙中抽出时间来参加家长会！刚才班主任老师已和大家说了班里一些情况，为了让您孩子成为一名优秀小学毕业生，他们也提了一些建议和要求。下面我想利用这个机会，把我班学生英语成绩和对学生英语学习情况了解来与各位家长分享和探讨。

这次期中考试试卷比较简单，班级最高分100／99，最低分64.5／26，，平均分是90.6／87.3，具体分数家长们已经知道，不知道可以到黑板上来看。应该说大部分学生都取得了进步。

从学生家庭作业可以看出我们大部分家长都非常重视孩子们英语学习。能配合老师监督孩子默写和读书并签好字，在这里我非常感谢你们理解和支持。因为大家都意识到英语学习不论是对我们日常生活还是升学来说，都产生着重要作用，有着重大意义。但在成绩面前我们也发现了学生中存在一些问题：

1、部分学生学习态度不够端正。他们对学英语是抱着无所谓态度，可以说得过且过，隔三差五还有拖欠作业情况。

2.听力是学生一个薄弱点。虽然我平时也很注重学生听力能力培养，教给学生一定

听力技能和技巧，但是考试中暴露问题还不少。在今后教学中我要加大听力指导，告诉学生拿到试卷后，要根据题中信息，预测将会涉及到内容，这样可以减少记忆负荷，缩小信息范围，消除紧张心理，提高听效率。

3.单词辨音也是学生一个薄弱点。关键是一些学生朗读不过关，平时我每天布置朗读10－15分钟英语一部分人能很认真完成，但还有少数学生没有付诸行动。

4.阅读短文是学生第三大弱项。阅读在今后升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大分值。阅读短文是检查学生理解和运用知识能力，很多时候会遇到课外生词，我发现很多学生懒得去查工具书，老师硬要交就乱写一通。

针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长配合和支持。

1、督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听10——15分钟，这将对孩子学习有很大帮助。

2、每天消化当天所学知识，不要积压任务。因此每天回家都有背书任务。我会在每单元结束时候组织默写，并要求学生带回家给家长过目。

3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们作业本，一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要是在学生默完后，督促他们对着书本更正。我发现，我们很多家长都非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！

4、每一个单元都有阅读部分，并且附有课后习题。如果你孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当预习。家长可以帮孩子购买工具书，如英汉词典等，孩子在平时作业中遇到不会可以查阅，这样可以培养孩子学习能力，同时也可增加孩子课外阅读量。

这一段时间教学任务紧，尤其是现在，到了总复习阶段，作业量会适当增加一些，可能孩子会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多教育引导孩子。总之，我和各位家长有着共同心愿，都想尽自己最大努力去培养这些孩子。就让我们一起努力，在最后冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上良师益友，为他们美好明天祝福吧。

今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。

最后，祝愿我们孩子进步，家长开心！

家长会英语教师发言稿（三）

各位家长大家好！

我是一年级英语老师汪娟娟，非常高兴有这样一个机会和大家面对面交流。一年级入学是孩子人生中一次重大转折，学习和生活会发生很大变化，为了让孩子们喜欢并学好英语，今天我会跟大家分享一些我个人教育心得和孩子学习需要注意细节，希望能帮家长朋友们解决一些疑惑，让孩子们平时学习能更得心应手。

一、英语重要性

相信每个家长都有这样一个共识：随着社会发展，英语受重视程度越来越高，“学好数理化，英语不好也白搭”正是现代社会对英语重要性一个通俗描述。如果我们孩子能从小开始学习英语，熟练地掌握并应用英语，无论是个人自信心还是将来发展，都是极其有利。

二、孩子特点以及相应教学举措

孩子们年龄都集中在6——8岁，共同特点是好玩，好动。注意力还不能持久稳定。但他们可爱、聪明、热情。正处于掌握语言最佳时期。我作为他们英语老师，我将尽职尽责，竭尽全力通过丰富多彩形式多样充满趣味性教学活动

三、教材特点

本学期学校采用了新教材，是译林出版社牛津小学英语，每学期上完一本。此册书共有10个单元，每个单元分三个部分，分别要求听，认，说。从难度上来说，此教材比去年学校采用外研社版要简单很多，词汇量少，句型简单，这大大减轻了孩子们学习压力，同时也减少了家长辅导难度。教材遵循由浅入深，由易入难规律，所选内容均是与学生平时日常生活有关，可以密接结合平时生活经历，切实做到了理论与实践结合，让孩子在现实生活中也能有机会锻炼英语口语。

四、良好学习习惯培养

重视孩子朗读作业完成。英语学习初级阶段，一般书写作业较少，大多是一些朗读作业。朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上，（）也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。如果您孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要具体签上读了几遍，是否读熟。

五、树立家校通力合作，教育才能达到最佳效果观念

要树立正确教育观念。现代社会，在小学阶段对孩子影响最大还是来自学校和家庭。同样学校同样老师，学生发展却有极大不同，有学习优秀，能考上理想重点中学，而有却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体原因，家庭教育不同是造成差异主要原因。父母生下孩子，花了大量时间精力养育他，您态度、习惯决定了您孩子态度和习惯。

六、注重鼓励评价，促进学生和谐发展。

孩子刚进入小学时候，年幼他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后学习奠定良好基础。要努力发现孩子点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难孩子，切记不要用伤孩子自尊话语，这样话语可能会毁了他一生。一年级知识对成年人来说您肯定觉得太简单了，但对孩子却不同，而且每个孩子接受能力不同，要多给孩子一些消化吸收时间，不要急于求成。

以上是我和家长们交流几点建议，不当之处请批评指正。希望在老师、孩子和家长共同努力下早日看到孩子们进步。幼儿园家长会英语教师发言稿家长座谈会英语教师发言稿

文章标题：环境保护局创卫表态发言

深入开展环境保护工作努力实现环境质量持续改善

（2008年1月10日）

各位领导、同志们：

去年，在全市人民共同迎接省级卫生城市复查战斗中，全市环保战线干部职工认真履行职责，积极有效地开展工作，为创卫做出了应有贡献。但是，对照创建国家卫生城市要求，在有关环境保护5项指标中，全市空气环境质量优良率、集中式饮用水水源地水质达标率、烟尘控制区覆盖率、交通干线噪声等方面都还存在较大差距，并且我市作为一个资源型重工业城市，各种环境安全隐患和事故风险仍然存在。我们只有在总结过去经验基础上，深入查找差距，增添有力措施，坚决抓好各项任务落实，扎实全面推进环保工作。

我们将借这次“创卫”再动员大会召开东风，对照创建国家卫生城市和环保模范城市要求，抓好各项指标整改落实。我们将以“创卫”、“创模”为载体，认真抓好“蓝天、碧水、安静、生态、细胞和提高”等几大环境工程实施，确保“创卫”指标全面实现，努力实现我市环境面貌根本改观。为此我们将进一步做好以下工作：

一、严格新建项目管理

认真执行国家产业政策要求，严禁审批列入国家产业政策禁止类目录项目；对于列入国家产业政策和＿＿市《关于进一步加强国家产业政策导向促进＿＿新型工业化发展指导意见》（试行）限制类目录项目，必须充分论证后严格审批；对没有环境容量区域，不得批建有污染项目。我市弄弄坪片区、西区清香坪——河门口——格里坪等片区不得批建对大气环境有污染项目；对不执行环境影响项目坚决停，不执行“三同时”项目坚决不允许投产；对有环境违法行为企业和限期治理不力企业，停止新上项目审批；审批项目必须符合《＿＿市工业布局总体规划》要求，合理布置项目。

二、强化工业污染源治理力度

根据国家产业政策要求和我市环境承载能力，加快全市重污染治理工作。进一步重点抓好钢铁、建材、煤炭、焦化、电力等行业污染治理工作，确保所有污染治理项目在今年年底全部实现达标排放。一方面对我市污染源进行拉网式全面排查，对不符合产业政策、污染严重、排放不达标企业和项目，要一个不留、区别情况分别列入省、市、县三级政府限期治理内容，限期治理未完成或未达标，坚决关闭、停产。另一方面大力推进城市环境综合整治工作：围绕西区环境质量改善，大力推进西区污染综合整治措施落实，确保明年西区环境空气质量优良率达到50以上；继续推进城市“禁燃区”工作，督促“禁燃区”内单位完成清洁燃料改造工作，促进城市能源结构改善；加大力度治理

城市大巴车、公共汽车、柴油汽车尾气污染，努力消除冒“黑烟”、“大烟”现象；认真实施《＿＿市建筑工地扬尘污染管理办法》，坚决抑制扬尘污染产生；继续开展机动车沿途抛洒污染整治工作，确保城区道路范围内货运车辆沿途抛洒污染现象得到有效遏制；强化对扬撒物质场所、堆、混煤场、原料场等面源污染管理，规范易扬撒物质管理。

三、加大环保执法力度，严查环境违法行为

强化依法行政意识，加大环境执法力度，继续保持对违法企业高压态势，坚持把执法重点放在威胁饮用水源安全污染和隐患、工业园区违法排污、建设项目环境违法、挂牌督办企业污染治理等方面，对违法企业，一经查实，坚决打击，顶格处理。全市环保系统将进一步建立和完善污染应急处置预案机制，严防污染事故发生。同时，督促企业特别是重点企业制定污染应急处置预案，强化制度落实。加大对各污染企业污染物排放监测频次，及时掌握企业污染物排放现状。加大投入，运用在线监控、视频监控等新技术，提高环保监管执法技术水平和手段。

四、进一步加大环境宣传教育力度，营造浓郁环境保护氛围

通过宣传，要让企业真正树立环保是生产力、是主要生产要素观念，要让企业树立不主动消灭污染，就会被污染消灭危机意识，要让企业认识到保护环境是自己法律责任和社会责任。切实增强企业做好环保工作主动性和自觉性。同时完善信息公告制度，定期向社会发布企业环保信息，对浪费资源，污染严重，违法建设，破坏生态企业坚决予以曝光；对严格按照环保法律、法规，积极推行清洁生产企业进行表彰和宣传，积极推进绿色消费，努力营造浓烈环保氛围。

创建国家卫生城市和创建国家环保模范城市息息相关、荣辱与共，这是环保干部职工光荣使命。我们将团结一心，众志诚诚，开拓创新，扎实工作，为“双创”工作顺利推进，为创造＿＿美好明天贡献出我们聪明才智，做出应有努力！

谢谢大家！

《环境保护局创卫表态发言》来源于范文先生网，欢迎阅读环境保护局创卫表态发言。

中班上学期家长会发言稿

亲爱家长朋友们：晚上好！

非常感谢大家能积极参与到本次育儿经验研讨会中！你们积极参与就是对孩子教育重视，也是对我们工作支持！在此表示衷心感谢！今天我们一起聚在这里目只有一个，就是为了让我们孩子能够更加健康、快乐地成长。在开会之前我们也做了一个简单调查，就是请您写一写您想在本次家长会上获得什么样信息，我也收到了一些家长反馈，这些爸爸妈妈写非常用心，文采也相当好，字里行间都能流露出对孩子舐犊之情，我也总结一下，大致是这几点：1、孩子再园学习情况，2、是否合群，3、有那些不良习惯，4、幼儿园每天学习安排，5、如何引导孩子有一个健全性格。这对以上情况，我也对本次家长会方案做了一些相应调整，以便大家更易听懂。本次家长会分为以下几个步骤：1、介绍班级近况、2、介绍本学期所学内容、3、如何养成正确学习习惯和卫生习惯及与人交往正确方式、4家园配合重要性，本次家长会估计1个小时左右，请各位家长能够尊重别人，将手机调成静音，谢谢，我们下面正式开始。

一、介绍班级近况。

1、我班共有幼儿名，男生人、女生人、新生人，其他都是从小二班直接升上来，本学期我将继续担任中二班班主任，我们张老师和生活老师卢老师都是新加入，还有一位即将生孩子蒋老师将在下学期加入我们班，蒋老师是一位非常优秀老教师，多次被评为先进个人、优秀班主任、优课评比能手等荣誉称号，她将在生完孩子，也就是第二学期正式加入我们班，张老师很年轻，刚刚从学校毕业，她很喜欢孩子，也很热爱教师工作，当然，她也需要从工作中慢慢成长，我相信将来张老师一定能够成为优秀教育工作者，这更需要各位家长对她工作帮助与支持，而生活老师卢老师也是一位尽心尽责老师，虽然是新加入我们班级，但孩子们很快就喜欢上那个卢老师了，希望在今后工作中也能得到家长们支持和配合。

2、从小班到现在中班，经过一学年多学习，孩子们各项能力都在原有基础上提升了很多，具体表现在：

★大部分幼儿生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己事情自己做，一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己衣物和床铺，学会了把脱下鞋子排好放齐。如：

★孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度提高。

★学会主动打招呼，能够使用文明用语。

★老师交代任务回家能传达给爸爸妈妈，责任心增强了。

★荣誉感和自尊心加强了。

宝贝们以上取得这些成绩和我们在座各位家长支持、配合都是分不开，在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表示感谢！同时也希望各位家长朋友们继续支持我们工作。

二、本学期所学内容和工作重点：

1、介绍六大主题和三本幼儿画册，一套蒙氏数学

2、介绍一天生活及学习安排（★7点半之前请不要入园，7点半到8点半是入园时间，4点准时离园）

3、介绍班级特色：认识汽车标志、英语、手指游戏（可以和家长玩两个游戏互动）、弟子规（介绍为什么要学弟子规，中班是好习惯养成关键期，如：礼仪、卫生、行为、孝道等方面在弟子规中都有体现）

三、本学期工作重点及细节安排

今年孩子们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下阶段，也是幼儿身心发展重要时期，有它特有年龄特点，我为大家简单介绍一下中班幼儿有哪些发展特点如：中班幼儿喜欢唱歌，会拍打较容易节奏，他们能说出至少6－8种颜色，喜欢涂涂画画，能用粘土或橡皮泥捏出一些形状和物体，如圆形、方形、西瓜、苹果、香蕉等，有时还会捏出人像或动物形象。

这一时期儿童在表达自己想法时，经常要用手势、表情一起帮助表达与创造。中班幼儿与小班幼儿相比，有其显著年龄特征，我们不难发现，他们好动但还缺少技巧，特别爱游戏而问题不少，非常喜欢模仿，并且模仿出色，语言学习能力大大提高等。具体说来：

注意力：中班幼儿以无意注意占优势，他们喜欢新玩具、新衣服、新图书，因为这些新东西本身吸引力引起了他们注意。中班孩子有意注意在逐步发展，呈现出无意注意向有意注意转化趋势，比如当孩子看图书显出失去兴趣样子要丢掉图书时，我们表扬激励话能使他又认真翻阅下去，这就表现出了孩子有意注意。但中班幼儿有意注意还十分有限，他们虽然在受表扬之下能继续看图书，可过不了多久便会弃书另找乐趣。根据以上特点，我们在引导孩子学习时应当选用有动感、色彩明艳、能吸引幼儿目光教具以及生动有趣语言和表情，采用故事或游戏形式，寓教于乐，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促进孩子有意注意发展。

观察力：幼儿观察是随自身兴趣产生或结束。中班幼儿由于见识不多，对事物理解有限，因此观察过程十分依赖成人，结论也脱离不了成人帮助。以观察手表为例，他们感兴趣是里面那根会走动、发出声响长针，当放开手表，问他们里面有几根针，他们就不一定说得准。家长若能引导他全面地观察，如有几根针，有哪些数字，表面是什么形状，表带上有什么等等，那孩子收获与独自观察所得就大不一样了。我们还可引导他观察长短针关系，然后让孩子小结，和他一起寻找正确答案。发展中班幼儿观察力，需要家长多角度指引，多问一些问题，促使孩子深入观察

想象力：想象是孩子一种创造性表现。中班幼儿想象，常常是在游戏、制作、观察活动中有所发现而产生突发奇想。如捧起米来，米粒从指缝间落下来，他们会叫：下雨啦。但如果给他们定下主题，让他们想象创作，就有困难了。因此，需要我们帮孩子找一个着眼点，或是示范想象这样容易使孩子开窍。到中班后期，一般孩子能大胆想象，独立创作了，如画大象，他能没见过情况下画出大象多种形态：洗澡、吃苹果、卷木头等。孩子想象与其本身掌握知识很有关系。因此，要不断扩大孩子视野，孩子想象力才能丰富。

记忆力：中班幼儿记忆特点是无意中进行记忆较多，也能进行有目有意识记忆。如在游戏时无意中看到妈妈切洋葱，让洋葱熏出了眼泪，以后便不敢弄碎它了。中班幼儿记忆怕另一特点：是能学会忘。如要他们学一首儿歌，他们反复朗诵几遍就记下了，但如果长时间不复习，会忘得一干二净。当然，这跟孩子学儿歌时对儿歌理解程度有关，如果不理解，只是机械地背诵，那么背快，但短时间里就会忘记了，如果是在理解基础上进行记忆，那他们记时间会长一些，但也必须重新巩固，否则也会忘记。要发展中班幼儿记忆力，关键一环是锻炼他们注意力，同时要提高孩子对语词理解能力，当孩子听

得懂故事和父母解说各种现象时，那么他们学习积极性就高了，学习能力增强，记忆效果也会明显提高。

思维力：中班幼儿思维主要依×具体事物形象和对它们联想。和大班相比，他们还缺乏通过词语逻辑来思维能力，更多是在动手玩乐中进行思维，如洗手时，他们会一次次把肥皂攥到手心里，然后看着肥皂滑落。同时他们会思索着：为什么肥皂这么滑？因此，我们要注意培养孩子思维能力，如到草地上去捉虫，问问虫子为什么是哪种颜色，蚯蚓×什么走路等等。对中班幼儿来讲，走、跑、跳、跃、攀、爬已难不住他们，而细致手工活动却十分困难，如按图形轮廓剪波浪会剪成狗齿状，对照细小实物画下来肯定是大而走形，不过他们和小班幼儿相比，已有了较大提高，制作品已经模仿出物体基本特征。我们可以多为孩子准备一些美工用品，发现孩子画出、捏出折出什么形状来了，要加以表扬，不敢动手，应陪着做。经常搞一些美工活动，有利于提高动手能力，培养幼儿自信心，还能培养良好学习习惯，可谓一举多得中班幼儿正处于智力发展高峰期，只有家园共同配合好，才能培育出聪明可爱好孩子，因此我们在教育孩子同时家长一定要密切配合：保持家园教育一致性，让我们教育收到最大成效，让孩子得到最大限度发展。

所以本学期我们继续将培养幼儿良好生活常规和学习习惯为本，您可以对照一下，有计划配合老师，着重培养。什么是习惯？就是重复或者固定下来，并变成需要行动方式。有家长认为习惯嘛，孩子长大以后自然会了，但养成好习惯真很重要。一个养成了有条理，讲效率（做事情不拖拉）习惯孩子，迁移到、学习生活各个方面，会有条不紊、循序渐进，做作业，完成任务有计划，今日事情今日毕，有助孩子成功。相反一个生活无序，东西随便乱放，学习缺乏计划性人，不仅影响学习工作效率，而且常常会吃尽无序习惯苦头，带来不必要麻烦。有孩子一会看书，一会又看那本书，一会想做这个，一会又想玩哪个。结果什么都没有学会，其实主要是因为从小没有养成良好学习习惯，积习难改。那么中班幼儿时期应该培养哪些习惯呢？

一、生活卫生习惯

良好习惯首先是在日常生活中养成，生活习惯是最基本习惯，她对孩子身心健康影响最大。生活习惯包括饮食、起居、卫生等习惯。培养幼儿良好生活习惯，要求做到：按时睡觉，按时起床，安静入睡并有正确睡觉姿势，饮食定时定量，不挑食、不偏食、不吃零食，饭前便后洗手，早晚刷牙，等等。我班孩子在生活卫生习惯方面总来说还是不错，能讲卫生，自己洗手，坚持饭后嗽口，但也还是存在很多问题：

1、遇到自己喜欢，就吃很多，自己不要吃，放到别人碗里，或者悄悄扔到地上，桌子上。

2、个别幼儿吃饭速度很慢，本来自己可以吃完，如果老师不强调话，就悄悄把饭倒掉。

3、个别幼儿中午不睡觉，或者入睡速度比较慢，没有良好休息很难保证下午活动时有精神。

二、文明礼貌习惯

德国大诗人歌德曾说过：一个人礼貌就是一面照出他肖像镜子。“礼貌看起来是一种外在行为，但实际上他反映了人内心修养，体现了一个人自尊和尊重他人意识，文明礼貌是一个合格社会成员基本要求。文明礼貌习惯必须从小培养。家长要教育孩子，学习使用礼貌用语，如：您好，再见，请，谢谢，对不起，请原谅等，同时要注意培养孩子文明举止，见人要热情地打招呼，大人问话要认真听，有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐姿，遵守公共场合秩序，不随地大小便和吐痰，不损坏花草树木，爱护公共财产，遵守交通规则。

三、劳动习惯（自理能力）

幼儿劳动不是为了创造物质和精神财富，而是培养孩子劳动习惯。要根据幼儿身心发展水平，做些力所能及事情，主要要求是自己能做事情自己做，比如：自己吃饭，自己穿脱衣服，自己收拾玩具、图书，另外帮助家长做些简单家务活。培养孩子爱惜粮食，不浪费等。

四、学习习惯

到了中班，我们更应该强调是学习习惯培养，耐心倾听习惯，这样还是上小学了，他们上课能注意力集中，认真听讲，上课效率就非常高，这就是为什么有孩子课外时间经常玩，而学习成绩非常好，而有孩子看似很努力认真，效果却不佳，因为他们没有认真倾听习惯，没有好好把握上课有效时间。好学习习惯还包括认真思考习惯，有孩子比较听话，从不给老师添麻烦，而在活动时表现不够积极，不管什么好象和他都没什么关系，思想上比较懒惰，没有独立思考习惯，人云亦云，而有孩子上课学习注意力不够集中等等，表现为如下几个方面：1、逃避学习。不愿上课，上课无成就感，无抱负和期望，无求知上进愿望。2、焦虑过度。缺乏自尊心、自信心，学习不好不觉得丢面子。

本学期我们也根据孩子年龄特点制定了详细月份活动计划：

九月份：

1、9.10开展《我爱老师，老师爱我》为主题教师节活动。是我国第26个教师节

2、9月20日爱牙日主题系列活动开展，今年活动主题为“窝沟封闭，保护牙齿”

是第22个全国爱牙日。同时配合区妇幼保健院做好幼儿口腔保健。

3、迎中秋、庆国庆系列活动开展。

4、召开家长会

十月份：

1、“尊敬老人，关爱他人”重阳节庆祝活动。

2、10.31万圣节活动开展（在每年11月01日是西方传统“鬼节”－－万圣节）。

十一月份：

1、“119”开展安全疏散演练。

2、外出：儿童科技乐园。

3、11.25感恩节活动开展。

4、幼儿视力保健。

十二月份：

1、我爱阅读系列读书活动

2、迎新年活动系列开展。

元月份：

1、期末汇报主题开展。

2、制定快乐寒假计划。

四、家长配合：

为了让宝贝们能在本学期更好学习与生活，也为了能让我们教育放到做大化，希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点：

1、坚持使用接送卡，早上8：30分前把孩子送入幼儿园，确保幼儿能参加晨间锻炼和早操；如果您孩子有特殊情况不能来园，请在早上9点之前向班级老师请假，下午若换人来接需提前告知班上老师。

2、请您每天留意孩子口袋是否有危险品（如硬币、玻璃球、刀子、火机之类东西），查看指甲是否长长，如果长了请及时帮助幼儿修剪，★请不要让孩子佩戴贵重物品、或是有纪念意义物品，我们不希望看到有丢失现象，但确实是不能保证不会发生丢失现象，所以请家长们一定要谨记此条内容。请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动衣服，使幼儿易于穿脱（请不要穿绑鞋带鞋子）。并且为孩子准备一套衣服装在小书包里，以便换洗。还有在书包里准备一个袋子，装脏衣服。鞋袜一定要每天一换、每周做好洗三次澡，天气热时候更是要勤洗澡，因为中班孩子有自主选择伙伴能力了，谁都不愿意和脏兮兮、不讲卫生人成为朋友，我们家长肯定也不愿意自己孩子和不讲卫生孩子在一起玩吧，还有就是，女生衣服最好不要有叮叮当当饰品、尤其是珠珠等危险品。

3、周一升国旗、周五是园内活动，请家长为宝宝穿好园服。如有特殊情况需穿园服话，将另行通知。

4、及时关注老师发放通知、信息、家长作业、或需回执回执单按时上交。（重点讲一下如何辅导写作业，蒙氏数学作业要求：请家长引导宝贝自己在作业上方认真填写作业时间、幼儿姓名并请您对宝贝作业情况作一个评价（在幼儿姓名那栏旁边，用星星表示）。

评价内容：幼儿做作业时间是否拖拉、作业完成质量和能否保持业面整洁等。发回家家庭作业和幼儿用书一定要及时上交）

5、宝贝若有带药到幼儿园来，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避免把药吃错，漏吃药。

6、我们班级QQ群，会将幼儿在园活动或外出活动照片上传；也会将一些通知上传，请各位家长积极关注我们QQ群和手机短信。也欢迎你们能对我们活动做评论，并能把宝宝在家一些活动照片上传。

7、离园时，请家长看护好孩子，避关注危险事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍，最好不要吃幼儿园外面零食，很容易发生中毒现象，尤其是饮料里面甜蜜素，是致癌成分，孩子最好饮料就是白开水。

8、孩子都已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长机会。请家长在家教会宝贝独立折叠自己小被子和衣服。为了宝贝在动手操作能力方面得到更大发展，请您在家配合老师教会宝宝学会连续拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。中班学习内容相对比较多、而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时跟班级老师请假。

9、提醒宝贝每天入园时学会主动跟老师、阿姨、园长、医生、门卫问好，争做一个讲文明懂礼貌孩子。

10、及时、多与老师沟通反馈孩子在家各种情况，每位家长没事也要多读书、多学习，努力提升自己，给孩子树立一个良好榜样，时刻注意自己言行举止，尤其在公共场所不要抽烟。您一言一行都是孩子一面镜子，要想孩子成为一个优秀人，首先自己就必须要优秀，否则一切都是空话。

最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作支持和配合，使我们各方面都有了一定进步和改善。当然在我们工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们工作尽善尽美，希望我们继续紧密配合，将我们教育发挥到最大。今天家长会到此结束，谢谢大家！

2013年9月28日

文章标题：劳动局农民工培训开班学员代表发言材料

尊敬各位领导、各位老师：

大家好！

金秋十月，瓜果飘香。在这收获季节我们欢聚一堂，欢庆我镇农民工培训“阳光工程”启动和第二期职业技能培训开班。在此，我仅代表全体学员向关心和支持这次培训各级领导和各位老师表

示衷心感谢！

竞争时代，需要我们立业为先，这就要求我们学习一门乃至多门技术以应对生存和就业带给我们压力。因此，我们将倍加珍惜这次学习机会，以良好学风，优异成绩回报各位领导及老师对我们关心和支持。

这次培训班虽然时间不长，但却是我们开启成功之门起点，它对我们工作生活及事业发展有很大帮助，我们全体学员通过聆听教师指导，学习丰富理论知识和实训基地操作演练，使我们掌握了一门就业技能，能够在激烈市场竞争中找到自己立足之处，凭自己双手增收致富，为社会减轻压力，让我们以积极姿态投身到社会主义新农村建设中去。

今天，阳光工程为我们搭建了学习舞台，我们全体学员要树立终身学习意识，以这次培训班为契机，真学实干，提升自已专业技能水平和从业岗位层次。

最后，我代表这次培训班全体学员在此表志，我们一定认真学习，虚心求教，以锲而不舍精神，圆满完成这次培训学习任务。谢谢大家！

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