旅游景观的审美特征
选修三-旅游地理知识点
选修三旅游地理知识点第一节现代旅游业一、旅游业的定义1、旅游活动的主体、客体、联系纽带旅游活动的三要素包括旅游者、旅游资源、旅游业。
其中旅游者是旅游主体，旅游资源是旅游客体，旅游业是二者之间的联系纽带。
2、旅游业的定义：旅游业是联系旅游主体和旅游客体的纽带，是以旅游者为对象，为他们提供所需商品和服务的综合性产业，它不仅能满足现代人的旅游需求，而且对经济、社会、文化的发展起着促进和带动作用。
二、旅游活动的发展历史三、现代旅游业的特点1、旅游主体的大众化2、旅游形式的多样化3、旅游空间的扩大化4、旅游目的的娱乐化思考：1、一个人要想成为旅游者应具备哪些个人条件?① 经济条件（即金钱）② 闲暇时间③ 动机（即旅游的愿望）2、旅游主体的大众化说明了什么问题？旅游主体的大众化说明了社会经济的发展和进步。
广大人民的经济收入提高，劳动时间缩短使闲暇时间延长，为外出旅游提供了金钱和时间的保证。
此外，随着竞争的激烈化，人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工作状态。
在这种背景下，大众对旅游休闲的需要也随之提高。
3、旅游空间扩大化的原因是什么？科学技术的进步和交通工具的发展，使世界各地的距离日趋缩小”。
加上人们求知、探秘和搜奇欲望的增长，旅游活动的空间日趋扩大。
4、为什么娱乐、消遣成为现代旅游发展的一大原动力？现代生活的快节奏，使娱乐性、消遣性的旅游占绝对优势，据统计，在全部的现代旅游中，以娱乐、消遣为目的的旅游占75%。
四、现代旅游的基本要素及相互之间的关系1、现代旅游的基本要素：现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成。
⑴旅游交通是旅游活动的基本条件。
⑵游是旅游六要素的核心，游览活动主要依托旅游景区开展。
旅游景区的吸引力是旅游餐饮业、商业和娱乐业兴旺的基础。
⑶购和娱是增加旅游收入的重要途径。
2、旅游六要素之间是相互联系、相互作用的第二节现代旅游对区域发展的意义一、拉动经济发展1、发展国际旅游，能够增加国家外汇收入。
黄山旅游景观美学特征与欣赏
宏 观常态 美具有 博 大 、 犷、 粗 线条 清晰 ． 概貌 全景 的特点 ． 观奇 特美 具 有 精 湛、 微 细腻 、 条 模糊 ， 出重 线 突
点的特 色 ． 观常规 美 映衬微 观奇特美 ， 观奇特美 使宏 观美锦 上 添花 ， 宏 微 它们 相互 配合 ， 相得 益 彰 ．
（ 徽 师 范 大 学 国土 资源 与 旅 游 学 院 ， 安 安徽 芜 湖 ２ １０ ４００
摘
要 ： 山旅 游景 观 的 美学特征 为 ； 黄 宏观 美与微 观 美相得 益彰 ； 晰美 与模 糊 美相 互协 调 ； 清 自然景
观 美与人 文景 观 美相 互 融合 ． 旅游景 观 审美要素 包括 ： 觉力、 象力、 解力 、 感 想 理 情绪 力和 情感 力 在 黄 山旅 游景观 美 学特 征和 审 美要 素分析 的基 础上 ， 述 了黄 山峰 石地 貌 景观 、 霞 气象 景观 、 论 云 溪采
微 寺 ） 雅 典
黄山旅 游景观 微 观美 表现在景 点及 组成 要素上 ． 景点 和组成 要 素一般 具 有 拟人 拟 物 的 特点 ， 象逼 真 ， 形
耐人 寻味 ． 它们有各 种 组合 ， 主要包 括峰 峰组合 ， 山石 组合 ， 石组 合 ， 石 石松 组 合 ， 松组 合 等 ， 们构 成 黄山 云 它
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第２ ５卷 １期
２ ０２ ３月 ０ 年 —
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黄 山旅 游 景观 美 学特 征 与欣 赏
刘 万青 ， 周 秉根 ， 万 荣 荣
旅游美学第二章风景美
第二章风景美[教学目标]通过本章的学习，使学生了解风景美的各种表现形式，理解风景美的审美属性，掌握风景美的特征，应用风景观赏的基本原理。
同时，结合全国导游资格证考试中《全国导游文化基础知识》相关考点的要求，通过小知识、小资料和案例拓展的形式，补充“中国南方喀斯特”、“中国丹霞”、“中国四大鸣沙”、四大佛教名山、四大道教名山、雾凇、雨凇、佛光、蜃景、日食、月食、流星雨、极光、“四君子”、文（武）赤壁等风景内容的简要介绍，让学生能够更好地理解和掌握相关知识点。
[教学内容]本章介绍了以大自然景观为主体的风景美的形态、特征和观赏方法，并探讨了风景美自然美与人工美的关系。
[教学重点]风景美的形态和特征。
[教学难点]风景美的审美属性。
[教学方法]自主学习、课堂讲授、案例分析、要点讨论。
[实训环节]寻美西湖——探寻西湖自然美和人工美的完美结合[教学过程]第一节风景美的形态把风景作为审美对象加以欣赏，由来已久。
孔子曾云：“智者乐水，仁者乐山。
”南朝陶景宏说：“山水之美，古来共谈。
”自然风景是旅游者游览过程中的主要审美对象。
按照构成要素来分，我们可以把风景美的形态概况为两类：自然美和人工美。
其中，自然美指的是自然景色的美；人工美是指人类赋予自然景色的某种内涵，以及对自然景观的装饰与点缀。
一、自然美大自然的鬼斧神工创造了许多令人叹为观止的风景名胜。
这些自然景观呈现的审美状态就是自然美，或自然景色的美。
按其性质，自然美大致可以分为山水美、生物美、气候美三类。
（一）山水美山水是大自然最重要的组成部分。
“山得水而活，水得山而媚。
”青山隐隐水迢迢，山水相连，更增添无穷魅力。
清澈的漓江，正因为两岸一座座奇特青峰的沿途相送，才构成山青青、水清清，人在青山梦里行的百里画廊。
1．山之美山之美，在其形、在其色、在其态、在其声、在其魂。
（1）山之形。
在山体景观中最引人注目的是具有一定造型的地貌形态。
如江西龟峰就因“无山不龟，无石不龟”，整个景区就像一只硕大无比的昂首巨龟而得名。
浅谈黄山的审美特征
黄山旅游景观的审美特征与欣赏旅游资源包罗万象,种类丰富,不同类型的旅游资源，其所提供的美感的基本属性有明显的差别。
自然旅游资源本身无所谓意图，因而其美感具有相当大的随意性，或称为欣赏者的主观性。
即同一对象,可因观赏主体的个人处境和心境的差异得到完全不同的效果。
如面对同一优美的景色，有人会认为是“良辰美景”、“姹紫嫣红”，因而兴致勃勃；有人却会“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，认为是“奈何天”。
甚至同一个旅游者面对同一对象在不同的时期也会产生完全相反的感受。
现代旅游的特点之一是具有广泛的群众性。
由于每个旅游者的各方面状况的差异，即使面对同一对象，其感受和理解也往往大相径庭。
清楚的了解自然旅游资源的审美特征是十分必要的。
位于安徽省南部黄山市境内的黄山, 以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,是世界级旅游胜地. 境内自然景观优美,景观类型丰富多彩. 人文景观荟萃,黄山文化绚丽多姿.因此具有多样化的景观审美特征.1.宏观美与微观美相得益彰黄山旅游景观宏观美包括山峰峻秀美,云海、雾凇、雪景奇特美,森林景观葱郁美等方面. 景区整体美也体现宏观美特征,全区共分六个景区. 温泉景区山水相映,楼台亭阁错落有致,尤以水景引人入胜;玉屏景区山峰雄奇,巧石玲珑,云海壮观,奇松多姿;北海景区风光绚丽,犹如盆景大观园;云谷景区茂林修竹,环境幽静;松谷庵景区松林葱郁,古木参天,环境清幽,以水景著称;钓桥庵景区峰、石、潭、洞俱全,名寺(钓桥庵,翠微寺) 典雅.黄山旅游景观微观美表现在景点及组成要素上. 景点和组成要素一般具有拟人拟物的特点,形象逼真,耐人寻味. 它们有各种组合,主要包括峰峰组合,山石组合,石石组合,石松组松组合等,它们构成黄山主要自然奇观. 主要有钵盂天障(钵盂、紫石两峰间) 、冰雷报春(水帘洞) 、彩泼莲花(莲花峰) 、烟云万状、风壁涛声(天都峰东南面) 、云海万千(清凉台) 、岳宝光(天都峰) 、松趣万象(始信峰) 、黄海松涛,蒸蒸日上(狮子峰头) 、排云霞海(桃云亭) 、蟾宫玉树(莲花峰顶) 、石笋擎天(石笋石工) 、巧石天成,峰挂百练(雨后黄山) 、白龙腾飞(龙桥、五龙潭、九龙潭) 、通天之路(天都峰南侧) 、西海幻境、月夜观潮(玉屏楼前) 、丹秋色等宏观常态美具有博大、粗犷、线条清晰,概貌全景的特点. 微观奇特美具有精湛、细腻、线条模糊,突出重点的特色. 宏观常规美映衬微观奇特美,微观奇特美使宏观美锦上添花,它们相互配合,相得益彰.2清晰美与模糊美相互协调黄山晴天,尤其是秋高气爽,天高云淡季节,登高远眺,一览众山小,远处山色田园尽收眼具有清晰美的特征. 这种景象在雨过天晴时分也常见到. 黄山花岗岩体与围岩有明显的差异,形成峻峭的山峰(花岗岩)和浑圆和缓的山丘(围岩) 两种截然不同的山色风光,其界线非常清晰,这也是一种清晰美. 但黄山一年中有200 多天是笼罩在云雾之中,使黄山披上了一层面纱,若隐若现,具有模糊美的特点. 这种模糊美具有内涵模糊、界限模糊和形态模糊等特征,使人具有身临仙境、幻境的感觉.黄山清晰美具有雄壮磅礴之势,模糊美具有虚幻之妙. 但它们不是一成不变的,多数情况下是清晰美与模糊美相互交织,具有动态变化特征. 风起云涌,浩瀚无际,峰尖浮海,犹如孤岛,时隐时现,瞬息万变,故黄山古有“黄海”之称,分东海、西海、南海、北海和天海. 黄山景观在清晰美和模糊美的协调下显得更美,如笔者在天都峰看到玉屏楼和光明顶人文景观呈现在云海之中,犹如天国风光,美妙绝顶.3自然景观美与人文景观美相互融合黄山群峰竟秀,地处亚热带季风气候区,降水丰沛,水系发育,动植物资源丰富,是一幅巨山水画卷.其自然景观轴线为群峰—秀水—怪石—云海,加上崖、洞、涧、池、潭、瀑和丰富动植物资源,具有“雄、奇、险、秀、奥、旷”等特征. 人文景观有宗教文化所建立的寺、庙庵、殿、祠、亭、楼、阁;有地方风格的古民居、古桥、古道、摩崖石刻、书画题记、名人游踪;有具现代风格的现代建筑和空中缆车⋯⋯其人文景观轴线为古文化建筑—现代建筑—古道,具有古朴典雅的特点.黄山人文景观镶嵌在自然景观之中,对自然景观起着点缀和渲染的作用,自然景观映衬出人文景观,使其更加鲜明、剔透. 因此,黄山自然景观美与人文景观美相互融合,构成黄山特的风韵. 这种融合在玉屏楼、北海、西海、温泉等处得到了充分的体现. 松谷庵景区和太平畔的度假村,山色风光和人文景观也具有这种特色.旅游活动是对自然美和人文美的一种欣赏活动,可以增强人们的美学知识和审美方法,激发人们对大好河山和社会生活的热爱之情。
绪论、第一编
一般说来，西方的美学产生于1750年，以德国哲 学家鲍姆加通当年发表的《美学》一书为标志。 他认为“美学作为自由艺术的理论、低级的认识 论、美的思维的艺术与理性类似的思维的艺术， 是感性认识的科学”。
第三节 旅游审美活动的多重效应
一、净化情感和调节心理环境 现代人的诸多精神困境： 首先是由于“文明的缺憾”（弗洛伊德） 与社会的异化而使人的精神与情感发育不全， 导致了人格畸形——单面人。 其次是由于“人际关系的稀薄化”（海德 格尔）而产生的人情冷漠、世态炎凉现象和 不正常的“邻居心态”。 再次是存在主义所描述的那种“寻找家园” 与人本主义所揭示的那种“寻找自我”的 “浪子心态”。 总之，精神与情感的双重失落或失衡，使 人们常常处在一种难以解脱的躁动和不安的 心理环境中。
根据目前的研究成果，参照 马斯洛的“需求层次论”，综 合日常的观察、自省和分析， 我们认为生活质量的内涵基本 上包括物质、社会、文化、生 态、心理、审美、精神等七大 层面。其中前四者属于外在生 态环境因素；后三者属于精神 生态环境因素。
五、促进人的全面发展
人的全面发展首先是人的素质的全面发展，具体表现在 德、智、体、美、劳等五大方面。其次，人的全面发展还意 味着人的个性或人格的全面发展，不仅表现出精神的自由或 “自由的个性”（马克思），而且表现出独立的人格或“人 性的完满”（席勒）。再次，人的全面发展还意味着人际关 系与天人关系的和谐发展。 旅游具有广泛的社会性和普及性，而且还具有内容的综合 性和功能的多样性，是促进人的全面发展的一种有效途径。 “行万里路，读万卷书”、 “游山如读史” ，“山水比德” 等。
4、审美需求必然会以旅游为定向 的形式出现的原因
1)旅游是一种综合性的审美活动 2)旅游是一种具有精神和物质双重 性的高级消费形式，已成为人们日 常生活的重要组成部分。 3)科学技术的发展给人类带来了众 多的文化心理问题，而旅游则是治 疗的灵丹妙药。 4)未来的世界是审美的世界，旅游 作为全社会审美化运动的特定产物 和有利手段，必将激发人的旅游热 情
旅游中的美学
美感：美感指具体的审美感受，即美感的心理结构及其运动形式，它表现为主体在欣赏美的对象时综合的心理反应。
审美个性：审美个性是通过群体的审美意识的渗入和个体审美心理结构的形成而展现丰富的、多样的审美特征。
美感活动：美感活动是以情感机能为主体，以情感运动为中介，从而调节人的智力结构和意志结构，提升人从认识必然到意志自由的心理过程。
审美愉悦：审美愉悦是指一种人的精神上得到一种感兴、兴发。
自然美：旅游美学中所称的自然美，主要是从旅游者在旅游时游览观赏角度所称的自然景物的美。
人工美：旅游美学中所称的人工美，主要是指在自然风景中，增加一些人造景物，使其与自然景物形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风景美。
景观线：景观线是观赏风景的路线，也就是旅游景区或公园里的路，通过景观线可以把一个一个的风景点连接起来特写景：特写景指园林中除了布置大面积的风景以外的、一些风格独特、别具一格、小巧玲珑、精雕细刻的景物，供人观赏，或仔细观察其细部及其奥妙的艺术境界，这种特殊的景物叫特写景借景：借景就是把园外的景物巧妙的组合到园内来，以充实园内的空间，丰富园内的景色，使院内外的景色融为一个整体卷轴画：中国画的基本款式，泛指用纸、绢画成后，经装裱而成的中国画，大幅用于张挂在正厅中间，叫中堂，小轴随意张挂着叫条山，横式张挂者叫横幅，极长横幅以供展阅者叫手卷壁画：壁画即在墙壁上所作之画，中国现存优秀的古代壁画有寺观壁画、石窟壁画、墓室壁画等，大多为重要的文物保护单位和旅游景点工艺绘画：中国工艺绘画起源于新石器时代的彩陶文饰，本是一种实用性工艺美术，后来逐渐发展成为独立的纯欣赏性的艺术，它是用特殊材料和特殊手法创作的绘画雕塑：雕塑是雕刻与塑造两种制作方法的统称，雕塑是使用体积的语言—占有一定的空间物质实体，制作可以观看、可以触摸的形体、即成艺术的形象圆雕：圆雕是完全立体的。
它是独立的、实在的存在于一定的空间的环境中，不附着在任何背景上的雕塑作品。
高考旅游地理知识点总结与练习(附答案解析)
高考旅游地理知识点总结与练习（附答案解析）【知识点总结】1.现代旅游的发展特点☆旅游主体的大众化☆旅游形式的多样化☆旅游空间的扩大化☆旅游目的的娱乐化2.现代旅游的基本要素及其关系基本要素：食、宿、行、游、购、娱关系：总体：相互联系、相互作用旅游活动的基本条件：旅游交通旅游六要素的核心：游增加旅游收入的重要途径：购、娱3.现代旅游对区域发展的意义拉动经济发展：a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径c.带动相关产业的发展(如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业)d.促进区域经济的发展 (但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素)旅游业对社会的影响(总体促进社会发展)：a+.促进国民素质和生活质量的提高b+.提供大量就业机会c-.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便旅游业对文化的影响(总体促进文化繁荣)：a+.促进文化交流(1.促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有特色和吸引力 2.促进民族文化与外来文化的融合)b-.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值)4.影响区域环境a+.旅游对环境保护具有促进作用(促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复)b-.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降低了旅游质量有关“旅游业”的几种正确评价：（1）旅游业是“朝阳产业”。
（2）旅游业基本上是劳动密集型的产业。
（3）旅游业是综合性和关联性很强的产业。
（4）旅游扶贫工作的重心是开发式扶贫。
5.旅游资源的内涵旅游资源形成必须具备的两个条件：a.对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足。
b.具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益、社会效益(以及环境效益)。
旅游资源的核心是对旅游者的吸引力。
6.旅游资源的分类自然旅游资源主要由地貌、水文、气候、生物等自然要素组成，其中地貌要素处于相对重要的位置。
旅游与审美【精选文档】
旅游与审美（一）旅游审美及其类型人类旅游活动的目的是为了获得愉悦感.旅游的愉悦感与美学上的所谓审美感是大致相同的。
无论哪一种旅游,都是在不断的活动中寻求美的享受，以愉悦身心，陶冶性情，增添生活的乐趣.在旅游观赏过程中，旅游者所获得的愉快心理体验是直觉和理性相交融，又与情绪的愉悦相始终的.著名学者叶朗先生说：“旅游，从本质上说，就是一种审美活动。
离开了审美，还谈什么旅游？旅游涉及审美的一切领域，又涉及审美的一切形态。
旅游活动就是审美活动”。
可见,旅游不仅是一种休闲娱乐活动,也是一种“寓美于游"的美育活动。
通过参与旅游审美活动，旅游者在获得美的享受的同时，心灵得到净化,情操得到陶冶，精神得到升华.旅游审美活动的内容是异常丰富，而无所不包。
旅游者除了观赏风光绮丽的自然景观、体察多姿多彩的风俗民情、品尝欣赏不同风格的美食佳肴和参与各种有趣的文化娱乐活动之外，还会搜奇揽胜，遍访文物古迹与建筑园林等众多人文景观，欣赏绘画雕塑、书法篆刻与音乐舞蹈等艺术作品.可见，旅游是一项综合性的审美实践活动，她集自然美、艺术美、社会美及生活美之大成，熔自然山水、文物古迹、建筑、园林、烹饪、服饰、民俗风情、社会风尚、绘画、雕塑、书法、篆刻、音乐、戏剧、舞蹈……等为一炉，涉及阳刚、阴柔、崇高、悲壮、轻松、明快、秀美、绮丽、旷野、沉郁、飘逸等一切审美文化形态，有益于满足人们从生理到精神等各种不同层次的审美欲求.人类审美的领域是逐渐展开的，旅游审美的领域也是如此.任何一种美的形式和内容都可能成为旅游者的审美对象，旅游审美的现象领域呈现相当多样的形态。
总体上看,旅游审美领域大体上可以分为自然审美、社会审美和艺术审美，在各自展开的过程中，历史地形成了各类旅游审美文化形态。
1。
自然审美自然审美是以大自然为对象的旅游审美类型。
大自然是一种本然的“物态”存在,它之所以能成为一种旅游审美的载体，是由于它已经进入到人类的文化圈中,并且成为人类旅游的一种直接的享受对象。
《旅游景观的欣赏》 作业设计方案
《旅游景观的欣赏》作业设计方案一、作业目标1、帮助学生了解旅游景观欣赏的基本知识和方法，提高学生对旅游景观的审美能力。
2、培养学生观察、分析和评价旅游景观的能力，增强学生对地理环境的认知。
3、激发学生对旅游的兴趣，培养学生热爱自然、尊重文化的情感态度。
二、作业内容（一）理论知识巩固1、旅游景观的分类（1）要求学生列举出常见的自然旅游景观和人文旅游景观，并简单描述其特点。
（2）通过填空、选择等形式，考查学生对旅游景观分类的掌握程度。
2、旅游景观的审美特征（1）让学生阐述自然美、人工美、民俗美等审美特征的表现形式。
（2）给出一些旅游景观的图片或描述，让学生判断其主要体现的审美特征。
3、旅游景观欣赏的方法（1）讲解距离、角度、时机等欣赏方法，学生举例说明在实际旅游中的应用。
（2）分析不同旅游景观适合的欣赏方法，如山水景观、古建筑景观等。
（二）实践活动1、实地观察（1）要求学生在周末或假期选择一个附近的旅游景点进行实地观察。
（2）记录观察到的景观特点、自己的感受以及运用的欣赏方法。
2、图片欣赏（1）提供一组不同类型的旅游景观图片，学生撰写欣赏心得。
（2）组织小组讨论，分享各自的欣赏体会，互相学习。
3、旅游规划（1）假设学生要进行一次长途旅行，让他们规划旅游路线，并说明选择这些景点的原因以及预计的欣赏重点。
（2）要求在规划中考虑交通、住宿、时间等实际因素。
（三）拓展研究1、文化内涵探究（1）选择一个具有深厚文化内涵的旅游景观，如古城、古寺庙等，学生查阅资料，了解其历史背景、文化传承。
（2）撰写一篇关于该景观文化内涵的研究报告。
2、旅游景观的保护（1）调查当地一个旅游景点面临的保护问题。
（2）提出自己的保护建议和措施，形成书面报告。
三、作业形式1、书面作业包括理论知识的填空、简答、论述等，以及实践活动的记录和报告。
2、口头作业在课堂上进行小组讨论、个人发言，分享实地观察和旅游规划的经验。
3、多媒体作业制作关于旅游景观欣赏的 PPT 或短视频，展示自己的研究成果和心得体会。
自然资源旅游审美
旅游景观欣赏的方法——优选欣赏角度
从景观的形象、色彩、动态变化方面讨 论进行景观欣赏时要把握的最佳观察角度。
峰峦
黄山“仙人晒鞋”
归纳总结： 常见景观欣赏位置把握
景观类型
高大山峰 地貌的酷似 造型
景观举例
庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵 源群峰(湘西北) 云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七 星岩、安微黄山的石猴观海、青岛的石 老人
南天一柱
3.1.2 变质岩地貌景观 变质岩是在地球内力作用下引起的岩石 构造的变化和改造产生的新型岩石。在高温 高压和矿物质的混合作用下，一种岩石自然 变质成另一种岩石，其质变可能是重结晶、 纹理改变或颜色改变，形成新的矿物组合。
花 果 山
3.1.3 喀斯特地貌景观 喀斯特地貌（karst landform）是具有 溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形 成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。 除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀， 以及坍陷等机械侵蚀过程。
从形成过程看，只有在气候、地形、地质 条件、水文条件适当结合的情况下才会有 泉出露，因而，地质构造复杂的山区多泉， 大气降水充沛、地表水丰富的地区多泉， 地表容易渗水的地区多泉。
3.2.3 湖泊风光景观 我国是一个多湖泊的国家，大小湖泊约 20000个，面积在100平方公里的有124 个，1000平方公里的大湖泊有12个。其 分布大致以大兴安岭—阴山—贺兰山—祁 连山—昆仑山—唐古拉山—冈底斯山一线 为界。
3.2.4 泉水与瀑布风光景观 泉水是地下水的天然露头。泉水不仅美化 了大地，还给人们提供了理想的水源。 瀑布是流水从悬崖或陡坡上倾泻下来形成 的水体景观，或者说是河流纵断面上突然 产生坡折而跌落的水流。