小山羊修桥洞,掩饰过失的猫2资料
最新冀教版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案
最新冀教版三年级语文上册短文阅读突破训练及答案一、阅读短文，回答问题。
锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1．前两个自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。
2．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，用“”画出来。
3．短文第2自然段着重描写的景物有_______、_______、______，突出了草原__________的特点。
4．短文第4自然段主要描写了__________、__________、__________等动物，突出了草原__________的特点。
二、类文阅读整个夏天，可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。
她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bànɡ）叶底下，好使得雨不致淋到她身上。
她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。
夏天和秋天就这么过去了。
现在，冬天——那又冷又长的冬天——来了。
那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。
树和花凋零了。
那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着的——也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗子。
她感到十分寒冷。
因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么弱不禁风——可怜的拇指姑娘啊！她一定会冻死的。
统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷(a)(I)卷
统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷（a）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础训练营。
(共12题；共100分)1. （4.0分）写出画线词语的反义词。
（1）人来到几十里外欢迎远客，________的草原热闹起来。
（2）鄂温克姑娘们稍有点腼腆，但还是________地来给客人们唱民歌。
（3）草原上行车十分洒脱，一点儿也不受________，只要方向不错，怎么走都可以。
2. （2分）根据拼音写汉字。
好rén________dà________地yuè________亮ér________子两tóu________lǐ________面kě________是dōng xī________春tiān________3. （1分）下列词语中,书写有误的一项是（）A . 观测氧气疙瘩威风凛凛B . 抵御颓然沮丧技高一筹C . 干躁考察斑点大步留星D . 倾角起源跺脚暴露无遗4. （1分） (2019五下·东海期中) “他还四处，广交朋友，积累了大量的历史资料。
”下面选项中，填入横线处最恰当是（）A . 游览B . 旅游C . 游学D . 游历5. （12分）写出反义词东风—________ 日暮—________ 轻烟—________6. （17.0分） (2019一上·商丘月考) 背一背，填一填，连一连。
（1） ________四五，金木水________土。
天地分________下，________月照今古。
（2）云对雪对花对鸟对山清对柳绿对虫风雨树桃红水秀7. （4分）补充句子。
（1） ________必培其根，________必养其心。
（2） ________的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你________！（3）操千曲而后________，观千剑而后________。
二年级语文 说出自己的想法和感受
但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。 因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带 着棱角，它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去 了做贝的荣誉，但它默默的，它说不出来。它被埋在沙里。海水又涨潮了，潮又退了， 它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。
《小山羊修桥洞》
村口小桥上有块桥板(已 己)腐朽，了中间烂了一个大洞。 小猴每次过桥都无奈地摇摇头说:“桥都烂到这种程文度了，怎么没有人来修一 修呢?” 小兔每次也都是失(望 忘)地叹气：“唉，真不像话，这桥怎么没人管管?” _____________________________________________________________ 大家每天过河时，都要发一通议论，然而却没有谁动手修一下。 到外婆家做客的小山羊不声不响地找来一块木板，然后把桥洞补好了。 老山羊爷爷感动地说：“小山羊真是个热心的孩子，大家要都(像 向)他这 样就好了！ 小猴不服气地说：“补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不起！” 小兔也跟着说：“这样的小事大家都能做，不足挂齿！” 老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个桥洞确实很简单，为何你们只是动嘴而不 动手呢?做好事其实很简单、很容易，而难的却是自觉自愿地去做啊！”
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现 了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗 闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西?” “这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！” “珍珠?这是哪儿来的呢? “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢?这是一只可怜的贝， 也是一只可敬的贝。”
二年级语文下4寓言两则 掩盖过失的猫 躲雨(苏教版)全面版
上下结构的字有：冒、灵、贪
半包围结构的字有：逃、瘦
预习检查
• 说一说你读过的寓言小故事， 给你带来了哪些启示？
课文解析
初读课文，整体感受
寓言一： 请同学们赶快拿出课文，带着刚才你们 提出的问题自由地大声地读读。注意读 准字音，读通句子，标明自然节。
2、三只猴子发现了可以躲雨的木屋，那它们 进到木屋了吗？圈出描写三只猴子动作的词。 没有；
哪个词是描写第一只猴子动作的？是什么样的 心情？ 跨、咂嘴；失望 第二只猴子又是怎么做的呢？它的心情怎样？ 绕；垂头丧气。
那第三只猴子在做什么？它此时是什么样的心 情？ 嚷；焦急
• 三只猴子在雨中设计了一个个进屋方案， 又一个接一个否定了，最终只好冒雨回小 屋，难道木屋真的没有办法进去吗？齐读 最后一个自然段。读到这儿你想对三只猴 子说点什么？
一猴：门关（失望）
冒无
开门方案
二猴：窗关（垂头丧气） 三猴：开会（想办法）
雨法 回进 山去
门没锁
不动脑不动手 办不好事情
主题概括
掩盖过失的猫： 通过猫再三掩盖自己的
过失，差点儿送命的故事， 告诉我们一个人有过失是很 正常的，要正确对待自己的 过失，不要掩盖。
主题概括
躲雨： 通过三只猴子因讨论进
屋的方法未果而决定冒雨回 山的故事，告诉我们有些问 题其实很简单，不要把问题 看得太严重，太复杂。
课文解析
品读课文，自主感悟
1.小猫咪几次掩盖过失? 4次 2.分别是怎样掩盖的呢?(小组汇报) 第一次，捉老鼠，大意让老鼠跑了，自欺 欺人的说是嫌瘦放走的。 第二次，捉鱼，没捉到，被鱼打了脸，怕 丢面子说是想用鱼尾巴洗洗脸。
2021年部编版三年级语文秋季学期阅读与理解专项课后练习
2021年部编版三年级语文秋季学期阅读与理解专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
葡萄我家的小院里种了一棵葡萄。
冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。
冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。
这些嫩叶逐渐长大了。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。
不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那么大。
仔细一看，每朵花有四个花瓣。
随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。
慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
这时，已经是夏天了。
傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。
甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。
1．在括号里填上适当的词语。
（______）的藤蔓（______）的芽苞（______）的嫩叶（______）的小花2．作者描写葡萄花时，主要抓住了花的______________来写，把它与________和________作了比较。
3．成熟的葡萄的样子是______________，作者把它比成__________4．你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。
___________________________________________二、阅读下文，回答问题。
燕子一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。
部编版三年级上册语文短文阅读试卷及答案
部编版三年级上册语文短文阅读试卷及答案一、课外阅读掩饰过失的猫有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。
它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。
”1．用“______”画出这篇短文的中心句。
2．“话没说完，就沉没了”指的是___________________________3．下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（_____）。
（多项选择）A．捕捉老鼠 B．河边捉鱼 C．掉进泥坑D．掉进池塘里 E．掉进河里 F．被主人打4．这个故事告诉我们（）A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。
B．要像小猫一样掩饰过失。
二、阅读湖我爱水。
我爱（）的大海，爱（）的长江，爱（）的黄河，爱（）的小溪，但我更爱（）的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树;湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，在追逐，在嬉戏;湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸;湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么整天那样欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视着湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
二年级童话小山羊过桥的故事
小山羊过桥的故事
从前，在两座高高的山之间，有一条古老的独木桥，独木桥的下面有一条清清的小溪，小溪的水流流得很急。
一天早上，阳光明媚，天气晴朗，一只小山羊去对岸山坡吃嫩嫩的青草。
小山羊朝着小桥走去，只见坐在大树上的小松鼠连忙从树上跳下来，像降落伞一样落在地上说：“小山羊，桥烂了，别上桥。
”山羊听了笑了一下说：“小松鼠，你知道什么，只会玩。
”小山羊不理睬小松鼠了。
小山羊抬起脚想跨过桥，小兔连蹦带跳地追过来，看见了急地说：“小山羊，危险！”小山羊冲它晃晃角说：“你胆子这么小，还来管我。
”结果，山羊走到桥中间，卡嚓一声，桥段了。
小山羊掉到了溪里淹死了。
这个故事告诉我们要听劝告，不能骄傲。
三年级阅读 小山羊补桥洞
三年级阅读小山羊补桥洞
小山羊补桥洞的故事讲述的是：村口小橋中间烂了一个大洞，小猴和小兔每次经过的时候只是说说，从来不动手去修理下，只有小山羊不声不响地找来一块木板，然后把桥洞补好了。
小山羊补桥洞的故事：
村口小橋上有块桥板已经腐朽了，中间烂了一个大洞。
小猴每次过桥都无奈地摇摇头：“桥都烂到这种程度了，也没有谁修修！”
小兔每次也都是失望的口气：“唉，真不像话，这桥怎么没人管？”
大家每天过河时，都要发一通议论，然而却没有谁动手修一下。
到外婆家做客的小山羊不声不响地找来一块木板，然后把桥洞补好了。
老山羊爷爷感动地说：“小山羊真是个热心的孩子，大家要是都像他一样就好了！”
小猴不服气地说：“补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么了不起！”
小兔也跟着说：“这样的小事大家都能做，不足挂齿！”
老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个桥洞确实很简单，可为何你们光动嘴不动手？有时候，做好事的确很容易，难的是自觉自愿地去做。
”
故事点评：
每个人走过小桥都会发现桥烂了一个大洞，都知道补这个桥洞很容易，却没有一个人愿意去补，除了小山羊。
而我只会用嘴巴说，用嘴巴指挥别人，可是却从来不自己动手去做，即使那只是一件举手之劳的小事情。
其实在我们的生活里，无论大小事情，一旦发现了就要动手去做，而不能像小猴一样，只是说说而已。
做好事真的很容易，只要我们自觉自愿地去做。
自己多动手，帮助别人可以给大家更多的方便，也可以给自己带来快乐和满足！。
二年级语文下4寓言两则 掩盖过失的猫 躲雨(苏教版)
主题概括
躲雨： 通过三只猴子因讨论进
屋的方法未果而决定冒雨回 山的故事，告诉我们有些问 题其实很简单，不要把问题 看得太严重，太复杂。
写法点拨
掩盖过失的猫： 有四处用了相同的句式，“却” 表示转折。 躲雨： 对人物的描写细腻生动，从行动 到语言，从心理到神态。环境描 写也很生动。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
课赶快拿出课文，带着刚才你们 提出的问题自由地大声地读读。注意读
准字音，读通句子，标明自然节。
课文解析
品读课文，自主感悟
.小猫咪几次掩盖过失? 次 .分别是怎样掩盖的呢?(小组汇报) 第一次，捉老鼠，大意让老鼠跑了，自欺欺 人的说是嫌瘦放走的。 第二次，捉鱼，没捉到，被鱼打了脸，怕丢 面子说是想用鱼尾巴洗洗脸。
无论谁都免不了会有过失，要正确的面对过失， 怯懦的遮盖、隐藏、隐瞒只会带来更大的危害和 后果。
、同学们，我们应该对这只小猫说些什么，才能 让他以后正视自己的过失呢?
初读课文，整体感知
• 寓言二 • 同学们用自己喜欢的方式阅读课文，
如果你遇到了不认识的字可以问老 师，我很愿意帮助你。
2022/3/23
• 三只猴子在雨中设计了一个个进屋方案， 又一个接一个否定了，最终只好冒雨回小 屋，难道木屋真的没有办法进去吗？齐读 最后一个自然段。读到这儿你想对三只猴 子说点什么？
掩饰过失的猫阅读答案
掩饰过失的猫阅读答案
无论是在学校还是在社会中，我们会经常接触并使用阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编收集整理的掩饰过失的猫阅读答案，希望能够帮助到大家。
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的`过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。
它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。
”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。
”
1、用“______”画出这篇短文的中心句。
2、“话没说完，就沉没了”指的是_________________________
3、下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（）。
（多项选择）
A、捕捉老鼠
B、河边捉鱼
C、掉进泥坑
D、掉进池塘里
E、掉进河里
F、被主人打
4、这个故事告诉我们（）
A、要勇于承认错误，不要掩饰过失。
B、要像小猫一样掩饰过失。
参考答案：
1、有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
2、还没有说完，猫就被淹死了。
3、ABCE
4、A。
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初读课文，给段落标上序号， 并在文中找出下列词的近义词。
吹捧———（
） 惊异———（
）
掩盖———（
） 可能———（
）
再读课文，解决下列问题。
1.完成课后练习第二题。 2.说说课文里的猫都经历了哪些事情，分别是怎么
表现的？ 3. 联系上下文，想一想小猫被鲤鱼的尾巴打到脸时
会说什么？先说一说，再写在文中的横线上。 4.请给课文起个合适的题目 5.读完课文后，你体会到了什么？
老师范读，学生听读，圈出不 认识的字词，并且联系上下文，说 说下列词语的意思。
不声不响 不足挂齿
思考：桥上出现大洞后，小
猴、小兔、小羊都有哪些表现？把 具体描写的语句划出来，读一读。
试着改写下列句子，但意思不变。
（1）桥都烂到这种程度了，怎么没有人来修一 修呢？
（2）补桥洞这样的小事，大家都会做，没什么 了不起！
（3）补个桥洞确实很简单，为何你们只是动嘴 而不动手里经过，看到腐朽的桥又会说 些什么呢？请你先说一说，再将其补 充在文中的横线上。
小羊看到腐朽的桥，心里会想些
什么呢？发挥你的想象力，将它想到 的内容写下来。
拓展延伸
读了这个故事，你懂得了什么？在 平时的学习中，你又是怎么做的？