特色专业建设的路径分析——以四川师范大学思想政治教育专业为例
彰显时代特色,服务民族地区基础教育——广西师范大学国家级特色专业思想政治教育专业建设概览
彰显时代特色,服务民族地区基础教育——广西师范大学国家级特色专业思想政治教育专业建设概览
汤志华;刘容美
【期刊名称】《高教论坛》
【年(卷),期】2010(000)008
【摘要】作为国家第三批特色专业建设点之一的广西师范大学思想政治教育专业,办学历史悠久,特色鲜明,人才培养质量好,为广西乃至西部地区高校同类专业的建设起到了示范和带动作用.
【总页数】3页(P37-39)
【作者】汤志华;刘容美
【作者单位】广西师范大学,广西,桂林,541004;广西师范大学,广西,桂林,541004【正文语种】中文
【中图分类】G659.21
【相关文献】
1.应用型法律人才培养模式创新实验区的建设与实践--广西师范大学法学国家级特色专业建设系列成果之十 [J], 张晓敏;钟铭佑
2.打造特色专业培养具有创新精神的法学人才--广西师范大学法学国家级特色专业建设系列成果之一 [J], 周世中;钟林林
3.思想政治教育国家特色专业建设略析——以广西师范大学思想政治教育专业为例[J], 汤志华;苏威
4.弘扬人文精神凸显专业特色——吉林师范大学思想政治教育专业国家级特色专业
建设点发展概览 [J], 郭宏
5.复合型法学人才及其培养路径
——以广西师范大学法学国家级特色专业建设为背景 [J], 刘佩珍
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
2023年思想政治教育专业就业前景调查报告
2023年思想政治教育专业就业前景调查报告思想政治教育专业是一门适合有着人文关怀、综合素质和文化素养的学生们的专业，其目的是通过引导学生从政治哲学、政治学、教育学、心理学、社会学、法学等各领域的知识、理论及实践来培养他们的思想政治素养。
那么，这个专业的就业前景如何呢？在本文中，我们就对思想政治教育专业就业前景进行调查分析。
一、思想政治教育专业的就业特点1. 特点思想政治教育专业属于文科类专业，以政治学、哲学、心理学、社会学等多门学科学习为主，其教学目标是培养学生的思想政治素养、文化素养以及对社会和人民负责的使命感和使命担当。
因此，毕业生的专业特长主要体现在较强的理论水平、较好的综合素质和扎实的实践能力上。
2. 就业前景思想政治教育专业的毕业生主要从事教育、行政、新闻媒体、社会组织、企业等领域，具体岗位包括政治理论教育、思想道德教育、公共关系、新闻宣传、人力资源管理等。
二、思想政治教育专业的就业前景分析1. 教育领域教育领域是思想政治教育专业毕业生最主要的就业方向之一，包括中小学教师、大学讲师、教育研究部门工作等。
其中，中小学和大学教师是最常见的就业岗位。
根据数据统计，目前中小学和大学教师的需求量都比较大，特别是针对中小学教育，政府对于思政教育的投入也相对较大，这为思想政治教育专业毕业生提供了比较广阔的就业选择。
2. 政府机构和社会组织对于思想政治教育专业毕业生而言，政府机构、党委宣传部、人才资源部门、青少年助力机构等都是可以考虑的就业方向。
此外，民间组织、公益组织等非营利性机构也可以成为选择之一。
由于思想政治专业毕业生的综合素质和政治素养较高，能够适应社会和组织的不同需求，特别是在教育和青少年成长、社会治理和公共利益维护等领域上具有很高的价值。
3. 工商企业企业和组织需要的岗位包括公共关系、人力资源管理、企业理论研究、市场营销等等。
企业需要处理很多不同的关系，思想政治教育专业的毕业生适合从事公共关系与企业传播方面的工作。
加强专业课程思政建设举措 与成效综述
一、概述专业课程思政建设是当前高等教育中非常重要的一项任务，对于培养学生的社会责任感和国家意识具有至关重要的作用。
本文将就加强专业课程思政建设举措与成效进行综述，旨在研究当前国内高校在专业课程思政建设方面所取得的成效和存在的问题，探讨如何进一步加强专业课程思政建设，为高校的思政工作提供一定的参考和借鉴。
二、加强专业课程思政建设的举措1. 制定专业课程思政建设规划在加强专业课程思政建设的过程中，高校应该明确专业课程思政建设的总体目标和具体任务，制定针对不同专业的思政建设规划，并加强对规划的实施和监督。
2. 强化专业课程的思政教育内容专业课程思政建设的关键在于如何将思政教育融入到具体的专业课程中，高校可以通过在课程设置中增加相关的思政教育内容，引导学生在学习专业知识的增强其思想道德素养。
3. 建立专业课程思政建设的评价机制为了加强专业课程思政建设的有效性，高校需要建立健全的评价机制，对思政建设的成效进行定量和定性的评估，及时发现并解决存在的问题。
4. 发挥专业课程教师在思政教育中的作用专业课程教师是思政教育的主要实施者，高校应该加强对专业课程教师的思政教育培训，引导他们在日常教学中注重学生的思想引导和价值观培养。
5. 加强与社会的合作为了加强专业课程思政建设，高校可以积极开展与社会各界的合作，引入社会资源，为学生提供更多的实践机会和思想交流的评台，丰富学生的思想生活。
三、加强专业课程思政建设的成效1. 增强学生的社会责任感通过加强专业课程思政建设，可以使学生更加关注社会发展和人民生活，培养其对国家和社会的责任感。
2. 提升学生的综合素质专业课程思政建设有助于学生的综合素质的提升，让他们不仅懂得专业知识，更加具备扎实的思想道德素养和创新能力。
3. 促进学生的成长成才加强专业课程思政建设可以更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进其全面发展和成长成才。
四、存在的问题和挑战1. 专业课程思政建设与专业知识融合不够紧密目前一些高校开展的专业课程思政建设并不够紧密，专业课程与思政教育内容有一定的脱节，应该更加注重思政教育与专业知识的融合。
弘扬人文精神 凸显专业特色——吉林师范大学思想政治教育专业国家级特色专业建设点发展概览
［ 键 词 】 吉 林 师 范 大 学 ； 想 政 治 教 育专 业 ； 关 思 专业 特 色 ［ 中图 分 类 号 ］ Ｇ ４ ６１ ［ 文献 标 识 码 ］ Ａ ［ 章 编号 ］ １０ － ６ ４ ２ ０ ）４ ０ ０ － ３ 文 ０ ７ ５ ７ （０ ８０ － ０ ９ ０
一
、
政 教 专 业 的 发 展 和 壮 大 师范 大 学思 想政 治 教育 专业
（ 下 简 称 政 以
教 专 业 ）前 身 是 四 平 师 专 政 史 科 ，９ ８年 随 建 校 而 ， １５
设 立 ，是 当 时 我 校 建 立 最 早 的 专 业 之 一 。 政 史 科 在 １ ５ 至 １ ６ 年 三 年 间 共 招 收 １ ０ 名 学 生 。 为 我 省 ９８ ９０ ２
涵 越 来 越 清 晰 ． 才 培 养 目标 和人 才 培 养方 案更 加符 合经 济 、 会 发 展 的需 求 ， 术 交 流 活跃 ， 学 改 革 不 断 深 化 ， 人 社 学 教 人 才 培 养 质 量 也 稳 步 提 升 ， 吉 林 省 基 础 教 育事 业 的发 展 做 出 了 应有 的贡 献 。 为
遂 更 名 为政 治 系 。 当时 ７ ７级 、 ８级 留 在 政 治 系 ，９ ７ ７ 级 分 给 历 史 系 ， ０级 两 个 系 分 别 招 生 。１ ８ ８ ９ ７年 ， 教 政 专 业 每 个 年 级 开 始 招 收 两 个 班 ， ９ ４ 年 ９月 增 设 企 １９
国家 级特 色专业 建设 点 。 目 前 政 教 专 业 共 有 本 科 学 生 ４ ２人 ， 硕 士 研 究 ３
Ｎｏ４ ． Ａｕ ２ ８ ｇ．００
弘扬人文精神 凸显专业特色
吉林 师范大学思想政治教育专 业国家级特色专业建设 点发展概 览
典型宣传与思想政治教育调查研究——以四川农业大学为例
Ｎｏ ． ３
Ｔ 卫Ｅ Ｄ Ｃ Ｔ ０ Ｉ Ｅ Ｕ Ａ １ Ｎ 讧
Ｍａｃ ｒｈ
典 型 宣传 与 思 想政 治 教 育调 查 研 究
— 摘要 ： 典型宣传 思想政 治教 育多种途径 中较为有效的一种 ， 对思 想政 治教 育起 着重要作 用。通过对四川农业大学典型宣传工作 的 认 知度 和认 同度调查 ， 总结以往 经验 ， 对典型宣传存在 的问题进行分析 ， 并尝试提 出解决办法。 关 键 词 ： 型 宣传 思 想政 治教 育 实践 成 效 问题 与 对 策 典 中 图分 类 号 ： ４ Ｇ６ １ 文献标识码 ： Ａ ＤＯＩ１．９９ｊｓ ． ７ — １ １ ０ １ ３０８ ：０ ６ ／ｉｎ１ ２ ８ ８ ． １ ． ． ３ ．ｓ ６ ２ ０ ３
科研 和社 会服务 中做 出重大贡献的典型人物 ， 新 闻宣传是思想 政治教育 的重要 阵地 ， 而典型宣传则 是阵地 李仕 贵等在教学 、 上 的一 面旗帜 ， 思想 政治建设起着举 足轻重 的作用 ， 对 不断促进 集 中宣传陈育新 、 龙波 等杰 出校友 的创业 精神 ， 时宣传 了新涌 及 着思想道德建设 ， 为实现“ 以正确 的舆论引导人 ， 以高 尚的精神塑 现 的新 典型 ， 如中秋节勇救 落水 女子 的张 叶越 、 明川 同学。 以 谭 Ｉ 这些先进典型引领川农大前进之路 ， 点燃全校师生员工工作学习 造人” 发挥 巨大 作 用 。 总结过去的经验 可以发现 ， 典型宣传工作 已经形成 了一套较 的激 情 和 勇 气 。 ． 提高典 型宣传认可度 为 有效 的工作 机制 ， 在思 想政治教 育方 面发挥着 不可估 量的作 ２２ 注重宣传方法 ， 用 。然而我们也必须看 到存在 的不足 ， 有待改进完善 。 为 提高宣传成效 ， 扩大典 型在师生员工 中的影响力 ， 学校在 典型宣传 中很注重方法技 巧 ， 调整宣传方式 、 从 视角 和整 合资源 １ 典 型 宣 传 对 思 想 政 治 教 育 有重 要 意 义 典 型 宣传 是 思 想 政 治 教 育 的一 条 重 要 途 径 ， 思 想 政 治 教 育 三方 面着手 ， 对 致力 于发 现典型 ， 掘典型 ， 传典型 ， 到“ 挖 宣 做 三贴 有着重要意义。思想政治教育 的途径多种多样 ， 如文件 、 会议 、 讨 近 ”使典型宣传工作得到更多肯定。 ， 论 、 治学 习等 ， 政 但最 为有效 的途径则是典型宣传。 ２２１ 注重方式 ， ． ． 系统宣传典型 思想政治教 育是 在思想观念 、 政治观点 、 道德规 范方面对被 大学 的三大职能决定 了学校 的典 型人物大致可分 为教学名 师、 科研先进 、 社会服务能手几类 。围绕 这些 ， 学校在校园媒体 开 教育者施加影 响， 使他们形成符合社会 时代所要求 的思想 品德 。 辟专栏 ， 聚焦 典型 ， 系统 宣传典 型 。近年来 ， 在学校 建校 １０周 ０ 思想政治教育要 真正 深入人心 ， 取得实效 ， 靠刻板生硬 的说 教行 不通 。因此 ， 必须在弘扬 主流价值观 的同时 ， 考虑受众 的思想实 年 、 的十七 大召 开 、 党 改革 开放三 十周年 、 国６ 周 年等重要 历 建 ０ 史时刻 ， 学校在校报 、 校园网等媒体 上相继开辟 了相应栏 目， 有计 际和接受能力 ， 讲究教育方法 ， 提高教育艺术。 典 型 宣 传 恰 好 满 足 了 思 想 政 治 教 育 对 生 动 性 和 活泼 性 的 要 划 ， 有组织地集 中报道 了一批在教 学 、 科研 和社会服务工作 中表 求。它通过宣传报道一定时期和范围内特别突出 ， 符合主流价值 现 突 出 的 教 师 和 学子 。 观的代表性人物 、 现象或事件 ， 有效地将主流价值 观具体化 、 形象 与此 同时 ， 还积极 和校外社会媒体取 得联系 ， 注重营造宣传 化， 让人们 受到启发 、 染 ， 感 在潜 移默化 中得到教育 ， 从而 达到思 声势 。如荣廷 昭 、 开达院士 ， 周 颜济教授等 的事 迹都 曾多次见诸 扩大 了影响范 围。 想政治教育的 目的。典型宣传 的这种特性， 有效地克 服了其他途 中央及省级媒体 ， 径可能存 在 的硬性 灌输 、 强制 接受 ， 严肃 有余 、 活泼 不足等等 问 ２ ． 调整视角 ， ．２ ２ 在群众 中发掘典 型 题 ， 往 收 到更 加 良好 的效 果 。 往 在典 型宣传 中 ， 川农大始终坚持尽量贴近群 众 、 贴近生活 、 贴 对 四川农 业大学 师生进行 的 问卷 调查结 果证 实了这一 点 。 近实际 的原则 ， 镜头对 准群众 ， 把 积极 从普通 师生 中发掘典 型。 调查反 映， 为典 型宣传对于提高学生思想政治水平影响很大和 在 校报 和校 园网上开辟教工之星 、 认 身边人物 、 就业故事等栏 目， 反 有较大影响 的有 ７７ ， ５ 人 占到 ９ ． ％。可见 ， 型宣传确实能起 映普通人 的闪光点 和感人 瞬间 ， ５５ ８ 典 对学业 、 实践 、 就业 等方 面表现 突 到 良好 的思想政治教育作用 ， 它为思想政治教育提供了一条有 效 出的同学进行集 中报道 。 途 径 。 因此 ， 于 高 校 来 说 ， 好 典 型 宣 传 工 作 对 加 强 大 学 生 思 对 抓 此外 ， 把握 报道的节奏 ， 充分体 现新闻的新鲜性 、 时性 ， 及 注 想政治教育具有重要意义。高校作为一个小型社会 ， 研究其典 型 重发挥多种媒体 的优势 ， 进行 由浅 入深 的典 型宣传 。如学生卿钰 宣传工作 的经验与不足对我们 更好地从事思想政 治教育具有一 被 选 为 世 博 茶 仙 子一 事 ， 由 校 园 网及 时 推 出 简 短 消 息 ， 布 她 先 发 定 的启 发 意 义 。 被选为世博会茶仙子这一事实 。稍后 ， 在校报上跟进一篇人物通 ２ 四 川农 大 典 型 宣 传 的 做 法 及 成 效 讯 ， 细 介 绍 了 她 的 性格 和故 事 ， 更 多 人 深 入 了 解 她 。 此 后 ， 详 让 又 我们试 以四川农 业大学为例 。川农 大历年来重视 典型宣传 跟进 了一则新闻 ， 介绍 了她在世博会上 的工作 。这几篇报道结合 工作 ， 在实践 中摸索经验 ， 取得 了一 定成效 。学校 主要 的做法可 了热点世博会 ， 对卿钰这一典 型人物进行 了宣传 。 以归 纳 为 以下 两点 ： ２２ 整合资 源 ， ．３ ． 形成宣传合力 ２１ 坚持正确 的舆论导 向， ． 以主流价值观引导典型宣传 在 典型宣 传 中 ， 先是重视 综合 发挥校 园媒体 的主渠道 作 首 川农 大始终把坚持正确舆论导 向放在宣传工作 的首位 ， 坚持 用 ， 整合 资源 ， 形成宣传合力。 正面宣传为主 ， 唱响主旋律 ， 自觉主动为人 民服 务 、 为社会主义服 仅从媒体来 看 ， 目前川农大校 园网即时更新 ， 园电视每周 校 务、 为党和国家工作 大局服务 。 期， 校报每两周一期 ， 三者有效 结合 ， 促进 了典型宣传进行。调 学校充分发挥校 园媒体 的主渠道作用 ， 注意把握 时代脉搏 ， 查结果显示 ，９ ５ ％的人 表示是从这 三大媒体 了解到 的“ 川农大精 通过校报 、 电视 、 园网 、 校 广播 等弘扬社会主义核心 价值观 ， 宣传 神” 可见这 宣传主渠道发 挥了重要 的作 用。对 了解典型人物 周 ， “ 国敬业 、 爱 艰苦奋斗 、 团结拼搏 、 求实创新 ” 川农大精神 ” 在 开 达 、 廷 昭 院士 ， 有 了 解 张 叶 越 、 明川 事 迹 的渠 道 的 调 查 也 的“ ， 荣 还 谭 校 内 营造 创 先 争 优 良好 氛 围 。 显示 出这 一点 ， 校报 、 园网 、 校 校园电视等校园媒 体渠道都 是占比 通过 广泛宣传 ， 推出 了一批反 映时代精神 、 体现时代价值 的 例最大 的。在调 查了解其他典 型人物的主观题 中 ， 我们 也发现 ， 典 型人物 、 典型 事件 。如多侧 面宣传周 开达院士 、 荣廷 昭院士等 很多人物都是校 园媒体 曾报道 过的 。这说 明我们充分发挥 了校 老一辈川农人艰苦创业 、 勇攀科学高峰的精神 ， 系统宣传任正隆 、 园媒 体在典型宣传 中的作用 。
2023最新-大学生热门专业毕业论文题目(优秀10篇)
大学生热门专业毕业论文题目（优秀10篇）不管是导师还是读者，评判论文的第一感是先审核题目，选题是撰写论文的奠基工程，在一定程度上决定着论文的优劣。
为朋友们整理了10篇《大学生热门专业毕业论文题目》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
大学德育论文题目篇一[1]金陵女子大学德育活动研究——以校刊为中心的考察[2]浅析如何加强大学语文课程的德育作用[3]应用型本科高校大学生德育实践体系评价研究——以黑龙江科技大学德育实践为例[4]大学德育工作中美育机制的审视与构建[5]大学生野生动物保护意识现状调查及对策分析[6]明理念重德育——小学课堂带给大学课堂的一点思考[7]先秦儒学德育思想在当代大学德育中的应用[8]立德树人背景下大学理工科作业德育功能探究[9]智慧德育展新篇，生态文明显特色——四川师范大学附属昆明实验学校（天娇校区）生态文明教育纪实[10]道德教育升华路径探究[11]浅析大学诚信教育的德育模式[12]大学生德育教育与中华传统文化的融合[13]中学德育与大学德育的衔接问题研究[14]新时代大学德育功能的伦理省思[15]大学教育中课程德育的战略定位与实现策略[16]新媒体环境下高校德育工作优化策略研究[17]民法基本原则对培养大学生素养的价值浅析[18]以“药物设计学”为例浅谈德育教育在大学自然科学课程中的渗透[19]全媒体视域下大学生“符号认同”的德育生成阐释[20]科尔伯格视域下的中学思品课与大学思政课德育内容衔接研究[21]实现大学与中学德育有效衔接的思考[22]研究生党支部德育功能的理论蕴含与实践路径——以浙江工业大学信息工程学院为例[23]中医文化对高等中医院校德育工作的启示和探索——以山西中医药大学为例[24]高校德育工作品牌的建设与运行机制研究——以辽宁科技大学“钢铁是怎样练成的”工作品牌为例[25]大学文化景观的再审视——来自教育学的视角[26]大学生社会实践的德育功能实现研究——以黑龙江科技大学理学院“足记”社会实践活动为例[27]商科类院校商务课程中的德育实践探索——以上海对外经贸大学《营销入门》课程为例[28]大学德育回归生活世界的路径探析[29]简论高职语文教材中优秀传统文化元素的挖掘对实施德育教育的价值——以李金平主编《大学语文读写说》为例[30]德育视阈下大学国学教育反思与路径塑建[31]高校体育社团的德育功能探究——以上海理工大学空手道协会（社长）为例[32]大学生道德情感教育的主体维度探析[33]大学英语课堂中德育的渗透研究与实践[34]大学红色文化建设的内涵及德育教育功能探析[35]新时代大学德育实现路径探析[36]立德树人背景下高校社团的德育功能探究——以山西师范大学“236爱心社”为例[37]国学融入大学德育的实施路径探析[38]德育视角下的大学思想政治教育探讨[39]高校德育视域下的大学生沂蒙文化教育探析——以临沂大学为例[40]闲暇德育——大学德育的新维度[41]新中国成立70年中华优秀传统文化融入大学德育的历史阶段划分[42]书院德性教育对培养新时代大学生健全人格的启示[43]德育共同体：中国特色社会主义大学的新认知[44]浅析新时代下以大学语文渗透高职德育教育及职业能力培养[45]《大学》的德育思想对新时代高校德育工作的启示[46]人文关怀视角下大学生思想政治教育研究——评《当代大学生思想政治教育工作机制建设研究》[47]《大学》修齐治平之道与高校德育路径探索[48]古释奠礼观照下的当代大学仪式:德育价值传承与融合创新[49]“课程思政”视域下大学物理课程中德育元素的挖掘与融合[50]立德育人背景下高校团组织建设探索——以南京医科大学儿科学院为例旅游管理本科毕业论文经典题目选题篇二1、我国新兴旅游形式的发展研究2、提高我国旅游从业人员心理素质的途径分析3、旅游景区发展与保护问题思考4、有关我国旅游消费问题的研究5、自助旅游发展与管理6、农家乐旅游发展研究7、旅行社管理中导游工资机制改革研究8、旅行社管理中的难点与对策分析9、饭店企业员工流失现象剖析及对策研究10、饭店人力资源管理与开发创新11、饭店如何进行商务旅客客源开发12、导游职业道德缺失的防范与控制13、旅游服务人员的挫折与心理保健14、新的放假制度对我国旅游业的影响15、旅行社旅游线路设计研究16、饭店经营管理发展趋势分析17、试论饭店企业的客源市场定位18、谈人力资源管理在饭店中的作用19、论酒店人力资源管理的改革和新趋势20、论旅游策划在旅游业发展中的作用21、试论当今酒店企业人力资源管理中的“得”与“失”22、如何正确处理旅游资源开发与保护的关系23、入世后旅游经济管理体制的改革与创新24、旅游企业经营效益评估方法的创新25、旅游业风险的控制与回避26、计算机技术在旅游经济管理中的应用27、浅析现代酒店安全管理工作的特点28、酒店人力资源外包管理存在的问题29、浅谈云南旅游资源开发与环境保护30、论旅行社对散客的服务方式31、浅谈导游讲解对旅游景区形象的影响32、论民俗特色旅游的开发33、旅游网络预定系统的。
四川师范大学王牌专业
四川师范⼤学王牌专业
四川师范⼤学王牌专业：教育技术学、经济学、思想政治教育、历史学、英语、地理科学、⼯商管理、化学、教育学、物理
学、数学与应⽤数学、汉语⾔⽂学等。
省级重点学科
中国语⾔⽂学、数学、凝聚态物理、中国古代⽂学、基础数学、材料学、美学、教育学原理、汉语⾔⽂字学、运筹学与控制
论、计算机软件与理论、环境科学、⼈⽂地理学、中国哲学、理论物理、⽂艺学、中国现当代⽂学、课程与教学论
省级特⾊专业
电⼦商务、⼼理学、地理信息系统、育教育、⾳乐学、资源环境与城乡规划管理、经济学、教育技术学、⽣物科学、思想政治
教育、美术学、地理科学、历史学、英语、⼯商管理、化学、教育学、物理学、数学与应⽤数学、汉语⾔⽂学
国家级特⾊专业
教育技术学、经济学、思想政治教育、历史学、英语、地理科学、⼯商管理、化学、教育学、物理学、数学与应⽤数学、汉语
⾔⽂学
“名师后备人选”专业发展现状分析——以四川“中小学教学名师培养计划”人选为例
总第３５ １ 期
教 技 论 师 展 峰
“ 名师后备人选” 专业发展现状分析
— —
以四川 “ 中小学教 学名 师培养 计划” 人选 为例
华
王亚军 张
（． １四川 师范大 学教 师培 训 学 院 四川 成都 ６ ０６ ；． 师 范大 学文学 院 ６０ ６ ） １０ ６２四川 １０ ６
［ 要】 摘 本研究应用 自 的《 编 四川省 中小学教学名师后备人选教 师专业发展情 况调查问卷》 ２６ 对 ２ 位 参 加 四 川“ 中小 学教 学 名 师培 养计 划” “ 师后 备人 选” 的 名 进行 了调 查 ， 他 们 对 “ 师” 业 的认 从 教 职 识、 自身专业发展 的定位 、 对未来专业发展的需求等多方面深入分析 了他们专业发展的现状和 需
调 查 对 象 基 本 情 况 是 ： 教 师 男
师 一 种发 展 指 向 ， 帮 助 和促 进优 秀 了在 四川 师 范 大 学 参 加 名 师 培训 的 １ ３ ， ５ ． ； 教 师 ９ 人 ， 它 ３ 人 占 ８８ 女 ％ ３ 占 教 师 有方 向 、 目标 、 路径 地 成长 ； “ 名师 ” 行 问卷调 查 。 有 有 准 进 ４ ．％。 １ 年 教 龄 以上 的 ２ １ ， １ ２ ６ ０ 人 占 它 可 以鼓 励 广大 教 师提 升个 人 愿景 ， 问卷 基本 情 况 ８ ．３ ； １ ｌ 教 龄 的 ２ ８ ％ １一 ５年 ９ ２人 ， 占 ９７ ％ ；１ １ ． ３ — ０年 教 龄 的 ３人 ，占 有 更 高 的理 想 ， 在追 求 理想 的 教学 实 １问卷 设计 ．
求 。 同时 ， 过数 据 分析 ， 通 归纳 了他 们 专业 发展 的原 因 、名 师培 养” “ 对他们 专 业发展 的作 用 ， 出了 提
中小学教学名师专业发展现状的调查与分析——以四川省“名师培养人选”为例
８ ６
张
华
王 亚 军 中小 学 教 学 名 师 专 业 发 展 现 状 的调 查 与分 析 — — 以 四川 省 “ 名师培养人选” 为 例
从“ 教师 职业 认 知” 、 “ 自我发 展定 位 ” 和“ 专业 发展 路 径” 三方 面进 行 调查 。问卷 发放 共计 ４ ０ ０份 ， 其 中 回
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２ － １ １ － １ ９
名 师发 展 的实 际需 求 的名 师培 养 的有 效 路 径 ， 我 们
于 ２ ０ １ １年 、 ２ ０ １ ２ 年和 ２ ０ １ ３年分 别 选 取 在 四Ｊ Ｉ ｌ 师 范 大 学参 加“ 名师 培养 人 选 培 训 ” 的教 师 为 样 本 ， 主要
基金项 目： 四川省哲学社 会科学规 划项 目 ２ ０ １ ２年 立 项 课 题 “ 四川 Ｉ 省 中小学教 学名师 的现状调研 与培训模式 研究” （ Ｓ Ｃ １ ２ Ｃ ０ １ ７ ） 、 四川 Ｉ 省 教 育厅 ２ ０ １ ２年 立 项 课 题 “ 四Ｊ Ｉ Ｉ 省 ‘ 国培 计 划 ’ 农 村 教 师 培 训 的 项 目设 计 与 实 践 研 究 ”
极 其 重要 的示 范效 应 和 推 动 作 用 ； 作 为 一 种 优 质 而
一
实践证明， 名 师培 养 不 仅 可 以给 优 秀 骨 干教 师 种发 展指 向 ， 促进他们有方 向、 有 突 破 的成 长 ， 而 且 有 助于他 们 快 速 、 整 体 和 系统 的发 展 。为 了全 面 了解 四川 Ｉ 省“ 中小 学 教学 名 师 培 养 人 选 ” （ 以下 简称
和高原期 ， 需要突破、 希 望 突破 也 遭 遇 发 展 瓶 颈 和 难 题 ， 其 专 业 发 展 是 内在 努 力和 外在 支 持 的结 果 。 就 准 名 师 自身 而言 ， 他 们 职 业 认 同度 高 ， 热爱教育并充满激情 ， 抗压能力强 ， 学 习积 极 主 动 ， 自我发 展 愿 望 强 烈 ； 就 外部支持 而言 ， 准 名 师 的专 业发 展 离 不 开 学 校 、 教研 组的大力支持 ， 教 师培 训 对 其 影 响 显 著 。 同 时 ， 教 学工作 繁重 ， 责任压 力大 ， 学 校激励机 制、 评价机制 、 专业支持等方面 因素， 是 影 响 和 制 约准 名 师进 一 步 发 展 的 核 心 因素 。 关键词 ： 中小 学教 学 名 师 ； 培养人选 ； 准名师 ； 专业发展现状 ； 调 查分 析 中 图分 类 号 ： Ｇ ４ ５ １ ． ２ 文 献 标 志码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ０ － ５ ３ １ ５ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ — ０ ０ ８ ６ — ０ ８