最新教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题
教科版科学五年级上册第四单元 运动和力期末复习卷 (二)
教科版科学五年级上册第四单元运动和力期末复习卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 拉小车的绳子的长度不能是随意的，应该（）。
A．大于桌子的长度B．小于桌子的长度C．等于桌子的长度D．等于车身的长度2 . 使用弹簧测力计测量力的大小，读数时，视线应（）A．低于指针B．高于指针C．与指针相平D．无所谓3 . 下列说法错误的是（）A．力的单位是牛顿B．力是不可以测量的C．弹簧测力计是利用弹簧受力伸长的特征制成的D．测力计使用时不能超过最大数量4 . 如下图所示，人们拉开弹簧或弓箭都感到非常困难，原因是弹簧或弓箭被拉伸都会产生（）。
A．拉力B．弹力C．压力D．重力5 . 我们可以用（）测量摩擦力的大小。
A．弹簧测力计B．天平C．电子称D．钩码6 . 下列属于增大摩擦力的是（）。
A．自行车转轴处安装滚珠B．给自行车链条添加润滑油C．拉重物时在重物下放滚木D．把鞋底设计成凹凸的花纹7 . 下列选项中，（）不属于设计赛车的基本原则。
A．动力很大B．空气阻力很小C．车身很美观8 . 当拉小车的重物越重，小车运动的速度（）。
A．越快B．越慢C．不一定9 . 在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。
A．纸的长度、厚度B．纸的长、宽、厚度C．纸的宽度10 . 使用弹簧秤时，以下哪一项不正确（）。
A．使用前不用检查指针是否在0处B．读书时视线要与指针平齐C．被测的力不可以超过弹簧秤标定的最大值二、判断题11 . 飞机飞行时不存在任何摩擦力。
（____）12 . 在读数时，视线要与弹簧测力计的指针相平。
（______）13 . 弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。
（______）14 . 撑杆跳运动员在跳高过程中要受到弹力的作用。
（______）15 . 力可以改变物体的运动状态。
五年级上册科学单元试题-第4单元运动和力 教科版
教科版科学五年级上册第四单元测试题附参考答案一、多项选择题。
1、（）……这些运动都是受到自身重力的作用。
A、树上的苹果往下落B、向上抛的球最终要落回到地上C、我们从滑梯上往下滑D、水往低处流2、人们利用弹力可以做很多的事情。
（）都是利用了物体的弹力。
A、衣裤松紧带B、票夹C、弓箭D、拉力器E、各式各样的弹簧3、（）都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
A、喷气式飞机B、火箭C、鞭炮D、弹弓4、使用弹簧测力计测量重力时应注意：A、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；B、读数时，视线与指针相平；C、测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
二、填空题。
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。
物体都有一个向下的力，这就是（）。
（）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。
2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越（），小车运动得越（）。
3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（）。
（）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。
4、橡皮筋的弹力越（），作用时间越（），小车运动的距离越（）。
5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（）。
6、弹簧测力计是利用弹簧“（）”的特征制成的。
7、科学技术上统一规定用“（）”作力的单位，简称“（）”，用“N”表示。
1牛≈100克的力。
８、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生（）。
9、（）是一种将滑动转变为滚动的装置。
10、深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，（）就是测量力大小的工具，，在生活中常常被叫做( )。
11、人们生活中习惯用“()”、“（）”来表示重力和其他力的大小。
12、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
13、一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。
五年级科学上册第四单元《运动与力》复习题
教科版科学五年级上册运动与力单元归类题一、判断（每空1分共20分）1、重力使物体没有片刻时间离开地面。
（√）2、任意大小的力都可以把小车拉动。
（ X ）一定大小的力才可以把小车拉动。
3、旱冰鞋底的轮子是为了增大摩擦力而设计的。
（ X ）轮子是减小增大摩擦力。
4、垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。
（√）5、橡筋被拉长后，会产生弹力。
（√）6、车轮与地面之间没有摩擦力，车子就开不动了。
（√）7、新鞋底上的花纹主要是为了增大与地面的摩擦力。
（√）8、生活中的摩擦力都是不好的。
（ X ）有些摩擦力是好事，如轮胎上的凹凸能防止汽车打滑。
9、拉力越大，小车运动越慢。
（ X ）拉力越大，小车运动越快。
10、橡皮筋绕的圈数越多，产生的弹力越大，小车行驶速度越快，行驶距离越远。
（√）11、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了摩擦力的作用。
（√）12、汽车不需要限制载重。
（ X ）汽车载重过大，摩擦力过大，损坏路面。
二、选择（每空2分，共30分）1、地球上的物体受（B. 地球引力）影响产生的一种（向下）的力，这就是重力。
A、地球拉力向上 B. 地球引力向下 C. 地球引力向上2、火箭、气球小车和喷气式飞机是利用（C.反冲力）原理飞行的。
A.弹力B.拉力C.反冲力3、橡筋动力小车利用橡筋的（A.弹力）使小车前进。
A.弹力B.拉力C.摩擦力4、摩擦力是在物体的接触面产生的一种（B.阻碍运动）的力。
A. 帮助运动B.阻碍运动C.垂直向上5．烟花升天是利用（B.反冲力）原理制作的。
A.弹力B.反冲力C.重力6、下列物体具有弹力的有（B.拉开的弓箭）A射出的炮弹 B.拉开的弓箭 C.一节弹簧7、下列情况容易出现交通事故的是（B.汽车超载行驶）A.汽车更换发动机B.汽车超载行驶C.汽车车身颜色鲜艳8、橡筋动力小车能运动是因为（B.橡筋在车轴上被缠紧产生弹力）A. 橡筋在车轴上被缠紧产生重力B.橡筋在车轴上被缠紧产生弹力C.橡筋被绷紧产生的反冲力9．人能稳步向前走是因为有（A.摩擦力）。
教科版五年级科学上册第四单元 运动和力 单元全练全测
教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共8题；共15分)1. （2分）真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到________、________。
2. （2分）物体重，运动时的摩擦力________；物体轻，运动时的摩擦力________。
3. （1分）手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有________。
4. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
5. （1分）如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：________。
6. （1分）蹦床运动员在比赛时，往往借助于蹦床形变而产生的________使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
7. （2分）用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦。
8. （3分）科学技术上统一规定用“________”作力的单位，简称“________”，用“________”表示。
二、判断题。
(共10题；共20分)9. （2分）橡皮筋被拉长以后，会产生恢复原来形状的力，这种力叫拉力。
10. （2分）把F1赛车的轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦让赛车更省力。
（）11. （2分）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。
（）12. （2分）垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。
13. （2分）滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。
（）14. （2分）拉动小车的力越大，小车运动的速度就越慢。
15. （2分）用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，则物体受到的滑动摩擦力大小是2牛。
16. （2分）撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。
教科版五年级科学上册第四单元 运动和力 单元全练全测 D卷
教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共8题；共17分)1. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
2. （2分）1千克的物体受到的重力大约是________牛顿，0.1牛顿大约是________千克的物体受到的力。
3. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
4. （1分）蹦床运动员在比赛时，往往借助于蹦床形变而产生的________使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
5. （2分）用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦。
6. （2分）弹簧测力计是利用弹簧具有弹性的原理制作的。
当弹簧下面受到拉力的作用时弹簧________，撤去拉力后弹簧________。
7. （2分）圆珠笔写字时笔尖和纸的摩擦属于________，因为圆珠笔的笔尖上有一粒很小的钢珠，若此时小钢珠掉了，写字就变得困难起来主要原因是________。
8. （2分）当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是________；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是________。
二、判断题。
(共10题；共20分)9. （2分）弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短”的特性来测量力的大小的。
（）10. （2分）小车装的重物越多越不容易停下来，说明物体越重摩擦力越小。
（）11. （2分）自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承，用于减小摩擦力。
12. （2分）滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。
13. （2分）拉动小车的力越大，小车运动的速度就越慢。
14. （2分）摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷.docx
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .把小车放在斜坡上会滑下来，这是因为（）。
A．小车受到了重力的作用B．小车不受摩擦力的作用C．滚动摩擦力小于滑动摩擦力2 .克服橡皮筋赛车轮子打滑的方法是（）。
A．增加橡皮筋的根数B．增加小车的重量C．增加橡皮筋的缠绕圈数3 .下列做法中，不能减小摩擦力的是（）。
A．变滑动为滚动B．加润滑油C．增加运动物体的重量4 .在《龟兔赛跑》故事中，乌龟和兔子同时从起点起跑，如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上。
这说明（）。
A．在相同时间内，所走的路程越长，速度越快B．在相同时间内，所走的路程越长，速度越慢C．在相同时间内，所走的路程越短，速度越快D．在相同时间内，所走路程的长短，与速度无关5 .小车刹车时比行使时受到的摩擦力（）。
A．小B．大C．相等6 .下面用重力作动力的是（）。
A．滑梯B．电动车C．游船7 .下列物品不具有多种功能的是（）A．羊角锤B．叉勺C．铅笔8 .在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（）。
A．B．C．9 .在（）上水平拉动同一辆小车时最省力。
A．玻璃B．木板C．毛巾10 .下列说法中，不正确的是（）。
A．自行车刹车时利用增大压力的办法来增大摩擦力B．地板上的凹凸花纹是为了增大摩擦力C．用铅笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦属于滚动摩擦11 .使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是 3 牛则实际该物体重力是（）A．大于 3 牛B．小于 3 牛C．等于 3 牛12 .在研究摩擦力大小与什么因素有关实验时，增大文具盒的摩擦力可以（）。
A．上面放上书本B．拿走文具盒内东西C．桌面抹油13 .下列说法正确的是（）。
A．拉伸弹簧的手不受弹力B．弹力是间接作用在物体上的力C．汽车减震应用了弹力的原理14 .在一定限度内，橡皮筋绕得圈数越多，小车行驶的距离越（）。
小学科学五年级上册第四单元《运动和力》100题
小学科学五年级上册第四单元《运动和力》100题1. 静止在水平桌面上不动的物体，不会受到摩擦力的作用。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错2.一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错3. 垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错4. 赛车设计成流线型的车身，是为了减小空气阻力。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错5. 车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就开不动了。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错6. 飞机在空中飞翔，人在水中游泳，都会受到摩擦力的作用。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错7.在测量滚动摩擦力时，发现拉小车的弹簧测力计上的读数是0，这说明滚动摩擦力根本不存在。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)8. 黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错9. 在地面运动的物体通常都会与地面发生摩擦。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错10. 圆珠笔写字是进行滑动摩擦。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)11. 水性笔或铅笔在纸上写字是滑动摩擦。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错12. 假如鞋底与地面没有摩擦力，那我们就无法到我们想去的地方。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错13. 用垫圈牵引小车时，最好是每次增加一个垫圈，这样做实验效果最明显。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)14. 反冲力的方向与气球内气体喷出的方向相同。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)15. 一定范围内，弹簧拉得越长，产生的弹力越大。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错16. 【】物体在力的作用下才会运动起来，停止运动则不需要力的作用。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)17. 重力和重量是两个不同的概念。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错18. 弓箭是利用了物体的反冲力。
【教科版】五年级上册科学第4单元《运动和力》测试题_含答案
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
五年级上册科学单元试题-第4单元《运动和力》 ｜教科版(含答案)
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
五年级上册科学第四章运动和力检测题(答案)
五年级上册科学第四单元检测题（试题部分）姓名_________ 组号______一、我会填空（20分，每空1分）。
1.苹果成为了会掉下来，是因为它受到了________力的作用，它是由于__________而产生的；2.将吹足了气的气球固定在小车上，气球向_____喷气，小车在气球的带动下向前运动；3.橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫_____________ ；4.弯曲的树枝具有___________，当树枝恢复原状时，这种力就会___________；5.力的单位是_____________，简称____________，用符号_______________表示；1年顿大约等于_________克力，一只鸡蛋大约是50______；6.运动的物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫___________；7.使静止的物体运动起来需要___________，使用运动的物体静止下来也需要___________；8.一辆装着重物的小车在桌面上以橡皮筋为动力前进，在运动过程中它受到的力有_________、__________、___________。
9.体操运动员在握杠之前，要将手放在镁粉里搓一搓，这是为了_______________;10.用圆珠笔书写时，笔尖与纸的摩擦属于_________摩擦，用钢笔书写属于_________摩擦。
二、我会选择。
将正确答案的番号填入括号里（24分，每题2分）。
1．安装用拉力拉动小车的时，用到垫圈、绳子、挡板，其中垫圈起（）作用。
A、传递力B、拉力C、阻挡2．橡皮筋绕的圈数和小车的运动的关系，说法错误的是（）。
A、橡皮筋绕的圈数越多，小车跑的越近。
B、橡皮筋绕的圈数越多，小车跑的越快。
C、橡皮筋绕的圈数越多，小车跑的越远。
3．下列物体靠弹力工作的是（）。
A、弓箭B、火箭C、轮船4．我国自行研制长征的火箭点火升空时，箭体靠（）力向空中运动。
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教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题
一、判断题。
1.摩擦力的大小是可以测量的。
（）
2.当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
（）
3.在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的的条件是接触面的光滑程度。
（）
4. 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。
（）
5. 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
（）
6、鞋底上有不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。
（）
7. 气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。
（）
8. 小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。
（）
9、用橡皮筋带动的小车，在地面行驶过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用。
（）
10、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体的滑动摩擦力大小是2N。
（）
二、填空题。
1、手按在桌子上面，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有（）。
2、摩擦力的大小与（）、（）等因素有关。
3、摩擦力的大小可以用（）来测量。
4、橡筋被（）能产生的力，像这样的力叫弹力。
5、长在树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（）的缘故。
6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了（）；给机器的转动部分加润滑油是为了（）。
7、用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦。
8、蹦床运动员在比赛时，往往是借助蹦床形变而产生的（），使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
9、1千克的物体受到的重力大约是（）牛；0.1牛顿大约是（）千克的物体受到的力。
10、重力是由于（）对物体的吸引而产生
的。
重力的方向是（）。
11、要使静止的物体运动起来，必须对物体（）；要使物体运动的更快，必须对物体（）；要使运动的物体停止运动，必须对物体（）。
12、将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（），推动小车向前运动。
这个推动小车运动的力叫（）。
三、选择题。
1、下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（）。
A、橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长。
B、橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长。
C、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。
2、在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮产生的弹力（）。
A、不变
B、越大
C、越小
3、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（）。
当它们恢复到原来形状后，（）就消失了。
A、弹性
B、弹力
C、反弹力
4、下面物体靠反冲力运动的有（）和（）。
A、喷气式飞机
B、火车
C、汽车
D、鞭炮
5、在同一个平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力与滑动时受到的摩擦力相比较（）。
A、滚动时受到的摩擦力要小
B、滚动时受到的摩擦力要大
C、两者一样大
6、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件（）。
A、拉力
B、车重
C、车轮的运动方式
7、下面物体已经产生弹力的有（）。
A、弹簧
B、拉开的弓
C、橡筋
8、用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车先驶的距离越（）。
A、长
B、短
9、工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为（）。
A、物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力
B、物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力
C、物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力
10、我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（）。
A、加大拉力
B、增大载重量
C、减小拉力
11、下列各种方法能让小车运动速度加快的是（）。
A、减小小车的重量
B、增大小车的载重量
C、减小小车的拉力
D、让小车在高低不平的路上行驶
四、连线题。
1、汽车轮胎上绑上防滑链
摩擦力增大了轴承里加润滑油
摩擦力减小了轴承里加滚珠
举重运动员手上擦镁粉
2、
重力坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力使物体从滑梯上往下滑的力
反冲力橡筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
滑动摩擦力用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力3、画出小车、小船的运动方。
4.指出弹簧秤的各部分名称。
（）
五、分析题。
1.观察自行车，哪些地方要增大摩擦力？哪些地方要减小摩擦？用什么方法增大和减小摩擦的？
2、有时看到地面上有油，人在上面往往站不住或难以行走，这是为什么？
3、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些地方是为了减小摩擦力？（各举两例）
学习方法指导
同学们只要能做到以下几点你的学习一定能有突飞孟进的提高：上好每堂课，用好每一秒。
练准每道题，迈实每一步。
课上漏掉一分钟，课后需要几倍功。
信心来自于实力，实力来自与勤奋。
祝你学习进步，加油！。