人教PEP英语三年级上册Unit 6 Happy birthday A Let's talk公开课
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ห้องสมุดไป่ตู้_3__
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Task 2：Let's say 说一说Sam都有什么礼物。（不用写，口头说一说。）
Wow, so many gifts！ ______and_______.
Wow, so many gifts！ _______, ______, _______ and _______.
This one, please.
Thank you.
Sure.Here you are.
What else do they want(还需要什么)? I'd like some plates.
How many plates?
plate
cake
...
face
p 42.l13.a.tpelates
Thank you.
--How many___pe_n_c_ils? --__FS_oa_urar_h_,L.et's share the gifts.
1. Act with your friends. (P58)
和同伴们演一演P58。
2. Say“ Thank you ”to your family.
（猜(一两猜人S一am组要,几分根角蜡色烛对呢话?)）
How many plates? Five.
rice fine
candles How many candles?
Six.
Cakes, cakes. How many cakes? One , one, one . Plates, plates. How many plates? Five, five, five.
向家人表达感激之情。
3. Share your birthday party with friends.
跟伙伴们分享一下自己的生日聚会。
Thanks
A Let’s talk
Happy birthday,Sam!
Thank you.
Sam
Happy birthday,Sam!
I'd like
,please.
(观看视频，回答问题)
Which cake would they like?
(观看视频，回答问题)
Which cake would they like?
Candles, candles. How many candles? Six, six, six.
(演一演)
This one,please. Sure.
How many plates?
Five.
How many candles ?
Six. OK.
Here you are.
Sam 的朋友们来买礼物啦，请你任挑一位同学来演一演,两人 一组。
: Hi!/Hello./Good morning. : Hello. I’d like some ____s,please. : Sure. How many____s? : ___.(1、2、3...) : OK.Here you are. :Thank you.
Thank you.
Happy birthday!Sam.
Have some cake,mum. Thank you.
Goodbye. Bye.
Task1：Let's cWouonwt.,(数s一o数m)--请aH用nHyoowwgmiafmnyt…as?来！n帮ySa_m数_一_p下e_礼n_物c，_i并ls做?好记录哦。
How man--y_.._.F?_o_ur__. ...
人教版小学英语三年级上册：Unit6Happybirthday生日快乐
人教版小学英语三年级上册：Unit6Happybirthday生日快乐Unit six Happy birthday!第6单元生日快乐！Unit six Happy birthday!第6单元生日快乐！How old are you?你多大了？I'm six.我六岁。
Happy birthday!生日快乐！1, 2 ...1，2 ……三年级上.jpgA Let's talk.一起谈论。
This one, please.这一个，请。
Sure. How many plates?当然。
多少盘子？Five.五个。
OK. Here you are.好的。
给你。
Let's learn.我们来学习。
1, 2, 3, 4, 5.1,2,3,4,5.one一two二three三four四five五Let's chant.我们来歌唱。
Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump! Jump! Three, two, one! Jump! Jump! Jump! Three, two, one! Four and five! Four and five!Four and five! Four and five!Jump up high! Jump up high! Five! Four! Jump up high! Jump up high! Five! Four! Three, two, one! Jump! Jump! It's so fun! Three, two, one! Jump! Jump! It's so fun! Letters and sounds.字母和发音。
Listen, repeat and chant.听，重复并吟唱。
U u umbrella underU 雨伞在……之下V v vet vestV 诊疗背心W w wet waterW 潮湿的水X x fox boxX 狐狸盒子Y y yellow yo-yoY 黄色的悠悠球Z z zoo ZipZ 动物园 ZipU u umbrella underU 雨伞在……之下V v vet vestV 诊疗背心W w wet waterW 潮湿的水X x fox boxX 狐狸盒子Y y yellow yo-yoY 黄色的悠悠球Z z zoo ZipZ 动物园 ZipListen and circle.听一听并画圈。
人教(PEP)三年级上册英语Unit6 Happy birthday 课件
2021/3/20
13
Sam过生日收到很多礼物，我们帮他数一数吧！
A: How many books? B: Three.
2021/3/20
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看清各个文具的数量。
2021/3/20
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Do a survey
小组调查：用句型：How many … ？统计同小组所有同学的文具数量
A: How many pencils? B: Two.
A Let’s talk
2021/3/20
1
2021/3/20
2
2021/3/20
3
2021/3/20
4
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5
2021/3/20
6
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7
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8
one plate
two plates
2021/3/20
9
three plates
four plates
pen pencil ruler eraser crayon bag
……
A
0
2
3
1
10
1
B
C
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16
Homework:
1、读P58课文三遍。
2 、用句型：How many … ？了解 其他同学的文具数量。
2021/3/20
17
2021/3/20
18
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
2021/3/20
10
How many plates?
five plates
人教PEP版英语三年级上册《Unit 6 Happy birthday》ppt课件2
计算下列算式,用英语说出其答案
＋＝ ＋＝ ＋＝
－＝
show me one and two. show me three and four. show me five and six. show me seven and eight. show me nine and ten.
小朋友,你们生活中有哪些地方 是要用到数字的呢?
读算式，写答案
• 1. two + four =__________ • 2. nine ÷ three =_____________ • 3. four + ____________= nine • 4.seven + three =_____________ • 5. ________ - one = six • 6.two × four =_______________ • 7. one + one= _______ • 8. eight ÷ two =__________
110 公安报警：
火警：119
120 医疗救护：
? ??
114 查号台：
请用英语说出自己的家庭 电话，或是父母的移动电话号 码，家中商品条形码等数字。
Unit 6 Happy Birthday Part B let’s learn
唱一唱 学一学 猜一猜
旧词新学 听一听 跟一跟
传一传
A. let’s learn.
birthday =生日
Happy birthday to you.
Happy =开心， 高兴
Happy birthday to
you! 祝你生日快
乐！
How many candles?
• How many …? • 多少…？（用来询问可数名词）
PEP小学英语三年级上册第六单元Unit 6 Happy birthday! A Let’s learn教案
Grade 3 Unit 6 Happy birthday! A Let’s learn一、教学内容：第1课时A Let’s learn二、教学目标：(1)能听说认读单词one, two, three ,four, five,并在合适场景中快速熟练并运用单词(2)听说let’s chant三、教学重难点：1、重点：能听说认读单词one, two, three ,four, five2、难点：three 的正确发音及four, five的区分.四、教学准备：1. Chenjie,和Sarah的头饰。
2. PartA Let’s learn 教学挂图3. 教师单词卡4. 录音器材五、教学过程：Step1: （Warm-up/Revision）1.Sing a song: Hello2.Free talkT: HelloS: HelloT: Good afternoonS: Good afternoonT: Nice to meet youS: Nice to meet you tooT: Can I have some books please ?S: Here you areT: Thank youS: You are welcome…….Step 2: （Presentation）1.创设情境：chenjie的生日快到了，她想邀请小伙伴们到家里共进晚餐举行生日派对，---提出主任务，她需要准备几份餐具？Chant:One，one,one，I see oneTwo, two,two ,I see twoThree, three, three, I see threeFour, four, four, I see fourFive, five ,five, I see five2.教师引导学生解决任务(1)请有兴趣的同学一起chant(2)提出子任务：Team1: ，，I see_________.Team2__________ ，________ ，I see _________.Team3：__________ ，__________ ，I see___________.Team4：__________ ，_________ ，I see___________.Race:__________ ,___________ , I see____________.(3)教师鼓励全班带着各自的子任务齐演绎一遍(4)学生6人小组为单位，共同合作谈论各自的问题(5)各小组派代表汇报结果,并派代表带读单词，出示单词.(6)ALL students did a good job,现在chenjie正式邀请我们参加她的生日派对了，Let’s go!3.引入课文---带读课题(1).学生听录音并模仿课文(2).教师带读(3)学生小组读教师检查(4)组织学生四人小组操练和表演4.. play games:（1）藏单词，请两位学生上台，一同学背向全体学生，另一同学把本课其中一张词卡藏到任意一位学生的桌子内，背向全体学生的同学需在规定的时间内找到该单词卡，找到的则胜利。
小学英语人教版(PEP)三年级上册Unit6 Happy birthday !Part A课件
Let’s learn
one plate two plates
three plates four plates
five plates
o-n-e
t-h-r-e-e
t-w-o f-o-u-r
f-i-v-e
Let’s chant
Jump!
Jump up high!
Letters and sounds
PEP小学英语三年级上册第六单元
Part A
Let’s talk
This one， please.
Sure. How many plates?
Five
OK. Here you are.
How many 多少
.
plate 盘子
.
How many plates?
Count and say
How many …?
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
小学英语PEP三年级上Unit 6 Happy birthday!大单元教学设计
Unit6 Happy birthday单元教学设计一、单元主题：Number of birthday and life本单元主题是人与社会中的人际关系与社会交往,话题是birthday,主要探究的是生日派对的准备,如何询问年龄并回答以及如何表达生日祝福。
二、单元核心素养：语言能力：能够听、说、认读表示数字的单词：one，two, three,four five,six,seven,eight, nine,ten.学会询问有关数量的句型：How many+名词复数？运用句型How old？I’m...years old.询问并回答年龄。
文化意识：三年级学生对英语学习充满了热情，兴趣浓厚，好表现自己，善于模仿，喜欢表演，接受能力比较强。
关于数字的话题，贴近学生的生活实际，是学生乐于参与学习和讨论的。
学习能力：三年级上学期的学生刚刚开始学习英语，正是树立他们对英语学习兴趣的时间，但是小学生都喜欢游戏，所以玩演活动是十分适合他们。
已经学习过几个单元的学生们在课堂上敢于开口，乐于参与，积极活跃。
对英语的感知能力和良好的学习习惯正在初步形成中。
能够根据老师创设的语境来进行简单的操练、学习。
思维品质：三年级学生的学习热情较高，“数字”这一话题贴近学生生活实际经验。
通过认识常见的有关数字的英文单词和与此有关的日常用语可以引导学生如何询问年龄并回答以及如何表达生日祝福。
通过本单元的教学，可以帮助学生真实地谈论各类数字，让学生能够乐于参与，主动参与。
二、单元目标：三、单元重点：能够听说读写数字：one-five.学会询问有关数量的句型：How many+名词复数？了解不同国家的生日习俗。
能听说认读字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz,掌握字母在单词中的发音规律，并能在四线三格中正确书写字母。
能够听说读写数字：six-ten.运用句型How old？I’m...years old.询问并回答年龄。
四、单元难点能够听说读写数字：six-ten.运用句型How old？I’m...years old.询问并回答年龄。
人教PEP版英语三年级上册Unit 6《Happy Birthday》教案
人教PEP版英语三年级上册Unit 6《Happy Birthday》教案一. 教材分析《人教PEP版英语三年级上册Unit 6 Happy Birthday》主要围绕生日主题展开，通过学习本单元，学生能够掌握关于生日的一些基本词汇，如birthday, gift, cake, sing, dance等，以及句型“Happy birthday to you!”和“How old are you?”等。
教材通过有趣的故事和丰富的活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的语言运用能力。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能听懂简单的英语指令，并能用英语进行简单的自我介绍。
但部分学生对英语学习的兴趣有待提高，部分学生对英语学习存在恐惧心理。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的情感，激发他们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于生日的一些基本词汇和句型，如“Happy birthday to you!”和“How old are you?”等。
2.能力目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和句型，并能运用所学知识进行简单的交流。
3.情感目标：通过本单元的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣，培养团结协作、积极参与的精神风貌。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握本单元的生词和句型，并能运用所学知识进行简单的交流。
2.难点：学生能够正确发音和运用句型“Happy birthday to you!”和“Howold are you?”等进行交流。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生日派对等情境，让学生在真实的环境中学习英语，提高他们的语言运用能力。
2.游戏教学法：通过趣味性强的游戏，激发学生的学习兴趣，让他们在游戏中轻松学习英语。
3.任务型教学法：通过完成各种任务，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
六. 教学准备1.准备生日派对的相关物品，如蛋糕、礼物等。
三年级上册英语课件-Unit6 Happy birthday! ｜人教(PEP)
Look, I have a balloon .
26
Look, I have a car.
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Look, I have a doll.
28
Look, I have a
kite.
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Look, I have a ball.
30
Look, I have a plane.
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Look and read
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Guessing game
游戏：猜一猜
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How many dolls? Six dolls
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How many cars?
Four cars
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How many planes?
Two planes
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How many boats?
Five boats
39
How many kites?
40
How many balls?
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what color is the …?
It’s…
orange green red
42
what color is the …?
It’s…
blue yellow pink
white
43
Excise
让我们一起做练习吧
44
找出不同类的单词
• ( ) 1. A. ten B. tea C. four D. five • ( ) 2. A. nine B. nice C. eight D. seven • ( ) 3. A. one B. Coke C. coffee D. juice • ( ) 4. A. three B. six C. two D. too • ( ) 5 A. dog B. bag C. cat D. rabbit • ( ) 7. A. vest B. cat C. monkey D. bear • ( ) 8. A. one B. yo-yo C. kite D. jeep • ( ) 9. A. three B. jump C. have D. show • ( ) 10. A. I B. you C. your D. eat
人教版小学英语三年级上册第六单元Unit 6 Happy birthday整单元 优质课件
数一数
How many......?
数一数
How many......?
数一数
How many......?
数一数
How many......?
数一数
How many......?
练习
拿出自己的铅笔盒 数一数
单词新授
看图回答问题
看图回答问题
看图回答问题
句型讲解
How many......? 表示：“多少；几个” 后面跟可数名词复数 例如： How many ducks?
练习
I’m nine years old.
How old are you?
练习
I’m ten years old.
How old are you?
Let’s play
单词新授
brother
Let’s talk 约翰，这是我弟弟，塞姆。
谢谢。
你好，塞姆。生日快乐！ 你几岁了？
我六岁了。
角色扮演
三年级上册 第六单元
Unit 6 Happy birthday 整单元优质课件
三年级上册 第六单元
Unit 6 Happy birthday Part A 课件
Let’s sing
Let’s have a picnic today
Let’s have some cake today.Let’s have some cake today.
Let’s have some cake today, on such a lovely day.
Let’s have some milk today.Let’s have some milk today.
Let’s have some milk today, on such a lovely day.
Unit 6 Happy birthday! A Let’s learn(教学设计)人教PEP版英语
Unit 6 Happy Birthday! A Let’s Learn (教学设计)教学目标1.能够听懂、会说单词：birthday cake、candle、present、hat、card。
2.能够理解并模仿Rhyme：Happy Birthday to You，Happy Birthday to You，Happy Birthday、Happy Birthday，Happy Birthday to You。
教学内容1.单词：birthday cake、candle、present、hat、card。
2.Rhyme：Happy Birthday to You，Happy Birthday to You，Happy Birthday、Happy Birthday，Happy Birthday to You。
教学准备1.PPT或黑板。
2.玩具蛋糕、蜡烛、礼物盒、帽子、生日卡片等教学道具。
3.生日歌MV。
教学步骤Step 1 导入新课1.通过PPT或黑板呈现教学目标，让学生知道今天要学些什么。
2.播放一段生日歌MV，让学生感受节日氛围，为新课导入做铺垫。
Step 2 学习新单词1.呈现新单词的图片，讲解单词含义，并教学生正确发音。
例如：–生日蛋糕：birthday cake [ˈbɜːθdeɪ keɪk]，教师可模仿吹蜡烛动作，引起学生兴趣。
–蜡烛：candle [’kændl]–礼物：present [’preznt]–帽子：hat [hæt]–生日卡片：card [kɑːrd]2.教师展示玩具蛋糕、蜡烛、礼物盒、帽子、生日卡片等生日道具，与学生一起操作道具，操练新单词。
Step 3 学唱生日歌1.学生再次看生日歌MV，并跟唱生日歌。
2.教师分段教唱生日歌，学生跟读并模仿教师动作。
Step 4 课堂练习1.小组内自由交流，操练新单词，并尝试自己编唱一段生日歌。
2.教师辅助学生巩固新单词，可以进行语音表演，或通过游戏形式进行复习。