高中地理必修二知识点(湘教版)

第一章 人口的增长、迁移与合理容量
第一节 人口增长的模式及地区分布
1、世界人口增长特点 总趋势:持续增长
特点:阶段性,工业革命以前:缓慢增长;工业革命以后:增长加速;二战后:快速增长 对
人口增长起决定性作用的是生产力的发展2、近代人口增长模式及特点
模式 特点 分布 举例 利弊
高低高模式 高出生率、低死亡率、高自然增长率 发展中国家、工业化初期人口再生产模式
埃塞俄比亚、坦桑尼亚、肯尼亚 人口增长快,劳动力充足人口年轻化,物质资料需求量大,
资源短缺,环境、就业、住房压力大
三低模式 低出生率、低死亡率、低自然增长率 发达国家 英国、日本、德国(负增长)、新
加坡、中国 克服了人口增长过多、过快的问题人口老龄化,劳动力短缺,国防兵力不足,
养老费用增加,年轻人负担重
过渡模式 过渡 接近或已达到发达国家水平的发展中国家 土耳其、阿根廷
4、中国人口变化模式
人口加速增长阶段(1949-1957年):原因,建国后,经济发展,社会稳定
人口负增长(1957-1961年):三年自然灾害
人口高速增长阶段(1961-1970年):经济水平高,补偿性生育
人口减速增长阶段(1970-1980年):计划生育
人口波动增长阶段(1980-1991年):人口滞后效应
人口低速增长阶段(1992-至今):三低模式,我国自然增长率下降依赖于出生率的下降(计
划生育)
第二节 人口的迁移
1、移动到一定距离之外(跨越行政区域界线),改变定居地的行为
人口移动(空间上位置改变)包括:①人口流动:暂时离开常住地(例旅游、出差)②人口
迁移
2、分类:按照人口迁移的范围是否跨越国界分为:国内人口迁移和国际人口迁移
按迁移方向分为:农村向城市迁移(发达国家历史上,发展中国家当前)和城市向农村迁移
(发达国家新趋势);发达向不发达地区迁移:国际难民(包括环境难民)数量增加,持续
时间长;发展中国家优秀人才移民
3、特点
国际: ①新大陆发现前:迁移集中在旧大陆,跨国迁移多,跨洲迁移少
②新大陆发现后:跨洲迁移,从旧大陆亚洲、欧洲、非洲迁往新大陆南、北美洲、大洋洲
③二战后,外籍工人(劳务输出)成为国际人口迁移的主要形式
人口迁移流向,欧洲:迁出变为迁入;拉丁美洲:迁入变为迁出;北美洲、大洋洲:一直是
迁入;亚洲、非洲:一直是迁出
国内:迁移的最直接原因是:移民支边、战争和自然灾害
清以前:由黄河流域迁往珠江、长江流域,原因是战争
清——新中国:闯关东、走西口,原因是经济
建国后、改革开放前:响应国家号召,开发新疆等,迁移少,原因是计划经济,严格户籍管

改革开放后:从落后地区迁往发达地区,人口流动频繁,规模加大
4、原因:经济原因(主要因素):例如,三峡移民(开发性移民)
政治因素:政治迫害(乌干达)、战争(巴以战争)、国家有组织移民(移民戍边)
社会文化:宗教迫害(印巴分治)、民族歧视(印第安人)、文化传统(中国叶落归根)
生态环境:生态环境差异、环境恶化(爱尔兰水灾移民)
其他:家庭、婚姻:男女婚嫁、两地分居
5、性别、年龄:男性比女性易迁移,年轻人比儿童、老人易迁移
第三节 环境承载力与合理人口容量
环境承载力 ①定义:养活的最大人口数(生存)
②影响因素:资源(主要因素,由最短缺的资源决定,木桶效应)、经济等
③特点:不确定性和相对确定性。世界100亿,中国 16亿
合理人口容量,定义:养好的最大人口数(发展)
影响因素:①自然环境:正相关(现实人口间接反映合理人口容量的大小)
②地域开放程度:正相关(日本、荷兰、比利时利用别国资源)
③本国自然资源:正相关
④生活质量、消费水平:负相关
⑤科技发展水平:当多开发的资源大于多需要的资源:正相关;当多开发的资源小于多需
要的资源:负相关
⑥贫富差距:负相关

读城市化进程和某国人口自然增长率变化曲线两幅图,完成1—3题

1.该国人口达到顶峰的时间为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.下列各国中,人口发展状况与图示类型一致的是 ( )
A.埃及 B.中国 C.新加坡 D.德国
3.当前该国城市化进程所处的阶段是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙
4.以下关系正确的是( )
A.科技水平—获取资源数量—环境人口容量 B.人口文化—生活消费水平—环境人口容量
C.科技水平—环境人口容量—获取资源数量 D.人口文化—环境人口容量—生活消费水平
读右图,四城市某年人口资料,回答5—7题。
5.若四城市人口规模相当,按自然增长率递增排序为 ( )
A.乙丁甲丙 B.乙甲丁丙 C.甲丙乙丁 D.丙甲丁乙
6.四城市中,经济发展较快,就业水平最高的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.四城市中,人口老龄化日益突出的有( )
A.甲乙 B.丙丁 C.乙丁 D.甲丙
8.我国“黑河—腾冲”以西地区面积占全国的53%,人口只占6.3%,关于其成因分析不正
确的是( )
A.西部地区气候干燥,生态脆弱 B.西部地区地形复杂,多高山高原
C.西部地区经济文化落后,交通不便 D.西部地区人口出生率低,人口迁出量大
9.下列关于我国人口分布状况的正确叙述是 ( )
① 南部沿海密集,北部高原稀少 ② 东部沿海密集,西部高原稀少
③ 平原地区密集,山区稀少 ④ 沿海密集,内陆稀少
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
读人口、资源、环境污染随时间变化曲线图,回答10—12题
10.若此图表示某个国家的人口、资源、环境状况,则该国最有可能位于 ( )
A.非洲 B.西欧 C.北美 D.大洋洲
11.右下图反映的人口、资源、环境关系的说法错误的是 ( )
A.到20世纪末全球性三大问题仍然是人口过快增长,资源递减短缺,环境污染加剧
B.图中反映的问题在发展中国家比发达国家严重
C.图中反映的环境问题在发达国家没有出现过
D.图中反映的环境问题大部分可能影响到其他国家甚至全球
12.有关图中反映20世纪后半期人口、资源、环境的变化,解析正确的是
( )
A.人口过快增长的原因主要是城市化的结果
B.资源递减是由于资源均为非可再生资源
C.环境污染加剧的原因与人类片面追求经济增长有关
D.人口增长过快是环境污染加剧的唯一原因
13.发展中国家人口迅速增长,其带来的后果是 ( )
A.阻碍经济发展,不利于人民生活水平的提高B.劳动力充足,促进生产发展
C对资源需求增长,有利于资源的合理利用 D消费者增多,扩大了市场,有利于经济发展
14.有关于我国历史上的人口迁移正确的说法是 ( )
A.我国建国以前没有大规模的人口迁移
B.逐水草而居是历史上人口迁移最主要的直接原因
C.历史上大的农民起义、改朝换代,都可能引起大规模的人口迁移
D.清朝乾隆年间,锡伯族的部分人员西迁新疆是一种自发的行为
15.现代环境人口容量比原始社会大的多,其主要原因是 ( )
A.人们生活消费水平提高,对资源的需求量减少 B.资源总量不断增加
C.科学技术水平不断提高 D.人类对粮食的需求量减少
16.长江上游某山区,人们在砍光烧尽的森林的废墟上戳洞下种,说明 ( )
A.次生环境因素对人体有危害 B.人口数量是影响环境质量的重要因素
C人口科学文化素质高,就不会破坏环境 D人口科学文化素质低,会浪费资源.破坏环境
17.环境难民产生的原因是 ( )
A.战争或地区冲突 B.经济建设造成的移民
C.地方性传染病威胁 D.生态环境遭到破坏
18.改革开放以来,我国大批学生到欧美留学,而民工潮涌向东南沿海的大城市,两者的共
同之处是( )
A.都是政策性移民,具有自发的性质
B.交通和通信的发展是巨大的拉力因素
C.地区自然条件差异很大,环境质量不同是决定性因素
D.都是追求自身职业更好地发展,谋求更高的生活水平
19.关于人口迁移的说法正确的是 ( )
A.发达国家和发展中国家目前人口的迁移方向是由农村到城市
B.社会发展的总方向使人们由第三产业向第一和第二产业迁移
C.国家的政治变革引起的人口迁移属社会经济方面的影响因素
D.自然原因引发的人口迁移都是可预测的
20.人口素质低,生产活动可能出现违反自然规律的现象,如: ( )
A.黄土高原修水平梯田 B.江汉平原大面积围湖造田
C.东北平原发展塑料大棚 D.宁夏平原引黄河水灌溉
1.D 2.D 3.C 4.A 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.C 12.C
13.A 14.C 15.C 16.D 17.D 18.D 19.C 20.B

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湘教版地理必修二知识点总结

湘教版地理必修二知识点总结

湘教版地理必修二知识点总结地理学作为一门关于地球的科学,涵盖了广泛而深入的内容。

而湘教版地理必修二作为地理学的一部分,主要围绕中国的地理环境和自然资源展开。

本文将对该教材中的一些重要知识点进行总结,帮助读者更好地理解和掌握相关内容。

一、地质构造和地壳变动地质构造与地壳变动是地理学的重要分支,也是理解地球演化和地理环境的基础。

在湘教版地理必修二中,我们学习了中国地壳构造和地壳变动的特点和规律。

中国位于亚欧板块和太平洋板块交汇处,这导致了我国地震、火山等自然灾害频繁发生。

地壳运动不仅对地表造成了明显的改变,还对人类社会和经济产生了重要影响。

二、地貌与水文地貌是地球表面形成的各种地形,而水文则关注着水资源的分布和利用。

在湘教版地理必修二中,我们研究了中国的地貌类型和水资源问题。

中国地貌类型丰富多样,包括高原、山地、河流和湖泊等。

同时,由于我国地大物博,水资源的分布也非常不均衡,南方湖泊众多,而北方则面临着严重的水资源短缺问题。

因此,合理利用水资源成为了中国地理学的重要课题之一。

三、气候与环境气候是指地球上长时间和大范围的天气状况,而环境则包括了气候、土壤和植被等要素。

在湘教版地理必修二中,我们学习了中国的气候类型和环境问题。

中国气候多样,南北差异显著,从亚热带到寒温带均有涉及。

同时,由于人类活动和工业化进程加速,中国也面临着严重的环境问题,如大气污染、水土流失和生态破坏等。

保护环境,维护生态平衡成为了中国地理学研究的重点之一。

四、资源与经济资源是指地球所拥有的各种物质和能量,而经济则涉及生产和分配的过程和规律。

在湘教版地理必修二中,我们学习了中国的自然资源和经济发展问题。

中国是资源大国,拥有丰富的能源、矿产和农业资源,但由于资源的利用存在一些不合理和盲目性,导致资源浪费和环境破坏等问题。

因此,在经济发展的同时,合理利用资源、实现可持续发展成为了当代中国的热门话题。

通过以上对湘教版地理必修二的知识点总结,我们可以看到地理学作为一门研究地球的科学,与人们的生活息息相关。

湘教版地理必修二2

湘教版地理必修二2
意义:加强国际经济交往、改善投资环境、
发展外向型经济、增进经济社会旳全方面 发展。
武汉形成和发展旳经济区位原因有哪些?
经济地理区位: 武汉市京广铁路大动脉和长江黄金水道十字交汇中心,
位于长江和汉江交汇处,是集铁路、公路、航空等于一体 旳主要交通运送。

(三)城市旳政治文化地理区位
3.政治、文化与城市
读“市内地租立体分布示意图”,分析交通情况对地租旳影响。
交通干线 环城公路 200 400 600 800 地租
(元/M2)
城市地租等高线示意图
1.读下面地租水平等值线图,完毕下 列问题:
(1)_市_中__心___地租最高,
沿_交__通_线__往外地租逐渐下降,
在_道__路__交_汇__处__又有所上升, 形成地租_次__高__中__心__,
政治中心 政策 军事 宗教
中国地势三级阶梯城市密度分布图
二.城市区位分析
(一)城市旳自然地理区位
1.地形与城市
平原地域地形平坦,土 壤肥沃,便于农耕,且有 利于交通联络和节省建筑 投资,是人口集中分布和 城市发育最理想旳地域。
1.地形与城市
西安、太 原和兰州 等城市旳 自然地理 区位优势 是什么?
CBD内部(水平方向和垂直方向)分区明显
例题1
下图为我国北方某城市居住区和工业区规划旳两 种方案,试评价哪种方案比较合理,为何?
例题2
下列选项中,各类城市都有旳功能分区是 A.商业区 B.旅游区 C.行政区 D.文化区
例题3
当代城市地域功能分区旳特点是
A.高级住宅区多建在地价高旳市中心地域 B.工业区不断向市区外缘移动,并沿主要交通干
(二)城市旳经济地理区位
2.交通与城市

第一章人口与地理环境(知识要点+思维导图)单元总结-湘教版高中地理必修二(共35张PPT)

第一章人口与地理环境(知识要点+思维导图)单元总结-湘教版高中地理必修二(共35张PPT)

矿区人口密集形成城市,如攀 枝花、克拉玛依、鹤岗等
知识要点:1.1人口分布
6.影响人口分布的人文地理因素:
知识要点:1.1人口分布
7.我国人口分布 (1)特点:地理分布很不平衡。 (2)规律: ①东部地区人口多,西部地区人口少(最显著特点)。 ②沿海、沿江、沿湖的平原地区人口多,内陆干旱的高山、高 原地区人口少。 ③经济发达和交通便利的地区人口多,经济落后、交通闭塞的 地区人口少。 ④汉族居民集中的地区人口多,大部分少数民族地区人口少。 (3)人口分布地理界线:“胡焕庸线”从黑龙江黑河到云南腾冲 之间连接的直线,以东以南,人口稠密;以西以北,人口稀疏。
北美洲 始终以人口迁入为主
知识要点:1.2人口迁移
4.我国人口迁移:
阶段 古代
迁移方向
迁往社会环境及自然条件 较好的地区
新中国成立到20世 东部人口稠密区迁往东北 纪80年代中期 、西北等地
原因 ①深受统治者及其行政力量的束 缚;②农业经济的脆弱、频繁的 战争和自然灾害 国家实行计划经济体制和严格的 户籍管理制度,开发内地、建设 边疆
学习目标:
①运用资料描述人口分布的特点及其影响因素。 ②结合所学知识分析我国人口分布的特点及影响因素。 ③结合案例分析影响人口迁移的原因,归纳影响人口迁移的主要因素。 ④利用人口迁移图分析世界和人口迁移特点。 ⑤了解世界人口增长的特点,掌握影响人口增长的因素。 ⑥结合案例,理解区域资源环境承载力与人口合理容量的区别与联系。
20世纪80年代中期 山区迁往平原,农村迁往
至今
城镇,贫困区迁往发达区
国家改革开放政策的影响,沿海 经济发达地区需要劳动力;农村 大量劳动力获得解放
知识要点:1.2人口迁移
5.人口迁移的影响:

湘教版地理必修二知识点总结精校版

湘教版地理必修二知识点总结精校版

湘教版地理必修二知识点总结1.1 人口增长模式人口自然增长率==出生率—死亡率●影响人口自然增长率的因素:生物学规律、社会因素(经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策)、自然灾害等。

●但人口增长的快慢,归根结底取决于生产力的发展水平。

●人口增长模式:①“高高低”模式(原始型和传统型):为工业革命前的人口增长模式,奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期的人口增长模式。

它可分为(1)原始人口增长模式:基本特点是高出生率、高死亡率、极低的自然增长率,它与原始社会时期,以采集、狩猎经济为主的极为低下的生产力水平相适应;(2)传统人口增长模式:基本特点是高出生率、高死亡率、较低的自然增长率,它与手工劳动为基础的自然经济相适应。

(非洲少数国家属此类型)②“高低高”模式(过渡型):表现为高出生率、低死亡率和高自然增长率。

发达国家在18世纪中期到19世纪末20世纪初属于此种人口增长模式。

从20世纪50年代起,这种模式普遍存在于大多数发展中国家,导致大多数发展中国家出现严重的人口问题。

③“低低低”模式(现代型):表现为低出生率、低死亡率、低自然增长率“三低”的现代人口增长模式。

发达国家和少数发展中国家属此类型。

4、世界和我国人口增长状况及图示:世界人口增长状况:大多数发展中国家处在“高低高”的过渡模式,发达国家处在“低低低”的现代模式;人口自然增长率较高的地区是亚非拉发展中国家集中分布区;●中国人口增长状况:由于计划生育的实施,20世纪70年代以来人口出生率和自然增长率都有大幅下降,人口增长模式正逐步由“高低高”型向“三低”型过渡。

2.2 人口合理容量1、环境对人口发展的限制性:人口发展需要消耗各种自然资源,世界人口急剧增长对资源的需求与日俱增,而自然资源(土地、矿产、水、森林等资源)是有限的,对人口发展具有限制作用。

2、环境承载力:一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。

高中地理【2019】湘教版必修二知识清单

高中地理【2019】湘教版必修二知识清单

第一章人口与地理环境第一节人口分布1.人口分布的特点(1)世界人口分布极不平衡。

如干早的荒漠、寒冷的极地、气稀薄的高山高原、湿热的热带雨林等,不适宜大量人口长期居住的自然环境,属于人口稀疏区;东亚、南亚、欧洲西部、北美洲东部,是人口最稠密的四大地区。

(2)大洲:亚洲人口最多,南极洲目前尚无定居居民。

(3)国家:人口过亿的国家有中国、印度、美国等13个。

(4)城乡:城镇人口比例逐渐上升,乡村人口比例逐渐下降。

其中城镇人口比例最高和最低的大洲分别是北美洲和非洲。

规律:人口集中分布在北半球沿海的低地平原地区。

2.影响人口分布的因素(1)自然因素——气候、地形、水文(如河流)、土壤、矿产资源(2)人文因素——主要包括经济、社会、历史、文化和科技等。

其中经济因素对人口分布具有决定性影响。

3.中国的人口分布(1)胡焕庸线(黑河—腾冲线):东南人口稠密,西部人口稀疏。

(2)西北一侧人口较为稠密的区域:①西北的新疆绿洲地区、宁夏平原、河套平原、河西走廊以及青藏高原南部河谷地区。

②原因:西北地区气候干早,水源成为影响人口分布的决定性因素,人口主要分布在水源充足的绿洲或河流沿岸地区;青藏地区海拔高,气候寒冷,人口分布于海拔较低、热量条件较好的河谷地区。

第二节人口迁移1.人口迁移(!)指人们变更定居地的空间流动行为(判断—空间属性:一般以跨越某种行政区域界线为依据;时间属性:居住地发生永久性或长期性变化)。

(2)分类:根据人口迁移空间范围的不同,人口迁移可分为国际迁移和国内迁移(3)发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型:由农村到城市的人口迁移2.人口迁移的影响因素(推拉理论)(1)自然生态因素:推力:环境恶化、自然灾害;拉力:自然环境优越和资源丰富(2)经济因素:地区间经济发展水平的差异(经济发展、城市化、区域开发、大型工程建设等)是引起人口迁移的重要原因。

一般经济落后地区迁出率高,而发达地区迁入率较高。

产业区位选择(知识要点+思维导图)单元总结湘教版高中地理必修二(33张)优质PPT

产业区位选择(知识要点+思维导图)单元总结湘教版高中地理必修二(33张)优质PPT

制糖工业(原料运输成本较高)、水果罐头加工业、水产品 加工业(原料不便于长途运输)
①相在 制带当大糖动 一 城工区部市 业域分, (原市产加某料业工种运场结制商输构造品成升业的本级对同较②技一高市加术购)、速工物场水区人半型果指域的径罐资综内向头源合往加大素往工规质出业接模有现、开比多近水发较个产③高超市品改的市加城场变要购工了求物业(市城。地往(原市,)往料的这不服时是便务消于职费指长能者途④选运提择啤 于输供的酒 长)老购工物、 途业超基市瓶 运地具装输振 有兴随饮)样机;板性料印。工刷业厂、(产家品具运制输造成业本、较炼高油)业等(产品不便
知识要点:3.3服务业的区位选择
3.生活性服务业——以商业服务业为例 (1)商业服务业含义:指以商品流通及相关服务为人们日 常生活提供服务产品的行业。 (2)商业服务业区位因素:交通、市场、行政等。 (3)中心地理论:高级中心地服务范围大,彼此相距远, 六边形数目少;低级中心地服务范围小,彼此相距近,六边形数 目多。
知识要点:3.1农业区位因素与农业布局
5.农业区位选择
农业类型或作物 种植业 林业 畜牧业 渔业 水稻 玉米 棉花 甘蔗 甜菜 柑橘 苹果
农业区位的选择 湿润、半湿润的平原和盆地地区
山地、丘陵地区 半干旱、干旱地区 湖泊、水库、沿海海域 水分条件较好的平原地区 夏季高温多雨、生长季较长的地区 光照充足、夏季高温的平原地区 高温多雨的热带、亚热带地区 气候温凉的中温带地区 气候湿润的亚热带丘陵地区 湿润、半湿润的暖温带地区
集聚因素
包括地域上的集聚和信息技术 的交流与合作
集聚有利于企业共享基础设施与服务,节省运输费用,减少 交易开支,降低生产成本;可以加强技术协作与信息交流, 促进集成创新,进而增强竞争力

湘教版高中地理必修2+综合复习+地理必修二知识点总结


人口与城市问题的解决策略
总结词
掌握人口与城市问题的基本理论,了解解决人口与城市问题 的策略。
详细描述
针对人口增长过快、城市人口过度集中等问题,应采取控制 人口数量、提高人口素质、优化城市规划等措施。同时,应 关注人口老龄化、城市交通拥堵等问题,采取相应措施加以 解决。
产业区位选择与优化方案
总结词
详细描述
区域可持续发展评价应综合考虑经济 、社会和环境三个方面,采用定性和 定量相结合的方法进行评估。同时, 应关注区域发展的公平性和持续性, 推动区域协调发展。
04
综合练习与模拟试题
综合练习题
巩固所学 •·
针对地理必修二的知识点,设计涵盖各个章节的 练习题,题型包括选择题、填空题、简答题等。
通过练习题的形式,帮助学生巩固所学知识,加 深对地理必修二内容的理解和记忆。题目应涉及 各个章节的重点和难点,难度适中,适合学生自 我检测和复习。
03
知识运用与解题技巧
地理环境整体性与差异性的应用
总结词
理解地理环境整体性与差异性的概念,掌握 其在解决实际问题中的应用。
详细描述
地理环境整体性强调地理要素之间的相互联 系和制约,在解决实际问题时,应综合考虑 地形、气候、水文、植被等要素的相互作用 。地理环境差异性则强调不同地区之间的地 理特征差异,在解决实际问题时,应充分考 虑不同地区的自然和社会经济条件,因地制 宜地制定方案。
湘教版高中地理必修2 综合复习 地 理必修二知识点总结
汇报人:
202X-01-07
• 地理必修二基础知识回顾 • 重点难点解析 • 知识运用与解题技巧 • 综合练习与模拟试题 • 复习建议与展望
01
地理必修二基础知识回顾

高中地理湘教版(新教材)必修二知识点汇编

必修二自然地理知识点汇编第一章人口与地理环境第七讲人口与地理环境课标要求节次考点考试内容运用资料,描述人口分布、迁移的特点及其影响因素,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量2.1.1人口分布考点43.世界人口分布①人口分布的概念;②世界人口分布的特点;考点44.影响人口分布的因素①影响人口分布的自然、人文地理环境因素;2.1.2人口迁移考点45.人口迁移的概念及类型①人口迁移的类型;考点46.影响人口迁移的因素①人口迁移的推拉理论;②影响人口迁移的因素;考点47.国际人口迁移①国际人口迁移的特点;考点48.我国人口迁移①我国人口迁移的特点;2.1.3人口容量考点49.人口增长①人口增长的特点及其影响因素;考点50.资源环境的限制性①资源环境对人口发展的限制性;考点51.人口合理容量①人口容量、人口合理容量和资源环境承载力;②人口合理容量的特点;第一节人口分布一、世界人口分布1.人口分布的含义一定时期人口在一定地区范围的空间分布状况,通常以人口密度来衡量。

2.人口分布的特点总特点:分布极不平衡(1)从全球看:在占地球陆地面积10%的土地上,大约居住者世界90%的人口。

人口稠密区东亚、南亚、西欧、北美五大湖及大西洋沿岸等人口稀少区干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、湿热的热带雨林等(2)从大洲看:亚洲人口占世界总人口的60%左右,南极洲目前尚无定居居民。

(3)从国家看:人口超过1亿的国家东亚中国、日本人口总数约占世界总人口的62.47%东南亚印度尼西亚、菲律宾南亚印度、巴基斯坦、孟加拉国欧洲俄罗斯北美美国、墨西哥南美巴西非洲尼日利亚、埃塞俄比亚(4)从城乡分布看:城镇人口比例逐渐上升,乡村人口比例逐渐下降。

拓展提升:我国的人口分布特点:分布很不平衡(2)分布规律:①东部地区人口多,西部地区人口少。

“胡焕庸人口分布线”,以东以南人口稠密,以西以北人口稀疏。

②沿海、沿江和沿湖平原人口多,内陆干旱的高山和高原地区人口少。

湘教版地理必修二知识点总结

湘教版地理必修⼆知识点总结⾼中地理(湘教版)必修II知识精要1.1 ⼈⼝增长模式1、⼈⼝⾃然增长率=出⽣率—死亡率2、影响⼈⼝⾃然增长率的因素:⽣物学规律、社会因素:(经济发达程度、⽂化教育⽔平、医疗卫⽣条件、妇⼥就业状况、婚姻⽣育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、⼈⼝政策)⾃然灾害归根结底取决于:⽣产⼒的发展⽔平。

3、⼈⼝增长模式:①“⾼⾼低”模式(原始型和传统型):为⼯业⾰命前的⼈⼝增长模式,奴⾪社会、封建社会和资本主义社会初期的⼈⼝增长模式。

(1)原始⼈⼝增长模式:基本特点是:⾼出⽣率、⾼死亡率、极低的⾃然增长率,它与原始社会时期,以采集、狩猎经济为主的极为低下的⽣产⼒⽔平相适应;(2)传统⼈⼝增长模式:基本特点是:⾼出⽣率、⾼死亡率、较低的⾃然增长率,它与⼿⼯劳动为基础的⾃然经济相适应。

(⾮洲少数国家属此类型)②“⾼低⾼”模式(过渡型):表现为:⾼出⽣率、低死亡率和⾼⾃然增长率。

发达国家在18世纪中期到19世纪末20世纪初属于此种⼈⼝增长模式。

从20世纪50年代起,这种模式普遍存在于⼤多数发展中国家,导致⼤多数发展中国家出现严重的⼈⼝问题。

③“低低低”模式(现代型):表现为低出⽣率、低死亡率、低⾃然增长率“三低”的现代⼈⼝增长模式。

发达国家和少数发展中国家属此类型。

4、世界和我国⼈⼝增长状况及图⽰:世界⼈⼝增长状况:⼤多数发展中国家处在“⾼低⾼”的过渡模式,发达国家处在“低低低”的现代模式;⼈⼝⾃然增长率较⾼的地区是亚⾮发展中国家集中分布区;中国⼈⼝增长状况:由于计划⽣育的实施,20世纪70年代以来⼈⼝出⽣率和增长率都有⼤幅下降,⼈⼝增长模式正逐步由“⾼低⾼”型向“三低”型过渡。

1.2 ⼈⼝合理容量1、⼈⼝指数增长的含义:⼈⼝指数增长是指世界⼈⼝的“J”形曲线增长,这种⼈⼝增长现象被称为是“⼈⼝爆炸”,这种增长在开始时数量⽐较⼩,但很快会急剧膨胀,所以不可能长时期持续下去。

2、环境对⼈⼝发展的限制性:⼈⼝发展需要消耗各种⾃然资源,世界⼈⼝急剧增长对资源的需求与⽇俱增,⽽⾃然资源(⼟地、矿产、⽔、森林等资源)是有限的,对⼈⼝发展具有限制作⽤。

高一必修二地理湘教版知识点总结

高一必修二地理湘教版知识点总结地理是我们学习的一门重要学科,通过学习地理知识,我们可以更好地了解和认识我们的家园地球。

高一必修二地理湘教版是我们学习的重要教材,下面我将对其中的知识点进行总结。

第一部分:中国的疆域与资源中国是世界上拥有丰富自然资源的国家之一。

我们国家的疆域广阔,北方地区主要是草原和农田,南方地区则主要是丘陵、山地和盆地。

中国的自然资源主要包括矿产资源和能源资源。

1. 矿产资源中国拥有丰富的矿产资源,主要包括煤炭、石油、天然气、铜、铁、锌等。

其中煤炭是我国最主要的能源资源,但煤炭的开采和使用也带来了环境污染和矿难等问题。

2. 能源资源中国的能源资源包括传统能源和非传统能源。

传统能源主要是煤炭、石油和天然气,非传统能源包括风能、太阳能、水能等。

由于对能源的需求不断增长,我们应该加大对非传统能源的开发和利用。

第二部分:自然灾害与环境保护自然灾害是指由自然因素引起的、对人类社会造成严重损失的灾害。

常见的自然灾害包括台风、地震、洪水、干旱等。

为了减少自然灾害给人类带来的损失,我们需要采取相应的防灾减灾措施。

1. 防灾减灾措施防灾减灾措施是指预防和减少自然灾害对人类社会造成的伤害的方法。

比如,针对台风,我们应加强对海上交通的监测和预警,合理规划城市和农村的布局,加强弱势群体的保护等。

2. 环境保护环境保护是指通过各种措施保护和改善环境,减少环境污染的行为。

我们每个人都应该积极参与环境保护,比如减少污染源的排放,节约能源和水资源,种植绿化植物等。

第三部分:区域可持续发展区域可持续发展是指在保护环境和促进经济发展之间找到平衡点,使得区域的发展不会对环境造成长期而严重的损害。

区域可持续发展的重点是发展经济、保护环境和推进社会公平。

1. 经济发展经济发展是保证区域可持续发展的基础,但发展经济不能以牺牲环境为代价。

我们应该推行可持续的经济模式,减少对资源的过度开发和浪费,推动绿色经济的发展。

2. 环境保护与恢复保护环境是实现区域可持续发展的重要任务,我们需要加大对环境保护的投入,加强对污染的治理和防治。

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