工业设计专业人才培养方案
工业设计专业人才培养方案
工业设计专业人才培养方案上篇（一）专业名称工业设计专业（二）招生对象和学制1.招生对象普通高中毕业生、中等职业学校、技校毕业生.2.学制学历基本学制三年，全日制。
（三）人才培养目标及规格1.人才培养目标本专业毕业生的培养规格和质量标准是培养具备设计思考能力,掌握专业核心技能(2D 沟通能力、3D执行能力、模型塑造能力）,达到业界两年工作经验水准的助理产品设计师，并获得工业设计师国家职业资格三级国内认证证书。
本专业毕业生具备良好的职业素养，根据国家高职教育工业设计专业教学资源库建设紧密围绕专业技能、职业素养、行业标准和岗位培训等要求，按照本专业人才培养目标，工业设计专业毕业生的就业范围涉及信息、通讯、家电、家具、电子商务、网络技术产品、交通工具制造业等领域.2.专业核心能力2.1．依据职业岗位（群）分析，准确课程定位进行充分的行业企业调研，针对企业设计流程、专业岗位（群)需求、岗位能力要求、专业技能要求、职业综合素质要求、相应的职业资格、学生就业去向等进行分析研究,确定专业人才的知识结构、素质和能力要求。
2。
1.1。
基于完整企业设计流程对应岗位需求与职业能力分析企业设计流程界定基于完整企业设计流程对应岗位需求分析某汽车集团技术中心的造型设计流程及对应的岗位某客车企业技术中心的造型设计流程及对应的岗位上海某设计公司工业设计流程及对应岗位基于完整企业设计流程对应职业能力分析2.1。
2。
基于工作项目对应工作任务的职业能力分析2.2. 以完整的企业设计流程及工作任务开发四项专业核心能力以工业设计专业人才的就业领域、职业岗位、职业资格要求,通过完整企业设计流程对应岗位的工作任务和职业能力分析，结合国家职业标准和专业认证证书的要求，按照工业设计专业高技能人才应具有的2D整理、3D模型制作、效果图渲染制作、模型实作等核心技术,根据完整的企业设计流程和完成典型工作任务所需的能力点不同，将相近工作任务按能力阶次进行归并和分层、分类,确定专业能力体系,开发出以沟通能力、3D执行能力、模型塑造能力及设计思考能力四项专业核心能力。
浙大工业设计培养方案
浙大工业设计培养方案一、培养目标。
咱浙大的工业设计啊，就是要把你们培养成超厉害的设计人才。
目标就是让你们能够设计出超酷的产品，不管是日常用的小玩意儿，还是那些高科技的大型设备。
不仅要好看，还得好用，要能解决实际生活中的各种问题呢。
而且咱培养出来的学生，那得有很强的创新思维，能够跟得上时代的潮流，甚至引领潮流。
二、课程设置。
1. 基础课程。
首先得有美术基础课，就像画画那些。
你得学会把东西画得像模像样的，这是基本功。
就好比练武得先扎马步一样，要是连东西都画不出来，咋设计啊？像素描、色彩这些课，能让你对形状、颜色这些元素有很好的感觉。
还有设计基础课，这里面包括平面构成、立体构成之类的。
这就像是在教你设计的语法，平面构成就是怎么在一个平面上把元素组合得好看又合理，立体构成呢，就是把那些形状在三维空间里玩出花样来。
2. 专业核心课程。
工业设计史这门课很重要。
你得知道以前的人都设计过啥，为啥那么设计，这样你才能站在巨人的肩膀上创新嘛。
了解了历史，你就不会犯那些前人已经犯过的错误，还能从老祖宗的智慧里汲取灵感。
人机工程学也不能少。
这就是研究人和机器怎么和谐相处的学问。
比如说椅子的高度、电脑键盘的布局，都得根据人的身体结构和使用习惯来设计。
要是不学好这个，设计出来的产品可能让人用着特别别扭，那可不行。
产品设计这是主打课程啦。
从概念设计到最后的实物模型制作，整个过程都要学。
你得先有个好点子，然后把这个点子细化，考虑材料、工艺、成本等等因素，最后做出一个能看能用的产品模型来。
3. 拓展课程。
材料与工艺课程能让你了解各种材料的特性。
金属、塑料、木材，它们都有自己的脾气。
知道了这些，你才能根据设计的需求选择合适的材料，而且还能知道怎么加工它们。
计算机辅助设计课程就教你用那些设计软件，像CAD、Photoshop之类的。
现在这个时代，不会用软件，你设计的效率就低很多。
这些软件就像是设计师的魔法棒，可以把你的想法快速地变成可视化的东西。
工业设计专业2024年人才培养方案
首先，我们要注重培养学生的动手能力。
工业设计是一门实践性很强的学科，因此我们将实践教学作为培养方案的核心。
在专业课程中，我们将增加一定的实践环节，如实践项目、实习等。
鼓励学生通过实践来学习，培养他们的动手能力和实际操作经验。
其次，我们要注重培养学生的创新能力。
创新是工业设计领域的核心要素，也是学生竞争力的重要指标。
因此，在培养方案中，我们将增设一门创新方法和创意思维的课程，引导学生学习创新的思维方式和方法。
同时，我们还将开展一系列的创新比赛和活动，激发学生的创新潜力和创造力。
再次，我们要注重培养学生的团队合作能力。
在实际工作中，工业设计师需要与多个专业人员进行合作，因此团队合作能力是非常重要的。
在培养方案中，我们将增设一门团队合作的课程，并将团队合作作为项目实践的一部分。
通过团队合作的学习和实践，培养学生的团队协作意识和能力。
此外，我们还要注重培养学生的跨学科能力。
工业设计专业需要与多个学科进行交叉，因此学生要具备跨学科的能力。
在培养方案中，我们将增设一些跨学科的课程，如艺术、心理学、工程学等，培养学生的跨学科思维和能力。
最后，我们要注重培养学生的实际应用能力。
工业设计专业的毕业生往往需要进入实际工作中，因此他们要具备一定的实际应用能力。
在培养方案中，我们将增加一些实际案例分析和实际工作模拟的环节，帮助学生了解实际工作中的问题和需求，培养他们的实际应用能力。
综上所述，2024年工业设计专业的人才培养方案注重培养学生的动手能力、创新能力、团队合作能力、跨学科能力和实际应用能力。
通过这些方面的培养，我们相信我们的毕业生将能够适应工业设计领域的需求，成为优秀的工业设计师。
工业设计专业人才培养方案
工业设计专业人才培养方案一、课程设置：1.基础课程：包括数学、物理、力学、材料学等基础课程，为学生提供基础的工程科学知识和技能。
2.专业课程：涵盖工业设计相关领域的知识，包括人机工程学、产品设计原理、创意设计、设计心理学等。
3.创新课程：包括创新思维培养、创新方法与工具、创新策略等，培养学生的创新意识和实践能力。
二、实践教学：1.实习：安排学生在知名企业或设计机构进行实习，让学生接触和参与真实的设计项目，提升实践能力。
2.项目实践：组织学生进行实际项目的设计与实施，培养学生的团队协作和项目管理能力。
3.制作实验：提供工作室和实验室设备，让学生参与产品制作的各个环节，培养学生的实际操作能力。
三、创新竞赛：鼓励学生参加各类工业设计竞赛，培养学生的创新能力和竞争意识。
学校可以组织专业创新设计竞赛，并设立奖学金给予优胜者。
四、国际交流：鼓励学生参与国际交流项目，包括海外交换学习和参加国际性设计活动。
开设英语专业课程和外语培训班，提升学生的跨文化交流和语言能力。
五、导师制度：每位学生分配一名导师，负责学生的学术指导和职业发展指导。
导师可以为学生提供个性化的培养方案和实习推荐，帮助学生规划职业生涯。
六、实践能力考核：除了学术考试，学校可以设置实践能力考核，包括项目设计、制作实验等环节，对学生的实践能力进行评估。
七、毕业设计：毕业设计是学生综合运用所学知识和技能的重要环节，学校可以与企业合作，开展毕业设计项目，让学生将所学应用到实际问题中。
以上是工业设计专业人才培养方案的一些建议。
通过丰富的课程设置、实践教学、创新竞赛、国际交流、导师制度、实践能力考核和毕业设计，可以全面培养工业设计专业人才的综合能力和创新能力，适应社会对工程技术人才的需求。
工业设计专业（080303）
工业设计专业人才培养方案·206·工业设计专业（080303）一、培养目标本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有较高设计理念与工程素质的从事设计文化、设计经济、设计管理和研究的高级应用型人才。
二、培养要求毕业生能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品设计、视觉传达设计、新产品研究与开发，以及教学、科研等工作。
毕业生主要获得以下方面的知识和能力：1.具有一定的文化、心理素质、艺术修养，较高的审美能力，较高的计算机应用技能和较好的专业外语文献的阅读能力；2.掌握设计艺术学及相关专业方向的专业理论和技术，具有独立从事工业产品设计与商业开发的能力；3.具有初步的科学研究、技术开发及组织管理能力；4.具有较强的自学能力和创新意识。
三、专业核心课程1.工业设计史（History Of Industrial Design）2.造型材料与工艺（Molding Materials And Technology）3.人机工程学（Ergonomics）4.产品设计I （Product Design I）5.产品设计II（Product Design II）6.产品设计III（Product Design III）7.模型制作II（Model Design And Making II）8.计算机辅助设计(CAD)（Computer Aided Design(CAD)）9.计算机辅助设计(RIO+渲染)（Computer Aided Design(RIO+Rendering )）工程学院·207·10.造型设计基础（Foundation Of Modeling Design ）四、计划学制四年五、毕业最低学分要求160学分六、授予学位类别工学学士七、课程设置与学分分配表必修课程选修课程课程分类通识课 程平台专业大 类平台专业课 程平台小计通识限选课程大类限选课程专业限选课程专业任 选课程小计合计开设学分数 37 21 43.5 101.5 10 21 25.5 37 93.5 195应修学分数 37214310110 11 17 21 59 160应修占毕业最低学分比例23.1% 13.1% 26.9% 63.1% 6.2% 6.8% 10.6%13.1% 36.9% 100%工业设计专业人才培养方案工程学院 （二）课程拓扑图·209·工业设计专业人才培养方案·210·九、课程设置总表学时分配课程平台类别 课程编码课程名称课程英文名称学分总学时理论 实验 上机 实习课程设计建议修读学期B3401004 思想道德修养与法律基础Moral Education And Law Basics 3.0 52 40 12 1 B3401002 马克思主义基本原理 General Principle Of Marxism 3.0 52 4012 5 B3401006 中国近现代史纲要Summary Of Chinese Modern And Contemporary History2.0 36 24126B3401003 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论An Introduction To Mao ZedongThought And Socialist Theory System With Chinese Characteristics 4.0 68 5612 7B3401005 形势与政策 State Affairs And Policy 0.5 8 8 1 B3401005 形势与政策 State Affairs And Policy 0.5 8 8 2 B3401005 形势与政策 State Affairs And Policy 0.5 8 8 3 B3401005 形势与政策State Affairs And Policy 0.5884 B3401001 大学生心理健康教育 Mental Health Education 1.0 16 16 1 B5601006 军事理论 Military Theory 0.5 36 36 1 B5601005 军事技能训练 Military Training0.51 B5601001 大学体育Ⅰ Physical Education (Module 1) 1.0 32 32 1 B5601002 大学体育Ⅱ Physical Education (Module 2) 1.0 32 32 2 B5601003 大学体育Ⅲ Physical Education (Module 3) 1.0 32 32 3 B5601004 大学体育Ⅳ Physical Education (Module 4) 1.0 32 324 B5201002 大学英语II College English II 4.0 72 48 24 1 B5201003 大学英语III College English III 4.0 72 48 24 2 B5201004 大学英IVCollege English IV4.0 72 48 243 B3801003 计算机与信息应用基础 Introduction To Computer And Information Technology 2.0 36 24 12 1 通 识必 修 课B3801002 平面与动漫技术基础 Advanced Programming Language3.0 56 32 24 5 修读生态环境类课程,至少修满2学分2.0 32修读创新创业类课程,至少修满2学分2.0 32 通 识 课 程 平台通识限选课修读人文艺术与社会科学类课程,至少修满6学分6.0 96B4202008 设计素描 Design Sketch 3.0 64 16 48 1 B3902001 平面构成Plane Composition 2.0 40 16 24 1 B3902003 色彩构成 Color Composition2.0 40 16 24 2 B3902002 立体构成 Three-Dimensional Composition 2.0 40 1624 2B4202006 色彩Color3.0 64 16 482 B1802001计算机辅助设计（PS+CDR ） Computer Aided Design （PS+CDR ）3.0 64 16 482 B4202005 美术写生 Art Sketch2.0 48 48 2 B4202009 中国工艺美术史 Chinese Craft Art History 2.0 32 321 专 业 大 类 平 台大 类 必 修 课B1802007 设计表达IDesign Expression I2.0 40 16 243工程学院·211·学时分配课程平台类别课程编码课程名称课程英文名称学分总学时理论 实验 上机 实习课程设计建议修读学期X1720008 设计图学 Designing Graphics 3.5 60 48121 X1820002 设计心理学Design Psychology 2.0 36 24 12 3 X4520002 大学语文(B) College Chinese(B) 2.0 32 32 4 X4520010 应用文写作 Practical Writing 2.0 32325 X4420001 摄影基础 Photo-Based2.0 40 16 246X3320004 社会学（B ） Sociology(B) 2.0 3232 4 X2920007 营销学Marketing Science2.0 32 326 X4620007 微积分I Calculus Ⅰ 4.0 64 64 5 专 业 大 类 平 台大 类 限 选 课X2920002 管理学原理（B ） Principles of Management （B) 2.0 32 32 5 B1803015 人机工程学 Ergonomics2.040 32 83 B1803007 工业设计史 History Of Industrial Design 2.0 32 323 B1803020 造型设计基础 Foundation Of Modeling Design2.0 40 16243 B1803001 材料与成型工艺Molding Materials And Technology 3.0 56 32 244 B1803002 产品设计IProduct Design I3.5 68 32364 B1803008 计算机辅助设计（CAD ）Computer Aided Design （CAD ） 2.0 40 16 243 B1803005 产品市场调查 Product Market Research 1.0 24245 B1803003 产品设计II Product Design II 3.0 56 32 24 5 B1803017 设计表达II Design Expression II 2.0 40 16 24 4 B1803004 产品设计III Product Design III3.0 56 32 246 B1803013 模型制作IIModel Design And Making II2.0 48485 专 业 课 程 平台 专 业 核 心 课（必修）B1803009计算机辅助设计(RIO+渲染) Computer AidedDesign(RIO+ Rendering) 3.5 68 32 36 4 X1830003 工业设计概论 Generality Of Industrial Design 2.0 32 322 X1830013 模型制作I Model Design And Making I 2.0 48484 X1830021 专题设计I Topic Design I 3.0 56 32 24 6 X1830022 专题设计IITopic Design II3.0 56 32 24 7 X1830014 设计研究（交互或感性工程）Design And Research2.0 32 327 X1830002 产品推广设计 Design Of Product Promotion 2.0 40 1624 7 X1730009 机械设计基础 The Foundation Of Machine Design 3.0 56 32 24 3 X1730007 机械创新设计 Mechanical Creation Design 2.032326X1830004 公共空间环境设计 The Environmental Design Of Public Space2.04016 24 7 X1830011 家具涂料与涂饰 Furniture Coating And Finishing 2.54432126专 业 课 程 平 台专 业 限 选 课X1830015 实木家具专题设计Solid Wood Furniture Thematic Design2.04016 247工业设计专业人才培养方案·212·学时分配课程平台类别课程编码课程名称课程英文名称学分总学时理论实验上机实习课程设计建议修读学期R1850031 字体、编排与设计Font And Arrangement 2.0 40 16 24 5R1850007 工业设计专业英语Specialized English About IndustrialDesign2.0 32 32 6R1850022 设计前沿系列讲座Series Of Lectures About FrontierDesign2.0 32 32 7R1850014 交通工具设计Transportation Design 2.0 40 16 24 7R1850028 竹木制品设计Bamboo And Wood Products Design2.0 40 16 24 7R1850006 工业设计专业认识实习Specialized Understanding Practice 1.0 24 24 2R1750005 工程训练（A) Engineering Training(A) 2.04848 3 R3950013 企业形象设计Corporate Identity Design 2.0401624 6R1850002 产品包装设计Packaging Design 2.0 40 16 24 6R1850003 产品与网络推广The Network To Promote Products 2.0 32 32 5R1850026 室内设计Indoor Environment Design 2.0 40 16 24 6R1750003 工程力学（B）Engineering Mechanics (B) 3.5 60 52 8 4R1850012 家居软装产品设计Decorative Product Design 2.0 40 16 24 5R1850011 计算机辅助设计（PRO-E）Computer Aided Design（PRO-E） 2.0 40 16 24 5R1850004 工业产品设计名作欣赏Appreciation Of Famous Design 2.0 32 32 6R1850017 木制品加工工艺Processing Of Wood Products 2.0 32 32 6R3650007 电子电工设计Electronic And Electrical Design 1.0 24 24 4R1850021 设计美学Design Aesthetics 2.0 32 32 6 专业任选课R1850027 展示设计Display Design 2.0 40 16 24 7毕业设计（论文）00B00000 毕业设计（论文）Graduation Design & GraduationThesis10.0 240 240 8专业课程平台创新创业学分00B00001各专业提供创新创业项目训练计划，科研训练项目、学科竞赛、职业证书等可获得学分的类型，由教务处制定认定办法后认定学分，至少获得4学分4.0 0 3-7工程学院·213·十、辅修及第二学位修读要求辅修工业设计第二专业或工业设计双学科学士学位，要求修读完成以下课程，考核要求以学校相关规定为准。
工业设计工程 培养方案
工业设计工程培养方案一、课程设置1. 专业基础课程（1）设计基础：包括设计原理、设计史、设计伦理、设计心理等基础知识，为学生提供设计思维的基础。
（2）工艺学基础：包括材料工程、制造工艺、设计与工艺一体化等相关知识，为学生提供产品制造的技术基础。
（3）美学基础：包括色彩学、造型学、艺术设计理论等知识，培养学生对美学的感知和理解能力。
2. 专业核心课程（1）产品设计理论：包括创意思维、人机工程学、系统工程、概念设计等，培养学生对产品设计过程的掌握和创新能力。
（2）CAD/CAM：包括计算机辅助设计、计算机辅助制造等相关知识，为学生提供现代设计工具的应用能力。
（3）工业设计案例分析：通过案例研究和分析，培养学生对市场需求和产品成功案例的理解和反思能力。
3. 专业选修课程（1）人机交互设计：包括用户体验、界面设计、交互设计等相关知识，培养学生对产品与用户的关系理解和设计能力。
（2）品牌设计：包括品牌战略、品牌形象设计、品牌管理等相关知识，培养学生对品牌文化和价值的把握能力。
（3）可持续发展设计：包括环境设计、社会责任设计、可持续发展理论等相关知识，培养学生对产品生命周期和社会影响的认识能力。
二、实践教学1. 实习实训学生在校期间需要参与不同形式的实习实训活动，包括参观企业、实习生产线、参与设计竞赛等，加强对实际生产制造过程的理解和体验。
2. 项目设计学生需要参与不同类型的项目设计，包括个人作业、团队作业、实际产品设计等，锻炼学生的设计能力和团队协作能力。
3. 创新实验学校设立创新实验室，鼓励学生进行创新性设计实验，培养学生的创新精神和解决问题的能力。
三、师资队伍建设1. 师资力量学校将招聘有丰富设计实践经验和教学经验的教师，确保教师队伍的专业水平和教学能力。
2. 教学研究学校鼓励教师积极参与设计教育研究，推动工业设计教育的教学模式和教学手段的创新。
3. 学术交流学校鼓励教师参加学术会议、展览和讲座等活动，加强与国内外同行的学术交流，提升教师的学术水平和国际视野。
工业设计专业培养方案
工业设计专业培养方案一、培养目标本专业培养具有扎实的工业设计学科基础理论和系统的专业知识，具有融合人文社会科学、自然科学、工程技术等学科知识进行工业产品、人机界面、用户体验以及服务的跨领域创新性设计能力，并具有社会责任感、国际视野、创新精神等领军素养，能够把握行业未来发展方向，从事设计相关领域科学研究、系统规划以及产品设计、技术管理等方面引领性工作的拔尖创新人才。
二、毕业要求本专业围绕培养面向未来的拔尖创新人才，毕业生将获得以下方面的知识、能力与素养：、专业知识：具备扎实的人文社会科学、自然科学、工程技术与设计科学基础知识，能够将多学科知识交叉融合用于系统规划和解决复杂人机关系问题；了解设计学专业及相关行业领域的发展和趋势，能够对本专业的理论和前沿技术进行创新性研究与开发。
、分析能力：能够应用人文社会科学、自然科学、工程技术和设计学的基本原理，对复杂系统人机关系问题进行科学分析。
、设计开发能力：能够针对复杂系统人机关系问题提出相应的设计解决方案，并能够在设计开发中体现创新意识。
、研究能力：能够基于设计学原理和相关学科知识对复杂系统人机关系问题进行研究，得到合理有效的结论。
、使用现代工具：能够针对复杂系统人机关系问题，能够合理开发、选择与使用恰当的技术、资源和工具完成相应的设计项目。
、工程与社会：能够基于多学科相关知识对工程与社会问题进行科学分析，合理解释各种社会现象，在提出创新设计方案时能充分考虑对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解应承担的责任。
、环境和可持续发展：在解决复杂系统人机关系问题的设计实践中，能够正确理解和把握设计思想对人、环境和社会可持续发展的影响，具有“以自然为本”的设计理念。
、职业规范：树立正确的社会核心价值观，形成“知行合一”的道德观，能够在工程实践中理解并遵守职业伦理、道德和规范，履行社会责任。
、个人和团队：胜任在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，为团队发展起到中坚或引领作用。
工业设计专业培养方案
工业设计专业培养方案《工业设计专业培养方案指南》嘿，家人们！今天咱就来唠唠工业设计专业培养方案这个事儿。
工业设计啊，那可真是个神奇又有趣的领域。
想象一下，你能把那些天马行空的想法变成实实在在的产品，多酷啊！先来说说课程设置吧。
素描、色彩这些基础课那是必须的呀，就像盖房子得先打牢地基一样。
通过这些课，你能锻炼自己的手绘能力，以后就能把脑子里的创意快速地画出来啦。
还有设计概论，让你了解设计的历史、发展和各种流派，这就像是给你打开了一扇通往设计世界的大门。
然后呢，各种软件课也不能少。
什么 CAD、3DMAX 啦，学会这些，你就能在电脑上把你的设计完美呈现出来，就好像给你的创意插上了翅膀，让它们能在虚拟世界里自由翱翔。
实践环节那更是重中之重啊！学校会安排各种实习、项目，让你真正去接触实际的设计工作。
可别小看这些，这可是让你从书本走向现实的重要一步。
你可能会遇到各种各样的难题，但别怕，这正是你成长的机会呀。
说到这里，我想起我以前参加过的一个项目。
那时候真是两眼一抹黑，啥都不懂，但跟着老师和同学一起，一点点摸索，一点点改进，最后看到我们的设计变成实物，那种成就感简直爆棚！工业设计专业还特别注重创新思维的培养。
老师会鼓励你大胆想象，不要被传统的观念束缚。
就像乔布斯说的：“创造力就是把事物联系起来。
”所以要多观察生活，从生活中的点点滴滴中获取灵感。
而且啊，这个专业还得有良好的沟通能力。
你得把你的设计想法清楚地传达给别人，让他们理解你的创意，支持你的设计。
不然你设计得再好，别人不理解也白搭呀。
学习工业设计专业，就像是踏上了一场充满惊喜和挑战的冒险之旅。
在这个过程中，你会不断地发现自己的潜力，不断地成长。
也许有时候会觉得累，会遇到挫折，但只要坚持下去，你一定会收获满满。
所以啊，如果你对设计有兴趣，对创造新事物有热情，那就大胆地选择工业设计专业吧！在这里，你会找到属于自己的一片天，你会创造出属于自己的精彩！相信我，没错的！。
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工业设计专业人才培养方案
专业代码：080205 学科门类：工学授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备机械工程基础知识和工业设计基本理论与技能，适应能力强、创新能力强，能在企业事业单位、专业设计部门、教育单位从事工业产品创新设计、视觉传达设计与展示的应用型高级专门人才。
二、培养规格
学生在四年中主要学习工业设计的基础理论知识与设计方法。
通过应用设计原理，能够创造性处理各类产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将这些关系整合体现在产品设计与开发的各个方面。
并且能够从宏观层面把握事物的发展和进行的方向，从中发现存在的问题，从而提出具有合理性和科学性的问题解决方案。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，以及正确运用中英文进行设计表达的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；主要包括工业设计机械基础、设计表现、设计程序与方法、设计理论、人体工程学、模型制作材料与工艺、家具设计、设计管理等基础知识；
3．具有独立进行新产品的研究与开发的基本能力，有较强的设计表现能力、设计实践能力、审美能力和创造能力，以及较强的计算机实践能力和外语应用能力；
4．具有通过产品形象设计对企业进行设计管理、品牌形象管理的基本能力；
5．具有较强的创造性自学能力和较高的综合素质。
三、主干学科
设计学、机械工程。
四、专业核心课程
产品设计程序与方法、人机工程学、工业设计机械基础、产品形态设计、产品改良设计、产品系统设计、产品开发设计、家具造型设计、家具开发设计、家具综合设计、模型制作与工艺、快速成型与制造技术等。
五、主要实践性教学环节
军事训练，思想政治课社会实践，入学教育，公益劳动，毕业教育，创业教育，创新教育，设计程序与方法课程设计，人机工程课程设计，模型制作与工艺课程设计，产品开发设计课程设计，家具开发设计课程设计，设计竞赛实践，金工实习，写生与考察实习，生产实习，毕业实习，毕业设计。
六、主要专业实验
人机工程学实验、设计心理学实验、模型制作与工艺实验等。
七、教学计划安排
1．教学日历：(见附表一)
2．各学年教学活动时间安排：(见附表二)
3．课程设置和安排：(见附表三)
4．综合实践性教学环节安排：(见附表四)
八、学制
基本学制4年，学习期限3-8年。
九、毕业要求
课内教学总学时：2346学时，综合实践周数：35周，总学分：178学分。
工业设计专业教学日历及各学期教学活动时间安排表。