新部编版四年级语文下册21 古诗三首 课课练(一课一练及答案)
21古诗三首课时练
第一课时
一、选一选。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）
A.明天
B.清晨
2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）
A.纯洁的心
B. 冰做的心
一、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐
【唐】
，。
，。
三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。
诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。
【答案】
一、1.B. 2.A
一、王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈
第二课时
一、加偏旁后再组词。
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）
A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。
三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【答案】
一、扶（扶着）洛（洛阳）砚（砚台）坤（乾坤）
芙（芙蓉）落（落叶）现（现在）伸（伸手）
二、B
三、1.骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。
这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。
这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。
四年级下语文第一课《古诗三首》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
四年级下语文第一课《古诗三首》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢四年级下册语文第一课《古诗三首》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册1.《古诗三首》1.看拼音写词语。
gūdútánniànqīngluófēngjǐngjiùcéngān（）（）（）（）2.比一比，再组词。
庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（）庭（）狐（）累（）暗（）【句段集锦】1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和湖光：_______________________秋月：________________________诗句的意思是：__________________________________ _________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：________________绿如蓝：_____________________诗句的意思是：__________________________________ ____。
2．根据意思写诗句。
（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
__________________________________ ___________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。
__________________________________ ___________。
【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》，再填空。
望洞庭_________________________，________________________。
_________________________，________________________。
（1）诗中采用__________的写作手法，把_________比作_____________，___________比作______________________比作___________。
2020年最新版部编本四年级语文下册全册课课练(全套一课一练及答案)
1、古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
一、给加粗字选择正确读音。
（画上“√”）清平乐（lèyuè）茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo) 亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）二、填空。
部编版小学语文四年级下册第21-22课课课练习《古诗三首》《文言文两则》同步练习（含答案）
部编版小学语文四年级下册第21-22课课课练习《古诗三首》《文言文两则》同步练习（含答案）重点小学语文四年级下册第21—22课同步练习《古诗三首》《文言文两则》__________小学____年____班姓名__________ 座号_________ 一、积累与运用。
（一）看拼音写词语。
yàn tái qián kūn pín qióng bó shì fú róng （）（）（）（）（）luò yáng xíng náng gōng jìng yíng huǒ chóng（）（）（）（）（二）选择题。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）A.第二天早上B.天刚亮C.晚上2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）A.纯洁的心B. 冰做的心3.“欲将轻骑逐”中的“将”的意思是：（）A.将士B.将要C.率领4.关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。
5.下列句子中加横线字的解释不恰当的一项是( )A.家贫不常得油(贫:贫穷)B.胤恭勤不倦(倦:疲倦)C.逢老媪方磨铁杵(方:地方)D.未成,弃去(弃:放弃)（三）用自己的话写出下列句子的意思。
1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
________________________________________________________________ _____ 2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
3.夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
________________________________________________________________ _____ 4.太白感其意，还卒业。
部编版四年级下册语文一课一练-第1课 古诗三首(含答案)
1、古诗三首一、看拼音，写词语。
máo yán jī lóng chú dòu míng mèi二、一字多音我会选。
xiǔsù①昨天晚上，我在同学家住了一宿________。
②下了晚自习，同学们都要回宿________舍。
jìn jǐn③尽________管他不接受这个意见，我还是要提出来。
④他用尽________全身力气，把那块大石头举了起来。
三、比一比，再组词。
檐________ 媪________ 卧________ 笼________瞻________ 温________ 朴________ 聋________四、根据诗歌《清平乐·村居》内容和你的理解，完成填空。
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（音同无）赖，溪头卧剥莲蓬。
这首词通过对农村________的环境描写及对________的形象刻画，抒发了作者________的思想感情。
五、默写古诗。
宿新市徐公店________________，________ 。
________，________ 。
六、阅读古诗，回答问题四时田园杂兴（宋）范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
（1）给下列字词选择正确的解释。
土膏：________A.膏药。
B.泥土滋润状。
晌: ________A.晌午。
B.不多时。
（2）诗中描写的景物有________、________、________和________等。
（3）这首诗描写的是________季的景色，根据诗中的词语________可以看出。
（4）用自己的话写出后两句诗的意思。
（5）你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。
参考答案一、茅檐；鸡笼；锄豆；明媚二、xiǔ；sù；jǐn；jìn三、屋檐；翁媪；卧室；灯笼；瞻仰；温暖；朴素；耳聋四、清新秀丽、朴素恬静；翁媪及其三个儿子；喜爱农村安宁平静生活五、南宋•杨万里；篱落疏疏一径深；树头花落未成阴；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻六、（1）B；B（2）雨；草；花；竹笋（3）春；鞭笋过墙（4）屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。
部编版小学语文四年级下册21《古诗三首》《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》课课练
21古诗三首一、看拼音写词语xīn jiàn hán yǔ píng míng chǔ shān gū dú luò yáng qīn yǒu （）（）（）（）（）（）（）bīng xīn yù hú lú lún fēi yàn chán yú dùn táo qīng jì（）（）（）（）（）（）（）zhuī zhú mò méi wáng miǎn mò hén yán sè qīng qì qián kūn （）（）（）（）（）（）（）fú róng lóu wáng chāng líng sāi xià qǔ xǐ yàn chí（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音单．于（chán dān）遁．（dùn tun）逃砚．（yàn jian）台乾．（qián qiáng）坤加冕．（miǎn miǎng）轻骑．（jì qí）芙．蓉（fú fū）三、按课文内容填空《芙蓉楼送辛渐》1、默写《芙蓉楼送辛渐》，。
，。
2、《芙蓉楼送辛渐》是一首，从题目可以知道诗人送别的地点是，送别的友人是。
这首诗的作者是唐代的，他是盛唐著名边塞诗人，被后人称为。
3、“寒雨连江夜入吴”一句中“寒雨”一词表明时间是在在玉壶”这一句中，诗人以、自喻，表明自己的品格。
4、解释下列词语的意思寒雨：连江：平明：楚山：孤：冰心：前两句的诗意是：5、诗的前两句的诗意是：6、诗的后两句的诗意是：78、我还知道的边塞诗：，。
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1、古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
一、给加粗字选择正确读音。
（画上“√”）清平乐（lèyuè）茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo) 亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）二、填空。
四年级下语文第一课《古诗三首》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习
四年级下语文第一课《古诗三首》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习古诗三首古诗是中华文化瑰宝的一部分，通过古诗我们可以感受到历代文人的智慧和情感。
下面是对四年级下语文第一课《古诗三首》的一课一练答案、阅读题答案以及课堂作业题的练习。
一、一课一练答案：1. 完成句子（1）舒展羽翼，自由翱翔。
（2）大禹治理洪水，使人们能够安居乐业。
（3）湖心亭上的月光，犹如水中的一面明镜。
2. 阅读短文，然后选择正确的答案（1）B（2）A（3）A（4）C（5）C二、阅读题答案：1. 《古诗三首》分别是哪三首诗？《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《渔歌子》2. 《望庐山瀑布》中，作者对庐山瀑布的描写采用了什么修辞手法？拟人法3. 《渔歌子》中，“鱼儿在水中翻身”这句话的意思是什么？表示鱼儿在自由自在地游动。
三、课堂作业题练习：1. 根据《登鹳雀楼》的内容，写出这篇诗的中心思想。
《登鹳雀楼》传达了作者对故乡的思念之情以及对辉煌历史的赞美。
诗中通过对景物的描绘，表达了作者对家乡的深情。
2. 《望庐山瀑布》中的瀑布是如何描写的？《望庐山瀑布》中的瀑布被描绘成了一个身姿高大、喷涌汹涌的形象。
通过拟人法的修辞手法，使读者能够感受到瀑布的雄伟和壮丽。
3. 《渔歌子》中的“鱼儿在水中翻身”这句话有什么意象？这句话表达了鱼儿在水中尽情畅游的情景。
它通过描绘鱼儿的活动，使读者能够感受到自然的美好和自由。
通过这些练习，我们可以更好地理解《古诗三首》中的诗意和修辞手法。
古诗作为中华优秀文化传统的重要组成部分，我们应该学习欣赏和理解，从中领略到中华民族的智慧和美感。
同时，通过练习，我们能够提高自己的阅读和写作能力，更好地理解和表达文学作品中的意境和情感。
(2020年)最新部编版四年级语文下册全册课课练(全套一课一练及答案)
1、古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
第三课时一、给加粗字选择正确读音。
新人教部编版四年级语文下册课课练—21 古诗三首课时练
21古诗三首课时练第一课时一、选一选。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）A.纯洁的心B. 冰做的心一、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐【唐】，。
，。
三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。
诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。
【答案】一、1.B. 2.A一、王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈第二课时一、加偏旁后再组词。
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。
三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【答案】一、扶（扶着）洛（洛阳）砚（砚台）坤（乾坤）芙（芙蓉）落（落叶）现（现在）伸（伸手）二、B三、1.骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。
这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。
这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。
新人教部编版四年级语文下册课课练—21 古诗三首课时练
21古诗三首课时练第一课时一、选一选。
1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（）A.纯洁的心B. 冰做的心一、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐【唐】，。
，。
三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（），地点是（），友人将要去的地方是（）。
诗中运用了（）的修辞手法，表明了诗人（）品格。
【答案】一、1.B. 2.A一、王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈第二课时一、加偏旁后再组词。
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。
三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【答案】一、扶（扶着）洛（洛阳）砚（砚台）坤（乾坤）芙（芙蓉）落（落叶）现（现在）伸（伸手）二、B三、1.骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。
这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。
这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。