六年级语文下册同步训练(有答案)-3--古诗三首
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1、下列词语中有错别字的一项是（）
A.盈盈 泣涕 朝露 中庭 B.俗韵 白霜 蜡烛 忧思
C.倾斜 尘杂 脉脉 札札 D.轻烟 嘉宾 皎皎 诸候
2、对下列句中加点词解释正确的一项是（ ）
A.终日不成章 章:文章 B.泣涕零如雨 零:零散。
3古诗三首
基础巩固
一、看拼音写词语
gōng diànpǔsùzhū hóumàibówūyāqī xī
（） （） （） （） （） （）
二、给下列汉字组词。
幕（）迢（）皎（）盈（）脉（）
暮（）绞（）招（）嬴（）咏（）
解释下列诗句中带点词语。
1、日暮汉宫传蜡烛
日暮：。
2、皎皎河汉女
河汉女：
2、脉脉不得语
（2）《寒食》是唐代诗人_______创作的一首七绝。
（3）《十五夜望月》是__代诗人_____创作的一首以____为内容点七绝。
五、课文内容理解。
（1）__一水间，脉脉不得语。
（2）《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是___、___。
（3）《寒食》中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是__。
1、这是一首词，词牌名是，题目是。
2、苏轼是著名的文学家。他与其及并称为“三苏”，都是唐宋八大家之一。
3、理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话的含义。
4、苏轼在《水调歌头》中
5、这首词表达了诗人怎样的情感？
6、写出有关“月”的诗句。
2.两个人相隔在清清浅浅的银河两边，含情脉脉相视无言地痴痴凝望。
3.今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？
五、（1）牛郎织女夫妻分离（2）韩翃（3）唐王建中秋节。
六、课文内容理解。
（1）盈盈一水间（2）纤纤擢素手、札扎弄机杼。（3）春城无不飞花、寒食东风御柳斜。（4）中庭地白树栖鸦、冷露无声湿桂花。
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1、（D ）2、（ C3.（B）
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（一）
1、表达了诗人对春天的热爱和赞美之情，也体现了诗人豁达乐观的思想情感。
2、这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到——如此美景，留下来是值得的！
参考答案：
基础巩固
一、（宫殿） （朴素） （诸侯） （脉搏） （乌鸦） （栖息）
二、幕（夜幕）迢（千里迢迢）皎（皎洁）盈（丰盈）脉（脉搏）
暮（暮色）招（招工）绞（绞盘）嬴（输赢）咏（咏叹）
三、1.太阳快要快要下山的时候。2、指织女星。3.脉脉不得语。4.用眼睛表达情意的样子。
5.即庭中，庭院中。
四、1.暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
C.相去复几许 去:距离。 D.脉脉不得语 得:得到。
3.下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（ ）
A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）
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阅读下面古诗，回答问题。
（一）山行留客
【唐】张旭
山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归②。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
［注］①物态:景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归:就打算回去。
1、这首古诗表达了诗人怎样的感情？
2、请品味首句中“弄”字的妙处。
（二）水调歌头•明月几时有
【宋】苏轼
明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（二）1、水调歌头明月几时有。
2、 苏洵及苏澈
3、人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
4、 “但愿人长久，千里共婵娟”。
5、表达出作者从苦闷的悲观中走出来，达到豁达乐观的人生境界，从失意矛盾中走向胸怀坦荡的达观，留给后人无尽温暖与美好。
6、明月出天山，苍茫云海间。海上生明月，天涯共此时。露从今夜白，月是故乡明。
脉脉：。
3、中庭地白树栖鸦
中庭：。
三、理解下列诗句的含义。
1、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
2、盈盈一水间，脉脉不得语。
3、
4、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
5、
四、根据课文内容填空。
（1）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代___的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻_。
小学六年级语文下册《3.古诗三首》同步练习及答案(精选)
小学六年级语文下册《3.古诗三首》同步练习及答案（精选）一、看拼音，写词语。
shū jìzhàng fu qiāo mén zāo gāopáo xiào yōng dài zhào gùyú wǎng二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
混．乱（hún hùn）简陋．（lùlòu）木筏．（fáfán）缰．绳（qiānɡjiānɡ）瞟．见（piāo piǎo）畜．养（xùchù）野蛮．（luán mán）头晕目眩．（xuán xuàn）三、辨字组词。
雅（_________）微（_________）陈（_________）蹄（_________）稚（_________）徽（_________）阵（_________）啼（_________）四、把词语填写完整。
喜（____）望（____）（____）边（____）涯（____）（____）一息（____）（____）腾腾（____）长（____）短昏迷（___）（____）五、选词填空。
鼓励鼓舞1．正是这战斗的声音，曾经（_______）中国人民为新中国的诞生而奋斗。
2．考试失败后，他总是垂头丧气，后来在父母的（_______）下，终于振作起来，重新规划自己的人生一面……一面……虽然……但是……3．这火光（_______）微弱，（_______）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
4．五位壮士（_______）向顶峰攀登，（_______）依托大树和岩石向敌人射击。
六、根据课文内容和你的理解填空。
1．《寒食》这首诗选取典型的题材，引用贴切的______对宦官得宠专权的腐败现象进行了讽刺。
虽然写得很含蓄，但有了历史______的暗示和中唐社会情况的印证，我们还是能了解诗的主题。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 古诗三首 同步练习(含答案解析)
部编版六年级下册古诗三首同步练习一、选择题1．下面加点的字词解释有误的一项是（）A．纤纤擢．素手。
（擢：伸出，抽出。
）B．寒食．．东风御柳斜。
（寒食：寒食节，一般在清明节之后。
）C．今夜月明人尽．望。
（尽：都。
）2．下列词语中有错别字的一项是（）A．盈盈泣涕朝露中庭B．俗韵白霜蜡烛忧思C．倾斜尘杂脉脉札札D．轻烟嘉宾皎皎诸候3．下列诗句中加点字注释有误的一项是（）A．皎皎．．（明亮）河汉女B．纤纤擢．（洗）素．（白）手C．泣涕．（眼泪）零．（落下）如雨D．盈盈．．（清澈）一水间．（隔）4．下列诗句中，划线词语的解释不正确的一项是（）A．春城无处不飞花（指春天的京城）B．迢迢牵牛星（遥远）C．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）D．盈盈一水间（形容饱满）5．对《十五望月夜》诗句理解不正确的一项（）。
A．诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明，澄静素洁之感，使人沉浸在洁美的意境之中。
B．“冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树，这是明写诗人“望月”，是全篇的点睛之笔。
C．后两句的弦外之音是在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！二、填空题6．理清脉络。
1.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗分别以________、七夕节和________三个中国传统节日为写作背景。
七夕节是为纪念__________而设的节日，传统习俗有_________等。
诗中“__________，__________”两句体现了织女的悲伤与无奈，但是又希望人们是希望的，因此用“__________，__________”这两句来体现。
2.《十五夜望月》这首诗营造了_____________的环境氛围，诗人借此抒发了_____________。
三、语言表达7．关于《迢迢牵牛星》阅读训练1．诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。
请指出诗中眼见之实景来。
___________________2．“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。
小学语文试题 六年级下册 第3课古诗三首(部编版,有答案)
第3课古诗三首《寒食》1.作者介绍韩翃：字君平，南阳（今属河南）人，唐代诗人，是“大历十才子”之一。
韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广。
著有《韩君平诗集》。
2. 主题《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。
同时借古讽今也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。
3. 字词解释春城：指春天的京城。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。
传蜡烛：指宫中传赐新火。
五侯：权贵豪门4.鉴赏全诗前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光。
后两句则是写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烬之味。
全诗用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世泰平的歌咏。
《迢迢牵牛星》1. 诗歌介绍《古诗十九首》中国古代文人五言诗选辑，最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》。
诗中语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格，被刘勰称为“五言之冠冕”。
2. 字词解释①河汉女：指织女星。
河汉，银河。
②擢（zhuó）伸出，抽出。
③素：白皙的。
④札（zhá）札：织机发出的响声。
⑤机杼（zhù）：织机的梭子。
⑥章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
⑦零：落下。
⑧盈盈：形容清澈。
⑨脉（mò）脉：用眼睛表达情意的样子。
3.主题《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。
此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。
4.使用这些叠词有什么好处？这些叠词使这首诗质朴、清丽，朗朗上口。
特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，是极难得的佳句。
《十五夜望月》1. 作者介绍王建（768-825），唐代诗人，字仲初。
部编版六年级下册《第3课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(20)
部编版六年级下册《第3课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷（20）一、基础积累1. 看拼音，写字词。
（1）后院里有一棵高大的树，上面qī xī________着一群wū yā________。
（2）hóu________爵有一位小女儿伶牙俐齿，chū kŏu chéng zhāng________，喜欢穿一身素服.（3）在医生的全力抢救下，爷爷的mài bó________恢复了正常，全家人激动得 rè lèi yíng kuàng________。
2. 给句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）章：①歌曲诗文的段落；②章程；③条理；④图章；⑤佩戴在身上的标志。
（1）这个学校的招生简章刚刚发布。
________（2）做事不能杂乱无章，要做好计划。
________（3）我戴的这个徽章是我们学校的标志，我一定会好好爱护它。
________（4）这篇小说的第一章讲了主人公的出身。
________（5）刚刚做好的这个印章真漂亮。
________3. 先解释加点的词语，再写出诗句的意思。
盈盈一水间，脉脉不得语盈盈：________脉脉：________句意：________4. 先解释加点的词语，再写出诗句的意思。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
中庭：________地白：________句意：________5. 把下列诗句补充完整。
（1）________，寒食东风御柳斜。
（2）________，泣涕零如雨。
（3）河汉清且浅________。
（4）________，不知秋思落谁家。
6. 根据课文内容填空。
（1）《寒食》一诗中用“________”与“________”两个字生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见宫中传赐新火之场面，如闻轻烟之味。
（2）《迢迢牵牛星》这首诗借民间故事《________》中________的故事情节，表达了________的情感。
人教版六年级下册语文《古诗三首(浪淘沙)》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《古诗三首（浪淘沙）》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。
A．茅檐（yán）畦田（qí）环绕（rǎo）B．排闼（tà）山郭（ɡuō）天涯（yá）C．颠簸（bó）淘气（táo）莺啼（tí）2．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（）。
A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客3．下列关于《江南春》的说法有错误的一项是（）。
A．这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞，红绿交映，一派春意盎然的景象B．“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C．“千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D．第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全诗添加了寂寥、忧伤的情感二、看拼音，写词语。
diān bǒ tiān yá huán rào táo qì diān bǒ tiān yá三、用“√”给加点字选择正确的读音。
九曲．（qū qǔ）黄河万里沙浪淘几簸．（bǒ bò）自天涯茅檐长扫净无苔．（tái tāi）南朝．（cháo zhāo）四百八十寺花木成畦．（qí xí）手自栽两山排闼．（tà dà）送青来四、比一比，组词语。
浪崖织畦淘涯帜蛙五、按查字典的要求填空。
“簸”字用部首查字法，应查部，再查画，第16笔是。
“簸”的解释有：①把粮食等放在簸箕里上下颠动，扬去糠秕等杂物；②泛指上下颠动；③只用于“簸箕”。
”浪淘风簸白天涯”中“簸”的意思是，读音是；“簸箕”一词中“簸”的读音是。
部编版2022-2023学年六年级下册语文第3课《古诗三首》同步练习
部编版2022-2023学年六年级下册语文第3课《古诗三首》同步练习一、单选题(共7题；共18分)1．（2分）下列加点字读音正确的一项是()A．脉脉不得语(màn)B．中庭地白树栖鸦(xī)C．纤纤擢素手(zhuó)D．札札弄机杼(shù)2．（2分）《迢迢牵牛星》中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是（）A．泣涕零如雨B．相去复几许C．脉脉不得语3．（2分）下列加点字词的解释正确的一项是（）A．日暮汉宫．．传蜡烛（汉宫：这里指汉代皇宫。
）B．纤纤擢素．手（素：素雅。
）C．轻烟散人五侯．．家（五侯：五家权贵豪门。
）D．泣涕零．如雨（零：落下。
）4．（2分）“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
”对这两句诗理解有误的是（）A．这两句诗写的是夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。
B．这两句诗直抒胸臆，流露出诗人对现实的强烈不满。
C．诗句采用了白描手法写实，刻画皇室的气派。
D．这两句诗充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世泰平的歌咏。
5．（2分）下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（）。
A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（杜牧《清明》）B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（王安石《元日》）6．（6分）给下列加点字选择正确的解释，填序号。
（1）（2分）春城无处不飞花（）。
A．昆明市B．长春C．春天的京城D．普洱市（2）（2分）皎皎河汉女（）。
A．明亮而皎洁B．明白,清楚C．分明D．河的名称（3）（2分）终日不成章（）。
A．文章B．章程C．指花纹D．章节7．（2分）《十五夜望月》中其意境与李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”最相近的是（）A．中庭地白树栖鸦B．冷露无声湿桂花C．今夜月明人尽望D．不知秋思落谁家二、诗歌鉴赏(共10题；共48分)读古诗，完成练习。
部编语文六年级下册第10课《 古诗三首》知识点+同步练习.doc
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】语文六年级下册第10课《古诗三首》知识点+同步练习课文知识点我会写：络：络纱络丝络线脉络网络络绎锤：锤打锤子铁锤木锤千锤百炼凿：凿井开凿凿子圆凿凿壁偷光焚：焚香焚毁焚烧忧心如焚玩火自焚多音字：似：sì相似 shì似的当：dāng当前 dàng适当络：luò脉络 lào络子骨：gǔ骨头 gū骨碌形近字：络（网络）洛（洛阳）锤（锤子）捶（捶打）焚（焚烧）婪（贪婪）问题归纳：1、《马诗》这首诗是怎样借物抒情的？《马诗》借马渴望带上金笼头，驰骋千里，抒发自己希望有一个广阔空间，施展抱负，报效国家。
2、《石灰吟》这首诗是怎样借物抒情的？《石灰吟》借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身，一心想要把清白留在人间，表达自己为国尽忠，不怕牺牲、坚守高洁之心。
3、这首诗是怎样借物抒情的？《竹石》借竹子扎根破岩，不怕狂风猛吹，抒发自己坚定顽强的精神。
课后习题答案：二、借助注释,说说下面诗句的意思。
◇何当金络脑，快走踏清秋。
◇粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
◇千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
(1)骏马啊，什么时候才能够套上镶金的笼头，在明净爽朗的秋天的辽阔原野上任意驰骋呢?(2)(2)即使身体粉碎变成石灰，也不畏惧敲打撞击、烈火焚烧,还要把洁白干净的石灰留在人世间。
(3)千种磨难万种打击仍然坚忍劲拔，不管你刮的是什么风。
三、三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同点？《马诗》》借马渴望套上金络脑，驰骋千里，抒发了作者渴望得到重用，以便施展抱负，报效国家的志向。
《石灰吟》借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身，一心想要把清白留在人间，表达了作者为国尽忠、不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。
《竹石》借竹子扎根破岩，不怕狂风吹袭，表现了作者坚定顽强的精神。
相同点：这三首诗都是咏物诗，都采用了托物言志的手法。
《马诗》马诗[唐]李贺大漠/沙/如雪，燕山/月/似钩。
人教版六年级下册语文《古诗三首(寒食)》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《古诗三首（寒食）》同步练习（含答案）一、单选题。
1．《寒食》的作者是哪个朝代的诗人（）A．宋朝B．东汉C．元朝D．唐朝2．《十五夜望月》中其意境与李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”最相近的是（）A．中庭地白树栖鸦B．冷露无声湿桂花C．今夜月明人尽望D．不知秋思落谁家3．《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代哪个神话传说（）A．精卫填海B．牛郎织女C．后羿射日D．女娲造人二、看拼音写汉字。
kū qì wánɡ hóu wén zhānɡ wū yāyínɡ yínɡ mò mò hán qínɡ qī xī三、用“/”将错误的读音画去中庭 / 地白 / 树栖（xī qī）鸦（yā yá），冷（lěn lěng）露（lù lòu）无声 / 湿桂花。
今夜 / 月明 / 人尽（jìn jìng）望，不知 / 秋思（shī sī）/ 落谁家。
四、比一比，组一组。
泣脉鸦栖粒泳雅晒五、给“章”选择正确的解释。
A．歌曲诗文的段落 B．条目，章程 C．花纹 D．条理（1）终日不成章。
（）（3）妹妹的书桌上杂乱无章。
（）（2）我们不能断章取义。
（）（4）爸爸跟我约法三章，不让我到处乱跑。
（）六、解释加点词语的意思。
（1）札札弄机杼．．（2）泣涕零．如雨（3）中庭．．地白树栖鸦（4）不知秋思．．落谁家？七、理解课文内容填空。
（1）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。
人们常用这一神话比喻。
这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是。
（2）《寒食》一诗中形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光的诗句是，。
（3）《十五夜望月》的第一联中能照应题目“望月”的景物是，通过听觉觉察到的景物是。
部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》同步练习题(含答案)
部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》同步练习题（含答案）一、积累与运用1．看拼音，写词语wǎnɡ luòyān shān fěn gǔ suìshēnjiān jìng fén shāo qiān chuíwàn záo2．下列词语中，“劲”的读音与其他三项不同的一项是（）A．坚劲B．干劲冲天C．劲风D．强弓劲弩3．下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．大漠沙／如雪B．千磨／万击／还坚劲C．何当／金络脑D．要留／清白／在／人间4．《竹石》是一首富有寓意的题画诗。
作者写竹，更是写自己。
从中你读出诗人怎样的品质？说法错误的一项是（）A．刚强勇敢B．善良乐观C．坚定执着D．不向邪恶势力低头5．“其他附属的房屋也很小，耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚”，这句话运用的修辞手法是（）。
A．比喻B．夸张C．排比D．拟人6．下列诗词句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
B．零落成泥碾作尘，只有香如故。
C．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
7．下列诗句分别运用了哪些修辞手法？请将序号写在括号里。
A．比喻B．拟人C．夸张D．设问（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
( )（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
( )( )（3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( )( )（4）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
( )8．按要求完成练习。
（1）在朗读节奏划分正确的后面打“√”。
①大漠/沙/如雪，燕山/月/似钩。
（）②大漠沙/如/雪，燕山月/似/钩。
（）（2）在这两句诗中，“如”和“似”的意思都是_____________________。
带有这类字的诗句还有：_______________（至少写出两句）9．读下面的诗句，说说这些事物被作者赋予了怎样的品格和志向。
部编版六年级下册《第3课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
部编版六年级下册《第3课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、字词模块1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
散入（sàn sǎn）________机杼（shū zhù）________2. 读拼音，写词语。
二、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）给加点字选择恰当的解释。
终日不成章。
（）A.文章。
B.章法。
C.句子。
D.花纹。
给加点字选择恰当的解释。
泣涕零如雨。
（）A.零头。
B.同“淋”。
C.落下。
D.没有。
给加点字选择恰当的解释。
今夜月明人尽望。
（）A.都。
B.极。
C.完。
D.最。
给加点字选择恰当的解释。
纤纤擢素手。
（）A.向来。
B.颜色单纯，不艳丽。
C.白皙。
D.与“荤”相对。
三、解答题（共1小题，满分3分）看图完成练习。
读完《十五夜望月》，欣赏着美丽的月色，我不由得联想起含“月”字的成语：________、________、________、________。
二、句子模块品析句子。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
这两句诗使我想起________的故事，类似的诗句还有“________”。
品析句子。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
这两句诗运用的修辞方法是________，描写了________。
品析句子。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
这两句诗借________写________，表达了________。
三、读写模块课内阅读。
寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
（1）诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写________，第三、四句写________，________则是转折。
（2）诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？________（3）诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？________（4）你知道寒食节有哪些习俗吗？________课外阅读。
清明[唐]杜牧清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③．【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。