就业指导课课程讲解

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大学生就业指导说课ppt课件

大学生就业指导说课ppt课件

《大学生就业指导》
01 1.2 课程起承上启下的作用
本课程是全院所有专业开设的一门 公共必修课,教学内容上接学生入 门是的《大学生职业生涯规划》, 下连学生即将面临的顶岗实习过程, 将职业学生的职业发展与顶岗实习 及就业指导有机的结合在一起。用 就业指导促进学业指导,推动学生 职业能力和职业素质的养成。
提升就业竞争力
实现成功就业
成为出色职业人
《大学生就业指导》
01 1.5 课程教学重点
求职心 理调适
面试 技巧 与训练
重点
简历制 作方法 与技巧
求职信 的撰写
《大学生就业指导》
01 1.5 课程教学难点

做好心理调适,树立正确的就业观

将知识内化为能力与素质
《大学生就业指导》
02 课程整体设计 ✓ 2.1 教学设计 ✓ 2.2 教学内容、方法、手段 ✓ 2.3 课程考核
3、坚持学生参与性、互动式教学。在参与式教学过程中,学生是课堂的主 体,教师引导学生主动探索,并充分展示,分享自己的探索成果。
《大学生就业指导》
04 4.2 教学建议
1. 教学学时设置太少,不能满足学生实际需求。 就业指导课程只有10个学时5次课,学时太短,建议增
加课程学时。
教学建议
2. 开展实践教学。 在课时允许的条件下,学生代表参观校企合作实践

2
分组录制模拟面试视频
4
第四讲职业适应与 转换
大学生与职业人的区别面对的环境不同承担的责任不同人际关 系复杂程度不同完成角色转换的途径心理、生理适应岗位适应
知识技能适应人际关系适应
2
修改个人求职简历
一、简历点评二、模拟面试分小组(每组7-9人)进行模拟面试并拍

2024版大学生就业指导PPT完整全套教学课件

2024版大学生就业指导PPT完整全套教学课件
地方层面政策法规
各地根据实际情况制定的高校毕业生就业政策,如人 才引进、就业补贴等。
高校层面政策法规
高校为促进学生就业制定的相关规定,如就业指导、 实习实训等。
劳动合同签订注意事项
劳动合同必备条款
包括合同期限、工作内容、工作地点、薪酬待遇等,应明确具体、 无歧义。
试用期与实习期约定
试用期与实习期的时长、待遇等应在合同中明确,并符合法律法规 规定。
人工智能、大数据、云计算等新技术不断涌现,推动相关行业快 速发展,为大学生就业提供新机遇。
绿色环保成为发展重点
随着全球环保意识的提高,新能源、环保产业等领域迎来发展机遇, 对相关专业人才需求增加。
服务业持续繁荣
教育、医疗、文化等服务业领域保持稳定增长,为大学生就业提供 广阔空间。
未来就业市场预测
就业市场将更加多元化
求职材料准备
简历制作
根据个人经历和能力,量身定制 专业简历,突出个人优势。
求职信撰写
针对心仪职位,撰写具有针对性和 吸引力的求职信。
证明材料整理
整理学历、证书、成绩单等相关证 明材料,以备不时之需。
求职渠道选择
01
校园招聘
参加学校组织的招聘会,了解企业 需求和招聘流程。
人才市场பைடு நூலகம்
前往当地人才市场,与多家企业面 对面交流。
当前就业市场形势
大学生就业竞争激烈
01
随着高校扩招和毕业生数量增加,大学生就业面临较大竞争压
力。
行业就业差异明显
02
不同行业间就业需求和待遇差异较大,热门行业竞争尤为激烈。
招聘需求与人才供给不匹配
03
部分企业招聘需求与高校专业设置、人才培养方向存在偏差,

绪论就业指导概述课件

绪论就业指导概述课件
第八大类:不便分类的其他从业人员,其中包括1个中类,1个 小类,1个细类。
5、职业构成要素
(1)职业基本要素:职业名称、职业主体和客体、报酬、技术、职业 要求、职业生存的社会、经济、技术条件
(2)职业地位和职业声望
(3)职业预测
绪论:就业指导概述课件
5、职业要求 (1)一般要求:沟通能力;专业能力;表达能力;动手能
2、省、区、市主管部门
3、社会中介服务组织
4、高等学校
5、家庭
绪论:就业指导概述课件
二、就业指导内容体系 1、就业理论指导 2、就业政策法规指导 3、就业心理指导 4、就业信息指导 5、就业技巧指导 6、职业生涯规划 7、走向职业成功的指导
绪论:就业指导概述课件
第三节 就业指导的意义
一、就业指导帮助学生树立正确的就业观
3、目的:无业者有业、有业者敬业、敬业者乐业、乐业者创业 4、大学生就业指导:是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要,
选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业;帮助大学 毕业生按照国家就业政策的导向,及时落实用人单位或自行创业; 并为就业后发展成才,创立事业提供帮助和指导,使其正确地实现 自己的人生价值和社绪会论价:就值业。指导概述课件
就业指导
主讲人:张明 E-mail:
密码:????
绪论:就业指导概述课件
课程教学内容
第一讲:就业指导概述与当前就业形势 第二讲:就业政策与求职原则 第三讲:认知职业与认知自我 第四讲:职业生涯规划与求职渠道 第五讲:职业观与职业道德 第六讲:职业与商务礼仪 第七讲:职业能力与职业获取 第八讲:就业手续的办理及创业概述
绪论:就业指导概述课件
课程教学要求
课堂及其纪律 1、课堂认真听讲,课堂上一律关闭手机;不允许闲聊;打瞌睡等。 2、有事必须提前请假,按时交作业。课堂随时点名和提问。考勤和提问 作为平时成绩,平时成绩不及格者,期末成绩直接为零分。 3、2次以上旷课者,平时成绩为零,期末考试不及格。

《就业指导课教案》课件

《就业指导课教案》课件

《就业指导课教案》课件一、教学目标1. 让学生了解就业形势,认识到就业的竞争性和挑战性。

2. 培养学生正确的就业观念,树立积极的求职心态。

3. 提高学生的求职技巧,为顺利就业做好准备。

二、教学内容1. 就业形势分析:介绍当前我国的就业形势,包括就业率、热门行业、就业趋势等。

2. 正确就业观念:引导学生树立自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业等观念。

三、教学方法1. 讲座:邀请企业人士、职业规划师等专家进行讲座,分享就业经验和求职技巧。

2. 案例分析:分析成功就业案例和失败案例,引导学生从中吸取教训。

3. 小组讨论:分组讨论就业相关话题,培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

四、教学安排1. 第一课时:介绍就业形势,让学生了解当前的就业市场。

2. 第二课时:树立正确的就业观念,引导学生积极面对求职挑战。

3. 第三课时:教授简历制作技巧,帮助学生打造合格的求职简历。

4. 第四课时:讲解面试技巧,提高学生的面试通过率。

五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况,评价其参与程度。

2. 课后作业:布置相关作业,检查学生对求职技巧的掌握情况。

3. 实践成果:跟踪调查学生的求职情况,评估教学效果。

六、教学内容6. 就业市场探索:引导学生了解不同行业的就业前景,分析行业需求和职业发展趋势。

7. 自我认知与职业定位:帮助学生了解自身的兴趣、优势和价值观,明确职业发展方向。

8. 职业规划与目标设定:教授学生如何制定合理的职业规划,设定短期和长期的职业目标。

9. 创业指导:为学生提供创业的基本知识和指导,鼓励学生创新创业。

10. 职场素养提升:教授职场礼仪、沟通技巧、团队合作等职场必备素养。

七、教学方法6. 行业分析:邀请各行业专家进行讲座,分享行业就业前景和职业发展机会。

7. 心理测试:开展职业性格测试、职业兴趣测试等,帮助学生了解自身特点。

8. 职业规划讲座:邀请职业规划师进行讲座,指导学生制定职业规划。

就业指导说课稿

就业指导说课稿

就业指导说课稿一、说教材本文《就业指导》在课文中的作用主要是为学生提供实用的就业指导和建议,帮助他们更好地认识自我,明确职业目标,提高就业竞争力。

本文在教材中具有重要地位,既是学生学习的重点内容,也是实现素质教育、培养学生全面发展的重要环节。

本文主要内容分为以下几个部分:1. 自我认知:引导学生正确认识自己的兴趣、特长、价值观等,为职业选择提供依据。

2. 职业规划:介绍职业规划的基本概念、方法,帮助学生明确职业目标,制定合理的职业发展路径。

3. 求职技巧:从简历制作、面试准备、求职信撰写等方面,为学生提供实用的求职技巧。

4. 职场素养:强调诚信、团队合作、沟通能力等职场素养的重要性,培养学生的职业精神。

5. 就业政策与法规:介绍我国就业政策、劳动法律法规,提高学生的法律意识,维护自身合法权益。

二、说教学目标学习本课需要达到以下教学目标:1. 知识与技能:(1)了解自我认知的重要性,掌握自我分析的方法。

(2)掌握职业规划的基本方法,能制定适合自己的职业发展路径。

(3)掌握求职技巧,提高求职成功率。

(4)了解职场素养的重要性,培养良好的职业习惯。

(5)了解我国就业政策、劳动法律法规,维护自身合法权益。

2. 过程与方法:(1)通过小组讨论、案例分析等方式,提高学生分析问题、解决问题的能力。

(2)运用阅读、写作、演讲等学习方法,提升学生的表达能力。

(3)通过实践操作,培养学生的实际操作能力和创新能力。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生积极向上的就业心态,树立正确的就业观。

(2)提高学生的职业素养,为未来职业生涯奠定基础。

(3)增强学生的法律意识,遵守国家法律法规。

三、说教学重难点1. 教学重点:(1)自我认知的方法与技巧。

(2)职业规划的基本方法与步骤。

(3)求职技巧的实际应用。

(4)职场素养的培养。

(5)就业政策与法规的了解。

2. 教学难点:(1)如何引导学生正确认识自己,找到适合自己的职业方向。

(完整版)《大学生就业指导》教案

(完整版)《大学生就业指导》教案
创新热情,提升创新能力。
开展创新实验
支持学生开展创新性实验,提供必要 的实验条件和指导,鼓励学生大胆尝 试、勇于创新。
实施创新创业训练计划
制定创新创业训练计划,提供系统的 创新创业训练和实践机会,帮助学生 提升创新能力和创业意识。
总结回顾与展望未来发展趋
07

课程重点内容回顾总结
就业指导理论
梳理了就业指导的基本概念、原则和方法,强调了个人职业规划 的重要性。
生涯锚定
确定个人职业生涯中最看重的价值观和成 就。
行动计划
制定具体的学习、实践和求职计划。
个人发展方向选择及决策依据
专业技术方向
专注于某一领域的深度学习和实践。
管理方向
培养领导力和团队协作能力,向管理 岗位发展。
个人发展方向选择及决策依据
• 创业方向:发掘市场机会,整合资源,实现自主创业。
个人发展方向选择及决策依据
03 情感目标
树立正确的就业观念,增强自信心和责任感,培 养良好的职业道德和职业素养。
教学方法与手段
理论讲授
通过课堂讲授、案例 分析等方式,传授职 业规划、求职技巧等 相关理论知识。
实践操作
组织学生进行职业规 划制定、求职简历撰 写、模拟面试等实践 操作,提高学生的实 际操作能力。
小组讨论
引导学生分组讨论, 分享经验和观点,培 养学生的团队协作和 沟通能力。
鼓励学生参与创业实践, 如创业计划大赛、创业实 训等,从实践中培养创业 意识。
导师引领
邀请成功创业者或企业家 担任导师,与学生分享创 业心得和经验,激发学生 的创业热情。
创新能力构成要素分析
知识储备
丰富的知识储备是创 新的基础,包括专业 知识、跨学科知识等

大学生就业指导课教案(yuan)

大学生就业指导课教案(yuan)

大学生就业指导课教案第一章:职业规划与自我认知1.1 教学目标让学生了解职业规划的重要性帮助学生认识自身的优势和兴趣教授学生如何制定个人职业规划1.2 教学内容职业规划的概念与意义自我认知的方法与技巧个人职业规划的制定步骤1.3 教学方法讲授法:讲解职业规划的重要性和自我认知的方法互动法:小组讨论,分享个人兴趣和优势实践法:学生完成自我认知测试,制定初步职业规划1.4 教学资源职业规划相关书籍和文章自我认知测试工具1.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和思考深度个人作业:评估学生的自我认知和职业规划制定情况第二章:就业市场与行业趋势2.1 教学目标让学生了解当前的就业市场状况帮助学生了解不同行业的就业趋势和发展前景教授学生如何寻找和分析就业信息2.2 教学内容当前就业市场的状况和特点不同行业的就业趋势和发展前景寻找和分析就业信息的方法和技巧2.3 教学方法讲授法:讲解当前就业市场状况和行业趋势互动法:小组讨论,分享对不同行业的看法和了解实践法:学生进行就业市场调查,分析行业就业前景2.4 教学资源就业市场相关数据和报告行业趋势和发展前景的相关资料2.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和对就业市场的理解程度个人作业:评估学生的就业市场调查和行业分析能力第三章:简历与面试技巧3.1 教学目标让学生掌握简历制作的技巧和方法帮助学生提高面试时的表达能力和自信心教授学生面试时的礼仪和沟通技巧3.2 教学内容简历的制作技巧和方法面试时的表达能力和沟通技巧面试礼仪和注意事项3.3 教学方法讲授法:讲解简历制作的重要性和方法互动法:小组讨论,分享个人面试经验实践法:学生完成简历制作和模拟面试3.4 教学资源简历制作的模板和指南面试技巧和礼仪的相关资料3.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和简历制作水平模拟面试:评估学生的面试表达能力和礼仪表现第四章:求职途径与资源利用4.1 教学目标让学生了解各种求职途径和资源帮助学生掌握网络求职和招聘会的技巧教授学生如何利用校园资源和职业服务4.2 教学内容求职途径的种类和特点网络求职和招聘会的技巧校园资源和职业服务的利用方法4.3 教学方法讲授法:讲解各种求职途径和资源的利用方法互动法:小组讨论,分享个人求职经验实践法:学生进行网络求职和参加招聘会实践4.4 教学资源求职网站和招聘会的相关信息校园职业服务中心的相关资料4.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和对求职途径的理解程度个人作业:评估学生的网络求职和参加招聘会的实践能力第五章:职业素养与职场适应5.1 教学目标让学生了解职业素养的重要性帮助学生提高团队合作和沟通能力教授学生如何适应职场环境和人际关系5.2 教学内容职业素养的内涵和要求团队合作和沟通能力的培养职场适应的方法和技巧5.3 教学方法讲授法:讲解职业素养的重要性和职场适应的方法互动法:小组讨论,分享团队合作和沟通的经验实践法:学生完成团队项目和职场适应实践5.4 教学资源职业素养和团队合作的相关书籍和文章职场适应和沟通技巧的相关资料5.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和团队合作能力个人作业:评估学生的职场适应和沟通能力第六章:创业指导与创业准备6.1 教学目标让学生了解创业的概念和意义帮助学生分析创业机会和风险教授学生创业准备和创业计划的制定6.2 教学内容创业的概念和意义创业机会的识别和评估创业准备和创业计划的制定6.3 教学方法讲授法:讲解创业的概念和意义,创业机会的识别和评估互动法:小组讨论,分享创业想法和机会实践法:学生完成创业计划书6.4 教学资源创业相关书籍和文章创业计划书模板6.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和创业想法的分享个人作业:评估学生的创业计划书的完成情况第七章:职场法律知识与权益保护7.1 教学目标让学生了解职场法律知识的重要性帮助学生掌握劳动合同法和劳动法的相关内容教授学生如何保护自己的职场权益7.2 教学内容职场法律知识的重要性劳动合同法和劳动法的相关内容职场权益的保护方法7.3 教学方法讲授法:讲解职场法律知识的重要性和劳动合同法的内容互动法:小组讨论,分享对职场权益保护的看法实践法:学生完成职场权益保护案例分析7.4 教学资源职场法律知识和劳动合同法的相关书籍和文章职场权益保护的相关资料7.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和对职场法律知识的掌握程度个人作业:评估学生的职场权益保护案例分析的完成情况第八章:职场心理与自我调适8.1 教学目标让学生了解职场心理的重要性帮助学生掌握职场沟通和人际关系的技巧教授学生如何进行自我调适和应对职场压力8.2 教学内容职场心理的重要性职场沟通和人际关系的技巧自我调适和应对职场压力的方法8.3 教学方法讲授法:讲解职场心理的重要性和职场沟通技巧互动法:小组讨论,分享职场沟通和人际关系经验实践法:学生完成自我调适和压力管理的实践8.4 教学资源职场心理和沟通技巧的相关书籍和文章自我调适和压力管理的相关资料8.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和职场沟通技巧的掌握程度个人作业:评估学生的自我调适和压力管理的实践情况第九章:职场礼仪与职业形象让学生了解职场礼仪的重要性帮助学生掌握职场礼仪和职业形象的规范9.2 教学内容职场礼仪的重要性职场礼仪和职业形象的规范良好职业形象的塑造方法9.3 教学方法讲授法:讲解职场礼仪的重要性和职场礼仪规范互动法:小组讨论,分享职场礼仪和职业形象的注意事项实践法:学生完成职场礼仪和职业形象的实践9.4 教学资源职场礼仪和职业形象的相关书籍和文章职场礼仪和职业形象的案例和示范9.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和对职场礼仪的掌握程度个人作业:评估学生的职场礼仪和职业形象的实践情况第十章:职业发展与终身学习10.1 教学目标让学生了解职业发展的过程和重要性帮助学生掌握终身学习的理念和方法教授学生如何进行职业规划和终身学习职业发展的过程和重要性终身学习的理念和方法职业规划和终身学习的策略10.3 教学方法讲授法:讲解职业发展的过程和终身学习的理念互动法:小组讨论,分享职业规划和终身学习的经验实践法:学生完成职业规划和终身学习的实践10.4 教学资源职业发展和终身学习的相关书籍和文章职业规划和终身学习的工具和资源10.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和对职业发展和终身学习的理解程度个人作业:评估学生的职业规划和终身学习的实践情况第十一章:职场关系与网络搭建11.1 教学目标让学生了解职场关系的重要性帮助学生掌握职场沟通和人际关系的技巧教授学生如何建立和维护职场网络11.2 教学内容职场关系的重要性职场沟通和人际关系的技巧职场网络的建立和维护方法11.3 教学方法讲授法:讲解职场关系的重要性和职场沟通技巧互动法:小组讨论,分享职场沟通和人际关系经验实践法:学生完成职场网络搭建的实践11.4 教学资源职场关系和沟通技巧的相关书籍和文章职场网络搭建的相关资料11.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和职场沟通技巧的掌握程度个人作业:评估学生的职场网络搭建的实践情况第十二章:创业风险与管理12.1 教学目标让学生了解创业风险的概念和意义帮助学生分析创业风险的种类和影响教授学生创业风险的管理和应对策略12.2 教学内容创业风险的概念和意义创业风险的种类和影响创业风险的管理和应对策略12.3 教学方法讲授法:讲解创业风险的概念和意义,创业风险的种类和影响互动法:小组讨论,分享创业风险的应对经验实践法:学生完成创业风险管理的实践12.4 教学资源创业风险相关的书籍和文章创业风险管理的相关资料12.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和对创业风险的理解程度个人作业:评估学生的创业风险管理的实践情况第十三章:职场法律常识与权益维护13.1 教学目标让学生了解职场法律常识的重要性帮助学生掌握劳动合同法和劳动法的相关内容教授学生如何保护自己的职场权益13.2 教学内容职场法律常识的重要性劳动合同法和劳动法的相关内容职场权益的保护方法13.3 教学方法讲授法:讲解职场法律常识的重要性和劳动合同法的内容互动法:小组讨论,分享对职场权益保护的看法实践法:学生完成职场权益保护案例分析13.4 教学资源职场法律知识和劳动合同法的相关书籍和文章职场权益保护的相关资料13.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和对职场法律知识的掌握程度个人作业:评估学生的职场权益保护案例分析的完成情况第十四章:创业资金筹集与管理14.1 教学目标让学生了解创业资金筹集的重要性帮助学生掌握创业资金筹集的途径和方法教授学生创业资金管理的策略和技巧14.2 教学内容创业资金筹集的重要性创业资金筹集的途径和方法创业资金管理的策略和技巧14.3 教学方法讲授法:讲解创业资金筹集的重要性和途径互动法:小组讨论,分享创业资金筹集的经验实践法:学生完成创业资金管理的实践14.4 教学资源创业资金筹集和管理的书籍和文章创业资金筹集和管理的相关资料14.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和创业资金筹集的掌握程度个人作业:评估学生的创业资金管理的实践情况第十五章:职场成功案例分析15.1 教学目标让学生了解职场成功案例的重要性帮助学生掌握职场成功案例的分析方法教授学生如何借鉴和应用职场成功案例15.2 教学内容职场成功案例的重要性职场成功案例的分析方法职场成功案例的借鉴和应用15.3 教学方法讲授法:讲解职场成功案例的重要性和分析方法互动法:小组讨论,分享对职场成功案例的看法和经验实践法:学生完成职场成功案例分析的实践15.4 教学资源职场成功案例的相关书籍和文章职场成功案例的分析工具和资源15.5 教学评估小组讨论:评估学生的参与度和对职场成功案例的理解程度个人作业:评估学生的职场成功案例分析的实践情况重点和难点解析本文主要介绍了大学生就业指导课的教学内容,包括职业规划与自我认知、就业市场与行业趋势、简历与面试技巧、求职途径与资源利用、职业素养与职场适应、创业指导与创业准备、职场法律知识与权益保护、职场心理与自我调适、职场礼仪与职业形象、职业发展与终身学习、职场关系与网络搭建、创业风险与管理、职场法律常识与权益维护、创业资金筹集与管理、职场成功案例分析等十五个章节。

大学生就业指导PPT课件说课讲解

大学生就业指导PPT课件说课讲解

(三)自我介绍训练
抓住时机 突出“亮点” 目光交流 深刻印象
举例
我是(叫)…… 来自(毕业/就读)于……(学校) 我的专业是…… 我善于(肯于)…… 我曾经………… 我希望能为贵公司………… 求职目标:长春影视周报兼职平面设计师。“各位领导大
家好:我是X X,来自长春XXX学院艺术系,我的专业是平 面设计,我善长于创造性思维,学习期间兼任长春博大广 告设计公司平面设计师,曾发表(创作)三件作品,希望 能为贵公司的发展尽一份力量!谢谢!”
负责
四、求职面试“四大”技术
(一)接打电话技术 (二)进退场技术 (三)自我介绍技术 (四)回答问题技术
(一)接听电话技术
面带微笑 迅速接起 热情诚恳 反应积极 文明用语 澄清问题 适当记录 表达谢意
接听电话常用语
“您好!(面带微笑)” “请问您是哪一位?” “请问您是哪家企业(公司、机构)?” “请问面试是在什么时间?” “请问是在哪里面试?” “请问怎样到达您那里?” “请问,需要我带什么资料(文件)吗?” “非常感谢您给我这次机会,再见!”
(1)服装 (2)头型 (3)皮鞋 (4)举止 (5)卫生 (6)睡觉
4、调整好心态 !
自信
自卑
自傲
面试心态“四忌”
自卑 自怜 自赏 自傲
三、求职“胜经”
形象-最好的广告 微笑-最美的化妆 赞美-最好的自荐信 主动-最好的学历 诚实-最好的简历 负责-最好的文凭
面试中“三大纪律,八项注意”
主考官:(手拿一件产品)这是我公司的一件新产品,现在你作为销售人员开始向我推销。 主考官:假设你是我公司的公关小姐负责媒介工作。我公司有一重要广告要三天内见报,而某热门晚报的广告一个星期内 均已排满,你将采取哪些行动? 面试按其操作方式可分为结构化面试和非结构化面试两种。 结构化面试是指依预先确定的程序和题目进行的,过程结构严密、层次分明、评价维度确定,主试根据事先拟好的谈话提 纲逐项向被试者提问,被试者针对问题进行回答的面试。这种面试方式是我们所提倡的。 非结构化面试是指在面试中所提的问题,以及谈话时所采用的方式都是由主试自由决定,谈话层次交错,具有很大偶然性 的面试方式。现在大多企业在人才招聘中的面试均属于这种方式。这对富有经验的面试考官是有效简便的方法。但对大多数面 试考官来说还是应当采用结构化面试方式。
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具体实施办法见:省委组织部、省人社厅发布的《甘肃省选调优秀大学毕业 生到基层工作的公告》。
(3)应届毕业生应征入伍。
政策详情参见预征入伍平台网站: /dxnb
(4)各地市州统一进行的事业单位招考项目。
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3.就业签约、派遣流程
❖ (1)“成人的心态”——正视身份的转变 ❖ (2)正确看待挫折
不能被个人情绪所左右,要提高自己的心理素质,同时 要提高自身的受挫能力。
❖ (3)清晰的认识自我(气质、性格、兴趣、爱好、能力、 特长)
❖ (4)增强职业选择意识(注重人才市场的就业动态、 注 意就业信息的搜集、及时调整就业的期望值)
各政策内容可详见学校就业信息网:高校毕业生就业政策百问
2020/3/10 Page.8
2.就业形势政策
*国家基层项目
(1)省级招考项目:民生实事高校毕业生基层就业项目即 万名毕业生下基层考试,每年进行,项目包括:选拔普通 高校毕业生到基层教育、卫生、农牧、旅游、社会保障岗 位工作)与基层服务项目: “选聘大学生村官工作”计划 、高校毕业生从事“三支一扶”计划和“进村(社区)” 计划、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“ 大学生志愿服务西部”计划。
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4.就业准备
❖简历准备
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4.就业准备
简历制作的技巧
❖ (1)全面真实,言简意赅。 (2)重点突出,语言准确。 (3)类型恰当,美观艺术。 (4)顺应发展,灵活展示。
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4.就业准备 职场实用礼仪
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学校准备的材料: 1、就业推荐表 2、毕业生就业协议书
学生准备各种材料: 1、计算机等级证书 2、英语四、六级证书 3、普通话考试证书 4、奖学金证书 5、优秀班干部证书 6、优秀毕业生证书 7、参加各种比赛证书 ………
参加招聘会
确定毕业去 向
(每年6月前)
已就业 毕业生
6月1日前向 学校递交已 签约的《就 业协议书》 。由学校审 核通过后做 当年就业方 案并报省教 育厅。
3.就业签约、派遣流程
如何签订协议?
毕业生相关情况 及意见栏须毕业 生个人详细填写 ,并亲笔签名。
毕业生须将本人 填写好的协议书 一式三份提交给 用人单位。
用人单位意见及上 级部门或人事代理 部门意见处须用人 单位加盖公章,有 档案接收权及独立 用人权单位只须在 用人单位意见栏盖 章,如有附件协议 应将内容或附页放 在条款增补栏。
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求职面试技巧
6.职业适应与职业帮助
适应社会 走向成功
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6.职业适应与职业帮助
充分认识学生角色与职业角色的不同
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6.职业适应与职业帮助
解决问题的对策
(1)摆正位置,正确认识自己 (2)调整期望值,珍惜首次就业机会 (3)从小事做起,增强责任意识 (4)放下架子,虚心学习 (5)全面认识新环境 (6)培养坚强意志,勇于吃苦
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4.就业准备
培养良好的就业心理品质
❖ 1.正确评价自己,树立自信意识 ❖ 2.正视社会现实,培养变通和适应能力 ❖ 3.强化竞争意识,培养积极的就业心态 ❖ 4.培养机遇意识,适时推销自己 ❖ 5.正确对待挫折,培养较强的心理承受能力 ❖ 6.放眼未来,调整自己的择业观
《大学生就业指导课》之教学内容讲解
学生就业工作处:马莉 2014年1月3日
课程简介
1、课程代码:2301B011 2、课程学时:共18学时 3、课程学分:1学分 4、课程类型:必修课 5、授课范围:全校2011级本科学生
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就业指导课分为六个专题:
❖ 1.职业道路 2.当前就业形势政策(国家、地方)及民族院校毕业生就 业优劣势
注意:报到证 与户口迁移证 地址一致。
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3.就业签约、派遣流程
合理使用学校发放的就业材料
毕业生就业推荐表
就业协议书
全面反映毕业生基本情 况,是学校向用人单位 推荐毕业生的材料。一 般原件不放在求职简历 中,等正式签约时提供 原件。
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全国普通高等学校毕业生 就业协议书,是明确毕业 生、用人单位和学校在就 业过程中权利和义务的协 议,是办理报到证、户籍 转移和档案转递的重要依 据。
自由职业: 考研: 出国生造: 国企: 公务员: 基层项目: 外企、私企、民企: …..
利:…… 建议:
弊:…..
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2.就业形势政策 *目前就业形势
(一)当前国家的就业现状 (二)列举各省市毕业生就业形势 *目前就业政策
(一)国家就业相关政策
(二)各省(区)就业相关政策
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3.就业签约、派遣流程
报到证
党团组织关系
三方协议
档案
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户口迁移证
201104-1
4. 就业准备
一、转变就业观念 二、正确评价自我 三、就业材料准备 四、就业相关知识 准备
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4.就业准备
心理准备(转型):
3.毕业生签约、派遣流程 4.就业准备(心理准备、简历准备、礼仪准备) 5.招聘全流程(简历筛选、求职面试) ❖ 6.职业适应帮助与职业发展(公务员考试、基层项目考试 等辅导)
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1.职业道路
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1.职业道路
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6.职业适应与职业帮助
中华人民共和国职业资格证书
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课程考核?

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关注一些比较好的招聘网站: 中华英才网 应届生论坛 前程无忧 中国广州人事网 高校就业网
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5.招聘全流程
企业应聘流程
投递简历
参加笔试
参加面试
入职沟通
签订就业协议 /劳动合同
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自我介绍:专业知识和经验 职业能力测试和技术测试
1次和多次面试
企业概况、岗位要求 薪资待遇、个人发展
5.招聘全流程
❖ 就业信息的获取 ❖ (一)就业信息的内容 ❖ 1.就业政策
2.供求信息 (二)获取信息的渠道 ❖ 1.高校就业主管部门 2.各级政府就业指导机构 3.毕业生供需见面会和人才招聘会 4.新闻媒体 ❖ 5.社会实践和毕业实习 6.互联网 7.社会关系
★派至用人单位
★派至人事代理及 各级人才中心
★派回生源地(单 位不需要毕业生户 口、档案及报到证 )
未就业 毕业生
在规定时间内根据毕业生生源所在地统 一编制就业方案,将学生派回生源地报 到。 ★省内:各地级市人社局 ★省外:省级就业主管部门
教育 厅审 核通 过后 发报 到证
学生领取下列 证件离校: ★毕业证 ★学位证 ★报到证 ★户口迁移证
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3.就业签约、派遣流程
如何办理人事代理?
凡注册“三资企业”、私营企业、股份制企业、民办科研机构等无主 管单位以及不具备人事管理权限的单位,聘用专业技术人员和管理人员 ,均可办理委托人事代理。
毕业生办理人事代理:本人持协议书
人才交流中心盖章
人才中心签订代理协议
学校派遣
国有机关、事业单位录用:有档案管理权限,档案可转入 单位管理,也可委托有管理档案权限的人才中心管理。
非公有制企业接收:无档案管理权限,档案需委托有管理 档案权限人才中心管理。
未落实就业单位的毕业生档案的处理有以下三种方式 ① 档案转人事代理机构(需对方同意) ② 向学校提出申请, 档案暂时寄存学校 (无特殊情况不允许档案寄存学校,已签 约毕业生档案必须发往签约单位) ③未办理以上两项手续的 毕业生,其档案由档案室按生源所在地的要求转到入学前生 源所在地毕业生管理部门。一般地,省内的转到地级人社局 ,省外的转到省级毕业生就业管理部门。有些省份要求转到 地级或县级毕业生就业管理部门。
档案转移地址原则上与派遣证抬头单位一致。
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3.就业签约、派遣流程
户籍迁移手续 (1)学校户籍管理部门根据毕业生派遣方案或毕业 生申请办理户籍迁移证 (2)毕业生离校时在学校户籍室领取户籍迁移证 。 (3)已签约毕业生户籍迁移证开往已签约单位, 如已签约单位不接受毕业生户籍,毕业生户籍证可 以开往人才中心或生源地。 (4)毕业生持户籍迁移证和报到证到户籍迁往地 址报到。 (5)高考入学时户籍迁入学校的才能领取户籍迁 移证,户籍不在学校的没有户籍迁移证。一般情况 下户籍迁移证地址与毕业生派遣证抬头一致。毕业 生到落户地落户时必须提供与户籍迁移证严格一致 的报到证。户籍迁移地址和报到证单位不一致的需 到预迁移户籍地区派出所开具准迁证,然后凭准迁 证到学校迁移户籍。
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3.就业签约、派遣流程
报到证的办理
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3.就业签约、派遣流程
档案转移手续
已落实就业单位者档案的处置方式:毕业生的档案由学校 学生处按其就业的单位,经中国邮政机要局统一投寄到毕业 生工作单位所归属的档案管理部门,或人事代理部门。升学 毕业生档案转到考入的学校。
1.职业道路
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