专升本-英语时态考点整理
英语专升本语法基础知识大全
英语专升本语法基础知识大全英语专升本考试的语法基础知识包括词类、句子结构、时态与语态、虚拟语气、倒装、强调句、省略句等。
下面是对每个部分的基本概念和相关例句的详细解释。
1. 词类英语中常见的词类有名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和冠词。
- 名词：表示人、事物、物质、地点、抽象概念等。
例句: The cat is on the table.- 动词：表示行动、状态、存在等。
例句: She sings beautifully. - 形容词：修饰名词，描述事物的性质或状态。
例句: She has a beautiful dress.- 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。
例句: He speaks English fluently.- 代词：代替名词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
例句: I love you.- 介词：表示位置、时间、方式等。
例句: She is at home.- 连词：连接词组、从句或句子。
例句: I like playing basketball, but I don't like watching it.- 冠词：放在名词前，表示特定或泛指。
例句: The book is on the desk.2. 句子结构英语句子结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
- 主语：句子中执行动作的人、事物或概念。
例句: Jack is a student.- 谓语：句子中说明主语动作或状态的部分。
例句: The cat is sleeping.- 宾语：接受动作的对象。
例句: She bought a book.- 定语：修饰名词或代词的词组或从句。
例句: I like the blue car.- 状语：修饰动词、形容词或副词的词组或从句。
例句: He waited patiently.- 补语：用来补充说明主语或宾语的信息。
例句: She is a teacher.3. 时态与语态- 时态：表示动作或状态发生的时间。
2024广东统招专升本《英语基础与写作》知识考点汇总
2024年广东省普通高等学校专升本考试《英语基础与写作》黄金考点汇编第一部分语法第一章句子概况考点1：基本句型1、谓语动词是英语句子的必要成分之一，所谓一个句子有且只能有一个谓语动词的黄金原则需着重注意。
由于动词有不同的种类，故构成了5种不同的基本句型(Basic Patterns of Sentences)。
考点2：句子成分句子成分1.必要的成分，即主干、主语、谓语；可能有的成分：宾语、表语、补语、修饰成分(定语、状语、同位语)2.各句子成分简要说明:（1）主语(Subject):句子说明的人或事物；可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句和短语等来担任。
[例]The sun rises in the east.(名词)He likes dancing.(代词)Twenty years is a short tine in history.(数词)Seeing is believing.(动名词)To see is to believe.(不定式)What he needs is a book.(从句)It is very clear that the elephant is tall like a tree.(It 做形式主语，主语从句是真正主语)[补充]形式主语与真实主语(Formal Subject and Real Subject):主语是不定式短语、动名词短语或分句时，常会放在句尾，用it 代替它原来的位置，这个让就称之为形式主语，而被放句型举例主语十不及物动词(主谓结构)She leaves 主语十及物动词十宾语(主谓宾结构)Lucy loves Tom.主语十系动词十表语(主系表结构)Lucy is Tom's wife 主语+及物动词十双宾语(主谓双宾结构)Lucy gives Tom a hug.主语十及物动词十宾语+宾补(主谓宾补结构)Lucy finds the book interesting.在句尾的原主语为真实主语。
专升本考试英语语法总结教学提纲
专升本考试英语语法总结目录一、句子成分与基本结构(包括时态） (3)二、不定式 (7)三、动词的时态和语态 (32)一般现在时的特例 (33)一般过去时的注意点 (34)一般将来时的注意点 (34)四、非谓语动词 (35)五、复合式谓语 (53)六、动词的虚拟语气 (60)七、状语从句 (69)1、时间状语从句 (69)2.地点状语从句 (72)3、原因状语从句 (72)4．条件状语从句 (73)5．让步状语从句 (73)6．目的状语从句 (74)7．结果状语从句 (74)8．方式状语从句 (75)一、句子成分与基本结构(包括时态）•主语 subject谓语 predicate宾语 object宾语补足语 object complement表语 predictive定语 attributive状语 adverbialWARM-UP：1)The teacher in the classroom. 2)Sang many songs and danced happily. 3)She attracts.4)Many people living in the country. 5)All the books on the desk over there.以上这些形式都不能构成英语句子。
英语句子(sentence)=主语+谓语（核心：主动词）I．八大成分的概念和构成1．主语(名词代词形)：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。
If you want the rainbow you have to put up with the rain.不经历风雨，怎么见彩虹。
The secret of success is to start from scratch and keep on scratching.成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见）形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）2．谓语：表示主语的行为或进行的活动。
安徽省普通高等学校专升本招生考试主要英语语法复习
专升本语法讲解一、名词、代词、冠词、数词（一）名词：1、名词分类：专有名词、普通名词（个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词）个体名词(C)：lawyer, gun, country集体名词(C)：committee, family, staff, police, crew, cattle (*作为复数)cotton, tea, air, gold, sandwork, happiness, enthusiasm, information 类型的转换：物质名词——个体名词：glass—a glass, iron—an iron, copper—a copper, tin—a tin, paper—a paper抽象名词——个体名词：youth—a youth, relation—a relation, democracy—a democracy, beauty—a beauty 可数 vs. 不可数Do you care for tea Long Jing is a well-known tea.Do you like chocolate He bought us a box of chocolatesHave some coffee. Two coffees, please.●不可数名词的量A piece of news/ advice/ information/ work…A bottle of milk/ ink…2、名词的数：单数、复数特殊的名词复数：●以“O”结尾，不加es的: 末尾为两个元音字母；外来词：radios, bamboos, zoos; photos, pianos, memos, tobaccos●以“f/fe”结尾，直接加es的:Roofs, cliffs, proofs, hoofs, chiefs, gulfs,beliefs●不规则形式：英语中古的复数形式；外来词Man-men, tooth—teeth, child-children, ox-oxenPhenomenon-phenomena, thesis-theses, crisis-crises, criterion-criteria●单复数同形：Chinese, Japanese, aircraft, sheep, deer, fish, swine, means, series, species…●合成名词的复数：只把主体名词改为复数：looker(s)-on, runner(s)-on, son(s)-in-law由man/woman构成的合成名词，全部都变：man-servant—men-servants, woman doctor—women doctors●常以复数形式出现的：两部分构成的；以-ing结尾的；其他Scissors, trousers, glasses, pants…Belongings, surroundings, savings, findings…Statistics, overalls, congratulations, clothes, stairs●以-s为词尾，但做单数看的词:Phonetics, politics, physics3. 名词的格：’s; “of”4. 名词在句中的作用：作主语、宾语、表语、定语、补语等●主语:Complacency is the enemy of study.●表语：We are all servants of the people.●宾语：He knows five languages.●定语：Is it a colour TV●补语：We elected him our monitor.二、代词：人称代词、物主代词、自身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词、不定代词1、人称代词、物主代词、自身代词2、相互代词：one another, each otherWe can help one another (each other).3、指示代词：this, that, these, those●指前面提到的事物：that, those (避免重复)The best coal is that from Newcastle.These machines are better than those we turned out last year.●*如果名词是单数可数名词，用the one更多I’ll take the seat next to the one by the window.My room is lighter than the one next door.●指下面要说的事物：this, theseI want to know this: Has John been here●Such: 作定语、主语、表语We have has such a busy day.Such are the results.His illness was not such as to cause anxiety.4. 疑问代词：who, whom, whose, what, which5．关系代词：引起定语从句who, whom, whose, that, which, (such…) as6．连接代词：引起主语从句、宾语从句、表语从句（所有的疑问代词、what）7、不定代词：all, each, every, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other another, some, any, no 及由some, any, no, every构成的合成代词。
专升本英语考点总结
专升本英语考点总结专升本英语考点总结专升本英语考试主要涉及四个方面的考点：词汇与短语、语法与句型、阅读理解和写作。
以下是详细的考点总结：1. 词汇与短语考点包括但不限于：- 基本词汇：包括常见的名词、动词、形容词和副词等。
如：book, run, happy, slowly等。
- 同义词与反义词：如：big和large, happy和sad等。
- 常用短语与习惯搭配：如：take a shower, make a decision等。
- 常见固定短语：如：in the meantime, as a matter of fact等。
- 词义辨析：如：raise和rise的区别。
2. 语法与句型考点包括但不限于：- 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法，以及被动语态的用法。
- 句子结构与修饰成分：包括主谓宾结构、定语从句、状语从句等的构成和用法。
- 并列与复合句：包括并列句和复合句的构成和连接词的用法。
- 虚拟语气：包括虚拟语气的用法和常见表达方式。
3. 阅读理解考点包括但不限于：- 主旨理解：根据文章的主题和段落的主要内容进行理解和概括。
- 细节理解：根据文章中的具体信息进行理解和推断，如时间、地点、人物等。
- 推理判断：根据已知的信息进行推理和判断，如根据作者的观点和态度进行推断。
- 词义理解：根据文章中陌生词汇的上下文进行推断词义。
4. 写作考点包括但不限于：- 作文概要写作：根据提供的提示和要求进行概要的写作，要求简洁明了，有逻辑性。
- 短文填空：根据提供的文章内容和上下文的逻辑关系，填写合适的单词或短语。
- 改错：对文中的错误进行修改，要求准确地发现错误并给出正确的表达方式。
- 信息归纳：根据提供的材料进行信息的归纳和总结，要求提取主要信息并进行概括。
以上是专升本英语考点的总结，希望对你有所帮助。
祝你考试顺利！。
河南专升本英语知识点归纳
河南专升本英语知识点归纳河南专升本英语考试是河南省高等教育自学考试专科升本科阶段的重要组成部分，它考查学生对英语基础知识的掌握程度和应用能力。
以下是对河南专升本英语知识点的归纳：一、词汇与语法1. 词汇量：掌握3500-4000个基本词汇，包括常用词汇和一些专业词汇。
2. 词性：熟悉名词、动词、形容词、副词等词性的用法和变化规则。
3. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态，以及完成时态和进行时态。
4. 语态：理解主动语态和被动语态的区别，并能正确使用。
5. 非谓语动词：掌握动名词、不定式、分词的用法，包括它们在句子中作主语、宾语等成分的用法。
二、阅读理解1. 主旨大意：能够快速抓住文章的中心思想和主题。
2. 细节理解：能够理解文章中的具体信息，如时间、地点、人物等。
3. 推理判断：能够根据文章内容进行逻辑推理，得出合理的结论。
4. 作者观点：能够识别作者的观点和态度，并理解其在文章中的作用。
三、完形填空1. 上下文理解：在完形填空中，能够根据上下文的语境选择合适的词汇或短语。
2. 逻辑关系：识别文章中的逻辑关系，如因果、转折、递进等。
3. 固定搭配：熟悉常用词汇的固定搭配，如动词与介词的搭配。
四、翻译1. 直译与意译：掌握直译和意译的技巧，能够根据上下文选择合适的翻译方法。
2. 语言特点：理解中英文表达方式的差异，注意语言的准确性和流畅性。
五、写作1. 文章结构：掌握英语写作的基本结构，如引言、正文、结论。
2. 论点论据：能够清晰地表达自己的观点，并提供合理的论据支持。
3. 语言运用：使用恰当的词汇、句型和语法结构，使文章表达准确、流畅。
六、听力1. 听力理解：能够理解听力材料的主旨大意和细节信息。
2. 听力技巧：掌握听力技巧，如预测、关键词捕捉等。
结束语河南专升本英语考试不仅考查学生的语言知识，更考查学生的语言运用能力。
希望以上的知识点归纳能够帮助学生更好地准备考试，提高英语水平。
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总1.主谓一致- 单数主语与单数谓语动词搭配，如"The cat is sleeping."- 复数主语与复数谓语动词搭配，如"The cats are sleeping."- 不定代词"everyone, everybody, someone, somebody"的主语与谓语动词搭配时，使用第三人称单数形式，如"Everybody loves ice cream."2.时态- 现在进行时：表示目前正在发生的动作或临时的动作，一般由“be + 现在分词”构成，如"She is reading a book."- 现在完成时：表示过去发生的一种持续的动作或状态，与现在的影响或结果有关，一般由“have/has + 过去分词”构成，如"They have finished their homework."- 过去进行时：表示过去其中一具体时间正在进行的动作，一般由“was/were + 现在分词”构成，如"We were playing basketball yesterday."- 过去完成时：表示在过去其中一时间或动作之前已经完成的动作，一般由“had + 过去分词”构成，如"She had already eaten when I arrived."3.强调句- 强调句是为了将强调句子中的一些成分突出表达，一般由“Itis/was + 被强调部分 + that/who + 原句其余部分”构成，如"It was John who told me the good news."- 当强调句的被强调部分是动词时，需使用“do/does/did”来构成强调句，如"It was he who did all the work."4.虚拟语气- 与现在事实相反的虚拟语气，使用"would, could, might"等情态动词与原型动词搭配，如"If I were you, I would go to the party."- 与过去事实相反的虚拟语气，使用"had + 过去分词"构成，如"IfI had known, I would have helped him."5.定语从句- 定语从句用来修饰先行词，修饰的内容可以是人、事物或整个句子，一般由关系代词"who, whom, whose, which, that"或关系副词"where, when, why"引导，如"The book that I bought is very interesting."6.名词性从句- 主语从句：作为句子的主语，一般由"that, whether, who, whom, which"引导- 宾语从句：作为句子的宾语，一般由"that, whether, if, what, who, whom, which"引导，如"I don't know what to do."- 表语从句：位于系动词之后，与主语构成等价关系，一般由"that, whether, who, whom, which"引导，如"The important thing is that you try your best."7.比较级和最高级- 比较级用来比较两个人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"more"或"less"构成，如"She is taller than her sister."- 最高级用来表示三个或三个以上人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"the most"或"the least"构成，如"He is the tallest boy in the class."以上是专升本英语语法的重点汇总，希望对你的学习有所帮助。
专升本_大学英语语法总结
语法讲义一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。
谓语动词的时态见下表：1．主动形式2．被动形式CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。
时间状语从句当中的时态：一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一．非谓语动词一．不定式：一）不定式的常考形式：1)一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能：表示与谓语动词同步发生2)完成形式：He pretended not to have seen me.被动形式：The book is said to have been translated into many languages.语法功能：表示发生在谓语动词之前二）不定式常考的考点：1）不定式做定语----将要发生2）不定式做状语----目的3）不定式充当名词功能---To see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel+ do表示动作的完整性，真实性；+ doing表示动作的连续性，进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
(强调"我看见了"这个事实)I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。
（强调"我见他正干活"这个动作）感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable.2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原toI ‘d like to have John do it.I have my package weighed.Paul doesn’t have to be made to learn.3) help help sb do help sb to do help do help to do四)有些动词后只跟不定式如：want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to doforce sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to dobe ambitious to do. begin to do . start to do五) 有的时候to后面要接-ing形式accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to.三、need/want 后的-ing形式具有被动的意思。