幼儿园大班周计划第21周
午
主
要
活
动
教学
活动
小组教学：语言《长大以后做什么》
认数：
《10以内加法心算》
语言：
《我爱青蛙班》
安全、礼仪：《价值观：感恩，让幸福同行》
社会、健康、科学：《毕业回忆报》
小组教学：数学《看地图上学去》
户外活动
飞舞的小泡泡
老鹰捉小鸡
跑步
建桥过河
捉迷藏
离园活动
看书
画画
唱歌
读字卡
区域
家长工作
1、督促幼儿早睡早起，养成良好的作息习惯。
小钟琴：《园歌》
识字：《认识：目、工》
美术：《折桃子》
舞蹈：《快乐的跳舞》
小组教学：数学《看地图上学去》
户外活动
课间操
体育游戏：《旅游团》
课间操
体育游戏：《风儿与雪花》
课间操
羊角球
区域活动／特色教学活动
建构区：《我是建筑师》
语言区：《狼和七只小羊》
益智区：《我会用天平》
表演区：《狼外婆》
美工区：《满天星》
健乐幼儿园第21周活动计划
班级：大二班 日期：2017年7月3日-2017年7月7日
活动主题：《我的幼儿园》
一周活动
重点、难点
1、用完整的语言讲述自己长大后的心愿。
2、能熟练的在小钟琴上敲出园歌简谱。
星期
一
二
三Байду номын сангаас
四
五
晨练、早操
拔萝卜
早操
蹦蹦球
早操
小猪钻洞
上
午
主
要
活
动
教学
活动
小组教学：语言《长大以后做什么》
审核：
幼儿园周计划第21周0
第二十一周工作计划主题名称：《拥抱冬天》班级：大1班日期：1月19 日— 1月 23 日带班老师：工作要求1、感受文学作品的优美，学习运用多种方式变现自己对冬天的认识。
2、了解动物过冬和人们过冬的不同方式感受保护自己的方法。
3、积极参加体育锻炼，能不怕寒冷，克服困难，坚持锻炼，增强体质。
星期内容一二三四五晨间活动来园1、值日：引导值日生能够在吃完点心后，主动擦拭桌椅。
2、个别教育：鼓励早晨个别先来的幼儿将桌椅搬成区域位置。
3、区域活动指导：重点指导科学区幼儿观察温度计，记录气温的变化。
4、集体谈话：美丽的冬天冬天的围巾冬天的护肤方法保暖物品随机教育户外锻炼1、队列练习：练习向左向右走，切断分队走。
2、律动、早操：能有节奏的跟着老师做早操，动作整齐到位。
升旗仪式集体游戏：青蛙跳（蹲跳）集体游戏：老狼老狼几点钟（指令）集体游戏：我们邀请一个人（跨大步走）集体游戏：贴烧饼（跑）1提供报纸球、沙包等材料，重点指导幼儿投掷。
2引导个别幼儿在活动中能根据冷暖自己穿脱衣服，管理好自己的衣物。
学习活动活动一：冬天（语言）活动二：漂亮的围巾（美术）活动一：在冬天（综合）活动二：大型玩具活动一：看图编题（数学）活动二：球儿最听我的话（健康）活动一：鼻子的故事（综合）活动二：图书馆活动活动一：动物怎样过冬（科学）活动二：冬爷爷的礼物（音乐）区域活动剧社活动区域游戏区域游戏区域游戏区域游戏1、语言区：提供《冬天》散文诗的录音磁带，让幼儿欣赏与朗诵。
2、美工区：提供各种染纸作品，练习染纸的基本折叠方法。
（米字折、田字折、任意折等）3、科学区：提供温度计，引导幼儿观察记录气温的变化。
（一天内的，室内和室外的等）4、益智区：提供动植物过冬的书籍、图画，放置一些卡片，按不同的过冬方式将动植物进行分类。
下午活动户外活动阳光活动：轮胎阳光活动：跳绳阳光活动：沙包阳光活动：滚圈玩沙活动游戏活动1、小舞台提供有关冬天的装扮服装。
日常生活1、散步观察：观察冬天里有哪些什么变化。
幼儿园大班第二十一周教学工作计划表
内容
一
二
三
四
五
上午
晨间活动
来园接待、自然角观察、自由活动……
户外
活动
户外
户外F
灌篮高手
（篮球、沙包、投篮架等）
户外G
跳跃健将
（跨栏、跳跳球、羊角球等）
户外A
玩沙池
（沙包、铲子、水桶、轮胎等）
户外B
找朋友
（平衡板、跷跷板、秋千等）
户外C
运输大王
（小推车、脚踏车、木马等）
特殊
天气
室内走廊
室内走廊
室内走廊
下午
规则游戏
数学游戏：
嘀嗒嘀嗒
美术游戏：
宝贝“大变身”
智力游戏：
哪儿去了
音乐游戏：
扭秧歌
科学游戏：
班级的日历
户外自主活动
户外D
（呼啦圈、抛抛乐、小球等）
户外E
（飞盘、爬爬垫、脚板等）
户外F
（跳绳、高跷、障碍物等）
户外G
(拱门、羊角球、沙包等)
户外A
（套圈、跨栏、跳跳球等）
家长工作
建议家长做好安全工作，放假期间合理安排孩子的作息时间。
幼儿园大一班《总复习：大收集》第二十一周教学工作计划表
上周工作小结
上周我班开展了“新年礼物”的主题活动,孩子们在活动中，能选择恰当的礼物表达心意，并积极主动地付诸行动，体验了迎接新年到来的喜悦心情，还感受了新年礼物所蕴含的情感和来自周围成人和同伴的关爱与友谊。
本周工作重点
教学
1.通过图文结合的方式感知理解散文诗的内容，理解收集的含义，发收集的愿望。
室内走廊
室内走廊
早操、点心、生活活动、自由活动
幼儿园班级周计划第21周
4. Song: Walking
游
戏
表演游戏：等汽车（四）、小河边、见面、等。
结构游戏：枪（四）等。
角色游戏：超市、娃娃家、医院等。
音乐游戏：我的小布娃娃
周末活动：玩沙（安全教育）
环境
创设
结合主题活动，展示幼儿作品《大皮球》。
周计划
第21周
体育
活动
体育游戏：上上下下、小白兔运水果、小熊送西瓜、爱玩的皮球宝宝。
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能和老师一起跟着音乐愉快做动作。
生活
ห้องสมุดไป่ตู้活动
1．餐后能与同伴一起友好地玩玩具。
2．午休前能换好拖鞋。
区域
活动
娃娃家：提供灶台、小锅、锅铲、餐具、水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃家煮饭。
家长
工作
1.提醒宝贝入园时主动与晨检老师问好，拿到红牌会说：“Thank you.”
2.巩固复习中英文自我介绍。
操作区：1. 提供彩色纸、报纸，幼儿可以撕纸或撕花草。2.提供小碗、勺子和豆子，幼儿可以玩舀豆子或倒豆子。3. 提供绳子、彩色木珠，幼儿可以穿编项链或手链。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料让幼儿自主选择创作——棒棒糖、糖果等。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料让幼
儿进行拼建各种飞机。
教
学
活
动
主题活动：软软的
活动一：彩泥软软
活动二：送玩具回家
活动三：软软屋（儿歌）
幼儿园大班第二十一周计划
离园：安全教育
离园:安全教育
三字经 体育游戏：小兔跳彩圈 离园：安全教育
生活活动 1. 引导幼儿按正确的方法洗手，不玩水。
2. 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
环境创设 引导幼儿收集材料，做好准备参与墙饰的制作，墙饰布置的位置尽量低一些，便于幼儿欣赏。
家园联系 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，
早谈：儿歌
早谈：一周总结
数学：认识正方形 语言：动物好朋友
复习：认识正方形
复习：动物好朋友 科学:气象预报
美术：七星瓢虫
区域活动区域活动源自音乐：冬爷爷的礼物 体育活动：跳绳
表演游戏
主题建构
体育游戏：小兔跳彩圈 体育游戏：折返跑
离园：安全教育
离园：安全教育
谈话
角色游戏
体育游戏：小兔跳彩圈 体育游戏：折返跑
准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
教师：黄真真 李翠霞
保育员：陈秀嫩
批阅情况：
1.户外活动：引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳，与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。
2.早操：指导幼儿跟着节奏做早操并能逐渐有序的排队，能够有序的一个接着一个上楼梯：。
3.体育活动：喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早谈：晨间谈话
早谈：体能训练
早谈：自由活动
分析 与
调整 户外活动
与 体育活动
集中活动 与
游戏活动
霞美金阳光幼儿园大二班第二十一周工作计划
2021 年 1 月 18 日至 2021 年 1 月 22 日
21周的学习计划
21周的学习计划第一周在第一周，我计划进行课程的规划和自我评估。
我会列出我这学期的所有课程和课程大纲，然后制定一个每日的学习计划。
我也会定下学习目标，包括每门课程的成绩目标和学习态度。
此外，我还会评估自己的学习习惯和技能，看看我需要改进和加强的地方。
第二周在第二周，我会开始认真学习每门课程的内容。
我会查阅课程资料，阅读教材和相关文献，并且开始做课堂作业。
我也会开始找一些适合的学习方法和技巧，比如笔记技巧，时间管理，和复习方法等。
第三周至第六周在接下来的四周，我会继续深入学习每门课程的内容。
我会按照每门课程的节奏，做好每天的学习计划和时间安排。
同时，我会利用课余时间多参加一些课外活动，比如参加讲座，实践项目，和实习等，来拓宽自己的知识和技能。
第七周至第十周在第七周到第十周，我会开始准备期中考试。
我会集中精力复习每门课程的重点内容，并做练习题和模拟试卷。
我也会找一些同学或老师进行小组学习和辅导，帮助我更好地准备考试。
第十一周在第十一周，我会参加期中考试，然后对自己的学习情况进行总结和评估。
我会看一下期中考试的成绩和教师的反馈，找出自己在学习上的不足和需要改进的地方。
然后制定一个下学期的学习计划，改进自己的学习策略和技巧。
第十二周至第十五周在这四周里，我会根据自己所制定的学习计划，开始以更高的标准要求自己。
我会努力提高每门课程的成绩，多参加一些学术活动和社会实践，积极参与课程讨论和小组项目。
同时，我也会学会更好地管理时间，处理学业和社交生活的平衡。
第十六周至第十八周在这三周里，我会开始准备期末考试。
我会复习整个学期的内容，总结课程要点，做大量的练习题和模拟试卷。
我也会逐渐淡化社交活动，聚焦于学业，加强对知识的巩固和提高自己的应试能力。
第十九周至第二十周这两周是期末考试的时间，我会努力发挥自己的实力，全力以赴，争取取得好成绩。
我会调整好状态，平静心态，每门考试都尽力发挥。
第二十一周这一周是放松的时间。
我会好好放松一下，恢复精力。
大班一第二十一周周计划
晨间自主
活动
轮胎、梯子等
平衡木、羊角球等
投篮、轮胎等
桌面玩具穿插
高跷、皮球等
早操活动
大班上学期早操
上
午
活
动
数学活动：大树的种子
活动目标：学卡萨看图列减法算式，能感知减法算式表达的数量关系。2.学习“4”的减法，进一步理解减法的含义。
个别化活动。
综合活动：年历
活动目标：
1.感知年历上月份、星期的意义，会对应找到初步理解散文诗内容，学习词语：“几月几日是星期几。2知道一年即将过去，新年已快到，自己过了新年将会长一岁。
个别化活动。
健康活动：跳竹竿
活动目标：
1、会玩跳竹竿游戏，发展弹跳能力。
2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、愿意积极向办法解决活动中遇到的困难
个别化活动。
下
午
活
动
角色游戏：快乐书吧、娃娃家、建构区、操作区、益智区、美工区。
户外活动（跳绳皮球）
离园活动角色游戏：建构区、操作区、智区。户外活动（沙池）
滁州市实验幼儿园创业北苑部大一班第二十一周工作计划
2014年1月19日—— 2014年1月23日执教：戴老师、闫老师
主题名称及目标
喜洋洋
能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体检冬日活动的乐趣。
环境创设
收集有关冬天主要特征的图片、照片等材料，布置专栏墙面。
时
间
活
动
周一
周二
周三
周四
重点活动
鸡妈妈和它的宝宝
安全教育
重点
针对冬季天气特点，进行冬季防寒保暖，预防感冒，防滑摔伤等安全教育。
离园活动
幼儿园班级周计第21周
阅读区：提供图书、头饰、手偶、背景图等材料，幼儿可以自由阅读讲述“三只小猪”“镜子里的猫”等故事。
教
学
活
动
主题活动:《它们在减少》
操作区：1.提供木片、彩色珠子等材料，幼儿可以点数、分类等；2.提供各种颜色吸管、毛根等材料，幼儿可以串手链、戒指等； 3.提供木条、木块等材料，幼儿可以拼图、排序等。
建构区：提供木桩、花片、纸盒、木条等材料，幼儿可以建构幼儿园、我的家乡等。
美工区：提供彩纸、颜料、纸粘土、树枝等材料，幼儿可以自主选择创作手工“彩色鱼”、“美丽的小鸟”等。
活动一：消失的家园
活动二：保护动物
活动三：制作平衡鸟
领域活动：
科学活动：有用的钱（数学）
艺术活动：调皮的猴子（绘画）
英语
活动
I.Daily Routine :What day is it today? How’s theweather?
II. Word Box:fly, dig, dance, swim, sky,cat, sea, ground
III.Student Book：
< I can catch > < where do you live >
IV. Story:<The Marriage of Princess> with ABC
V.Song:<Where Do You Live?>.
VI.Talk box:1、2、3、4
VII.Phonics:Ee --- Student book (Phonics1: Ee) & (Phonics Chant)
幼儿园第二十一周教学计划
幼儿园第二十一周教学计划工作要求⒈开展主题《小不点儿》，引导幼感受长大的变化儿观察周围环境中不同大小的事物，比较、感受大小的相对性。
⒉培养幼儿安静倾听同伴讲话习惯，有意见举手再发言。
⒊随时关注幼儿的身体状况，发现异常及时通知家长及上报园部，并做好缺勤幼儿的统计工作。
⒋冬天天气较冷，鼓励孩子多运动，引导孩子自己的事自己，如自己穿脱衣服、整理玩具、自己学盖被子等。
⒌安全一话：安全过冬天。
星期内容一二三四五晨间活动来园⒈来园接待：热情主动地和每一位幼儿打招呼，并了解幼儿的心情如何。
⒉区域活动：主动参加各个区域的游戏，尝试参与未玩过的区域。
⒊其它：检查幼儿的个人卫生情况以及孩子的晨检插卡情况，并做好相应的安全检查工作。
⒋晨谈：你的衣服是怎么穿的？是自己穿的吗？在家里会做哪些事？会帮爸爸妈妈干活吗？马路上的安全等。
户外锻炼操节、韵律活动：提醒幼儿听音乐做动作，能按节奏做动作。
分散活动：注意孩子活动时的安全提醒和做好相应的保护措施。
重点指导：幼儿认真游戏，尝试不同玩法。
学习活动音乐：大雨和小雨语言：小老鼠的旅行美术：鱼妈妈和鱼宝宝健康：学穿鞋科学：呼--变大了户外活动踩影子,攀登架,抢圈,踢足球,小树桩,自由活动引导幼儿休息、喝水、盥洗；与朋友说说话、安静地玩小玩具、看图书等。
上午游戏创造性游戏周一、二、三、四、五开展角色游戏。
重点指导：孩子体会扮演的快乐，丰富角色语言，熟悉和了解每个角色的具体工作，大胆和同伴交流。
美工区（a. 鱼妈妈和鱼宝宝、妈妈爱宝宝b.做饼干、汤圆）；生活区(a.扣纽扣 b. 给娃娃穿衣)；语言区(a.阅读《我想长大》《小老鼠的旅行》)；科探区（a.放大镜看物体、感受物体的大和小b.纸盒叠叠乐）；表演区(a.大雨和小雨表演)；建构区（a.小不点儿的家b.叠叠乐）户外活动集体游戏：小竹马目标：掌握双脚持续跳的技能，灵活运用游戏材料展开游戏。
集体游戏：大型玩具目标：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。
幼儿园大1班第21周区域游戏计划
20**年1月15日—1月19日
主题：动物，我们的朋友教师：
本周游戏总目标
学习性区域:游戏中不浪费材料，能和同伴交流自己的游戏过程。
创造性区域
反思与调整
悠悠创意
油画棒、记号笔、白纸、剪刀、胶水等
观察幼儿能否利用材料制作小羊，并表现羊毛卷曲的特点。
悠悠搭建
各类积塑
观察幼儿能否合作建构动物园及动物园中的动物。
悠悠书吧
小动物相关书籍、卡纸、记号笔、油画棒等
观察幼儿能否根据前期收集的材料自主创编、制作动物故事图书。
悠悠茶吧
纸粘土、模具、盘子、点餐单。
观察幼儿能否大胆向顾客推荐新产品、并开展打折活动。
悠悠颜吧
促销单、发型图、吹风机、卷发棒、梳子等
观察幼儿能否给顾客提出合适的美容美发建议。
幼儿园班级逐日计划教案第21周
一、运用重叠、并放的方法，比较两组物体一样多。
（一）游戏“帮娃娃整理餐具”。
1.幼儿观察3个碗和3把勺、3个杯子和3根吸管。
师：娃娃家里有许多的餐具，有哪些餐具?7(杯子、吸管，碗、勺，)餐具放得太乱了，请小朋友帮忙整理，该怎么整理呢?(1个杯子放1根吸管，1个碗放1把勺，)请大家整理吧。
2.分享交流。
数师：猜猜贺卡是送给谁的？里面写的什么内容？
小结：贺卡的内容是亲爱的メ×班小朋友，祝你在新的一年里快快乐乐，天天向上。
二、盛知理解
（一）播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解元且的意义
教师：老师为什么要给小朋友送贺卡？元旦是几月几号？这一天对我们有什么意义？古豆一家是怎么肤祝元旦的2小智和小可说了哪些视福的话？
2能用自已的方式庆视元且，表达输悦心情。
3．知道元且是新年第一天，了解元且的意义和庆祝方式。
活动准备
经验准备：有过庆祝节日的经历
材料准备：课件“新年到”、教具“新年到”、《健康・社会》第24～25页、学具“新年到”
活动过程
一、活动导入
教师出示教具中的贺卡，引导幼儿猜测贺卡的内容，引发幼儿参与活动的兴趣。
（二）强调规则:
师：每人去救一个小动物回来,保护好他们,沿着旁边的小路(报纸)走回来,把小动物放在小床上,让他们休息。救完小动物的小朋友,站在队伍后面休息一会。
小结：在营救小兔子的时候，我们要通过种种障碍，首先我们要经过一条大河,过河的时候要踩着河里的石头，要钻过一个山洞,然后爬过一座小山，再跳下去,还可能会遇见怪兽，才能到达目的地。
教师扮演母鸡,表演的幼儿躲在椅子背后扮演小鸡,师幼表演对唱。
提问:鸡妈妈是怎么找小鸡的?小鸡是怎么回答的?