声学测试题

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《声现象》经典测试题带答案

《声现象》经典测试题带答案

《声现象》过关测试题 姓名 总分一、 请你选一选(20×3分=60分)1.在唱歌时,演员发出的每个音的音调不同,这是因为发音时声带振动的( )A .频率不同B .振幅不同C .频率和振幅都不同D .响度不同2.如图1天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是( )A .声音的反射使原声增强B .声音在不同介质中的传播速度不同C .声音的音调不同D .发声的物体在振动3.下列事例中,不是利用声音传递信息的是( )A .隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B .医生通过听诊器给病人确诊C .比赛场上发令员的枪声D .利用超声波排除人体内的结石4.我国已进行“神舟”九号载人航天飞船的试验,景海鹏、刘旺、刘洋乘坐宇宙飞船遨游太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因 ( )A .用通信设备对话是为了方便B .声音的传播需要介质C .太空中噪声太大D .声音只能在地面上传播5.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种有效、可行的防止噪声的措施属于( )A .堵塞感受噪声器官B .阻隔噪声传播的途径C .控制产生噪声的声源D .防止噪声产生回声6.在城市道路常见如图2所示的标牌,它表示的意思是( )A .鼓号乐队不能进入B .禁止鸣笛,保持安静C .道路弯曲,行车注意安全D .乐器商店的标志7.人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震,这是利用了( )A .固体能传播声音快B .固体不能传播声音C .无线电波能在真空中传播D .固体传播声音传播得慢8.在运动场上的百米赛跑时,终点线上的计时员为了计时准确,在计时时( )A .听到枪声同时按下跑表B .看到发令枪散发的白烟同时按下跑表C .听枪声和看到白烟都有可以按跑表D .以上说法都不正确9.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。

华师大版八年级科学下册第一章《声》测试卷

华师大版八年级科学下册第一章《声》测试卷

华师版八年级科学下册第1章测试卷一、选择题(每题2分,共40分)1.下列说法错误的是()A.正在发声的物体都在振动B.所有生物都靠声带振动发声C.振动停止,发声停止D.敲击课桌发声,是由于课桌振动发声2.如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将()A.振动B.静止不动C.一直向右运动D.一直向左运动(第2题)(第3题)3.如图所示,在“探究声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。

这样做是为了()A.把音叉的微小振动放大,便于观察B.使音叉的振动尽快停下来C.把声音的振动时间延迟D.使声波被多次反射形成回声4.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力过大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这是由于()A.球皮被吹大时振动发出响声B.吹气时球内空气振动发出响声C.吹气时球皮振动发出响声D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声5.能说明“液体可以传播声音”的事例是()A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.人在小溪边听到“哗哗”的流水声D.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑6.在百米赛跑中,甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩,若甲的记录结果为11.3 s,则乙的记录结果约为()A.11.0 s B.11.3 s C.11.6 s D.11.9 s 7.下列哪一个因素会影响声音在空气中的传播速度()A.声源种类B.响度大小C.音调高低D.空气温度高低8.小明游览一座古寺时发现里面有一个变音钟,随着钟下燃烧的香火越旺,敲出的声音越高亢,原因可能是()A.香火使钟周围的空气温度升高,传声效果越来越好B.任何物体温度升高时,振动发出的声音音调都会变高C.香火使振动的幅度加大,使声音响度变大D.香火使钟的温度升高,材料的微观结构发生变化,钟振动频率改变9.下列关于声现象的叙述及其解释正确的是()A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,音调要放低些C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D.“余音绕梁,三日不绝”是描述声音的响度大10.关于声音产生和传播的说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是3×108 m/sB.只要物体振动,我们就能听见声音C.物体的振动一旦停止,发声也随之停止D.可以用超声声呐测量地球到月球的距离11.如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。

声学测试话语

声学测试话语

声学测试话语八年级物理测试题时间:60分钟分数:100分一、填空题(每空1分,共23分)1、15℃时声音在空气中传播速度为m、。

回声到达人耳比原声晚0。

1以上,人耳才能把回声和原声分开,要能区别自己的喊声和回声,你至少要离峭壁米。

2、外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,这是利用声波能传递3、甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声。

那么,第一下响声是从传过来,第二下响声又是从传过来的,说明4、声音音调的高低与物体振动的有关。

向一个空暖水瓶中灌水,有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满。

这是因为水灌得越多,空气柱变得越,气柱发出的音调越5、苍蝇每分钟振动翅膀21120次,山蜂每半分钟振动翅膀600次,蜜蜂在空中飞行时每10振动翅膀4400次。

那么,它们振动翅膀发出的声音,音调最高的是,音调最低的是6、用声音的三要素进行填空:“震耳欲聋”表明声音的______大;“悦耳动听”表明声音的_____好;“脆如银铃”表明声音的_____高;“男低音”是指______低;初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变。

7、童话故事中的狼为了想吃掉兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开”,小兔子却回答:“不开,不开!”,小兔子能听到狼的声音是因为声音能在和中传播,小兔子知道这不是兔妈妈的声音,主要是狼和兔妈妈的不同。

8、人在一山谷时,用力拍了一下手,经过0。

5听到右边山坡反射回来的声音,经过1、5,又听到左边山坡反射回来的声音,则这个山谷宽度大约是米。

9、一名战士用火箭筒射击一辆敌方坦克,发射后经过0。

6击中坦克,同时看到爆炸的闪光,而在发射后经过2、1才听到爆炸的声音,则战士射击时距坦克,火箭弹的飞行速度是二、选择题(每小题2分,共20分)10、能说明“液体可以传播声音”的事例是:()A。

声学、光学测试题

声学、光学测试题

一、填空题(每空2分,共30分)1.小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;小明不断用手指去控制琴弦 长度,这样做的目的是为了改变声音的 二胡的声音是通过 传播到人耳中的. 2.表明光在同一种介质中沿直线传播的实例有 __________________________.(举2例) 3.诗句“捞不到的是水中月,摘不到的是镜中花”,其中“水中月”“镜中花“是光的_______现象.4.观察圆形鱼缸中的鱼,看起来比真实的鱼要大.这是因为圆形的鱼缸相当于一个凸透镜,看到的是鱼的________(选填“实”或“虚”)像.5.平面镜前有一个人,以1 m/s 的速度沿垂直于镜面的方向向镜面走去,镜中人的像大小将 ________.像对于人的速度是________ m/s.6.如图5-1所示,B /是人眼在A 处透过水面看见的河底一白色 鹅卵石的虚像,这虚像是由光 的 ______形成的.若在A 处用激光手电对准虚像B ’照射,则手电发出的 光______(选填“能”或“不 能”)照射到河底的白色鹅卵石上.7.超声波在科学技术、生产生活和医学中有着 广泛的应用.请你说出两个应用的实例: ①___________________________________; ②___________________________________; 8.如图5-2有一写着F 字样的胶 片放在投影仪上.此时屏幕上 刚好形成一个清晰的像.请在 屏幕上画出F 的像.如果要得 到更大的清晰的像,应使投影仪________(填“远离”或“靠近”)屏幕并把透镜向___(填“上”或“下”)移动.二、选择题(每题4分,共42分)9.下列有关光现象的描述不正确的是( ) A .日食、月食的形成是由于光的直线传播 B .太阳光是由多种色光组成的C .“水中月”比天空的月亮离我们更近D .斜插在水中的筷子变弯折是光的折射 10.通过学习“声”,你认为下列说法正确的 是 ( )A .声音在真空中传播的速度最大,在水中 传播的速度最小B .只要物体在振动,就一定能够听到声音C .我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同D .声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 11.关于声现象,下列说法正确的是( ) A .乐器发出的声音一定不是噪声 B .声音在不同介质中的传播速度相同 C .物体振动得越快,声音的音调越高D .声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播 12.在图5-3的光路图中,正确的是( ) 13.光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。

声现象单元测试习题(答案)精编版

声现象单元测试习题(答案)精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 《声现象》专题训练一、填空题1.下列与声有关的语句中,所表达的物理含义是:(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣鼓声的 大。

(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”,说明歌唱家的歌声的 好。

(3)小女孩的讲话“脆如银铃”,说明小女孩说话声的 高。

2.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别。

3.声音在介质中以___ 的形成向远处传播。

声音传播过程中能引起别的物体发生_____,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有___________。

4.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过3s ,收到回波信号,海洋中该处的深度为 m (声音在海水中传播的速度是1531 m/s ),这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?为什么?5.在百米赛跑中,甲、乙两个记时员,分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩,则 记录的成绩较准确;若甲记录的成绩为11.3s ,则乙记录的成绩约为 s 。

6.某汽车以10m /s 的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一下嗽叭,经4s 钟听到回声。

听到回声时,车与前面高山的距离是 m 。

7.频率为 Hz 以下的声音为次声波;频率为 Hz 以上的声音为超声波。

8.噪声强度如果在 dB 以上,会影响人的正常学习和休息,如果在 dB 以上,长时间会造成对人的听力的伤害。

9.2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。

她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由 产生的。

10.我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。

这些声音是由于物体的____ ____而产生的。

物体的 停止,发声也停止。

悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 产生的。

声现象物理测试题及答案

声现象物理测试题及答案

声现象物理测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 声音的传播需要介质,以下哪种介质不能传播声音?A. 空气B. 水C. 真空D. 固体答案:C2. 声音的三个特性指的是什么?A. 音调、响度、音色B. 音调、响度、音量C. 音调、音色、音量D. 响度、音色、音量答案:A3. 以下哪种现象不是声音的反射?A. 回声B. 隔音C. 共振D. 回音壁答案:C4. 声音在空气中的传播速度大约是?A. 340 m/sB. 34 m/sC. 3400 m/sD. 340 km/s答案:A5. 声音的频率决定了声音的什么特性?A. 响度B. 音色C. 音调D. 传播速度答案:C6. 以下哪种乐器不是通过振动产生声音的?A. 吉他B. 钢琴C. 鼓D. 电子琴答案:D7. 人耳能够听到的声音频率范围大约是?A. 20 Hz - 20000 HzB. 20 Hz - 2000 HzC. 200 Hz - 20000 HzD. 2000 Hz - 20000 Hz答案:A8. 声音的响度与什么有关?A. 声源的振动幅度B. 声源的振动频率C. 声源的振动方式D. 声源的材料答案:A9. 以下哪种现象不是声音的扩散?A. 声音在空气中传播B. 声音在液体中传播C. 声音在固体中传播D. 声音在真空中传播答案:D10. 声音的音色是由什么决定的?A. 声源的振动幅度B. 声源的振动频率C. 声源的材料和结构D. 声源的形状答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 声音的传播需要______,真空不能传播声音。

答案:介质2. 声音的音调与声源的______有关。

答案:振动频率3. 声音的响度与声源的______和距离有关。

答案:振动幅度4. 人耳能够听到的声音频率范围是______ Hz到______ Hz。

答案:20,200005. 声音的音色反映了声源的______特征。

答案:材料和结构三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述声音是如何产生的?答案:声音是由物体振动产生的,当物体振动时,会使周围的介质(如空气、水、固体等)也产生振动,从而形成声波,声波在介质中传播,最终被人耳接收并识别为声音。

第一课 声学知识专题与测试

第一课声学知识专题与测试一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;注:由声音物体一定振动,有振动不一定能听见声音;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声音在空气中的速度为340m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);四、怎样听见声音1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋);4、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;5、双耳效应:生源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同,可由此判断声源方位的现象(听见立体声);五、声音的特性包括:音调、响度、音色;1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;七、噪声的危害和控制1、噪声:(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;3、常见招生来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。

声现象综合练习(含答案)

一、选择题1、下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.超声波清洗机D.真空罩中的闹钟2、古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.小儿面对路人询问,只是招招手却默不作声,从声音的产生和传播的角度看,以下说法中正确的是( )(A) 声音能在水中传播,会惊跑鱼儿(B) 回答路人的询问会产生声波,而招手则不会产生声波(C) 声音只能在空气中传播,不能在水中传播(D) 声波从空气传入水中后,传播速度不变3、上课时.老师听不清楚后排一位问学的发言.走近这位同学后就听清楚了.这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的()A.音调变高 B.音调变低 C.响度变大 D.响度变小4、我们生活在声的海洋中,关于声音,下列说法正确的是( )A.只要物体振动,我们就能听到声音B.振动停止,发声也停止C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别D.声波在真空中传播速度最快5、某电视台举办了这样一套综艺节目:众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌,观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手。

由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”,观众猜测的难度较大。

节目中,观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手,是因为观众熟悉歌手唱歌时发出的声音的( )A.音调 B.频率 C.响度 D.音色6、调节收音机的音量,是为了改变声音的()A.音调 B.响度 C.音色 D.频率7、生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音,这里的“高”、“低”描述的是()A.音色B.音调C.响度D.频率8、伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群.关于该设备,下面说法正确的是( )A.该设备产生的是超声波 B.该设备产生的是次声波C.“150分贝”是指所产生声音的响度 D.“150分贝”是指所产生声音的音调9、超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是()A.方向性好 B.穿透力强 C.能量集中 D.遇物反射10、声能够传递“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用声传递“能量”的是()A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石11、声波既传递“信息”,也传递“能量”.下面事例中,主要利用声波传递“能量”的是 ( )A.用超声波碎石 B.用声呐探海深C.利用B超做体检 D.利用回声定位12、如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B 录到的只有低音,由此可以推测;在海洋中能传播较远距离的声音是()A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的13、时值仲夏,常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞.下列说法正确的是( )A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的14、噪声对人类有很大危害,保证工作和学习时,应控制噪声不超过( )A.50分贝 B.70分贝C.80分贝 D.90分贝15、白天你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是合理可行的()A.叫邻居不装修房子 B.将家中音响声音开到最大C.赶快将家中的门窗光闭 D.安装噪声监测装置16、下列关于声现象的说法正确的是( )A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变17、关于声的叙述,下列说法正确的是()A.利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量B.声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/sC.声纹锁在只有房主说出暗语时,才能被打开,因为它能辨别声音的音调D.乐音是由于物体振动产生的,噪声不是由于物体振动产生的18、关于声现象,下列说法正确的是()A.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高B.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的C.航天员与地面交流时的声音是通过声波传回地球的D.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的19、关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在同种介质中的传播速度一定相同B.我们可根据音色来分辨同学们的讲话声C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.超声波可以粉碎结石,说明声音能传递信息二、填空题20、老师讲课的声音是由声带产生的,并通过传入我们耳中的。

《声现象》单元测试题及答案

《声现象》单元测试题及答案考时:70分钟满分:60分班级姓名分数A.声音是靠物体的振动产生的B.声音以波的形式传播C.声音在固体中传播的速度小于340m/sD.声具有能量2.医用的B超机利用超声波来诊断病情,但人耳听不到它的声音,这是因为A.声音的响度太大B.声音的音调太低C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围D.声音的频率太高,人不能觉察到3.医生在诊病时使用听诊器,听诊器A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大B.能改变心跳的频率,使音调变调C.能改变心跳的音色,使声音好听些D.能减小声音传播过程中的能量损耗4.1994年,苏梅尔—列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星,产生了巨大的爆炸,但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响,这是因为:A.彗星的碎片太小,没分量B.爆炸产生的声音很弱,听不见C.太空是理想的真空,不传声D.木星离地球太远,听不到5.用洗衣机将衣服脱水甩干时,因衣服没有放好,引起洗衣机剧烈振动而发出噪声,此时应该采取的措施是A.关上房门不管B.关停洗衣机,用手拧干算了C.戴上耳塞不理D.先停机,将衣服重新摆放好再脱水6下列技术应用中,属于利用声波传递能量的是( )A.利用鸣枪声警告歹徒B.利用超声波将普通水“击碎”成水雾,增大房内空气的湿度C.利用超声诊断仪检查人体内脏器官D.利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构7为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板,这种减弱噪声的措施属于A.在声源处减弱噪声 B.在传播过程中减弱噪声C.在人耳处减弱噪声 D.以上说法都不正确7、控制噪声是城市环保主要项目之一。

下列哪种措施不能减弱噪声?A.市区内禁止机动车鸣笛B.减少二氧化碳气体的排放C.在汽车的排气管上装消声器D.城市街道两旁和空地多种草、多植树8、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过9、下列关于声音的说法中不正确的是A 俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D 用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量10、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误..的是A .客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B .客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C .钟声通过空气传播到客D .钟声是由钟的振动产生的 • 12 你观察过下列现象吗?安静的傍晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于 A .狗听到很远处的人们手机的对话 B .狗听到火星发出的声音C .狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D .狗听到无线电波13下图中,主要描述声音能够传递能量的是14石岐中学“第三套全国中学生广播体操《舞动青春》现在开始…”,操场上各年级的同学们听到声音的强弱各不相同,这主要是因为响度跟A .发声体的振幅有关B .距离发声体的远近有关C .发声体的振动频率有关D .发声体的材料、结构有关二、填空题(每空1分、共16 分) 13、在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现图1所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的 产生的。

2020年中考备考 声学测试试题(含答案)

6.吹笛子发声主要是由()
A.笛子的竹管振动发声
B.笛子中空部分的空气柱振动发声
C.演员的嘴唇振动发声
D.以上说法都不正确
【答案】B
【解析】
【详解】
声音是由物体振动产生的,吹笛子时,笛子中空气柱振动会发出声音;故选:B。
7.如图是用小锤敲击同一音叉时,示波器在相同时间内截取的两列声波图,一次重敲,一次轻敲,下列说法正确的是()
(2)如图②所示,为了验证⑴中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:____________________.
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.
三、实验题
14.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_______________________,它说明了______________________________.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________________________,这种思维方法叫做__________(等效法/控制变量法/转换法/类比法)
A.音调B.响度C.音色D.声速
6.吹笛子发声主要是由()
A.笛子的竹管振动发声
B.笛子中空部分的空气柱振动发声
C.演员的嘴唇振动发声
D.以上说法都不正确
7.如图是用小锤敲击同一音叉时,示波器在相同时间内截取的两列声波图,一次重敲,一次轻敲,下列说法正确的是()
A.重敲时音调高,甲图是重敲时的声波图
故选D.
二、填空题
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《声现象》测试卷
(满分100分,45分钟)
一、选择题(25×2=50分)
1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下,两次发出声音的
A.音调不同; B. 频率不同; C. 音色不同; D. 响度不同
2、关于声音,下列说法中正确的是
A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大
D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高
3、关于声学的下列说法中,错误的是
A.控制噪声的措施有:防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;
B.利用回声可以探测海洋的深度
C.闻其声知其人,是根据每个人发出的声音频率不同来判断的;
D.回声是声音的一种反射现象.
4、医生在诊病时使用听诊器,听诊器
A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使音调变高
C.能改变心跳的音色,使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗
5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是
A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质
C.可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.可以利用 B 型超声仪检查身体
6、通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在
产生环节控制噪声的是
A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛
C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在公路两侧设置屏障墙
7、以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是
A、建筑工地上噪声大的工作要限时 B、市区里种草植树
C、戴上防噪声的耳塞 D、市区内汽车喇叭禁鸣
8、将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是
A、 声波传到鼓内去了。 B、 鼓面停止了振动。
C、 鼓的振动变快了。 D、 以上说法都不对。
9、下列关于声音传播的说法中,不正确的是:
A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢;
B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的;
C、“土电话”是靠固体传声的;
D、真空是不能传声的。
10、下列关于声现象的说法中,正确的是:
A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的;
B、声音传播不需要介质,真空也能传声;
C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度;
D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。
11、在水、铁和空气这三种介质中,声音在其中传播的速度由大到小的排列是:
A、铁、水、空气; B、水、空气、铁;
C、空气、铁、水; D、水、铁、空气。
12、我们能辨别二胡和笛子的声音,这是由于这两种乐器发出的声音:
A、音调不同; B、响度不同; C、音色不同; D、上述三项都不同。
13、人看到蝙蝠在空中飞行,却很难听到蝙蝠发出的声音,其原因是:
A、蝙蝠不会发声; B、蝙蝠发声响太小;
C、发声的频率太高; D、发声的频率太低。
14、用两个金属盒,中间串上一根塑料绳,做成一个土电话,这是利用了:
A 、回声; B 、空气传声; C 、固体传声快; D 、气体传声快。
15、工人甲在一很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管,工人乙在水管的另一端贴
近管壁,可听到:
A 、一次敲击声; B 、两次敲击声; C 、三次敲击声; D 、无数次敲击声
16、当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小明和小亮齐
声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的
A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同
17、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是

18、青年歌手大赛中有一道辨听题,“先听音乐,后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”
选手回答此问题的依据是

A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
19、我们平时所说的“女高音”、“男低音”,这里说的“高”和“低”指的是
A.音色 B.音调 C.响度 D.速度
20、下列说法中正确的是
A.声音是由物体的振动产生的 B.一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁
C.声音在空气中传播最快 D.乐器发出的声音都是乐音,不可能是噪声
21、 “未见其人,先闻其声”,就能判断来的熟人是谁,主要是依据讲话人的
A.振幅 B.音调 C.响度 D.音色
22、如图2所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐
器。下列关于编钟的说法中,正确的是

敲击水瓶琴
A
真空罩中响铃的闹钟 B 正在播音的立体声收音机 C 吹着的哨子

D

图2
A.它发出的悦耳声能在真空中传播
B.它发声的音色与其它乐器的音色是一样的
C.它发出的悦耳声是它的振动产生的
D.敲击大小不同的钟能发出相同的音调
23、“十·一”国庆节将到,学校举行了盛大的红歌比赛,下面有关说法不对的是
A、我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的。
B、我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的
C、我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的
D、我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声
24、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小
鼓置于蜡烛附近,鼓面面对烛火。当他敲响小鼓,烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明
A.魔术师有一种神奇的力量 B.鼓面振动发声,声波能传递能量
C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D.鼓面振动产生了电磁波
25、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前, 演员经常要调节弦的松紧程度,
其目的在调节弦发声时的
A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
二、填空题(每空1分,共23分)
26、今天是中考的第一天。为了给同学们提供良好的考试
环境,交通部门在考场附近的街道上设置了标志牌,如图 3 所
示。目的是在 _______ 处减弱 _______
27、某物理研究小组进行了真空是否传声的探究:把正在
响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,使玻璃罩内
的空气越来越稀薄,发现闹钟的声音越来越小。进一步推断,
当罩内完全没有空气时,声音将完全_______
28、.如图 4 所示是探究声现象时常用的装置
(1)图中所示的实验现象说明_______________________
(2)图中所示的实验现象还可以说明_________________________
(3)分别用大小不等的力敲打音叉,根据发生的现象,你又可以得出什么
结论 。
29、女高音与男低音中的“高”与“低”是声音的 不一样,低声细
语与引吭高歌中的“高”与“低”是声音的 不一样。
30、减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器,这是在
处减弱噪声;戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在 处减弱噪声;在住宅区植
树,这是在 减少噪声。
31、声音的音调由发声体振动的 决定的。声音的响度跟发声体的
有关,响度还跟距 的远近有关。
32、一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课。他除了根
据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是
为了在 减弱噪声。
33、共和国六十华诞献礼剧《共和国摇篮》在革命老区龙岩拍摄。剧中扮演老一辈革命
家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态,还得模仿他说话的 (选填“音调” 、
“响度”或“音色”)。
34、.北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面 产
生的,然后通过 传播到现场观众耳朵的。在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我
们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音。纸屑“跳舞”说明声音能传
递 。
35、“不敢高声语,恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______ (填“音调”、“响
度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为________不能传声。“嫦娥
一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游,我的任务已经结
束,……”这段语音是通过____________传回地球的。

第一章《声现象》测试卷答案
一、选择题
题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13

答案
D C C D B B B B A A A C

C

题号
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案
C C C B C B A D C D B B

二、填空题
26.声源、噪音 27.消失(听不见)
28.(1)发声体正在振动(2)振幅越大,响度越大(3)振动越快,音调越高
29.音调、响度 30.声源、接收(人耳)、传播过程 31.快慢、振幅、声源
32.音色、传播过程 33.音色 34.振动、空气、能量 35.响度、真空、电磁波

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