校园卡在线支付模式的实践及研究
校园卡管理系统可行性研究报告
校园卡管理系统可行性研究报告一、引言校园卡作为大学生活中必不可少的一部分，扮演着学生身份验证、消费支付、门禁管理等多重角色。
然而，传统的校园卡管理方式存在着一些问题，如信息不便捷、安全性欠佳等。
为了提高校园卡管理的效率和便利性，本报告将对校园卡管理系统的可行性进行研究，探讨其实施的必要性、可行性和预期效果。
二、问题陈述1. 校园卡管理存在的问题传统的校园卡管理方式，如手工登记、纸质记录等，存在着以下问题：a. 信息不便捷：传统管理方式需要大量的人力和物力支持，信息获取困难，学生和教职工无法及时准确地查询消费、查询余额等信息。
b. 安全性欠佳：通过校园卡进出校园的门禁系统存在信息泄露和盗刷的风险，学生和教职工的身份安全无法得到有效保障。
2. 解决方案：校园卡管理系统校园卡管理系统是一种基于信息技术的管理方式，通过建立一个统一的数据库和管理平台，实现校园卡信息的集中管理、查询和更新，并提供消费、门禁等多种功能。
该系统能够提高信息的准确性和便捷性，增加校园卡管理的安全性，进一步提升校园卡的使用价值。
三、可行性分析1. 技术可行性校园卡管理系统的实施需要一定的技术支持，如服务器、数据库、数据传输等。
目前，这些技术已经相对成熟，并且相应的技术人员可以提供支持和维护，因此技术可行性得到保障。
2. 经济可行性实施校园卡管理系统需要投入一定的资金，包括硬件设备、软件开发和培训等方面。
然而，由于系统能够提高工作效率和管理水平，降低人力成本和纸质材料成本，长期来看，可以节省一定的费用，因此经济可行性较高。
3. 管理可行性校园卡管理系统的实施需要全面考虑学校的组织架构和管理流程，进行适应性调整和合理安排。
管理层需要对系统进行全面考察和了解，并提前制定详细的实施计划和管理方案，以确保系统的顺利运行和管理可行性。
4. 社会影响分析校园卡管理系统的实施将极大地便利学生和教职工的日常生活。
学生能够通过系统查询校园卡消费、充值、余额等信息，节约时间和精力；教职工能够通过系统方便地管理卡务；学校能够通过系统增加校园卡的应用场景，提升校园卡的使用价值。
大学生毕业论文范文移动支付对消费者消费行为的影响研究
大学生毕业论文范文移动支付对消费者消费行为的影响研究手机移动支付已经广泛应用于现代社会，成为人们生活中不可或缺的一部分。
大学生作为年轻的一代，也习惯使用移动支付来完成各种消费行为。
本文将研究移动支付对大学生消费行为的影响，并分析其对消费者决策、消费习惯以及经济效益的影响。
一、移动支付对大学生消费决策的影响移动支付的出现极大地改变了大学生的消费决策过程。
传统的支付方式如现金和银行卡支付需要排队等待，时间成本较高，但移动支付提供了便捷的支付方式。
大学生通过手机App即可完成支付，省去了寻找零钱和等待的麻烦。
因此，移动支付可以大大降低大学生的决策成本，使他们更容易做出支付决策。
此外，移动支付为大学生提供了更多的支付选择。
通过各种不同的App，大学生可以选择支付宝、微信支付和Apple Pay等不同的移动支付方式。
这种支付多样性使大学生能够根据个人喜好和需求选择最适合自己的支付方式，从而提高了他们的消费决策效率。
二、移动支付对大学生消费习惯的影响移动支付的普及对大学生的消费习惯产生了深远的影响。
首先，移动支付的便利性使得大学生更加倾向于线上消费。
通过手机App，大学生可以随时随地进行在线购物，并且可以通过移动支付快速完成交易。
这种便利性使得大学生更加趋向于在网络上购买商品和服务，从而改变了传统的实体店消费习惯。
其次，移动支付也促进了大学生的消费观念的改变。
现代移动支付通常与优惠活动和折扣券绑定，大学生通过移动支付可以享受到更多的优惠和折扣。
这种促销方式使得大学生更加愿意进行消费，并且会对价格敏感度更高。
因此，移动支付不仅改变了大学生的支付方式，也对他们的消费观念产生了积极影响。
三、移动支付对大学生消费行为的经济效益移动支付对大学生的消费行为不仅有影响，还带来了一定的经济效益。
首先，移动支付促进了消费的便利性和速度，减少了支付的时间成本和交易的摩擦成本。
大学生可以通过减少排队等待的时间，更高效地完成支付和消费行为。
智慧校园一卡通建设实践和探索
智慧校园一卡通建设实践和探索1. 引言1.1 背景介绍随着信息技术的快速发展和社会的不断进步，智慧校园一卡通已经成为现代化校园建设的重要组成部分。
一卡通作为学生、教职工和管理人员的身份证明和支付工具，已经在多所高校得到推广和应用。
智慧校园一卡通系统整合了校园的各类信息资源，包括图书馆、实验室、餐厅、宿舍等，通过一张卡片实现便捷的身份验证、消费支付、门禁管理等功能。
在信息化建设不断深化的今天，智慧校园一卡通已经成为高校管理和服务的重要工具，也为学生提供了更便利、快捷的校园生活体验。
研究和探索智慧校园一卡通的建设实践和发展趋势具有重要意义，可以借鉴和推广先进的经验和技术，提升学校管理水平和服务质量，促进学校教育现代化建设。
1.2 研究意义智慧校园一卡通作为现代教育管理的重要工具，在学校管理和学生服务方面发挥着重要作用。
其建设实践和探索不仅仅是为了提升校园内部的管理效率，更是为了提高学生的学习体验和生活品质。
研究智慧校园一卡通的意义主要体现在以下几个方面：1. 提升学校管理效率：智慧校园一卡通可以整合学校各项服务，包括图书借阅、校园消费、门禁管理等，使得学校管理更加智能化和高效化。
通过一卡通系统的数据分析，学校可以及时了解学生的消费习惯、活动参与情况等，为学校决策提供数据支持。
2. 优化学生服务体验：智慧校园一卡通为学生提供了便捷的服务渠道，避免了繁琐的人工操作和排队等待。
通过一卡通系统，学生可以快速进行校园消费、宿舍门禁等操作，提高了学生的生活品质和学习效率。
3. 推动信息化教育发展：智慧校园一卡通是信息化教育的一种体现，通过数字化的管理和服务手段，促进了学校教育信息化的进程。
智慧校园一卡通也为学校未来的智能化教育提供了基础设施和技术支持。
研究智慧校园一卡通的意义不仅是为了学校管理的现代化和智能化，更是为了提升学生的学习体验和生活品质，推动教育信息化的发展。
【2000字】1.3 研究方法在进行智慧校园一卡通建设实践和探索的研究过程中，我们采用了多种研究方法以确保研究的科学性和全面性。
高校校园卡一卡通系统的设计与优化研究
高校校园卡一卡通系统的设计与优化研究随着高校信息化建设的不断推进，校园卡一卡通系统已经成为了高校生活的重要组成部分，也是学生日常生活和学习的重要依托。
本文将围绕这一主题，对高校校园卡一卡通系统的设计与优化进行研究。
一、系统设计校园卡一卡通系统的设计要考虑用户需求和使用便捷性。
首先，需要设计一个统一的身份验证机制，以确保只有合法用户才能使用校园卡。
其次，需要提供各种功能模块，例如餐饮消费、图书馆借阅、校园门禁、学生宿舍管理等，以满足学生在校园生活中的各种需求。
此外，还应考虑系统的可扩展性，以便将来可以方便地添加新的功能模块。
在系统设计中，还需要考虑校园卡一卡通系统的安全性和稳定性。
首先，应采取防止冒用和假冒的措施，确保只有持卡人才能使用校园卡。
其次，需要使用安全的传输协议和加密算法，以保证用户个人信息的安全。
另外，还要保证系统的稳定性，防止系统崩溃或出现不可预料的错误。
二、系统优化校园卡一卡通系统的优化可以从多个方面进行考虑。
首先，可以优化系统的响应速度，减少用户等待的时间。
可以通过优化数据库设计和查询算法来提高系统的性能。
其次，可以简化系统的操作流程，减少学生在使用系统时的操作步骤。
此外，还可以通过引入智能技术来提升系统的用户体验。
例如，可以使用人脸识别技术替代传统的卡片刷卡验证方式，这样不仅方便用户，还可以防止校园卡的遗失或冒用。
另外，可以通过引入语音助手或智能推荐功能，提供个性化的服务和建议。
系统优化还应考虑与其他系统的集成，以提高整体效率。
例如，可以通过与校园餐饮供应商合作，实现校园卡与餐饮系统的无缝集成，用户可以直接用校园卡在食堂消费，而无需额外支付。
类似的，还可以与图书馆、体育馆等系统进行集成，提供更便捷的服务。
三、问题与挑战在校园卡一卡通系统的设计与优化过程中，也存在一些问题和挑战。
首先，系统的安全性是一个重要的考虑因素，需要防止黑客攻击和个人信息泄露的风险。
其次，系统的可靠性和稳定性也是关键因素，系统不能频繁崩溃或出现错误。
支付方式的运用实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，支付方式也在不断革新。
为了让学生更好地了解和掌握现代支付工具的使用，提高金融素养和实际操作能力，我校组织了一次支付方式运用实训。
本次实训旨在让学生通过实际操作，了解不同支付方式的原理、流程及优缺点，为将来从事金融相关工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉并掌握各类支付方式的操作流程；2. 了解不同支付方式的特点、优缺点及适用场景；3. 提高金融风险防范意识；4. 培养团队合作精神。
三、实训内容本次实训共分为四个部分：线上支付、线下支付、移动支付和跨境支付。
（一）线上支付1. 实训内容：使用支付宝、微信支付等线上支付工具进行购物、转账等操作；2. 实训过程：学生分组，每组选择一种线上支付工具，进行购物、转账等操作，记录操作步骤及注意事项；3. 实训结果：学生熟练掌握了线上支付工具的使用方法，了解了各类支付方式的优缺点。
（二）线下支付1. 实训内容：使用现金、银行卡、信用卡等线下支付方式进行消费；2. 实训过程：学生分组，每组选择一种线下支付方式，进行消费，记录操作步骤及注意事项；3. 实训结果：学生了解了各类线下支付方式的特点及适用场景。
（三）移动支付1. 实训内容：使用手机支付进行购物、转账等操作；2. 实训过程：学生分组，每组选择一种手机支付工具，进行购物、转账等操作，记录操作步骤及注意事项；3. 实训结果：学生熟练掌握了手机支付工具的使用方法，了解了各类手机支付方式的优缺点。
（四）跨境支付1. 实训内容：使用跨境支付工具进行国际购物、转账等操作；2. 实训过程：学生分组，每组选择一种跨境支付工具，进行国际购物、转账等操作，记录操作步骤及注意事项；3. 实训结果：学生了解了跨境支付的特点及适用场景，提高了金融风险防范意识。
四、实训总结通过本次支付方式运用实训，学生取得了以下成果：1. 熟练掌握了各类支付方式的使用方法；2. 了解不同支付方式的特点、优缺点及适用场景；3. 提高了金融风险防范意识；4. 培养了团队合作精神。
学生校园卡解决方案、无现金支付解决方案
学生校园卡解决方案、无现金支付解决方案背景随着现代科技的发展，校园卡在学生校园生活中起着越来越重要的作用。
传统的学生校园卡主要用于学生身份认证、图书馆借阅、校园门禁等功能，然而现在的学生校园卡还可以进一步拓展，实现无现金支付等便捷功能。
为了提供更好的学生校园卡解决方案和无现金支付解决方案，我们提出以下建议。
学生校园卡解决方案一卡通功能学生校园卡应该包含学生的基本个人信息和身份认证功能，以便学校管理和服务学生。
此外，学生校园卡还可以为学生提供以下功能：- 图书馆借阅：学生可以通过校园卡借阅图书，方便快捷。
- 校园门禁：学生可以使用校园卡进入学校的各个区域和建筑物。
- 就餐消费：学生可以使用校园卡在学校食堂和餐厅消费，方便管理和支付。
一卡通充值学生需要能够方便地为校园卡进行充值，以便使用各项功能和支付。
建议学校提供以下几种充值方式：- 线下充值：学生可以在学校指定的地点和时间，通过人工充值机或者学校财务处进行充值。
- 在线充值：学生可以通过学校官方网站或手机应用程序在线充值，方便快捷。
一卡通查询学生需要能够实时查询校园卡的余额和消费记录，以便及时掌握自己的账户情况。
建议学校提供以下几种查询方式：- 自助查询机：学生可以在学校指定的地点，通过自助查询机查询校园卡余额和消费记录。
- 在线查询：学生可以通过学校官方网站或手机应用程序在线查询校园卡余额和消费记录。
无现金支付解决方案手机支付随着智能手机的普及，学校可以引入手机支付功能，让学生使用手机进行支付。
建议学校与支付平台合作，推出学生专属的手机支付应用，以实现以下目标：- 学生可以通过手机扫码支付，方便快捷。
- 学生可以在指定商店、学校食堂和餐厅等地方使用手机支付。
电子钱包学校可以引入电子钱包功能，将校园卡与学生的银行账户或第三方支付账户相连，实现无现金支付。
建议学校采取以下措施：- 学生可以通过电子钱包进行线上支付和线下支付。
- 学生可以通过电子钱包进行转账和收款，方便互相之间的交易。
校园卡管理系统的设计与实现
校园卡管理系统的设计与实现随着社会的不断进步，信息技术的发展更加飞速，信息化越来越成为各个领域关注的焦点。
校园卡作为高校中重要的管理手段，其的管理效率和安全性也越来越受到关注。
为了更好地满足高校对校园卡管理的需求，我们设计了一款智能化的校园卡管理系统。
下面我们就来详细介绍这款系统的设计与实现。
一、需求分析1.1 系统需求在传统的校园卡管理方式中，管理人员需要手动记录卡号、姓名等信息，并且需要耗费大量的时间和人力。
此外，由于其管理方式较为简单，存在较大的安全隐患，信息可以被他人获取。
因此，我们需要一款能够实现自动化管理，提高管理效率和安全性的系统。
1.2 用户需求对于学生而言，他们希望能够通过校园卡方便地解决饮食、图书、校园门禁等各种问题。
对于管理人员而言，他们需要一种方便快捷的方式来管理校园卡，防止出现信息泄露和管理不善等问题。
二、系统架构设计在系统架构设计中，我们采用了分层架构方式，将系统分为展示层、业务层和数据访问层。
其中展示层采用了页面设计的方式展示卡的基本信息和消费记录，业务层负责验证卡的有效性和处理消费业务，数据访问层则负责访问数据库存取数据。
三、技术选型在技术选型中，我们采用了SpringMVC + Hibernate + MySQL等主流技术。
SpringMVC负责页面展示和控制器管理，Hibernate则是ORM（Object RelationalMapping）框架，用来简化SQL操作，封装了大量的数据库访问底层操作，从而提高开发效率，MySQL则用来存储数据。
四、系统功能设计4.1 核心功能设计系统主要包括基本信息管理、卡片锁定、卡片解锁、余额查询、在线充值、消费记录查询等核心功能。
其中，基本信息管理主要包括卡片信息、持卡人信息的管理，包括学院、专业、年级、姓名等。
余额查询和在线充值则为卡片充值提供了一个在线服务，方便学生在线充值，避免了排队和浪费时间的问题。
消费记录查询则用来记录学生卡片的消费记录，方便管理人员进行统计和结算。
大学生移动支付分析报告
大学生移动支付分析报告引言移动支付已经成为了现代社会中一种非常普遍的支付方式。
特别是在大学生群体中，移动支付更是迅速流行起来。
本文旨在对大学生移动支付的现状进行分析，并探讨其影响因素及未来发展方向。
现状分析移动支付的普及程度随着智能手机的普及，大学生群体普遍拥有移动支付的使用设备。
校园内的商家也逐渐接受移动支付方式，并提供优惠活动来吸引学生使用。
经过调查，我们发现大部分大学生都有使用移动支付的经验和需求，可以说移动支付已经成为大学生生活中不可或缺的一部分。
使用频率及消费行为根据调查结果，大学生使用移动支付的频率较高。
每天使用移动支付的人数占总人数的50%以上。
大学生使用移动支付主要集中在购物、外卖、公共交通等方面。
移动支付的便捷性和高效性满足了大学生们的消费需求，让他们享受到更加便捷的生活。
影响因素分析便捷性和安全性大学生群体对于支付方式的要求包括便捷性和安全性。
移动支付满足这两个需求，让大学生们能够随时随地进行支付，而且移动支付平台一般具有较高的安全性，即使丢失手机也能通过其他方式防止资金损失。
优惠活动和激励机制为了吸引大学生使用移动支付，许多商家会提供相应的优惠活动以及激励机制。
例如，在校园内的商家使用移动支付可能会享受到折扣或积分返还。
这些优惠活动和激励机制极大地促进了大学生对移动支付的使用。
社交因素大学生是一个社交化程度较高的群体，社交因素也是影响大学生使用移动支付的重要因素之一。
在大学校园中，移动支付可以方便地进行互相间的转账、红包等。
此外，一些移动支付平台还提供了社交分享功能，大学生之间可以通过移动支付分享购物经历、优惠券等。
科技进步与消费观念的变化随着科技进步，大学生逐渐接受新技术的应用和改变消费观念。
移动支付作为一种新兴支付方式，逐渐被大学生接受并使用。
这也反映了他们对科技的热衷，并带动了移动支付的发展。
发展趋势展望安全性的进一步提升随着移动支付的普及，安全性问题也日益凸显。
未来，移动支付平台需要加强对用户信息的保护，提高支付过程的安全性。
基于校园卡的网上支付平台的研究和应用
２１ ０ １年 ９月
第 ９期
计 算 机 技 术 与 发 展
ＣＯＭＰ ＥＲ ＥＣＨＮＯＬ ＵＴ Ｔ ＯＧＹ ＡＮＤ ＤＥ ＬＯＰ ＶＥ ＭＥＮＴ
Ｖ０． １ Ｎｏ ９ １２ ． Ｓｅ ２０１ ｐ． １
基 于 校 园卡 的 网上 支 付 平 台 的研 究 和 应 用
值， 也无需使用 圈存机一 缴 纳 上网费用和宿舍 电费 ， ｈ － 还
可 以直接通过该平 台查 询银行 卡余 额 ， 可 以通 过该 也 平 台缴纳 四六级考试 报名费 、 各种学科辅修费 ， 并可 以
通过该平 台结 合学 校 收发 费系统 代 扣 每年 一度 的 学
费， 甚至 于可 扩展 至学校 的超 市 、 饮等 消费 点 ， 现 餐 实
人 。对 网上 电子支 付平 台 的安全 性进行 全 面分析 ， 台在 各方 面的 安全 设 置 充 分保 证 了数据 传 输 的安 全 性 ， 得 师 生 可 平 使
以放心 进行 网上支 付 和交易 。
关 键词 ： 园一卡 通 ； 校 电子支 付 ； 自助缴 费 ； 卡交 易 无
中图分 类号 ：Ｐ９ Ｔ３ ３ 文献 标识 码 ： Ａ 文 章编 号 ：６３ ６９ ２ １ ）９ ０ ６ —４ １７ — ２Ｘ（０１ ０ — １７ ０
选 购 自己所需物品 ， 电子商务 的产 生则实 现 了一 种 而
关统计 ， 国校 园卡发卡量 已成为继银行 卡 、 全 电信 卡之 后的第三大 卡。
１ 校 园一 卡通 在北京师范大学的应用
校园一卡通系统是数字化校 园建设 的重要组成部 分， 是数字化校园 的基础 工程 。２０ ０６年我校历 时 ３个 月完 成 了校园卡基础 功能 的建 设 ， 后 的几年对 校 园 之
移动支付的实践与反思
移动支付的实践与反思移动支付是指利用手机等移动终端设备进行支付的一种支付方式，近年来在全球范围内迅速发展。
本文旨在探讨移动支付的实践及其带来的一些反思。
实践移动支付的实践在许多方面都带来了便利。
首先，移动支付使得消费者无需携带现金或信用卡，只需使用手机即可完成支付，方便快捷。
其次，移动支付使得电子商务发展更加繁荣，促进了消费者线上购物的便利性。
此外，移动支付还为许多无银行账户的人们提供了一种便利的支付方式，使他们能够更好地融入现代化社会。
另一方面，移动支付的实践也带来了一些挑战。
首先，与传统支付方式相比，移动支付存在一定的安全风险。
手机丢失或被盗可能导致支付信息泄露，给消费者带来经济损失。
其次，由于移动支付涉及到多个平台和支付系统，支付的互操作性问题也需要进一步解决。
最后，移动支付的普及程度并不一致，一些农村地区或老年人可能仍然存在使用移动支付的障碍。
反思在推进移动支付的发展和应用过程中，我们需要对以下几个方面进行反思。
首先，我们应该加强移动支付的安全性管理。
这包括加强支付平台的安全防护措施，采用更加安全的支付验证方式，并加强用户教育，提高用户对移动支付风险的意识。
其次，我们应该加强对移动支付的监管和规范。
相关政府部门应加强对移动支付行业的监管，建立健全的法律法规体系，保护消费者的合法权益。
最后，我们应该推动移动支付技术的创新和发展。
通过引入更先进的技术，如人脸识别、指纹支付等，不断提升移动支付的便利性和安全性。
综上所述，移动支付的实践在带来便利的同时也面临一些挑战。
我们需要积极应对这些挑战，不断改进和完善移动支付的实践，以促进移动支付的健康发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
华中师范大学学报（自然科学版）２０１７年５月 ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＣＥＮＴＲＡＬ ＣＨＩＮＡ ＮＯＲＭＡＬ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ（Ｎａｔ．Ｓｃｉ．） Ｍａｙ ２０１７收稿日期：２０１７－０４－１２． 文章编号：１０００－１１９０（２０１７）Ｓ１－０１８７－０４校园卡在线支付模式的实践及研究徐 锋１，郑章财２，叶镒娟１，许彩娥１，许 萌１（１．浙江大学信息技术中心，杭州３１００２７；２．浙江大学城市学院，杭州３１００１５）摘 要：校园卡系统是高校信息化公共服务平台的重要组成部分，随信息技术的进步和服务理念的变革而不断演进．首先将校园卡的演进历程划分为四个阶段，然后给出了不同高校校园卡系统现状向第四阶段跨越的典型模式，最后以浙江大学校园卡在线支付的实践为例，探讨了校园卡系统升级时的若干问题，供兄弟院校参考．关键词：校园卡；在线支付；卡帐户；电子帐户中图分类号：Ｇ２５０．７２文献标识码：Ａ 校园卡是以统一的介质为载体，在校园内提供“身份识别”和“金融支付”的功能，可有效提升学校的管理水平及服务能力．校园卡的统一介质从早期的光电卡、磁条卡、Ｍ１卡发展到ＣＰＵ卡、异型卡、手机卡、手环等多种表现形式［１］．原先以脱机支付为主的校园卡体系，经过多年的发展及应用，逐渐暴露出很多应用局限性和不足，主要有如下这些方面：基于写卡模式的卡账户消费与转账容易造成卡库不平；电子帐户和卡帐户并存使用，造成用户记忆和应用的不便；Ｍ１卡已存在很大的复制卡危险，脱机应用更增加了支付的风险；ＣＰＵ卡及ＪＡ－ＶＡ卡使用成本相对比较高；系统的封闭与自治不利于第三方应用接入，更不利于移动化服务的开展［２］．随着互联网的快速发展，第三方在线支付已经越来越普及了．城市打车、吃饭点餐、购物租车等消费都可以通过第三方支付便捷完成，还能享受一定折扣的优惠．在这样社会大环境的影响下，校园师生及商户对校园卡支付的要求也不断提高，这也是我们提出下一代在线支付校园卡系统的基础原动力［３－４］．１校园卡发展阶段简述从最早的水票、饭票到现在的校园卡，虽然发展历程并不长，但对用户体验来说发生了翻天覆地的变化．从用户需求及技术发展过程来看，我们可以将校园卡的发展历程分为以下四个阶段［５］．第１阶段：以卡代币，主要是ＩＤ卡（光电卡、磁条卡）代替传统券票，应用于食堂、超市、机房、水控等消费场所，系统各自为政；解决了以卡代币的功能，但同时给用户造成了一人多卡多账户的新问题．第２阶段：采用可读写的ＩＣ卡，卡内写入了账户余额及人员信息，系统实现基于脱机模式的消费及身份认证．应用子系统只要安装了能够解密的终端和程序就可以使用校园卡进行消费和身份认证，主要用于食堂就餐、超市购物、图书借阅、上机、门禁、考勤等各个方面；这个阶段基本实现一卡通用的功能．但由于密钥的个性化比较强，很多其他厂商的新设备接入困难，对校园卡应用服务拓展形成一定的障碍，同时，对于很多线上的支付需求无法支持．第３阶段：基于ＩＣ卡的线下脱机交易及线上电子帐户的联机交易并行的融合阶段．一般都是在卡账户的基础上另外开设校园卡在线电子帐户，实现基于校园卡的在线支付，为部门提供在线的缴费服务，如网络费、团费、在线购物、预订火车票等，为校园卡全面在线支付应用的开展奠定了有效的实践基础；方便应用的同时，给师生带来了多账户管理的不便．第４阶段：是基于云平台的纯电子帐户的联机交易阶段．在这个阶段是校园卡发展的较高级阶段，适应用户移动化需求，提供卡、手机、手环、指纹等多介质在线联机交易模式．实现去卡化、多介质化、系统更加开放，共享性更突出，应用接入更方便，用户使用更加快捷，应用体验更丰富．这个时期１８８ 华中师范大学学报（自然科学版）第Ｓ１期最重要的就是确保网络的畅通及系统的安全稳定可靠运行．从上面几个阶段我们可以发现校园卡的发展历程有以下几个特点：由孤立向互联转变，由脱机向联机转变，由封闭向开放转变，由有卡向无卡转变［６－７］．２校园卡在线支付模式研究着眼现在，我们可以发现校园卡在线支付体系已到了最佳的发展时机，因为有着以下几方面的积极影响因素：一是网络基础环境的快速发展．网络基础环境大幅度优化提升，无论是覆盖面还是网速、有线还是无线均能满足在线支付的要求；而终端机具的通讯技术，也从４８５串口发展到基于ＴＣＰ／ＩＰ的以太网通讯技术及移动４Ｇ通讯技术，速度快、干扰小；二是支付认证的移动化、统一化的快速发展．智能手机普及、用户习惯改变、移动化支付深入人心，校园卡移动支付服务正好契合用户习惯；三是统一管理的趋动．随着高校合并整合，异地、多校区甚至独立学院等扩展，也需要校园卡系统的延伸和覆盖，这种即统一又相对独立的需求，对校园卡系统的扩展性提出了新的要求［８］．如何实现传统校园一卡通系统向新一代在线交易的校园卡支付系统的过渡，对于不同学校有着不同的实施路径，下面将根据不同现状提出几种可选择的方案供大家参考．２．１同时具有卡帐户和电子帐户的学校对于这类学校可以提供两种选择方案．第一种是相对保守的方案．即将原来的电子帐户直接作为联机账户使用，将电子账户从线上延伸到线下．这种方案工作量最小，投入最少容易实施，且进退可控，对用户来说也比较容易上手．缺点是原有电子帐户系统设计的安全性和系统性能是否能够达到全线下业务的需求，需要事先进行充分评估．第二种是比较激进的方案．即通过第三方专业公司开发全新的在线支付系统，取代原来的账户体系．全新的账户系统建设可以规划更大的用户数及接入性能，制定全新的接入标准及规范．对于老系统存在的问题可以一并解决，可为用户提供全新的用户体验．但是由于系统是独立开发的．必然存在老系统的迁移问题，特别对于很多已经缺少开发改造能力的老系统，要接入全新的支付系统改造成本大、周期长．这类学校由于原来已经有卡帐户和电子帐户两个账号，为了让用户能够更好的接受新的交易方式，建议将系统的账户体系以一种崭新的命名方式给予命名，从而能够更快地引导用户进入到新的服务模式中．２．２只有卡帐户的学校对于这类学校改造原有账户体系成本比较高，对老系统影响也比较大．可以全新开发一套在线支付的账户体系来支持在线支付的应用．为了确保新老系统有序衔接，可以将在线账户作为校园卡主账户．主账户与银行卡、第三方支付平台进行对接实现转账充值功能，卡帐户可以设置阈值自动从主账户进行转账．新应用系统全部接入到在线支付体系，老应用系统可以支持原有的支付模式，在以后更新升级的时候逐步过渡到在线支付模式．２．３学校自己没有校园卡系统的或者不希望自己建账户体系的学校 考虑到系统开发成本以及经费安全管理，有些学校不再希望自建账户体系，从而不再有大量的沉淀资金，学校也不再承担第三方支付的职能．按照南京大学信息中心朱亦宁主任的话说，就是要解决校园卡的原罪问题．针对这种学校，最好的办法是直接引入第三方支付平台账户体系作为学校校园卡应用的基础平台，将校园卡平台做成一个资金管道，实现资金的流动与决算．学校与商户及第三方支付之间是一个日清日结的消费功能．师生不在学校存有沉淀资金，只要银行卡或第三方支付平台账户上有钱即可在学校商户进行消费．当然对于一些经费充分，而且希望自己管理和运行的学校，也可以直接上在线支付系统以支持学校相关的应用服务及管理功能．３校园卡在线支付模式的实践浙江大学２００７年上线校园卡系统，２００９年上线电子支付平台开通电子账户．经过多方面的调研研讨，最后决定全新建设一套在线支付账户取代原有的校园卡账户体系．为了与老系统有明显的不同，新账户将暂取名为“校园宝”，账户体系如下图１．２０１６年上半年，我们在异地海宁国际校区推出基于电子账户的在线支付试点，开通了基于在线支付的智盘系统、超市消费系统，同时推出基于手机ＡＰＰ的二维码支付服务．新一代校园卡在线支付系统同时兼容原卡帐户支付．经过半年的运行，为我们全面开展在线支付提供了实践经验的积累．主要有以下几个方面： 第Ｓ１期徐 锋等：校园卡在线支付模式的实践及研究１８９ 图１ 新一代校园卡在线支付账户 首先，用户使用体验提升、使用便利．比如，用户进行银行转账不再需要经过领补助这个环节，可以实时到账．以前我们充值转账是转入电子帐户的，再由用户到圈存机上圈存到卡帐户的，现在可以一步到位减少跑腿时间．消费的时候，用户不需要考虑两个账户的余额多少及支付场景的不同了．目前实际应用中，师生还是以刷卡为主，尚未习惯二维码支付，这可能与门禁及其他应用系统还没完全覆盖扫码应用有关．使用习惯的改变还需要更多的宣传和更快更全面地推进应用服务．其次，网络服务器保障有效．现在的校园卡专网及校园网都能支持消费的正常进行，很少出现因网络故障引起的大面积不能吃饭消费的情况．服务器计算性能需求并没有大量的增长，应该与海宁国际校区人员总量不大有关．最后，阐述一下碰到的一些问题．由于使用习惯及培训匆忙等因素，操作员在卡开的时候容易开成有卡帐户的卡，给用户造成后续的不便；在食堂消费中虽然没有出现大面积不能用的情况，但也有个别不能刷卡的问题，以及余额显示不正确的情况．由于应用系统很多是第三方厂家开发的（比如智盘系统、超市消费系统），在软件版本升级的过程中由于对方没有及时更新接口导致出现用户透支使用及无效卡消费的情况．总的来说，校园卡在线支付我校已经起步，也是我们十三五规划建设的重点项目，将在２０１７年校庆期间全面上线．到时，校友到校将不再发放实体卡，凭手机二维码就可以在校园内完成各类服务功能．我校新的校园卡在线支付平台将完全按照信息系统三级等保要求进行规划设计，确保系统能够安全稳定可靠运行．４结束语对校园卡建设来说在线支付即是发展的趋势，也是一种挑战．为了更好的支持学校管理服务的要求，更好地提升师生的用户体验、节约师生宝贵的时间，我们将坚定在线支付的方向，希望通过自己的实践，以及与兄弟院校的合作交流学习，共同走向校园卡支付的新篇章．参考文献：［１］ 金培莉，岳江红，曹东平．校园卡网络支付平台研究［Ｊ］．实验技术与管理．２０１１（４）：３０７－３１０．［２］ 王春雁，白 雪．高校校园卡系统应用现状及趋势浅析［Ｊ］．中国教育信息化，２０１１（１１）：８３－８７．［３］ 叶镒娟，徐 锋，厉晓华．基于智慧校园下一代校园卡系统设计［Ｊ］．中国教育信息化，２０１３（３）：４１－４３．［４］ 叶镒娟，徐 锋，程艳旗．基于电子帐户的新一代校园卡支付体系设计［Ｊ］．华东师范大学学报自然科学版，２０１５（Ｓ１）：５３４－５４０．［５］ 佚 名．浅析高校校园卡系统应用现状及趋势［ＥＢ／ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃａｉｇｏｕ．ｃｏｍ．ｃｎｎｅｗｓ２０１２０６２０５６．ｓｈｔｍｌ．［６］ 王玉平．校园一卡通“去卡化”之路［Ｊ］．中国教育网络，２０１６（５）：７１－７２．［７］ 吴慧韫．高校一卡通：在创新中发展［Ｊ］．中国教育网络，２０１６（５）：６６－６７．［８］ 叶镒娟．浙江大学校园卡支付模式变革探索［Ｊ］．中国教育网络，２０１６（５）：６４－６５．１９０ 华中师范大学学报（自然科学版）第Ｓ１期Ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｏｎｌｉｎｅ ｐａｙｍｅｎｔ ｍｏｄｅｌＸＵ Ｆｅｎｇ１，ＺＨＥＮＧ Ｚｈａｎｇｃａｉ ２，ＹＥ Ｙｉｊｕａｎ１，ＸＵ Ｃａｉｅ１，ＸＵ Ｍｅｎｇ１（１．Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｃｅｎｔｅｒ，Ｚｈｅｊｉａｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈａｎｇｚｈｏｕ ３１００２７；２．Ｃｉｔｙ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｚｈｅｊｉａｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈａｎｇｚｈｏｕ ３１００１５）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｓｙｓｔｅｍ，ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｅｖｏｌｖｉｎｇ ｂｙ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｔｈｅ ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｅｒｖｉｃｅ ｃｏｎｃｅｐｔ，ｉｓ ｖｉｔａｌ ｃｏｎｓｔｉｔｕｅｎｔ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅｐｕｂｌｉｃ ｓｅｒｖｉｃｅ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｏｆ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｉｎ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅ ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｓｙｓｔｅｍ ｉｓ ｄｉｖｉｄｅｄ ｉｎｔｏ ｆｏｕｒ ｓｔａｇｅｓ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｔｈｅｔｙｐｉｃａｌ ｍｏｄｅｌｓ ａｃｒｏｓｓ ｔｏ ｔｈｅ ｆｏｕｒｔｈ ｓｔａｇｅ ｆｒｏｍ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔａｔｅｓ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｓｙｓｔｅｍ ａｒｅｇｉｖｅｎ．Ｆｉｎａｌｌｙ，ｔａｋｉｎｇ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆ ｏｎｌｉｎｅ ｐａｙｍｅｎｔ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｓｙｓｔｅｍ ｆｒｏｍＺｈｅｊｉａｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ａｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ，ｓｏｍｅ ｔｒｏｕｂｌｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｓｙｓｔｅｍｕｐｇｒａｄｅ ａｒｅ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ．Ｔｈｅｓｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｄ ｂｙ ｏｔｈｅｒ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．Ｅ－ＡｃｃｏｕｎｔＫｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ；ｏｎｌｉｎｅ ｐａｙｍｅｎｔ；ｃａｒｄ ａｃｃｏｕｎｔ；檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪（上接第１６７页）Ａ ｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｙ ｓｔｕｄｙ ｏｎ ｉｎｔｅｒｎａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｉｎｆｉｎａｎｃｉａｌ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｏｆ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙＬＩ Ｘｉａｏｍａｎ，ＴＩＡＮ Ｎｉｎｇｘｉａ（Ｐｌａｎｎｉｎｇ Ｆｉｎａｎｃｅ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，Ｎｏｒｔｈｗｅｓｔ Ａ＆Ｆ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｙａｎｇｌｉｎｇ Ｓｈａｎｘｉ ７１２１００）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｉｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐａｒｔ ｏｆ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ ｕ－ｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ，ａｎｄ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｓ ｔｈｅ ｃｏｒｅ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ．Ｔｈｅ ｅｓ－ｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔ ａｎｄ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｎａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｉｓ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｌ ｔｒｅｎｄ ａｎｄ ｄｉ－ｒｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｆｏｒ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｓｙｓｔｅｍ ｉｎ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏｔｈｅ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ ｏｆ Ｔｈｅ Ｍｉｎｉｓｔｒｙ ｏｆ Ｆｉｎａｎｃｅ ｔｏ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ－ｍｅｎｔ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｎａｌ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｄｉｓｃｕｓｓｅｓ ｔｈｅ ｎｅｃｅｓｓｉ－ｔｙ，ｔｈｅ ｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎ ｇｏａｌ，ａｎｄ ｔｈｅ ｓｅｌｆ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ｓｔａｎｄａｒｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｓｅ ｏｆ ｓｕｍｍａｒｉｚｉｎｇ ｔｈｅｓｔａｔｕｓ ａｎｄ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｓｙｓｔｅｍ．Ａｎｄ ｔｈｅ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅｉｎｔｅｒｎａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｃａｍｐｕｓ ｃａｒｄ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ａｒｅ ａｎａｌｙｚｅｄ ｉｎ ｄｅｔａｉｌ．Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｃａｒｄ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ；ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ；ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｌ ｃｏｎｔｒｏｌ。