秋高中数学人教A版选修4-4课堂演练:第一讲 坐标系 复习课
1.1 平面直角坐标系 课件(人教A选修4-4)

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因为 m∈(0,1)∪(1,+∞),所以 当 0<m<1 时,曲线 C 是焦点在 x 轴上的椭圆, 两焦点坐标分别为(- 1-m2,0),( 1-m2,0); 当 m>1 时,曲线 C 是焦点在 y 轴上的椭圆, 两焦点坐标分别为(0,- m2-1),(0, m2-1).
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求轨迹的常用方法 (1)直接法:如果题目中的条件有明显的等量关系或者
的
作用下,点 P(x,y)对应到点 P′(x′,y′),称 φ 为平面 直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换.
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[例1]
(2012· 湖北高考改编)设A是单位圆x2+y2=1上
的任意一点,l是过点A与x轴垂直的直线,D是直线l与x轴 的交点,点M在直线l上,且满足|DM|=m|DA|(m>0,且 m≠1).当点A在圆上运动时,记点M的轨迹为曲线C. 求曲线C的方程,判断曲线C为何种圆锥曲线,并求其
则直线AC的方程为 返回
h y=- a x+h, 即:hx+ay-ah=0. h 直线 AB 的方程为 y=a x+h, 即:hx-ay+ah=0. |2ah| 由点到直线的距离公式:得|BD|= 2 2, a +h |2ah| |CE|= 2 2. a +h ∴|BD|=|CE|,即 BD=CE.
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[例2]
已知△ABC中,AB=AC,BD、CE分别为两腰
上的高.求证:BD=CE.
[思路点拨]
由于△ABC为等腰三角形,故可以BC为x
轴,以BC中点为坐标原点建立直角坐标系,在坐标系中解 决问题. [证明] 如图,以BC所在直线为x轴,BC的垂直平分
线为y轴建立平面直角坐标系. 设B(-a,0),C(a,0),A(0,h).
1.1 平面直角坐标系 课件(人教A选修4-4)

x2 y2 ,即将椭圆 + =1 上所有点横坐标变为原来 4 9
x′2 y′2 的 2 倍,纵坐标不变,可得椭圆 + =1. 16 9
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6.求 4x -9y =1 方程.
2
2
x′=2x 经过伸缩变换 y′=3y
后的图形所对应的
1 x′=2x, x=2x′, 解:由伸缩变换 得: y′=3y y=1y′, 3 将其代入 4x2-9y2=1, 1 1 2 得 4· x′) -9· y′)2=1. ( ( 2 3 整理得:x′2-y′2=1. ∴经过伸缩变换后图形所对应的方程为 x′2-y′2=1.
x′=3x ∴ y′=2y
,即将圆 x2+y2=1 上所有点横坐标变为原
x′2 y′2 来的 3 倍,纵坐标变为原来的 2 倍,可得椭圆 + =1. 9 4
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坐标伸缩变换
x′=λx φ: y′=μy
λ>0 注意变换中的系 μ>0
数均为正数.在伸缩变换下,平面直角坐标系保持不变, 即在同一坐标系下只对点的坐标进行伸缩变换.利用坐标 伸缩变换 φ 可以求变换前和变换后的曲线方程. 已知前换 前后曲线方程也可求伸缩变换 φ.
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[例 3]
求满足下列图形变换的伸缩变换:由曲线
x′2 y′2 x2+y2=1 变成曲线 + =1. 9 4 [思路点拨] 得出伸缩变换. 设出变换公式,代入方程,比较系数,
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[解]
x′=λx,λ>0 设变换为 y′=μy,μ>0
,
x′2 y′2 代入方程 + =1, 9 4 λ2x2 μ2y2 得 + =1.与 x2+y2=1 比较,将其变形为 9 4 λ2 2 μ2 2 x + y =1,比较系数得 λ=3,μ=2. 9 4
高中数学第一讲四柱坐标系与球坐标系简介1柱坐标系课件新人教A版选修44

第十一页,共12页。
4.已知点A的柱坐标为(1,π,2),B的柱坐标为 2,π2,1 , 求A,B两点间距离. 解:由 x=ρcos θ 得:x=cos π=-1. 由 y=ρsin θ 得:y=sin π=0. ∴A 点的直角坐标为(-1,0,2). 同理,B 点的直角坐标为(0,2,1). ∴|AB|= -1-02+0-22+2-12= 6. 故 A,B 两点间的距离为 6.
第一页,共12页。
(2)空间点P的直角坐标(x,y,z)与柱坐标(ρ,θ,z) x=ρcos θ,
之间的变换公式为 y=ρsin θ, z=z.
第二页,共12页。
将直角坐标化为柱坐标 [例 1] 设点 A 的直角坐标为(1, 3,5),求它的柱坐标. [思路点拨] 由公式求出 ρ,再由 tan θ=xy求 θ.
四
柱坐标系与球坐标系简介
1.柱坐标系
柱坐标系 (1)定义:建立空间直角坐标系 Oxyz,设 P 是空间任意一点,它在 Oxy 平面上的射影为 Q,用(ρ,θ)(ρ≥0,0≤θ<2π)表示点 Q 在平面 Oxy 上的极坐标,这时点 P 的位置可用有序数组 (ρ,θ,z) (z∈R)表示.这 样,我们建立了空间的点与有序数组(ρ,θ,z)之间的一种对应关系.把 建立上述对应关系的坐标系叫做柱坐标系,有序数组(ρ,θ,z)叫做点 P 的柱坐标,记作 P(ρ,θ,z) ,其中_ρ_≥__0_,_0_≤__θ_<__2_π_,__z_∈__R_.
第七页,共12页。
将点的柱坐标化为直角坐标 [例 2] 已知点 P 的柱坐标为4,π3,8,求它的直角坐标. [思路点拨] 直接利用公式求解.
第八页,共12页。
[解]
由变换公式yx==ρρscions
高二数学人教A版选修4-4课件:1.4 柱坐标系与球坐标系简介

������ 6
������������������
������ 3
=
1 2
,
y
=
r������������������φ������������������θ
=
2������������������
������ 6
������������������
������ 3
=
3 2
,
z
=
r������������������φ
=
2������������������
������ 3
=
1,
y
=
r������������������θ
=
2������������������
������ 3
=
3,
z = 7.
所以点 P 的直角坐标为(1, 3,7).
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四 柱坐标系与球坐标系简介
-1-
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S 随堂练习 UITANG LIANXI
课程目标
学习脉络
1.借助具体实例了解柱坐标系、球坐标系中刻画空间中点 的位置的方法. 2.与空间直角坐标系中刻画点的位置方法相比较,体会它 们的区别与联系.
探究一
探究二
探究三
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探究四
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Z 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习 UITANG LIANXI
(2)设点 P 的直角坐标为(x,y,z),
1.1 平面直角坐标系 课件(人教A选修4-4)

,即将圆 x2+y2=1 上所有点横坐标变为原
x′2 y′2 来的 3 倍,纵坐标变为原来的 2 倍,可得椭圆 + =1. 9 4
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坐标伸缩变换
x′=λx φ: y′=μy
λ>0 注意变换中的系 μ>0
数均为正数.在伸缩变换下,平面直角坐标系保持不变, 即在同一坐标系下只对点的坐标进行伸缩变换.利用坐标 伸缩变换 φ 可以求变换前和变换后的曲线方程. 已知前换 前后曲线方程也可求伸缩变换 φ.
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因为 m∈(0,1)∪(1,+∞),所以 当 0<m<1 时,曲线 C 是焦点在 x 轴上的椭圆, 两焦点坐标分别为(- 1-m2,0),( 1-m2,0); 当 m>1 时,曲线 C 是焦点在 y 轴上的椭圆, 两焦点坐标分别为(0,- m2-1),(0, m2-1).
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求轨迹的常用方法 (1)直接法′=y
x2 y2 ,即将椭圆 + =1 上所有点横坐标变为原来 4 9
x′2 y′2 的 2 倍,纵坐标不变,可得椭圆 + =1. 16 9
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6.求 4x -9y =1 方程.
2
2
x′=2x 经过伸缩变换 y′=3y
后的图形所对应的
1 x′=2x, x=2x′, 解:由伸缩变换 得: y′=3y y=1y′, 3 将其代入 4x2-9y2=1, 1 1 2 得 4· x′) -9· y′)2=1. ( ( 2 3 整理得:x′2-y′2=1. ∴经过伸缩变换后图形所对应的方程为 x′2-y′2=1.
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x2 y2 5.求满足下列图形变换的伸缩变换:由曲线 + =1 变成 4 9 x′2 y′2 曲线 + =1. 16 9 x′=λx,λ>0, x′2 y′2 解:设变换为 代入方程 + =1, 16 9 y′=μy,μ>0,
1.1 平面直角坐标系 课件(人教A选修4-4)

的
作用下,点 P(x,y)对应到点 P′(x′,y′),称 φ 为平面 直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换.
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[例1]
(2012· 湖北高考改编)设A是单位圆x2+y2=1上
的任意一点,l是过点A与x轴垂直的直线,D是直线l与x轴 的交点,点M在直线l上,且满足|DM|=m|DA|(m>0,且 m≠1).当点A在圆上运动时,记点M的轨迹为曲线C. 求曲线C的方程,判断曲线C为何种圆锥曲线,并求其
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建立平面直角坐标系的原则
根据图形的几何特点选择适当的直角坐标系的一 些规则:①如果图形有对称中心,选对称中心为原点, ②如果图形有对称轴,可以选对称轴为坐标轴,③使 图形上的特殊点尽可能多地在坐标轴上.
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3.求证等腰梯形对角线相等. 已知:等腰梯形ABCD.求证:AC=BD.
证明:取 B、C 所在直线为 x 轴,线段 BC 的中垂线为 y 轴, 建立如图所示的直角坐标系. 设 A(-a,h),B(-b,0), 则 D(a,h),C(b,0). ∴|AC|= b+a2+h2, |BD|= a+b2+h2. ∴|AC|=|BD|, 即等腰梯形 ABCD 中,AC=BD.
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[例2]
已知△ABC中,AB=AC,BD、CE分别为两腰
上的高.求证:BD=CE.
[思路点拨]
由于△ABC为等腰三角形,故可以BC为x
轴,以BC中点为坐标原点建立直角坐标系,在坐标系中解 决问题. [证明] 如图,以BC所在直线为x轴,BC的垂直平分
线为y轴建立平面直角坐标系. 设B(-a,0),C(a,0),A(0,h).
x′=2x ∴ y′=y
x2 y2 ,即将椭圆 + =1 上所有点横坐标变为原来 4 9
2014-2015学年高中数学(人教版选修4-4)配套课件第一讲 1.2 极 坐 标 系
或
x2+y2 ,
y x
栏 目 链 接
x≠0.
预习 思考
1.写出下图中各点的极坐标:
栏 目 链 接
π π 3, 2, 4 A________,B________ ,C________. 2
(4,0)
预习 思考
2.回答下列问题: (1)平面上一点的极坐标是否唯一? (2)若不唯一,那有多少种表示方法? (3)坐标不唯一是由谁引起的?
第一讲
坐 标 系
1.2 极 坐 标 系
栏 目 链 接
1.理解极坐标的概念. 2.能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐
栏 目 链 接
标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别.
3.能进行极坐标与平面直角坐标的互化.
栏 目 链 接
1.极坐标系的建立. 在平面上取一个定点 O,自点 O 引一条射线 Ox,同时确
栏 目 链 接
栏 目 链 接
题型1
极坐标的概念
例1 写出下图中各点的极坐标(ρ>0,0≤θ<2π).
栏 目 链 接
分析:根据极坐标定义,若 M 是平面上任一点, ρ 表示 OM 的长度,θ 表示以射线 Ox 为始边,射线 OM 为终边所成的角,则 M 的极坐标为(ρ,θ).
π π 3π 解析: A(5,0), B2,6, C4,2, D5, 4 , E(2, 4π 5π π),F5, 3 ,G3.5, 3 .
栏 目 链 接
为直角坐标为( 3,-1). ∴A、B 两点间的距离 d=
(
3- 3)2+[1--1]2=2.
变式 训练
π π 2.已知两点的极坐标 A3,2,B3,6 ,求:
高中数学人教A版选修4-4课件:1-4柱坐标系与球坐标系简介
HONGNANJUJIAO IANLITOUXI
D典例透析
1.空间直角坐标系、柱坐标系、球坐标系的联系和区别 剖析它们都是三维的坐标系,球坐标系与柱坐标系都是在空间直 角坐标系的基础上建立的. 在空间直角坐标中,我们需要三个长度x,y,z,而在柱坐标与球坐标 中,我们不仅需要长度,还需要角度.它们是从长度、方向来描述一 个点的位置,需要ρ,θ,z或者r,φ,θ. 在空间直角坐标系中,设点M为空间中的一个已知点.我们过点M 作三个平面分别垂直于x轴、y轴、z轴,它们与x轴、y轴、z轴的交 点依次为P,Q,R,这三点在x轴、y轴、z轴的坐标依次为x,y,z.于是空 间的一点M就唯一地确定了一个有序数组x,y,z.这组数x,y,z就叫做 点M的坐标,并依次称x,y和z为点M的横坐标、纵坐标和竖坐标(如 图所示).
������ 2 + ������ 2 + ������ 2 , ������ =∠ROM,θ=∠ POA,其中 θ 与柱坐标中的 θ 相 同 ,x,y,z 的值与直角坐标中的相同 .
几种三维坐标互不相同,互有联系,互相能够转化,都用来刻画空 间一点的位置,只是描述的角度不同.
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
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HISHISHULI
HONGNANJUJIAO IANLITOUXI
D典例透析
在柱坐标 M(ρ,θ,z)中 ,结合上图知,ρ=|OA|=
|������������ |2 + |������������ |2 =
������ 2 + ������ 2 , ������ =∠POA,其中 x,y,z 的值与直角坐标中的相同.在球坐标 M(r,φ,θ)中 ,结合上图知 ,r=|OM|= |������������ |2 + |������������ |2 =1-
1.1 平面直角坐标系 课件(人教A选修4-4)
的
作用下,点 P(x,y)对应到点 P′(x′,y′),称 φ 为平面 直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换.
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[例1]
(2012· 湖北高考改编)设A是单位圆x2+y2=1上
的任意一点,l是过点A与x轴垂直的直线,D是直线l与x轴 的交点,点M在直线l上,且满足|DM|=m|DA|(m>0,且 m≠1).当点A在圆上运动时,记点M的轨迹为曲线C. 求曲线C的方程,判断曲线C为何种圆锥曲线,并求其
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2.平面直角坐标系中的伸缩变换 (1)平面直角坐标系中方程表示图形,那么平面图形的 伸缩变换就可归纳为 坐标 伸缩变换,这就是用 代数方法 研 究 几何 变换.
(2)平面直角坐标系中的坐标伸缩变换:设点 P(x,y)是 平面直角坐标系中任意一点, 在变换
x′=λxλ>0 φ: y′=μyμ>0
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① ②
①2-2②;得 a2=2b+1. π π ∵|θ|≤ ,由 sin θ+cos θ= 2sin(θ+ ), 4 4 知 0≤a≤ 2. 1 1 由 sin θ· θ= sin 2θ,知|b|≤ . cos 2 2 ∴P(a,b)的轨迹方程是 a2=2b+1(0≤a≤ 2).
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2.△ABC中,若BC的长度为4,中线AD的长为3,求A点
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x2 y2 5.求满足下列图形变换的伸缩变换:由曲线 + =1 变成 4 9 x′2 y′2 曲线 + =1. 16 9 x′=λx,λ>0, x′2 y′2 解:设变换为 代入方程 + =1, 16 9 y′=μy,μ>0,
λ2x2 μ2y2 x2 y2 得 + =1,与 + =1 比较系数, 16 9 4 9 λ2 1 μ2 1 得 = , = ,得 λ=2,μ=1. 16 4 9 9
1.1 平面直角坐标系 课件(人教A选修4-4)
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[例2]
已知△ABC中,AB=AC,BD、CE分别为两腰
上的高.求证:BD=CE.
[思路点拨]
由于△ABC为等腰三角形,故可以BC为x
轴,以BC中点为坐标原点建立直角坐标系,在坐标系中解 决问题. [证明] 如图,以BC所在直线为x轴,BC的垂直平分
线为y轴建立平面直角坐标系. 设B(-a,0),C(a,0),A(0,h).
焦点坐标.
[思路点拨] 解. 设出点M的坐标(x,y),直接利用条件求
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[解]
如图,设 M(x,y),A(x0,y0),则由
|DM|=m|DA|(m>0,且 m≠1), 可得 x=x0,|y|=m|y0|, 1 所以 x0=x,|y0|=m|y|. ①
因为 A 点在单位圆上运动,所以 x2+y2=1.② 0 0 y2 将①式代入②式即得所求曲线 C 的方程为 x2 + 2 = m 1(m>0,且 m≠1).
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x′=2x ∴ y′=y
x2 y2 ,即将椭圆 + =1 上所有点横坐标变为原来 4 9
x′2 y′2 的 2 倍,纵坐标不变,可得椭圆 + =1. 16 9
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6.求 4x -9y =1 方程.
2
2
x′=2x 经过伸缩变换 y′=3y
后的图形所对应的
1 x′=2x, x=2x′, 解:由伸缩变换 得: y′=3y y=1y′, 3 将其代入 4x2-9y2=1, 1 1 2 得 4· x′) -9· y′)2=1. ( ( 2 3 整理得:x′2-y′2=1. ∴经过伸缩变换后图形所对应的方程为 x′2-y′2=1.
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建立平面直角坐标系的原则
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复 习 课[整合·网络构建][警示·易错提醒]1.关于伸缩变换的定义的易错点.对于平面直角坐标系中的伸缩变换关系式⎩⎪⎨⎪⎧x ′=λx (λ>0),y ′=μy (μ>0),要区分(x ,y )与(x ′,y ′)的意义.在应用时必须注意:点(x ,y )在原曲线上,点(x ′,y ′)在变换后的曲线上,因此点(x ,y )的坐标满足原来的曲线方程,点(x ′,y ′)的坐标满足变换后的曲线方程.2.关注直角坐标与极坐标互化的疑难点.由直角坐标化为极坐标要注意点位于哪一个象限,才能确定θ的大小.3.处理极坐标系问题中的两个易错点.(1)当极坐标方程中仅含θ(不含ρ)时,常常忽略ρ的正负导致判断错误.(2)平面直角坐标系中两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)之间的距离|AB |=(x 1-x 2)2+(y 1-y 2)2,极坐标系中两点P 1(ρ1,θ1),P 2(ρ2,θ2)之间的距离|P 1P 2|=ρ21+ρ22-2ρ1ρ2cos (θ1-θ2).在应用时往往因记忆不清而导致计算错误.专题一 平面上的伸缩变换1.点P (x ,y )变为点Q (x ′,y ′)的伸缩变换为:⎩⎪⎨⎪⎧x ′=λx (λ>0),y ′=μy (μ>0). 2.变换前的曲线方程、变换后的曲线方程、伸缩变换三者,若知道其中的两个,我们可以求出第三个.但在进行伸缩变换时,要注意点的对应性,即分清新旧坐标,P (x ,y )是变换前的坐标,Q (x ′, y ′)是变换后的坐标.[例1] 在同一平面直角坐标系中,经过伸缩变换⎩⎪⎨⎪⎧x ′=2x ,y ′=2y 后,曲线C 变成曲线(x ′-5)2+(y ′+6)2=1,求曲线C 的方程,并判断其形状.点拨:考查伸缩变换⎩⎨⎧x ′=λx (λ>0),y ′=μy (μ>0),将新坐标代入到已知曲线中,即可得到原曲线方程.解:将⎩⎪⎨⎪⎧x ′=2x ,y ′=2y代入(x ′-5)2+(y ′+6)2=1中得: (2x -5)2+(2y +6)2=1,化简得曲线C 的方程为⎝ ⎛⎭⎪⎫x -522+(y +3)2=14, 则该曲线是以⎝ ⎛⎭⎪⎫52,-3为圆心,12为半径的圆. 归纳升华函数y =f (ωx )(x ∈R)(其中ω>0,且ω≠1)的图象,可以看做把f (x )图象上所有点的横坐标缩短(当ω>1时)或伸长(当0<ω<1时)为原来的1ω(纵坐标不变)而得到的.函数y =Af (x )(x ∈R)(其中A >0,且A ≠1)的图象,可以看做把f (x )图象上所有点的纵坐标伸长(当A >1时)或缩短(当0<A <1时)到原来的A 倍(横坐标不变)而得到的.图形变换中的伸缩变换我们可记作⎩⎨⎧x ′=λx (λ>0),y ′=μy (μ>0),在使用时,需分清新旧坐标. [变式训练] 在平面直角坐标系中,已知伸缩变换φ:⎩⎪⎨⎪⎧x ′=3x ,y ′=-2y ,求曲线y 2=2x 经过φ变换后所得的曲线方程.解:设P ′(x ′,y ′)是直线l ′上任意一点.由伸缩变换φ:⎩⎪⎨⎪⎧x ′=3x ,y ′=-2y ,得⎩⎪⎨⎪⎧x =x ′3,y =-12y ′,代入y 2=2x ,得14y ′2=23x ′, 即y ′2=83x ′, 因此变换后曲线的方程为y ′2=83x ′. 专题二 直线和圆的极坐标方程直线和圆的极坐标方程的求法和应用是一种常见的题型,一般思路是将曲线上的点满足的几何条件用坐标表示出来,然后化简、整理.应掌握几种常见直线和圆的极坐标方程,如ρ=2a cos θ(a ≠0),ρ=2a sin θ(a ≠0),ρ=r (r >0)及ρcos θ=a ,ρsin θ=a ,θ=α,ρ=2a cos(θ-α)(α≠2k π,k ∈Z).[例❷] 在极坐标系中,已知直线ρ的极坐标方程为ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ,π4=1,圆C 的圆心的极坐标是C ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,π4,圆的半径为1.(1)求圆C 的极坐标方程;(2)求直线l 被圆C 所截得的弦长.解:(1)设O 为极点,OD 为圆C 的直径,A (ρ,θ)为圆C上的一个动点,则∠AOD =π4-θ或∠AOD =θ-π4, OA =OD cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-θ或OA =OD cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4,所以圆C 的极坐标方程为ρ=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4. (2)由ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4=1, 22得ρ(sin θ+cos θ)=1. 所以直线l 的直角坐标方程为x +y -2=0,又圆心C 的直角坐标为(22,22),满足直线l 的方程,所以直线l 过圆C 的圆心.因此直线l 被圆C 所截得的弦长为2.归纳升华此题着重考查直角坐标与极坐标的互化及基本运算能力,应掌握把极坐标方程化为直角坐标方程的常用方法.[变式训练] 在极坐标系中,P 是曲线ρ=12sin θ上的动点,Q 是曲线ρ=12cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6上的动点,试求|PQ |的最大值. 解:因为ρ=12sin θ,所以ρ2=12ρsin θ,所以x 2+y 2-12y =0,即x 2+(y -6)2=36.又因为ρ=12cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6, 所以ρ2=12ρ⎝ ⎛⎭⎪⎫cos θcos π6+sin θsin π6, 所以x 2+y 2-63x -6y =0,所以(x -33)2+(y -3)2=36,所以|PQ |max =6+6+(33)2+32=18.专题3 极坐标与直角坐标互化(1)互化的前提依旧是把直角坐标系的原点作为极点,x 轴的正半轴作为极轴,并在两种坐标系下取相同的单位长度.(2)互化公式为x =ρcos θ,y =ρsin θ ρ2=x 2+y 2,tan θ=y x(x ≠0) (3)直角坐标方程化极坐标方程,可直接将x =ρcos θ,y =ρsin θ代入即可;而极坐标方程化为直角坐标方程,通常将极坐标方程化为ρcos θ,ρsin θ的整体形式,然后用x ,y 代替较为方便,常常两端同乘以ρ即可达到目的,但要注意变形的等价性.[例3] ⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程分别为ρ=4cos θ,ρ=-4sin θ.(1)把⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)求经过⊙O 1和⊙O 2交点的直线的直角坐标方程.解:(1)x =ρcos θ,y =ρsin θ,由ρ=4cos θ得ρ2=4ρcos θ,所以x 2+y 2=4x ,即x 2+y 2-4x =0为⊙O 1的直角坐标方程.同理x 2+y 2+4y =0为⊙O 2的直角坐标方程.(2)由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-4x =0,x 2+y 2+4y =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x 1=0,y 1=0,⎩⎪⎨⎪⎧x 2=2,y 2=-2.即⊙O 1,⊙O 2交于点(0,0)和(2,-2).过交点的直线的直角坐标方程为y =-x .归纳升华极坐标和直角坐标互化时,要注意必须是极点与原点重合,极轴与x 轴的正半轴重合,且两种坐标系取相同的单位长度.[变式训练] 在以O 为极点的极坐标系中,圆ρ=4sin θ和直线ρsin θ=a 相交于A ,B 两点,若△AOB 是等边三角形,则a 的值为________.解析:由于圆和直线的直角坐标方程分别为x 2+y 2=4y 和y =a ,它们相交于A ,B 两点,△AOB 为等边三角形,所以不妨取直线OB的方程为y =3x ,联立⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2=4y ,y =3x ,消去y ,得x 2=3x ,解得x =3或x =0,所以y =3x =3,即a =3.答案:3专题四 数形结合思想运用坐标方法研究曲线的形状与性质是典型的数形结合思想的体现.坐标系的建立,使直观的几何图形问题得以用数量运算得以解决.[例4] 如图,在长方体OABC-D ′A ′B ′C ′中,|OA |=3,|OC |=3,|OD ′|=3,A ′C ′与B ′D ′相交于点P ,分别写出点C ,B ′,P 的柱坐标.解:C 点的ρ,θ分别为|OC |及∠COA .B ′点的ρ为|OB | =|OA |2+|AB |2=32+32=32;θ=∠BOA ,而tan ∠BOA =|AB ||OA |=1. 所以∠BOA =π4. P 点的ρ、θ分别为OE 、∠AOE ,|OE |=12|OB |=322,∠AOE =∠AOB .所以C 点的柱坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫3,π2,0; B ′点的柱坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫32,π4,3; P 点的柱坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫322,π4,3. 归纳升华求曲线的极坐标方程与求其直角坐标方程的方法类同,就是找出动点M 的坐标ρ与θ之间的关系,然后列出方程f (ρ,θ)=0,再化简并检验特殊点.[变式训练] 如图,长方体OABC-D ′A ′B ′C ′中,OA =OC =a ,BB ′=2OA ,对角线OB ′与BD ′相交于点P ,顶点O 为坐标原点;OA ,OC 分别在x 轴、y 轴的正半轴上.试写出点P 的球坐标.解:r =|OP |,φ=∠D ′OP ,θ=∠AOB ,而|OP |=a ,∠D ′OP =∠OB ′B ,tan ∠OB ′B =|OB ||BB ′|=1,所以∠OB ′B =π4, θ=∠AOB =π4. 所以点P 的球坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫a ,π4,π4. 专题五 转化与化归思想“化归”是转化与归结的简称,是对数学知识的迁移与数学解题方法的形象概括,表现为化此为彼,化难为易,化隐为显,具体地说,就是化抽象为具体,化未知为已知,化一般为特殊等.转化有等价转化与非等价转化两种,非等价转化常用于证明题或不等式,等价转化常用于解方程或不等式.在ρ≥0,0≤θ<2π时,极坐标方程与直角坐标方程的相互转化也属于等价转化,同时要注意以下两点:(1)互化条件:极点与原点重合,极轴与x 轴正半轴重合,单位长度相同.(2)互化公式:⎩⎪⎨⎪⎧x =ρcos θ,y =ρsin θ或⎩⎨⎧ρ2=x 2+y 2,tan θ=y x (x ≠0),θ由点(x ,y )所在的象限确定.[例❺] 将圆x 2+y 2=1上每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的2倍,得曲线C .(1)写出C 的方程;(2)设直线l :2x +y -2=0与C 的交点为P 1,P 2,以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,求过线段P 1P 2的中点且与l 垂直的直线的极坐标方程.解:(1)设(x 1,y 1)为圆上的点,在已知变换下变为曲线C 上的点(x ,y ),依题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x =x 1,y =2y 1.由x 21+y 21=1得x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y 22=1, 即曲线C 的方程为x 2+y 24=1. (2)由⎩⎨⎧x 2+y 24=1,2x +y -2=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =0,或⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =2. 不妨设P 1(1,0),P 2(0,2),则线段P 1P 2的中点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,所求直线斜率为k =12, 于是所求直线方程为y -1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫x -12,化为极坐标方程,并整理得2ρcos θ-4ρsin θ=-3,即ρ=34sin θ-2cos θ. 归纳升华将极坐标化为直角坐标,确定圆的直角坐标方程,再将圆的直角坐标方程化成圆的极坐标方程.[变式训练] 在极坐标系中,求圆ρ=8sin θ上的点到直线θ=π3(ρ∈R)距离的最大值.解:圆ρ=8sin θ化为直角坐标方程为x 2+y 2-8y =0,即x 2+(y-4)2=16,直线θ=π3(ρ∈R)化为直角坐标方程为y =3x ,结合图形知圆上的点到直线的最大距离可转化为圆心到直线的距离再加上半径.圆心(0,4)到直线y =3x 的距离为4(3)2+12=2,又圆的半径r =4,所以圆上的点到直线的最大距离为6.。