函授毕业生自我总结9篇

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函授本科毕业生的自我总结8篇

函授本科毕业生的自我总结8篇

函授本科毕业生的自我总结8篇篇1一、引言时光荏苒,岁月如梭。

通过函授学习,我顺利完成了本科阶段的学习任务。

回首这段学习历程,我感慨良多,收获颇丰。

本文旨在总结我在函授本科学习期间的表现与成长,以及展望未来。

二、学习经历概述1. 课程学习在函授本科学习过程中,我严格按照学校的教学计划和课程要求,认真完成每一门课程的学习任务。

通过自主学习与在线交流相结合的方式,我不仅掌握了专业知识,还学会了如何将理论知识应用于实践。

2. 实践经历为了更好地将理论知识与实践相结合,我积极参与各类实践活动。

通过实习、社会实践等形式,我不仅提升了自己的专业技能,还培养了团队协作、沟通能力等综合素质。

三、成长与收获1. 知识储备的丰富通过函授本科学习,我系统地掌握了本专业的理论知识,丰富了知识储备,为今后的工作奠定了坚实的基础。

2. 自学能力的提升函授学习对我最大的锻炼在于自主学习能力。

面对学习中遇到的困难,我学会了独立思考、分析问题、解决问题,这一能力将使我终身受益。

3. 坚韧意志的磨砺函授学习是一种较为艰苦的学习方式,需要克服时间、精力等多方面的困难。

在这一过程中,我磨砺了意志,增强了毅力,学会了坚持。

4. 人生视野的拓展通过函授学习,我不仅收获了专业知识,还结识了许多优秀的同学和老师,他们的思想和经验使我拓展了视野,启迪了思维。

四、自我评估与反思1. 自我评价我认为自己在学习态度上较为认真,能够严格要求自己,保持良好的学习习惯。

同时,我具备较强的自学能力和适应能力,能够迅速适应新环境和新知识。

2. 不足与反思我也认识到自己在学习过程中存在一些不足。

例如,有时过于注重理论学习,忽视实践操作;有时缺乏时间管理,导致学习效率不高。

针对这些问题,我将进一步加强实践训练,提高时间管理能力。

五、未来规划与目标1. 短期目标近期内,我将继续深化专业知识的学习,提高实践操作能力,为求职和工作做好充分准备。

同时,我还将积极参与各类社会实践活动,丰富自己的阅历和经验。

函授本科毕业自我鉴定(通用9篇)

函授本科毕业自我鉴定(通用9篇)

函授本科毕业自我鉴定〔通用9篇〕函授本科毕业自我鉴定〔通用9篇〕函授本科毕业自我鉴定1为了进步自己的业务程度和才能,我参加了20xx年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开场了三年的学习。

通过学习,本人各方面都有了较大的进步。

〔一〕政治思想上。

系统全面地学习了马列。

用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国____的领导,坚持四项根本原那么;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准那么》和学校规那么制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,我曾参加党校系统学习并获得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

〔二〕学习目的及态度。

端正个人学习目的、学习态度,我系统全面地学习了本专业的理论根底知识,同时把所学的理论知识应用于理论活动中,把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能。

力求理论和理论的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的才能;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

〔三〕收获和体会。

我掌握了科学锻炼身体的根本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体安康,体育合格标准达标。

在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造安康人格,克制心理障碍,以适应社会开展要求。

〔四〕工作与学习的处理上。

在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。

一边不忘曲师大任课老师的嘱咐。

充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作详细讲解的书本知识理解消化。

一份耕耘,一份收获。

学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试,并获得不错的成绩。

〔五〕存在问题及努力方向。

虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。

本科函授毕业生自我总结9篇

本科函授毕业生自我总结9篇

本科函授毕业生自我总结9篇第1篇示例:我要感谢家人和朋友们在我求学路上的支持和帮助。

函授学习虽然给了我更多的自由,但也需要我有足够的自律和毅力去坚持学习。

在这个过程中,家人和朋友们的理解和鼓励给了我无限的动力和支持。

他们的支持让我在学业和生活的平衡中找到了一个合适的位置,让我更加坚定地朝着目标前行。

在学习过程中,我也遇到了各种各样的困难和挑战。

有时候由于工作忙碌或生活琐事,我会感到疲惫和无力。

但是在这样的时候,我学会了及时调整心态,找到问题的解决方法,并不断鼓励自己坚持下去。

通过这样一次次自我调整和挑战,我逐渐克服了自己的懈怠和怠惰,培养了坚韧不拔的品质。

我也积极参加各种社会实践和实习活动,不断拓展自己的视野和社会经验。

参与社会实践和实习,让我更深刻地认识到自己的专业知识在实践中的应用和作用。

也锻炼了我的团队意识和沟通能力,更好地适应了未来工作的要求。

在这个过程中,我结识了许多志同道合的朋友,建立了广泛的社会关系网,为将来的发展奠定了基础。

本科函授毕业生的自我总结是一次宝贵的经历,更是一个展示自我的机会。

在这四年的求学历程中,我充实了自己的知识储备,培养了自己的学习能力和社会责任感,锻炼了自己的生存能力和适应能力。

我相信,这段时光对我的人生道路是有着深远的影响的,我会珍惜这段宝贵的经历,不忘初心,砥砺前行。

希望未来的路上,我能够继续努力奋斗,不负时光,不负自己。

愿我们每个函授毕业生都能在未来的道路上取得更加辉煌的成就!第2篇示例:本科函授毕业生自我总结时光荏苒,转眼间四年的本科函授学习生涯即将画上句点。

回首这段求学旅程,充满了辛酸、欢笑、汗水和泪水,但更多的是收获和成长。

在这里,我想对自己进行一番总结,也希望能够与更多同样身处这个阶段的毕业生分享一些心得体会。

我要感谢身边的家人、朋友和同事。

他们的支持和鼓励是我前进的动力和坚强后盾。

在学习过程中,家人时刻关心我的进展,鼓励我不放弃。

朋友们在我遇到困难时给予帮助和支持,让我觉得不再孤单。

函授毕业生自我总结「精」8篇

函授毕业生自我总结「精」8篇

函授毕业生自我总结「精」8篇篇1在繁忙的工作和学习中,我完成了函授学习,获得了宝贵的毕业证书。

回首这段经历,我感慨万千,不仅在学术上获得了新的成就,更在人生道路上实现了自我价值的提升。

一、学习体会在函授学习过程中,我深刻体会到学习的乐趣和重要性。

函授教育给予了我充分的自由,让我能够根据自己的时间和节奏进行学习,同时也能让我更加深入地理解和掌握知识。

通过自学和网上学习,我不仅提高了自己的学术水平,还培养了自主学习的能力。

在函授学习中,我遇到了许多挑战,例如时间管理、自律性要求高等。

然而,这些挑战也锻炼了我的意志力和解决问题的能力。

我学会了如何合理安排时间,如何保持高效的学习状态,这些经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

二、学术成果在函授学习期间,我取得了优异的成绩,掌握了专业知识,并能够将所学知识运用到实际工作中。

我不仅深入学习了专业知识,还广泛涉猎了相关领域,拓宽了知识面。

同时,我还注重理论与实践的结合,通过案例分析和实践操作,提高了自己的实际操作能力。

在学术研究方面,我积极参与课题研究,发表了多篇学术论文。

这些论文不仅体现了我对专业知识的深刻理解,还展现了我的学术素养和科研能力。

这些成果的取得离不开老师的悉心指导和同学的帮助支持。

三、人生感悟通过函授学习,我不仅在学术上取得了成就,更在人生道路上实现了自我价值的提升。

我学会了如何坚持自己的信念,如何在困难和挫折面前保持积极的心态。

这些经历让我更加成熟和稳重,也为我未来的发展奠定了坚实的基础。

同时,我也深刻认识到自己的不足之处。

虽然我在函授学习中取得了不错的成绩,但我知道自己还有很大的提升空间。

因此,我会继续努力,不断提高自己的学术水平和综合素质。

四、总结与展望总的来说,函授学习给我带来了许多宝贵的经验和收获。

我不仅掌握了专业知识,还培养了自主学习和解决问题的能力。

同时,我也在人生道路上实现了自我价值的提升,为未来的发展奠定了坚实的基础。

展望未来,我会继续保持积极的学习态度和严谨的工作作风,不断提高自己的综合素质和创新能力。

2024年函授毕业生自我总结范例(六篇)

2024年函授毕业生自我总结范例(六篇)

2024年函授毕业生自我总结范例一、挫折与坚持,终获成功在过往的考试中,我曾因一分之差而与心仪的学府失之交臂,其对我造成的打击之大,实难言表。

面对此等困境,我曾多次萌生放弃之念,然而,家人的坚定鼓励与朋友的热忱支持,使我得以振作精神,继续前行。

在非典肆虐的年份里,我借此机会系统复习,并终于在次年再次踏上高考的征程。

经过不懈努力,我终以优异成绩被南京师范大学本科函授班录取。

时光荏苒,现即将完成学业,心中满溢着“苦尽甘来”的欣慰。

这份成功,不仅是对我付出的肯定,更是对“决心即力量,信心即成功”这一至理名言的深刻印证。

二、精彩教学,获益良多尽管我们身为已步入职场的学习者,无法如全日制学生般全天候地在校学习与生活,但这种“工作→学习→实践→再学习→再实践”的循环模式,却为我们带来了丰富的收获与深刻的启示。

由于授课方式的特殊性,我们更多地依赖于自学。

因此,在有限的课堂时间内,我们更加珍惜每一次的听课机会,努力汲取老师们所传授的每一份知识。

多位授课老师以其高瞻远瞩的视野、激情洋溢的讲解、系统渊博的知识和生动形象的实例,为我们呈现了一场场精彩纷呈的教学盛宴。

在愉悦的学习氛围中,我们得以接受高质量的教育,收获了宝贵的知识与经验。

三、珍惜机会,自我提升在学习的过程中,我们既品尝过成功的喜悦,也经历过探索的挫折。

然而,正是这些经历让我们更加珍惜每一次学习的机会。

我深知,学习是完善自我、提升能力的关键。

因此,我始终将学习视为完善自身的需求,将学习作为促进工作的动力。

我妥善处理好工作与学习的关系,充分利用闲暇时间进行自学。

在面授期间,我认真听讲、做好笔记、积极参与讨论;在自学期间,我根据复习提纲认真读书、背诵记忆。

因此,我得以一次性顺利通过本科每门功课的考试。

这一成果充分证明了我的努力与付出是值得的。

四年的函授学习生活即将画上句号,但学无止境。

我将以此次学习为新的起点,以工大优良的教学理念为指导,继续加强理论学习、踏实工作作风。

函授毕业自我总结(通用14篇)

函授毕业自我总结(通用14篇)

函授毕业自我总结(通用14篇)函授毕业自我总结(通用14篇)自我总结是一个人在某一特定时间段对自己的学习和工作生活的自我总结,写自我总结有利于我们工作能力的提高,因此我们要做好归纳,写好自我总结。

但是自我总结有什么要求呢?以下是小编为大家整理的函授毕业自我总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

函授毕业自我总结篇1两年的函授大专学习生活就要结束了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。

本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。

毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行。

二、学习方面,自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来,本人能能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。

通过两年学习,现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等xx门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。

三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是旅游管理专业,也是我现在所从事的事业,因此非常努力刻苦。

除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

在学习时,以通过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。

面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。

战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

函授毕业自我总结篇2在生活中,工作中我总觉得自己有很多的欠缺,为了填补自己的欠缺,前年报考了成人高考,经过努力我的初步愿望实现了。

而后我又参加了医疗器械成人函授大专班。

三年的函授,虽然时间非常短暂,但却是来之不易。

因为平时的工作不能落下,孩子和家庭又要顾及,所以我必须合理安排好学习和工作,珍惜这函授时间。

2024年函授毕业生自我鉴定(9篇)

2024年函授毕业生自我鉴定(9篇)

2024年函授毕业生自我鉴定在即将结束两年的函授大专学习生涯之际,本人通过这两年的系统学习和社会实践,不断挑战自我、丰富自我,无论是在思想观念、业务知识还是专业技能上均取得了显著进步。

现将个人两年来的学习与生活经历进行梳理与总结,以资鉴定。

一、思想政治表现方面,本人始终重视政治理论的学习,能够在日常工作和学习中认真贯彻“三个代表”重要思想,与党中央保持高度一致。

尊敬领导,团结同事,热爱本职工作,态度严谨,为人正直。

对祖国、人民和中国共产党充满热爱,衷心拥护党和国家的各项重大决策。

关心国家大事,积极参与社会公益活动,如在汶川大地震期间,积极投身于为灾区捐款捐物的行动中。

平日生活勤俭节约,谦虚谨慎,孝顺父母,乐于助人,爱护公共财产,作风正派,是非观念鲜明,道德品质高尚。

二、学习方面,自参加我国中央广播电视大学旅游管理专业的大专高等教育自学考试以来,本人严格按照学校规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。

经过两年的勤奋学习,已圆满完成《酒店管理》、《旅游管理》等若干门课程的学习任务,掌握了所学知识,并通过了课程的考核。

三、业务能力方面,为适应社会发展的需要,本人认真钻研专业知识,对本专业充满热情。

由于所学专业与目前从事的事业紧密相关,因此学习过程中特别勤奋刻苦。

除了理论学习,还将所学知识应用于实际工作中,实践能力得到显著提升。

注重独立思考,将“独立思考”作为自己的座右铭,遇到问题积极向老师请教。

随着学习的深入,不仅在专业知识上取得进步,心智也实现了质的飞跃。

坚信只要持之以恒,就能实现目标。

为了提高业务能力,本人认真运用所学专业知识,发挥个人特长,挖掘潜力,结合实际工作中的旅游团队操作,解决了许多实际问题,逐步提高了学习能力和分析处理问题的能力,以及协调组织和管理能力。

通过两年的函授学习,本人得到了很好的锻炼和提升。

在未来的工作中,我将继续努力,不断提高和完善自己。

面对当下,我会积极拼搏;我期待迎接更多的挑战,克服困难,把握每一个机遇,相信一定能够创造出更加精彩的篇章。

函授本科毕业自我总结8篇

函授本科毕业自我总结8篇

函授本科毕业自我总结8篇第1篇示例:在函授本科学习的岁月即将结束,回首这段时光,我心中充满了感慨与欢悦。

在这四年的时间里,我积极主动地学习知识,努力克服困难,取得了可喜的成绩。

在即将迎来毕业的时刻,我想对自己做一次总结,检视自己的成长与不足,为以后的人生道路做好准备。

我的学习能力和自律能力得到了显著提升。

在函授本科学习的过程中,我需要更多地依靠自己的学习能力和自律精神来完成学业。

我学会了制定学习计划,合理安排时间,高效利用每一分钟进行学习。

我克服了拖延症,培养了良好的学习习惯,使自己能够在繁忙的工作之余还能顺利完成学业。

这种能力的提升不仅有益于我在学业上的表现,也使我在工作和生活中更加得心应手。

通过函授本科学习,我不仅学到了知识,也增强了自己的综合素质。

在学习中,我深刻体会到,知识只是学习过程的一部分,更重要的是要培养综合素质,包括思维能力、沟通能力、团队合作能力等。

在与同学交流讨论、参与团队项目等活动中,我不断地提升自己的综合素质,使自己更具竞争力。

在今后的职业生涯中,这些综合素质将成为我成功的重要保障。

函授本科学习让我更加熟练地运用知识服务于工作。

通过学习专业知识,我不仅提升了自己的专业水平,也让自己更好地将所学知识运用到工作中。

在工作中,我能够更加熟练地应对各种复杂的情况,提出更好的解决方案,取得了同事和领导的认可。

这种能够将学习到的知识转化为工作能力的能力,将是我未来事业成功的重要保障。

通过函授本科的学习,我还认识到了自己的不足之处,更加明确了未来的发展方向。

在学习的过程中,我发现自己在某些方面还存在欠缺,比如领导能力、沟通能力等。

我将在未来不断地进行自我提升,努力弥补自己的不足,成为一个更好的自己。

在未来的工作中,我将注重发展自己的领导潜力,提升沟通能力,使自己更具竞争力。

在函授本科学习的四年时光里,我经历了许多挑战和困难,但我也获得了许多成长和收获。

通过学习,我不仅掌握了知识,更重要的是培养了自己的能力和素质。

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函授毕业生自我总结9篇函授毕业生自我总结9篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如我们来制定一份总结吧。

那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的函授毕业生自我总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

函授毕业生自我总结1为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了河北工程大学的水利水电建筑工程专业,于是开始了三年的学习。

通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

本人在本科函授学习阶段,思想进步,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下:(一)政治思想上: 在政治思想方面。

本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。

函授期间,能认真执行学校、学院的决议。

尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。

(二)学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。

函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。

上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。

对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。

因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。

教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上在工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘老师的嘱咐。

充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。

一份耕耘,一份收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。

大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。

在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

三年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人一定以此次学习为经验,以工大的优良教学理念为指导,加强理论学习,踏实工作作风。

函授毕业生自我总结2时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的学本科函授学习已近尾声。

回顾三年的学习历程,感受颇多。

一、苦尽甜来,感觉真好。

三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己学校创建省实小,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。

那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关。

为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。

这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。

二、精彩教学,回味无穷。

虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。

聆听他们的讲课真是莫的享受。

静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。

在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷三、珍惜机会,受益匪浅。

为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。

我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。

每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。

因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。

实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。

四、制度严格,倍受熏陶。

虽是函授学习,但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师,她们对本班的管理十分严格、规范,安排合理。

她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示,使我在学到不少知识的同时,也悟到了好多为人处事之理。

因此,虽自己在学校的教学工作比较繁忙,身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克服困难,按时参加学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性。

虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩。

这三年的学习,使我有了更为系统的理论知识,使我的文化底蕴也有了更多的积淀。

它,让我又一次满载而归;它,给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”;它,也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。

函授毕业生自我总结3通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。

思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。

特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。

合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的'心理。

塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。

时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。

特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。

平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。

我们应该向更高的知识境界继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献!为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。

通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上。

用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动。

(二)学习目的及态度。

端正个人学习目的、学习态度,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。

力求理论和实践的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

(三)收获和体会。

我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。

在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

(四)工作与学习的处理上。

在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。

一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。

充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。

一份耕耘,一份收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向。

虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。

大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。

在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

函授毕业生自我总结4为了提高自己的专业水平和业务能力,我参加了 XX 年的成人高考,考取了“上海电力学院”的《供用电技术》专业,开始了三年的学习。

通过学习,本人各个方面都有了较大的提高。

一、政治方面在政治思想上,身为一名 19xx年加入组织的党员,有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱自己所从事的电力事业。

在工作岗位上尊敬领导、团结同志,能更好的和非党员同事互帮互助,充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确,态度端正函授三年,真正面授的时间只有几个月。

这使我更珍惜每一次面授的时间,努力执行学校老师的各项要求。

保持学生时代的风格,不迟到、不早退,认真听课,做好学习笔记。

充分把握这次学习机会,不断提高自己的专业水平和业务能力。

三、收获和体会似水流年,转眼已过三春。

回顾过往,点点滴滴,依然清晰。

岁月匆匆,如白驹过隙,不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。

在老师的用心指导下,促使我能从容应对每一次考试,并取得理想的成绩。

这也使我明白了,只有在学习上毫不懈怠,才能够拥有“一分耕耘,一分收获”。

函授毕业生自我总结5四年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。

回顾这四年的学习历程,感受颇多。

一、苦尽甜来,感觉真好。

能进入南京师范大学本科函授班,可谓曲折多多,里边的辛酸只有自己知道。

在x年就参加了一次成人高考,当时就以一分之差名落孙山,你能想象当时对我的打击有多大。

曾多次想放弃,当时家人的多次鼓励,朋友的极力支持,使我坚持了下来,x年又碰到了非典,或许是老天的刻意安排,给我更多的时间系统复习,x年再次参加到高考,功夫不负有心人,终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。

时间真快,现即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。

这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。

二、精彩教学,回味无穷。

虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。

由于不同于全日制的授课方式,一般是每半年只面授两次课,每次只有几天。

除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。

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