语S版三年级上第三课《吹泡泡》同步练习
吹泡泡
一、找对拼音，连线。
廊chě渡liè
碗ｌáｎɡ脆dù
扯wǎn 夕cuì
若ruò裂xī
二、补充恰当的词语。
（）地飘过飞越（）玲珑的（）
（）的浮光慢悠悠地（）（）的球面
三、读句子，写句子。
例：那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由那么透明，那么美丽。
1.小妹妹是那么____，那么____，那么____，那么____。
2.____是那么____，那么____，那么____，那么____。
四、阅读实践。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点水，和（ｈｕòｈé）弄和弄，使它溶化。
然后用一根细竹管，蘸（zhān ｚｈàｎ）上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
再轻轻一提，那轻圆的球儿，慢悠悠地在空中漂游。
如果用扇（ｓｈāｎｓｈàｎ）子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
1.找反义词。
细—（）轻—（）圆—（）
2.这段话讲的是_____________________________________________。
3.用“＝”画出描写吹泡泡的动作的词。
4.在短文中用横线画出字的正确读音。
【答案】
一、廊—láng 碗—wǎn 扯—chě若—ｒｕò渡—ｄù脆—ｃｕì夕—ｘī裂—ｌｉè
二、轻悠悠山巅小球五色飘游透明
三、活泼可爱天真无邪2天空广阔蔚蓝明亮澄澈
四、1粗重扁
2.怎样吹泡泡
3.放加和弄蘸吹提扇
4.ｈｕòｚｈàｎｓｈàｎ。
最新语文S版小学语文三年级上册《吹泡泡》精选习题第2课时(精品)
《吹泡泡》习题2
1、基础过关
组词：
根（）乘（）飘（）跟（）剩（）漂（）圆（）破（）泡（）园（）坡（）抱（
）写句子。
2、综合训练
根据拼音写汉字：
yóu xì mù wǎn gēn běn shàn zi （）（）（）（
）
fú guāng jiāo ào xī yáng sān bù（）（）（）（
）
3、拓展应用
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它（溶融）化。
然后用一根细竹管，蘸上那粘稠（的地）肥皂水，慢慢（的地）吹起来，吹成一个又轻又圆（的地）泡儿。
再轻轻一提，那轻（圆
园）的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中漂游。
用扇（A）子在下面轻轻地扇（B），它们有时候能飞得很高很高。
1．用“/”画掉文中括号里用得不恰当的字。
2．文中“A”处的“扇”读（），读此音是（
）词。
文中“B”处的“扇”读（），读此音时是（）词。
3．作者写吹泡泡的过程，用词十分贴切。
（1）用“ ﹒”标出制作肥皂水的相关动词。
（2）用“ △ ”标出吹泡泡时的相关动词
参考答案一、基础过关
组词
根本乘车飘落
跟头剩下漂移
团圆破烂浸泡
公园下坡拥抱
二、综合训练
游戏木碗根本扇子
浮光骄傲夕阳散步
三、拓展应用
略。
S版语文三年级上册课后练习及答案
S版语文三年级上册课后练习及答案一、《大海的歌》3、读句子，想象一下句子描写的景象。
（1）娜云，就是翻滚奔腾的波浪流；那鸟就是来往穿梭的鱼群。
（这句描写了天倒映在水中，海天一色的景象。
）（2）风儿不闹了，浪儿不笑了。
（这句描写了大海恢复平静的景象。
）（3）她抱着明月，她背着星星。
（描写了明月、星星镶嵌其中的宁静幽美的大海景象。
）二、《帽子和鸟窝》3、结合课文体会翔翔和小伙伴的心情，有感情地读下面的句子。
（1）帽子，我的帽子丢在草地上了！（表现心情着急，读时语速稍快。
）（2）松鼠，一只大松鼠！（表现当时很惊讶，读出惊讶的语气。
）（3）我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！（表现态度坚决，读时语气要坚决。
）三、《吹泡泡》学习链接—冰心奶奶是我国著名作家、儿童文学家和文学翻译家。
1900年出生，1999年逝世。
主要作品《寄小读者》《再寄小读者》《小橘灯》五、《山雀》3、读句子，结合课文体会带点词语的意思。
我用望远镜耐心你地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
这是我便从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。
（“悄悄地”“绕”“偷偷”说明“我”十分小心，生怕惊动了它们。
）六、《蜗牛》3、读句子，结合课文体会带点词语的意思。
不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地巡视一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。
（从“探出”可以看出蜗牛的小心翼翼，“东张西望”“巡视”是描写蜗牛在观察外面的动静，“慢慢”“伸出”可以看出蜗牛即使觉得没有一点危险，也是很小心的。
这些词语细致入微地写出了蜗牛出来时的动作，可见它是多么胆小！）七、《寓言二则》学习链接---寓言是文学体裁的一种。
它大多采用短小的篇幅、精炼的语言，讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。
寓言的主人公大多数是动物，也可以是人、植物或者没有生命的事物。
《亡羊补牢》《天鹅、大虾和梭鱼》《坐井观天》2、想一想下面的问题，再跟同学交流自己的想法。
新语文S版三年级上册《第2课_吹泡泡》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
新语文S版三年级上册《第2课吹泡泡》同步练习卷（3）一、合作学习：朗读与品味．)1. 冰心奶奶是怎样做泡泡水的呢？抓住重点词语说。
理解“和弄”一词。
________2. （《吹泡泡》）尽管你这样做了，可不一定就能吹出许许多多美妙的肥皂泡。
冰心奶奶可细心了，做肥皂泡的奥妙，她在文中已偷偷地告诉了大家。
读读2、3自然段，同学们一定能够把他找出来。
理解“黏稠”一词。
3. （《吹泡泡》）读3自然段，抓住重点词语说说怎么吹泡泡的。
4. （《吹泡泡》）泡泡水我们会做了，泡泡我们也会吹了，小管子的那一头会吹出些什么样的泡泡呢？读4、5自然段，写出泡泡样子的词语。
)5. 给下列多音字注音组词。
6. 我能区分下列形近字。
7. 分别写出下列词语的近义词和反义词。
8. 精品阅读屋。
大扫除大扫除劳动可真热火。
同学们有的擦窗子，有的拖地板，有的擦黑板，有的抹桌椅……忙得不亦乐乎。
高个子同学在擦窗户，他们不用垫桌子，站在椅子上就够得着窗户。
他们擦得很认真，一丝不苟，每一块玻璃都擦得晶莹透亮，窗柜上也一尘不染。
“大力士”们在拖地板，长长的拖把在他们手里显得多轻巧，一来一回，不一会儿，教室的每个角落都被他们拖得干干净净。
有两个女生提着水桶，穿梭似的为他们换水，可紧张啦。
矮个子同学在抹桌椅。
王老师也站在桌子上，仰着头，擦着日光灯；她擦灯管一时擦不干净，还把它卸下来擦呢……（1）这段话围绕着“________”两个字，写了________的一个场面。
（2）这拔话与得很有条理，它抓任________、________、________、矮个子同学，还有________这几个人物来写，用词准确，有详有略。
（3）请用横线“________”画出本段文字的中心句。
（4）写出描写王老师参加大扫除的表示动作的词。
（5）用上“有的……有的……有的……”描写一下学校大课间同学们活动的场面。
________参考答案与试题解析新语文S版三年级上册《第2课吹泡泡》同步练习卷（3）一、合作学习：朗读与品味．1.【答案】把水和肥皂头搀和在一起搅拌。
精选2019-2020年语文版小学语文三年级上3 吹泡泡习题精选五十七
精选2019-2020年语文版小学语文三年级上3 吹泡泡习题精选五十七第1题【填空题】加偏旁，变新字孚-- ______ ______ 乔---______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词和hé______ huò______ 扇shān ______ shàn ______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：第4题【填空题】读课文《吹泡泡》，把这段话的标点符号补充完整。
或者轻悠悠地飘过大海______飞越山巅______目送着它们______我们心里充满了快乐______骄傲与希望______【答案】：【解析】：第5题【填空题】仿照句子，写句子。
例如：小金鱼是那么漂亮，那么可爱山坡上的野花是那么______，那么______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】【解析】：第7题【填空题】读课文《吹泡泡》，根据课文内容填空。
课文用“______······______·····______·····”介绍吹泡泡的过程，写出了______的有趣，体现了______时期的乐趣。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比，再组词若______ 洒______苦______ 晒______【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出下列词语的近义词清澈——______ 脆弱——______ 骄傲——______【答案】：【解析】：第10题【填空题】读课文《吹泡泡》，根据课文填写那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。
它们轻轻地飞起，那么______，那么______，那么______，那么美丽。
借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
2019年小学语文三年级上3 吹泡泡语文版课后练习第四十四篇
2019年小学语文三年级上3 吹泡泡语文版课后练习第四十四篇➢第1题【填空题】比一比，再组词若______ 洒______苦______ 晒______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】照样子，组新字再组词。
例如：衣＋列裂破裂又＋______ ______ ______羽＋______ ______ ______票＋______ ______ ______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】读课文《吹泡泡》，根据课文填写那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。
它们轻轻地飞起，那么______，那么______，那么______，那么美丽。
借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】写出反义词小心—______ 容易—______ 零乱—______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】比一比，写一写戏______碗______ 根______ 飘______找______ 婉______ 恨______ 票______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】一字组多词若______ ______ 散______ ______夕______ ______ 越______ ______ 【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】读课文《吹泡泡》，按课文在横线上填上缺少的词语。
我们把用剩的肥皂头儿，______在一只小木碗（wǎn）里，______点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。
______用一根细竹管，______上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，______吹起来，吹成一个______的泡儿。
再轻轻一提，那轻圆的球儿，______从竹管上落下来，______在空中飘游。
2019年精选小学三年级上语文3 吹泡泡语文版课后练习八十二
2019年精选小学三年级上语文3 吹泡泡语文版课后练习八十二
第1题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
写出反义词
小心—______ 容易—______ 零乱—______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
多音字组词
和hé______ huò______ 扇shān ______ shàn ______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
加偏旁，变新字
孚-- ______ ______ 乔---______ ______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
读课文《吹泡泡》，读句子，用划线词语造句子。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。
然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
然后：______
【答案】：
【解析】：。
最新语文S版小学语文三年级上册《吹泡泡》精选习题第一课时(精品)
《吹泡泡》习题——第一课时一．基础题1．照样子，给下面的字加上一个偏旁部首组成新字，再组词语。
又+（戈）=（戏）→（游戏）（1）右+（）=（）→（）羽+（）=（）→（）（2）票+（）=（）→（）乔+（）=（）→（）2．组词（1）戏（）易（）碗（）根（）飘（）扇（）（2）浮（）若（）散（）夕（）越（）骄（）二．综合题1．写出下列词语的反义词。
（1）小心——（）容易——（）零乱——（）（2）美丽——（）骄傲——（）潮湿——（）2．补充完整词语。
（1）玲珑的（）（）的浮光（2）慢悠悠地（）（）的球面三．提高题1．读句子，用带点的词语造句子。
（1）我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[hu ò]弄和弄，使它溶（róng）化。
然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánch．．óu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
然后：（2）它们轻轻地飞起，那么圆润（rùn），那么自由，那么透明，那么美丽。
那么……，那么……，那么……，那么……：2 ．学了《吹泡泡》这课，你收获了什么？参考答案一．基础题1．（1）右+（艹）=（若）→（若是）羽+（户）=（扇）→（风扇）（2）票+（风）=（飘）→（飘着）乔+（马）=（骄）→（骄傲）2．（1）唱戏容易洗碗树根飘着风扇（2）漂浮若是散步夕阳越好骄傲二．综合题1．（1）马虎麻烦整齐（2）丑陋谦虚干燥2．（1）小球无色（2）飘过透明三．提高题1．（1）然后：放学回到家，我先写作业，然后看电视。
（2）柳枝在风中飞舞，那么轻柔，那么婀娜，那么优美，那么洒脱。
2 ．体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写具体、写清楚的。
2019-2020学年度语文三年级上第一单元3 吹泡泡语文版课后练习第九篇
2019-2020学年度语文三年级上第一单元3 吹泡泡语文版课后练习第九篇第1题【填空题】比一比，再组词若______ 洒______苦______ 晒______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《吹泡泡》，读句子，用划线词语造句子。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。
然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
然后：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】一字组多词若______ ______ 散______ ______夕______ ______ 越______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的近义词清澈——______ 脆弱——______ 骄傲——______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】比一比，写一写戏______碗______ 根______ 飘______找______ 婉______ 恨______ 票______【解析】：第6题【填空题】加偏旁，变新字孚-- ______ ______ 乔---______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词小心—______ 容易—______ 零乱—______ 【答案】：第8题【填空题】读课文《吹泡泡》，根据课文填空。
冰心奶奶是我国著名作家，______和文学翻译家。
他的著名作品有《______》和《______》。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】仿照句子，写句子。
例如：小金鱼是那么漂亮，那么可爱山坡上的野花是那么______，那么______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】我会填①“澈”字共______画，第四画是______。
精选2019-2020年语文版小学语文三年级上3 吹泡泡习题精选十六
精选2019-2020年语文版小学语文三年级上3 吹泡泡习题精选十六第1题【填空题】加偏旁，变新字孚-- ______ ______ 乔---______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《吹泡泡》，读句子，用划线词语造句子。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。
然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
然后：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】一字组多词若______ ______ 散______ ______夕______ ______ 越______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】仿照句子，写句子。
例如：小金鱼是那么漂亮，那么可爱山坡上的野花是那么______，那么______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】比一比，写一写戏______碗______ 根______ 飘______ 找______ 婉______ 恨______ 票______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《吹泡泡》，按课文在横线上填上缺少的词语。
我们把用剩的肥皂头儿，______在一只小木碗（wǎn）里，______点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。
______用一根细竹管，______上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，______吹起来，吹成一个______的泡儿。
再轻轻一提，那轻圆的球儿，______从竹管上落下来，______在空中飘游。
用______在下面轻轻地______，它们有时能飞得很高很高……【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出反义词小心—______ 容易—______ 零乱—______【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出下列词语的近义词清澈——______ 脆弱——______ 骄傲——______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比，再组词若______ 洒______苦______ 晒______【答案】：【解析】：第11题【问答题】读课文《吹泡泡》，找出文中描写形容肥皂泡的词语。
三年级上册语文一课一练2.吹泡泡语文S版
三年级上册语文一课一练 2.吹泡泡语文S版
_______________________________________________________________________ 5．童年的泡泡给“我”带来哪些影响？在文中找出相关语句，并用“”画出来。
七、妙笔生花。
课文中，冰心奶奶把他们吹泡泡的游戏过程写得多清楚，多具体呀！你能像她
一样写一写你玩过的一种游戏过程吗？可以用上表示先后顺序的词语，还可以
用比
喻的修辞手法，尤其是表示各种玩的动作要写具体。
参考答案：
一、yǎng lièlíng róng chěrùn shàn shān huò
二、游戏容易脆弱夕阳骄傲
三、圆形公园打破水波夕阳多余若是很苦和弄开水扇子扁豆
四、1.用剩的肥皂头儿被我们放在一只小木碗里。
2. 娇嫩鲜艳多姿美丽
五、1.吹泡泡冰心 2.肥皂头儿水泡儿 3. 我们……溶化。
∥……很高 4.放加和弄蘸吹提扇 B
六、 1.虽然但是 2.泡泡是有生命的。
3.我先用吸管沾一下泡泡水，然后轻轻地往吸管里面吹一口气，五六个小泡泡宝宝就排着整齐的队伍一起出来啦！
4.先在瓶子中倒点洗衣粉，再掺和点水，放上一根吸管，泡泡水就做成了。
5.这些泡泡都是上帝派到我们身边的快乐小精灵，
它们让我们得到快乐。
七、略。