部编版语文八年级下册 第13课 最后一次讲演课件(共39张PPT)

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第13课《最后一次演讲》课件部编版语文八年级下册

第13课《最后一次演讲》课件部编版语文八年级下册
定的立场,鲜明的态度
富有感情色彩:褒义——光荣、宝贵、骄傲、光明;贬义:无耻、卑 劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间。
闻一多先生语言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?
他们这样疯狂地制造 恐怖,这是他们自己 在慌,在害怕,自己
在制造恐怖;
杀死一个李公朴,会有 千万个李公朴站起来;
历史上没有一个反 人民的势力是不被
布置作业
课外阅读期刊《演讲与口才》,观看演 讲节目《超级演说家》,进一步感受演讲 的特点。
板书设计
革命精神:坚持真理、视死如归
最后一次讲演
表达技巧:多种句式、多种修辞、变换人称
人民毁灭的。
➢梳理内容
请根据文章内容,迅速给这篇演讲词划分结构 层次。
第一部分(第1—3段):痛斥国民党反动派 暗杀李公朴的罪行,揭露其险恶用心。高度赞扬 了李公朴和昆明青年为争取民主和平而斗争的革 命精神。
第二部分(第4、5段):剖析国民党反动派 外强中干的虚弱本质,指明反动派必然灭亡、人 民必胜、真理永存的历史发展规律。
第三部分(第6—12段):指明李公朴先生牺 牲的意义,号召昆明人民发扬优良传统,继承先 烈遗志,坚持斗争,并表达自己随时准备为正义 而献身的决心。
➢概括观点 试用一句话概括出作者的观点。
人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
对比手法的应用
演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度,故意拉大两者距 离,并赋予不同的情感色彩,从而达到更佳的表达效果。如在第二节 中,“这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!”把反动派与李公朴 置于对比的立场,以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”,又以李先 生的“荣”反衬反动派的“耻”,两者互为作用。在强烈的对比中, 表现对反动派愤怒与蔑视,和对李先生的赞扬,充分表达出闻一多先 生大义凛然,爱憎分明的爱国主义感情。

人教版八年级语文下册《最后一次讲演》PPT课件

人教版八年级语文下册《最后一次讲演》PPT课件

6. 结合背景材料,想一想这里的“光明”和“黑 暗”分别指什么。 我们看,光明就在我们眼前,而现在正是 黎明之前那个最黑暗的时候。
“光明”指全国的解放; “黑暗”指国民党反动派的残暴统治。 表明反动派正在做垂死挣扎,表达了作者 对人民必胜的坚定信心。
7. 第⑧段中的“你们”“我们”指代谁?不 断变化的人称表达了作者怎样的感情?
13 最后一次讲演
学习目标
1. 了解作者及其作品,把握文章主要内容及演讲者 的观点。(重点)
2. 了解演讲词的特点,品味富有鼓动性的语言,学 习运用对比手法表达情感的写作方法。(难点)
3. 学习闻一多先生为了真理勇于斗争和献身的崇高 品格。(重点)
作者名片
闻一多(1899—1946),原名闻家骅,湖 北浠水人。诗人,学者,民主战士。他的诗歌 抒写了对祖国和人民命运的深切关注,洋溢着 强烈的爱国主义精神。其散文抨击社会时弊, 表达对帝国主义和反动军阀的痛恨。代表作有 诗集《红烛》《死水》,散文《五四断想》, 另著有《唐诗杂论》等。
结构梳理
痛斥反动派卑劣行径——暗杀李公朴
最 后
反动派必败
一 次
揭露反动派的虚弱本质 真理必胜
坚持真理 勇于献身
讲 演
鼓舞发扬光荣传统——号召昆明青年 争取民主和平
主旨概括
作者围绕李公朴被害事件,揭露并痛斥了国 民党反动派制造白色恐怖、无耻暗杀进步人士的 卑劣行径,揭示了国民党反动派必然灭亡、真理 一定胜利的历史规律,极大地鼓舞了人民为争取 民主和平而斗争的信心和勇气,表达了作者热爱 祖国、甘于为革命事业献身的大无畏精神。
拓展延伸
庄子·秋水(节选) 夫水行不避蛟龙者,渔父之勇也;陆行不避 兕虎者,猎夫之勇也;白刃交于前,视死若生者, 烈士之勇也;知穷之有命,知通之有时,临大难 而不惧者,圣人之勇也。

《最后一次讲演》优秀课件PPT

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1932年闻一多离开青岛,回到母校清华大学任中文系教
授。
1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。
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二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
2023/4/16
5
学习目标
1.了解作者及本文的时代背景

2.体会本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体特色


问句和感叹句,指出了特务们可耻的下场,表达了强烈的憎恨;又如


第1自然段“为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而
偷偷摸摸地来暗杀!”用递进复句,步步紧逼,增强了揭露敌人邪恶
的语言力量。
1.背景解读
这是一篇即兴讲演,是在特殊的背景下所作。
抗日战争胜利以后,蒋介石在美帝国主义的支持下,密谋发动反

的伟大献身精神,同时揭露了反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶


企图;

又如第5自然段中
列举希特勒、墨索里尼的例子,证明了反动派必败、人民必胜的真理。
本文语言口语化,运用丰富的语言表现手法,具有 强烈的感情色彩
(1)运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第1自然段中用

“打”“杀”“暗杀”等近义词,揭露了敌人的暴行,使语言富于变


①以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”,又以李先生的“荣”反衬反动派的
链 接
“耻”,两者互为作用;
②在强烈的对比中,表现作者对反动派的愤怒与蔑视,和对李先生的赞扬,充
分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。
作者多次举例引证来增强演讲的说服力和感染力

人教版八年级语文下册第13课最后一次讲演(共30张PPT) - 副本

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创作背景
文题背景
1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺革命 胜利果实,阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导 下,坚持民主和平,反动独裁和内战,开展了蓬勃的爱 国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动,制造白色 恐怖,屠杀爱国民主人士。1946年7月11日,爱国民主 人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第 二个对象就是闻一多,友人劝他躲一躲,但他毅然出席 了15日举行的李公朴先生追悼大会,他事先没准备发言, 但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可 忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。 当天下午,他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。 所以称为“最后一次的讲演”。
两段文字分别表达了作者怎样的情感?
第四段表现出作者对敌人的无比愤恨与蔑视,第 五段洋溢着作者的豪情壮志,对胜利充满信心。
分析第6—12段:
闻一多对进步青年提出了什么样的号召? 表现了闻一多先生怎样的思想感情?
号召进步青年发扬云南光荣历史,决不让反动派 蛮横下去,完成争取民主和平的任务。 表现闻一多先生不怕牺牲、视死如归的精神。
1. 闻一多先生在讲演中一再 痛斥敌人卑劣无耻,同学们说 说它表现在哪几个方面?
2. 与敌人卑劣无耻恰成对比 的是李先生的光荣,李先生的 光荣表现在什么地方?
闻一多先生预言敌人“快完了”, 人民一定胜利,有什么根据?请从 文章中找答案。 明确:第一,他们这样疯狂地制 造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕, 自己在制造恐怖;第二,杀死一个李 公朴,会有千万个李公朴站起来;第 三,历史上没有一个反人民的势力是 不被人民毁灭的。
• 1、中心语:“最卑劣、最无耻” 2、李先生的所作所为是正大光明的、是正义 的,揭露国民党反动派的卑劣无耻;从反动派 的所作所为,进一步揭露反动派的卑劣无耻。

人教部编版语文八年级下册13最后一次演讲ppt课件精品03

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最后一次演讲
闻一多
作者简介
• 闻一多(1899-1946),原名
闻家骅,著名诗人、学者、民主战士。
湖北省浠水县人。
自幼爱好古典本新诗集《红烛》,1928年出版
第二部诗集《死水》。1946年7月15日在悼念李公朴先 生大会上,愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行,发表 了著名的《最后一次讲演》,当天下午即被国民党特 务杀害。
这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱 憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲痛, 赞扬了李公仆先生和昆明人民,他们为争 取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光 荣,高度评价他们的斗争精神。对国民党 特务的罪恶行径质问、痛斥,面对面地揭 露反动派的虚伪本性和险恶用心,指出反 动派必然灭亡的可耻下场。
本文主旨
• 本文围绕李公朴被害事 件,揭露反动派的无耻暴行 和虚弱的本质,赞颂烈士的 斗争和牺牲精神,号召人民 与敌人斗争到底。
有关资料:
这是一篇即兴讲演,是特殊背景下所作。 抗战胜利以后,蒋介石调动200万军队准备进攻 解放区,并加紧对国统区的法西斯统治,内战的阴云 笼罩大地。 1945年11月25日晚,西南联大、云南大学等校师 生在国民党军警的枪声中召开大会,反对内战,呼吁 和平。闻一多参加了大会。11月26日,昆明31所大中 学校宣布罢课抗议反动派暴行,提出一系列民主要求。 12月1日,数百名特务和军人袭击四所大中学校捣毁 教具,劫掠财物,用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师 生,制造了“一二·一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送 去挽联并在会上发言。 1946年1月10日,国共双方签定了《停战协定》。 2月10日,重庆各界举行庆祝大会,国民党特务前来 捣乱,郭沫若、李公朴等60多人被打伤。3月17日, 闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公葬活动,参加 游行、路祭,并在入殓典礼上致词。刊》
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