《望洞庭》ppt课件
望洞庭
刘禹锡
• 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附 近，有著名的岳阳楼。是我国第二大 淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水 天相接，朝晖夕映，气象万千。湖中 有君山，山上有诸多名胜。
作者简介
刘禹锡（772－842），唐代诗 人.字梦得，河南洛阳人。被白 居易称作“诗豪”。他与柳宗元 交好，人称“刘柳”，由于白居 易常相唱和，又并称“刘白”。 他的许多作品，立意新颖，思想 深刻；七言绝句受到民歌的启发， 写得明快清新，富有生活气息和 地方色彩。但他一生官途并不顺 畅，多次被贬，【洞庭湖】就是 他秋天转任途中经过洞庭湖时， 月夜之下遥望洞庭湖写下的。
理解诗意：
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
意思是： 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖 水交相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平 静得像一面平滑的镜子，没有一丝波纹。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
意思是：在皓月银辉之下，洞庭山愈显青 翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远 远望去，如同一个银白色的盘子里放了一 颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
望洞庭
唐 刘禹锡 湖光/秋月//两/相和， 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水色， 白银盘里//一/青螺。
tán
潭
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
小结
这首诗的妙处，全在于几个生动的比喻。 它们不但表现了月下洞庭的迷人景色，而 且也映衬出诗人自己的形象：浩瀚无边的 洞庭湖，在诗人眼里不过是一面铜镜，一 具银盘；美而神秘的君山，不过是一只小 小的靑螺。如果不是站得高、看得远，如 果没有宽广博大的胸怀，要这样视大为小， 举重若轻，那是不可能的。
等岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情
龙潭
日月潭
潭水
luó
螺
螺钉 螺丝 田螺 靑螺
找一找
湖光秋月两相和
哪句诗交代了作者写诗的时间？ 什么时间？
作者首先看到了什么景物？
“和”怎么理解？你能描述一下吗？
想一想
照镜子的时候你有什么感觉？
磨：打磨、擦拭。
镜未磨：古代镜子是 用铜做的，磨了才能 光亮。这里比喻月下 的湖面虽然平静，但 有点朦胧，像没有磨 平的铜镜。
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潭面无风镜未磨
作者前半句写“潭面无风”，后半句 写“镜未磨”，两者之间有什么关系？
这句话，作者运用了什么手法？
把什么比作什么？
远看，远远地望去
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
作者在写洞庭湖之美，怎么提到了 盘子和青螺？
这里作者又运用了连续的比喻，把 什么比作什么？
把月光下的洞庭湖比作一个银盘子。 把洞庭湖中的君山岛比作青螺。
刘禹锡
• 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附 近，有著名的岳阳楼。是我国第二大 淡水湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水 天相接，朝晖夕映，气象万千。湖中 有君山，山上有诸多名胜。
作者简介
刘禹锡（772－842），唐代诗 人.字梦得，河南洛阳人。被白 居易称作“诗豪”。他与柳宗元 交好，人称“刘柳”，由于白居 易常相唱和，又并称“刘白”。 他的许多作品，立意新颖，思想 深刻；七言绝句受到民歌的启发， 写得明快清新，富有生活气息和 地方色彩。但他一生官途并不顺 畅，多次被贬，【洞庭湖】就是 他秋天转任途中经过洞庭湖时， 月夜之下遥望洞庭湖写下的。
理解诗意：
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
意思是： 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖 水交相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平 静得像一面平滑的镜子，没有一丝波纹。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
意思是：在皓月银辉之下，洞庭山愈显青 翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远 远望去，如同一个银白色的盘子里放了一 颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
望洞庭
唐 刘禹锡 湖光/秋月//两/相和， 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水色， 白银盘里//一/青螺。
tán
潭
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小结
这首诗的妙处，全在于几个生动的比喻。 它们不但表现了月下洞庭的迷人景色，而 且也映衬出诗人自己的形象：浩瀚无边的 洞庭湖，在诗人眼里不过是一面铜镜，一 具银盘；美而神秘的君山，不过是一只小 小的靑螺。如果不是站得高、看得远，如 果没有宽广博大的胸怀，要这样视大为小， 举重若轻，那是不可能的。
等岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情
龙潭
日月潭
潭水
luó
螺
螺钉 螺丝 田螺 靑螺
找一找
湖光秋月两相和
哪句诗交代了作者写诗的时间？ 什么时间？
作者首先看到了什么景物？
“和”怎么理解？你能描述一下吗？
想一想
照镜子的时候你有什么感觉？
磨：打磨、擦拭。
镜未磨：古代镜子是 用铜做的，磨了才能 光亮。这里比喻月下 的湖面虽然平静，但 有点朦胧，像没有磨 平的铜镜。
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潭面无风镜未磨
作者前半句写“潭面无风”，后半句 写“镜未磨”，两者之间有什么关系？
这句话，作者运用了什么手法？
把什么比作什么？
远看，远远地望去
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
作者在写洞庭湖之美，怎么提到了 盘子和青螺？
这里作者又运用了连续的比喻，把 什么比作什么？
把月光下的洞庭湖比作一个银盘子。 把洞庭湖中的君山岛比作青螺。
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《望洞庭》课件ppt(共20张PPT)
5、本诗先从 远处看洞庭的山光水色；
再把洞庭湖比喻成
白，银再盘将洞庭湖中
的君山比喻成一枚小小的
。青螺
悟诗情
悟诗情
课堂作业
1、诗中首句的”和”的意思是：
和谐，指水色与月色融为一体。
2、诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，它是 。 白银盘
3、诗歌第一句表现湖面的 开阔辽远，
第二句表现夜晚湖面的的
平静 ，
第三句写远望湖中 翠绿 的君山，
第四句在将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
悟诗情
课堂作业
4、是体味“望洞庭”，是什么时候望 洞庭的。（ C） A、早晨 B、、中午 C、晚上 D、深夜
洞庭湖上月光和 水色交相融和，湖 面风平浪静如同未 磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山 水苍翠如墨，好似洁 白银盘里托着一枚青 螺。
译古诗
板书设计
光月辉映 风平浪静 一镜
望
一螺
洞
比喻
庭
新颖
山水一色 盘内青螺 独特
知脉络
喜爱、 赞美
新知讲解
此诗描写了秋夜月光下洞庭 湖的优美景色。微波不兴，平 静秀美，分外怡人。诗人飞驰 想像，以清新的笔调，生动地 描绘出洞庭湖水宁静、祥和的 朦胧美，勾画出一幅美丽的洞 庭山水图，表现了诗人对大自 然的热爱，也表现了诗人壮阔 不凡的气度和高卓清奇的情致 。
部编三年级上 十七课：望洞锡
赴和州刺史任、经洞庭湖 时所作。刘禹锡贬逐南荒 ，二十年间去来洞庭，约 有六次。其中只有转任和 州这一次，是在秋天。而 此诗则是这次行脚的生动 记录。
知背景
新知导入
洞庭湖位于湖南省 的北部，是我国第二 大淡水湖。八百里洞 庭，烟波浩淼。水天 相接，朝晖夕映，气 象万千。湖中有君山 ，山上有诸多名胜。
《望洞庭》公开课课件
比较： 白日依山尽，黄河入海流。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
刘禹锡，字梦得，唐朝诗人。他 的诗歌语言优美，风格清奇豪爽， 人称他“诗豪”。
本诗就是在他被贬后赴任和州 刺史，经过洞庭湖时所写。
望洞庭
唐.刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
盘里
秋月
一
白银湖光两青螺 遥望望洞庭 唐.刘禹锡
相和 潭面
洞庭
翠 山水
未磨 镜
无风
课外拓展：
《望洞庭湖赠张丞相》 《 游 洞 庭 湖 》
作业：
根据诗意想象画面，描 述洞庭湖中的景色。
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
望洞庭
唐.刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
湖光秋月两相和
湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
遥望洞庭山水翠
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
非凡的想象：
飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 白发三千丈，缘愁似个长。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ……
看 图 两个黄鹂鸣翠柳， 猜 一行白鹭上青天。 诗
锄禾日当午， 汗滴禾下土。
借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
望洞庭
唐 刘禹锡
望洞庭
唐.刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
学诗的方法：
知作者，会诵读 想画面，明诗意 多吟诵，悟诗情
望洞庭
唐.刘禹锡
望洞庭_PPT课件
望洞庭
刘禹锡（772－842），字梦 得，唐代诗人，被白居易称作 “诗豪”。他的许多作品，立意 新颖，思想深刻；七言绝句受到 民歌的启发，写得明快清新，富 有生活气息和地方色彩。
洞庭湖在湖南省北部，长江南岸，为中 国第二大淡水湖，古称“云梦泽”。跨湘鄂 两省，它北连长江、南接湘、资、沅、酆四 水，号称“八百里洞庭”。现水面被分割为 东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。
望洞庭
湖、月两相和
洞庭秋色
宁静柔和
潭面ห้องสมุดไป่ตู้镜
水面如白银盘
洞庭山水
宽广壮美
君山如青螺
谢谢
•盘 • 总笔画数：11画 • 结构：上下结构 • 拼音： pán • 组词：盘问
望洞庭 唐 刘禹锡 湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。 遥望/洞庭/山水色， 白银/盘里/一青螺。
洞庭：湖名，在今湖南省北部。 湖光：湖面的波光。 两：指湖光和秋月。 和：和谐，优美。 潭面：指湖面。
首联 洞庭湖的水光与秋月和谐融合 颔联 水面波平浪静就好像铜镜未磨 颈联 远远望去洞庭湖山水一片碧绿 尾联 恰似白银盘子托着轻轻的田螺
会写字详解
•磨 • 总笔画数：16画 • 结构：左上包围结构 • 拼音： mó • 组词：磨练
会写字详解
•遥 • 总笔画数：13画 • 结构：左下包围结构 • 拼音： yáo • 组词：遥远
会写字详解
•银 • 总笔画数：11画 • 结构：左右结构 • 拼音： yín • 组词：银行
会写字详解
洞庭湖的风光极为秀丽，许多景点都是 国家级的风景区，如：岳阳楼、君山、杜甫 墓、杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔…… 面积约3900平方公里。
我会认
tínɡ wèi mó
刘禹锡（772－842），字梦 得，唐代诗人，被白居易称作 “诗豪”。他的许多作品，立意 新颖，思想深刻；七言绝句受到 民歌的启发，写得明快清新，富 有生活气息和地方色彩。
洞庭湖在湖南省北部，长江南岸，为中 国第二大淡水湖，古称“云梦泽”。跨湘鄂 两省，它北连长江、南接湘、资、沅、酆四 水，号称“八百里洞庭”。现水面被分割为 东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。
望洞庭
湖、月两相和
洞庭秋色
宁静柔和
潭面ห้องสมุดไป่ตู้镜
水面如白银盘
洞庭山水
宽广壮美
君山如青螺
谢谢
•盘 • 总笔画数：11画 • 结构：上下结构 • 拼音： pán • 组词：盘问
望洞庭 唐 刘禹锡 湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。 遥望/洞庭/山水色， 白银/盘里/一青螺。
洞庭：湖名，在今湖南省北部。 湖光：湖面的波光。 两：指湖光和秋月。 和：和谐，优美。 潭面：指湖面。
首联 洞庭湖的水光与秋月和谐融合 颔联 水面波平浪静就好像铜镜未磨 颈联 远远望去洞庭湖山水一片碧绿 尾联 恰似白银盘子托着轻轻的田螺
会写字详解
•磨 • 总笔画数：16画 • 结构：左上包围结构 • 拼音： mó • 组词：磨练
会写字详解
•遥 • 总笔画数：13画 • 结构：左下包围结构 • 拼音： yáo • 组词：遥远
会写字详解
•银 • 总笔画数：11画 • 结构：左右结构 • 拼音： yín • 组词：银行
会写字详解
洞庭湖的风光极为秀丽，许多景点都是 国家级的风景区，如：岳阳楼、君山、杜甫 墓、杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔…… 面积约3900平方公里。
我会认
tínɡ wèi mó
17.古诗三首《望洞庭》课件(共22张PPT).ppt
结构梳理
望 洞 庭
湖月 近望 潭面
山水 远望 君山
相和 和平宁静
如镜
景色
青翠
迷人
青螺 山水相衬
课堂小结
这首诗描绘了一幅宁静优美的洞庭 月夜图，语言凝练，构想新奇，意境静 美。诗人以奇特的想象，准确的比喻， 生动地描绘出了洞庭湖美妙的秋月风光 ，表达了对洞庭湖的赞美之情。
要求：朗读诗歌第三句。 遥望洞庭山水翠 思考：在这朦胧的月色中，诗人眺望远处，还看见了什么景色呢 ？这 景 色 有 什 么 特 点 ？ 看到了山水美景。
在皎洁的银辉之下，山愈显青 翠，水愈显清澈，山水相互映衬， 浑然一体，这也是一种和谐之美。
解诗意
要求：朗读诗歌第四句。 白银盘里一青螺 思考：作者看到这样的山水联想到了什么？ 诗人为什么要这样比喻呢？ 联想到白银盘、青螺。
诗人的视线又从广阔的湖面集 中到君山，君山在这湖中就好像一 只青螺，生动形象，语言优美。
背诵古诗
要求：背诵古诗。 思考：体会诗人的思想感情。 望着如此美丽的景色，他想说：
洞庭湖宁静，祥和，真叫人心旷神怡呀！
诗歌抒发了诗人对大自然的热爱与赞美之情
。
悟诗情
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
磨
huò
和药 和稀泥
hú
和了
mò
磨坊 石磨 mó 磨炼 折磨
这里诗人运用比喻的修辞手法，将湖面比作铜 镜，同时用“镜未磨”三字十分形象贴切的表现了 千里洞庭风平浪静的景象，在月光下别具一种朦胧 美。与上文月光与天色相和照应，相映成趣。
遥望洞庭山水翠，
诗词大意：远远 眺望洞庭湖山水 苍翠如墨，
统编版语文三年级上册17古诗三首《望洞庭》课件(共20张PPT)
思考 2.《望洞庭》最后两句运用了什么修辞手法？
运用了比喻的修辞手法。
把洞庭湖比喻成白银盘， 把君山比喻成青螺。
主旨概括
这首诗通过丰富的想象、巧妙的比喻，描绘 了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗 人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情，表现了 诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
拓展积累
描写山水美景的诗句
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游 造化钟神秀，阴阳割昏晓。——杜甫 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易
布置作业
1.背诵古诗。 2.正确书写生字。 3.收集描写山水美景的诗句。
谢 谢 观 看！
望洞庭
导入
洞庭湖
诗人简介
刘禹锡（772—842 ）
字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪” 之称。与白居易合称“刘白”。 代表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》 《乌衣巷》等。
写作背景
这首诗是唐穆宗长庆四年（824年）秋天，刘禹 锡赴任和州（今安徽和县）刺史，途径洞庭湖 时所作。
解题
望洞庭
从远处看
未经打磨的铜镜。
解诗意
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
» 山：指位于洞庭湖中的君山。 » 白银盘：指平静而清亮的洞庭湖面。 » 青螺：青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中
的君山。
远远望去，洞庭湖中山水苍翠，那湖中的君山就好像洁白银
盘里的一枚青螺。
赏析
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
“两相和”形象地描绘出水光与秋月交相辉映， 一派和谐、宁静的画面。
赏析
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
“镜未磨”指像未经打磨的铜镜。表现了洞庭湖 风平浪静的朦胧美。
赏析
近望
望洞庭
17.古诗三首《望洞庭》课件(共29张PPT)
风月无边
皓月当空
用上一两个词语说说这首诗的意境。
注解：
【和】和谐；指水色与 月光融为一体。
【镜未磨】古人的镜子 用铜磨成。这里是说水 面无风，波平如镜。
【遥望】远远地望。
【青螺】青绿色的螺。 这里用来形容洞庭湖中 的君山。
《诗文运用了几次比喻 手法？分别把什么比喻 成什么？
诗文表达了作者怎样的 情感？
诗歌从一个”望”字着 眼，水月交融、湖平如 镜是近望所见，”山水 翠”“青螺”是遥望所 得，生动地勾画出了洞 庭湖水XXX、祥和的朦胧 美。
作业：
1、背诵古诗。 2、用自己的话说说诗 句的意思。
三 古诗两首—望洞庭
湖光秋月两相和，
秋月映照下的洞庭 湖
潭面无风镜未磨。 湖面风平浪静， 犹
如一面尚未打磨的 镜子
遥望洞庭山水翠
白银盘里一青螺。
远远望去，洞庭湖 如同白银盘，盛放 着像青螺一样的君 山。
迷迷漫蒙
朦朦胧胧
XXX和谐
月明星稀
风清月朗
望洞庭
唐 刘禹锡
教学目标
《望洞庭》
1.认识“庭、未、盘”3个生字，掌 握多音字“磨”，会写“镜、未” 等6个生字。能结合注释理解词义。
教学目标
.通过品读，想象《望洞庭》一诗所 描画的画面，感悟意境，感受古诗 的语言美、音韵美。
有感情地诵读诗歌，体会诗人的情 怀。背诵诗歌。 积累吟诵洞庭湖美景的名句。
望洞庭
【唐】 刘禹锡
洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中 国第二大淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘 鄂两省,它北连长江、南接湘、资、沅、 酆四水,号称“八百里洞庭...现水面被分
割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三 部分。
17.古诗三首《望洞庭》课件(共28张PPT).ppt
三年级语文上册第六单元
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山，游览了 美丽的西湖，现在我们 一起去洞庭湖走一走， 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府， 其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点， 芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同，一日之中变化万千。
秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风， 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠， 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中，就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意：洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意：湖面没有 风，平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象，巧妙的比喻，描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖，表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山，游览了 美丽的西湖，现在我们 一起去洞庭湖走一走， 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府， 其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点， 芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同，一日之中变化万千。
秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风， 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠， 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中，就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意：洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意：湖面没有 风，平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象，巧妙的比喻，描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖，表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
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0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《望洞庭》PPT【优秀课件PPT】
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景澈Βιβλιοθήκη 。7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
统编版三年级语文上册17古诗三首《望洞庭》(课件)(共17张ppt)
刘禹锡也被贬到蛮荒之地，当了一个小小的司马。这一贬就是十年。十年的流放生涯，使刘禹 锡从一个意气风发的青年成长为一个饱经风霜的中年人。
唐元和十年，刘禹锡和柳宗元终于被召回京城。然而这一次，刘禹锡竟然又因为一首诗被贬。 本来，在一次和柳宗元结伴春游的途中，刘禹锡看到郊外的桃花，一时间感触良多，写下了《玄都 观桃花》：
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
第三句写远望湖中君 山翠绿的色彩，这里 的“山水”实际只是 指山，即湖中的君山。 用“山水”属于现代 汉语中“偏义复词” 的用法。
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
虽然仕途一直都不顺利，但他心中所思所想的，并非是愁闷和不爽，而是对人生、对大自然无限美好 的那份爱恋和爱好。
教学完毕谢谢观看
日期：20XX.01.01源自主讲老师：这是墨客遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。
第一句从水光月色的 交融不分写起，体现 湖面的开阔廖远，这 应该这天暮时分的情 形，天还没黑但月亮 已经出来，要是天黑 就看不出两者色彩的 交融了。
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
第二句用镜子的比喻 体现夜晚湖面的清静， 因为太阳已落，湖水 不反光，像镜子没磨 韶光泽暗淡的样子。
刘禹锡不仅在诗文上成绩很高，在哲学上也很有自己的思想主张。他有着很鲜明的唯物主义观点，曾 经写下《天论》三篇，来探究大自然和人之间的关系，倡导人类应该尊重自然规律，顺应自然发展。
刘禹锡被贬到南荒之地，二十几年间在各地辗转，曾多次经过洞庭湖。某一年的秋天，他转任和州刺 史，途经洞庭湖，遥望着洞庭湖的湖光山色，写下了这首千古佳作《望洞庭》。
望洞庭ppt课件
光旅游。
05
CATALOGUE
课堂互动环节
问题抢答，检验学生对前面内容掌握情况
抢答问题1
洞庭湖位于哪个省份？
抢答问题2
《望洞庭》的作者是谁？
抢答问题3
请背诵《望洞庭》的前两句。
分组讨论，分享对洞庭湖和《望洞庭》的个人感悟
分组讨论主题1
洞庭湖的自然风光给你留 下了什么印象？
分组讨论主题2
《望洞庭》中哪些词句最 能触动你的心弦？
洞庭湖文化意义
文学与艺术
洞庭湖是中国文学和艺术的重要题材之一。自古以来，许多文人墨客以洞庭湖为 创作对象，留下了大量脍炙人口的诗词歌赋和艺术作品。这些作品不仅描绘了洞 庭湖的自然美景和人文风情，还表达了人们对洞庭湖的热爱和向往之情。
旅游与文化交流
洞庭湖拥有丰富的自然和人文景观资源，吸引了大量游客前来观光旅游。洞庭湖 的旅游业发展不仅推动了当地经济的增长，还促进了文化交流和传播。游客在欣 赏洞庭湖美景的同时，也能感受到洞庭湖所承载的历史文化和地域特色。
特点
洞庭湖形态近似椭圆形，湖面广 阔，湖岸线曲折，湖周多低山丘 陵，湖泊面积在不同季节受水位 变化影响较大。
洞庭湖历史沿革
形成与演变
洞庭湖的形成与演变历史悠久，经历了多次地质构造运动、气候变化和人类活动的影响。在历史时期，洞庭湖的 范围和形态发生了多次变化，逐渐形成了现今的湖泊形态。
治理与开发
洞庭湖自古以来就是中国重要的水利工程和农业生产基地。历史上，洞庭湖的治理和开发经历了多个阶段，包括 堤防建设、航道整治、农田开垦等。近年来，随着生态环境保护和可持续发展的理念深入人心，洞庭湖的治理和 开发更加注重生态环境保护和资源可持续利用。
生态保护
政府和社会各界加强了对洞庭湖 生态环境的保护，实施了多项生 态工程，改善了水质和生态环境
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问题抢答，检验学生对前面内容掌握情况
抢答问题1
洞庭湖位于哪个省份？
抢答问题2
《望洞庭》的作者是谁？
抢答问题3
请背诵《望洞庭》的前两句。
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洞庭湖的自然风光给你留 下了什么印象？
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《望洞庭》中哪些词句最 能触动你的心弦？
洞庭湖文化意义
文学与艺术
洞庭湖是中国文学和艺术的重要题材之一。自古以来，许多文人墨客以洞庭湖为 创作对象，留下了大量脍炙人口的诗词歌赋和艺术作品。这些作品不仅描绘了洞 庭湖的自然美景和人文风情，还表达了人们对洞庭湖的热爱和向往之情。
旅游与文化交流
洞庭湖拥有丰富的自然和人文景观资源，吸引了大量游客前来观光旅游。洞庭湖 的旅游业发展不仅推动了当地经济的增长，还促进了文化交流和传播。游客在欣 赏洞庭湖美景的同时，也能感受到洞庭湖所承载的历史文化和地域特色。
特点
洞庭湖形态近似椭圆形，湖面广 阔，湖岸线曲折，湖周多低山丘 陵，湖泊面积在不同季节受水位 变化影响较大。
洞庭湖历史沿革
形成与演变
洞庭湖的形成与演变历史悠久，经历了多次地质构造运动、气候变化和人类活动的影响。在历史时期，洞庭湖的 范围和形态发生了多次变化，逐渐形成了现今的湖泊形态。
治理与开发
洞庭湖自古以来就是中国重要的水利工程和农业生产基地。历史上，洞庭湖的治理和开发经历了多个阶段，包括 堤防建设、航道整治、农田开垦等。近年来，随着生态环境保护和可持续发展的理念深入人心，洞庭湖的治理和 开发更加注重生态环境保护和资源可持续利用。
生态保护
政府和社会各界加强了对洞庭湖 生态环境的保护，实施了多项生 态工程，改善了水质和生态环境