幼儿园美术教研组工作计划
美术教研组工作计划
一、工作思路
本学期我们新成立的美术组将根据《3-6岁发展指南》理念指导美术教学实践活动，深入
研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极的把学到的知识运
用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿
园兴趣小组活动，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。
二、主要工作
1、贯彻《指南》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改
革。让幼儿在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力
和能力。
2、提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔
画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。
3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习理论，简笔画，中国画的基本技法。
积极发现总结优秀案例，期末开展公开课活动。
4、积极组织幼儿参加展板的布置（六一画展）
5、定期做好园内环境布置更换工作。
三、具体安排
2、3月份
1、制定学科组教研计划。
2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。
3、学习简笔画
4月份
1、学习简笔画（二）
2、学习《美术教育活动的途径及组织实施》
5月份
1、学习中国画（一）
2、学习《美术欣赏，绘画活动的发展特点，活动形式，活动指导》
6月份
1、六一画展
2、学习水墨画（二）。
3、进行公开课展示活动
4、学期工作总结，整理上交资料。
5、制定下学期工作。
幼儿园大班美术课教学计划15篇
幼儿园大班美术课教学计划15篇幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
下面是店铺整理的幼儿园大班美术课教学计划，希望对大家有所帮助!幼儿园大班美术课教学计划篇1一、情况分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师做积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教学方法。
并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画表现能力和审美能力。
二、学期教学目标1.初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。
3.学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。
4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。
5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。
6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。
7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。
三、具体工作安排第一周《我们班的老师》线描画《小蜘蛛织网》线描装饰画《向日葵》线描画第二周《京剧脸谱》线描装饰画《小猪的婚礼》创造想象画《下雨天》想象画第三周《我喜欢的民族服饰》线描装饰画《树》线描画《拖鞋》线描装饰画第四周《秋天的树林》线描画《未来的车》创造想象画《海底总动员》创造想象画第五周国庆休息第六周《种子粘贴画》拼贴画《七彩小伞花》水彩线描画《美丽的秋天》想象画第七周《向日葵》水彩线描画《美丽的秋天》线描画《小蝌蚪找妈妈》创造想象画第八周《我最喜欢的动物》线描画《巨人》线描画《我最喜欢的动物2》线描装饰画第九周《大家来锻炼》想象画《线条想象画》创造想象画《图形想象画》想象画第十周《我喜爱的运动》想象画《彩色蜗牛》线条装饰画《青花瓷》线描装饰画第十一周《年画》想象画《神气的动物》线描装饰画《画大熊猫》线描画第十二周《贴福字》手工《美丽的鱼》线描装饰画《美丽的鱼》线描装饰画第十三周《树》线描画《向日葵》线描装饰画《七彩花瓶》水彩线描画第十四周《心愿树》想象画《马路上的汽车》线描画《美丽的花园》线描画第十五周《漂亮的围巾》线描装饰画《美丽的大鱼》线描装饰画《树的衣裳》想象画第十六周《剪窗花》手工《漂亮的蚂蚁小姐》线描装饰画《剪窗花2》手工第十七周《降落伞》水彩线描画《会变的嘴巴》想象画《降落伞2》线描画幼儿园大班美术课教学计划篇2幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。
幼儿园美术创意社团工作计划
一、社团背景随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。
美术教育作为幼儿教育的重要组成部分，不仅能够培养幼儿的审美情趣，还能激发他们的创造力和想象力。
为了丰富幼儿园幼儿的课余生活，提高他们的美术素养，特成立幼儿园美术创意社团。
二、社团目标1. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的美术素养。
2. 激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的艺术才能。
3. 增强幼儿的团队合作精神，提高幼儿的沟通能力。
4. 丰富幼儿园幼儿的课余生活，营造良好的校园文化氛围。
三、社团工作内容1. 定期开展美术创作活动，如绘画、手工制作、陶艺等。
2. 邀请专业美术教师进行指导，教授幼儿美术基础知识与技巧。
3. 组织幼儿参加各类美术比赛，提高幼儿在美术领域的竞争力。
4. 开展美术讲座，邀请知名艺术家、美术教师分享艺术心得。
5. 定期举办美术展览，展示幼儿的美术作品，提高幼儿的自信心。
四、社团工作安排1. 每周一次社团活动，每次活动时间为1.5小时。
2. 每月开展一次美术讲座，邀请专业美术教师或知名艺术家进行分享。
3. 每学期组织一次美术比赛，鼓励幼儿积极参与。
4. 每学期举办一次美术展览，展示幼儿的美术作品。
五、社团工作措施1. 制定详细的社团活动计划，确保活动有序进行。
2. 建立健全社团管理制度，明确社团成员职责。
3. 加强与专业美术教师的合作，提高社团活动质量。
4. 营造良好的社团氛围，激发幼儿参与活动的热情。
5. 关注幼儿的成长需求，及时调整社团工作内容。
六、社团预期成果1. 幼儿在美术方面的技能得到提高，创作出优秀的美术作品。
2. 幼儿在美术比赛中取得优异成绩，提升幼儿园在美术领域的知名度。
3. 幼儿在社团活动中结识新朋友，增强团队合作精神。
4. 幼儿在美术讲座中开阔视野，提高审美情趣。
通过以上工作计划，我们相信幼儿园美术创意社团能够为幼儿提供一个良好的艺术成长平台，培养出一批具有创新精神和艺术素养的优秀人才。
幼儿园美术大班工作计划5篇
幼儿园美术大班工作计划5篇幼儿园美术大班工作计划篇1一、幼儿现状分析：我班共有36名幼儿，经过一学期的培养，我班幼儿对绘画活动产生了较浓厚的兴趣，喜欢动手绘画，有一定的审美能力和欣赏能力的形成，色彩感培养较好，但作品内容比较贫乏，个性化作品较少，基本功的发展缺乏牢固性，需要加强和重视。
本学期我将从我班幼儿的兴趣和年龄特点出发来开展教研活动，在孩子现有水平的基础上注重想象、创造能力的发展，逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣，打下扎实的基础。
二、指导思想：在幼儿园的美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。
本学期，我将结合我班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，在《纲要》、《规程》、《美术教育法》等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中创造力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作，解决好两者间的关系与矛盾。
三、教研课题：《美术活动中如何培养有个性构图》四、教研目标：1、开展生动明快的拼图式教学。
在幼儿美术教学活动中，画画首先应该是幼儿意愿的主动表现，而不应该仅仅是被动地接受技能训练。
但是，幼儿往往不能成功地表现自己的意愿。
在这个时期，教师应为幼儿提供颜色、大小、形状各异的纸，让幼儿进行摆放、粘贴，使他们在一定程度上填补他们在表现意图和表现能力之间的鸿沟。
这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术兴趣。
2、在发挥幼儿主动性的同时，应注意给予适当的范例引导。
在教学中，应注意运用适当的范例进行启发和引导。
范例能给幼儿的美术作品以参考，也能帮助幼儿唤起想要表现物体的清晰意象。
但为了避免幼儿对范例的模仿，我在准备教具的过程中留下了许多形式的图画表现，让幼儿感受到有想象和创造的空间，适合不同层次幼儿的发展水平，让他们更可能的发挥自己的想象力创造作品，从而使每个幼儿都在原有的水平上得到发展。
3、应把提高幼儿的美术创造力的发展放在首位。
从教育的角度讲，在幼儿尚未达到一定的成熟程度就要求幼儿进行较高的创作活动，不仅是低效的，而且还会产生很多的负面效应。
幼儿园中班美术教学计划范文四篇
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
下面是为您推荐幼儿园中班美术教学计划范文四篇。
幼儿园中班美术教学计划范文1一、指导思想根据xxx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。
特制定本学期xx区美术教研组工作计划。
二、工作目标1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。
2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。
3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。
4、增强教师专业化成长的内驱力。
三、主要措施和具体安排1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。
2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。
3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在xx幼教网“xx部落”网上公布。
4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。
5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。
6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。
(鼓励组员在每月25日前，将自己的或者推荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家讨论改进。
)7、组员在每月的20—25日前向中心组上交每月一篇的教学反思(教学反思的形式可以是读相关美术教育文章的心得体会、自己的思想动态、或是学《纲要》开展美术教学的一些反思、心得和体会等)。
幼儿园大班美术教学工作计划(21篇)
幼儿园大班美术教学工作计划(21篇)幼儿园大班美术教学工作计划篇一1.知道物体振动后能通过线传递声音，学会制作传话筒的方法。
2.能用各种线和纸杯制作传话筒，并能对传话筒进行添画装饰。
3.通过动手制作传话筒，感受进行科学小创作的乐趣。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：线、纸杯人手一份，剪刀，彩色画笔，传话筒1个，电话铃声，小兔子头饰，门铃声，歌曲《六一儿童节》活动过程：(一)、开始部分出示图片，教师："小朋友，你们看这是什么?那你们有没有玩过呀?是不是还可以传送声音?"请幼儿互相交流、讨论。
电话铃响"咦，小朋友们有没有听到什么声音呀?(这时小兔子打来电话)我请一个小朋友去帮老师接一下电话"听完电话请那位小朋友来说一说听到了什么。
门铃响起，签收小兔研究所寄来的快递，并和幼儿一起看看里面是什么东西。
教师："那现在我们来帮小兔研究所制作吧。
"(二)、基本部分1.教师出示传话筒，介绍制作材料。
2.讲解神奇传话筒的制作方法：先取两个纸杯，用剪刀将纸杯的底部中心戳一个洞。
将线的两端从两个纸杯底部的小洞穿过，并且各打一个结加以固定。
两人一组，完后试着用神奇话筒对话。
3.交代要求，幼儿制作，教师巡回指导。
教师向幼儿介绍各种材料：纸杯、剪刀、线等，幼儿可以自由调配材料。
教师巡回指导，提醒幼儿使用剪刀戳洞注意安全，鼓励幼儿大胆地创造，并调适绳子的长度。
4.给传话筒制作一件漂亮的衣服(三)、结束部分展示幼儿作品，请小兔研究所的所长进行检验评价。
(四)、活动延伸请幼儿回家和爸爸妈妈一起制作传话筒，鼓励幼儿尝试用不同粗细的绳子做传话筒，看看效果有什么区别。
幼儿园大班美术教学工作计划篇二活动目标：1.根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。
2.发展剪、贴、添画的美工技能。
活动准备：1.收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸。
幼儿园大班美术课教学计划12篇(大班美术教育教学计划)
幼儿园大班美术课教学计划12篇(大班美术教育教学计划)幼儿园大班美术课教学方案1来到幼儿园三年年半，带了五学期的美术兴趣班，在实践中积累了一些有用的阅历，但仍需努力。
今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作，我照旧担当大班美术兴趣班的老师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提开心而兴奋趣班的教学质量，特制订方案如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，力气水平也有很大的差异。
有的不那么宠爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们老师作主动正确的指导，依据幼儿的不怜悯况赐予不同的训练方法。
并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于玩耍中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美力气。
二、培育目标1、培育幼儿从生活动身观看生活、宠爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。
留意幼儿艺术思维力气的培育。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在玩耍中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、娴熟把握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。
留意幼儿自身实践操作力气的培育。
让幼儿在轻松快乐的环境中去思维去发觉。
4、娴熟把握用油画棒在作品上大面积涂上底色，留意幼儿构图技能的培育，充分体现自我缔造力气。
5、在了解本班幼儿进展状况下,留意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增加幼儿之间的友情与合作力气，进展交往力气。
6、留意幼儿美术兴趣的培育。
通过活动，培育幼儿动手力气、培育幼儿参预兴趣。
三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容，并准时调整方案。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的训练理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的榜样。
2023幼儿园美术主题教育方案策划(7篇)
2023幼儿园美术主题教育方案策划（7篇）2023幼儿园美术主题教育方案策划（7篇）美术一般包括四个类别，绘画、雕塑、设计和建筑。
有的现代学者也将其他人归入这一范畴，如书法、摄影等。
以下是小编准备的2023幼儿园美术主题教育方案策划范文，欢迎借鉴参考。
2023幼儿园美术主题教育方案策划【篇1】一、指导思想为了更好地落实《园教研计划》、《年级组工作计划》，积极参与区教研组海运，因地制宜，确定美术为我园大班年级组特色活动形式。
为保证该活动的顺利开展，特制定本活动方案。
二、活动目标1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。
3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。
4、主动参加手工活动，较熟练地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。
三、活动措施1、加强理论的学习理论是时间的支撑，本学期将组织教师围绕美术活动加大对教师此方面的理论学习的力度，丰富教师的理论知识，在此基础上进行摘抄活动，并有所反思，得到一定程度的提升并能上升到实践的层面。
2、积极开展优秀课模仿活动本学期园内将提供大量的录影资料，包括优秀美术在内的多项活动的实例，要求每一位教师就录影的活动进行模仿操作，感受一次成功活动背后所考虑的点点滴滴。
3、勇于进行个人研讨活动鼓励每一位教师根据本班幼儿实际和本年级的美术目标开设一次美术研讨活动，要求教师多形式、多方法启发幼儿进行美术创作。
要求年级组的每一次老师能够针对开课教师的活动提出具体的意见和肯定，同时能创造性地运用到各片的平日教育中。
4、加强研讨活动针对模仿活动和研讨活动，年级组教师要团结一致，出谋划策，为本班及年级组教师的活动尽绵薄之力。
可从教学设计的思路、教学设计的实施、教学效果等多方面进行帮助。
同时要求各位教师将自己的模仿活动和研讨活动形成档案。
四、活动安排二月份确定活动形式和活动方案三月份分发美术录象集中收看和个别收看2名老师确定上模仿活动(李、高)四月份2名老师确定上研讨活动(李、高)4名老师确定上模仿活动(吴、付、曹、巫)活动资料整理五月份3名老师确定上研讨活动(吴、付、曹)2名老师确定上模仿活动(马、魏)六月份3名老师确定上研讨活动(马、魏、巫)2023幼儿园美术主题教育方案策划【篇2】目标：鼓励幼儿大胆创造，巧用废旧材料制作脸谱和面具，感受动手的乐趣。
幼儿园美术教师个人工作计划
幼儿园美术教师个人工作计划幼儿园美术教师个人工作计划（通用5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。
工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的幼儿园美术教师个人工作计划（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园美术教师个人工作计划1一、教研组情况分析：我们美术教研组共有13名教师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。
本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格。
经过一年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。
本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发展开发幼儿的内在潜能。
二、工作目标：1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高教师的自身素质与教学水平。
2、带好兴趣小组活动，使“布贴画”在组内逐步形成特色。
三、教研重点：1、讨论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。
2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与方法。
3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂的有效性。
四、理论学习：1、组织教师深入学习《纲要》精神。
2、根据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习。
3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。
五、青年教师培养：配合园内组织的各项活动，鼓励青年教师积极参与。
结合理论知识，组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到进一步提高。
鼓励青年教师多向组内骨干教师请教，以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平。
六、评教评学：1、根据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提高。
幼儿园中班美术教学计划四篇
幼儿园中班美术教学计划四篇幼儿园中班美术教学计划范文1一、指导思想根据某某某学年某某区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。
特制定本学期某某区美术教研组工作计划。
二、工作目标1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。
2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。
3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。
4、增强教师专业化成长的内驱力。
三、主要措施和具体安排1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。
5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。
7、组员在每月的20—25日前向中心组上交每月一篇的教学反思(教学反思的形式可以是读相关美术教育文章的心得体会、自己的思想动态、或是学《纲要》开展美术教学的一些反思、心得和体会等)。
8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。
9、鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。
10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。
(成长报告的内容包括自己参与区美术中心教研组的活动情况，自己在思想、教学能力方面的变化、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。
)11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，根据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如积极评课，积极推荐文章课题，不缺勤等。
年终作为评选优秀组员的标准。
【第一学期】具体月份安排如下：十月份：①重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。
幼儿园小班美术计划(6篇)
幼儿园小班美术计划(6篇)幼儿园小班美术计划一：小班幼儿的年龄特点分析：刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。
但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。
他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。
在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。
他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。
二：实施步骤在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。
在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。
给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。
使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。
在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空间的简单知识和技能。
先教他们使用涂染的方法。
只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。
用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。
在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿研究基本的线条，基本形状。
色彩是绘画的基础之一。
幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。
但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。
因此教师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。
引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。
6在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。
三。
具体安排太阳：又红又圆。
让孩子学会画一个圆并涂上颜色。
冰糖葫芦：它们是由许多小圆圈组成的。
巩固画圈的技巧。
认识green--通过观察小草的颜色形状来研究画短线，由下而上。
遇见蓝-a，观察雨势。
学会从上到下画短斜线。
b画格子布巩固线条的做法。
认识yellow--在学会画圆的基础上，来初步研究组画。
小鸡，小鸭，并能将学过的小草，并能将学过的小草，太阳等运用到画面中来。
希望在通过兴趣组的研究后，幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高，并用英文来说出多种颜色。