教体卫艺〔2017〕541号-河南省教育厅
— 1 — 附件5
河南省第二届学生舞蹈节社会培训机构
优秀编导奖名单
地市 单位 节目名称 编导
郑州 河南省文化厅艺术幼儿园 《多了一个你》 曹磊
郑州 河南省手拉手少儿艺术团 《年夜饭》 曹磊
张阳
开封 开封蓓蕾少儿艺术培训学校 《呀！鸭子》 吴佳音
郑州 河南歌舞演艺集团艺术培训中心 《功夫小妞》 王珊
靳珂
周口鹿邑 鹿邑灵动舞蹈学校 书声郎朗诵道德》 袁时
陈琳
焦作泌阳 泌阳县金蓓舞蹈艺术学校 《我和爸爸的约定》 韩麦
赵瑾
开封 开封蓓蕾少儿艺术培训学校 《孩子和光》 曹尔瑞
郑州 河南省新星少儿艺术发展中心 《就是这个味儿》 高林
王雪
洛阳 洛阳歌舞剧院舞蹈培训基地·总部 《花妞妞·妞妞花》 杨松毅
李志佳
郑州 河南省星之河艺术培训中心 《绿隐·春》 殷珊珊
王静
信阳 信阳豫萌舞蹈文化艺术中心 《花挑妞儿真俏巴》 冯燕
刘小雷 — 2 — 安阳 安阳市红舞鞋舞蹈艺术学校 《雪打灯》 王昆
张羽佳
郑州 河南歌舞演艺集团艺术培训中心 《兰》 陈玥玓
兰考 兰考七色光艺术中心 《泥咕咕》 王雪
高林
泌阳 泌阳县金蓓舞蹈艺术学校 《留下的故事》 韩麦
开封 开封市教育系统幼儿园 《小包子》 曹尔瑞
郑州 河南歌舞演艺集团艺术培训中心 《梦儿圆》 王雪
靳珂
安阳 安阳市红舞鞋舞蹈艺术学校 《草儿青青羊儿笑》 王昆
赵璇
漯河 漯河市兰孔雀艺术学校 《00后的我们》 王艳华
赵莉
郑州 河南省小明星艺术团经三路分校 《梦里的妈妈》 张雅君
郑州 河南盛舞飞阳舞蹈工作室 《我们等你... 》 盛国营
李贝
郑州 郑州枫叶舞蹈培训中心 《WO WO WO 的爱 》 张志锋
吴金峰
焦作 焦作市灵动舞蹈培训 《游吧，小鱼》 孟慧
汝州 汝州市艺冰舞校 《汝瓷魂》 甄冰冰
平顶山 平顶山市七色花精品舞蹈 《春·韵》 龚晓敏
漯河 漯河市兰孔雀艺术学校 《鱼灯情》 王艳华
曹贵娟
郑州 河南省心连心少儿艺术团 《豫见珠穆朗玛》 郑博文
李洛菲 — 3 — 郑州 河南省心连心少儿艺术团 《我家多了个小弟弟》 郑博文
叶维佳
郑州 河南茂茂少儿舞团 《村头有电影》 袁茂森
孙雪仪
郑州 河南省心连心少儿艺术团 《疾风·突破》 郑博文
魏丽娟
郑州 郑州百花体艺培训学校 《听妈妈讲拿过去的事情》 臧凯
漯河 漯河市金葵花舞蹈学校 《鱼灯乐》 李慧
孟婷
河南省教育厅、河南省财政厅转发教育部、财政部关于进一步加强全面改薄中期有关工作的通知
河南省教育厅、河南省财政厅转发教育部、财政部关于进一步加强全面改薄中期有关工作的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省教育厅,河南省财政厅
• 【公布日期】2017.07.31
• 【字 号】教基一〔2017〕657号
• 【施行日期】2017.07.31
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅、河南省财政厅转发教育部、财政部关于进一步加强全面改薄中期有关工作的通知
教基一〔2017〕657号
各省辖市、省直管县（市）教育局、财政局：
现将《教育部 财政部关于进一步加强全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件中期有关工作的通知》（教督〔2017〕9号，附后）转发给你们，并提出如下意见，请一并贯彻落实。
一、认真调整完善规划
（一）基本要求
规划调整要严格落实原有政策要求，坚持“补短板、兜网底”的原则，围绕20条底线标准，确保“安全、节俭、实用、够用”，把满足教育教学和学生生活的基本需要放在首位，从勤俭办学的要求出发，实事求是确定薄弱学校改造方案。
1.调整原则。规划调整后，各县（市）五年规划资金总投入、校园校舍建设总规模、设施设备采购总价值原则上不低于原规划。
2.调整重点。在保证本地所有义务教育学校达到国家“20条底线”要求、补齐短板的基础上，重点支持农村义务教育寄宿制学校建设、扩充城镇义务教育资源消除“大班额”建设项目。
3.严格标准。学校建设要严格按照义务教育学校办学条件“20条底线”要求、《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）和《河南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》。
4.规划资金。各县（市）2014-2016年度中央专项资金、省级专项资金必须与下达资金一致，中央和省级专项补助资金使用和管理应符合《河南省省级义务教育均衡发展专项资金管理办法》（豫财教〔2017〕14号）要求。各县（市）要足额落实上级奖补资金以外的规划承诺资金，确保不留资金缺口。
2017年河南推进中考改革 艺考纳入全省中招
1
2017年河南推进中考改革 艺考纳入全省中招
新增幼儿园学位10万个,中小学学位54万个
今年新增10万个幼儿学位、制定消除“大班额”专项计划、艺术考试纳入全省中考改革……2017年全省教育工作会议昨日举行，河南省教育厅厅长朱清孟表示，教育是的民生，寄托着千家万户对美好未来的期盼，新的一年，全省将努力办好人民满意的教育，努力让人民共享更好更公平教育，努力让每个学子都有人生出彩的机会。
新增幼儿学位10万个
在基础教育方面，将启动实施第三期学前教育行动计划，力争年底前新建改扩建幼儿园1000所，新增幼儿学位10万个。
解决“乡村弱”和“城镇挤”
将制定消除大班额专项规划，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题。全面改善学校基本办学条件，为7000所贫困地区中小学改善办学条件，新建、改扩建城镇中小学600所，新增城镇中小学学位54万个。
艺考纳入全省中招 2
将研究制定《关于进一步推进高中阶段考试制度改革的实施意见》，稳妥推进中考改革，制定出台中招艺考方案，将艺术考试纳入全省中招。
试办一批综合高中
将编制实施河南省普及高中阶段教育攻坚计划，试办一批综合高中，推动普职融合发展，加快普及有质量的高中阶段教育。
实施特殊教育提升计划
将实施二期特殊教育提升计划，按照“一人一案”的办法，精准施策，重点解决好残疾儿童接受义务教育问题;力争三类残疾儿童少年义务教育入学率稳定在90%以上，非义务教育阶段特殊教育办学规模明显扩大。
优化中职学校布局
在职业教育方面，通过撤销、合并、转型、共建等办法，力争到2018年将全省中职学校调减至420所左右。同时，深度构建产教融合、校企合作机制，开展10个现代学徒制试点，培养更多具有“工匠精神”的专业技能人才。
争创“一流大学一流学科”
在高等教育方面，启动实施《河南省建设一流大学和一流学科实施方案》，支持郑州大学、河南大学等有条件的高校争创一流大学、一流学科。压缩生均办学条件不达标和严重超过核定规模高校的招生计划，压缩人才培养过剩专业的招生计划。
河南省教育厅关于下达2017年农村寄宿制学校建设目标任务的通知
河南省教育厅关于下达2017年农村寄宿制学校建设目标任务的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省教育厅
• 【公布日期】2017.07.19
• 【字 号】教基一〔2017〕630号
• 【施行日期】2017.07.19
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】基础教育
正文
河南省教育厅关于下达2017年农村寄宿制学校建设目标任务的通知
教基一〔2017〕630号
各省辖市、省直管县（市）教育局：
根据中共河南省委河南省人民政府《关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的实施意见》（豫发[2017]1号）要求，贯彻落实好《河南省人民政府关于优化农村中小学校布局加强寄宿制学校建设全面提高教育质量和办学效益的意见》（豫政〔2016〕71号），完成2017年农村寄宿制中小学校建设目标任务。现就有关事项通知如下：
一、工作目标
2017年全省改扩建或新建300所农村寄宿制学校。 二、落实任务
1.资金支持。省教育厅2017年6月上旬召开了寄宿制学校建设汇报会，在各地上报的2017年改扩建、新建农村寄宿制中小学项目数量基础上，以改扩建、新建农村寄宿制小学为主，兼顾个别贫困地区初中，省里确定了2017年底各地必须完成的改扩建、新建学校的数量（见附件1）。为了支持项目学校建设，根据省财政厅、省教育厅《关于预拨2017年农村寄宿制学校建设省级奖补资金预算的通知》（豫财教[2017]46号），按照每所学校15万元的标准进行奖补,下拨的奖励经费必须用于2017年的项目学校。
2.落实到校。各地要层层分解，落实到县和学校，确定学校名单及项目，按附件2要求填报登记表，务于2017年7月31日前报我厅基础教育一处，同时，报电子稿。
3.考核标准。列入2017年建设的农村寄宿制学校年底前必须主体能够完工，设备购置到校。
三、加快推进
河南省教育厅关于加强中等职业学校联合招生合作办学和校外教学点管理工作的通知
河南省教育厅关于加强中等职业学校联合招生合作办学和校外教学点管理工作的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省教育厅
• 【公布日期】2017.08.21
• 【字 号】教职成〔2017〕727号
• 【施行日期】2017.08.21
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】职业教育与成人教育,中等教育
正文
河南省教育厅关于加强中等职业学校联合招生合作办学和校外教学点管理工作的通知
教职成〔2017〕727号
各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，有关高等学校：
根据《河南省教育厅关于印发〈河南省中等职业学校学生学籍管理办法（试行）〉的通知》（教职成〔2017〕543号）和《河南省教育厅关于印发〈河南省中等职业学校校外教学点（班）管理办法（试行）〉的通知》（教职成〔2013〕700号）精神，为进一步规范我省中等职业学校（含高等学校中专部，以下简称“学校”，下同）开展联合招生、合作办学和举办校外教学点（班）的办学行为，推动全省职业教育健康有序发展，现就加强中等职业学校开展联合招生、合作办学和举办校外教学点（班）管理工作的有关事宜通知如下： 一、高度重视，抓紧做好自查和清查工作
加强中等职业学校联合招生、合作办学以及校外教学点（班）管理是进一步规范中等职业教育招生行为的重要保障，是保证学校正常教育教学秩序和人才培养质量的重要工作，各地、各校和有关部门要高度重视，严格按照《河南省中等职业学校学生学籍管理办法（试行）》和《河南省中等职业学校校外教学点（班）管理办法（试行）》要求，认真开展中职学校联合招生、合作办学和校外教学点(班)的自查和清查工作，切实加强对学校的管理，推动中等职业学校规范办学、规范管理。
二、严格程序，认真做好审批和备案工作
自2017年起，对开展联合招生、合作办学和举办校外教学点（班）的中等职业学校实行年审制。各级教育行政部门要按照“分级管理，分级负责”和“谁主管、谁审批、谁负责”的原则，做好对开展联合招生、合作办学和举办校外教学点（班）学校的审批、备案和管理工作。每年3月份，主办学校应对新开展的和需延续开展的联合招生、合作办学和校外教学点（班）进行申报（联办学校不再重复申报），经相关部门审批后，报省教育厅备案。
河南省教育厅转发中央电化教育馆关于举办第十七届全国中小学电脑制作活动的通知
河南省教育厅转发中央电化教育馆关于举办第十七届全国中小学电脑制作活动的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省教育厅
• 【公布日期】2015.12.29
• 【字 号】教电教〔2016〕15号
• 【施行日期】2015.12.29
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】失效
• 【主题分类】基础教育
正文
河南省教育厅转发中央电化教育馆关于举办第十七届全国中小学电脑制作活动的通知
教电教〔2016〕15号
各省辖市、直管县（市）教育局，各中等职业学校，厅直属实验学校：
现将中央电化教育馆《关于举办第十七届全国中小学电脑制作活动的通知》（教电馆〔2015〕241号）转发给你们，并提出以下要求，请一并遵照执行。
一、活动组织
此项活动由河南省教育厅科技处、基础教育二处、体卫艺处、国际处、学生处指导，河南省电化教育馆主办，河南省中小学电脑制作活动组委会办公室具体实施。组委会办公室设在河南省电化教育馆。
各地要高度重视此项工作，把此项活动作为推进当地教育信息化进程，加强中小学校对外交流与合作，培养学生信息化素养和综合实践能力的重要举措之一，切实搞好宣传发动和组织工作，鼓励广大师生积极参与活动。
各地要通过活动丰富中小学生学习生活；激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，培养有国际竞争力的创新人才。要严格按照活动要求和“第十七届全国中小学电脑制作活动指南”（请登录全国中小学电脑制作活动网站查阅、下载，网址：和或河南省基础教育资源网站）的有关要求认真做好评审、推荐工作。
二、省级评审
我省将根据中央电教馆的通知精神，组织开展第十七届河南省中小学电脑制作活动。在各地推荐作品的基础上，按照有关要求成立省级专家评审组，评选出相应的省级奖项，并从中推荐优秀作品参加全国评比活动。为维护活动的严肃性和公正性，确保作品的质量和信度，我厅将对部分拟获奖作品进行面试，并将获奖作品在河南省基础教育资源网站上公示，接受社会监督。
河南省教育厅关于举办河南省第四届中小学“最美大课间”“一校一品”评选活动的通知
河南省教育厅关于举办河南省第四届中小学“最美大课间”“一校一品”评选活动的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省教育厅
• 【公布日期】2019.05.06
• 【字 号】教体卫艺〔2019〕310号
• 【施行日期】2019.05.06
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】教育其他规定
正文
河南省教育厅关于举办河南省第四届中小学“最美大课间”“一校一品”评选活动的通知
教体卫艺〔2019〕310号
各省辖市、直管县（市）教育局，厅直属中小学，省基础教育教学研究室：
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》精神，“树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，切实提高广大中小学生体质健康和审美人文素养，进一步改进学生体育和美育工作。经研究，我厅继续于2019年开展第四届中小学“最美大课间”“一校一品”评选活动，各地要把大课间作为我省落实“保证中小学生每天锻炼一小时”的重要载体和途径，打造校园体育艺术“一校一品”特色品牌。现将活动方案印发给你们，请认真组织开展本地评选活动，并按要求积极报送材料。 附件：1.河南省第四届中小学“最美大课间”评选活动方案
2.河南省第四届中小学体育艺术“一校一品”评选活动方案
河南省教育厅
2019年5月6日
河南省教育厅关于下发《河南省高等学校标准化学生公寓和标准化学生食堂创建工作实施方案（试行）》的通知
河南省教育厅关于下发《河南省高等学校标准化学生公寓和标准化学生食堂创建工作实施方案（试行）》的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省教育厅
• 【公布日期】2017.08.01
• 【字 号】教财〔2017〕662号
• 【施行日期】2017.08.01
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于下发《河南省高等学校标准化学生公寓和标准化学生食堂创建工作实施方案（试行）》的通知
教财〔2017〕662号
各高等学校：
为贯彻落实河南省教育事业发展“十三五”规划，全面提升后勤服务质量和水平，更好地满足广大师生在后勤生活服务领域日益增长的合理需求，适应教育改革发展的新常态、新要求，根据省教育厅《关于印发〈河南省高等学校标准化学生公寓创建标准〉和〈河南省高等学校标准化学生食堂创建标准〉（2016版）的通知》（教财〔2017〕41号）文件精神，制定了《河南省高等学校标准化学生公寓和标准化学生食堂创建工作实施方案（试行）》，现印发给你们，请按照方案要求，认真组织实施。
附件：1.河南省高等学校标准化学生公寓和标准化学生食堂创建工作实施方案（试行）
2.河南省高等学校标准化学生公寓达标验收评分细则（2016版）
3.河南省高等学校标准化学生食堂达标验收评分细则（2016版）
4.河南省高等学校标准化学生公寓达标验收申请表
5.河南省高等学校标准化学生食堂达标验收申请表
6.河南省高等学校达标验收整体信息采集表
河南省教育厅
2017年8月1日
附件1
河南省高等学校
标准化学生公寓和标准化学生食堂创建工作实施方案（试行）
为持续推动我省高校后勤现代化、标准化、规范化建设，不断提升我省高校后勤整体保障能力和服务水平，贯彻落实省教育厅《关于印发〈河南省高等学校标准化学生公寓创建标准〉和〈河南省高等学校标准化学生食堂创建标准〉（2016版）的通知》（教财〔2017〕41号）（以下简称“双达标”）文件精神，扎实推进我省高等学校标准化学生公寓和标准化学生食堂创建工作，经研究，制定本实施方案。
河南省中医管理局关于2017年河南省中医住院医师规范化培训结业考核工作安排的通知
河南省中医管理局关于2017年河南省中医住院医师规范化培训结业考核工作安排的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省中医管理局
• 【公布日期】2017.09.26
• 【字 号】
• 【施行日期】2017.09.26
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】医政医管
正文
河南省中医管理局关于2017年河南省中医住院医师规范化培训结业考核工作安排的通知
各有关中医住院医师规范化培训基地、河南中医药大学：
根据《河南省中医住院医师规范化培训实施方案(试行)》(豫中医业〔2015〕21号)和《河南省教育厅 河南省卫生和计划生育委员会 河南省中医管理局关于转发教育部办公厅 国家卫生计生委办公厅 国家中医药管理局办公室关于加强医教协同做好临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接工作的通知》(教研〔2016〕495号)有关要求，现就2017年全省中医住院医师规范化培训结业考核工作有关事宜通知如下：
一、考核对象
(一)符合国家有关规定的河南中医药大学2014级中医类专业学位硕士研究生和2013级专业学位硕士研究生2016年结业考核未通过及缺考人员，2015年、2016年招录的住院医师规范化培训学员符合参加结业考核条件者。
(二)参加结业考核条件：完成住院医师规范化培训规定时间的培训内容、师承考核及过程考核合格、通过医师资格考试。
名单详见附件1、2。
二、考核内容及方式
本次考核分为理论考核和临床实践能力考核两部分。
(一)理论考核采用闭卷形式考核。
(二)临床实践能力考核分三站进行。
第一站：病史采集、体格检查、处理医嘱，病案书写、分析和汇报;
第二站：临床实验室检验报告，心电图，X线片、CT、MRI报告的判读、诊断;
第三站：临床技能操作考试。
详细内容见《结业考核方案》(附件3)。
三、考核日程
河南省教育厅办公室关于印发2017年河南省高等职业教育单独考试招生答考生问的通知
河南省教育厅办公室关于印发2017年河南省高等职业教育单独考试招生答考生问的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省教育厅办公室
• 【公布日期】2017.03.14
• 【字 号】教办学〔2017〕167号
• 【施行日期】2017.03.14
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】招生考试
正文
河南省教育厅办公室关于印发2017年河南省高等职业教育单独考试招生答考生问的通知
教办学〔2017〕167号
各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校：
为认真开展我省高职单独考试招生宣传工作，向广大考生提供更好的考试信息服务，根据《河南省教育厅关于做好2017年高等职业院校单独考试等部分分类考试招生工作的通知》（教学〔2017〕112号）精神，我厅拟定了《2017年河南省高等职业教育单独考试招生答考生问》，现印发你们，要求普通高中和中职学校精心制作宣传展板，在校园的显著位置专题予以展出。有条件的省辖市要集中开展高职单招咨询活动，为考生选考和高校宣传提供优质服务，更好地维护广大考生的考试选择权益。
附件：2017年河南省高等职业教育单独考试招生答考生问
河南省教育厅办公室
2017年3月14日
附件
2017年河南省高等职业教育单独考试招生答考生问
1.什么是高职单招？
答：高职单招是普通高等职业教育单独考试招生的简称，是指高等职业院校等高校于高考前在本地符合当年高考报名条件的考生范围内，单独组织文化和技能考试，根据考试成绩综合评价择优录取的一种普通高校招生方式（以下简称高职单招）。目前，高职单招是我省高职院校分类考试招生的主要方式之一。考生可登陆河南省教育厅官网（/），搜索查询2017年高职单招文件，了解相关招生政策和招生高校信息。
2.哪些学生可以报名参加我省2017年高职单招？
答：已取得2017年河南省普通高等学校招生统一考试资格或河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生（简称对口招生）考试资格的考生，均可自愿报名参加。
河南省教育厅关于加强中小学中华优秀传统文化教育工作的通知
河南省教育厅关于加强中小学中华优秀传统文化教育工作的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省教育厅
• 【公布日期】2017.09.03
• 【字 号】教基一〔2017〕763号
• 【施行日期】2017.09.03
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】教育
正文
河南省教育厅关于加强中小学中华优秀传统文化教育工作的通知
教基一〔2017〕763号
各省辖市、直管县（市）教育局，厅直属实验学校：
为传承发展中华优秀传统文化，全面推进中华优秀传统文化教育，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（以下简称《纲要》）有关精神，现对加强我省中小学优秀传统文化教育提出如下意见，请认真贯彻落实。
一、充分认识加强中华优秀传统文化教育的重要意义
中华优秀传统文化承载着中华民族5000多年的灿烂文明，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义根植的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。在中小学加强中华优秀传统文化教育，是培养学生继承中华优秀传统文化，推动文化传承创新，建设社会主义先进文化的奠基工程，是培养学生学习能力、行为规范和文化素养的养成工程，也是培养学生珍视祖国优秀文化，增强民族自尊、文化自信和爱国情感的提升工程，对引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉践行社会主义核心价值观，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重要意义。
我省中小学中华优秀传统文化教育有着良好的传统，不少地方和学校在长期的教育教学中积极开展中华优秀传统文化教育，取得了一定成效。但是，面对新形势、新要求，中华优秀传统文化教育还存在不少问题，教育内容的系统性和整体性明显不足，课程和教材体系有待完善，教师队伍整体素质有待提升，教学教研有待进一步加强。因此，各级教育行政部门和中小学校要充分认识加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性，切实增强使命感和责任感，认真学习和全面落实《纲要》精神和要求，将中华优秀传统文化教育作为教育教学的重要内容，抓紧抓实抓好。