七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习课件
（3）几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 名称 产生 部位 作用 分泌异常时的症状
幼年分泌不足患侏儒症 幼年分泌过多患巨人症
调节人体的生长发育( 生长 垂体 促进蛋白质合成和骨 激素 的生长)
甲状 甲 腺激 状 素
1.促进生长发育（包 括神经系统的发育）
1.幼年分泌不足患 呆小症 2.分泌过多患甲亢
6. 激素调节
（1）人体的内、外分泌腺
内分泌腺
外分泌腺
练习：填写人体内、外分泌腺的区别
腺体类别
导
管
分泌物输送方式 直接进入腺体 内的毛细血管 通过导管排出内分泌腺ຫໍສະໝຸດ 外分泌腺无导管有导管
（2）构成内分泌系统的主要内分泌腺
垂体：分泌生长激素等 甲状腺：分泌甲状腺激素 胸腺：分泌胸腺激素 肾上腺：分泌肾上腺素 胰岛：位于胰腺中，分 泌胰岛素 性腺：分泌性激素
鼻、舌和皮肤
鼻——嗅觉
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
二、神经系统的组成
大脑
脑 脑干 小脑
中枢神经系统 1、神经系 统组成 周围神经系统 脊髓
脑神经 脊神经
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能 大 脑 脑 中枢 神经 系统 脊髓 小 脑 脑 干
具有感觉、运动等多种神经中 枢，调节人体多种生理活动
5.反射的类型
（1）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的 简单反射。如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射 等 （2）复杂的反射（条件反射）：出生后通过 生活经验的积累，学习而逐渐形成复杂的反 射。
练习：
• • • • • • • • 1、下面对反射的描述不正确的是（ D ） A．反射是神经调节的基本方式 B．反射是人体对外界刺激的反应 C．简单反射可不受大脑皮层的控制 D．望梅止渴是非条件反射 2、下列不属于复杂（条件）反射的是（C ） A 望梅止渴 B 谈虎色变 C 看到物体剌眼会眨眼 D 看悲剧流泪
感受头部位置变动， 内 半规管、前庭----- 维持身体的平衡 耳 耳蜗 ----------内有听觉感受器。
听觉的形成：
声波 外耳道
鼓膜
振动
三块听小骨
大脑中的
听觉中枢
听觉神经
兴奋 耳蜗内的听 觉感受器
听觉
练习： 1、声波形成到听觉形成需经过（ B ） ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感 受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→②→①→③→⑤ C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→③→①→②→⑤ 2、听觉感受器位于（ C ） A．半规管 B．前庭 C．耳蜗 D．咽鼓管
6、造成近视的病理原因是 （ C ） A．眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像 B．晶状体变形，发生实质性病变 C．过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在 视网膜前 D．眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强 7、预防近视要做到（D ） A．“三要”和“三不看” B．“四要”和“三不 看” C．“四要”和“四不看” D．“三要”和“四不 晶状体 看” 瞳孔 8、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相 视网膜 机的镜头相当于眼球的 __________，光圈相当于
3、中耳炎是因为病菌从（ B ） A．外耳道进入中耳 B．咽喉进入中耳 C．半规管进入中耳 D．耳蜗进入中耳 4、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是 （ C） • A．防止声响从口腔进入，听不清楚 B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确 • C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D．防止脑震荡
3.人体的其它感觉器官
（4）激素调节和神经调节的关系
人体的生命活动主要受到神经 系统的调节，但也受到激素调节 的影响。
内容物
房水 晶状体 共同形成折光系统 玻璃体
角膜 (2)视觉的形成过程:外界物体反射来的光线→_____→瞳孔
晶状体 折射作用)→玻璃体→_______ 视网膜 上形成物像刺激对光 →_______(
大脑 的特定区域形成视觉。 线敏感的细胞→视觉神经→_____
近视的原理
1.晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视 网膜上） 2.眼球前后径过长（使像落在视网膜前面） 近视的矫正： 配戴凹透镜进行矫正
3.神经调节的基本方式：反射
人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激
所发生的有规律的反应，就叫反射。
4.参与反射的结构基础：反射弧
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
练习：
根据右图神经结构模式图，回答下面问题： (1)、从该反射弧模式图的结构特点分析， 该反射弧所能完成的反射类型是_________ 。 非条件（简单）反射 这是因为该反射弧的中枢在脊髓 。 (2)、神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 神经调节的基本方式是_________ 反射 _________ 完成这种活动的结构叫___________ 反射弧 (3)、若图中５表示该反射活动的效应器， 感受器 则神经冲动的传导途径是(1)_________ 传入神经 →(4)____________ → 神经中枢 (3)_____________ → 传出神经 (2)_____________ →(5)效应器
2.耳和听觉:
(1)耳的结构:
b:耳郭
耳蜗 d:_____ 半规管 f:_______
外耳道 c:_______ 鼓膜 e:_____ 前庭 g:_____
外 耳 中 耳
耳郭 外耳道 鼓膜 鼓室 听小骨
----------- 收集声波 -----------声波通道 ----------- 振动 -----------与咽鼓管相通 ----------- 三块，放大、传递声波
2.神经元：又叫神经细胞，是构 成神经系统结构和功能的基本单位
结构：包括细胞体和突起 功能：接受刺激，产生兴奋并传导兴奋
神经细胞有许多突起，长的突起外面套有 一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端有 神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有 膜，构成一条神经。
练习：
• 1、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是 （ C） • A．神经 B．脑和脊髓 • C．神经元 D．脑干 • 2、下面对一条神经的描述正确的是（ D ） • A．一条神经纤维就是一条神经 • B．神经元的凸起叫神经 • C．神经系统的链状结构叫神经 • D．许多神经纤维集结成束，外面包有膜 • 3、神经元的功能是 受到剌激，产生并传导兴奋
第六章
人体生命活动的调节
一、人体对外界环境的感知
睫状体
虹膜
巩膜
脉络膜
视网膜
瞳孔 角膜
玻璃体 晶状体
1、眼球的基本结构和功能
眼球的结构
角膜：有丰富的神经末梢 外膜 巩膜：保护眼球 眼球壁 虹膜：有色素，中央有瞳孔
中膜
睫状体：调节晶状体的曲度
脉络膜：营养、暗室的作用
内膜： 视网膜：有感光细胞，感受光的剌激
5、看物体在视网膜上的成像示意图回答：
A B
• 角膜 （1）物像A反射的光线，经眼球__________ 、 ____________ 、_____________ 的折射作用落在 晶状体 玻璃体 视网膜 ____________ 上形成_____________ 缩小的倒立 的物像B。 大脑皮层的一定 （2）视觉形成的部位在 ____________区域。 （3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长， 前方 远处物体反射的光线 会落在视网膜的 _____________，所以看不清物体，这就是近视。
使运动协调、准确，维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的部位
能对外界或体内的刺激产生有规律 的反应，还能将对这些刺激的反应 传导到大脑，是脑与躯干、内脏之 间的联络通路
周围 神经 系统
脑神经 脊神经
传导神经冲动 传导神经冲动
练习：
1、中枢神经系统包括（ A ） A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．脑神经和脊神经 D．大脑和小脑 2、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于 酒精麻痹了脑的哪一部分 （ B ） A．大脑； B．小脑； C．脑干； D．大脑皮层。 3、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命 活动的部位在（ C ） A．大脑； B．小脑； C．脑干； D．脊髓
练习：
1、眼球内对光有折射作用的主要结构是（ C ） • A．晶状体、视网膜 B．角膜、晶状体 • C．晶状体、玻璃体 D．瞳孔、晶状体 2、视神经的功能是（ B ） • A．产生视觉 B．传导光刺激引起的神经冲动 • C．使眼球转动 D．传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉
3、眼球内有感光细胞的结构是（ D ） • A．角膜 B．巩膜 C．脉络膜 D．视网膜 4、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原 因是（ C ） • A．视神经传导中断 B．视网膜脱落 • C．大脑皮层的视觉中枢损伤 D．角膜损伤
腺
2.提高神经系统的兴 3.身体缺碘时，患 奋性，促进新陈代谢 地方性甲状腺肿 （“大脖子病”） 分泌不足患糖尿病 分泌过多患低血糖
胰岛 胰岛 调节糖的吸收、 利用和转化 素
练习：
• 1、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器 官是（B ） • （1）垂体 （2）甲状腺 （3）肾上腺 （4）胰岛 • A（1）（2）（3） B（2）（1）（4） • C（4）（1）（2） D（2）（3）（4） • 27、幼年时期，生长激素分泌过多将引起 （ B） • A．肢端肥大症 B．巨人症 • C．呆小症 D．侏儒症 • 28、 胰岛素分泌不足的人， 尿液里常含有（D ） • A．红细胞 B．白细胞 C．蛋白质 D．葡萄糖
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新人教版七年级下册初中生物 第六章 人体生命活动的调节 期末单元复习课件
系统
能对体内外刺激产生有规律的反应，并将这些刺
脊髓 激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的
联系通路
周围神 脑神经 经系统 脊神经
传导神经冲动
(2)神经元 ①又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。 ②组成：细胞体和突起(树突、轴突)两部分。 ③功能：感受刺激，产生并传导神经冲动。其中树突的 主要功能是接受信息，轴突的主要功能是传出信息。
呆小症
10．[中考·湘潭]利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具 体操作如表：
组别 处理方法 实验结果
甲 不做任何处理
正常发育
乙 破坏蝌蚪的
甲状腺 停止发育
丙 水中加入 甲状腺激素 提前发育
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实
验判断，正确的是( C ) A．甲状腺是内分泌腺 无法证明甲状腺是内分泌腺 B．甲状腺激素能促进新陈代谢 生长发育
C．甲状腺能分泌甲状腺激素
D．甲与乙、乙与丙形成对照 甲和乙为一组对照实验，甲状腺为变量， 甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量。
11．[中考·齐齐哈尔]如图均为缩手反射的反射弧模式图， 请仔细观察并回答问题。
(1)完成缩手反射的传导路线是⑤→④→③→②→①，其中 ③的结构名称是_神__经__中__枢___。
步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是减少 偶然性，使结果更加准确、可靠。
(2)本实验设置甲组的目的是__对__照__________。 本实验设置甲组的目的是形成对照。
(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利 用和转化，从而降低__血__糖____的浓度所致。为了进一步 证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射 _葡__萄__糖__溶__液___进行抢救。
第四单元第6章 人体生命活动的调节、第7章 人类活动对生物圈的影响(复习课件)七年级生物下册人教版
PART THREE
激素调节
激素调节
⑴内分泌腺和激素 ①内分泌腺没有导管,它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺(睾丸、卵巢)等
②内分泌腺和外分泌腺的区别
外分泌腺
内分泌腺
导管
有
无
分泌物 唾液、汗液、各种消化液
各种激素
输送方式 通过导管输送到一定的位置 随着血液循环输送到全身各处
脊神经：由 神脊 经髓 冲发 动出的神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，传导
2、神经系统的基本单位——神经元
⑴神经元的结构
神经元
_细__胞___体__：内含细胞核
树突：接受信息 _突__起__
轴突：传递信息
⑵神经元的功能 接受刺激，产生并传导兴奋 神经冲动的传导方向为：树突→细胞体→轴突。
3、神经系统调节的基本方式——反射
性 卵巢 雌性激素
调节女性生殖系统和第二性征正常发育
腺 睾丸 雄性激素
调节男性生殖系统和第二性征正常发育
激素调节
⑶常见激素的缺乏症
激素
过少
分泌异常症
过多Biblioteka 生长激素侏儒症（幼年）
巨人症（幼年）肢端肥大症（成年）
甲状腺激素
呆小症（幼年）
甲亢（成年）
胰岛素
糖尿病
低血糖
⑷常见激素的缺乏症
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
2．深圳锦绣中华主题公园内的舞蹈表演经常赢得游客们的喝彩。下列相关描述
错误的是（ B ）
A．游客产生视觉的部位在大脑皮层 B．舞蹈演员随音乐起舞属于简单反射 C．舞蹈演员翩翩起舞需要小脑的协调 D．游客对声波敏感的感觉细胞在耳蜗内
人教版七年级下册第六章人体生命活动的调节复习课件(共30张PPT)
的物像，落在视网膜的 前方
象。
，看不清远处物像的现
2.矫正方法：配戴近视镜 凹透镜 。
大脑皮层的 视觉中枢 视网膜 ，形成视觉__________ 3.形成物象的结构是________ 。
巩膜 虹膜 4.“白眼球”指_______ ，“黑眼球”是_________ 。 5.外界光线→ _______ →瞳孔→_______ 角膜 晶状体 →玻璃体→
视神经 视网膜 → _________ →大脑皮层的特定区域（视觉中 首页 末页 生物国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球
的什么结构决定的？
•
虹膜
有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的
“眼白”是什么结构？ 巩膜
•眼睛里能够折射光线的是什么结构？
晶状体
•感光细胞存在于眼球的什么部位？ 视网膜
3、中耳炎是因为病菌从（ B ） A．外耳道进入中耳 B．咽喉进入中耳 C．半规管进入中耳 D．耳蜗进入中耳 4、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是 （ C） • A．防止声响从口腔进入，听不清楚 B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确 • C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D．防止脑震荡
3.人体的其它感觉器官
第六章
人体生命活动的调节
复习
睫状体 １
７ 巩 膜
虹 角 瞳 膜 ２ 膜 ３ 孔 ４
８脉络膜
９ 视网膜 10 视神经
晶状体 ５
６ 玻璃体
眼球前后径过长 晶状体曲度过大且不易恢复原大小 1.由于 _____________或__________________________ ，
远处物体反射来的光线通过____________ 折射所形成 晶状体
5、看物体在视网膜上的成像示意图回答：
生物：第6章人体生命活动的调节复习课件(人教版七年级下)
属于简单反射的是： 2 6 9 10
属于复杂反射的是： 1 3 4 5 7 8
C 1.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动（ ）
b.只响铃，不给食 物狗不分泌唾液
d.多次结合后，只 响铃狗也分泌唾液
非条件刺激（食物）与条件刺激 （铃声）的多次结合是建立条件 反射的基本条件。
非条件反射与条件反射
区别
形成过程 神经中枢 神经联系
适应范围 联系
非条件反射
条件反射
生来就有
出生后获得，后天形成
大脑皮层以下
大脑皮层
固定，不消退 暂时的，可消退
反射的类型
简单的反射：人生来就具有，如：缩 手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳 反射。
复杂的反射：通过长期生活积累形成， 如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。
与语言文字有关的反射是复杂的，也 是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎 色变。
1、在脑和脊髓里，细 胞体密集的部位是( )。 A.白质 B.神经中枢 C.灰质 D.神经纤维
面红耳赤、心跳加快、血压升高
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统的 调节，但也受到激素调节的影响。
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 产生部位 名称
作用
分泌异常时的症状
生长 垂体
激素
甲状 甲状腺 腺激 素
调节人体的生长发育 (促进蛋白质合成和骨 的生长)
2、脊髓的结构
1 2 脊髓由中央呈蝶形的[ ]_____
和[ ]______组成。组成脊髓
的结构和功能单位是______，
它由______和_______构成。 1是_____，是____集中的部分，
属于复杂反射的是： 1 3 4 5 7 8
C 1.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动（ ）
b.只响铃，不给食 物狗不分泌唾液
d.多次结合后，只 响铃狗也分泌唾液
非条件刺激（食物）与条件刺激 （铃声）的多次结合是建立条件 反射的基本条件。
非条件反射与条件反射
区别
形成过程 神经中枢 神经联系
适应范围 联系
非条件反射
条件反射
生来就有
出生后获得，后天形成
大脑皮层以下
大脑皮层
固定，不消退 暂时的，可消退
反射的类型
简单的反射：人生来就具有，如：缩 手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳 反射。
复杂的反射：通过长期生活积累形成， 如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。
与语言文字有关的反射是复杂的，也 是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎 色变。
1、在脑和脊髓里，细 胞体密集的部位是( )。 A.白质 B.神经中枢 C.灰质 D.神经纤维
面红耳赤、心跳加快、血压升高
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统的 调节，但也受到激素调节的影响。
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 产生部位 名称
作用
分泌异常时的症状
生长 垂体
激素
甲状 甲状腺 腺激 素
调节人体的生长发育 (促进蛋白质合成和骨 的生长)
2、脊髓的结构
1 2 脊髓由中央呈蝶形的[ ]_____
和[ ]______组成。组成脊髓
的结构和功能单位是______，
它由______和_______构成。 1是_____，是____集中的部分，
人教版七年级生物下册第六章《人体生命活动的调节》课件
耳
耳蜗
咽鼓管
鼓膜 听小骨 鼓室
中耳
耳朵的各部分功能
耳 郭： 收集声波
外耳道： 传导声波
鼓 膜： 声波作用下，能产生振动
听小骨： 振动，把声音放大
耳 蜗：有听觉感受器
半规管： 前 庭：
有位觉感受器（晕车、晕船）
咽鼓管：使鼓膜内外空气压力保持平衡
听觉的形成过程
声波
外耳道
鼓 膜 听小骨 耳 蜗
（振动）
脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心 跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动 功能的正常运行。
大脑皮层生命活动的功能区－－神经中枢
大脑的主要功能
• 思考 • 有意识的移动 • 推理 • 语言 • 记忆 • 想象
是中枢神经系统的主要部 分，由左右两大脑半球组 成，为脑的最大部分。
神经元（神经细胞）的结构和功能
树突 细胞体 细胞核
轴突
髓鞘
轴突末梢
功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
人体内有数以亿计的神经元。 各个神经元的突起末端都与多个神经 元的突起相接触，形成非常复杂的网络。 这个复杂的网络就是人体内的信息传 递和处理的结构基础。
你在生活中注意做到以下几点了吗？
读写姿势要正确，眼与书 的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一会儿， 要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操
预防近视——四不要
不要在直射的强光下看书
不要躺卧看书
预防近视——四不要
不要在光线暗的地方看书
不要走路看书
课堂小结
➢人体感觉的获取 ➢了解眼球结构、成像原理 ➢保护视力、预防近视
脊髓
脊髓能对外界或体内的 刺激产生有规律的反应，还 能将对这些刺激的反应传导 到大脑，是脑与躯干、内脏 之间的联系通路。
人教版七年级生物下册第六章《人体生命活动的调节》复习(52张PPT)
20、听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的结构是 Ａ A.耳蜗 B.鼓膜 C.听觉中枢 D.半规管 21、连通口腔和鼓室的结构是( Ａ ) A.咽鼓管 B.内耳 C.外耳 D.咽喉 22、咽鼓管的作用是（ C ） A.有助于收集声波 B.有助于传导振动 C.有利于保持鼓膜内外压强的平衡 D.以上都不对 23、遇到外界巨大声响时，下列哪种做法不恰当（ Ａ ） A.顺其自然 B.迅速张口 C.堵上耳朵，闭上嘴巴 D. 唱歌
C.将声波转换成刺激向内传导
D.接受振动转换成神经冲动
15、声波形成到听觉形成需经过 ①听小骨 ②鼓膜
（ B
）
③耳蜗内的听觉感受器
④外耳道
⑤大脑皮层的听觉中枢
A.声波→①→②→③→④→⑤ B.声波→④→②→①→③→⑤
B
C.声波→④→①→②→③→⑤ D.声波→④→③→①→②→⑤
17、听觉的形成是在 （ D ） A.中耳 B.耳蜗内 C.内耳 D.听觉中枢 18、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 B A.进行深呼吸以适应气压变化 B.使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 C.减缓紧张的情绪 D.避免出现呕吐 19、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ B ） A.耳廓的功能是收集空气中的声波 B.鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听 小骨振动 C.听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D.声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细 胞把这种信息沿神经传到脑部
听小骨半规管前庭耳蜗咽鼓管鼓室鼓膜外耳道耳郭耳的结构和功能构和功能外耳中耳内耳鼓膜听小骨鼓室咽鼓管耳蜗半规管前庭耳郭外耳道位觉感受器听觉感受器收集声波传导声波产生振动传导振动听神经外界声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗大脑皮层听觉中枢听觉的形成过程?外界的声波经过外耳道传到鼓膜鼓膜的振动通过听小骨传到内耳刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域人就产生了听觉
人教版七年级下第六章专题复习课件 人体生命活动的调节(共34张PPT)
车停下，属于
反射．
（3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中
[]
产生神经冲动，沿着一听觉有关的神经传到大脑皮
层的听觉中枢形成听觉．
（4）李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处
于
状态．
（5）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验
．酒精主要在消化道最膨大的
中吸收进入血液，随后进
陈海父母听闻他出车祸这一消息时，紧张、
害怕、血压升高、心跳加快，这些生理反应 主要与哪种激素调节有关？
（生长激素） 垂体1 （胸腺素） 胸腺3
（肾上腺素）肾上腺4
（雌性激素）卵巢6
甲2 状腺（甲状腺素） 胰 5 岛（胰岛素）
睾7 丸（雄性激素）
激素 产生 名称 部位
生长 垂体 激素
甲 状 腺 激 素
盘点收获 构建体系
1、下列关于神经系统的叙述，不正确的是（ ） A神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B神经元包括细胞体和突起两部分 C神经ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ统包括中枢神经系统和周围神经系统 D脑神经和脊神经组成了神经系统
2、右图是眼球结构示意图，下列叙述不正确的是（
）
A、结构【1】能调节瞳孔大小 B、近视眼的成因之一是结构【2】的曲度过大 C、结构【6】既是成像的部位，也是视觉形成的部位 D、结构【4】具有保护眼球内部结构的作用
5是指____效_应__器____
1、若某人手受到刺激后，有感觉但无缩手反射，写出
图丙中所有可能受损的部位 C、D
（填数字）。
2、某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致 能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤 的部位可能是图中的___F_____（填数字）。
七年级生物下册第六章《人体生命活动的调节》PPT课件
由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、 意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名。
据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力 障碍者约占1‰～3‰。据估计，不同程度听力障碍者在 人群中的比例，45～64岁为14％，65～75岁为30％，75 岁以上者高达50％。
总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、 及早治疗，是全社会的共同责任。
你记住 了吗?
眼球的结构和功能图解：
角膜：无色透明，可以透过光线
外膜 巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
眼球壁 中膜 睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度
眼
脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
球
的
内膜：又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感
结
受光的刺激
构 房 水：折射光线
内容物 晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
玻璃体：透明胶状物质
2.视觉的形成 (1)说出外界物体在视网膜上成像的过程。 (2)形成物像就能产生视觉吗?
外界物体在视网膜上成像示意图
视觉的形成过程：
物 体 反 射 的 光 线
在 视 网 膜 成 像
经 视 神 经 传 导
大 脑 中 视 觉 中 枢
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只 有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调 节,才能维持自身的生存。
合作探究
一、眼和视觉
观察与思考—— 观察人眼球结构和照相机结构示意图
人眼球的结构示意图
照相机的结构示意图
思考与讨论
（1）照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜 头、光圈和胶卷分别起什么作用？
B.神经元能感受刺激，产生并传导兴奋
七年级生物下册：第6章-人体生命活动的调节(复习课件)人教版
甲状腺激素能使人和动物的发育提早
1
思考:
2
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
3
结论:
4
地方性甲状腺肿
资料三
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
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实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
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此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
激素调节与神经调节的关系
想一想：
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？ 面红耳赤、心跳加快、血压升高
大脑皮层兴奋
1.幼年分泌不足—呆 小症 2.分泌过多患甲亢
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
成年分泌过多患肢端肥大症
幼年分泌过多患巨人症
3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
分泌过多患低血糖
几种激素的作用及缺乏时的病症
二、神经调节
神经调节
↓
基本方式
反射
↓
结构基础
反射弧
反射弧
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与语言、文字有关的反射是人类特有的
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复杂反射:
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人生来就有的
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人通过长期生活经验的积累而逐渐形成的
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简单反射：
意义:
人教版七年级生物下册 第六章 人体生命活动的调节 复习课件
题7图
长时间使用电子产品容易导致近视，以下说法正确
的是（B ）
A.应佩戴凸透镜
B.晶状体曲度过大
C.成像落在视网膜后方
D.眼球的前后径过短
眼、耳是人体重要的感觉器官，下列有关眼、耳
的叙述正确的是（ A）
A．近视眼的晶状体曲度变大，视觉产生在视网膜前方 B．因瞳孔大小可以调节，所以人可以看清远近不同的 物体 C．声波引起振动，在中耳中传导顺序为：鼓膜→听小 骨→耳蜗 D．咽鼓管与中耳相通，吞咽可调节鼓膜内外气压平衡
神经纤维末端的细小分支称为 神 环境的感知 耳 结构与听觉的形成
激素调节
人体生命活动 的调节
神经系统 的组成
神经系统 神经元
神经调节 的组成
反射
反射弧
1.神经调节的基本方式是 反射 。 2.反射的结构基础是 反射弧 。
3.反射弧的组成分别是 感受器 、传入神经 、 神经中枢 、 传出神经 和 效应器 。 4.简单反射的神经中枢在 脊 髓 ；如： 眨眼反.射… 5.复杂反射的神经中枢在 大脑皮层 ；如：谈虎色变. …
兴奋性
（大脖子病）
调节糖的吸取 、 利用和转化
分泌不足：糖尿病
控制简单的、低级的生命活动， 反射和传导 传导神经冲动 传导神经冲动
神经元是构成神经系统__功__能___和__结__构___的基本单位
神经元的结构和功能
神经纤维
细胞体
神
经
元
树突
神
崛起
经
轴突
末
梢
树突 接受 信息； 轴突 传导 信息；
神经是由 神经纤维 集结成束、外面包膜构成的， 具有 传导神经冲动 的功能；
与语言文字有关的反射是人类特有的 谈虎色变、谈梅止渴、听相声哈哈大笑……
长时间使用电子产品容易导致近视，以下说法正确
的是（B ）
A.应佩戴凸透镜
B.晶状体曲度过大
C.成像落在视网膜后方
D.眼球的前后径过短
眼、耳是人体重要的感觉器官，下列有关眼、耳
的叙述正确的是（ A）
A．近视眼的晶状体曲度变大，视觉产生在视网膜前方 B．因瞳孔大小可以调节，所以人可以看清远近不同的 物体 C．声波引起振动，在中耳中传导顺序为：鼓膜→听小 骨→耳蜗 D．咽鼓管与中耳相通，吞咽可调节鼓膜内外气压平衡
神经纤维末端的细小分支称为 神 环境的感知 耳 结构与听觉的形成
激素调节
人体生命活动 的调节
神经系统 的组成
神经系统 神经元
神经调节 的组成
反射
反射弧
1.神经调节的基本方式是 反射 。 2.反射的结构基础是 反射弧 。
3.反射弧的组成分别是 感受器 、传入神经 、 神经中枢 、 传出神经 和 效应器 。 4.简单反射的神经中枢在 脊 髓 ；如： 眨眼反.射… 5.复杂反射的神经中枢在 大脑皮层 ；如：谈虎色变. …
兴奋性
（大脖子病）
调节糖的吸取 、 利用和转化
分泌不足：糖尿病
控制简单的、低级的生命活动， 反射和传导 传导神经冲动 传导神经冲动
神经元是构成神经系统__功__能___和__结__构___的基本单位
神经元的结构和功能
神经纤维
细胞体
神
经
元
树突
神
崛起
经
轴突
末
梢
树突 接受 信息； 轴突 传导 信息；
神经是由 神经纤维 集结成束、外面包膜构成的， 具有 传导神经冲动 的功能；
与语言文字有关的反射是人类特有的 谈虎色变、谈梅止渴、听相声哈哈大笑……