五年级语文下册第八单元测试题
2016-2017学年度第二学期小学五年级语文第八单元测试题 第 1 页 共 8 页
五年级语文
第八单元测试题
亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们学完了第八单元，了解了外
国风光、异域文化。让我们牛刀小试，交一份满意的答卷给自己！细心答题、
认真书写哦！
一、看拼音写词语。(5分)
1..船头和chuán shāo( )向上qiào qǐ（ ），像挂在天边的
新月，行动qīng kuài líng huó（ ），仿佛田沟里的水蛇。
2..花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的jǐ liánɡ（ ）。我曾问
过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她wǎn ěr yí xiào( )，
说：“正是这样！”
3.公园里一只蝴蝶正piān piān qǐ wǔ( ),这时一头大象
yōu xián( )地走来，蝴蝶却对它shú shì wú dǔ（ ）。
二、把下面的词语补充完整。（4分）
繁花似（ ） 冲锋（ ）阵 大（ ）眼福 （ ）有礼
摇头（ ）脑 色彩斑（ ） 纵（ ）交叉 含情（ ）
三、词语巧比较。（4分）
武断 果断
1.我们老师办事坚决（ ），大家都很欢迎他。
2.爸爸不调查就批评我，真是太（ ）了。
眺望 俯视 仰望
3.夏天的夜晚，我们常常在门前的空地上（ ）着天空中璀璨的群星。
4.清早，我推开窗门，（ ）着远方的山峰、田野。
5.登上鼓山，我们（ ）着山脚下的的村庄和田野。
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四、句子加工厂。 （10分）
1. 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改
病句）
2. 红日升起。（扩句）
3. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）
4.他很生气。（改为比喻句）
5．老红军举起在战争年代失去四指的手，向国旗行军礼。（缩句）
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
无论……都…… 不是……就是…… 只有……才……
1.（ ）你长得多大，（ ）是爸爸妈妈眼中的孩子。
2.老师经常教育他们：“（ ）你们现在还小，（ ）再过十年、二
十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（ ）要好好学习，（ ）
要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（ ）这样，你们（ ）能
担当起建设祖崐国的重任。”
六、给下列排列顺序。（5分）
（ ）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（ ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（ ）它默默地工作，又默默地逝去。
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七、诵读积累与运用。（16分）
（1）你若要（ ），你就得（ ）。
（2）走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是
（ ）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个
（ ），让我们看的人如入山阴道上，（ ）。每一家都
是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又
看别人的花。（ ），（ ）。我觉得这一种境界是颇（ ）
的。
（3）让预言的号角（ ）！哦，（ ）啊，如果冬天来了，
（ ）？
（4）假如生活欺骗了你，不要（ ）也不要（ ），阴郁的
日子里要（ ），相信吧，（ ）。
八：阅读积累与应用。 （27分）
短文一：
阅读《威尼斯的小艇》选段，回答下面的问题。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，
毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到
极窄的地方，他（ ）能平稳的穿过，（ ）速度非常快，（ ）能
作级转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处
好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里
高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的
老人带着全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小游艇。簇拥在
一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声
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音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河
边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水
上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1．在选段的括号内填上恰当的关联词。（2分）
2．请在文中给下列词语找出近义词。（3分）
聚集——（ ） 挺立——（ ）
庄重——（ ）
3．填空。（3分）
第一自然段的中心句是 （ ），
也可以用文中（ ）这个四字词来概括。这一段是按照 （ ）
的结构方式写的。
4．用～～～画出体现船夫“操作自如”的语句。（2分）
5．仿照文中画线句子的方式来写一个句子。（2分）
6．威尼斯的小艇与人们生活是那么密切，除了文章中写的，还会有哪些
人也会乘坐小艇？他们会去干什么呢？请写三种人物哟！（2分）
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短文二：
题目
在德国旅游的一天早上，我同一起来的游客去超市购物。不巧，临行时下
起了大雨，我们只好撑伞前往。
走进超市后，我发愁了，这湿淋淋的雨伞该如何处置呢？一般德国的大中
型超市门前都放着一些雨伞，供顾客遇雨时取用。
我（环视、扫视）一下，发现超市门前有一个像插旗子用的架子，一望便
知，这是放雨伞用的，我正要把雨伞插在架子上，转念一想：如果将雨伞插在
这里，会不会有人以为这是公用伞而拿走了呢？同来的旅客说：“这有塑料套，
可以套在湿雨伞上。”他（扯、撕）下一个条状的塑料袋，但（折腾、收拾）
了好一阵子才（套、罩）在伞上。于是，我站在一旁观看其他人怎么做。正好
走过来一个德国妇女，她把撑着的雨伞收起，先将伞往那架子上的插缝处一插，
再顺手往外一扯，只见那“伞套”就套在伞上了。原来如此，处处“与人方便”
的德国既然想到让人用“伞套”以免湿手，决不会让人再费力拿着塑料袋去套
雨伞。就是那么一个简简单单的架子，让人省了多少事！
在德国，尤其是在地铁车站，你会发现德国人不是散乱地站在自动扶梯上，
而是站在自动扶梯的右面，自动扶梯的左面从上至下永远保持着一条窄窄的通
道。原来，德国人在自动扶梯上都会让出左面，以供后面的人通行。
在德国的大街小巷，看到的门牌号码十分有趣，即在每块门牌号码上都印
有一个醒目的“→”顺序指示符号。虽然这是一个细小的提示，却给人们特别
是外来客提供了很多的方便。在德国，无论是步行还是行车，无论是购物还是
参观，你都会觉得很舒服，其实这正是由许许多多的“方便”构成的。
1.根据自己的理解，给短文加上题目。（1分）
2.给加点的字注音（2分）
撑．（ ）伞 大街小巷．（ ）
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门牌．（ ） 散．（ ）乱
3.选词填空，在正确的词下面画上“∨”（2分）
4.走进超市后，我发愁了，这湿淋淋的雨伞该如何处置呢？一般德国的大
中型超市门前都放着一些雨伞，供顾客遇雨时取用。(1分)
（这个句子是什么句？）
5.从文中找出心理描写的句子，写在下面。(2分)
6.仔细阅读短文，文中写了德国那些“与人方便”的事？（写出二至三件
事）（3分）
7. “与人方便”太重要了！在现实生活中，你打算怎样为别人提供方便？
（2分）
九、作文。（25分）
多姿多彩的异域风情让我们难以忘怀，请你学学本单元课文的写作方法，
也写一写家乡的独特风情，可以是一处景，一种习俗，某个物……可以把人的
活动同景物、风情结合起来。
要求：书写工整，语句通顺，内容具体，感情真挚，题目自拟。字数在
400字以上。
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部编版五年级语文下册第八单元 达标测试卷附答案
部编版五年级语文下册第八单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础百花园（32分）一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(4分)1．大拇．(mǔmú)指形状不美，但最肯吃苦；小指长得体态窈．(yāo yǎo)窕．(tiǎo tiào)，但能力薄．(bóbáo)弱。
2．孔君平诣．(zhǐyì)其父，父不在，乃呼儿出。
3．我的发现竟是如此简单明了．(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
4．我凭着双臂舒展和双腿弹．(tán dàn)动，似．(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、读拼音，写词语。
(8分)三、选字组词。
(5分)（梁粱) （纽扭钮)桥( ) 高( ) ( )曲( )扣按( )（渺缈) （憎赠僧)( )茫缥( ) ( )送 ( )恨贫( )四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(7分)( )不自( ) ( )尽脑( ) 默( )( )声翻( )覆( ) 养( )处( ) 不怀( )( )1．这首歌曲旋律优美，姐姐( )地随着唱起来。
2．往日( )的他在这次夏令营活动中得到了锻炼，变得独立自主了。
3．他平时总是有说有笑，今天却一反常态，( )。
4．别看这家伙表面友善，实际上是笑里藏刀，( )。
五、用“\”划去括号里不恰当的词语。
(4分)1．他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指(复杂杂乱)。
2．给人搔痒，人舒服后，(感谢感动)的是其他四指。
3．无名指和小指，体态(美丽秀丽)，样子可爱。
4．手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的(差异差距)，却无爱憎在其中。
六、按要求完成句子练习。
(4分)1．和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。
(缩句)____________________________________________________2．为设果，果有杨梅。
(用自己的话说说句意)__________________________________________________3．用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。
统编版五年级下册语文 第八单元综合训练(含答案)
第八单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）mǔ zhǐ jiā qín shǒu yǎnɡhuì wù（）（）（）（）cānɡ kù pínɡ yōnɡ niǔ kòu nǐnɡ luó sī（）（）（）（）二、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）处①居住。
②存在，置身。
③跟别人一起生活，交往。
④办理，决定，引申为“处罚”。
．．．．三、根据语境，用含有“尊”字的词语填空。
（不能重复）（3分）1.爸爸妈妈为我树立了（）师长的榜样。
2.《我和祖国一起成长》特种邮票的名称分别为“热爱祖国”“刻苦学习”“崇尚科学”“强健体魄”“（）劳动”。
3.无论什么时候，我们都要捍卫祖国的（）。
四、选择题。
（10分）1.下列字音、字形完全正确的一项是（）。
A.琴弦．（xuán）揿．门铃（qiàn）相貌渺小B.爱憎．（zènɡ）痴．迷（chī）接触粱国C.天赋．（fù）造诣．（yì）亨乐团结D.窈窕．（tiǎo）困窘．（jiǒnɡ）轧伤搔头皮2.将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（）。
①形态②形状③复杂④繁杂⑤状态⑥体态⑦持续⑧继续（1）大拇指在五指中，（）实在算不上美。
（2）食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（）。
（3）无名指和小指，（）秀丽，样子可爱。
（4）高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在（）。
A.①④⑥⑧B.②④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③⑥⑦3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。
A.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落．．．．的强硬的线条B.我绞尽脑汁．．．．思考这个问题的答案C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为．．．．，运转自如D.年轻的女教师板着面孔一本正经．．．．讲人的起源4.“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
部编版五年级语文下册第八单元测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第八单元测试卷（附答案）一、看拼音，写词语。
（8分）zào yìmǔ zhǐsāo yǎnɡyà shānɡ（）（）（）（）xiànɡmào miǎo xiǎo xiǎnɡ lèyōnɡ sú（）（）（）（）二、选择与填空。
（17分）1.下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）（3分）A.家禽．秦．朝感情．钢琴．B.拧．紧带领．凝．聚树林．C.凉．快梁．国丈量．良．好D.流．泪遗留．纽．扣浏．览2.下列四组词语中，加点字读音全都正确的一项是（）（3分）A.琴弦．（xián）窈．窕（yáo）轧．伤（zā）B.秽．物（huì）天赋．（fù）应．答（yīnɡ）C.周仓．（cānɡ）爱憎．（zènɡ）困窘．（jiǒnɡ）D.胚．胎（pēi）祸患．（huàn）痴．迷（chī）3.根据下图里的内容，给加点字选择正确的读音。
（6分）薄bó：①轻微，少；②不庄重；③看不起，轻视，慢待；④迫近；⑤姓。
báo：扁平物体上下两面之间的距离较小的，跟“厚”相对。
bò：草本植物，茎四棱形。
叶和茎有清凉香味，可入药。
薄．弱（）薄．饼（）日薄．西山（）刻薄．（）薄．荷（）妄自菲薄．（）4.请将合适的词语填入下列句子中。
（5分）姿态姿势（1）烈日炎炎下，这位士兵以立正的（）站了一上午。
（2）蜻蜓在花草丛中自由地飞舞着，像一位（）优美的舞者。
着迷痴迷入迷（3）他听音乐（）了，谁叫他都听不见。
（4）他的故事讲得绘声绘色，一波三折，实在是令人（）。
（5）作为一名书法家，他（）于各种字体和书法研究。
三、句子练习。
（6分）1.我绞尽脑汁．．．．思考这个问题的答案。
（用加点词写一个句子）________________________________________________________________________2.①大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单。
部编版五年级语文下册第八单元测试卷2套附答案
部编版五年级语文下册第八单元测试卷时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分积累运用一、看拼音，结合语境写词语。
（5分）1.n ǐn ɡ luó sī（ ）时，虽有xiànɡ mào（ ）平平的大m ǔ zh ǐ（ ）相助，但终究还是食指主干的。
2.外婆家养了很多ji ā qín（ ），所以院子里经常会有鸡粪、鸭粪、鹅粪等w ū huì（ ）之物。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下列词语的读音完全正确的一组是（ ）A.家禽．（qínɡ） 搔．痒（s āo ） 窈．窕（y ǎo ）B.污秽．（hu ì） 爱憎．（z ēn ɡ） 薄．弱（bó）C.揿．电铃（xi ān ） 痴．迷（ch ī） 祸．患（hu ò）D.胚．胎（p ēi ） 附庸．（y ōn ɡ） 琴弦．（xu án）2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。
B.爸爸到仑库拿货去了。
C.我们不能弯下中国人的脊粱。
D.和家人一起享用美食是最幸福的事。
3.下列词语搭配不恰当的一组是（ ）A.简单的构造 简便的算法B.清澈的湖水 清新的空气C.奇妙的问题 奇异的景观D.轻松的身体 轻盈的氛围4.下列说法错误的一项是（ ）A.“一本正经”是描写人物神态的词语。
B.“左膀右臂、翻来覆去”这两个词语中都分别含有一对近义词和一对反义词。
C.“养尊处优”和“娇生惯养”的意思相近，但感情色彩不同。
D.“明了”的反义词是“模糊”。
5.下列加点字解释有误的一项是（ ）A.梁国杨氏子九岁，甚聪惠．（同“慧”，智慧）B.孔君平诣．其父（造诣）C.孔指以示．儿曰（给……看）D.乃．呼儿出（就，于是）6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A.我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
五年级下册语文试题--第八单元测试题 统编版含答案
2021五年级九册语文第八单元形成性评价班级姓名成绩一、看拼音写词语（12分）：l iáng guózào yìcōng huìsāo yǎng huìwùyàshāngjiěniǔkòu xiàng mào cāng huáng miǎo xiǎo fùyōng píng zhàng二、给加点字注音（6分）：琴弦．（）用劲．（）揿．电铃（）笔杆．（）胳臂．（）薄．弱（）涕．泪（）爱憎．（）惩．罚（）白桦．（）梢．头（）涨．红脸（）三、给下列多音字注音并分组（2分）：拧（）（）禁（）（）四、根据意思写成语，并选词填空（填序号）（5分）：1、：费尽心思。
2、：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
3、：形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。
4、：文静而美好的女子。
5、：处在优裕的地位或环境中，安于享乐。
在封建社会里，那些富贵人家总是希望( )的大家闺秀个个都是( )，一颦一笑都是( )，任何事情都不能( )，否则就要被责罚。
五、辨字组词（5分）：弦( ) 窃( ) 扭( ) 轧( ) 剃( )眩( ) 窈( ) 纽( ) 扎( ) 涕( )六、判断下列句子的说法是否正确，不正确的请改正。
（3分）1杨氏之子回答的巧妙之处在于:一是说话有礼貌；二是没有正面作答；三是将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在一起；四是自己的话与孔君平的话异曲同工，巧妙作答。
由此看出杨氏之子的很聪明。
（）2.《手指》介绍了五个手指的特点和作用，告诉我们的任何事物各有优缺点。
（）3.《童年的发现》中的“我”是一个天真单纯、爱探究、学习不认真爱奇思妙想的孩子。
（）七、依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是( )。
（2分）汶川地震，举世同悲；，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。
部编版五年级语文下册第八单元综合训练附答案
部编版五年级语文下册第八单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）mǔ zhǐ jiā qín shǒu yǎnɡhuì wù（）（）（）（）cānɡ kù pínɡ yōnɡ niǔ kòu nǐnɡ luó sī（）（）（）（）二、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）处①居住。
②存在，置身。
③跟别人一起生活，交往。
④办理，决定，引申为“处罚”。
．．．．三、根据语境，用含有“尊”字的词语填空。
（不能重复）（3分）1.爸爸妈妈为我树立了（）师长的榜样。
2.《我和祖国一起成长》特种邮票的名称分别为“热爱祖国”“刻苦学习”“崇尚科学”“强健体魄”“（）劳动”。
3.无论什么时候，我们都要捍卫祖国的（）。
四、选择题。
（10分）1.下列字音、字形完全正确的一项是（）。
A.琴弦．（xuán）揿．门铃（qiàn）相貌渺小B.爱憎．（zènɡ）痴．迷（chī）接触粱国C.天赋．（fù）造诣．（yì）亨乐团结D.窈窕．（tiǎo）困窘．（jiǒnɡ）轧伤搔头皮2.将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（）。
①形态②形状③复杂④繁杂⑤状态⑥体态⑦持续⑧继续（1）大拇指在五指中，（）实在算不上美。
（2）食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（）。
（3）无名指和小指，（）秀丽，样子可爱。
（4）高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在（）。
A.①④⑥⑧B.②④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③⑥⑦3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。
A.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落．．．．的强硬的线条B.我绞尽脑汁．．．．思考这个问题的答案C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为．．．．，运转自如D.年轻的女教师板着面孔一本正经．．．．讲人的起源4.“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
部编版小学五年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累和运用（51分）一、看拼音写词语。
（10分）二、按要求完成练习。
1. 下列拼音或字完全正确的一项是（）（2分）Ａ. 造诣(zhǐ)秽物（huì）Ｂ.憎恶（zēng）困窘（jiǒng）Ｃ.镙丝强硬鼻涕Ｄ.功劳付庸仓库2. 在括号里填入表示动作的词语。
（3分）（）脂粉（）药末（）戒指（）耳朵（）鼻涕（）笔杆3. 选词填空。
（4分）陈设摆设摆放陈列（1）这件屋子里（）了很多装饰物。
（2）博物馆里（）着许多珍贵的文物。
（3）在一个家居设计中，家居（）在整个设计中起着画龙点睛的作用。
三、按要求写句子。
（8分）1. 年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源、发育和进化。
（缩句）2. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?（改成陈述句）3. 无名指、食指贴身左右。
（改成比喻句）4. 我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
（修改病句）四、判断题。
对的打“√”，错的打“×”。
(3分)1. 儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。
”这里的停顿是正确的。
（）2. “奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”这里省略号的作用都表示重复。
（）3. “（中指）取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。
”这里运用了比喻的修辞手法。
（）五、按课文内容填空。
（17分）1. 孔君平，父不在，。
为设果，。
孔曰：“。
”这则小古文选自时期《》。
2. 五根手指如果能，成为，那就，，不再有什么、之分了。
3.《朱子语类》中的“，”告诉我们人要有羞耻之心。
《左传》中的“，”告诫我们不要做坏事，否则必将得到惩罚。
六、综合练习。
（4分）本单元相信大家举行了讲笑话的活动。
哪些笑话非常有趣，小伙伴们有怎样的反映？请写一请。
（50字）第二部分阅读积累和运用(19分)（一）童年的发现（节选）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
pass小学学霸作业本五年级下册语文试卷第八单元达标测试卷答
pass小学学霸作业本五年级下册语文试卷第八单元达标测试卷答一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中国茶道茶道不同于一般的饮茶。
在中国饮茶分为两类，一类是“混饮”，即根据个人的口味嗜好，在茶中加入橘皮、桂圆、红枣等来喝；另一类是“清饮”，不加入任何有损茶的本味真香的配料，单用开水泡喝。
“清饮”可分四个层次：将茶当成饮料大碗解渴，称为“喝茶”；注重色香味，讲究茶具水质，细细品味，称为“品茶”；讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系，则称为“茶艺”；通过品茗来养性怡情、参禅悟道，达到精神上的享受和人格上的澡雪，则是中国饮茶的最高境界——茶道。
茶道不但讲究表现形式，而且注重精神内涵。
茶道的精神内涵是什么呢？“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为中国茶道的四字真谛。
“和”是中国茶道哲学思想的核心，是茶道的灵魂；“静”是中国茶道修习的不二法门；“怡”是中国茶道修习实践中的心灵感受；“真”是中国茶道的终极追求。
茶道追求“和”，源于《周易》中的“保合大和”，意指万物皆要阴阳协调，保全大和之元气以利万物。
陆羽在《茶经》详细描述他设计的风炉：风炉用铁铸从“金”，放置在地上从“土”，炉中烧木炭从“木”，木炭燃烧从“火”，风炉上煮茶汤从“水”；煮茶的过程就是“金木水火土”五行相生相克并达到和谐平衡的过程。
可见五行调和是茶道的哲学基础。
“静”是中国茶道修习的必由途径。
老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。
”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。
”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。
道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践。
“怡”有和悦愉快之意。
中国茶道雅俗共赏，不拘一格。
一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。
王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；文人学士讲茶道，意在托物寄怀，交朋结友；佛家讲茶道，意在参禅悟道，见性成佛；道家讲茶道，意在品茗养生，羽化成仙；普通百姓讲茶道，意在去腥腻，涤烦渴，享受人生。
部编版五年级下册语文试题第八单元评价测试卷(含答案)
第八单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(42分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.造诣．(yì)家禽．(qín)琴弦．(xián)拧．螺丝(níng)B.爱憎．(zēng) 祸患．(huàn) 天赋．(fù) 揿．电铃(qìn)C.窈．窕(yǎo) 轧．伤(yà) 薄．弱(báo) 周仓．(cāng)D.胚．胎(pēi) 痴．迷(chī) 困窘．(jūn) 绞．刑(jiǎo)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.梁国纽扣相貌秽物B.冲撞姆指渺小阻挡C.堂皇接触附庸贴身D.功劳享乐痛痒团结3.下列选项中,与其他三项不同的一项是()(3分)A.优美—美好B.机敏—灵敏C.惩罚—奖励D.澄澈—清澈4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()(3分)A.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。
”B.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。
”C.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。
”D.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。
”5.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.《杨氏之子》一文中的对话真是巧妙,使我体会到了语言的魅力。
B.妈妈总是在百忙之中,挤出时间指挥我复习功课。
C.经过治疗,小军的病很快恢复了健康。
D.我的作业全部做完了,还有一道题没有完成。
6.下列句子与其他三句意思不同的一项是()(3分)A.世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B.世界上的重大发现,有时还不得不给人带来被驱逐和被迫害的风险。
C.世界上的重大发现,有时不还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗?D.世界上的重大发现,难道有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗?7.按要求写句子。
(6分)(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)(2)有一次我想起了自己的发现,情不自禁．．．．笑出了声音。
部编版语文五年级下册：第八单元测试卷含答案
部编版语文五年级下册：第八单元测试卷含答案第八单元测试卷（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）一、下列加点字读音有误的一项是（）A.天赋．（fù）琴弦．（xián）患．难（huàn）诣．其父（yì）B.胚．胎（pēi）痴．迷（chī）窈．窕（yáo）揿．电铃（qìn）C.灾祸．（huò）困窘．（jiǒnɡ）家禽．（qín）拧．螺丝（nǐnɡ）二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
zào yì jiā qín nǐnɡ luó sī bó ruò（）（）（）（）2.根据语境写词语。
五根手指各有各的作用，大mǔ zhǐ（）虽不能给人sāo yǎnɡ（），但它却是最肯吃苦的；食指经常接触huì wù（），还会遭遇yà shānɡ（）、咬伤等伤害，还要解niǔ kòu（）；中指的xiànɡ mào（）最堂皇；无名指体态秀丽，样子可爱；小指的用处则更miǎo xiǎo（），只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕，但五根手指，谁都不是谁的fù yōnɡ（）。
3.写同音字。
［liánɡ］高（）栋（）善（）（）爽［cānɡ］（）库（）海船（）（）白［xiǎnɡ］（）象（）受影（）坐（）其成［zēnɡ］（）加（）孙爱（）面目可（）三、下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
B.孔君平/诣/其父，父/不在。
C.孔指/以示/儿曰：“此是君/家果。
”D.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
四、下列句子没有语病的一项是（）A.我对相声很感兴趣，一有空就听。
B.中指因为身体最长，取物时，往往第一个最先碰到物。
C.我认真改正并发现作业中的错别字。
D.费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
五、写出下列句子所运用的修辞手法。