青岛版科学四年级上册第一单元检测题答案
青岛版科学四年级上册第一单元检测题答案（2011） 2011-12-26 17:23:23| 分类： 科学四上检测题( | 标签： |字号大中小 订阅
科学四年级上册第一单元检测题答案（2011）
一、我来填一填： 1、人需要的营养成分主要来自 食物。 大自然 给我们提供里了丰富的食物。 2、脂肪 会在纸上留下油渍，淀粉 有遇到碘变蓝色的性质，蛋白质 在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
3、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素 、矿物质 、和 水。 4、我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果 应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油 应占2份左右。
5、因为每个人 身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异。我们可以根据自己的身体需求制定属于自己的健康饮食计划。
6、我们常吃的食物，有的来自 陆地，如 牛、羊等；有的来自海洋，如带鱼、对虾等；还有的来自空中，如 鸽子等。食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自植物 （大自然）。
7、把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下油迹，说明芝麻中含有脂肪。 8、小麦、土豆、米饭中含有大量的淀粉。它们遇碘酒变成蓝色，这是淀粉特有的性质。 9、不同的食物所含的营养成分是不同的，没有哪一种食物包含全部的营养元素 。为了保证 营养平衡，我们的饮食必须做到 结构合理 。
二、当好小法官： （1）维生素C可提高机体的免疫能力，所以我们应该多吃新鲜蔬菜，可以补充维生素C。（√） （2）用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果。（√） （3）补钙是老年人的事，少年儿童就不用补钙了。（×） （4）检验食物中淀粉的存在时，取用碘酒的器材叫滴管。（√） （5）密封包装的食品即使过了保质期，只要时间不长，仍可以吃。（×） （6）随着科学技术的发展，工厂可以生产食品，所以，人们的食物来源可以脱离大自然。（×） （7）我们把米、面制品称为主食，是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。（√） （8）我们的食物都直接或间接地来自植物。（√） （9）吃饭前要先洗手，以免病从口入。（√） （10）光挑自己爱吃的事物，会对健康有帮助。（×） （11）甜食多吃容易影响食欲，所以不要吃甜食。（×） 三、选择 1、、检验食物中淀粉的存在时，取用碘酒的器材叫（ A ）。
A. 滴管B.试管 C.镊子 四、设计实验检验食物的营养。 被检验的食物 检验方法 我的发现 检验结果
大米饭 滴碘液 大米饭变蓝色 大米饭中含有淀粉 肉 用火烧 燃 青岛版科学四年级上册第二、三单元检测题答案（2011） 一、填空题 1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的在、肉眼看不见的（微粒），均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做（溶解）。
2、由实验我们可以知道，（搅拌）、（用热水）、（将物体研碎）可以加快溶解。 3、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化 。（沉淀）、（过滤）、（消毒）是三种常用的净化水的方法。
4、地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现在已经知道的就有(30多万)种。 5、“保护植物就是保护人类自己。”让我们共同爱护（植物），爱护我们生存的（环境）。 6、像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物，他们都有（根、茎叶、花、果实、种子）六部分。 7、植物的根能（固定植物）、还能吸收（水分）和（养分）。根主要靠（根毛）伸进土壤吸收水分。 8、将一株植物浇足水，用一个透明的塑料袋将植物的枝叶罩起来，将袋口扎紧，把植物放在向阳处，过一段时间，你观察到塑料袋壁上有（水珠） 。 说明叶有 （蒸腾） 作用。
9、植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做（蒸腾）。
10、蒸腾作用促使植物体不断的吸收（水分） 和（养分）。 11、叶绿体可以产生（叶绿素） ，所以叶子一般都是绿色的。 12、科学家经过多年的研究，发现植物生长所需要的养料，绝大部分是由 绿叶提供的。 13、每一个（叶绿体），都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的（水分）和由气孔进来的（二氧化碳），合成植物所需要的养料，同时释放出（氧气）。叶的这种作用叫做（光合作用）。
14、植物进行光合作用时，需要用到的原料有（二氧化碳）、（水）；制造的产品是（养料）、（氧气） 。
15、树皮里有运输 （养料） 的细管，叫（ 筛管），运输方向是（自上而下） 。茎里有运输水分的细管叫（导管），运输方向是 （自下而上）。 16、在树皮上选取比较粗的枝条，把树皮环割，叶制造的养料就通不过去了，积存在切口的（上部），这个地方便会 （膨大起来）。
二、判断 1、用放大镜可以看到叶子表皮上的气孔。 （× ） 2、冰可以变成水，也是由固体颗粒变成看不见的颗粒的过程，所以叫溶解（× ） 3、植物的根只有吸收水分和养分的作用。（×） 4、植物生长所需要的养料，绝大多数是由绿叶通过光合作用制造的。 （√） 5、叶的蒸腾作用，使植物损失的大量水分，对植物是有害无益的。 （×） 6、能溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（ × ） 三、选择 1、下列物质的溶解过程最容易看清楚的是 （ C ） 。A盐 B白糖 C高锰酸钾 2.下列物体不能在水中溶解的是（ C ）。 A 小苏打 B 酒精 面粉 D 食盐 3、下列情况属于溶解现象的是（ A ）。A水把食盐变成极微小的用肉眼看不见的小颗粒。 B温度把冰变成了水。 4、在水中不断地加入食盐，我们发现（ B ）。A食盐会一直溶解下去。B 食盐不会一直溶解下去。 5、根吸收的水分，大部分用于（ B ）。A光合作用蒸腾作用 C储存 6、（ C ）的茎长得很肥大，并且能储存养分和水分。A．玉米 B．牵牛花 C．芋头 7、植物身体里，运输养分的管子叫（B ）。 A 导管 B 筛管 8、观察茎的结构时，操作的顺序是 （ A ） 。A先横切再纵切 B先纵切再横切 四、简答题 1、为什么感冒冲剂都是粉状的呢？ 答：感冒冲剂制成粉状，有利于在水中的溶解，更容易被人快速吸收。 2、把树皮环割会怎样？（为什么被动物啃过树皮的树干，常常在伤口上部长成瘤状突起？） 答：把树皮环割，叶制造的养料就通不上去了，积存在切口的上部，这个地方便会膨大起来。 五、实验 （一）、 物体溶解快慢与哪些因素有关（任选一种方法） 方法1、我的猜想：（搅拌）可以加快肥皂块的溶解 实验材料：烧杯药匙 大小相同的肥皂块 小锤 冷水 热水 相同条件（烧杯、药匙、大小相同的肥皂块）。 不同条件（玻璃棒）。 实验现象（搅拌可以加快肥皂块的溶解）。 方法2、我的猜想：（用热水）可以加快肥皂块的溶解 实验材料：烧杯药匙 大小相同的肥皂块 小锤 冷水 热水 相同条件（烧杯、药匙、大小相同的肥皂块）。 不同条件（冷水、 热水）。 实验现象（用热水可以加快肥皂块的溶解）。 方法3、我的猜想：（将物体研碎）可以加快肥皂块的溶解 实验材料：烧杯药匙 大小相同的肥皂块 小锤 冷水 热水 相同条件（烧杯、药匙、大小相同的肥皂块）。 不同条件（小锤）。 实验现象（将物体研碎可以加快肥皂块的溶解） (二)水变咸了，把下列物体的序号，按要求填在表格中： ⑪食盐 ⑫沙子 ⑬土 ⑭糖 ⑮面粉 ⑯粉笔末 ⑰味精 ⑱高锰酸钾 ⑲植物油 ⑳洗洁精 能在水中溶解的 不能在水中溶解的 ⑪ ⑭ ⑰ ⑱ ⑳ ⑫ ⑬ ⑮ ⑯ ⑲
青岛版科学四年级上册第四单元检测题答案（2011） 一、填空 1、(中国)是世界上最早发明热气球的国家。早在五代 时期，发明的孔明灯就是一种原始 的热气球。在欧洲，人们直到18世纪后期 才发明了热气球。
2、瓶子能过“吞”下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了(大气压力) 。 3、地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000——3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做(大气压力)。大气压力来自(四面八方)。
4、2002年夏季，我国利用小浪底水利枢纽工程，首次对(黄河)进行调水调沙实验。 5．喷气式飞机、火箭升空都是利用了(反冲)原理；充气蹦蹦床是利用空气压缩有(弹性)的原理制作的。 二、判断 1、热空气比冷空气轻，所以会下降。 （×） 2、做反冲实验时，物体运动的方向与喷出气体的方向相反。（√ ） 3、吸油烟机是利用了热空气会上升的原理来安装的 。 （√） 4、夏天天气很热，气温很高，因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气，它们也能升上天空。（×） 5．大气的厚度有2000-3000千米厚。离地面越高，大气压力越大。 （×） 三、选择 1、用针筒做下列实验：用橡皮泥把针筒的口堵住，然后用手推活塞，感觉到很吃力，是因为空气（ ⑪ ）。把手松开，活塞反弹回来，是因为压缩的空气有（ ⑫ ）。⑪ 占据空间 ⑫弹性
2、我们利用（ ⑪ ）做成一个空气火箭。给篮球打起，篮球会有弹性是因为（ ⑫ ）。 ⑪反冲的原理 ⑫压缩空气有弹性 3、玩具小汽枪是利用了（ ⑫ ）。⑪大气压力 弹性 ⑬反冲力 4、热气球上升的原因是（ ⑪ ）。热空气比冷空气轻 ⑫热空气比冷空气重 ⑬热空气和冷空气一样重 5、水轮转动的快，需要（ ⑬ ）。⑪水量小 ⑫水位低 流速快 6、世界上最早发明热气球的国家是（ ⑪ ）。中国 ⑫日本 ⑬英国 （4）美国 7.水流的力量与（ C ）无关。 A 水位高低 B 水量大小 C 水的温度 D 水流速度 8.下面各项中，与大气压力无关的现象是（ B ）。 A 钢笔吸墨水 B 瀑布流水 C 用吸管喝饮料
9、水变咸了，把下列物体能在水中溶解的有（⑪ ⑭ ⑰ ⑱ ⑳ ）；不能在水中溶解的有（⑫ ⑬ ⑮ ⑯ ⑲ ）。 ⑪食盐 ⑫沙子 ⑬土 ⑭糖 ⑮面粉 ⑯粉笔末 ⑰味精 ⑱高锰酸钾 ⑲植物油 ⑳洗洁精
四、连一连 把下列活动与利用的科学原理用线连起来。 A.漂流 ① 空气收热膨胀 B.瓶“吞”鸡蛋 ②水流的力量 C.放飞水火箭 ③反冲力 五、简答题 1．为什么厨房里的抽油烟机要安装在炉灶的上部？ 答：因为空气加热后会上升，厨房里的混有油烟的空气会随着上升 2、你能解释一下瓶子吞鸡蛋的秘密吗？ 答：瓶子里的酒精棉团燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，外面的大气压把鸡蛋压入瓶中。 青岛版科学四年级上册第五单元检测题（2011） 一、我来填一填。 1、热可以沿着（物体），从（温度高）的部分传到（温度低）的部分，这种传递热的方式叫做（传导）。
青岛版四年级科学上册活页作业部分答案
青岛版四年级科学上册活页作业部分答案四年级科学(上册)第一单元练习题一、探究填空（23分）2、我国少数民族中，喜食牛羊肉的民族有回族、藏族、维吾尔族等。
3、按味道分类，我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。
4、要使饮食有益于健康应该做到：选择食品要卫生，营养搭配要均衡，饮食时间要规律，饮食多少要适量5、营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
6、维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水二、探究判断（12分）1、各种各样的调料也是我们的食品。
（√）2、面包和馒头都是含有淀粉比较多的食品。
（√）3、以奶、蛋、肉为主食的生活更有助于生命健康。
（某）4、依据不同标准，我们可以把食物分成不同的种类。
（√）5、要健康成长，就应该食用多种营养的食品。
（√）6、为了充分利用时间，我们应该养成边看书边吃饭的好习惯。
（某）三、探究选择（12分）1、为人的生长和代谢提供大量维生素的食物是①①蔬菜和水果②矿物质和水2、对其挤压会渗出油渍的食物是②。
①蛋白质②脂肪3、遇到碘能够变蓝的营养素是①①淀粉②水4、燃烧时，会发出像烧焦毛发气味的营养素②①脂肪②蛋白质5、含有维生素比较多的食物是①①各种蔬菜②鸡蛋6、适于保鲜绿色蔬菜的储藏方式是②①自然环境储藏②冰箱储藏四、连线（8分）牛奶鸡蛋豆腐植物类食品花生油米饭动物类食品馒头青菜水果五、观察实验（20分）1、马铃薯中是含有淀粉的。
请你设计一个实验予以证明。
（写出设计思路即可）答：①拿一个土豆，用刀切开；②在切面上滴上几滴碘酒；③发现切面变成了蓝色。
2、脂肪中含有大量的油脂。
请你设计一个实验予以说明。
（写出思路即可）答：把一块脂肪放在一张白纸上，然后用力挤压脂肪，这时，白纸上会出现油渍。
这说明脂肪中含有大量的油渍。
六、思考回答（18分）1、我们为什么要制定属于自己的健康饮食计划？答：因为每个人的身高、体重、运动量不同，会产生饮食差异。
青岛版科学四年级上册 第一单元《1 我们的食物》习题1
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《1 我们的食物》习题
一、填空题
1、根据食物的来源，我们可以把食物分为（）和（），它们是分别来自（）的食物和（）的食物。
2、按照我们平时所吃的食物主次分类，可以把食物分为（）和（）。
二、判断题
1、苹果适于生吃，鸡肉适于熟吃。
（）
2、西红柿无论生吃还是熟吃，都能为人类提供丰富的营养。
（）
3、来源于植物的食物含有丰富的营养，但加热后，营养就被破坏了，所以所有的植物类食物应提倡生吃。
（）
三、选择题
1、下列食物中，属于荤食的是（）
A、螃蟹
B、海白菜
C、粉条
D、豆腐
2、以下食物中，适于生吃的是（）
A、香蕉
B、鸡肉
C、螃蟹
D、大米
精选。
第一单元检测卷(单元测试)21-22学年科四年级上册 青岛版
2021-2022学年四年级上册科学第一单元检测卷（总分50分，含2分卷面分）一、填空题（24分）1、昆虫的共同特征是：身体分为、、 3部分，头部有一对，胸部有对足。
2、生活在水中，身体表面覆盖着，有，用呼吸，这些属于的共同特征。
3、身体表面有，，，这些属于哺乳动物的共同特征。
4、我发现鱼游动时，鱼鳍起到和的作用。
5、身体表面有，，。
这些属于鸟类的共同特征。
6、我国的珍稀动物有：、、。
7、像蚂蚁属于昆虫，鲫鱼属于鱼类，动物世界的种类多种多样，那么海马生活在水里，它属于；蜻蜓可以在空中飞翔，它属于；鸵鸟虽然有翅膀，但不会飞翔，它属于；海豚生活在水中，它属于。
二、选择题 (8分)1、请你选出下列不是昆虫的动物。
（）A、蜻蜓B、蜜蜂C、蝙蝠D、蝗虫2、请你选出下列中的哺乳动物。
（）A、企鹅B、鸭嘴兽C、鲫鱼D、蝴蝶3、请你选出下列动物中不是鸟类的动物。
（）A、蝙蝠B、鸵鸟C、孔雀D、企鹅4、每年的（）是国际珍稀动物保护日。
A、4月8日B、8月8日C、9月18日D、4月18日三、判断题（8分）1、鲸鱼生活在水中，身体表面光滑，减少阻力，所以，鲸鱼是鱼类。
（）2、鸭嘴兽因为是卵生，不符合哺乳动物胎生的共同特征，所以鸭嘴兽不是哺乳动物。
3、鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，所以鲸不属于鱼类。
（）3、企鹅虽然有翅膀，但是不会飞，所以企鹅不是鸟类。
( )4、鱼头部的鳃盖一张一合让水流动起来，使鱼不断获得水中的氧气，所以鱼是利用嘴进行呼吸的。
（）四、简答题（6分）1、珍稀动物为什么会濒临灭绝呢？（3分）2、根据上面出现的问题，那么我国都有哪些保护珍稀动物的措施，请列举出三条。
（3分）。
青岛版-四年级科学上册单元检测题(含全部答案)
青岛版-四年级科学上册单元检测题(含全部答案)2017年四年级科学上册诊断自测题第一单元《我们吃什么》学校班级姓名等级一、填空。
1．我们常吃的食物，有的来自，如、等；有的来自，如、等；还有的来自，如等。
食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自。
2.不同的食物中含有不同的_______。
像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含多，馒头、米饭、煎饼等面食中含。
3.合理的饮食应是这样的：把我们的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占_______份左右；牛奶、肉、蛋、油应占_____份左右。
4.将瓜子仁放在纸上挤压，会在纸上留下_____，这说明瓜子仁里含有_____。
5．饮食计划不仅要考虑均衡搭配，还要综合考虑每个人的、、等不同而产生饮食差异。
如果当天的运动较大，应多配些等食物。
6.维持人类生命健康的营养素，主要包括、、淀粉、纤维素、、矿物质和水。
二、选择。
1.下列认识不正确的是（）。
①主食中不可缺少粗粮②可用饮料代替喝水③蔬菜能生吃2.下列烹饪方法中，（）对维生素的破坏较少。
①煮②炸③炒3.在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（）。
①土豆②白菜③萝卜4.在下食物中，脂肪含量较高的是第（）组。
①水煮卤蛋、五香牛肉干②油炸花生、红烧肘子③清蒸螃蟹、海米西芹22017年四年级科学上册自测题第2页 (共2页)5．良好的饮食习惯包括（）。
①合理分配三餐②荤素搭配③不挑食不偏食④不暴饮暴食6.肥胖往往是由于（）而造成的。
①遗传②内分泌代谢紊乱③摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动7. 下列食物不同类的是（）。
①牛肉②牛奶③豆浆④鱼⑤鸡肉8.为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（）①合理②不合理三、判断。
1.无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳这些食物都直接或间接来自植物。
（） 2．用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果。
青岛版四年级《科学》(上)第一单元检测题
青岛版四年级科学（上）第一单元检测题一、知识再现1、我们吃的食物按照来源分为和。
2、维持人类生命健康的营养素主要包括、、、、、和水。
3、实验过程中闻气味的时候应该用的方式，并尽量少闻。
4、我们通过阅读食品包装，能够了解到、、、. 、等信息。
二、智能ABC1、来源于植物类的食物是（）A 炒鸡蛋B 牛奶C 馒头2、我们吃的食物，含有大量糖类的是（）A 牛肉B 鸡蛋C 馒头3、为了保证身体不缺营养，我们应该（）A 喜欢吃什么就吃什么B 饮食多样化C 缺什么吃什么4、小明在2011年9月20日去买下面几种食品，（）已经过了保质期，不能购买。
A 生产日期：2010年3月19日，保质期：18个月B 生产日期：2011年8月28日，保质期：45天C 生产日期：2010年12月1日，保质期：12个月5、有一种食物含有丰富的蛋白质，这种食物是下面的（）A 面条B 牛奶C 白菜6、在（）中滴加碘酒，会变成蓝色。
A 果汁B 香蕉C 面粉糊三、我的生活经验想一想，你吃过的食物有哪些？请写出来，然后按照要求分类：我吃过的食物（至少写出15种）：1、我来给他们分类：蔬菜类：谷类：豆类：水果类：植物油类：蛋类：鱼虾类：畜禽肉类：动物油类：2、我还能按照来源分类：植物类食物：动物类食物：四、科学探究1、日常生活中，怎样搭配食物才能更加合理？2、日常饮食怎样做才更有益于我们的健康？3、设计一个实验，鉴别食物中的淀粉。
实验准备：实验过程：实验结论：。
青岛版科学四年级上册第一单元检测题
青岛版科学四年级上册第一单元检测题一、填空题。
1、人需要的营养成分主要来自__________。
2、维持人类生命健康的营养素，主要包括__________、_________、________、_________、_________、________和__________。
3、________会在纸上留下油渍，_________有遇到_________变蓝色的性质，_________在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
4、科学家告诉我们，我们每天的食物如果分为10份，其中米面占___份，蔬菜水果占____份，牛奶，肉，蛋，油占 _____份左右。
5、每个人_________体重，运动量等不同，会产生饮食差异。
我们可以根据自己的_________定制自己的健康饮食计划。
二、判断题。
1、各种各样的调料也是我们的食物。
（）2、面包和馒头都是含淀粉较多的食物。
（）3、依据不同标准我们可以把食物分成不同的种类。
（）三、单项选择题。
1、下列食物必须烧熟了吃的是（）A、黄瓜B、梨C、猪肉2、大豆含有丰富的：（）A、维生素B、糖C、蛋白质3、我们学过的淀粉也就是（），可以变成热量。
A、糖类B、脂肪C、蛋白质4、蔬菜水果里含（）营养物质最多。
A、蛋白质B、维生素C、糖类5、米，面粉和杂粮的主要成分是（）A、淀粉B、糖C、蛋白质6、维生素是人类不可缺少的营养成分，因为缺乏维生素（）。
A 、人会变瘦 B、人会患各种疾病 C、人的性格会变7、人体不可缺少的，但含量又很低的物质是（）。
A、蛋白质B、维生素C、微量元素四、问答题。
1、我们能从丰富的食物中获得什么？2、为了我们的身体生长，我们应该怎样吃食物？青岛版科学四年级上册第一单元检测题答案一、填空题1.食物2.蛋白质脂肪淀粉纤维素维生素矿物质水3.脂肪淀粉蛋白质4.4 4 25.身高身体需求二、判断1.×2.√3.√三、选择1.C2.C3.A4.B5.A6.B7.C四、问答题1.维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。
青岛版科学四年级上册全册练习题(含答案)
青岛版科学四年级上册全册练习题（课课练含答案）青岛版科学四年级上册1.《蚂蚁》同步习题（含答案）【教学目标】1. 通过观察蚂蚁, 了解蚂蚁的身体特征。
2．引导学生研究蚂蚁, 了解有关蚂蚁的知识, 发现蚂蚁更多的生活习性和需求。
3．引导学生归纳昆虫的共同特征, 尝试运用多种材料、多种思路制作昆虫模型。
4. 了解并掌握预防蚊虫叮咬的一些方法。
一、填空题1. 我知道____________、____________、____________、____________等属于昆虫。
2．观察下图动物, 属于昆虫的有_____________、_____________和_____________。
（只写序号）3. 蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓是我们常见的小动物。
蚂蚁身体分为三部分: 头、_________和腹。
4. 像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓这样的动物属于____________。
二、判断题1. 为了更好地观察小动物, 我们可以借/助放大镜来观察。
( )2. 被蚊虫叮咬后皮肤出现轻微红肿, 可以用肥皂水、风油精涂抹。
( ) 3．被蚊虫叮咬后, 如果全身出现明显的瘙痒等症状, 可以涂抹风油精。
( )4. 蚂蚁、蝗虫、蜘蛛都属于昆虫。
( )5. 螃蟹可以和蚂蚁归为一类。
( )三、选择题1. 以下不是昆虫特征的是（）。
A. 有触角B. 胎生C. 三对足2. 蚂蚁的足长在（）部。
A. 头B. 胸C. 腹3．下列动物中, 不属于昆虫的是（）。
A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 螃蟹4. 下列有关预防蚊虫叮咬的说法, 正确的是（）。
A. 夏天比较热, 到蚊虫比较多的地方也应该穿短裤、短袖衣服B．为了防止蚊虫进来, 夏天要开窗C. 喷涂驱蚊液可以预防蚊虫叮咬5. 在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（）A. 校园里/B. 墙角边/C. 花坛边/D. 水塘里四、简答题前段时间报道了一则新闻: 广东梅州市西阳镇秀竹村的廖阿姨在村里割完草后, 刚刚走下山却眼前一黑, 突然栽倒在地, 医生发现她右手腕上有两个小伤口, 还起了黄色水泡, 罪魁祸首就是红火蚁。
青岛版四年级上册第一单元测试题
青岛版四年级上册第一单元测试题《青岛版四年级上册第一单元“大数的认识”测试题》。
一、填空题（每题2分，共20分）。
1. 10个一万是（），10个（）是一亿。
答案：十万；一千万。
解析：根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万、千万和亿都是相邻的计数单位，所以10个一万是十万，10个一千万是一亿。
2. 一个数，从右边起第五位是（）位，第九位是（）位。
答案：万；亿。
解析：按照数位顺序表，从右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……所以第五位是万位，第九位是亿位。
3. 6080000是由6个（）和8个（）组成的。
答案：百万；万。
解析：6在百万位上，表示6个百万，8在万位上，表示8个万。
4. 在数位顺序表中，每（）位一级，个级包括（）、（）、（）、（）。
答案：四；个位；十位；百位；千位。
解析：按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，个级包括个位、十位、百位、千位。
5. 一个数的千万位、万位和千位上都是2，其它各位上都是0，这个数是（）。
答案：20022000。
解析：根据题意，在相应的数位上写2，其它数位写0，即可得到这个数。
6. 与十万位相邻的两个数位是（）和（）。
答案：百万位；万位。
解析：根据数位顺序表，与十万位相邻的左边是百万位，右边是万位。
7. 最小的九位数是（），最大的八位数是（）。
答案：100000000；99999999。
解析：要得到最小的九位数，最高位是1，其余数位是0；最大的八位数，各个数位上都是9。
8. 把300000000改写成用“亿”作单位的数是（）。
答案：3亿。
解析：改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，300000000 = 3亿。
9. 省略426900万位后面的尾数求近似数，要看（）位，这个数位上的数字是（），比（）大，向（）位进一，舍去万位后面的尾数，写上一个“万”字，约是（）万。
答案：千；6；5；万；43。