某中学政教常规管理制度汇编_规章制度.doc
5、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。
6、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
（四）学生个人物资安全管理制度1、充分发挥学生的自管能力，学生个人物资由学生本人负责保存，应该认真做好安全防范工作。
2、学生身边不准超规定存放现金，多余的钱一定要加密码存入银行，存折要妥善保管。
3、学生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾晒时，个人注意看管，干后及时收回宿舍，严禁放在室外过夜。
4、学生不允许佩戴金银手饰、手机、寻呼机、mp3等，违者造成损失自负。
5、宿舍里有存放物资的橱、箱、包，一律加锁存放到个人位置上，任何人不准随便翻动他人物资。
6、使用密码箱的同学，个人密码应严加保密，不得轻意告诉他人。
（五）学生宿舍安全管理制度1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。
2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告公寓管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。
3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。
4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。
5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。
6、学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。
7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。
及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。
8、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。
（六）学生课外、假日活动安全管理制度1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
（七）校园自行车安全管理制度1、进入校园内的自行车，实行集中定位停放管理。
自行车持有者必须按学校规定，分别停放到指定的场地去，严禁乱停乱放。
2、车辆必须自行加锁，整齐停放。
3、在校园内推车行走，不准推车在校园内乱跑。
4、不准任何人偷骑他人车辆，未经本人同意开他人车锁的视为偷窃行为。
5、发现自行车被盗，失主应及时报告校政教处协同查处。
**中学安全教育常规1、牢固树立安全第一的思想，时时处处注意安全。
2、在宿舍休息时要关门，离开教室、宿舍要关好灯具、门窗，贵重物品必须锁在橱内，并保管好钥匙。
3、未经登记注册，学生不得住宿，更不准私自将校外人员带入学校或留宿。
4、严禁私装电器，禁止私自修理、更换灯具、开关及其它电器，不得私自接触化学药品及其他危险品，规范使用和爱护消防设施。
5、不准携带手机、小灵通等通信工具入校，禁止出入网吧、游戏厅，禁止外出游泳。
6、外出时要请假，并按时返回。
出外要遵守交通规则，注意交通安全。
7、劳动时正确使用劳动工具，注意自我保护和保护他人。
8、体育课、活动课要听从老师安排，遵守活动规则。
不准攀爬雕塑、门窗、院墙、不准上楼顶。
9、注意饮食安全，禁止到校外无经营许可证的网点购买食品。
10、遇到紧急情况，及时向老师报告、求助。
**中学班级管理安全责任制为了进一步规范学校班级安全管理工作，保障师生人身安全，根据《学校安全管理条例》等有关安全工作法律、法规和规章，依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制。
1.班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。
2.班主任及时传达上级有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。
3.班主任经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。
4.班主任应对本班学生进行校园安全教育，做到经常、及时、有针对性。
5.班主任应对学生进行校外各类安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
6.班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
7.班主任应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。
发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。
8.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
9.班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时送到附近医院就诊，并上报学校。
10.如遇学生缺席或发生校内安全事故，班主任必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。
11.班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的伤害。
12.班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，任科教师为第一责任人。
（谁的课堂谁负责，谁的自习谁负责）13.未尽事宜，依据相关安全法律法规和规章执行。
**中学学生“安全、文明、卫生”“十五个不准”（一）不准吸烟、喝酒、赌博、上网；（二）不准打架、骂人；（三）不准抛掷砖头、瓦块损坏公物。
（四）不准在教室、楼道、楼梯口和校园内追逐、喧哗。
（五）不准在非体育活动场所打球。
（六）不准在教室、寝室点蜡烛、生火。
（七）不准看色情、凶杀、迷信书刊。
（八）不准擅自下河洗澡、游泳。
（九）不准穿拖鞋、背心进教室。
（十）不违反车辆管理规定（出入校门自动下车、不在校园内骑车追逐打闹、不乱停放自行车、走读生自行车不在校过夜。
）（十一）课余时间不准在校外游荡、闲逛，不准在校外看录像、电视。
（十二）不准进营业性电子游戏室、台球室。
（十三）不准在校园内随手扔垃级、废物。
（十四）不准爬树、攀越栏杆、践踏花木、草坪。
（十五）不准男女生互串宿舍。
**中学学生违纪处罚条例为了更好地落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，维护我校正常的教学秩序和生活秩序，确保广大师生的人身安全和公私财物不受侵害。
根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》和《中学生违纪处罚条例》的有关规定，针对我校实际，本着预防为主、教育与处罚相结合的原则，制定《**中学学生违纪处罚条例》。
1、对学生的处罚分为：通报批评、警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学、开除学籍，（除通报批评外，其它处分均记入学生档案。
）造成经济损失的先赔偿再处分；触犯刑法者，由司法机关处理。
2、故意干扰教师上课，顶撞教师，不服管教，破坏正常教学秩序，造成不良影响者，给予记过以上处分，直至开除学籍。
不尊重教职工，不接受教师的正确教育，辱骂教职工，直呼其名，取侮辱性绰号，对教职工进行人身攻击，或勾结校外人员侮辱殴打教职工者，除赔偿损失外，开除学籍。
触犯刑法的移交公安部门处理。
3、集合、上课时怪叫、起哄、吹口哨等恶作剧破坏秩序的，据其性质恶劣程度给予通报批评及以上处分。
4、进餐不讲秩序，推、攘、插队，经教育不改者给予通报批评及以上处分。
5、违反住宿管理制度和门卫管理制度的学生将视情节轻重给予警告以上处分，造成损失的处以一至五倍的赔偿。
6、私自留宿校外人员给予警告以上处分，经教育不改者，给予留校察看直至开除学籍处分。
7、学生出入校门必须有出入证件，凡不听从门卫安排，顶撞、冲闯门卫者，给予警告以上处分。
有事出校必须经班主任签字，凡无签条擅自出校者，发现一次给予警告以上处分；攀爬院墙者一经发现给予留校察看及以上处分。
8、开口骂人，不参加公益劳动和体育锻炼，随地吐痰，乱丢乱扔，乱张贴，在公共财物上乱刻乱涂，经教育不改者，给予警告以上处分。
故意破坏学校的花草树木、门窗课桌凳、仪器设备等公共财产者，除赔偿外，还要给予记过以上处分。
9、故意撕毁，涂改公告、布告、通知、通告者给予警告以上处分。
10、男生留长发，染发，穿拖鞋、背心进教室，女生烫发，化妆，穿奇装异服，男、女生戴胸饰、头饰、手饰，衣衫不整，经教育仍不改正者，给予警告以上处分。
11、在校抽烟，酗酒，赌博，传看黄色书刊、手抄本者给予留校察看以上处分。
12、拉帮结派，称兄道弟，或与校外人员勾结勒索他人钱财，造成不良影响者，据其情节轻重给予留校察看处分直至开除学籍，严重者交由公安机关处理。
13、盗窃钱财，或非法占有他人财物等损害学校荣誉者，据其情节轻重和态度好坏给予留校察看直至开除学籍处分。
14、携带、转让、销售或使用管制刀具威胁他人等，给予留校察看，直至开除学籍的处分。
在校内私自携带和隐藏管制刀具打架致人受伤，无故寻衅殴打他人、邀约校外人员进校或被邀约参与殴斗者，据其情节轻重，给予留校察看直至开除学籍的处分，并赔偿受害人医药费及其它损失。
触犯刑法的移交公安部门处理。
15、私自进入网吧、游戏室、歌舞厅等，据其情节轻重给予警告以上处分，经教育不改者给予留校察看直至开除学籍处分。
16、不能正确处理男女生关系，或不正常往来，甚至谈恋爱者，劝其退学直至开除学籍。
17、接受处分的学生如不能正确认识自己的错误，不服教育，屡教不改，将加重处罚，直至开除学籍；被处分的学生知错就改，经本人书面申请，班委会讨论通过，班主任签署意见，政教处审核，学校研究后可取消处分。
注：《条例》内没有列举到的其它违反校纪校规管理的行为，学校将视其情节轻重，依照本条例给予严肃处理；凡触犯刑律的，一律交司法机关处理；有关违反本《条例》的处分材料，一律记入违纪学生的学籍档案。
本《条例》解释权在政教处。
本《条例》自2007年10月14日起开始执行。
学生管理制度中学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
中学生日常行为规范（修订）一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
中学管理制度汇编
乐陵市郑店中学管理制度汇编第一部分学校全面工作管理制度第一章校长工作制度一、校长是学校行政负责人，主持学校的教育、教学和一切行政工作。
二、校长要团结全体教职工，全面贯彻党的教育方针，执行上级党委和教育行政部门的指示，面向全体学生，使学生得到全面发展，完成学校教育的基本任务，为“四化”培养德才兼备的身体健康的人才。
三、领导学校的教学工作，坚持以教学为主，全面安排的原则，按教学规律办事，建立正常的教学秩序，保证教学计划的全面贯彻执行。
四、做好学校的思想道德教育工作，经常与主管教学的副校长和教务主任，研究教育改革的新动态，积极带领广大教师参加课程改革，积极指导与帮助共青团、学生会开展工作。
要发动全体教职工人人做学生的思想工作，实现全员育人。
五、领导学校体育、卫生工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，注意劳逸结合，减轻学生作业负担，努力改善教室卫生和环境卫生，培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质，配合防疫部门做好传染病的预防工作。
六、做好学校人事工作，合理安排教职工工作。
领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，不断提高他们的业务水平。
七、领导学校的总务后勤工作，贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件；审查并批准学校经费预算和决算方案，督促有关部门管理好学校的设施、设备和经费、关心师生生活。
八、领导学校安全工作，建立健全安全工作责任制度，营造安全、稳定的校园。
九、主持学校行政会议或校务会议，研究解决学校重大问题，签发学校管理制度或办法，并经常向上级请示报告工作。
十、领导学校各项荣誉称号的创建工作。
校长例会事制度一、校长办公会议的主要任务是：就学校的发展规划、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论教育、教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定；听取各行政职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作二、校长办公会议研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示、精神及具体措施；校党支部提出的重要问题；学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教育、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、年级月工作检查测评；对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其他重要工作。
学校政教处管理制度汇编
学校政教处管理制度汇编好人好事登记表彰制度为加强青少年思想道德建设，弘杨雷锋精神，树立榜样，充分发掘学生思想闪光点，营造拾金不昧，助人为乐的良好氛围，根据学校的具体情况，特制定本制度。
一、好人好事登记1、拾到的遗失物品，要及时上交到学校政教处。
对学校发生的好人好事，由政教处制定统一规范的表格进行登记。
2、政教处配有专人及专门的《苍山三中好人好事统计表》，对拾到的失物进行认真详细的登记。
3、对失物的登记，必须认真填写拾到物品人的姓名、遗失物品的特征、地点、时间、规格、型号、数量、颜色等。
其中，一卡通、身份证、校徽等有明显失主信息的物件，由政教处办公室人员直接联系失主进行认领；其他无法确认失主信息的物件，将失物信息张贴或在班主任信息群发布，以便师生及时认领。
4、好人好事登记，必须注明时间、地点和具体内容。
二、好人好事的表彰1、对于影响较大的好人好事，由政教处张榜表扬，并给予物质奖励。
2、好人好事突出的影响较大的学生，有优先当选团干部、班干部、优秀学生的条件。
3、表彰种类有口头表扬，通报表扬，授予荣誉称号等，通报表扬以上奖励均计入学生档案，有突出表现着，给学校、社会带来较大好的影响，学校将省市推荐，取得有关省市称号。
4、凡拾物交公；自觉爱护花草树木和公物；热心帮助他人；勇于揭发坏人坏事；模范遵守学校规章制度和社会公德；自觉维护学校和社会治安等以上表现的，将分别给予口头表扬，书面表扬，通报表扬，授予荣誉称号并颁发荣誉证书等。
5、凡在好人好事方面受到学校及上级机关表扬的优先评选学校、市、省的三好学生、优秀学生干部、模范团员、优秀团干部等荣誉称号。
6、各班集体好人好事行为在校内进行，经核实，根据情况给予班集体适当表扬，造成较好的影响，对方有好评价的全校通报表杨并给班集颁发奖状，同时该班优先评选优秀班集体班级。
7、各班集体好人好事行为在校外进行，经核实，根据情况给予班集体适当表扬，造成较好的影响，对方有好评价的全校通报表杨并给班集颁发奖状，同时该班优先评选优秀班集体班级。
中学学校管理制度汇编范文
中学学校管理制度汇编范文中学学校管理制度汇编第一章总则第一条为了规范中学学校的管理制度，保障师生的合法权益，促进学校健康发展，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，制定本制度。
第二条中学学校应通过质量，安全，纪律，管理和服务五个方面的规范，确保学校良好的教学环境和学习氛围。
第三条中学学校应建立健全各项规章制度，明确责任权力，并确保有效执行。
第二章教学质量管理第一节教育教学工作质量第四条中学学校应根据教育部门颁布的教学大纲和标准，制定教学计划和教学方案。
并落实各项教育教学工作。
第五条中学学校应建立科学的师资培养机制，定期开展教师教学培训，提高教师的教育教学水平。
第六条中学学校应建立教育教学质量保证体系，定期开展教育教学评估，及时反馈教育质量。
第二节学生学业管理第七条中学学校应建立全面的学生学业管理制度，包括课程设置，教育教学内容和教材选择等方面。
第八条中学学校应关注学生的学业发展，开展个性化学业辅导和评价。
第九条中学学校应建立学生学业奖励和惩罚制度，激励学生积极努力学习，营造良好的学习氛围。
第三节教育教学资源管理第十条中学学校应合理配置教育教学资源，保障教育教学的正常运转。
第十一条中学学校应建立教育教学资源统筹管理机制，确保资源的有效利用。
第十二条中学学校应建立教育教学资源更新机制，及时更新教育教学设备和教材。
第三章安全管理第一节学生安全管理第十三条中学学校应建立学生安全责任制，明确学校、家长和学生等各方的责任。
第十四条中学学校应进行学生安全教育，加强学生安全意识和自我保护能力。
第十五条中学学校应建立学生安全监测机制，定期检查学校的安全设施和环境。
第二节教师安全管理第十六条中学学校应保障教师的人身和财产安全，提供安全教育和防范措施。
第十七条中学学校应建立教师安全管理制度，制定应急救援预案和措施。
第十八条中学学校应加强对教师的心理健康管理，提供相应的帮扶和支持。
第四章纪律管理第一节学生纪律管理第十九条中学学校应建立学生纪律管理制度，明确学生的行为规范和纪律要求。
初级中学学校管理制度汇编编辑版.doc.doc
初级中学学校管理制度汇编编辑版1 初级中学学校管理制度汇编目录第一部分管理目标1、办学理念(4)2、校训(4)3、校风(4)4、教风(4)5、学风(4)6、领导作风(4)第二部分岗位职责1、校长职责………………………………..............4~52、党支部书记职责(5)3、副校长职责……………………………..............5~64、教导主任职责(6)5、总务主任职责………………………….............6~76、办公室主任职责(7)7、政教处主任职责……………………….............7~88、工会主席职责………………………................8~99、团委书记职责(9)10、教研组长职责(9)11、班主任职责…………………………................9~1012、科任教师职责………………………...............10~1113、报帐员岗位职责(11)14、电教人员职责(11)15、体育器具管理员职责(12)16、图书管理员职责(12)17、档案员职责…………………………............... 12~1318、教职工办公室职责(13)19、传达室（门卫）职员职责(13)第三部分规章制度1、党支部会议……………………….....................13~142、行政会议制度………………………..................14~153、校长办公会议(15)4、校务会议……………………….........................15~165、专题会议……………………….........................16~176、处室会议(17)7、教师会议制度………………………….................17~188、教师在职进修函授规定(18)9、财务管理制度………....................................18~1910、校产实物保管制度………………….................19~2011、微机室规则…...........................................20~2112、体育器材室规则(21)13、科学(物理、化学、生物)实验室规则…….....21~2214、仪器室出借器材有关规定(22)15、电教（多媒体、微机）室管理制度(22)16、电教仪器维修和损坏处理制度………...........22~2317、卫生工作制度(23)18、教师听课制度………………….......................23~2419、教研组工作常规………………......................24~2520、教学常规管理方案…................................25~2921、教职工大会条例…………….........................29~3222、教师职业道德规范…………………………........32~3323、中学生日常行为规范……………………..........33~3524、中小学生守则……………………….................35~3625、学校常规………………………........................36~3726、升降国旗制度(37)27、学生考勤制度(38)28、卫生公约(38)29、学生一日常规……………………………............38~3930、“三好生”、优干、先进集体评比条件.....39~4031、集会纪律(40)32、学生礼仪常规(40)33、学生奖惩制度……………………....................41~4234、关于严格控制流失学生的规定(42)第四部分考核细则1、关于三都中学管理制度奖励机制实施………...42~462、校产保管制度(46)3、补充说明(46)附：三都中学教职工守则(47)第一部分管理目标一、办学理念：让孩子拥有幸福的少年，让教师品味精彩的人生二、校训:学会做人学会做事三、校风: 学之勤奋、人之文明德之养成四、教风:学为人师行为世范以生为本润物无声五、学风:我努力我成功我幸福六、领导作风：民主协作求实创新第二部分：岗位职责一、校长职责l、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，按上级教育行政部门的政策法令办学。
中学教学常规管理制度(5篇)
中学教学常规管理制度一、教室管理1. 学生进教室按次序入座，不得随意更换座位。
2. 上课铃响后，学生应迅速入座，按时开展课堂教学活动。
3. 学生应保持教室内清洁整齐，不得乱扔纸屑、果核等垃圾。
4. 离开教室时，学生应将教室门窗关好，灯、风扇等电器关闭。
5. 教室内不得吃零食，饮料也要维持清洁，不得乱丢垃圾。
二、上课纪律1. 学生应准备好所需教材、学习用品等，按时到达教室。
2. 上课期间，学生应专心听讲，不得做与学习无关的事情，如讲话、打闹、偷看手机等。
3. 学生应尊重教师，不得随意打断或质疑教师的讲解。
4. 学生应积极参与课堂讨论和互动，提问时应礼貌待人。
5. 上课期间，学生如需离开教室，应事先请假和经教师允许。
三、作业管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整齐、清晰地书写。
2. 作业本应保持整洁，不得随意涂画或乱写乱画。
3. 作业应经过认真复查，确保无错误和纰漏。
4. 学生有问题或困难无法完成作业时，应及时向教师请示并寻求帮助。
四、考试管理1. 学生应按时参加各类考试，不得迟到或早退。
2. 考试期间，学生应自觉遵守考场纪律，不得交头接耳、传纸条等作弊行为。
3. 考试结束后，学生应按要求整理考卷并尽快归还。
五、纪律处分纪律处分是对学生违反学校教学常规管理制度的行为进行处理。
常见的纪律处分方式包括：口头警告、批评教育、书面批评、考试成绩扣分、课外活动限制等。
对于严重违反纪律的行为，学校将采取更严厉的处分措施，如停课、留校察看、暂时或永久开除等。
六、家长配合家长是学校教育的重要合作伙伴，应积极配合学校的管理工作。
家长应：1. 关心和支持学生的学习和成长。
2. 积极参与学校的家校沟通活动，及时了解学生的学习和生活情况。
3. 配合学校对学生的教育和管理工作，与学校共同制定适合学生的学习计划和目标。
七、有关教师的要求1. 教师应以身作则，严守教师职业道德和纪律，做到公正、公平、严谨。
2. 教师应对学生做好言传身教的教育工作，注重学生的思想品德和学术潜力的培养。
中学教学管理制度汇编
中学教学管理制度汇编第一章总则第一条为了规范中学教学管理制度，提高教学质量，促进学校教育教学事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》和《中学教学管理条例》，制定本规定。
第二条中学教学管理制度适用于中学教育教学过程中的各类学习活动，是教育教学管理的基本准则。
教育局和学校要结合实际情况，制定具体的操作规程。
第三条中学教学管理制度应当坚持“以人为本，全面发展”为宗旨，以提高教学质量，培养学生创新精神，增强学生的综合素质和实际能力为目标，加强学校教学管理，提高教育教学水平。
第四条中学教学管理制度应当遵循“公平、公正、公开”的原则，重视学生的个体差异，充分尊重学生的合理需求，保障学生权益，提高教学效果。
第五条中学教学管理制度的具体内容包括学校规章制度、教学计划、课程建设、教学评价、教师职责、学生管理等方面。
第六条中学教学管理制度的执行机构为教育局和学校。
第七条中学教学管理制度的具体内容由教育局和学校结合实际情况制定，报教育主管部门备案后执行。
第八条中学教学管理制度应当及时修订，及时宣传、培训和实施，保证教育教学工作的正常开展。
第二章学校规章制度第九条中学规章制度是学校教学管理的法规性文件，是学校办学规范和制度的具体体现，包括学生行为规范、教师职责规范、校园安全管理等内容。
第十条中学规章制度应当具体明确规定学校的教学、管理、考核、评价等方面的规定，还应明确学生准入条件、学习时间安排、课外活动、教学督导等内容。
第十一条中学规章制度的内容应当合理、科学、规范、系统，并应当公开、透明、公平。
第十二条学校规章制度的修改应当经学校教职工代表大会讨论通过、教务处审批后，报教育局备案。
第十三条学校规章制度的执行应当严格，违反规定的学生和教职工要受到相应的处理。
第十四条学校规章制度的宣传教育和培训应当加强，引导学生和教职工自觉遵守规章制度，促进学校的和谐稳定发展。
第三章教学计划第十五条中学教学计划是学校教学工作的重要组成部分，是教学计划的基本依据和指导文件。
中学教学常规管理制度(3篇)
中学教学常规管理制度是为了保证教学秩序、提高教学效果，确保学生健康成长而制定的一系列规定和管理办法。
具体内容如下：1. 准时到校：教师和学生都应按时到达学校和教室，不得迟到早退。
迟到早退的人员应及时提交请假条，并按规定进行补课。
2. 着装整洁：学生应穿着整洁、干净的校服，不得携带危险物品，不得穿着暴露或过于庸俗的服装。
3. 注意卫生：学生和教师应维护教室、校园和环境的卫生，不得随地乱扔废纸、果皮等垃圾。
4. 课前准备：学生应提前准备好所需的学习材料和作业，避免课前慌乱。
5. 完成作业：学生应按时完成作业，并按要求整洁地书写、装订。
教师要及时批改作业并给予合理评价。
6. 安静听课：学生在教室里要保持安静，认真听讲，不得打闹、交头接耳或进行其他妨碍学习的活动。
7. 尊重师长：学生应尊敬和听从教师的指导和管理，不得扰乱教学秩序，不得对教师进行侮辱或者恶意中伤。
8. 禁止抄袭作业：学生不得抄袭他人作业，如发现抄袭行为，将视情节给予纪律处分。
9. 禁止作弊：学生参加考试时，不得携带任何作弊工具或与他人交流答案。
如发现作弊行为，将严肃处理。
10. 清醒上课：学生不得携带任何有害物品进入教室，包括烟草、酒精和药品等。
以上是中学教学常规管理制度的一些基本内容，具体规定根据学校的实际情况和需要来定。
学生和教师都应遵守这些规定和管理办法，共同创造良好的教学环境。
中学教学常规管理制度（2）是指对中学教学过程中学生行为的管理规定和制度安排。
以下是一些常见的中学教学常规管理制度：1. 准时上课：学生应按时到达教室，不得迟到或早退。
2. 尊重教师：学生应尊重教师的权威和教学秩序，不得打扰教学秩序，不得侮辱、辱骂教师。
3. 遵守纪律：学生应遵守学校的纪律规定，不得违反校规、校纪。
4. 文明礼貌：学生应保持良好的言行举止，不得嘈杂、吵闹，尊重他人，不得恶意损坏公共设施。
5. 助人为乐：学生应乐于助人，互相帮助学习，形成良好的团队合作风气。
中学教学管理制度汇编(最新版)doc资料
中学教学管理制度汇编（最新版）中学生课堂规章制度1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、上课铃响后进入教室为迟到。
迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。
3、班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
4、上课预备铃声一响，学生要迅速、有序地回到自已座位，书本、文具放在课桌左上角，静候教师上课。
迟到，要向老师报告，经老师同意后，方可入座。
迟到超过15分钟的作旷课处理。
5、上课或下课应起立，向老师致礼；下课时，请老师先行；如有老师来听课，要有礼貌、讲文明。
6、上课坐姿要端正，认真听讲，积极思考，记好笔记。
7、要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，并努力回答老师的提问。
提问或回答问题都需要先举手，取得教师同意后方可发言。
8、上课时不准做与本节课内容无关的作业；不准看小说及其它刊物；不准随便讲话、插话；不准做小动作。
9、严重违反课堂纪律，影响教师上课者，任课教师按情节轻重，给予一定的处分。
10、自习课上专心看书或做作业，不讲话、不议论、不下座位，不做与学习无关的事。
有特殊情况需要讲话时，必须轻声，不妨碍他人学习。
中学教师备课制度个人备课要做到三备。
备教材：认真研究各科的课程标准，钻研教材，对教材系统、重点和“双基”内容，要有较深的体会，做到心中有数；对思想教育和培养能力的因素要认真挖掘，做到有的放矢。
备学生：经常了解学生的态度、学习方法、基础知识和基本技能掌握的情况，增强教学的针对性。
备教法：选择适当的教学方法、手段和教具，提倡使用电化教育手段。
一．备课笔记的格式：教案应包括教学内容、目标、重点、难点、教学方法、手段和教具、教学过程（包括创设情境、引入新知、例题教学、课堂练习、小结、作业）、板书设计、教学反思等。
二．内容及要点：1．教学目的要依据各学科的课程标准来设置。
一般应包括知识与技能（知识目标）、学科思考和解决问题（能力培养）、情感与态度（情感目标）三个方面。
2024年中学规章制度范本汇编范文
2024年中学规章制度范本汇编范文第一章总则第一条为了推进学校教育教学工作全面发展，培养学生健全人格，营造良好的学习、教育的环境，根据国家教育法律法规及学校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全体学生。
第三条全体教职员工都有责任和义务维护学校的纪律和秩序，并以身作则。
第二章学生行为规范第四条学生必须遵守宪法、法律、法规、规章、决定的规定。
禁止进行任何违法的行为。
第五条学生应保持良好的学习、生活和文明礼貌的态度，尊重他人的人格尊严，建立和谐的师生关系。
第六条学生应当诚实守信，不得伪造、买卖、盗窃、传播虚假信息等损害他人权益的行为。
第七条学生要自觉遵守学校正常的日常作息时间，遵守课间休息规则，不擅自离校，不随意翘课。
第八条学生要自觉遵守学校饭堂的就餐秩序，不乱扔食物垃圾，不随意占用别人的座位。
第九条学生要爱护学校的公共设施和学习用具，积极参与文明环保活动，不破坏学校财物。
第十条学生要注意个人卫生，注重仪表、穿着整洁，不随意涂写乱画，不穿着夸张的服装。
第三章学生学习规范第十一条学生要认真听讲，积极参与学习，配合教师的教学工作。
第十二条学生要按时完成作业，准备学习用品，勤奋学习，自觉遵守课堂纪律。
第十三条学生要保持良好的学习习惯，不玩手机、不偷看同学书面上课，不抄袭、不作弊。
第十四条学生要自觉遵守考场纪律，不传递答案，不使用作弊工具，不在考试时交头接耳。
第十五条学生要积极参加学校举办的各类学科竞赛和文体活动，发挥个人特长。
第十六条学生要积极参与课外阅读和综合素质教育活动，丰富自己的知识和才能。
第十七条学生要保持良好的学风，尊重教师和同学，不损害他人的学业权益。
第四章违规处理第十八条学生对于违反规章制度的行为，学校将根据情况采取适当的纪律教育措施，包括但不限于口头警告、书面批评、优秀表彰的取消等。
第十九条严重违反规章制度的学生，学校将采取较为严厉的处分措施，包括但不限于警告、记过、记大过、留校察看、退学等。
学校常规管理制度汇编
学校常规管理制度汇编学校常规管理制度汇编第一章绪论第一条为了规范学校的管理，维护学校的秩序，创造良好的学习、教育环境，制定本学校常规管理制度。
第二条本制度适用于本校全体学生及教职员工。
第三条学校常规管理制度是对学校管理的基本规范，各成员应严格遵守并且不得违反本制度。
第二章学生管理第一条学生的基本纪律第1款学生应当尊敬教师，遵守纪律，当堂礼貌待人。
第2款学生应当尊重其他学生，友好相处，遵守学校规章制度。
第3款学生应当自觉遵守学校的时间安排，如上课时间、作息时间等。
第二条考勤管理第1款学生应按时参加各类活动和课堂上课，如因病等特殊情况不能参加，应及时向班主任请假。
第2款学生请假需要填写请假条，并由班主任批准。
第三条学生行为规范第1款禁止学生在校内吸烟、饮酒，违者将会受到严厉的惩罚。
第2款禁止学生在教室内食用油腻食品，保持教室清洁和整洁。
第3款学生应当自觉保护学校的环境，不得乱扔垃圾或者随意涂写墙壁。
第四条学生奖励和处罚第1款学校将对在学习、品德、社会实践等方面表现优秀的学生进行奖励，具体奖励内容由学校根据实际情况确定。
第2款学校将对违反学校纪律和作风、伤害他人利益的学生进行处罚，具体处罚内容由学校根据实际情况确定。
第三章教职员工管理第一条教职员工的基本纪律第1款教职员工应当尊敬学生，以身作则，树立良好的榜样，做到言行一致。
第2款教职员工应当遵守学校的工作制度，认真履行工作职责。
第3款教职员工应当保护学生的合法权益，维护学校的形象和利益。
第二条工作时间和假期安排第1款教职员工应按照学校的工作时间安排工作，不得私自请假或者旷工。
第2款如确有特殊情况需要请假，教职员工需要向上级主管部门提出申请，并且得到批准。
第三条教职员工行为规范第1款教职员工不得在校内吸烟、饮酒，不得使用手机、玩游戏等影响工作纪律的行为。
第2款教职员工应当遵守学校的保密制度，不得泄露学生、学校、同事等的隐私信息。
第四条教职员工奖励和处罚第1款学校将对在教学、科研、管理等方面表现突出的教职员工进行奖励，具体奖励内容由学校根据实际情况确定。