统编版语文四年级上册第21课《古诗三首》优质课件
合集下载
部编人教版四年级上册语文 第21课 古诗三首 教学课件
第十四页，共三十八页。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
只要。
令Hale Waihona Puke 使。指侵扰中原 的北方游牧 民族骑兵。
诗义：倘若龙城的飞将李 广而今健在，绝不许匈奴南下 牧马度过阴山。
第十五页，共三十八页。
位于今内蒙 古中部及河 北北部。
思考：诗句中的"龙城飞将”指的是谁?诗句又 表达了什么愿望？
“龙城飞将”指的是汉朝名将李广。匈奴惧 怕他，称他为“飞将军”。在诗中泛指英勇善 战的将领。诗句写出了人民不堪战争，渴望和 平安定的愿望。
第五页，共三十八页。
作者简介
李清照 号易安居士,宋代
女词人，婉约派词人代表，语言 清丽典雅，著有《易安居士文集 》。代表作有《声声慢》《如梦 令》《一剪梅》等。
第六页，共三十八页。
我会认
sài
出塞
jiàng
将士
qín
秦国
jié
杰出
zhēng
征战
第七页，共三十八页。
多音字
j_iā_n_g_（ 将军 ）
第三十五页，共三十八页。
2.结合注释，说说 下列诗句的意思。你从中体会 到了什么?
◆但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
解析：倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴
南下牧马度过阴山。这两句诗既有抒情，也有议论，抒 发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，洋溢 着爱国激情和民族自豪感。从中我体会到作者对多一些
第三十页，共三十八页。
知识拓展
边塞诗名句
大漠孤烟直，长河落日圆。
——唐 王维《使至塞上》 芜笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——唐 王之涣《出塞》
长风几万里,吹度玉门关。
——唐 李白《关山月》
统编版语文四年级上册21古诗三首+课件
凉州词
唐 王翰
《凉州词》为盛唐时流行的一种曲子 （凉州歌）配的唱词，不是诗题，而是一 种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调， 为它填写新词。因此，唐代许多诗人都写 有《凉州词》。
凉州词
[唐]王翰
táo
pí pá
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
但使⑤龙城飞将⑥在，不教胡马⑦度阴山。
⑤【但使】只要。 ⑥【龙城飞将】这里泛指英勇善战的将领。 ⑦【胡马】指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。
诗意 倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，
绝不会允许外敌南下越过阴山。
李广（？—前119），陇西成纪 （今甘肃省秦安县）人，西汉名将。 匈奴畏服，称之为飞将军。司马迁评 价他：“桃李不言，下自成蹊。”
战场。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
第三、四句诗是什么意思呢？
诗意：将士们喝醉了躺在战场上。也 请你不要笑话，自古以来当兵打仗，有几 个能从战场上平平安安地返回家乡？
战场。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
难道真的会醉卧沙场吗？
“醉卧沙场”表现出来的不仅是将士 们豪放、开朗、旷达的感情，而且还有着 视死如归的勇气，敢于投身疆场、不怕牺 牲、英勇豪迈的气概。这和豪华的筵席所 呈现出的热烈气氛是一致的。“几人回” 则表现出战争的残酷，渲染了悲壮的氛围。
旅生活，气势雄浑，格调高昂。
sài
出塞
[唐] 王昌龄 qín
秦时/明月/汉时关，
zhēn
万里/长征g /人未还。
jiàng
但使/龙城/飞将在，
jiào
不教/胡马/度阴山。
互文
秦①时明月汉②时关③，万里长征人未还④。
部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》教学课件PPT
阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防 的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在 对往事的对比中，得出必要的结论。这两句言外 之意是说：由于朝廷用人不当，使将帅不得其人 ，才造成了烽火长燃、征人不还的局面。
这首诗通过对历史的回顾和对汉代抗匈名 将的怀念，指责了诗人所处时代守边将领 的无能，盼望出现良将，驱逐敌人，保住 边疆。首句从秦汉时的月色和关塞写起， 点名月色、关塞依旧，但时光流逝，朝代 变迁，长期边防战争给人民和将士带来无 限灾难与痛苦。在描写景物中，给予了深 厚的感情。后两句采用以古讽今的手法， 借古代名将来讽刺当今边将的无能，语意 含蓄，情感深沉。诗中充满关心国家安危 的爱国激情。
欲饮琵琶马上催。
战场
醉卧沙场君莫笑，
自古以来
古来征战几人回。
您
晶莹的夜光杯盛满
葡萄美酒夜光杯，了殷红的葡萄美酒,正 欲饮琵琶马上催。要开怀畅饮,马上琵琶声
万 里 长 征 人 未 还。
但
使
龙
城
飞
将
在， 飞将：西汉名 将李广。英勇
善战，百发百
不 教 胡 马 度 阴 山。中，威震边疆， 被誉为“飞将
军”。
胡马：外族入 侵的骑兵
度：越过
诗句意思
出塞
明月照耀着边关，自秦 汉时一直如此，至今没
【唐】王昌龄
有什么变化，而边患依 旧没有消除。远离家乡
的士兵不能回归故乡和
秦 时 明 月 汉 时 关， 家人团聚。
万
里
长
征
人
未
还。
假如有李广那样 的名将戍守边关，
但 使 龙 城 飞 将 在，
匈奴的军队就不 敢越过阴山南下
不 教 胡 马 度 阴 山。 入侵了。
这首诗通过对历史的回顾和对汉代抗匈名 将的怀念，指责了诗人所处时代守边将领 的无能，盼望出现良将，驱逐敌人，保住 边疆。首句从秦汉时的月色和关塞写起， 点名月色、关塞依旧，但时光流逝，朝代 变迁，长期边防战争给人民和将士带来无 限灾难与痛苦。在描写景物中，给予了深 厚的感情。后两句采用以古讽今的手法， 借古代名将来讽刺当今边将的无能，语意 含蓄，情感深沉。诗中充满关心国家安危 的爱国激情。
欲饮琵琶马上催。
战场
醉卧沙场君莫笑，
自古以来
古来征战几人回。
您
晶莹的夜光杯盛满
葡萄美酒夜光杯，了殷红的葡萄美酒,正 欲饮琵琶马上催。要开怀畅饮,马上琵琶声
万 里 长 征 人 未 还。
但
使
龙
城
飞
将
在， 飞将：西汉名 将李广。英勇
善战，百发百
不 教 胡 马 度 阴 山。中，威震边疆， 被誉为“飞将
军”。
胡马：外族入 侵的骑兵
度：越过
诗句意思
出塞
明月照耀着边关，自秦 汉时一直如此，至今没
【唐】王昌龄
有什么变化，而边患依 旧没有消除。远离家乡
的士兵不能回归故乡和
秦 时 明 月 汉 时 关， 家人团聚。
万
里
长
征
人
未
还。
假如有李广那样 的名将戍守边关，
但 使 龙 城 飞 将 在，
匈奴的军队就不 敢越过阴山南下
不 教 胡 马 度 阴 山。 入侵了。
统编人教版四年级语文上册第21课《古诗三首》精美课件
李广英勇善战，让匈奴闻风丧胆，不敢南下 阴山入侵汉朝的边疆，我们一起来读：
但使/龙城/飞将在， 不教/胡马/度阴山。
出塞
明月 长征 但使 不教
边关 写现实
人未还
飞将在 表愿望 度阴山
恨战争 思良将 盼和平
《出塞》通过慨叹边疆战事不断，国无 良将，表达了诗人对平息战争、国家安宁、 人民过上安定的生活的渴望。
如何理解题目?
《出塞》是王昌龄早年赴西域时所作，《出塞》 是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
征战难归
读古诗前两句思考、讨论：你 的眼前仿佛出现怎样的画面？
“秦时明月汉时关”，只是说秦朝的明月和 汉朝的边关吗？怎么理解这句诗？
“秦时明月汉时关”是互文 的写法，这句诗的意思是依旧是 秦汉时期的明月和关塞。
朗读视频
自读课文，要求： 请同学们自由朗读古诗，注意读准字
音，读通句子，难读的地方多读几遍。
我会读
sài
边塞
qín
秦朝
zhēng jiàng
长征 将领
易错音
读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
√ √ 边塞（sài shài） 长征（zēng zhēng ） √ √ 秦朝（qíng qín） 飞将（jiàng jiāng）
《凉州词》通过描写将士们在阵阵催人 的琵琶声中痛饮美酒，即使醉卧沙场也不在 意，表达了作者豪放诙谐、视__死__如__归__的旷达 和 厌恶战争 的情怀。
我会写
提示：点击生写注意事项。
词
催
醉
都是左右结构的字
学习《凉州词》，要熟读古诗，借助注释了解 诗意，抓住“几人回”，感受将士们将生死置之度外 的英雄气概，学习诗人用反问加强语气的方法。
统编版语文四年级上册第七单元第21课《古诗三首》课件
再读课文，填一填。 1.《出塞》是___唐___朝诗人_王__昌__龄___写的，是一首_边__塞___诗。 2.《凉州词》是__唐____朝诗人__王__翰__写的，是描写古代战争 的诗。 3.《夏日绝句》是___宋___朝诗人__李__清__照__写的，说明人活着 就要做_人__中__的__豪__杰___。
听老师朗诵诗歌，想一想，老师 是带着怎样的感情朗读这首诗的？ 生当/作人杰，死亦/为鬼雄。 至今/思项羽，不肯/过江东。
悲愤、激昂
以四人一小组为单位，一人读一句，边 读边结合注释，说说诗句的意思。
古诗大意
生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。 到今天人们还在怀念项羽， 是因为他不肯苟且偷 生，退回江东。
【凉州词】 【夜光杯】 【欲饮】 【沙场】
试着把词语和意思连起来！
战场。
唐代曲名，起源于凉州（今甘肃武威）一带。
正要举杯痛饮。
用美玉制成的杯子，夜间能够发光。 这里指极精致的酒杯。
【人杰】 【鬼雄】 【思项羽】
试着把词语和意思连起来！
怀念项羽。 人中的豪杰。 鬼中的雄杰，用于称颂壮烈死去的人。
第三步 知内容
西汉时，匈奴犯境，民不聊生。英勇善战的将领参军抗击匈奴，他 们舍生忘死，屡建奇功，终于赶跑了匈奴，消除了北方的边患。
①王昌龄认为将士们有家不能回，只能望月思乡的原因是（ 边战不断）。 ②联系前两句诗，你觉得诗人想表达的是（ 人民要求平息边患，享受
安定生活的美好愿望 ）。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”让你 体会到了什么？
朗读诗歌，整体感悟
自由练读前两首古诗，读通顺，读流利。
《出塞》朗读视频 《凉州词》朗读视频
在本课读 “huán”，不 要读成“hái”。
听老师朗诵诗歌，想一想，老师 是带着怎样的感情朗读这首诗的？ 生当/作人杰，死亦/为鬼雄。 至今/思项羽，不肯/过江东。
悲愤、激昂
以四人一小组为单位，一人读一句，边 读边结合注释，说说诗句的意思。
古诗大意
生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。 到今天人们还在怀念项羽， 是因为他不肯苟且偷 生，退回江东。
【凉州词】 【夜光杯】 【欲饮】 【沙场】
试着把词语和意思连起来！
战场。
唐代曲名，起源于凉州（今甘肃武威）一带。
正要举杯痛饮。
用美玉制成的杯子，夜间能够发光。 这里指极精致的酒杯。
【人杰】 【鬼雄】 【思项羽】
试着把词语和意思连起来！
怀念项羽。 人中的豪杰。 鬼中的雄杰，用于称颂壮烈死去的人。
第三步 知内容
西汉时，匈奴犯境，民不聊生。英勇善战的将领参军抗击匈奴，他 们舍生忘死，屡建奇功，终于赶跑了匈奴，消除了北方的边患。
①王昌龄认为将士们有家不能回，只能望月思乡的原因是（ 边战不断）。 ②联系前两句诗，你觉得诗人想表达的是（ 人民要求平息边患，享受
安定生活的美好愿望 ）。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”让你 体会到了什么？
朗读诗歌，整体感悟
自由练读前两首古诗，读通顺，读流利。
《出塞》朗读视频 《凉州词》朗读视频
在本课读 “huán”，不 要读成“hái”。
部编人教版四年级语文上册第21课《古诗三首》优秀教学课件
3.能不能把“不肯”换成“不愿” “不想”“不能”？
不能，“ 不 肯 ” 一 词 ， 写 出 了 项羽以死相报，无愧于八尺男儿之 身，无愧于江东父老之托，无愧于 “人杰鬼雄”之名。
4.同学们，楚汉战争以项羽的失败而告终。 “至今思项羽”，宋朝的李清照为什么要去 追思一位一千多年前的失败的英雄呢？
凉州词
我会认
jiàng
xiàng
将项
结构分析
比一比
项 顶
结构分析
左右结构
催雄 词 醉项
独体字
鬼 “鬼”的第一笔是 亦
我会写
王翰，唐代边塞诗人。字子羽，并州晋阳（今山西太 原市）人，著名诗人。王翰这样一个有才气的诗人，其 集不传。其诗载于《全唐诗》的，仅有14首。他的诗多 豪放壮丽之句，可惜很多已散失，传世之作中最负盛名 的是他的《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马 上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”流露出作 者厌战的情绪，也表现了一种毫纵的意兴。
诗句解析
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
假如有李广将军来戍守边关， 一定不让匈奴的军队越过阴山南下入侵。
那作者，为什么要呼唤这样一位飞将军呢？
诗人多么希望朝廷能早日任用像李广这样的良将；多么渴 望早日平息战争，使百姓过上安定的生活啊！君不见沙场征 战苦，至今犹忆李将军。诗人们都有同感啊！
段落大意
琵琶:弹拨乐器,源于波拉伯,汉代经西 域传入我国,军中弹奏琵琶常在马上。
诗句意思
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
举起晶莹的夜光杯。斟满 殷红的葡萄美酒。正要开 怀畅饮，忽然，铮铮的琵 琶声马上传来。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
醉就醉吧，醉卧在沙场有 什么呢，请不要见笑，从 古至今征战的人有几个是 活着回来的。
四年级语文上册第21课《古诗三首》教学课件(部编人教版)
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
作者简 介：
王翰：字子羽，晋阳(今 山西太原)人。唐代著名的边 塞诗人，《凉州词二首》是唐 代边塞诗中传诵千古的名篇。 他恃才不羁，性情豪放，以豪 放之情写军中生活。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
意思：明月还是秦汉时的明月，关塞还 是秦汉时遗留下来的关塞。 远征万里戍守在边塞的将士们至今还没 有返回家园。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
只要有飞将军李广在，绝不会让胡人的军队越过阴山。
中心
《出塞》是一首边塞诗，描绘了边关无 良将驻守，致使匈奴频繁入侵的情况 ，表达了
的生字和重点词语吗？ 老师来检查同学们的预 习情况。
重点词语
出
塞
【唐】王昌龄
秦 时 明 月 汉 时 关， 万 里 长 征 人 未 还。 但 使 龙 城 飞 将 在， 不 教 胡 马 度 阴 山。
飞将军李广：是西汉著名军事将领。他射得一手好
箭，以打硬仗而闻名。他一生皆在边关御敌，以骁 勇善射、智谋超群著称。他曾经与匈奴交战七十多 次，每次制敌先机，匈奴称他为“飞将军”。武帝 在位时派他镇守右北平，匈奴听说他来了，都畏惧 得争相逃避，多年不敢侵入境内。他一生为人清廉， 爱兵如子。他每得赏赐就和士卒共享。士卒不尽饮， 他不近水边；士卒不尽吃饱，他决不先食……他， 深受边关军民的爱戴，在历代的边疆士兵中都有着
背景：我国在秦、汉时代便修筑长城防 御匈奴入侵。匈汗的战争自秦起，至 汉，至唐，一直没有间断，在银山一 带，匈奴据此而常常入侵中原。
部编版四年级上册语文第21课《古诗三首》PPT课件
出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
诗意：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万 里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在， 决不会让匈奴的军队越过阴山。
我国在秦、汉时代便修筑长城防御 匈奴入侵。匈汉的战争自秦起，至汉， 至唐，一直没有间断，在阴山一带，匈 奴据此而常常入侵中原。
21 古诗三首
第 三 课时
作者诗中的项羽和我们知道的一样吗，让我 们一起去学习了解吧。
走近作者
李清照(1084—约1155)，号易安居士， 宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一 才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活， 后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白 描手法，语言清丽。
主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如 梦令》《声声慢》等。
家 亲人
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ——李益
征人在万里之外喋血沙场，在同一轮 明月下他们的家人在做什么呢？
想象说话：
白发苍老的双亲，拄着拐杖，倚在门口，对远方 的儿子说__________。勤劳善良的妻子，干完农活， 站在村口，对远方的丈夫说____________。孤苦年幼 的孩子，对远方的父亲喊：_________。
我会认
sài
边
提示：点击生字进入详细讲解。
qín
朝
zhēng
长
jiàng
领
理解词语
【但使】 【飞将】 【教】 【胡马】
试着把词语和意思连起来！
汉朝名将李广。这里泛指英勇善战 的将领。 只要。
指侵略中原的北方游牧民族骑兵。
令，使。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
统编人教版四年级语文上册第21课《古诗三首》优秀课件
3. 能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会。
塞秦 征词 催 醉杰亦雄项
龙城飞将 秦 出塞
长征 人杰
多音字
原文示例
（将来） ·但使龙城飞将（ ）在，不
将
（将领） 教胡马度阴山。
他最大的梦想是将 来能成为一名统 率千军万马的将 领。
注意红色 字的读音
《出 塞》
唐·王昌龄
王昌龄（698—757），字少伯， 河东晋阳（今山西太原）人，又一说 京兆长安人（今西安）人。盛唐著名 边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：只要。 龙城飞将：汉朝名将李 广。这泛指英勇善战的 将领。 教：令，使。 度：过，跨过。
诗意：假若镇守龙城的飞将军李广还活着，绝 不会让胡人的骑兵越过阴山。
互文 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
思念家乡 漂泊孤独
征途遥远 时间漫长
从时间上描写边塞的悠久。
诗的前两句以明月和边关衬托了将士们的 思乡之情。这两句诗的时间和空间的跨度极大， 反映了边境烽火不断，旷日持久，边塞将士不 堪其苦、有家不得归的状况。
凉州词
筵席（热闹）：葡萄美酒夜光杯 慷慨豪迈 战争（残酷）：古来征战几人回 视死如归
《夏日绝句》
宋·李清照
李清照（1084年—1155年），号易 安居士，齐州章丘（今山东章丘）人。 宋代女词人，婉约词派代表，有“千古 第一才女”之称。
她擅长书、画，通晓金石，尤精诗 词。代表作有：《醉花阴》《一剪 梅·红藕香残玉簟秋》《声声慢·寻寻 觅觅》等。
21 古诗三首
赤子之心 爱国之情
边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活 和自然风光为题材的诗。边塞诗是唐代诗歌的主 要题材。内容多以边塞军旅生活为主:或描写奇 异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及表达戍边 将士的思乡之情。
塞秦 征词 催 醉杰亦雄项
龙城飞将 秦 出塞
长征 人杰
多音字
原文示例
（将来） ·但使龙城飞将（ ）在，不
将
（将领） 教胡马度阴山。
他最大的梦想是将 来能成为一名统 率千军万马的将 领。
注意红色 字的读音
《出 塞》
唐·王昌龄
王昌龄（698—757），字少伯， 河东晋阳（今山西太原）人，又一说 京兆长安人（今西安）人。盛唐著名 边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：只要。 龙城飞将：汉朝名将李 广。这泛指英勇善战的 将领。 教：令，使。 度：过，跨过。
诗意：假若镇守龙城的飞将军李广还活着，绝 不会让胡人的骑兵越过阴山。
互文 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
思念家乡 漂泊孤独
征途遥远 时间漫长
从时间上描写边塞的悠久。
诗的前两句以明月和边关衬托了将士们的 思乡之情。这两句诗的时间和空间的跨度极大， 反映了边境烽火不断，旷日持久，边塞将士不 堪其苦、有家不得归的状况。
凉州词
筵席（热闹）：葡萄美酒夜光杯 慷慨豪迈 战争（残酷）：古来征战几人回 视死如归
《夏日绝句》
宋·李清照
李清照（1084年—1155年），号易 安居士，齐州章丘（今山东章丘）人。 宋代女词人，婉约词派代表，有“千古 第一才女”之称。
她擅长书、画，通晓金石，尤精诗 词。代表作有：《醉花阴》《一剪 梅·红藕香残玉簟秋》《声声慢·寻寻 觅觅》等。
21 古诗三首
赤子之心 爱国之情
边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活 和自然风光为题材的诗。边塞诗是唐代诗歌的主 要题材。内容多以边塞军旅生活为主:或描写奇 异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及表达戍边 将士的思乡之情。