部编人教版八年级上册语文第五单元名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 重点习题练习复习课件
9．螳螂凶猛如_____饿__虎______, 残忍如妖魔，专食__活____的 动物。
10．螳螂有____纤__细______而优雅的姿态，____淡__绿______的 体色，____轻__薄__如__纱__的长翼，颈部柔软，___头_______可 以向任何方向自由转动。
11．___萤__火__虫___这种稀奇的小动物的_______尾__巴_______上 像挂了一盏_____灯_______似的。
【示例】这段话用风趣幽默的语言生动形象地描绘了螳 螂的形态，语言优美，富有诗意。
如果不提它那置人于死地的工具，螳螂其实没有什 么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏典雅优美，因为它 体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张 开如剪刀般的凶残大颚，相反却小嘴尖尖，好像生就是 用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以 转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫之中，唯有螳螂引导 目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。
3．本书不仅真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折 射出___社__会__人__生___，全书充满了对_____生__命_____的尊 重，充满了对_____自__然__万__物___的赞美之情。
4．在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和_____蝉_______一样有名。 5．蟋蟀之所以名声在外，主要是因为它的____住__所____，
有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着 那只螳螂迎面跳了过去。……螳螂把它的翅膀极度地张开， 它的翅竖了起来，并且直立得好像船帆一样。翅膀竖在它的 后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着 手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
(1)这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《_昆__虫__记___》。 我们还学过他的一篇文章《____蝉______》。
15．会结网的蜘蛛是个_____纺__织_____能手。
16．水蛛能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏 _____空__气_____。
17．条纹蜘蛛十分_____勤__快_____，为了替它的卵造一个安 乐窝，可以孜孜不倦地工作。
18．《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物
的一项是( D )
(2)本选段细致入微地刻画了螳螂___准__备__捕__食__蝗__虫___时的 动作，生动地表现了螳螂__机__警__从__容__的特点。
2．周作人阅读完《昆虫记》这本书后说：“见到这位‘科 学诗人’的著作，不禁引起旧事，羡慕有这种好的书看 的别国少年。”结合下面文字，从语言运用的角度探究 周作人称赞这本书的作者是“诗人”的原因。
12．萤火虫长着___六___只短短的___腿___，当雄萤火虫发育 成熟，会生出_____翅__盖_____，像真的甲虫一样。
13．萤火虫有两个特点：(1)__取__食__物__的__方__法__独__特__； (2)____尾__巴__上__有__灯________。
14．孔雀蛾是一种____长__得__很__漂__亮____的蛾，它们中最大的 来自____欧__洲______，全身披着____红__棕__色____的绒毛，靠 吃____杏__叶______为生。
A．象鼻虫、蟋蟀
B．蜘蛛、蜜蜂
C．虫记》中，____螳__螂______善于利用“心理战术”
制服敌人；___杨__柳__天__牛___像个吝啬鬼，身穿一件似乎
“缺了布料”的短身燕尾礼服；__蝉______只能在阳光下
活五个多星期。
二、名著阅读 1．请阅读下面的名著选段，回答问题。
还有它出色的____歌__唱__才__华____。
6．______蝉______不靠别人生活，反倒_______蚂__蚁_______为 饥饿所趋乞求哀恳这个歌唱家。
7．事实与寓言相反，_____蚂__蚁_____是顽强的乞丐，而勤苦 的生产者是_____蝉_______。
8．在南方有一种昆虫，与___蝉_____一样，能引起人的兴趣， 但不怎么出名，因为它不能唱歌，它是_____螳__螂_______。
名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读
一、填空 1．《昆虫记》又名《____昆__虫__物__语______》，全书分十卷，是
___法_____国昆虫学家法布尔的惊世之作。《昆虫记》兼 顾艺术与科学的双重性，既是一部优秀的__科__普__著__作___， 又是公认的_文__学__经__典_。 2．《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉 为“__昆__虫__的__史__诗__”。
第五单元名著导读《昆虫记》同步练习 统编版语文八年级上册
《昆虫记》基础训练1．下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，请结合自己的阅读理解，选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。
A．天生建筑家，豪宅地下挖。
小时头朝下，死时离开家。
B．性格好残暴，姊妹全吃掉。
品性太糟糕，生完娃就跑。
C．耳朵有点聋，唱歌响如钟。
地下当苦工，长年影无踪。
D．出生开盖子，天冷造房子。
门口唱曲子，喜欢吃叶子。
①蟋蟀D②黄蜂A【解析】A是黄蜂，B是螳螂，C是蝉，D是蟋蟀。
2．(2023·江西)下面文字选自《昆虫记》，请简要谈谈其中的理趣和情趣。
萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非抓住而是黏附着物体。
这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子来使用。
示例：这段文字介绍萤火虫后腿爪子的特点及用途，不仅准确细致，体现作者的探究精神，还用白色玫瑰花作比，生动形象，兼有理趣和情趣。
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】天鹅飞翔于银河之间，下面围绕着我的，有昆虫的音乐，时起时息。
微小的生命，诉说它的快乐，使我忘记了星辰的美景。
那些天眼，向下看着我，静静的，冷冷的，但一点也不能打动我内在的心弦。
为什么呢？它们缺少大秘密——生命。
【乙】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。
……蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
(1)根据你对选段的了解，选出对作品理解不正确的一项()A．《昆虫记》是英国昆虫学家儒勒·凡尔纳花了三十年时间写就的科普巨著。
B．《昆虫记》不仅记录昆虫的生活，更关注昆虫的生命过程。
处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
这种敬畏生命的情怀，给这部科学著作注入了灵魂和生气。
C．《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。
部编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》同步练习(无答案)
第六部《昆虫记》◆基础夯实一、填空题1．法国昆虫学家_(人名)花了足足年时间写了十卷本科普巨著，这本书名为《》，也叫作《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，被誉为“”。
2．《昆虫记》中，作者对上千种昆虫进行了细致入微的描写，你能从下面的文字中看出写的是什么昆虫吗？请从备选答案中找出正确答案并写在横线上。
①夏天阳光下的歌唱家是。
(蝉、蟋蟀、蝈蝈)②书中的蟹蛛爱吃。
(蝎子、蝴蝶、蜜蜂)③书中没有写到的动物是。
(象鼻虫、螳螂、蝎子、骆驼)3．《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是。
罗曼•罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”，请说出下列两种小虫子的“秘密”：蜜蜂：蚂蚁：4．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为；他还称赞的建筑才能，认为在这一点上它们远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
5．“它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足。
用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。
”这是法布尔描写挑选淤泥垒建巢穴时的情景。
二、选择题1．下列对《昆虫记》的表述不正确的一项是()A．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……B．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，作品生动形象地描述了昆虫鲜为人知的生活习性。
C．作者关注的是昆虫生命的过程，他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重。
D．《昆虫记》记录了法布尔对昆虫的观察与回忆，法布尔笔下的螳螂是温柔、漂亮、灵巧的小动物。
2．下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是()A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。
作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。
B．法布尔用亲身经历告诉我们：看待问题时不能只依据别人的看法，还要自己去寻找真正的答案，并且要细心发现，大胆钻研。
八年级语文上册名著导读《昆虫记》 科普作品的阅读作业
(1)这段文字选自法布尔的《昆虫记》，文中的“它”指的是 _天__牛____幼虫。
(2)《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范，无愧于 “__昆__虫__的__史__诗____”之美誉。
(3)举例说说这段文字的语言特点。 语言形象生动，富有感情色彩。如：它就像
是蠕动的小肠。它们是如何度过这漫长而又孤独 的囚徒生活的呢？
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语段选自《___昆__虫__记_______》，作者是法国的 _法__布__尔_______。
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2. 《昆虫记》这本书展示了一个多姿多彩的昆虫世界，请根 据相关提示在括号里填写对应的序号。
昆虫名称
生活习性
①整个窝既像是一座骆驼毛造的房子，又像是伊斯玛
蝉( ③ )
依人的帐篷，只不过是倒置的。
②每一只都用上颚衔着自己的一小块土出去，飞到远
蟋蟀(
④
) 处，再将携带着的土块抛掉。
③它的歌声单调、尖锐，但很轻，在七月午后那撩人
Hale Waihona Puke 胡蜂(②) 的寂静中，只要离开它几步远，就几乎听不见了。
克罗多蛛 ④它用带有两排锯齿的有力后腿踩踏着土地，一边倒
(①)
退，一边耙地，把无用的泥土扫出，摊成一个斜面。 返回
3. 阅读下面的文字，完成后面的题目。 相对生理结构合理的昆虫，它是多么奇特呀！它就像
人教陕西 八年级上
名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读
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1 昆虫记 法布尔 2③ ④ ② ① 3 见习题
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名著导读
1. 名著阅读。 一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的
一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么 快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以 致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来， 生怕发生意外。即使像我这么对此习以为常的人，如果 心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。
部编版八年级上册语文：名著导读《昆虫记》练习题(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文：名著导读《昆虫记》练习题一、填空题1.《昆虫记》是国昆虫学家的杰作，该书被誉为“”。
2.蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的，还有它出色的。
3.(蝉) 不靠别人生活。
反倒是一位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
4.事实与寓言相反，是(顽强) 的乞丐，而(勤奋) 的生产者是5.在南方有一种昆虫，与(蝉) 一样，能引起人的兴趣。
但不怎么出名，因为它不能( 唱歌), 它是。
6 凶猛如( 饿虎) ，( 残忍) 如妖魔，专食(活) 的动物。
7.萤火虫生长着(六只) 短短的(腿) ，当发育成熟，会生出(翅盖) ，像(甲虫) 一样。
8 是一种(很漂亮) 的蛾，它们中( 最大) 的来自( 欧洲) ，全身披着( 红棕色) 的绒毛，它们靠吃(杏叶) 为生。
9. 它(不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路) 。
二、选择题1.《昆虫记》共有（） A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷2.法布尔被誉为（）A .昆虫界的荷马B .昆虫界的圣人C .昆虫至圣D .昆虫界的托尔斯泰3.《昆虫记》是一部（）A .文学巨著、科学百科 B.文学巨著C .科学百科 D .优秀小说4.法布尔的《昆虫记》曾获得（）A .普利策奖 B.诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D.诺贝尔奖5.塔蓝图拉蜘蛛易于（）A.暴躁B.愤怒C.杀死D.驯服6.舍腰蜂喜欢将巢筑在（）的环境中。
A.干燥B.寒冷C.温暖7.夏天阳光下的歌唱家是（）。
A.蝉B.蟋蟀C.蝈蝈8.（）是毛虫的天敌。
Ａ.黑步甲Ｂ.金步甲Ｃ.被管虫9.天生攀岩家是（）。
A.狼蛛B.蜣螂C.蚱蜢10.如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（）。
A.喉咙发音B.腹部发音C.嘴巴发音11.《昆虫记》中蟹蛛爱吃（）。
A.蜜蜂B.蝎子C.蝴蝶12.蜣螂认为绵羊的天赐美食是（）A .绵羊的毛B.绵羊的粪便13.大孔雀蝶是（）。
A.世界上最美丽的蝴蝶B.亚洲最大的蝴蝶C.欧洲最大的蝴蝶14.蜜蜂在《昆虫记》中被称为（）。
人教部编版八年级语文上册 第5单元 名著导读《昆虫记》科普作品的阅读
21. 阅读下面语段，回答问题。 一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算
是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书， 更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他 的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
(1)在这本书中，___蜘__蛛_______在编织“罗网”方面独具 才能，___螳__螂_____善于利用“心理战术”制服敌人。
(1)这段文字选自《____昆__虫__记________》(填书名)。
(2)戏剧家罗斯丹评论该书时说：“这个大科学家像哲学 家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而 且抒写。”结合作品内容，谈谈你对这一评论的理解。
示例：法布尔把对昆虫的研究成果和人生感悟熔于 一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生， 将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思 想的源泉。
读书卡片 书名：《____①____》 作者：____②____ 该书介绍了昆虫的生活和习惯，它们特殊的本领令人惊叹。 请写出以下两种昆虫的本领。 螳螂：________③________； 切叶蜂：________④________。 阅读后，请你用一句话评价这本书(注意说出书的特点)。 ________⑤________
名著导读
《昆虫记》 科普作品的阅读
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二、名著阅读
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一、填空
1. 《昆虫记》又名《___昆__虫__的__故__事_____》，全书分十卷，是_
人教部编版八年级上册第五单元名著阅读《昆虫记》专题练习
《昆虫记》专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是（）A．《昆虫记》一书的作者是法国作家法布尔，这本书被誉为“昆虫的史诗”。
B．《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
C．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
D．《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
2．下面对《昆虫记》表述错误的一项是（）A．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。
B．《昆虫记》的作者是英国人法布尔，该书又译为《昆虫物语》，或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
C．《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
D．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。
3．《昆虫记》是一部引人入胜的书。
下列表述不正确的是（）A．《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十二卷本科普巨著。
B．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。
C．法国作家罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小主子秘密的语言大师”。
D．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫史诗”之美誉。
4．关于名著《昆虫记》,下列选项中错误的一项是( )A．《昆虫记》语言深入浅出生动活泼,又不失幽默.B．从《昆虫记》的字里行间,我们能感受到作者认真严谨的科学态度.C．法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部十卷本小说巨著. D．这部著作倾注了作者的心血和汗水,表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热爱.5．下列有关《昆虫记》内容不正确的一项是（）A．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。