2019届二轮：专题一 第2讲 中国古代文明的发展与繁荣——魏晋、隋唐、宋元 【专题卷】
1 第2讲 中国古代文明的发展与繁荣—— 魏晋、隋唐、宋元
一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2018新疆高三二模)三国时期吴国以一隅之地与中原的曹魏相抗衡,东晋和南朝政权也都以半壁江山与北方各政权对峙。长江下游和太湖流域的经济发展,维持了这种局面的长期存在。材料反映出( ) A.南北经济发展处于平衡的状态 B.南北对峙阻断了经济文化交流 C.北方社会安定有利于恢复生产 D.经济重心南移的趋势已经出现 2.(2018江西赣州高三模拟)南朝道士张融遗命,入殓时“左手执《孝经》《老子》,右手执《小品》《法华经》”。这说明了( ) A.南朝人热衷研究中外文化典籍 B.儒、释、道三教出现融合趋势 C.儒家思想的主流地位受到冲击 D.南北朝时期出现崇佛抑儒现象 3.(2018河北衡水高三模拟)汉武帝时,任用品级低下的少府尚书处理奏章,参与内朝事务。魏晋时期尚书职权不断扩大,尚书令日益尊贵,又新设立中书省、门下省。隋唐时期,尚书省成为重要的行政机关。这一变化体现出( ) A.中央对地方的控制加强 B.尚书省长官拥有部分决策权 C.相权被君权侵夺与复位 D.尚书从位卑权重到位高权轻 4.(2018陕西渭南高三质检二)《旧唐书》和《新唐书》皆记载房玄龄为进士出身,且可推算出房玄龄为隋文帝开皇年间进士,但大量可考的史料都明确记载,隋炀帝始建进士科。由此可知( ) A.正史记述更具权威 B.房玄龄的进士身份不可信 C.史料考证的复杂性 2
D.进士科创建时间无法判定 5.(2018东北三省三校高三联考)据《唐六典》载,长安城共有114坊,东市和西市各占2坊,每处坊市皆有围墙。此外110坊以朱雀大街为界,由万年县、长安县分半管辖。东西二市共4坊中,亦有坊墙与其他居民区坊院分开。正北面为唐朝中央机构所在地。这种布局体现了( ) A.规模宏大的商业功能 B.分化管理便于控制的理念 C.儒家思想的政治追求 D.政治及军事中心的价值 6.(2018江淮十校高三联考)唐朝吴道子在创作宗教画时总是按照生活的逻辑,自由地对宗教人物做现实的加工。如他在《送子天王图》中,将武将的脸型与唐代武士俑的面貌画得完全一致;他在千福寺的壁画里,把菩萨画成自己的样子。这表明吴道子的宗教画( ) A.重视吸取外来的美术风格 B.具有明显的世俗化倾向 C.注重表现人物的神韵意趣 D.代表了唐朝的绘画成就 7.(2018北京海淀一模)“自边徼犬牙万里之远,皆上所自制命。一郡之内,兵一官也,财一官也(兵权和财权分别有专官掌控),彼监此临……”材料描述的是( ) A.秦朝普遍推行郡县制度 B.唐朝建立起大一统政权 C.北宋解决地方割据问题 D.清朝加强对边疆的管辖 8.(2018四川雅安高三二诊)宋太宗不仅多次鼓励臣下直言,并将左、右补阙改为左、右司谏,左、右拾遗改为左、右正言。立此新名,“使各修其职业”。宋代监察官员的更名意在( ) A.强化监察官员的责任感 B.确立官员相互监督制度 C.限制官员的监察范围 D.加强专制主义中央集权 9.(2018江西九校高三4月联考)《云麓漫钞》中记载,宋金议和后,南宋朝廷认为“边患”消弭,便着力发展内部经济,“务与民休息,禁网疏阔,富家巨室,竟造房廊,赁金日增”。这深层次反映了( ) A.民众生活幸福指数高 B.南宋租赁经济盛行 C.经济再发展动力不足 D.经济重心南移完成 3
10.(2018北京石景山一模)《钱氏家训》中内容是五代十国时期,吴越国国王钱镠留给子孙的精神遗产,其中提出“能文章则称述多,蓄道德则福报厚”“信交朋友,惠普乡邻”“利在一身勿谋也,利在天下者必谋之”的治家思想。以下关于《钱氏家训》的说法正确的是( ) ①受到程朱理学的深远影响 ②体现重义轻利的价值取向 ③注重良好家风家训的传承 ④蕴含修齐治平的道德理想 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 11.(2018河北唐山高三二模)宋以后书籍传于后世的,其数量规模远非唐朝以前可比。这主要是因为( ) A.商业经济的繁荣 B.教育事业的发展 C.政治体制的改革 D.科学技术的进步 12.(2018福建莆田一模) 记述 出处 未几,裕(刘裕)师围城……超(慕容超)与左右数十骑出亡,为裕军所执……送建康市斩之 《晋书》
六年二月丁亥,屠广固。超逾城走,征虏贼曹乔胥获之……送超京师,斩于建康市 《宋书》
丁亥,刘裕悉众攻城……超与左右数十骑逾城突围出走,追获之……送超诣建康,斩之 《资治通鉴》
六年二月丁亥,屠广固。超逾城走,追获之,斩于建康市 《南史》 4
上表为不同史籍关于东晋义熙六年同一事件的历史叙述。据此能够认定的历史事实是( ) A.刘裕凭此战胜利收复广固 B.慕容超轻敌导致广固失守 C.刘裕与慕容超大战于建康 D.慕容超战败后被斩于建康
二、非选择题(共2小题,共40分) 13.(2018湖南雅礼中学高三月考)阅读材料,完成下列要求 。 材料一 宋代理学家们通过对所控制的科举制度进行改革,将科举考试的内容逐渐收缩到儒家学说的核心上来。与之相配合,注重蒙学教育的教材和读物的编写,通过儿童时期特有的认知特点,将儒家价值观念传播提前至儿童时期。更难得的是,宋代注重族规家训的编纂,士大夫为了使家庭、家族得到长久的延续,运用儒家三纲五常规范族人、家人的生活习惯。理学家将儒学的原则和制度渗透到民众的生活中,促进了儒学的世俗化和社会化。 ——摘编自《浅析宋代儒学社会化的新途径》 材料二 儒学在很长一段时间是被批判的。20世纪80年代,我们对儒学的态度开始有了一些改变……这么多年过去了,应该说现在儒学的复兴已经成为一个客观存在的事实,比如说很多地方都竖起了孔子像,有人说这是对儒学的一种认可。还有全球现在有400多所孔子学院以及当前的“国学热”。 ——摘编自吴光《当代儒学发展的新方向》 (1)根据材料一概括宋代儒学世俗化和社会化的表现,并简析其影响。(12分)
(2)结合所学知识,分析概括西汉和宋代两次儒学复兴的社会背景,根据材料二谈谈你对当今儒学复兴的认识。(13分) 5
14.(2017甘肃兰州一中高三12月月考)阅读材料,完成下列要求。 材料 商周强调家庭“上事宗庙、下继后世”的血缘关系,突出“父子之序、长幼之伦”的观念。 两汉形成重孝风气,在财产继承上不论嫡庶都拥有同等的继承权,对中国传统文化传承和发展有重要影响的“家学”逐步兴起。 隋唐私塾兴起,礼法文化下移至普通民众;唐朝保证老人和残疾人拥有一定数量的授田,并规定60岁以上免除赋役负担;唐朝中叶以后,流民大量增加,家庭较为动荡。 宋元强调父为子纲,妇女守节、“不事二夫”;同居共财的大家庭由之前的“北盛于南”转变为“南盛于北”。 明清择偶不仅要求“门第相当”,也“论财”;妇女裹小脚风气盛行;男孩在6岁左右一般要入私塾读书,教材为“四书五经”。 ——摘编自张国刚《家庭史话》 任选其中两个发展阶段,提取有关我国古代家庭变迁的信息,并加以简要分析。(15分) 6
答案精解精析 一、选择题 1.D 本题主要考查中国古代经济的基本结构与特点。从材料中的“长江下游和太湖流域的经济发展,维持了这种局面的长期存在”可知,经济重心南移的趋势出现,维持了南方政权与北方政权的对峙局面,D项正确;魏晋时期,南方经济总体上还落后于北方,A项错误;魏晋南北朝时期,北民大量南迁,有利于南北经济文化的交流,B项错误;魏晋时期,北方长期战乱,不利于恢复生产,C项错误。 2.B 本题主要考查三教合一。从材料中“南朝道士张融遗命,入殓时‘左手执《孝经》《老子》,右手执《小品》《法华经》’”可以看出,当时儒、释、道三教呈现出融合趋势,所以B项正确;A项没有理解材料的真实含义,排除;材料反映的是三教融合的趋势,不是突出表现儒家思想的地位受到冲击,C项错误;D项材料没有反映。 3.C 本题主要考查从汉至元中央集权的发展。由材料可知汉武帝时期的尚书属于内朝,其分割了宰相的决策权,表明相权被君权侵夺;到魏晋时期,特别是隋唐时期,尚书省成为宰相机构,这表明相权的复位,C项正确;材料反映的是中央机构的变化,与地方无关,A项错误;尚书省负责政令的执行,属于行政机构,没有决策权,B项错误;隋唐时期的尚书位高权重,D项错误。 4.C 从材料信息可知,对于同一历史事件,不同史料记载不同,这说明史料考证具有复杂性,故C项正确;史料考证具有复杂性,不能因史料出自官方还是民间来判断史料的真实与否,A项错误;题干中并没有说哪一史料记载正确,也就无从得出房玄龄的进士身份不可信的结论,B项错误;D项不是材料主旨,排除。 5.B 长安城114坊中,东西二市只占4坊,说明长安城的商业功能并不明显,故A项错误。在110坊中万年县、长安县各管辖一半,体现了分区管理、便于控制的理念,故B项正确。材料并未体现C项。材料所述长安城的布局并没有突出其政治和军事职能,故D项错误。 6.B 本题主要考查古代中国的绘画艺术。根据材料信息“吴道子在创作宗教画时总是按照生活的逻辑,自由地对宗教人物做现实的加工”“把菩萨画成自己的样子”等可知,吴道子的宗教画具有明显的世俗化倾向,B项正确;材料中没有“吸取外来的美术风格”的信息,A项错误;C项与材料表述不符,排除;唐代的绘画成就极大,著名画家和作品众多,吴道子只是其中之一,不能仅由材料得出“代表了唐朝的绘画成就”的结论,D项错误。
精品2019版高考历史二轮复习 板块一第2讲 古代中华文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元学案
第2讲古代中华文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元魏晋南北朝(220～589年)、隋唐、(581～907年)、五代辽宋夏金元(907～1368年)是我国古代农耕文明繁荣与成熟的时期，处于世界领先地位。
1.政治上：魏晋南北朝时期，国家分裂，民族融合进一步发展；隋唐形成了三省六部制、科举制，中国古代政治制度走向成熟；宋元中央集权制进一步完善。
2.经济上：魏晋时期，北方经济遭到破坏，南方得到开发；隋唐时期，农业、手工业繁荣；宋元时期，农耕经济继续发展，商品经济高度繁荣，经济重心南移。
3.思想文化上：魏晋时期，书法、绘画、文学等艺术发展；隋唐时期，儒学复兴；宋元时期，科技成就突出，三大发明领先世界；理学体系形成并成熟，文学艺术的世俗性增强，突出代表有宋词、元曲和风俗画。
阶段一魏晋南北朝时期的政治、经济和文化(220～589年)1.政治(1)中央体制：形成尚书省、中书省和门下省三省体制。
(2)选官制度：实行九品中正制，世家大族依靠门第垄断仕途。
2.经济(1)农业：实行耕耙耱技术，推动了精耕细作农业的发展；北魏推行均田制，实质是封建土地国有制。
(2)手工业：发明灌钢法，北方烧制出成熟的白瓷。
3.思想文化(1)思想：西汉末年，佛教传入我国；东汉时，道教兴起。
二者冲击了传统儒学，使儒学面临危机。
(2)农学：《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科技著作。
(3)书法和绘画：汉字发展为自觉的书法艺术；东晋王羲之被称为“书圣”；顾恺之的绘画理论和作品成就突出。
考法1 从现象角度考查儒家伦理化的影响[典例1] (2014·全国Ⅱ，25)秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。
这一变化表明，西晋时( )A.养子亲子权利相同B.血缘亲情逐渐淡化C.宗族利益受到保护D.儒家伦理得到强化考题点评本题借助秦、魏晋法律的有关规定，从政治法律角度考查儒学成为正统思想后对法律的影响。
通史版2019届高考历史二轮复习板块2中华文明的繁荣发展与成熟__魏晋南北朝隋唐宋元随堂演练(含答案)
板块2 中华文明的繁荣发展与成熟——魏晋南北朝、隋唐、宋元一、选择题1.(2018·河北衡水二调)唐朝科举考试中,尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”,其考生有两个来源,即生徒和乡贡。
“生徒”是由京师及州县学馆(官办学校)送往尚书省的应试者,“乡贡”是不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省的应试者。
由此可知唐朝( )A.注重考试资格的公平性B.承认私立教育的合法性C.排除恩荫入仕的可能性D.堵塞了门阀入仕的途径解析:B 考试资格的公平性在材料中没有体现,A项错误;注意分析考生的来源,考生包括来自于官办学校的“生徒”,也包括不由官办学校而先经州县考试、及第后再送尚书省的应试者,据此可以看出承认了私立教育的合法性,B 项正确;恩荫入仕、门阀入仕在唐代仍是重要的入仕途径,C、D两项排除。
2.律学是中国古代对法律注释讲解的学问。
唐朝律学的学习内容是律令格式和儒家经典,宋代的学习内容除当朝律令、断案外,还有儒家经术。
这表明唐宋律学( )A.体现了三教合流的特点B.延续了以礼入法的传统C.凸显律学哲理化的趋势D.适应了中央集权的需要解析:B 从材料“唐朝律学的学习内容是律令格式和儒家经典,宋代的学习内容除当朝律令、断案外,还有儒家经术”中可以分析出,唐宋时期律学融合了儒家思想,结合所学可知,唐律和宋律都吸取儒家经典,体现了儒家德主刑辅、礼法并用的法律思想,故B项正确。
材料强调的是儒法的结合,没有体现出三教合流,故A项排除;材料中没有体现出律学哲理化的趋势,故C项排除;材料没有体现出律学的具体内容,故D项排除。
3.(2018·广东茂名二模)隋唐时期,田土所出,粮食而外,兼重桑麻,而桑尤为重要。
隋时征调,桑土以绢,麻土以布。
唐时亦有蚕乡和非蚕乡之分,其调绢、布,各随乡土所出,绢还可以作为货币在市场上使用。
这说明隋唐时期( ) A.农业生产走向专业化 B.赋税政策影响土地经营C.农民的负担较为沉重D.市场流通的货币较杂乱解析:B 根据材料和所学知识可知,隋朝实行租调制,唐朝实行租庸调制,调主要征收绢、帛、布等纺织品,所以在小农经济的家庭生产中,纺织品除了自给自足外,主要用于缴纳赋税,B项正确;材料体现农桑并种,并未体现出专业性,A项错误;材料体现农桑并种,没有涉及农民的负担较为沉重,C项错误;由材料“绢还可以作为货币在市场上使用”可知绢具有一定的流通价值,不能体现市场流通的货币较杂乱,D项错误。
高考历史二轮专题复习课件：第2讲 魏晋、隋唐、宋元时期的中国文明
答案 (1)宋太宗：宋太祖被拥戴为皇帝，是顺应天意； 今人：宋太祖策划了此次兵变，意在夺取皇位。 (2)原因：“陈桥兵变”得国，无法隐瞒；以官修史书的方式 确定兵变的性质；宣扬宋太祖忠义；彰显宋朝政权的合法性。
经济文明
1．(2017·课标全国Ⅲ)观察下表：
土地规模(亩) 20 以下 20－130 131－300 300 以上 小计
对“克己”作如下解释：“克”意为“胜”，“己”指的是“身
之私欲”。这种解释(
)
A．将人性置于天理之上
C．完全曲解孔子的本意
B．以满足个人欲望为目标 D．与孔子本意不完全一致
答案 D 解析 本题考查孔子思想和朱熹思想比较。孔子提出的 “仁”是“克己复礼”，而朱熹是从“存天理，灭人欲”的伦理 角度阐述，显然与孔子的原本思想不完全一致，故 D 项正确。朱 熹是压抑人性，故 A 项和 B 项错误；朱熹的思想是对孔子思想 的发展，故 C 项错误。
今人研究认为，赵匡胤制造辽(契丹)与北汉联兵南下的假情 报，宰相范质等人不明真相，匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御。 大军行至陈桥驿，赵匡胤弟赵匡义等授意发动兵变，将士们把黄 袍加在赵匡胤身上，拥立他为天子。
——摘编自张岂之主编《中国历史》等
请回答： (1)根据材料，概括说明宋太宗对“陈桥兵变”的解释与今人 研究的结果有何不同。 (2)根据材料并结合所学知识，简析宋太宗重修《太祖实录》 关于“陈桥兵变”记载的原因。
佛教、道教得到发展，冲击儒家思想正统地位。隋唐时期，雕版印刷术
文化 出现，火药开始用于军事，古典诗歌进入鼎盛时期。宋元时期科技成就
突出，印刷术、指南针和火药得到发展并外传；理学产生并得到发展；
宋词、元曲成就突出
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2019届高考历史二轮复习专题2魏晋南北朝、隋唐、宋元微专题2中国古代农耕经济的继续发展与繁荣课件
解题 素养
JIETI SUYANG
查短▶
缺乏完整、准确地获取材料信息,阐释历史现象的能力。考生往往容易根
据材料“日本”“市舶司‘公凭’(官方文书)”“泉州客商”与中日贸易、官方、民间商
人直接联系起来,从而误选B项,没有注意到这在材料中其实并未涉及。 补短▶ 培养信息获取和史料解读能力。A、B两项在材料中并没有涉及,故排除;泉州
考能 探究
KAONENG TANJIU
第一步:定时空——南宋初年,杭州 第二步:抓题眼——餐饮名店遍布全城 第三步:析选项
考能 探究
KAONENG TANJIU
选项 A (ⅹ) B (ⅹ) 判断理由 材料表明当时杭州餐饮业的发展, 这是城市经济发展的反映,与奢靡 之风无关 宋高宗的召见体现的是商人的社 会地位有所提高,而不是政治地位 提高 设障方法 以“餐饮”“鱼羹店”以及选项中的 “奢靡之风”设障 查错补短 误将“餐饮”“鱼羹店”与社会 上奢靡之风盛行对号入座
以“餐饮名店遍布全城”“店主因此 得到宋高宗的召见”设障
不能准确解读材料信息
考能 探究
KAONENG TANJIU
宋代商业发展呈现出哪些重要的发展特征? 提示▶
(1)国内贸易、边境贸易和对外贸易全面繁荣,促使沿海港口城市走向繁荣。 (2)城市繁荣,彻底打破“市”“坊”界限,商业活动不受时空限制;商业活动不再 受官府的直接监管。 (3)草市更加普遍,且已有较完备的饮食服务设施。 (4)出现世界上最早的纸币——“交子”。
解题 素养
JIETI SUYANG
缺乏完整、准确地获取材料信息,阐释历史现象的能力 【例】(2017.4· 浙江选考,5)日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司 “公凭”(官方文书)记载:泉州客商李充“自己船一只”“往日本 国”,随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。 该史料反映了宋代( )。 A.商贸活动不再受到官府的监管 B.中日之间官民互惠贸易的繁荣 C.“朝贡”贸易体制尚未发展起来 D.“海上丝绸之路”商品外销情况
2019届高三二轮复习历史课件 第2讲 中华文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐史(共37张PPT)
具体史实
政治：政权更替频繁，封建国家大分裂，局部统一出现和民族大融合。 经济： 农业：《齐民要术》是世界现存最早的杰出农书；出现间作、套作的复种技 术，绿肥种植是耕作技术一大成就；三国时马均发明翻车（灌溉工具），北 魏均田制、三国屯田制推行。江南得到开发，开始赶上北方。 手工业：发明灌钢法，达到当时世界最高水平；并烧制出成熟白瓷； 商业：社会动荡，北方商业波动性大；南方商业小幅发展，商税及其相关税 种成为东晋南朝政府财政收入的主要来源；南方商业有所发展，出现草市和 草市尉。 文化： （1）佛教盛行、道教广为传播，儒学面临严峻挑战但吸收佛、道精华取得新 发展——“三教合一”；士人群体的形成 （2）科技文艺：祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》；书法和绘画：进 入自觉发展阶段，楷书完善、草书成熟、晋代盛行行书，书法家王羲之和 《兰亭序》；绘画理论精辟，顾恺之“以形写神”，士大夫画家活跃，文人 画注意以形写神，画家顾恺之和《女史箴图》；出现了《搜神记》等志怪小 说。
B
深化历史理解
1．科举制的发展历程
深化历史理解
2．科举制的特点
科举考试的内容基本上是以儒家经义为主，因此培养 贤能治国， 出来的人才都秉承着儒家传统教义，兼备治理国家、 为我所用 建设国家的能力 科举制度通过考试方式获得官位，考试内容是固定的 标准客观， 儒家经义，统一根据考试成绩去录取优秀人才，科举 竞争公平 考试时间固定，这些体现了客观、公平、公正的原则 立法保护， 科举制是国家自上而下进行的人才选拔制度，是由国
二、经济上——农耕经济的发展 2．手工业的发展 (1)魏晋南北朝：出现灌钢法，北朝烧制出成熟的白瓷。 (2)隋唐：形成“南青北白”两大制瓷体系。 3．商业的繁荣 (1)魏晋南北朝：北方商业一度遭到严重破坏，长江流域经济发 展相对稳定。 (2)隋唐：商业贸易蓬勃发展，陆上和海上丝绸之路繁荣；长安、 洛阳等成为闻名中外的大都会，出现柜坊及飞钱。
2019届高考历史(导与练)二轮复习【通史版】：古代篇 中华文明的繁荣发展与成熟——魏晋南北朝、隋唐、宋元
3.文学 (1)唐诗:唐朝开放与繁荣的社会环境,科举考试以诗赋为主,促进了诗歌的繁荣, 既有盛唐时期的浪漫情怀 ,如李白;也有中唐以后国家衰落,人民困苦的现实批 判,如杜甫。 (2)宋词:宋代主要的文学形式。 宋词一方面反映了宋代民族政权并立,国家分裂,
Hale Waihona Puke (2)科举制:隋唐时期开始实行考试选拔官吏的制度。宋代科举制在选官中的主 导地位完全确立。打破了世家大族垄断仕途的局面,社会阶层的流动性增强,扩 大了封建统治的基础;把读书、考试与做官紧密相连,提高了官员文化素质;有利 于加强中央集权,为历朝沿用,影响深远;知识分子地位提高,以史官为代表的知 识分子群体对皇权在舆论上和道义上有一定的制约作用。标志着我国选官制度 的成熟。
伦理道德为核心,用“理”来约束人们的行为,进而规范社会秩序。程朱理学成 为南宋以后居统治地位的官方哲学。 2.科技:宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明广泛使用的成熟阶段,更是
外传西方的重要时期 ,三大发明的成熟和外传 ,大大推动了世界文明的进程 ;服 务于农耕文明的天文、历法、医药等实用科技因得到了政府的大力支持,也获得 了很大的发展。
二、农耕经济的继续发展与繁荣 1.农业 (1)生产工具:隋唐时期出现曲辕犁,将中国的犁耕技术推向成熟。
(2)土地制度:北魏至唐前期实行均田制,宋代实行不抑兼并的土地政策,土地私 有制进一步发展。 (3)租佃关系:宋代土地兼并激烈,租佃关系普遍化。订立契约作为解决纠纷的
依据。 (4)经济重心的变化:魏晋南北朝时期,北方农耕经济一度遭到破坏,江南得到初
经济重心南移完成;商品经济 活跃, 在城市里突破了市、 坊界限,农村形成大量草市; 交子的使用;海外贸易有重大 发展;宋代土地兼并现象严 重,租佃关系发展;瓷器生产 形成各具特色的地方瓷窑
2019年高考历史二轮复习 专题二 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元时期能力卷
专题二中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元时期能力卷农业税非农业税这一行为的合法性。
这反映出( )A．宋朝统治者不再推行重农抑商政策 B．汉唐的坊市制度最终被宋徽宗废除C．商业发展严重影响了街衢正常交通 D．商品经济的发展倒逼城市管理改革9．[2018·齐齐哈尔高三二模]东晋高僧慧远在《沙门不敬王者论》中说：“礼敬有本，遂因之而成教。
本其所因，则功由在昔。
……斯乃佛教之所以重资生，助王化于治道者也。
”由此可知，当时佛教( )A．取代了儒学主流地位 B．出现了中国化的特征C．开始上升为国家意识 D．强调了儒佛的同源性10．[2018·新疆高三二模]文同是北宋著名画家，其诗、文、字、画俱佳，尤其墨竹画成就空前，开创了新的画派。
这种画派被后世称为( )A．人物画 B．风俗画C．文人画 D．宫廷画11．[2018·天津市和平区高三期末]下图所示的技术发明，其积极作用在于( )A．推动了造纸术的改进 B．加快了纺纱捻线的速度C．保证了地震方位测定的准确性 D．提高了文化产品的传播效率12．[2018·太原五中高三4月检测]费正清写道：“如果中国当年采用的是拼音文字，那么东亚恐怕就不会像今天这样成为世界文明中的一个独特集团了。
”这里的“独特”，最可能直接是指汉字( )A．较易克服方言等语言障碍 B．大部分都是形声字C．具有象形及复杂性特征 D．内涵丰富有生动性二、非选择题13．[2018·湖北武汉高三调研]阅读材料，完成下列要求。
(25分)材料一拉什德尔曾经说，中世纪大学“对人类的最大贡献是把世间事务的管理，也就是世界的统治，放在受过教育的人们的手中”。
国王或者大贵族使用的文官是中世纪最有教养的人群，而且越来越多是大学毕业生。
西方中世纪的大学和官吏铨选制度对社会中下层也是开放的，大学教育所构成的社会地位改善途径不是单一的、官本位的，而是多元的，具有专业人士培养的性质，教士、律师、文书、教授和医生是毕业生在国王官吏之外的多种选择，获得尊贵地位并不是只有做官这一条道路。
2023高考历史二轮专题复习 步骤一 通史复习 第2讲 中国古代文明的成熟与繁荣：魏晋、隋唐、宋元
2．科技 (1)宋代：活字印刷术、火药和指南针三大发明进一步完善和西传。 (2)元代：郭守敬制成“简仪”，编制《授时历》领先世界；王祯的 《农书》特别重视农具及农业技术。
3．文学艺术
文学
宋代文学以词著称，豪放派代表有苏轼和辛弃疾；婉约派代表有柳永 和李清照；元代以散曲和杂剧为代表；宋元时期出现话本
大量出口。
3．文化 (1)诗歌：诗体完备，内容丰富，风格多样；李白、杜甫、白居易等 为杰出代表，是中国古代诗歌发展的黄金时期。 (2)传奇小说：由魏晋南北朝志怪小说发展而来。 (3)绘画：代表作有初唐阎立本的《步辇图》，盛唐“画圣”吴道子 的《送子天王图》。 (4)书法：楷书大家有欧阳询、颜真卿、柳公权等；草书大家有张旭、 怀素等。 (5)技术：唐末火药开始用于军事，具备雕版印刷技术。
整合三 宋元时期(公元960～1368年) 一、政治
朝代
主要内容
特点
影响
设中书门下为最高行政机构，其
中 长官行使宰相职权。又设参知政 分割宰相 改变了唐末以来藩
北 宋
央 事、枢密使和三司使分割宰相的 的行政权、镇割据的分裂局面，
行政权、军权和财权
军权和财 强化了中央集权。
地 方
派文臣出任州郡长官，州郡长官 权；削弱 之下设通判监督；设转运使负责 地方 地方财政
(2)地方治理的影响 ①古代地方行政制度的发展和完善，在征派徭役、兵役，征收田赋 和租税，以及管理地方的治安秩序方面发挥了良好的作用。 ②地方行政制度的不断改革和完善，保证了多民族封建国家的统一 和封建经济的发展。 ③中央集权过度强化，造成了地方对中央和君主的绝对依赖；地方 没有相应自主权，也难以发挥作用。
3．藩镇割据 安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。藩镇管辖地区， 大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局 面。这种局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力 量。
2019届二轮复习 专题二 中国古代文明的成熟与繁荣 课件(共27张)
-7知识点一 知识点二
考点重组
高频突破
3.文化 (1)思想:隋朝儒学家提出“三教合一”的主张,唐朝统治者奉行三 教并行的政策。 (2)科技:①隋唐时期,出现了雕版印刷术。②唐朝时,火药开始用 于军事。 (3)文学:唐朝诗歌的发展进入黄金时期。 (4)艺术:①书法:唐朝的张旭、怀素都是草书大家;唐朝颜真卿的 行书备受世人喜爱。②绘画:展子虔的《游春图》、阎立本的《步 辇图》、吴道子的《送子天王图》等都是传世佳作。
九品中 魏晋南 正制 北朝 隋唐至 科举制 清末
-10知识点一 知识点二
考点重组
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例题1(2016课标全国Ⅱ,25)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用 的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用 的科举制。科举制更有利于( ) A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平 命题分析:①能力:本题考查准确描述和解释历史事物特征的能 力。 ②知识:科举制的作用。
-8知识点一 知识点二
考点重组
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一、中国古代选官制度的演变
选官 制度 朝代 依据 特点 官位世袭,下层人士 一般没有参政机会 凭借军功可以获得 参政机会,体现出争 霸战争的时代特点 趋势 ①选官标准由门第 逐渐发展到才学,选 拔方式由推选逐渐 发展到公开考试。 ② 人才选拔逐步趋向 制度化,形式日益严 密,体现相对公平、 公开、客观的原则。
世官制 先秦 门第 军功 爵制 秦朝 军功
察举制 汉朝
才能、 由下而上推荐人才 品德
-9知识点一 知识点二
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选官 制度
朝代
依据 特点 门第 考试 成绩 不注重才能,世家大 族子弟依靠门第步 入仕途 把读书、考试和做 官紧密联系起来
2019届高考历史二轮复习热点重点难点透析专题2中国农耕文明的成熟和繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元微
秦朝
以皇权为中心的专制主义中央集权体制。 “三公九卿”分工严密,各司其职
郡县制在国家大一统的条件下实行,按地域 划分
实行俸禄制度,官位概不世袭,主要官吏由皇 帝任免调遣
封建的官僚政治
解题 素养
JIETI SUYANG
解读材料信息不充分,望文生义
【例】(2018·全国文综Ⅱ,24)据《史记》记载,商汤见野外有人捕 猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”, 因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。这一记载意在说明 ( )。
对官僚制度的内涵把握不准
考能 探究
KAONENG TANJIU
西周与秦朝政治制度有何不同? 提示▶
中央政 治体制 地方政治 体制
选官制度
政治特点
西周
以血缘关系为纽带,家国一体,最高执 政集团尚未实现权力的高度集中
分封制与宗法制相联系,以血缘关系 为基础
形成了建立在血缘宗法制度上的世 卿世禄制度
奴隶制的贵族政治
补短▶ 完整准确地阅读材料,理解材料信息含义,不能仅仅根据材料中的片 言只语来断章取义。由材料“张设的罗网四面密实……‘乃去其三面’”“认为这 样便将鸟兽杀绝了”可知,商汤这种网开一面的仁德之心赢得了诸侯的拥护,最终 灭夏建商,故A项正确。
前沿 视角
QIANYAN SHIJIAO
西周分封制奠定了地缘政治基础 武汉大学历史系教授冯天瑜说:“西周封建制生成于较为后进的周人征服较为先 进的殷人及东方诸部族的过程中,封建制从周人的氏族制过渡而来。这与欧洲封建制 形成的情形有着可比之处:封建制并非罗马的奴隶制国家制度的自然衍生物,而是由 处于氏族社会的日耳曼人的军事征服与罗马某些因素相结合的产物,封建制承袭了日 耳曼氏族制的若干特性。同此,中国的封建制度是刚走出氏族共同体的周人与殷商典 制相互作用的结果。”