郑成功收复台湾 PPT精品课件
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郑成功课件PPT版
学习永远不晚。 JinTai College
郑成功
课件
制作： 范丽华
制作：宣德斌
民 族 英 雄
岳飞
文天祥
郑
收复台湾
成
功
建设台湾
明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝 岛台湾。他们残残酷酷地地奴役台湾同胞，台 湾人民恨透了这伙强盗。
郑成功慷慨激昂的说：“台湾自自古古以以来来 就是中国的领土，绝不允许侵略者横行 霸道。我们一定要收祖复国祖的国的宝岛台 湾！”
④ 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一 个个跳了上去。
① 郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操 练海军。
② 这支前进中庞大舰队，前后绵延十几里，风 帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的 海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。
③ 英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着 舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人 的大炮失去了威力。
决心收复！
① 郑成功在厦门修造船只，聚集粮草， 加紧操练海军。
② 这支前进中庞大舰队，前后绵延十 几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看 着自己亲手训练的海军纪律严明，军容 整肃，充满了必胜的信心。
③ 英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮 火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团 围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。
④ 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了 上去。
胜利收复！
Байду номын сангаас
台湾同胞
喜出望外 慰劳 载歌载舞 欢庆胜利
大力发展生产
建 设 台 湾 办起了学校
相
郑成功收复台湾
示意图
关
介
绍
我们永远也不会忘记 民族英雄——郑成功！
说说这节课的收获
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苏教版五年级语文：郑成功(一)PPT课件(公开课优质课教学课件)
台湾是我国的宝岛。那里有美丽的景观。
日月潭
台湾椰树
有丰富的物产。
台湾猴
台湾水果
可是，同学们知道吗？五百多年前， 这个岛却被荷兰侵略军占领着，是我们 的民族英雄郑成功收复了台湾。今天我 们就来学习《郑成功》。
介绍郑成功
郑成功，（1624—1662年）是我国明 末清初著名的民族英雄，原名福松、森， 号大木，福建南安县石井村人。
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。
原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧
打中了弹药库。
读一读
郑成功在收复台湾后，写 下了《复 台》这首诗。
复台
开辟荆榛逐荷夷， 十年始克复先基。 田横尚有三干客， 茹苦间关不忍离。
你能体会这首诗表达的思 想感情吗？
诗作高度概括了收得台湾的艰难历 程，无限深情地抒发了自己与将士们同 甘共苦、生死相依的血肉深情。
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看， 野外怎
么样？
二．看图说话学字词
1． 冬天到了，天气怎么样？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷， 那是因为北 方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡， 认读。 2． 天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认 识吗？
日月潭
台湾椰树
有丰富的物产。
台湾猴
台湾水果
可是，同学们知道吗？五百多年前， 这个岛却被荷兰侵略军占领着，是我们 的民族英雄郑成功收复了台湾。今天我 们就来学习《郑成功》。
介绍郑成功
郑成功，（1624—1662年）是我国明 末清初著名的民族英雄，原名福松、森， 号大木，福建南安县石井村人。
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。
原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧
打中了弹药库。
读一读
郑成功在收复台湾后，写 下了《复 台》这首诗。
复台
开辟荆榛逐荷夷， 十年始克复先基。 田横尚有三干客， 茹苦间关不忍离。
你能体会这首诗表达的思 想感情吗？
诗作高度概括了收得台湾的艰难历 程，无限深情地抒发了自己与将士们同 甘共苦、生死相依的血肉深情。
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看， 野外怎
么样？
二．看图说话学字词
1． 冬天到了，天气怎么样？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷， 那是因为北 方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡， 认读。 2． 天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认 识吗？
第18课 收复台湾和抗击沙俄[课件]
![第18课 收复台湾和抗击沙俄[课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/18da448adaef5ef7ba0d3c47.png)
清康熙御赐匾郑成功
清政府何时进驻台湾？采取什么措施加强对台湾 的管理？此措施有什么意义？ 1683年，清军进入台湾。 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。
加强了台湾同内地的联系；巩固了祖国东南海防； 有利于祖国统一和台湾的开发。
抗击沙俄
时间 地点 斗争双方
——雅克萨之战
黑龙江流域，雅克萨和尼布楚 沙皇俄国 VS 清康熙帝
明 清 时 抗 击 侵 略 形 势 图
俄
罗
斯
中
国
日 本
台湾
台湾在何时遭受哪 国侵略者的侵略？
明朝后期
荷兰殖民者
郑成功的军船
郑成功征台舰队400余艘舰船，载运25000余名将士。舰船大小不 一，船型较多，平均每艘六、七十人。中军船是郑成功舰队的指挥 旗舰，是比较大型、装备完善、航行安全而快速的厦门同安船型。
东北 （黑龙江 流域）
沙俄侵入我国黑龙江流域； 17世纪中期 两次雅克萨自卫反击战
1689年
《尼布楚条约》的签订
练一练
时间
1662年 1684年 1689年 明朝后期
事件
有关人物或国家
郑成功 荷兰殖民者 中俄 清朝
签定《尼布楚条约》 侵占我国台湾 设置台湾府 收复台湾
戚继光抗倭业 明末 反 明 绩彪炳千秋 侵 清 郑成功收复台 略 时 湾回祖国怀抱 清初
郑成功军队炮弹籽
郑成功古战船上的铁炮
郑成功军士用过的大刀
郑成功军队使用过的土炮
郑成功军队使用的“国姓瓶”
郑成功军队使用的藤盾牌 盾牌用植物的茎编制，使用轻 便自如，而且较坚韧，不易被利 器戳穿。郑成功部队常利用它与 敌人作战。 据民间传说，为郑成功军 队用来装置火药、投掷杀敌的 爆炸品。
郑成功ppt课件4完美版
•
民族英雄
郑成功收复台
湾、建设台湾
的伟大功业，
是我们永远也
不会忘记的。
• 自学提示：
• 1、为什么说郑成功 是民族英雄？
• 2、这样的结尾有什 么作用？
首尾呼应，深化主题， 是对英雄业绩的自然归结。
• 3、把这句话改为带 问号的句子，意思 不变。
• 1、为什么说郑成功是民族英雄？ • 2、你还知道哪些民族英雄？
• 惊恐万状--形容惊慌恐惧到了极点。 • 喜出望外--遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
课文内容：课文记叙了明朝末年，民族
英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实， 歌颂了郑成功的爱国情怀和民族气节。
• 1、自读课文，想一想：文章哪几小节写了 郑成功收复台湾前的准备工作？
• 2、文章哪几小节写了郑成功收复台湾的经 过？
1、郑成功收复后是怎样发展台湾的？ 这些措施有什么好处？
• 郑成功收复台湾以 后，大力发展生产。 他派人把汉族农民用 的犁、耙、锄、镰刀 等农具，送到高山族 弟兄手里。高山族弟 兄逐渐学会了农业生 产的新技术，生活得 到明显改善。
• 从祖国内地来到台 湾的，有不少爱国的 读书人，郑成功让他 们办起了学校。他还 规定高山族子弟读书 可以免除徭役。这样 一来，高山族和汉族 的关系更融洽了。
郑成功
民族英雄
在反抗外来民族的侵略、压迫的斗 争中做出了杰出贡献人物，其中包括在 反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。
戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌
郑成功简介
• 郑成功（1624年－1662年），汉族， 明末清初军事家，民族英雄。本 名森，又名福松，字明俨，号大木， 福建省南安市石井镇人。其父郑 芝龙，其母名田川氏。弘光时监 生，隆武帝赐姓朱、并封忠孝伯， 这也就是他俗称“国姓爷”的由来。 清兵入闽，其父郑芝龙迎降，他 哭谏不听，起兵抗清。后与张煌 言联师北伐，震动东南。郑成功 一生，抗清驱荷，以赶走荷兰殖 民主义者、收复祖国领土台湾的 业绩载入史册，海峡两岸均立像 树碑纪念。有《延平王集》行世。
七年级历史收复台湾和抗击沙俄(PPT)5-3
复台湾
1.背景：新航路开辟后，欧洲殖民者奉行海外掠夺政策。 2.荷兰殖民者侵占台湾（1624年） 思考：台湾自古以来是否是中国的领土？
3.郑成功收复台湾（1662年） 4.清政府设置台湾府（1684年） 联系现实：台海局势和中国的统一大业！
等相呼应：～以身作则，而且乐于助人｜这条生产线～在国内，即使在国际上也是一流的｜这样做～解决不了问题，还会增加新的困难。 【不惮】〈书〉动 不怕：～其烦（不怕麻烦）。 【不当】形不合适；不恰当：处理～｜用词～｜～之处，请予指正。 【不倒翁】名①玩具，形状像老翁，上轻下重，扳倒后能 自己起来。也叫扳不倒儿。②比喻处世圆滑，官；短信群发 短信群发；位不动摇的人。 【不到黄河心不死】ī比喻不到绝境不肯死心，也比 喻不达到目的决不罢休。 【不得】??助用在动词、形容词后面，表示不可以或不能够：去～｜要～｜动弹～｜马虎～｜老虎屁股摸～｜科学上来～半点虚假。 【不得劲】（～儿）①不顺手；使不上劲：笔杆太细，我使着～。②不舒适：感冒了，浑身～。③〈方〉不好意思：大伙儿都看着她，弄得她怪～儿的。 【不得了】①表示情况严重：哎呀，～，着火了！｜万一出了岔子，那可～。②表示程度很深：热得～｜她急得～，可又没办法。 【不得已】形无可奈何； 不能不如此：实在～，只好亲自去一趟｜他们这样做，是出于～。 【不等】形不相等；不一样；不齐：数目～｜大小～｜水平高低～。 【不等号】名表示两 个数或两个代数式的不等关系的符号。基本的不等号有大于（＞）、小于（＜）和不等于（≠）三种。 【不等式】名表示两个数或两个代数式不相等的算式。 两个数或两个代数式之间用不等号连接，如＞，ɑ＜，＋≠＋。 【不迭】动①用在动词后面，表示急忙或来不及：跑～｜忙～｜后悔～。②不停止：称赞～｜ 叫苦～。 【不定】①形不稳定；不安定：摇摆～｜心神～。②副表示不肯定，后面常有表示疑问的词或肯定和否定相叠的词组：孩子～又跑哪儿去了｜一天 他～要问多少回｜我下星期还～走不走｜这场球赛～谁输谁赢呢！ 【不定方程】含有两个或两个以上未知数的方程，一般具有无数个解，如＋＝。 【不动产】 名不能移动的财产，指土地、房屋及附着于土地、房屋上不可分离的部分（如树木、水暖设备等）。 【不动声色】内心活动不从语气和神态上表现出来，形 容态度镇静。也说不露声色。 【不冻港】名较冷地区常年不结冰的海港，如旅顺、大连。 【不独】连不但；不仅：植树造林～有利于水土保持，而且还能提 供木材。 【不端】形不正派：品行～。 【不断】①动连续不间断：接连～｜财源～。②副表示连续地：～努力，～进步｜新生事物～涌现。 【不对】形① 不正确；错误：数目～｜他没有什么～的地方。②不正常：那人神色有点儿～｜一听口气～，连忙退了出来。③不和睦；合不来：他们俩素来～。 还”
1.背景：新航路开辟后，欧洲殖民者奉行海外掠夺政策。 2.荷兰殖民者侵占台湾（1624年） 思考：台湾自古以来是否是中国的领土？
3.郑成功收复台湾（1662年） 4.清政府设置台湾府（1684年） 联系现实：台海局势和中国的统一大业！
等相呼应：～以身作则，而且乐于助人｜这条生产线～在国内，即使在国际上也是一流的｜这样做～解决不了问题，还会增加新的困难。 【不惮】〈书〉动 不怕：～其烦（不怕麻烦）。 【不当】形不合适；不恰当：处理～｜用词～｜～之处，请予指正。 【不倒翁】名①玩具，形状像老翁，上轻下重，扳倒后能 自己起来。也叫扳不倒儿。②比喻处世圆滑，官；短信群发 短信群发；位不动摇的人。 【不到黄河心不死】ī比喻不到绝境不肯死心，也比 喻不达到目的决不罢休。 【不得】??助用在动词、形容词后面，表示不可以或不能够：去～｜要～｜动弹～｜马虎～｜老虎屁股摸～｜科学上来～半点虚假。 【不得劲】（～儿）①不顺手；使不上劲：笔杆太细，我使着～。②不舒适：感冒了，浑身～。③〈方〉不好意思：大伙儿都看着她，弄得她怪～儿的。 【不得了】①表示情况严重：哎呀，～，着火了！｜万一出了岔子，那可～。②表示程度很深：热得～｜她急得～，可又没办法。 【不得已】形无可奈何； 不能不如此：实在～，只好亲自去一趟｜他们这样做，是出于～。 【不等】形不相等；不一样；不齐：数目～｜大小～｜水平高低～。 【不等号】名表示两 个数或两个代数式的不等关系的符号。基本的不等号有大于（＞）、小于（＜）和不等于（≠）三种。 【不等式】名表示两个数或两个代数式不相等的算式。 两个数或两个代数式之间用不等号连接，如＞，ɑ＜，＋≠＋。 【不迭】动①用在动词后面，表示急忙或来不及：跑～｜忙～｜后悔～。②不停止：称赞～｜ 叫苦～。 【不定】①形不稳定；不安定：摇摆～｜心神～。②副表示不肯定，后面常有表示疑问的词或肯定和否定相叠的词组：孩子～又跑哪儿去了｜一天 他～要问多少回｜我下星期还～走不走｜这场球赛～谁输谁赢呢！ 【不定方程】含有两个或两个以上未知数的方程，一般具有无数个解，如＋＝。 【不动产】 名不能移动的财产，指土地、房屋及附着于土地、房屋上不可分离的部分（如树木、水暖设备等）。 【不动声色】内心活动不从语气和神态上表现出来，形 容态度镇静。也说不露声色。 【不冻港】名较冷地区常年不结冰的海港，如旅顺、大连。 【不独】连不但；不仅：植树造林～有利于水土保持，而且还能提 供木材。 【不端】形不正派：品行～。 【不断】①动连续不间断：接连～｜财源～。②副表示连续地：～努力，～进步｜新生事物～涌现。 【不对】形① 不正确；错误：数目～｜他没有什么～的地方。②不正常：那人神色有点儿～｜一听口气～，连忙退了出来。③不和睦；合不来：他们俩素来～。 还”
郑成功收复台湾(探究课件)
郑成功收复台湾
第一目
第二目 第三目
第四目
第五目
退出
一、荷兰殖民者侵占我国台湾 （1624年）
表格 图片 第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
二、郑成功收复台湾 （1662年）
表格 图片 第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
三、清朝设置台湾府 （1684年）
表格 图片 第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
第一目
第二目 第三目
第四目
第五目
首页 退出
课后小结：
台 湾 自 是 古 我 国 的 领 土 是台 历湾 史回 发归 展， 的祖 潮国 流统 （1662年） （1684年）。 一 （1624年） 郑 成 功 收 复 台 湾 清 朝 设 置 台 湾 府
第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
荷 兰 殖 民 者 侵 占 台 湾
第五目
首页 退出
历史小擂台7
第七题： 1683 年，清军进入台湾， 郑成功的后代归顺清朝。第二年，清 朝设置 台湾府，隶属福建省。
第一目
第二目 第三目
第四目
第五目
首页 退出
历史小擂台6
第六题：明朝后期，侵占我国台湾 的西方殖民者是： A、西班牙 B、葡萄牙 C、英国 D、荷兰
（ D ）
第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
第一目
第二目 第三目
第四目
第五目
首页 退出
郑成功的生平 （1624——1662）
郑成功（1624—— 1662）， 本名森，字大木， 福建南安人，人称 “国姓爷”，著名 的民族英雄。
第一目 第二目 第三目 第四目 第五目
表格 图片
第一目
第二目 第三目
第四目
第五目
退出
一、荷兰殖民者侵占我国台湾 （1624年）
表格 图片 第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
二、郑成功收复台湾 （1662年）
表格 图片 第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
三、清朝设置台湾府 （1684年）
表格 图片 第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
第一目
第二目 第三目
第四目
第五目
首页 退出
课后小结：
台 湾 自 是 古 我 国 的 领 土 是台 历湾 史回 发归 展， 的祖 潮国 流统 （1662年） （1684年）。 一 （1624年） 郑 成 功 收 复 台 湾 清 朝 设 置 台 湾 府
第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
荷 兰 殖 民 者 侵 占 台 湾
第五目
首页 退出
历史小擂台7
第七题： 1683 年，清军进入台湾， 郑成功的后代归顺清朝。第二年，清 朝设置 台湾府，隶属福建省。
第一目
第二目 第三目
第四目
第五目
首页 退出
历史小擂台6
第六题：明朝后期，侵占我国台湾 的西方殖民者是： A、西班牙 B、葡萄牙 C、英国 D、荷兰
（ D ）
第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
第一目
第二目 第三目
第四目
第五目
首页 退出
郑成功的生平 （1624——1662）
郑成功（1624—— 1662）， 本名森，字大木， 福建南安人，人称 “国姓爷”，著名 的民族英雄。
第一目 第二目 第三目 第四目 第五目
表格 图片
第18课收复台湾和抗击沙俄(共28张PPT)
6、连线搭配
时间 1662年 1684年 1689年 明朝后期 事件 有关人物或国家 签定《尼布楚条约》 郑成功 侵占我国台湾 荷兰殖民者 设置台湾府 中俄 收复台湾 清朝
课堂练习
一、选择题： 1、1624年，侵占台湾的欧洲资本主义国家是( ) A.英国 B.葡萄牙 C.荷兰 D.法国 2、郑成功收复台湾是在( ) A.1652年 B.1662年 C.1672年 D.1683年 3、清朝设置台湾府是在( ) A.1654年 B.1664年 C.1674年 D.1684年 4、清朝初年，两次组织反击沙俄侵略的皇帝是( ) A.顺治 B.康熙 C.雍正 D.乾隆
√
√
√
√
探索与思考：民族英雄郑成功 任务：搜集有关郑成功生平、重大事件 及其评价的历史资料。根据你的视角 整理相关资料，撰写历史小论文《我 眼中的民族英雄郑成功》。
中俄尼布楚条约
时间： 地点：
1689年 尼布楚
内容或意义： 从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江
流域包括库页岛在内的广大地区， 都是中国的领土。
黑 龙 江
为什么很多人都认为 中俄《尼布楚条约》 是个平等的条约？
荷兰
东南
1661 1662 1683 黑龙江
金门
台湾城 赤嵌城
福建 雅克萨 尼布楚
康熙帝
第18课 收复台湾和抗击沙俄
收复台湾和抗击沙俄
新课导入 新授知识 知识小结 课堂练习
清代疆域
荷兰
殖民者为掠夺财富而来
明朝中后 期，国势 衰落。日 益强大的 西方殖民 者为掠夺 财富而来
西方殖民者的侵略
尼布楚
雅克萨 清朝前期
荷兰殖民 者占领台 湾；沙俄 入侵我国 的黑龙江 流域……
第18课 收复台湾和抗击沙俄课件
18
收复台湾和抗击沙俄
-2-
-3-
一、“开辟荆榛逐荷夷”
-4-
•
郑成功：“然台湾者，中国之 土地也。今余既来索，则地当归 我。”
动脑筋：联系学过的知识，想 一想，为什么说“台湾自古以来就 是中国的领土”，驳斥台独言论。
•
-5-
请说出该事件的时间、 人物和意义以及当时台湾 的名称
公元230年，孙权派将军 卫温、诸葛直率船队到达台 湾。当时的台湾叫夷洲。
• 内容：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳 河、外兴安岭以东至海为界，外兴安岭以 北、格尔必齐河和额尔古纳河以东属于中 国，沙俄撤走侵入雅克萨的军队，清朝让 出尼布楚地区。 • 历史意义：从法律上肯定了黑龙江和乌苏 里江流域包括库页岛在内的广大地区都是 中国的领土，条约维护了中俄东段边境一 百六十多年的和平。
-7-
-8-
1、清朝建立之前，中国中央政府是怎样管 辖黑龙江流域的？说明了什么问题？ 唐朝设置黑水都督府； 元朝设辽阳行省； 明朝设奴尔干都司 黑龙江流域一向是中国的领土 2、清朝建立初期，沙俄在何处筑城对我国 黑龙江一带进行侵略活动的？ 尼布楚和雅克萨Fra bibliotek-9-
二、雅克萨之战
-10-
《尼布楚条约》的内容及历史意义
-11-
《尼布楚条约》中俄边界示意图
-12-
这是根据大陆人 民大规模到达台湾史实 的第一次明确记录所绘 制的想象图。
卫温这次夷洲之行，使得 以后台湾和大陆的经济、文 化联系逐渐密切起来。
-6-
• 请问这位皇帝是谁？ 当时的台湾叫什么？
继孙权、卫温之后，我 国历史又有皇帝曾三次派 人去台湾
隋朝时，隋炀帝曾 三次派人去台湾，当 时的台湾叫流求。 元朝时，设澎湖 巡检司，专门管理澎湖 列岛和琉球
收复台湾和抗击沙俄
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一、“开辟荆榛逐荷夷”
-4-
•
郑成功：“然台湾者，中国之 土地也。今余既来索，则地当归 我。”
动脑筋：联系学过的知识，想 一想，为什么说“台湾自古以来就 是中国的领土”，驳斥台独言论。
•
-5-
请说出该事件的时间、 人物和意义以及当时台湾 的名称
公元230年，孙权派将军 卫温、诸葛直率船队到达台 湾。当时的台湾叫夷洲。
• 内容：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳 河、外兴安岭以东至海为界，外兴安岭以 北、格尔必齐河和额尔古纳河以东属于中 国，沙俄撤走侵入雅克萨的军队，清朝让 出尼布楚地区。 • 历史意义：从法律上肯定了黑龙江和乌苏 里江流域包括库页岛在内的广大地区都是 中国的领土，条约维护了中俄东段边境一 百六十多年的和平。
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1、清朝建立之前，中国中央政府是怎样管 辖黑龙江流域的？说明了什么问题？ 唐朝设置黑水都督府； 元朝设辽阳行省； 明朝设奴尔干都司 黑龙江流域一向是中国的领土 2、清朝建立初期，沙俄在何处筑城对我国 黑龙江一带进行侵略活动的？ 尼布楚和雅克萨Fra bibliotek-9-
二、雅克萨之战
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《尼布楚条约》的内容及历史意义
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《尼布楚条约》中俄边界示意图
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这是根据大陆人 民大规模到达台湾史实 的第一次明确记录所绘 制的想象图。
卫温这次夷洲之行，使得 以后台湾和大陆的经济、文 化联系逐渐密切起来。
-6-
• 请问这位皇帝是谁？ 当时的台湾叫什么？
继孙权、卫温之后，我 国历史又有皇帝曾三次派 人去台湾
隋朝时，隋炀帝曾 三次派人去台湾，当 时的台湾叫流求。 元朝时，设澎湖 巡检司，专门管理澎湖 列岛和琉球