六年级上册语文课件-《和时间赛跑》｜长春版 (共26张PPT)
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2021小学语文长春版六年级上册《和时间赛跑》教学课件
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课后作业
1、设计“惜时〞专栏。 让学生把自己搜集的珍惜时光的名人名言，谚语、诗歌、散文制作成手抄报
贴在宣传栏。 2、把自己感受最深最喜欢的名人名言、谚语贴在桌子角上或床头上，作为自
己的座右铭，鼓励自己一直和时间赛跑。
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虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲， 有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，作用却很大很大。
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课文讲解
盛年不重来，一日难再晨
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பைடு நூலகம்
课文讲解
作者知道人永远跑不过太阳，为什么还 要和时间赛跑呢？
请举出一个你和时间赛跑的例子或写出一个 你打算怎样和时间赛跑的想法。
〔2〕观察太阳变化； 〔3〕观察小鸟飞行路线；
〔4〕和太阳赛跑； 〔5〕和作业赛跑。
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课文讲解
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的 “日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急〞 和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〞还让我感 到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭〞
更让我觉得有一种说不出口的滋味。
第三组 · 感悟成长
和时间赛跑
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课文导入
猜谜语： 看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只
见它过去，不见它回头。
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作者介绍
林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等，台湾省高雄市人，1953 年生，1973年开场散文创作，至今完成100多本著作。他的散文文 笔流畅清新，表现醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。他擅 长写生活体验，从身边的各种人和事着笔，以优美质朴的语言表达，
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课文讲解
思考： 〔1〕“所有时间里的事物，都永远不会回来〞什么意思？
13课《和时间赛跑》课件
3、作者通过和时间赛跑明白了什么 道理？
假若你一直和时间赛跑，你就 （ 可以成功 ）。
默读课文1-5自然段，思考：
1.外祖母去世后， “我”的心情是怎样 的？画出重点词句，写下自己的感受。
2.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的 样子，和我说了什么话？画在书上。
读小学的时候，我的外祖母去世 了。外祖母生前最疼爱我。我无法 排除自己的忧伤，每天在学校的操 场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在 地上，扑在草坪上痛哭。
明日歌 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事皆蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
今日歌 今日复今日， 今日何其少！ 今日又不为， 此事何时了！ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 （鲁迅）
◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而 又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时 间。
◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。 （莎士比亚）
洗手的时候，日子从水盆里过去； 吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去； 我觉察他去的匆匆了， 伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去。 天黑时，我躺在床上， 他便伶伶俐俐地从我身边垮过， 从我脚边飞去了。
1 和太阳比赛 2 和西北风比赛 3 和作业比赛
有一天我放学回家，看到太阳快落 山了，就下决心说：“我要比太阳更 快地回家。”我狂奔回去，站在庭院 里喘气的时候，看到太阳还露着半边 脸，我高兴地跳起来，那一天我跑赢 了太阳。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳 赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑 假的作业，我十天就做完了。那时我三 年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
假若你一直和时间赛跑，你就 （ 可以成功 ）。
默读课文1-5自然段，思考：
1.外祖母去世后， “我”的心情是怎样 的？画出重点词句，写下自己的感受。
2.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的 样子，和我说了什么话？画在书上。
读小学的时候，我的外祖母去世 了。外祖母生前最疼爱我。我无法 排除自己的忧伤，每天在学校的操 场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在 地上，扑在草坪上痛哭。
明日歌 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事皆蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
今日歌 今日复今日， 今日何其少！ 今日又不为， 此事何时了！ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 （鲁迅）
◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而 又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时 间。
◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。 （莎士比亚）
洗手的时候，日子从水盆里过去； 吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去； 我觉察他去的匆匆了， 伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去。 天黑时，我躺在床上， 他便伶伶俐俐地从我身边垮过， 从我脚边飞去了。
1 和太阳比赛 2 和西北风比赛 3 和作业比赛
有一天我放学回家，看到太阳快落 山了，就下决心说：“我要比太阳更 快地回家。”我狂奔回去，站在庭院 里喘气的时候，看到太阳还露着半边 脸，我高兴地跳起来，那一天我跑赢 了太阳。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳 赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑 假的作业，我十天就做完了。那时我三 年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
13(实用)《和时间赛跑》(好用)PPT课件
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明日歌 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事皆蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
2、作者通过和时间赛跑明白了什么道理？
• 假若你一直和时间赛跑，你就
（ 可以成功
）。
读小学的时候，我的外祖母去世 了。外祖母生前最疼爱我。我无法 排除自己的忧伤，每天在学校的操 场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在 地上，扑在草坪上痛哭。
伤心、难过、哀痛、痛苦
▪ 所有时间里的事物，都永远不会回来了。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳 赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑 假的作业，我十天就做完了。那时我三 年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
“我”赢得了 宝贵的时间 ，
知道了 珍惜时间 。
• 作者跑赢了时间，有什么深刻的体会？ 用文中的话说说。 后来的二十年里，我因此受益无穷。 虽然我知道人永远跑不过时间，但是可 以比原来快跑一步。如果加把劲，有时 可以快好几步。那几步虽然很小很小， 用途却很大很大。
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我们明白了什么
▪我们明白了一个道理：凡 事只要坚持不懈，一定能 成功！我们要珍惜时间， 和时间赛跑才会赢！
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假若你一直和时间赛 跑，你就可以成功。
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▪ 少壮不努力，老大徒伤悲。 ▪ 花有重开日，人无再少年。
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▪ 一日之计在于晨，一年之 计在于春。
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自学
1、读课文，要求:
（1）出声朗读、标好自然段；
（2）要读正确、读通顺，难读的 地方反复读；
读读写写
sài ▪ 比赛
suō ▪ 穿梭 shǔ ▪ 暑假
明日歌 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事皆蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
2、作者通过和时间赛跑明白了什么道理？
• 假若你一直和时间赛跑，你就
（ 可以成功
）。
读小学的时候，我的外祖母去世 了。外祖母生前最疼爱我。我无法 排除自己的忧伤，每天在学校的操 场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在 地上，扑在草坪上痛哭。
伤心、难过、哀痛、痛苦
▪ 所有时间里的事物，都永远不会回来了。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳 赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑 假的作业，我十天就做完了。那时我三 年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
“我”赢得了 宝贵的时间 ，
知道了 珍惜时间 。
• 作者跑赢了时间，有什么深刻的体会？ 用文中的话说说。 后来的二十年里，我因此受益无穷。 虽然我知道人永远跑不过时间，但是可 以比原来快跑一步。如果加把劲，有时 可以快好几步。那几步虽然很小很小， 用途却很大很大。
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我们明白了什么
▪我们明白了一个道理：凡 事只要坚持不懈，一定能 成功！我们要珍惜时间， 和时间赛跑才会赢！
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假若你一直和时间赛 跑，你就可以成功。
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▪ 少壮不努力，老大徒伤悲。 ▪ 花有重开日，人无再少年。
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▪ 一日之计在于晨，一年之 计在于春。
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自学
1、读课文，要求:
（1）出声朗读、标好自然段；
（2）要读正确、读通顺，难读的 地方反复读；
读读写写
sài ▪ 比赛
suō ▪ 穿梭 shǔ ▪ 暑假
《和时间赛跑》PPT下载【实用课件】
主题概括 • 本文通过写“我”从外祖母去世这件事知
道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的 故事，告诉我们时光匆匆流逝，只有珍惜 时间，努力和时间赛跑才会取得成功的道 理。
5/27/2020
拓展提升
医生和时间赛跑，就赢得了（生命） 学生和时间赛跑，就赢得了（知识） 农民和时间赛跑，就赢得了（丰收） 商人和时间赛跑，就赢得了（金钱）
5/27/2020
假若一直和时间赛跑，就可以成功。
说说你是怎样理解的？ 比如： 1、一节课的作业，你半个钟就完成了， 赢得时间写其他练习。 2、没到早读时间就开始读书了，比其他 同学读得更多。
5/27/2020
结构梳理Βιβλιοθήκη 和 永远不会——可怕时间 赛
过得飞快——着急
跑
珍 惜 时 间
赢得时间——高兴
养成习惯——受益无穷
5/27/2020
所有时间里的事物,都永远不会回来了。
爸爸的理解： 1、昨天过去了，就再也回不到昨天。 2、小孩子长大，就再也回不到童年。
“我”的理解： 1、看到太阳下山，知道一天就这么过完了。 2、看到鸟儿飞到天空，想到鸟儿明天即使飞 的是同样的路线，也永远不是今天了。
5/27/2020
作者的心情怎样？他决定做什么？
字词乐园
sài
yōu
chí
wèi
赛跑 忧伤 持续 安慰
yíng
bēn
tú
输赢 狂奔 用途
jiāng
ruò
suō
yì
将 来 假 若 日月如梭 受益无穷
5/27/2020
lèi 劳累
累
lěi 积累
jiǎ
假
jià
假若 暑假
bēn 奔跑
六年级语文上册《和时间赛跑》课件1长版
• 赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 • 持续 安慰 实话 度过 路线 • 狂奔 暑假 形容 用途 将来 • 假若 欺骗 虽然 游戏 输赢 • 光阴似箭,日月如梭 受益无穷
近义词、反义词
一、近义词：
排除 解除 忧伤 忧戚
二、练习
反义词：
忧伤 快乐 永远 暂时
近义：坚固 （ ） 反义： 整齐 （ ）
稠密 （ ）
• 日月如梭：日与月的交替像织布的梭 一样快，比喻时光易逝。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
爸爸等于给我说了一个谜。 这个谜比“ 一寸光阴一寸 金，寸金难买寸光阴 ”，还让
我感到可怕，比“光阴似箭， 日月如梭 ”更让我有一种 说不出的滋味。
在以后的日子里，“我”有没有明白爸爸说的话呢 自由读读第6、7两个自然段。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着 太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天 真的过完了。虽然明天还会有新的太阳， 但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快 呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远 不是今天了。或许明天飞过这条路线的， 不是老鸟，而是小鸟了。
所有时间里的事物，都永远不 会回来了。
排列（ ）
忧伤---------哀痛 着急---------悲伤 高兴---------快乐
回顾 选择喜欢的方式读课文，并思考：
（1）作者为什么会忧伤，哀痛？ （2）为什么会着急，悲伤？ （3）为什么会高兴，快乐？
我的外祖母去世了，我十分 （ 忧伤和哀痛 ）；
我看到时间过的很快，我感到有点
( 着急和悲伤
时间过得飞快，使我的小心眼里 不只是着急，还有悲伤。
读课文第8段，交流讨论：
1 、作者是怎样和时间赛跑的，课 文中写了几件事，结果怎样？
近义词、反义词
一、近义词：
排除 解除 忧伤 忧戚
二、练习
反义词：
忧伤 快乐 永远 暂时
近义：坚固 （ ） 反义： 整齐 （ ）
稠密 （ ）
• 日月如梭：日与月的交替像织布的梭 一样快，比喻时光易逝。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
爸爸等于给我说了一个谜。 这个谜比“ 一寸光阴一寸 金，寸金难买寸光阴 ”，还让
我感到可怕，比“光阴似箭， 日月如梭 ”更让我有一种 说不出的滋味。
在以后的日子里，“我”有没有明白爸爸说的话呢 自由读读第6、7两个自然段。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着 太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天 真的过完了。虽然明天还会有新的太阳， 但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快 呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远 不是今天了。或许明天飞过这条路线的， 不是老鸟，而是小鸟了。
所有时间里的事物，都永远不 会回来了。
排列（ ）
忧伤---------哀痛 着急---------悲伤 高兴---------快乐
回顾 选择喜欢的方式读课文，并思考：
（1）作者为什么会忧伤，哀痛？ （2）为什么会着急，悲伤？ （3）为什么会高兴，快乐？
我的外祖母去世了，我十分 （ 忧伤和哀痛 ）；
我看到时间过的很快，我感到有点
( 着急和悲伤
时间过得飞快，使我的小心眼里 不只是着急，还有悲伤。
读课文第8段，交流讨论：
1 、作者是怎样和时间赛跑的，课 文中写了几件事，结果怎样？
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与时间赛跑，能够争取到更多的时 间，可以做更多的事情，学到更多 的知识，这样也更能够达到自己的 目标。
学了这篇课文，我们明白了时 间的珍贵，懂得了要珍惜时间 ，那你能联系自己的生活说说 以后该怎样和时间赛跑，节约 时间吗？
小练笔：结合自己的经历，写写对时 间的看法。
当我—静静—地闻—花—香的时候，当我看到—鸟儿—滑—过水—面的时候，
“所有时间里的事物，都永远不 会回来。你的昨天过去了，它就 永远变成昨天，你不能再回到昨 天。爸爸以前也和你一样小，现 在也不能回到你这么小的童年了 ；有一天你会长大，你会像外祖 母一样老；有一天你度过了你的 时间，就永远不会回来了。”爸 爸说。
思考：这段话里包含了爸爸怎样 的感情？
为失去亲人而悲伤； 安慰悲痛的孩子； 对时间的自我认识等。
时间已经悄悄地过去了。
我知道——————。
时间格言
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ——郭沫若
少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成磋砣。
——钱鹤滩（清朝人）
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时 间。
——达尔文
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
作者在和时间赛跑的过程中有什么 收获？
明白了因为和时间赛跑而受益无穷的 道理，进而理解珍惜时间的重要性。
有人说世界上最快而又最慢，最长 而又最短，最容易被人放弃而又最 值得珍惜的就是时间。你们知道珍 惜时间对于我们，包括我们周围的 人来讲都意味着什么吗？
意味着生命，所以 要好好珍惜时间
假若你一直和时间赛跑，你就 可以成功。
·俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光 阴”。意思是告诫人们要珍惜时间。有人觉 得这种说法有点奇怪，光阴怎么能用尺寸来 计算呢？其实，古人的确是用尺寸来计算时 间的。他们在阳光下竖起一根竹竿，竹竿便 有了影子。随着太阳的移动，竹竿的影子也 在一分一寸一尺地移动。古人就用这种方法 来测量时间的长短，所以就有分阴、寸阴的 说法。
要学会珍惜时间，并和时间赛跑
思考：在和时间赛跑的过程中，我 为什么着急、悲伤，又为什么高兴 、快乐呢？
“着急”、“悲伤”是因为：看到时间流逝了，我却 没能够做什么，没有把时间好好利用起来，很轻 易的让它从我手中流走了。这使我感到难过。
“高兴”、“快乐”是因为：后来我与时间赛跑， 我赢的了时间，做了很多有意义的事情，与时 间赛跑使我受益无穷。这使我感到开心。
爱迪生珍惜时间 大发明家爱迪生几乎平均每三天就有一 项发明，在他八十岁寿辰时，他声称自 己已经一百三十五岁。他就是抓住了今 天，并走在了今天的前头。真正珍惜时 间的人都善于抓住今天，只有懦夫、懒 汉才乞求明天。
珍惜时间的鲁迅
我国伟大的思想家和文学家鲁迅，非常珍 惜时间。他有一句至理名言："时间就是生命 ，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财 害命"。
理解 ：“光阴似箭，日月如梭”，“所 有时间里的事物，都永远不会回来了” 等关于时间的概念。
1、“我在写作业的时候，知道时间一点点地 过去了。” 2、“有时候我五点钟出去玩，回来已经很晚 了，时间就这样过去了。” 3、“一个暑假没有上学，等到重新回学校， 那段时间就过去了。”
学习6—8段 ，听了爸爸的话之后 ，我是怎么想的？是怎么做的？
鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、 谈空天的时间都用在工作和学习上。鲁迅还 以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习 和工作。正是因为有了这种惜时如命的精神 ，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及到 自然、社会科学的许多领域，一生著译一千 多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。
这篇课文讲了什么？
课文通过外祖母去世这件事， “我”懂得了____ _____，长 大后要告诉自己的孩子___ ______。
课文中哪些地方让你对时间有 了认识？
“所有时间里的事物，都永远不会 回来。你的昨天过去了，它就永远 变成昨天，你不能再回到昨天。爸 爸以前也和你一样小，现在也不能 回到你这么小的童年了；有一天你 会长大，你会像外祖母一样老；有 一天你度过了你的时间，就永远不 会回来了。”爸爸说。
jià (真假） là 丢三落四
近义词： 忧伤—悲伤 安慰—劝慰 排除—排解 假若—假如 着急—焦急 持续—连续 受益无穷—受益匪浅
反义词：
悲伤—快乐 将来—过去 安慰—责备 持续—间断 成功—失败 着急—冷静
少年易老学难成,一寸光阴不可轻 。——（宋）朱熹
合理安排时间,就等于节约时间。 ——（英国）培根
输赢 中暑 益处 穷苦 将要 若是 哀痛
我会读
赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 实话 度过 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 欺骗 虽然 游戏 输赢 日月如梭 受益无穷
多音字
jiāng(将来)
将
奔 bēn (奔跑)
jiàn（g 将领）
bèn（投奔）
假
jiǎ（暑假） luò 降落
落
失去眼前的时间,就等于失去所有 时间。——（德国）贝纳姆
少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于 春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书 迟。
林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等， 台湾省高雄市人，1953年生，7岁开始背诵 唐诗宋词，8岁获得了全国儿童绘画赛优选 10岁就开始读小说，小时候最喜欢的是《西 游记》。 1973年开始散文创作，至今完成 100多本著作。他的散文文笔流畅清新，表 现醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力 量。他擅长写生活体验，从身边的各种人和 事着笔，以优美质朴的语言表达，阅读他的 作品有如饮一掬甘美的山泉。
六年级上册语文课件－ 《和时间赛跑》｜长春
版 (共26张PPT)
2020/9/20
sài téng yōu wèi suō suī kuáng
赛疼忧慰梭虽狂
赛跑 疼爱 忧伤 安慰 梭子 虽然 狂奔
比赛 心疼
yíng shǔ
忧yì愁qi慰ón问g穿ji梭ān虽g 说ru狂将来 假若 哀伤
学了这篇课文，我们明白了时 间的珍贵，懂得了要珍惜时间 ，那你能联系自己的生活说说 以后该怎样和时间赛跑，节约 时间吗？
小练笔：结合自己的经历，写写对时 间的看法。
当我—静静—地闻—花—香的时候，当我看到—鸟儿—滑—过水—面的时候，
“所有时间里的事物，都永远不 会回来。你的昨天过去了，它就 永远变成昨天，你不能再回到昨 天。爸爸以前也和你一样小，现 在也不能回到你这么小的童年了 ；有一天你会长大，你会像外祖 母一样老；有一天你度过了你的 时间，就永远不会回来了。”爸 爸说。
思考：这段话里包含了爸爸怎样 的感情？
为失去亲人而悲伤； 安慰悲痛的孩子； 对时间的自我认识等。
时间已经悄悄地过去了。
我知道——————。
时间格言
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ——郭沫若
少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成磋砣。
——钱鹤滩（清朝人）
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时 间。
——达尔文
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
作者在和时间赛跑的过程中有什么 收获？
明白了因为和时间赛跑而受益无穷的 道理，进而理解珍惜时间的重要性。
有人说世界上最快而又最慢，最长 而又最短，最容易被人放弃而又最 值得珍惜的就是时间。你们知道珍 惜时间对于我们，包括我们周围的 人来讲都意味着什么吗？
意味着生命，所以 要好好珍惜时间
假若你一直和时间赛跑，你就 可以成功。
·俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光 阴”。意思是告诫人们要珍惜时间。有人觉 得这种说法有点奇怪，光阴怎么能用尺寸来 计算呢？其实，古人的确是用尺寸来计算时 间的。他们在阳光下竖起一根竹竿，竹竿便 有了影子。随着太阳的移动，竹竿的影子也 在一分一寸一尺地移动。古人就用这种方法 来测量时间的长短，所以就有分阴、寸阴的 说法。
要学会珍惜时间，并和时间赛跑
思考：在和时间赛跑的过程中，我 为什么着急、悲伤，又为什么高兴 、快乐呢？
“着急”、“悲伤”是因为：看到时间流逝了，我却 没能够做什么，没有把时间好好利用起来，很轻 易的让它从我手中流走了。这使我感到难过。
“高兴”、“快乐”是因为：后来我与时间赛跑， 我赢的了时间，做了很多有意义的事情，与时 间赛跑使我受益无穷。这使我感到开心。
爱迪生珍惜时间 大发明家爱迪生几乎平均每三天就有一 项发明，在他八十岁寿辰时，他声称自 己已经一百三十五岁。他就是抓住了今 天，并走在了今天的前头。真正珍惜时 间的人都善于抓住今天，只有懦夫、懒 汉才乞求明天。
珍惜时间的鲁迅
我国伟大的思想家和文学家鲁迅，非常珍 惜时间。他有一句至理名言："时间就是生命 ，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财 害命"。
理解 ：“光阴似箭，日月如梭”，“所 有时间里的事物，都永远不会回来了” 等关于时间的概念。
1、“我在写作业的时候，知道时间一点点地 过去了。” 2、“有时候我五点钟出去玩，回来已经很晚 了，时间就这样过去了。” 3、“一个暑假没有上学，等到重新回学校， 那段时间就过去了。”
学习6—8段 ，听了爸爸的话之后 ，我是怎么想的？是怎么做的？
鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、 谈空天的时间都用在工作和学习上。鲁迅还 以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习 和工作。正是因为有了这种惜时如命的精神 ，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及到 自然、社会科学的许多领域，一生著译一千 多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。
这篇课文讲了什么？
课文通过外祖母去世这件事， “我”懂得了____ _____，长 大后要告诉自己的孩子___ ______。
课文中哪些地方让你对时间有 了认识？
“所有时间里的事物，都永远不会 回来。你的昨天过去了，它就永远 变成昨天，你不能再回到昨天。爸 爸以前也和你一样小，现在也不能 回到你这么小的童年了；有一天你 会长大，你会像外祖母一样老；有 一天你度过了你的时间，就永远不 会回来了。”爸爸说。
jià (真假） là 丢三落四
近义词： 忧伤—悲伤 安慰—劝慰 排除—排解 假若—假如 着急—焦急 持续—连续 受益无穷—受益匪浅
反义词：
悲伤—快乐 将来—过去 安慰—责备 持续—间断 成功—失败 着急—冷静
少年易老学难成,一寸光阴不可轻 。——（宋）朱熹
合理安排时间,就等于节约时间。 ——（英国）培根
输赢 中暑 益处 穷苦 将要 若是 哀痛
我会读
赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 实话 度过 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 欺骗 虽然 游戏 输赢 日月如梭 受益无穷
多音字
jiāng(将来)
将
奔 bēn (奔跑)
jiàn（g 将领）
bèn（投奔）
假
jiǎ（暑假） luò 降落
落
失去眼前的时间,就等于失去所有 时间。——（德国）贝纳姆
少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于 春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书 迟。
林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等， 台湾省高雄市人，1953年生，7岁开始背诵 唐诗宋词，8岁获得了全国儿童绘画赛优选 10岁就开始读小说，小时候最喜欢的是《西 游记》。 1973年开始散文创作，至今完成 100多本著作。他的散文文笔流畅清新，表 现醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力 量。他擅长写生活体验，从身边的各种人和 事着笔，以优美质朴的语言表达，阅读他的 作品有如饮一掬甘美的山泉。
六年级上册语文课件－ 《和时间赛跑》｜长春
版 (共26张PPT)
2020/9/20
sài téng yōu wèi suō suī kuáng
赛疼忧慰梭虽狂
赛跑 疼爱 忧伤 安慰 梭子 虽然 狂奔
比赛 心疼
yíng shǔ
忧yì愁qi慰ón问g穿ji梭ān虽g 说ru狂将来 假若 哀伤