小学班会：做一个合格的小公民
小学五年级上学期主题班会
做个文明小公民活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2．文明章若干个，光荣花若干朵。
活动过程：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。
我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。
甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。
我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。
你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》）乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。
不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。
探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
崇廉尚洁,践行社会主义核心价值观(做守法小公民)(课件)-小学生主题班会
崇廉尚洁,践行社会主义核心价值观(做守法小公民)(课件)-小学生主题班会一、活动目的通过本次主题班会活动，旨在引导小学生树立崇廉尚洁的品德观念，践行社会主义核心价值观，培养他们做守法小公民的意识和行为，提升小学生的道德修养和社会责任感。
二、活动内容1.崇尚廉洁：通过故事、漫画等形式，向小学生传递廉洁自律的重要性，引导他们遵纪守法，积极参与社会主义建设。
2.社会主义核心价值观：结合社会主义核心价值观的具体内容，让小学生了解社会主义核心价值观的内涵和重要性，引导他们积极践行。
3.做守法小公民：通过互动游戏、角色扮演等形式，让小学生身临其境地体验做守法小公民的乐趣和意义，从而培养他们的法治观念。
三、活动流程1.活动开场：播放相关音乐、视频，营造活泼热烈的氛围。
2.主持人发言：介绍本次主题班会的目的和重要性。
3.故事分享：老师或学生自愿分享与崇廉尚洁、践行社会主义核心价值观相关的故事。
4.互动游戏：组织小学生参与互动游戏，加深对主题的理解和印象。
5.角色扮演：根据场景设置，让小学生进行角色扮演，体验做守法小公民的过程。
6.小结和展望：总结本次活动的收获和意义，展望未来的做守法小公民的行动。
四、活动要求1.参会学生配合并积极参与活动，认真倾听、思考并表达自己的看法。
2.老师要做好活动前的准备和组织工作，确保活动的顺利进行。
3.活动结束后，可以让学生进行心得体会的书写或分享。
通过本次主题班会活动，希望能够引导小学生树立正确的价值观念，培养良好的品德和行为习惯，为构建和谐社会贡献自己的力量。
愿小学生们在做守法小公民的道路上越走越坚定，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！特殊应用场合：1. 农村小学主题班会针对农村小学主题班会，可以增加以下条款：•增加农村特色教育内容，如农民工精神、家乡文化传承等。
•组织农村特色活动，如田间劳作体验、农民技艺展示等。
相关问题及注意事项：问题：农村小学资源匮乏，活动场地、教学资源不足。
做合格小公民教学设计[合集5篇]
![做合格小公民教学设计[合集5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/abefe52d03020740be1e650e52ea551810a6c9ab.png)
做合格小公民教学设计[合集5篇]第一篇：做合格小公民教学设计《做合格小公民》教学设计教学目标：1，让学生了解公民权利的平等性、广泛性，学会依法享受权利和义务。
正确行使权利，激励学生勇于维护法律赋予的权利；2，培养学生履行规定义务，争做合格小公民的思想情感。
教学重点：让学生了解公民权利的平等性、广泛性，学会依法享受权利和义务。
正确行使权利，激励学生勇于维护法律赋予的权利。
教学难点：培养学生履行规定义务，争做合格小公民的思想情感。
教学过程：（一）课前导入师：上课前，我先让大家听写一个词语——“公民”同学们一定都会写这个词吧！作为六年级小学生的我们应该都会写“公民”两个字。
（出示课件）师：那么同学们你们知道什么是公民吗？谁能解释一下你理解的“公民”这个词？（学生自由回答）板书——公民师总结：凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
（出示课件）（二）讲授新课 1，公民权利师：那么，作为国家主人的小公民，你们都享有那些权利呢？<学生自由回答> 出示课件板书——权利师：有人身权、人格尊严、受教育、受监护的权利、继承权、劳动权、赡养权…………等等<与学生互动引导回答>出示课件师：哦！原来我们享有这么多的权利啊！既然我们享有这么多权利，是不是就得保护我们的权利不受侵犯啊？同时也要注意不去侵犯别人的权利！我们大家都要做个勇敢的小公民，敢于同侵犯他人权利的行为作斗争。
师：下面我让大家看几幅漫画图，看看这些事件，哪些权利受到了侵犯？（先让学生自己说说，通过漫画看到了什么，悟出了什么道理）漫画1：漫画中的石强，因工作摩擦多次欺骗刘非侵犯刘非个人权利，得到公安机关的治安处罚。
漫画2：同学们看到漫画中那个人大汗淋淋的拉着好多的钱，信用卡。
但是他拉的这些钱财是他自己的吗？不是！以诈骗罪，非法侵占他人的钱财，侵占了别人的人身权利。
漫画3：小时候作为孩子享有受监护权，需要被抚养等人老的时候也有赡养权，我们以后还要再赡养老人。
小学各年级, 做一个好公民,建设美好社会,主题班会ppt
遵守法律法规
遵守交通规则
过马路走人行横道，不闯红灯， 不在马路上玩耍。
遵守学校纪律
按时到校，不旷课，不作弊，尊重 老师和同学。
遵守公共场所规定
不大声喧哗，不乱丢垃圾，不在禁 烟场所吸烟。
尊重他人
礼貌待人 主动问好，道歉，感谢等。
尊重他人的隐私和权利
不偷看他人信件、日记，不侵犯他人肖像权等。
尊重不同意见和文化
参与环保宣传活动
积极参与学校或社区组织的环保宣传活动，提高 环保意识。
参与文化活动和节日庆典
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参加学校文艺演出
积极参与学校的文艺演出，展示自己的才艺。
了解传统节日
通过参与节日庆典，了解传统节日的文化内涵。
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学习民间艺术
学习民间艺术，传承和弘扬中华优秀传统文化。
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我们如何参与建设美好社会
作为小学生，我们应该树立正确的价值观和人生观，遵守社会公德和法律法规，做 一个好公民。
我们应该积极参与社会公益活动，帮助他人，传递爱心和温暖，为社会做出自己的 贡献。
我们应该努力学习知识，提高自己的素质和能力，为将来的社会发展做出更大的贡 献。
03 如何在日常生活中实践公 民责任？
参与社区服务活动
参与社区清洁
定期参与社区清洁活动，保持公 共场所的整洁和卫生。
帮助老人和残疾人
积极参与社区为老人和残疾人提 供的志愿服务，给予他们关爱和
帮助。
参与社区植树活动
参与植树活动，为社区绿化做出 贡献。
参与环保活动
垃圾分类
学会正确分类垃圾，减少对环境的污染。
节约用水、用电
养成节约用水、用电的良好习惯，减少能源浪费 。
遵守行为规范,做新时代合格小学生主题班会
遵守行为规范，做新时代合格小学生主题班会一、活动设计理念：社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。
国家教育部新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。
《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。
我班组织学生开展“学新守则新规范做新时代合格小学生”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。
二、活动简介：抓住学生学习行为规范为中心，通过小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、问答等多种形式，陶冶学生的文明品格。
三、活动目的1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
四、活动准备：1、准备《守则》、《规范》为内容的题目2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目五、活动形式：主题班会六、活动内容：小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答七、活动过程：班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“遵守行为规范做新时代合格小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请华亚楠、刘卓岳两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
华、刘：老师，同学们，大家好，六（5）班主题班会“遵守行为规范做新时代合格小学生”的主题班会现在开始华：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质，刘：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》华：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解，刘：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？3、新《小学生守则》的第六条内容是什么？4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？5、请说出五种文明用语6、交通方面应该注意哪些事项？华：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，刘：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-------小品《明明的早上》情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包华：明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。
做遵纪守法文明自律的小公民主题班会ppt课件
轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。
水沟。
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一言不和杀害同伴
• 五常市拉林镇背阴河汽车修理部，有两个打工
仔甄某和孙某，甄某学习很用心，技术过硬深得 老板赏识。孙是后来的，向甄学艺。今年4月29 日，甄和孙一块气焊，由于钢板烫手，孙把钢板 扔到地上，甄叫孙：“拿住,孙心生不满怀恨在 心，计划杀甄。5月3日晚，孙搭车回五常安家 镇叔叔的家中，叔叔熟睡后，他走了9公里路回 到修理部，将睡梦中的甄某用锤子打死。然后， 骑走老板的自行车，并将自行车扔到地里，回叔 叔家继续睡觉。清早，他让父亲送自己回修理部。 他本想在刑警和老板面前表现一下，领着派出所 民警把自行车找回来。结果自行车不知被谁骑走 了。这一举动引起了警方的注意，使此案迅速告 破。 （未成年人血气方刚，意气用事，往往因
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应 当受到刑罚处罚的行为。
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触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以 下的人犯罪占犯罪总数的70%以 上，青少年犯罪日渐攀升，每年 新产生的少年犯人数竟高达15万。 这些犯罪行为的形成，除了受某 些外界因素影响外, 青少年违法 犯罪的自身原因很重要
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因赌博而杀人 欠下巨额赌债三中学生走上杀人路 2003年9月24日上午，贺兰县 新平村附近的一个排水沟里发现了一具男尸，贺兰县公安局刑警 大队很快确认这具尸体系该县9月20日失踪的某企业职工马某， 用了14个小时将涉嫌及此案的中学生铁某、方某和杨某3名犯罪 嫌疑人抓获归案。 铁、方、杨3人均为贺兰县某中学高中学生。 3人于今年6月至8月份，多次到马某家“诈金花”赌博，马某以 记账形式给3人“放板”，致使3人共欠其赌债13.2万元，其中杨 某一人就欠赌债11万元。因为3人都是中学生，没有能力偿还巨 额赌债，他们便开始躲避马某。据铁某说，马某让熟人给他们捎 话或打电话，催他们尽快还钱。今年秋季开学后，马某在校门口 堵过他们两三次，威胁如果不还钱，就将他们赌博欠债的事告诉 家长或学校。于是3人便密谋杀掉马某，以彻底抹去赌债。 9月 15日，铁某让方某在市场上购买了一把斧头，自己又准备了一把 军刺。9月19日晚，铁、方二人上完晚自习课后，将马某骗至一 僻静处，将其杀害，并将尸体抛掷3公里外的新平村附近的一排
小学各年级, 守规矩,做个好公民,主题班会ppt
守规矩对社会的影响
维护社会秩序
提高社会文明程度
守规矩有助于维护社会秩序，减少混 乱和冲突，保持社会的稳定和和谐。
守规矩有助于提高社会的文明程度， 推动社会进步和发展。
促进公平正义
守规矩有助于促进社会的公平正义， 保障每个人的权利和利益。
目标与期望
01
02
03
知识目标
让学生了解社会规则和学 校纪律的具体内容，明确 什么是正确的行为。
能力目标
培养学生自我约束和自我 管理能力，提高他们应对 挑战和困难的能力。
情感态度价值观
引导学生树立正确的价值 观和道德观念，培养他们 的社会责任感和公民意识 。
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公民的基本责任与义务
公民的定义与权利
优秀学生代表分享
挑选一些在学校表现优秀的学生代表 ，分享他们如何遵守校规、尊重师长 、友爱同学的事迹。
社会热点问题探讨
当前社会热点问题
选取一些社会热点问题，如环境保护、交通安全等，引导学生展开讨论，了解这些问题对社会的危害 和解决这些问题的紧迫性。
案例分析
通过分析一些典型案例，让学生了解违法行为的危害和后果，提高他们的法律意识和自我保护能力。
深化认识
希望学生们在未来的生活中，能 够持续深化对守规矩和公民身份
的认识，做到言行一致。
实践应用
鼓励学生们在日常生活中积极实 践守规矩的行为，做一个好公民
。
持续教育
建议学校和家长继续加强对学生 公民教育的投入，确保学生们能
够健康成长。
感谢您的观看
THANKS
规矩的作用
规矩是维护社会秩序、保障公平正义的重要工具，也是个人 行为的指南。
做合格小公民PPT课件
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三、张莉说好周六上午找 小花去新华书店买书，可 巧周六上午爸爸妈妈要带 张莉去姥姥家。
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１．早把和小花约定的事忘记了，
张莉拉着妈妈的手就走。
２．想起了和小花的约会，不过
还是应该听爸爸妈妈的话，先去
姥姥家，周一向小花解释一下就
行了。
３．不能去姥姥家，因为和小花
约好就要守信，不但要去，而且
不能迟到。 .
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我们是快乐的好少年, 我们共欢笑，我们同歌唱； 我们如春天的嫩叶，
我们是新播种的太阳。
我们要做美丽的主翁，。 我们在学习, 我们在成长，
我们讲文明，我们懂礼仪， 我们要做合格的小公民。
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撒腿就跑。
２．救人要紧，不管三七
二十一，扑嗵跳下河。
３．要镇静，呼叫大人帮
助，或找竹竿绳子等工具
设法救助张强。
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七、刘红是班里的财产保管员，今
天放学刚到家，就刮起了大风，
“靠讲台的窗户关没关呢？”
１．也许关上了，再说又要下雨了。
刘红没有去学校。
２．今天是张汉他们组做值日，窗
户该他们关，刘红没有去学校。
３．还是到学校看一看，踏实。刘
红去了学校。
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八、早晨，张浩走进校门，刘
小海在后面用外号喊他。
１．张浩想：我跟刘小海特别Βιβλιοθήκη 好！用外号称呼，显得亲切。
２．张浩没有回头，自己走自
己的。
３．张浩也给刘小海起个外号，
回敬他。
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九、夏令营里，10位小伙伴同桌 吃饭，呀！有糖醋排骨! １．赵明把糖醋排骨端在自己的 跟前。 ２．李明赶紧往自己碗里夹糖醋 排骨。 ３．张明特别喜欢吃糖醋排骨， 他夹了一块后，就去吃别的菜。
我是小公民主题班会 PPT
做一个爱国守法的公民
• 国不可无法，人不可缺德，国无法则天下大乱，人缺德则寸步难行。 国应有法，人应懂法进而守法，做一名守法的公民是社会与时代对每 一个人的要求；人 应有正确的人生观与价值观，有高尚的道德情操， 这不仅是社会对每个人的要求，更是每个人对自己的要求。 首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来 越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国 家利益、公众利益和自身的利益。 有法就应守法，遵守国家法律、法规和法令，是一个公民起码的行为 准则。 由于长期的封建统治，中国古代只有臣民而无公民。“公民” 是社会进步的象征， 是制度文明的产物，“公民”这个称谓本身就 具有法律意义，蕴涵着法律所赋予 的诸多权利、义务和道德要求。 从完整的意义上讲，遵守国家各项法律、法规、 法令，不仅是公民 的法律义务，也是公民的一项道德义务。不守法，就不能成为 国家 的合格公民。 国民知法守法，社会才能安定，国家才能保持竞争力，中华民族才能 实现伟大复 兴。 做守法的公民，是对自我利益的保护。我国的法律， 代表着广大人民的利益， 人民守法护法就是守护自己的利益。法律 保护公民的生命安全、财产安全等等权 益，违法的结果往往是损人 害己。一个人如果不遵守交通法规，就很可能发生交 通事故，伤害 别人的生命安全也伤害自己的生命安全。一个人如果故意伤害他人 生命，那么他自己也逃不了法律的制裁，害了别人又害了自己。
无锡英雄市民——顾建明
• 2004年1月9日中午，一名歹徒 将放置在出租车内的炸弹引爆后 ， 向无锡火车站广场方向逃窜。途 经此地的出租车司机顾建明听到群众“抓歹徒啊”的 呼喊声，立即冲出出租车，将仓皇逃窜的歹徒一把扭 住。当歹徒喊：“快放开我，我身上有炸弹，随时会 引爆”时顾建明毫不畏惧，死死抓住歹徒不放，在群 众的帮助下，把歹徒手中的遥控器夺下，将其制服。
严以律己,争做守法小公民班会
严以律己,争做守法小公民班会一、班会主题。
严以律己，争做守法小公民。
二、班会目的。
1. 让同学们深刻理解自律和守法的重要性。
2. 引导同学们在日常生活中养成严以律己、遵守法律法规的好习惯。
3. 通过案例分析等方式，增强同学们辨别是非的能力，避免做出违法违规的行为。
三、班会流程。
（一）引入主题（5分钟）1. 班主任开场发言：“同学们，我们生活在一个法治的社会里，法律就像一个无形的大网，保护着我们，同时也约束着我们的行为。
而自律则是我们内心的一道防线，它能帮助我们更好地遵守法律，做一个合格的小公民。
今天，我们就来开展一次‘严以律己，争做守法小公民’的主题班会。
”2. 播放一段关于法治社会的小视频（可以是城市中交通有序、人们遵守公共场所规则等画面），让同学们直观地感受法治社会的秩序井然。
（二）什么是自律与守法（10分钟）1. 请一位同学上台演讲，演讲内容包括：- 解释自律的含义：自律就是自己约束自己，在没有他人监督的情况下，也能自觉遵守规则。
例如，每天按时起床、自觉完成作业等。
- 阐述守法的意义：法律是国家制定的行为规范，守法是每个公民的基本义务。
守法能保障我们的安全、维护社会的公平正义。
遵守交通法规可以避免交通事故，保护自己和他人的生命财产安全。
2. 演讲结束后，班主任进行简单总结，强调自律是守法的内在动力，守法是自律在社会层面的体现。
（三）案例分析（20分钟）1. 班主任展示一些青少年违法犯罪的案例（可以是网络欺凌、盗窃、打架斗殴等案例），将同学们分成小组进行讨论。
- 案例一：小明在学校经常欺负同学，还索要同学的财物，后来被公安机关教育处罚。
- 案例二：小红在网络上散布不实谣言，对他人造成了不良影响，被追究法律责任。
2. 每个小组针对案例进行分析，讨论以下问题：- 这些行为为什么是违法的？- 这些青少年在行为上缺乏哪些自律的表现？- 如果自己遇到类似的情况，应该怎么做？3. 各小组选派代表发言，分享小组讨论的结果。
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小学班会新课程标准教材
班 会 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校：
年 级：
任 课 教 师：
主题班会教案 / 小学主题班会
编订：XX文讯教育机构
小学班会教案
文讯教育教学设计
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做一个合格的小公民
活动目的：通过本次活动，让学生懂得应遵守的行为规范，从而约束自己，在家做个好
孩子，在校做个好学生，树立远大理想，在社会上做个合格的小公民。
活动准备：《小学生行为规范》、故事《让座》、《问路》以及时诗歌朗诵。活动过程：
一、整队
二、出旗（全体队员敬礼，奏出旗曲）
三、唱队歌
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、活动具体过程：
1、学习小学生行为规范
甲：同学们，你们是合格的小公民吗？那么你们知道小学生行为规范有哪些吗？（请同
学回答，进行表杨）
2、讲故事《让座》、《问路》。
教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长
中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于小学班会科目, 学
习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修
改调整或直接进行教学使用。
小学班会教案
文讯教育教学设计
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乙：同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请沈宇凌、
夏静说一说他们遇到的事吧。
3、文明用语比赛。
甲：，文明用语少不了，让我们进行文明用语大-比-拼
同学们，问候用语有哪些？（请小队队员回答、计分）
感谢用语有哪些？
赞美语言有哪些？
祝贺的用语有哪些
道歉的用语有哪些？
乙：讲文明事，作文明人，我们的生活会更美好，请欣赏小提琴独奏
4、甲、乙：走进新世纪，我们是跨世纪的小主人，21世纪将为我们提供成功的机会，
自由做好充分准备的同学，才能施展我们的才华。亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个
跨世纪合格的小公民。请欣赏电子琴合奏：《七色光》。
5、树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。
6、甲、乙：让我们树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。请听，我们的心声《理想》。
六、请辅导员讲话。
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七、呼号（全体起立）
八、退旗（全体队员敬礼、奏退旗曲）
XX文讯教育机构
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