最新 2018年职业院校信息化教学大赛参赛视频制作要求
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2018年湖南省职业院校信息化教学大赛
参赛视频制作要求
一、录制软件
录制软件不限，参赛教师自行选取。
二、视频信号源
1．稳定性
全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
2．信噪比
图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
3．色调
白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
三、音频信号源
1．声道配置
中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。 —2— 2．电平指标
-2db—-8db，声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
3．信噪比
不低于48db。
4．其他
声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
四、视频压缩格式及技术参数
1．压缩格式
采用H．264/AVC（MPEG-4Part10）编码格式。
2．码流
动态码流的码率为1024Kbps（125KBps）。
3．分辨率
（1）采用标清4:3拍摄时，设定为720×576；
（2）采用高清16:9拍摄时，设定为1280×720；
（3）在同一参赛作品中，各机位的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。
4．画幅宽高比
（1）分辨率设定为720×576的，选定4:3； —3— （2）分辨率设定为1280×720的，选定16:9；
（3）在同一参赛作品中，各机位的视频应统一画幅宽高比，不得混用。
5．帧率
25帧/秒。
6．扫描方式
逐行扫描。
五、音频压缩格式及技术参数
1．压缩格式
采用AAC（MPEG4Part3）格式。
2．采样率
48KHz
3．码流
128Kbps（恒定）。
六、封装格式
采用MP4格式封装。（视频编码格式：H.264/AVC（MPEG－4Part10）；音频编码格式：AAC（MPEG4Part3））
七、其他
1．视频和音频的编码格式务必遵照相关要求，否则将导致视频无法正常播出，延误网络评审，影响比赛成绩。视频的编码格式信息，可在视频播放器的视频文件详细信息中查看。
教学创新大赛拍摄要求
教学创新大赛拍摄要求
项目 评价内容 分值 得分
视频规范 时长50分钟，为完整的一节课；视频图
像稳定清晰，构图合理，声音清楚。 5分
教学内容
每节课的教学内容完备，具有独立性、示范性、代表性，严谨充实，无科学性、政策性错误；能够反映社会和学科最新发展趋势和成果 15分
教学创新
课堂教学创新元素（教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价等创新)体现充分；创新方式方法选择恰当，实现了“教师为主导，学生为主体”教学理念。 40分
教学效果
学生思维活跃，师生互动充分，参与有深度；教学创新促进了学生知识、思维与能力的全面发展；教师教态自然，语言清晰，富有亲和力和感染力；多媒体与板书使用恰当合理，有效支持了教学创新。
40分
总分 100分
对所评选作品的意见及建议
专家签字： 年 月
ZZ026 短视频制作赛项规程(师生同赛)
全国职业院校技能大赛
赛项规程
赛项名称：短视频制作
英文名称：ShortVideoProduction
赛项组别：中等职业教育（师生同赛）
赛项编号：ZZ026一、赛项信息赛项类别
☑每年赛隔年赛（单数年/双数年）
赛项组别
☑中等职业教育□高等职业教育
□学生赛（□个人/□团体）□教师赛（试点）☑师生同赛（试点）
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
专业大类专业类专业名称核心课程
76新闻传
播大类7601新闻
出版类760101出版商务新媒体营销
短视频运营
7602广播
影视类760201播音与主
持语音与发声
即兴口语表达
文艺作品演播
760202广播影视
节目制作非线性编辑
影视摄像
数字特效与合成
专题节目制作
短视频拍摄与制作
专题摄影
760203影视与影
视技术图形图像处理
摄影技术
影视摄像
影视编辑
影视特效与合成
短视频制作760204动漫与游
戏制作影视后期编辑
71电子与
信息大类7102计算
机类710204数字媒体
技术应用数字影音编辑与合成
虚拟现实素材与资源制作
数字媒体制作
后期特效制作710201计算机应
用数字媒体技术应用
图形图像处理710206
移动应用技术与服务移动素材处理技术应用
710209实用美术基础网站建设与管理网页美工
710210
计算机平面设计矢量绘图
版式设计
73财经商
贸大类7305经济
贸易类730502
服务外包跨境电子商务
新媒体推广
7307电子
商务类730701
电子商务视觉设计与制作
新媒体运营730702
跨境电子商务商品编辑与发布
视觉设计730703
移动商务新媒体内容制作
移动视觉设计730704
网络营销新媒体文案编辑与发布
短视频营销实务730705
直播电商服务短视频拍摄与剪辑
75文化艺
术大类7501艺术
设计类750101
艺术设计与制作摄影摄像
影视后期制作
750103数字影像
技术摄影摄像技术
影视剪辑技艺
视觉制作技术
全媒体影像技术
对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力
产业行业岗位（群）核心能力
广播影视类编导具备策划思维，能够为影片提供创意
视频编辑课程录制标准和要求
视频编辑课程录制标准和要求
为了确保视频编辑课程的质量，我们制定了以下标准和要求。
录制环境要求
- 录制场地应具备良好的光线和音频环境。
- 环境背景应整洁、干净，无杂乱的物品或背景噪音。
- 需要使用高质量的摄像设备和专业的音频设备。
录制内容要求
- 录制的内容应与课程主题一致，内容准确、全面。
- 内容应有逻辑性，信息流畅。可以使用文字、图表、示例等来解释和增强理解。
- 需要使用高清视频和清晰的音频来确保学员能够清晰地看到和听到讲解内容。
- 需要避免使用敏感、不合适或有争议的内容。
录制技术要求
- 录制时的摄像稳定性要好，避免抖动和晃动的情况。
- 需要注意画面的构图和角度，确保画面清晰、明亮且有吸引力。
- 音频要清晰，避免杂音和回声。可以使用麦克风降噪设备来提高音频质量。
- 可以适当使用字幕、画面切换、特效等来增强课程的视觉效果。
录制时长要求
- 单节课程的录制时长应根据实际需要而定，但一般不宜超过60分钟。
- 每个章节或模块的录制时间应合理安排，确保学员能够更好地吸收和理解内容。
请根据以上标准和要求进行视频编辑课程的录制，确保录制出高质量的课程内容。如有任何疑问或需要进一步的指导，请随时与我们联系。
XX电影学院XX课暨教师教学能力比赛参赛视频制作要求
XX电影学院
XX课暨教师教学能力比赛参赛视频制作要求
一、录制软件
录制软件不限，参赛教师自行选取。
二、视频压缩格式及技术参数
1.压缩格式：采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式。
2.码流：动态码流的码率为不低于1024Kbps，不超过1280Kbps。
3.分辨率
（1）采用标清4:3拍摄时，建议设定为720×576；
（2）采用高清16:9拍摄时，建议设定为1280×720；
（3）在同一参赛作品中，各机位（课堂教学视频仅用一个机位）的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。
4.画幅宽高比
（1）分辨率设定为720×576的，选定4:3；
（2）分辨率设定为1280×720的，选定16:9；
（3）在同一参赛作品中，各机位（课堂教学视频仅用一个机位）的视频应统一画幅宽高比，不得混用。
5.帧率：25帧/秒。
6.扫描方式：逐行扫描。
三、音频压缩格式及技术参数
1.压缩格式：采用AAC（MPEG4 Part3）格式。
2.采样率：48KHz 3.码流：128Kbps（恒定）。
四、封装格式
采用MP4格式封装。（视频编码格式：H.264/AVC（MPEG-4 Part10）；音频编码格式：AAC（MPEG4 Part3））
五、其他
1.视频和音频的编码格式务必遵照相关要求，否则将导致视频无法正常播出，延误网络评审，影响比赛成绩。视频的编码格式信息，可在视频播放器的视频文件详细信息中查看。视频编码格式不符合比赛要求的，可用各种转换软件进行转换。
2.视频和音频的码流务必遵照相关要求。按要求制作的视频，教学设计10分钟视频，文件大小不超过100M；课堂教学35-45分钟视频，文件大小不超过500M。码流过大的视频，播放时会出现卡顿现象，延误网络评审，影响比赛成绩。
3.比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行省市、学校、学院部和个人情况介绍，参赛视频切勿泄露相关信息。
NOC视频创作
第十届 学生竞赛项目——数字作品创作类
第 1 页 共 6 页 视频创作
一、竞赛目标
鼓励参赛选手结合课堂学习、实践活动及生活实际，用自己的眼睛去观察和感知周围的世界、思考生活，把感悟融于小剧本中，用手机或DV设备进行拍摄，通过影像的视觉效果，表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。
二、参赛范围
（一）参赛组别：小学组，初中组，高中组。
（二）参赛人数：1～4人。
（三）指导教师：1～2人（可空缺）。
三、作品主题
不限主题。
四、作品要求
（一）作品类型包括广告片、MV、短剧、纪录短片、戏剧等跟创意相关的视频。
（二）作品为利用手机或DV设备进行拍摄并播放的视频短片，形成一个完整的故事体系。
（三）内容要求原创、健康、积极向上。
（四）作品格式为3GP、AVI、MP4其中一种，分辨率不小于640*480。
（五）作品时长3～5分钟。
（六）每位/每队选手限提交1件作品。 第十届 学生竞赛项目——数字作品创作类
第 2 页 共 6 页 （七）在提交作品的同时，还须提交作品工程文件、作品创作演示文稿（包含作者/团队介绍、作品创作思路、创作过程、原创内容说明等内容）。
五、作品提交
（一）网站报送：选手须通过NOC网站（）竞赛平台在线提交作品（有地方组委会的地区，由当地组委会统一提交）。
（二）光盘报送：选手须将作品申报表打印一份，随光盘一起快递至全国组委会（有地方组委会的地区，由当地组委会统一提交）。
光盘表面用光盘笔写明所参加赛项、选手姓名、作品名称等关键信息，不要贴标签，以免影响光驱读取。
光盘内容以参赛作品名称建立文件夹，文件夹下分别建立“报名表”、“参赛作品”、“创作演示文稿”为名称的二级文件夹，对应文件夹名称放入作品提交内容，并确保能够正常运行。
2018微课大赛说明
1
附件1
微课制作及报送要求
上报作品需要包含微课视频、教学设计。
1.微课视频片头由客户端生成合并至微课视频，作品不得含有片头或水印；
2.微课确保画质清晰，不提倡全程录制作者本人的头像；
3.文字内容正确无误，无科学性、政策性错误；标准普通话、声音清晰，语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，讲解精炼；
4.时间须严格控制在10分钟以内，若微课中使用到PPT，须做到简洁、美观大方。分辨率要求为1080p、720p两种，建议使用1080p分辨率。视频文件需通过大赛客户端转换为MP4格式。
5.提倡使用便于教师个人操作的，镜头能360度旋转可多角度拍摄的微课录制设备，以内容为核心，控制录制成本，避免高成本大制作。
大赛组委会将对参赛学校提供必要的支持，提升教师的微课制作技能。建议参赛学校在大赛后，继续使用微课录制设备为校本资源建设服务，为微课在日常教学的常态化应用服务。
2
附件2
河北省第四届微课大赛评分标准
一级
指标 二级指标 指标说明
教学
设计
(40分) 重点突出
（10分） 知识点选取准确、科学；选题好、适合用多媒体表达，是教学中典型、重点和难点问题。
方法灵活
（10分） 教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性，至少做到微原创。
结构清晰
（10分） 结构清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。
课件设计
（10分） 课件制作简洁，构图合理，素材搭配恰当，能够很好表现主题。
技术
实现
（40分） 视频录制
（40分） 1.录制方式：选用设备适宜微课的常态化应用和高效便捷的制作，符合日常教学、辅导的习惯。推荐使用适合教师的简易、便携、常态化的可自动对焦（像素不低于1200万，帧率为30帧）、录制微课视频过程流畅的录课设备，不建议使用录制成本较高的方式录制，不建议使用课堂录播方式。
2.讲解形式：建议采用包括PPT展示、教学器具演示、纸面书写讲解、实验操作等组合的常用形式，作品亲切生动，突出知识点内容、画面简洁、不做多余的渲染，建议使用简单、专业的微课录制软件，不建议在后期制作上投入大量精力。
“数字影音后期制作技术”赛项规程
“数字影音后期制作技术”赛项规程
一、赛项名称
赛项名称：数字影音后期制作技术
竞赛形式：个人赛
赛项专业大类：信息技术类
二、竞赛目的
赛项以产业发展需求为导向，旨在检验参赛选手的岗位知识和技能，提升操作能力和创新创意水平；引导教学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合，促进人才培养质量的大幅提升；推进职业学校数字影音后期制作技术相关专业建设、教学水平和人才培养的同步提升，增进职业学校的培养能力和实力。
三、竞赛内容
比赛时间共3小时。参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下，根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理和音画合成的五个模块任务。选手可以在比赛时限内合理分配每个模块的制作时间。完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
五个模块涉及的主要知识和技能点如下
第一模块：素材管理
（1）素材搜集
（2）文档建立
（3）导入素材
（5）音、视频格式转换 第二模块：影视编辑
（1）建立视频剪辑项目
（2）剪辑视频素材
（3）视频转场特效运用
（4）视频滤镜运用
（5）简单字幕制作
第三模块：影视合成
（1）基础动画制作
（2）摄像机运动效果制作
（3）三维运动效果制作
（4）高级视频效果制作
（5）字幕特效制作
第四模块：音频处理
（1）音频降噪
（2）音色修正和音效制作
（3）音量、声像调整
（4）配音、背景音乐、音效多轨合成
（5）动态压缩处理
第五模块：音画合成
（1）成片合成
（2）成片配乐(4)成片输出
(5)成片整体性
(6)成片艺术性
四、竞赛试题
选手须根据解说词及音乐与视频素材，按照“规定创作作品制作要求”，完成项目任务要求，创作完成一个2~5分钟的Div视频短片。收集项目素材并提交源文件与视频。比赛时长为3个小时。
视频输出格式统一为：画幅1280×720P(逐行)，25帧/秒，宽高比16:9,格式MP4(h264),比特率编码CBR,目标比特率(8MbPS),音频16bit∕48KHz∕立体声。
视频制作标准
视频制作标准
序号 项目 标准
1 视频编码方式 H. 264编码
2 视频分辨率 高清成片，分辨率不低于1920X1080像素
3 视频帧率 25fps (建议不低于24fps)
4 视频比例 16： 9
5 视频格式 需交付两种格式：输出格式：IIIOV格式转码格式：IIIP4格式
6 视频码率 IIlOV格式：高清成片不低于8Mbpsmp4格式：不低于IMbPS
7 扫描方式 逐行扫描
8 图像效果 (1)画面曝光正常，无噪点
(2)人、物移动时无拖影、耀光现象
(3)白平衡正常，无偏色
(4)构图均衡，无跳轴
(5)蓝抠或绿抠时，人物抠像干净，无毛边等
9 音频格式 LinearAAC (线性高级音频编码格式)
10 音频采样率 不低于44. IkHz
11 音频量化精度 8bit
12 声道 左右双声道
13 音频码率 不低于128kbps
14 音频信噪比 大于50dB
15 音频电平 T2db~-6db,声音无失真，音量大小统一
16 声音效果 声音和画面同步，声音清晰、无杂音、无干扰、无破音和电
流音
17 剪辑 剪辑衔接自然，景别丰富、组接流畅、色彩和曝光统一，无
跳帧，无跳跃感
18 后期动画文字 后期制作动画、显示的文字风格自然
19 视频长度 视频的长度7分钟
20 字幕 统一制作为单独的Srt字幕文件，Srt字幕文件的文件名与
成片的文件名相同。每条字幕要保证与讲课者或者解说者的
声音同步且不得有错别字
课程视频制作规范
课程视频制作规范
（一）教学录像时长15分钟，教学过程完整。
（二）上传的课程封面，格式：jpg或png，尺寸：500*375，文件大小：<500k，另外课程封面上，必须写上课程名称、参赛组别、参赛教师、参赛学校等信息。
（三）单个视频格式为MP4，码流：H.264，大小必须小于500M,视频画面清晰。（视频太大，请压缩一下，或切割成几个小视频，可用“格式工厂”进行转码）
（四）录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，ppt、板书清楚。
（五）须体现课堂教学创新的组织和实施，如师生互动等。如不体现课堂场景或没有学生镜头将扣除10分。
（六）字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当。
微课比赛视频资源格式说明
微课比赛视频资源格式说明
视频格式：最终提交格式MP4。视频压缩采用H.264格式编码，视频码流率：动态码流的最高码率不高于3000Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。视频画幅宽高比：分辨率设定为640×480，请选定4:3；分辨率设定为1280×720，请选定16:9。视频帧率为25帧/秒，扫描方式采用逐行扫描。
文件大小：文件大小在300MB以内，视频文件以满足使用需求为主，不要盲目最求高清。（文件过大将造成在线播放困难）
品质要求：音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质量要求。
字幕要求：视频可根据需要增加字幕。字幕应使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。
画面要求：图像清晰，播放流畅，声音清楚；彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色。
配音要求：语音采用标准的普通话（英语及民族语言版本除外）男声或女声配音。英语使用标准的美式或英式英语男声或女声配音。