堆雪人(小学两年级看图写话)
堆雪人 作者：张靖宇 寒冷的冬天来临了，鹅毛大雪从天而降。雪越下越大，越积越厚，不一会儿，屋顶、大树、大地积了厚厚的一层雪。 小丽跑到雪地上堆雪人，她堆呀堆呀，堆起了一个比她还要高的雪人。她用番茄当雪人的帽子，捡来一些树枝当雪人的手，还把自己的围巾围在雪人脖子上，最后她给雪人画上了一个笑脸。一个活灵活现的小雪人就出现在她面前。小丽看着雪人笑的乐呵呵的样子自豪极了！
课间活动 下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。 瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。虽然操场上这么热闹，但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。他们下的难分难解，不分上下。 学校的课间活动真是丰富多彩啊！ 小兔过河 一天，一只小兔想到河对岸去拔萝卜。它蹦蹦跳跳地走到河边，突然发现河上的小桥不见了。它着急地说：“哎，如果能有一对翅膀那该有多好。”它难过地坐在了地上。 忽然，它看见一只大白鹅游过，它高兴极了，高高举起双手，大叫：“白鹅阿姨！我想过河，您能背我过去吗？”“可以啊。小兔，坐上来吧。”大白鹅游到河边，小兔高高兴兴地跳了上去。为了不让自己掉下去，还双手紧紧抱住大白鹅的脖子。白鹅驮着小兔顺利地过了河，游到了对岸。 小兔跳下大白鹅的背，高兴地说：“谢谢您，大白鹅阿姨！”“不用谢。” 小兔朝大白鹅挥了挥手，拔萝卜去了。 皮球落水 一天，天气晴朗，小熊带着自己心爱的皮球，来到河边玩耍，突然，小熊绊了一跤，皮球掉到河里去了，这可怎么办呢？小熊急的快要哭了，这时，大象伯伯见了，问：“熊熊，怎么了？”小熊把经过都告诉了大象伯伯，大象伯伯说：“别急，我用鼻子把它吸上来。”说着，大象伯伯把鼻子伸进河里，再用力一吸，皮球被吸来了，小熊连忙说：“大象伯伯，谢谢您！”大象伯伯说：“不用谢，要不是我有这么长的鼻子，也不会帮你把皮球吸上来！”小熊听了，更佩服大象伯伯了。 不要摘花 一天，兰兰和妈妈在公园里玩，她们边追边玩，你追我赶。走到一个花丛边，兰兰伸手想去摘几朵牡丹，妈妈看见了，立刻说：“兰兰不能摘。”兰兰说：“那我就摘一朵，就一朵，可以吗？”妈妈说：“花是用来看的，如果你摘一朵，他摘一朵，花丛就没了，美丽的公园就不再漂亮了。”兰兰听了，只好缩回了手。从那以后，兰兰再也不乱摘花了。 爱护动物 一个阳光明媚的下午，小华和小明去公园玩。公园里风光秀丽，有嫩绿的小草、五颜六色的鲜花，还有许多苍天大树。 公园里有一棵大树长得又粗又壮，非常茂盛，就像一把绿色的大伞。树上还有几只可爱的小鸟在唱歌。小华从口袋里掏出一把弹弓，又拾起一块光滑的小石头，夹在中间，准备射小鸟。这时小明急忙跑过来，边跑边喊：“别射，别射！”小明跑到他的旁边说：“要爱护小动物，它是我们的朋友，不应该伤害它们。”小华听了，脸立刻红了，说：“我知道错了，再也不伤害它们了。” 我要呼吁同学们，一定要爱护动物！ 可爱的小花猫 我家有一只可爱的小花猫，它已经7个月大了。它的眼睛圆溜溜的，胡子又细又长又硬，尾巴在它不高兴的时候总是摇来摇去，两只耳朵一动一动，在探听周围的任何一点风吹草动。 它经常在楼下和猫妈妈玩。它用两个圆圆的眼睛好奇地望着这个奇怪的世界。它用前爪去扑尾巴，爬到大猫头上，用小爪子摆弄着大猫的耳朵，还调皮地学大猫打架。这些奇怪的举动真让人发笑! 它真是一只可爱的小猫！ 节约用水 一天中午，小明放学回家给妈妈打了一声招呼就去写作业了。 就在这时，小明听到院子里，哗啦啦“哗啦啦”的水声。晓明连忙来到院子里一看，惊讶的连嘴都合不上了。小明连忙跑过去，妈妈你怎么这么浪费水呀？妈妈说：怎么了？小明认真的给妈妈说：我们要珍惜每一滴水。如果没有了水，人类无法生存。如果没有了水，就没有这美丽的世界。妈妈赶紧把水龙头给关住了。小明又接着说：不光是这一天，在我们生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。 妈妈的脸被小明给说红了。妈妈对小明说：谢谢你孩子，妈妈知道错了。 共伞 放学的时候，正下着雨。小梅没带伞，站在大楼门口哭。小明拿着伞过来对她说：“小梅别哭，我有伞，我们一起回家吧。”小梅不哭了，说：“谢谢你！” 小明和小梅共用一把伞走在回家的路上。看着雨幕里来来往往的行人和飞奔的车子，他们俩都很高兴。 《爱护草坪，人人有责》 今天是星期天，天气晴朗。小红决定去公园逛一逛。 小红一踏进公园。就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。小红连忙跑过去说：你们不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的问：为什么呢？小红严肃的说：小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。小红接着又说：因为有了绿树，小草和鲜花。我们的生活才会更美丽。你们在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。所以你们不能在草坪上踢球。爱护草坪，人人有责。 小朋友惭愧的低下了头说：我们以后不会了。小红听了以后高兴地笑了。 堆雪人 冬天， 下了一场大雪， 小红和小亮穿着棉衣、戴着棉帽到雪地上去堆雪人。 他们一会铲雪、一会滚雪球， 别提有多高兴了。 好一会时间过去了， 他们才把雪人堆好。 雪人有大大的脑袋、圆圆的眼睛、长长的鼻子， 还有红红的帽子和长长的围巾。 小红和小亮这一天玩的真是太高兴了。
刺猬拣果子 秋天到了，森林里的果子成熟了，桂花香了，菊花黄了，金色的树叶从树上纷纷地飘落下来了，红红的果子从树上掉下来了。小刺猬从洞里爬出来拣果子。它先把自己卷成一个小刺球，然后在地上滚来滚去，不一会它的刺上就扎满了红红的果子。小刺猬背着果子，心满意足地回家了 荷塘 在一个夏天的早上， 小红、 小刚和小明到荷塘边游玩。 荷塘里有的荷花露出了红红的笑脸， 有的还是一个圆圆的花苞， 还有的已经是一个大大的莲蓬了。 圆圆的荷叶真像一把把小伞啊， 仔细一看， 荷叶上青蛙在呱呱地唱歌、 小水珠在荷叶上滑滑梯呢。尖尖的水草像一把把剑一样真可怕。 小红他们在荷塘边有说有笑别提有多高兴了。夏天真美啊！
小兔躲雨 一天， 小兔出去玩， 玩得正高兴， 突然下起了大雨， 小兔摘了一朵蘑菇当雨伞。 在那回家的路上， 它遇见了蝴蝶和蜜蜂。 它们问：小兔， 可以跟你一起躲雨吗？小兔说当然可以。不一会雨停了，蜜蜂和蝴蝶回各自家里了。 小兔想自己也该回家了。说完自己也回家了。 它又看见邻居小熊家的衣服掉到地上了， 它连忙把衣服捡起来挂到衣架上。 太阳公公说：你真是一个助人为乐的兔子。 小兔说：谢谢您的夸奖， 再见。 然后它高高兴兴地回家了。 植 树 春天来了， 天气晴朗， 阳光明媚。 白云在天空悠闲地飘着， 小鸟在天上自由地飞翔， 小兔子快乐地吃着青草， 鸽子在地上奔奔跳跳， 真可爱。 三个小朋友提着水桶、拿着树苗、带着铲子到草坪上去种树， 他们一个铲土、一个提水， 还有一个在扶树，他们种得可开心了。 春天真美啊！
看星星 在一个夏天的晚上，天气晴朗，天高云稀，我打开了家里的窗户，望着天空。我看见了许多星星，有的星星大，有的星星小，真可爱；有的星星暗，有的星星亮，真像一颗颗闪烁的珍珠；还有的星星一闪一闪的，好像一只只小眼睛， 真漂亮！ 天上的星星真美啊， 我真想摘一颗下来呢！ 看图写话： 秋天
秋天来啦， 秋天来啦。 田野里， 金色的稻子在微风中像波浪一样， 火红火红的高粱像一支支火把在风中随风摇摆。还有一个圆圆的池塘， 池塘里还有一群小鱼在玩耍嬉戏， 田野里真美啊！ 果园里， 苹果熟了， 远远望去真像一个个红红的小球一样， 真可爱； 梨也熟了， 真像小灯笼一样， 真漂亮。 果园里真香啊！ 村庄里， 有一片五彩缤纷的树林， 里面有红的、黄的、绿的各种各样的树木。 村庄里真漂亮。 大雁们成群结队的排成一个大大的人字飞向南方， 正准备去南方过冬呢。 秋天真美啊 森林音乐会 一天， 小动物们在森林里开音乐会。小兔站在舞台中央一边唱一边跳， 小马随着小兔的歌声跳起了踢踏舞来， 瞧， 它跳得多好啊。 小狐狸目不转睛地看着小兔的表演， 情不自禁地拍起了手。 音乐会结束了， 它们的歌声仍旧在森林里回荡。
写话练习（5） 班级 姓名
买 菜 星期天早晨，妈妈出门准备去菜市场买菜，我见了，就对妈妈说：“我也想去菜场，和你一起买菜。”妈妈欣喜的同意了。
我们到了菜市场，映入眼帘的是：五颜六色素菜，令我眼花缭乱；热闹非凡的人流穿梭于琳琅满目的货物之间。我们先来到了蔬菜区：
友情提醒 1、 词语：热闹非凡、琳琅满目、目不暇接、眼花缭乱、又…又…的（ ）、绿油油、紫莹莹、红彤彤…… 2、 有的蔬菜突出颜色写，有的蔬菜突出外形写， 3、 还可以把它当作人来描写。 4、 用上“有……有……还有……”这样的句式。 5、 写出自己去菜场买菜的感受。 6、 别忘了加个题目。分成三个自然段写。第一自然段写清时间，地点、人物。第二自然段写菜场的菜，妈妈买了那些菜。第三自然段写自己的感受。 只见有绿油油的青菜，有红彤彤的辣椒，又白又胖的萝卜，还有又长又细的豇（jiānɡ）豆......各种素菜真是应有尽有啊！我们买了紫色的茄子、金黄的南瓜、翠绿的黄瓜等素菜。接着我们来到海鲜区，那儿有很多海鲜，我就对妈妈说：“我们买些海蜇吧,我喜欢凉拌海蜇！”妈妈高兴地说：“没问题，今天你当家。”
买好菜，我和妈妈朝回走。在路上，我心里想：原来买菜的过程是这么的有趣, 以后我还想和妈妈一起买菜!今天真是太开心啦!
二年级看图写话作文雪地里堆雪人（2）
二年级看图写话作文雪地里堆雪人(2)看图写话四：雪地里堆雪人今天下午的大课间，我们冒着风雪到操场上堆雪人。
我们看到纷飞的雪花在翩翩起舞，心里特别高兴，同学们来到操场上就开始打起雪仗来。
一会儿老师来了，组织我们堆雪人。
我们心想：堆雪人，太难了吧!老师好像看出了我们的畏难情绪，就拿起铁锨给我们作了示范，教我们先堆雪，做雪人的身子，再滚雪球做雪人的脑袋。
我们找了一处雪多的地方，大家动起手来。
我下手用铁簸箕堆雪，堆了一阵子，觉得手冻得很疼。
我说：“不行，太凉了，我不干了。
”这时，王文健接过簸箕，没好气地对我说：“你太懒了，连这么点事都不干!”我看见老师和其他同学都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得热火朝天，王文康、吴萌霖在不停的挖雪，我觉得他们太勤劳了。
我也赶快拿起笤帚扫雪人周围的雪。
我把四周的雪打扫得干干净净。
这时雪人的身子也堆好了，接着就开始做雪人头。
老师带着大家用手捧起雪做成雪球，放到雪人的身体上。
大家齐心协力，整个的雪人做好了。
我们找来蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡萝卜做雪人的鼻子。
看着雪人的样子，我们高兴极了!老师还帮我们跟雪人拍了照片呢!看图写话五：雪地里堆雪人冬天来了，天气很冷很冷。
雪下得很大，大地上、树枝上，到处都落满了洁白的雪花。
不过，小朋友们可不怕冷。
他们正在雪地里兴高采烈地堆雪人呢!他们先滚好一个大大的圆球用来做雪人的身体，接着滚一个小雪球做雪人的头，然后再给雪人戴上用小桶做的帽子，最后他们找来了一段小树枝插在雪人身上，一个漂亮可爱的雪人就做好了。
小朋友们围着雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。
你瞧，他们玩得多开心啊。
二年级看图写话作文范文：堆雪人
范文一：堆雪人寒假的早上，小红、小明和小军开始堆雪人。
小红和小明戴着帽子，三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤，还有皮靴。
他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。
小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子，小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身体上，把红豆按在雪人的脸上，当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子，并且还给雪人围上围巾，雪人做好了。
许多小鸟飞来了，他们很高兴，嘴里唱着：“下雪天，堆雪人，你追着我，我追着你，围着雪人团团转，多么开心!范文二：堆雪人冬天来了，北方下起了大雪。
小明对爸爸说：“爸爸，我们一起堆雪人吧。
”“好啊!”一会儿，我们来到了广场。
首先，我滚了一个大雪球做雪人的身体，之后，我又滚了一个小雪球做雪人的头，最后，爸爸把水桶放在雪人的头上当帽子，把萝卜插在雪人头的中间做雪人的鼻子，拿两个乒乓球放在雪人鼻子的上边做眼睛，把扫帚插在雪人身体的左右上边做手，再拿三个乒乓球放在雪人身体中间做雪人衣服的扣子。
雪人，这样就做好啦!范文三：堆雪人下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的一片。
早晨起床后，我看见家里的平台盖上了一层厚厚的白棉被，我兴奋极了!于是，我苦苦恳求妈妈和我一起堆雪人。
我用我的四个彩色碗把雪装进去运给妈妈，妈妈则用铲子把雪铲成一堆，不一会儿身体和头就堆好了。
然后我用桂圆核给雪人当眼睛，用胡萝卜当鼻子，一个可爱的小雪人就出现在我们的面前。
我又给它加了两个长耳朵，这样小雪人就变成了小雪兔啦!真可爱!范文四：堆雪人新年之前又下了一场大雪。
清晨，我站在窗前向外一看，嗬，好一个雪白的世界!空中漫天飞舞的雪花，地上像铺了一张柔软的白地毯，天地一色，苍苍茫茫。
于是，我叫老爸带上工具，开始堆雪人。
经过我们一番努力，老爸终于把雪人的外形给做了出来。
然后，我捡了两颗小石头当雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍当鼻子，用手指头一弄，它的嘴巴就被勾出来了，我还给它做了一顶帽子，看着雪人虎头虎脑的样子，真是可爱极了。
二年级上册看图写话堆雪人
三一文库（）〔二年级上册看图写话堆雪人〕冬天是美丽的，因为有雪的存在。
以下是小编整理的看图写话堆雪人范文，希望对你有帮助哦▲二年级上册看图写话堆雪人一冬天到了，小红和小明一起堆雪人。
他们用胡萝卜当雪人的鼻子，用扣子当雪人的眼睛，用扫帚当雪人的手，还用铁锅当帽子。
他们做的很成功，很漂亮。
——彭锦程修改建议：第二句话中的红字可以删去，第三句“的”应为“得”。
冬天，小明和小红在雪地里堆雪人，他们先滚了两个大雪球，然后又按上眼睛，插上鼻子，雪人堆完了，他们玩的可高兴了。
▲二年级上册看图写话堆雪人二星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，到处一片洁白。
小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了她飞快地穿好衣服，跑到院子里。
正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答：“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。
小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。
兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。
小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。
咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。
一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花!这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟!▲二年级上册看图写话堆雪人三冬天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。
不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。
小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。
看图写话堆雪人作文（通用30篇）
看图写话堆雪人作文（通用30篇）看图写话堆雪人作文篇1一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。
小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋装，大地像铺上了一层厚厚的棉被，邻家的房顶也是一片雪白。
看到地上厚厚的积雪，小明想：”太好了，能对雪人啦!“他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。
接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。
他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。
怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢!瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。
小明围着雪人又唱又跳，开心极了!看图写话堆雪人作文篇2冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。
整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。
他们准备堆一个大雪人。
小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。
小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。
瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。
它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀!雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了!看图写话堆雪人作文篇3星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大树披上了银装，到处一片洁白。
小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了!她飞快地穿好衣服，跑到院子里。
正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答：“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。
小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。
兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。
二年级看图写话图片和范文堆雪人
二年级看图写话堆雪人范文：今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！小学二年级看图写话下雪了下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。
早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。
树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人。
瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色的雪桶别提有多酷了。
小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落！。
二年级看图说话两个小孩堆雪人作文.怎么写堆雪人记得去年冬天的一个星期六，我早早地起了床，看到外面下起了大雪，像鹅毛似的飘下来，给楼房，大地，草坪穿上了雪白的衣裳。
我赶紧把妈妈叫起来去堆雪人，“妈妈，我们去堆雪人吧，行吗？”妈妈说：“当然可以。
”我就和妈妈下楼去堆雪人了。
堆雪人的工具也带的非常齐全。
首先，我拿撮子把雪人的身子堆好了，我和妈妈做了一个雪球，放到身子上当脑袋，拿两个小雪球当雪人的眼睛，用棍刻出嘴，拿两个一样的扫帚当手，给它围上围脖，这样一个雪人就堆好了。
路过人都很羡慕我们堆的雪人，从这件事中，我知道了做什么事都要用心。
二年级冬季看图写话冬天到了，大雪下了整整一个晚上。
早上，树上、房顶上、地上全都白了。
冬爷爷真是一位神奇的魔法大师把大地装扮得格外漂亮！小朋友一点也不怕冷，高高兴兴地都跑到外面来玩了。
二年级上册看图写话堆雪人
看图写话:堆雪⼈冬天到了，⼩红和⼩明⼀起堆雪⼈。
他们⽤胡萝⼘当雪⼈的⿐⼦，⽤扣⼦当雪⼈的眼睛，⽤扫帚当雪⼈的⼿，还⽤铁锅当帽⼦。
他们做的很成功，很漂亮。
——彭锦程修改建议：第⼆句话中的红字可以删去，第三句“的”应为“得”。
冬天，⼩明和⼩红在雪地⾥堆雪⼈，他们先滚了两个⼤雪球，然后⼜按上眼睛，插上⿐⼦，雪⼈堆完了，他们玩的可⾼兴了。
——秦梦秋修改建议：两个红⾊逗号应改为句号。
堆雪⼈的过程写得太过简单。
“的”应为“得”。
以上两个同学写了图上近处两个⼩朋友堆雪⼈的情景，忽略了对天⽓和远处其他的⼩朋友的描写。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，到处⼀⽚洁⽩。
⼩红和⼩⽂在楼下堆⼀个⼤雪⼈，那个雪⼈既美丽⼜好玩。
堆完雪⼈，他们精⼼地为雪⼈按上眼睛、⿐⼦、嘴巴。
⼀个美丽⽽⼜可爱的雪⼈做好了，他们做得真好看啊！——穆姝⾔修改建议：第三句雪⼈可改为它。
第⼀句是课本12课《看雪》中的句⼦，能够学以致⽤是件了不起的事。
冬天，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处⼀⽚洁⽩。
⼩红他们在雪地上堆雪⼈、打雪仗，玩得可开⼼了。
⼩明和⼩红在堆雪⼈，红红的⿐⼦和嘴，再有纽扣⿊⾊的，还有⼿和帽⼦。
远远望去，很像有⼀个⼈站在那⼉。
啊！雪⼈真美啊！——黄佳琳修改建议：也是模仿了课⽂中的句式，仿写对于低年级学⽣来说是⼀种很好的习作⽅法。
标点符号改为括号⾥的更恰当。
“再有纽扣⿊⾊的”改为“⿊⾊纽扣做的眼睛”，描述雪⼈的语句可以都按这样的格式，会更具体。
冬天，雪花都纷纷扬扬地从天上飘落下来，像⽩⾊的蝴蝶，（；）像吹落的蒲公英，（；）像天使洒下的⼩⽩花。
到处⼀⽚洁⽩，房⼦像戴了⼀顶⽩帽⼦，（；）树像穿了⼀件⽩棉袄，（；）地像铺了⼀⼤层⽩地毯。
⼩朋友们都穿上了厚厚的棉⾐，戴上了暖和的⼿套。
//⼩明和⼩芳堆了个⼤⼤的雪⼈，雪⼈有：⾼⾼的帽⼦、长长的⿐⼦、⼤⼤的眼睛，还有弯弯的眉⽑，好玩极了。
//远处，⼩李和⼩磊在边滑雪边兴奋地打雪仗。
⼤家都玩得很开⼼。
——王阳若秦修改建议：如果不是在学校进⾏的测试我可能会认为有家长辅导过的痕迹。
堆雪人看图写话
堆雪人看图写话冬天堆雪人是很快乐的记忆，是一件愉快的事情。
小编整理了堆雪人看图写话范文，快来看看吧。
堆雪人看图写话一：今天，天下起了鹅毛大雪，不一会儿地上就铺满了一层厚厚的雪。
雪停后，小红和小明就跑到院子里去堆雪人。
他们先堆起一个大雪球的雪人的身子，接着又滚了一个小雪球，当做雪人的脑袋，小红找来两个纽扣当雪人的眼睛，又找来一根胡萝卜当雪人的鼻子。
小明又找来一个辣椒当雪人的嘴巴，小明又拿来两串糖葫芦当做雪人的胳膊，又取下两颗糖葫芦当扣子，最后，小红又拿来一个水桶扣在雪人的脑袋上当帽子，大雪人就堆好了。
小红和小明看着已经堆好的雪人心里很高兴。
堆雪人看图写话二：寒假的早上，小红、小明和小军开始堆雪人。
小红和小明戴着帽子，三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤，还有皮靴。
他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。
小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子，小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身体上，把红豆按在雪人的脸上，当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子，并且还给雪人围上围巾，雪人做好了。
许多小鸟飞来了，他们很高兴，嘴里唱着：“下雪天，堆雪人，你追着我，我追着你，围着雪人团团转，多么开心!”堆雪人看图写话三：盼来了!盼来了!冬爷爷真的来了!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。
小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，“啊!下雪了!下雪了!冬爷爷真的来了!”小明兴奋地叫了起来。
他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。
不一会儿，几个小伙伴就到齐了。
小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。
“雪人做好了吗?”小丽搓了搓冻得通红的小手说。
小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。
二年级看图作文：堆雪人看图写话
二年级看图作文：堆雪人看图写话
今天天气非常冷，雪花飘飘，覆盖了整个小城。
小明和小芳打算去堆个大雪人玩玩。
他们来到一个空地，把雪团滚成了一个大雪球。
小芳说：“我们应该堆三层雪球，这样雪人才能高大威猛。
”
小明点点头，说：“好的。
那我们现在就来堆第二层雪球吧！”
两个小朋友动作快，不一会儿就堆好了第二层雪球。
看着雪人身上缺乏了一些特别的装饰，小芳提议说：“我们要给雪人加上眼睛、鼻子、嘴巴和帽子。
”
小明兴致勃勃地说：“我来给雪人安上眼睛和鼻子。
”
小芳拿起一根胡萝卜，笑道：“我来给雪人画上嘴巴。
”
随后，两个小朋友在雪人身上贴上了一条领带和一个超大的帽子。
小明说：“我们已经完成了，那我们快给雪人拍一张合影吧。
”
小芳满意地点点头，说：“好啊，这样我们就可以留住这个美好的回忆了。
”
他们用手机为雪人拍了照片，和雪人合影留念。
小明笑着说：“这个雪人似乎已经成为了我们这个冬天的玩伴。
”
小芳也笑着说：“是啊，我喜欢和雪人玩耍。
”
他们一边玩耍，一边欣赏着冬天美丽的景色，真是一个美好的冬天日子啊！。
堆雪人简单的看图写话(3篇)
堆雪人简单的看图写话（3篇）[3]他们立刻开始堆雪人。
首先，他们滚了两个雪球。
大雪球用来堆雪人的身体，小雪球用来堆雪人的圆头。
然后，他们用一些小石头来做雪人的眼睛和纽扣，并准备了一个小水桶来做雪人的帽子。
过了一会儿，小明拿来一把扫帚，说:“我们可以把扫帚当雪人的胳膊用”。
小芳高兴地点点头，说:“太好了，我也有个好主意。
让我们用胡萝卜做雪人的鼻子，好吗？”小明竖起大拇指说好！就这样，他们堆了一个漂亮的雪人。
啊！堆雪人很好玩！今天，到处都是厚厚的雪，所以我决定在操场上堆雪人。
虽然天气很冷，但是我还是蹦蹦跳跳的去了操场，踩着雪发出“咔嚓，咔嚓”的声音，真的很好玩。
当我到达操场时，我正准备堆雪人。
我搓了一个小雪球，把它滚到雪地上。
不一会儿，小学球就成了一个大雪球。
我拿着大雪球当雪人的身体，然后卷了一个小一点的雪球，叠在大雪球上面当雪人的头。
我发现我身体两侧的两根树枝是他的手，树叶是他的纽扣，两个水果是他的眼睛，萝卜是他的鼻子。
这样逼真的雪人就完成了。
堆雪人很好玩！听着雪花飘落的声音，雪花漫天飘落。
朋友建议堆雪人，四个朋友先在松软的雪地上滚雪球。
然后一个个的雪球堆在一起，很快雪人的上半身就堆好了。
小明拿着一个又圆又大的雪球，把它绕在即将要造的雪人的脖子上。
这时，我们齐声喊道:“雪人造好了！雪人堆起来了！”就在大家都以为雪人还是有些缺点的时候，我看到小红从口袋里拿出一根胡萝卜和两串糖葫芦，胡萝卜就粘在雪人的鼻子上。
另外两串糖葫芦插在雪人的手里，然后在雪人的头上放一个水桶，我们就完事了。
大家笑得很开心！1。
堆雪人 看图写话 二年级
堆雪人
冬天来了，呼呼的北风挂着，天空下起了大雪。
第二天，地上、树上、房子上全白了，到处一片白茫茫的。
小朋友们可高兴了，四个小伙伴来堆雪人，他们先滚雪球，雪球又大又圆当身子，然后小明把一个小的雪球放在大的大雪球上面，小伙伴们高兴地喊起来：“成功了！雪人堆成了！”只见小玲从口袋里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个小水桶盖到雪人头上。
雪人真可爱！大家都开心地笑了！。