中考《送东阳马生序》题

《送东阳马生序》 中考题一 新疆维吾尔自治区2006年内地新疆高中班招生统一考试语文试卷 ㈠阅读文言文，完成17-20题。（12分） 送东阳马生序（节选） 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，„„卒获有所闻。 当余之从师也，„„盖余之勤且艰若此。 ⒘下列句子朗读节奏有错误的一项是：（ ）（2分） A.余/因得/遍观群书 B.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问 C.又患/无硕师/名人与游 D.不知/口体之奉/不若人也 ⒙解释下列句中加点词语的意思。（4分） A.余幼时即嗜学 （ ） B.腰白玉之环 （ ） C.俟其欣悦，则又请焉（ ） D.媵人持汤沃灌 （ ） ⒚翻译下列句子。（4分） ⑪既加冠，益慕圣贤之道。 译： ⑫故余虽愚，卒获有所闻。 译： ⒛宋濂之所以成功，除了他“嗜学”、“遍观群书”、“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么?（2分） 答： 参考答案： ⒘（2分）C ⒙（4分，每项1分）A.爱好、喜欢 B.在腰间佩带 C.等待 D.热水 ⒚（4分） ⑪到了成年，更加羡慕圣贤的学问。或译成：已经成年，更加羡慕圣贤的道理。（只要意思正确即可给分）（2分） ⑫因此即使我比较愚钝，但终于有所收获。或译成：因此我虽然比较愚钝，但终于学有所获。（只要意思正确即可）（2分） ⒛（2分） 用文章中的话作答：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。答成“以中有足乐者”亦可。用自己的话回答，答出以下要点： ①坚守学习信念 ②保持良好的学习心态 ③克服生活上的重重困难 只要意思正确即可。 济 宁 市 二 0 0六 年 初 中 毕 业 考 试语 文 试 题 [甲]当余之从师也，„„。盖余之勤且艰若此。 [乙]范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充，日昃(zè 太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 《宋明臣言行录》 7．解释下面加点的字。(4分) ①晨人持汤沃灌： ②腰白玉之环： ③再适长山朱氏： ④往往馕粥不充： 8．将文中划线的句子译成现代汉语。(4分) ①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 ②或夜昏怠，辄以水沃面。 9．[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。(2分) [甲]文： [乙]文： 10．[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(5分) 参考答案： 7．答案：①热水 ②挂在腰间(腰佩) ③到、往 ④够、充足 评分：本题4分，答对一个得1分。 8．答案：①我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思。 ②有时夜里疲倦了，就用水洗洗脸。 评分：本题4分，译对一句得2分，意思对即可。 9．答案：甲文：“主人日再食，无鲜肥滋味之享。”或“余则缊袍敝衣处其间。”乙文：往往馕粥不充，日昃始食。 评分：本题2分，答对一个方面得1分。 10．答案要点：学习条件的好坏，对学习能够产生影响，但不是决定性的。促使学习成功的关键，是长期坚持“勤且艰”，专心致志。我们的生活条件不知比他们优越多少倍，我们应利用这优越的条件，学习他们刻苦勤奋的精神，使自己学业有成。 评分：本题5分，第一问2分，第二问3分。意思对即可。 佛山市2004年高中阶段学校招生考试 （三） 余幼时即嗜学，„„不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 „„ 东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 20、解释下列加点的词。（3分） ⑪媵人持汤沃灌（ ） ⑫同舍生皆被绮绣（ ） ⑬以是人多以书假余（ ） 21、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 译文： 。 22、找出表现作者幼时守信用的句子。（2分） 答： 。 23、作者将自己求学时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？（2分） 答： 。 20、（3分）⑪热水 ⑫通“披” ⑬因为 21、（3分）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。（错、漏译“以”、“中”、“口体之奉”、“不若”，每词扣0.5分） 22、（2分）计日以还（1分） 不敢稍逾约（1分） 23、（2分）用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。（意思对即可） 2004年连云港市中考语文试卷及答案 (二)阅读下面文言文语段，完成8一12题。(12分) 余幼时即嗜学。„„不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 8．解释下列句子中加点的词语。(2分) ①又患无硕师名人与游 患： ②媵人持汤沃灌 汤： ③腰白玉之环 腰： ④右备容臭 容臭： 9.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(2分) [ ) 手自笔录，计日以还 色愈恭，礼愈至 Ａ Ｂ 而乡邻之生日蹙 后狼止而前狼又至 同舍生皆被绮绣 不知口体之奉不若人也 Ｃ Ｄ 将军身被坚执锐 奉命于危难之间 10．与“以中有足乐者”一句中“以”的意义和用法相同的一项是(2分) ( ) A．以衾拥覆 B．不以物喜，不以己悲 C.我以日始出时去人近 D．故为之说，以俟夫观人风者得焉 11．翻译下面句子。(3分) ①录毕，走送之，不敢稍逾约。 译： ②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 译： 12．简述选文是从哪三方面来写作者成年以后求学艰难的。(3分) 答：① ② ③ (二)(共12分) 8．(2分)①患：担心，忧虑 ②汤：热水 ⑧腰：挂在腰间 ④容臭：香袋(只答对一个不得分，答对两个得1分，答对三个也得1分，答对四个得2分) 9．(2分)C． 10．(2分)B 11．(共3分，第①小题1分，第②小题2分)①我抄完，跑着送还书，不敢稍微超过约定的期限。②我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，恭恭敬敬地请教。(意思正确即可，关键词译错酌情扣分) 12．(3分)①叩问之难；②求师旅途之艰；⑧生活之苦(每答对一方面得1分，意思正确即可) 2005年山西省中考语文试题（课改） 二、阅读（50分） （一）阅读下面文言文，完成6~10题。（10分） 送东阳马生序(节选) 宋 濂 ①余幼时即嗜学。家贫，„„故余虽愚，卒获有所闻。 ②当余之从师也，„„不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 6．解释下列句中加点的词语。(2分) (1)录毕，走送之( ) (2)腰白玉之环( ) 7．下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )(2分) A．余幼时／即嗜学 B．益慕圣贤／之道 C．无／鲜肥滋味之享 D．烨然／若神人 8．用现代汉语写出文中画线句的意思。(2分) 9．第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的＿＿作对比，体现作者＿＿的精神追求。(2分) 10．宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请结合实际，谈谈认识。(2分) 6、（1）跑 （2）腰里系着 7、B 8、因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。 9、缊袍敝衣（粗袍敝衣） 不畏生活艰难刻苦读书 10、例：虽然我们现在的学习条件优越，远远超过了宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他。因此，应该向他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。 2005年湛江市中考语文试题（课改） (二)阅读《送东阳马生序》选段，回答19—22题。(12分) 余幼时即嗜学．„„故余虽愚，卒获有所闻。 19．解释下列语句中加点词的意义。(4分) (1)无从致书以观 致：__________ (2) 走送之 走：__________ (3)援疑质理 质：__________ (4) 俟其欣悦 俟：__________ 20．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )(2分) A．每假借于藏书之家 公与之乘，战于长勺 B．以是人多以书假余 先帝不以臣卑鄙 C．或遇其叱咄 其真无马邪?其真不知马也 D．益慕圣贤之道 孔子曰：“何陋之有?” 21．请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。(4分) 译文： ________________________________________________________ 22．选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难? (2分) 答：_______________________________________________________________ 19． 4 ，(1)得到，获得(2)跑(3)询问(4)等，等待(每答对一个得1分) 20． 2 B因为 (A中“于”分别是“向”和“在”之意：C中“其”分别 是“他”和“难道”之意； D中“之”分别是“的”和用来表示宾 语前置。) 21． 4 参考译文：天气特别冷的时候，砚池里的墨水像结成的冰块一样坚 硬，手指不能弯屈伸直，(我)也不敢放松学习。(译对“大”、“冰 坚”、“弗”等给3分，句意准确而且通顺的给1分。)