六年级仿写句子练习专题及答案

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最新部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)

最新部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)

最新部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。

只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;________ ,________;________ ,________。

心中有了这种感受,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。

【答案】它可能是一片大海;让你感觉到壮阔;它可能是一片天空;让你感觉到博大(它可能是一片森林,让你感觉到敬畏)【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.仿照下面的两个句子,在横线上再续写两句话,使之构成排比。

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

________ , ________。

________ , ________。

【答案】鸟儿;如果害怕跌倒,那它永远不会飞翔;溪水;如果害怕曲折,那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子,抓特点,再仿写,句中抓住事物的两个方面形成一个比较,如埋没与发芽,凋谢与开放,而且要用上“如果,那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

此题解答,要抓好所给句子的特点,然后作答。

3.下列一个句子写到"虚伪"。

直接表述,言简意赅,请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写一句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。

(美国爱迪生)________ 。

【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。

【解析】【分析】这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。

最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)

最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)

最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿写句子(要求语意连贯,结构相似)我爱太阳,因为它温暖我的身体。

我爱________ ,________。

我爱________ ,________。

【答案】春风;因为它唤醒我的魂灵;细雨;因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为:由某一事物,引发其某一方面特点的联想,如太阳能给人带来温暧。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

解答此题,可从句式,句意两个方面把握特点。

2.在横线上仿写句子。

示例:语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿写:语文是________,让人________。

语文是________,让人________。

【答案】略;略;略;略【解析】【分析】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于修辞为主的仿写,能运用比喻修辞手法,以“语文”为话题,语意连贯,结构清晰,书写工整,能与例句形成一组排比句即可。

3.句子仿写友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄,是患难中的倾情相助,________,是错误道路上的忠言逆耳。

【答案】是跌到时真诚的搀扶。

【解析】【分析】从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。

【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。

4.句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的,这就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;________ ,________,________;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;……【答案】母爱就是一幅山水画;洗去铅华雕饰;留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达等多层次的能力要求。

六安市部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)

六安市部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)

六安市部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比。

青春如花似火,热情奔放,浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望;如果说青春是一棵挺立的大树,________ ,________;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,________ ,________。

【答案】书便是这大树上的一朵花;它让青春的颜色变得鲜艳和美丽;书便是扁舟中导航的一支橹;它让青春的航线变得清晰和明确【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.参照例句续写两个句子,使之构成排比句。

要求:语意连贯,具体形象。

一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;________,________;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。

的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。

【答案】一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本题要根据例句中两个语的“大小”关系如“水珠”与“浪花”拟写句子,注意与前后句的连贯性。

故答案为:一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子。

【点评】仿写句子除了符合原句的特点外,还要注意语意连贯,具体、形像。

3.在横线上仿写句子。

示例:语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿写:语文是________,让人________。

语文是________,让人________。

部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)50

部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)50

部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)50一、小学语文句式仿写专项训练1.参照例句续写两个句子,使之构成排比句。

要求:语意连贯,具体形象。

一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;________,________;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。

的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。

【答案】一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本题要根据例句中两个语的“大小”关系如“水珠”与“浪花”拟写句子,注意与前后句的连贯性。

故答案为:一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子。

【点评】仿写句子除了符合原句的特点外,还要注意语意连贯,具体、形像。

2.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。

如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是________。

【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。

【解析】【分析】点拨:答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。

3.某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一句话是________。

【答案】谁言寸草心,报得三春晖,谢谢您我亲爱的妈妈!(示例)【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情,意味隽永。

【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

4.根据语段内容,写一句恰当的话。

大同市部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)

大同市部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)

大同市部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;________ , ________ , ________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩;我们共同调色;描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析,句子的内容是写出书里友谊的具体作用,用上比喻的修辞,和例句组成语意连贯的排比句。

可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等,然后说出我们怎么对待,结果如何即可。

答案:友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本题考查句子的仿写,要求句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应。

2.在横线上仿写句子。

示例:语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿写:语文是________,让人________。

语文是________,让人________。

【答案】略;略;略;略【解析】【分析】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于修辞为主的仿写,能运用比喻修辞手法,以“语文”为话题,语意连贯,结构清晰,书写工整,能与例句形成一组排比句即可。

3.下列一个句子写到"虚伪"。

直接表述,言简意赅,请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写一句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。

(美国爱迪生)________ 。

【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。

【解析】【分析】这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。

往往是设定一个语言材料,再另外命题确定内容。

【点评】要答好这类题应从几个方面入手:1、确定对象(如仿句的主语、喻体等);2、遣词仿写;3、语句连贯。

部编版小学六年级(小升初)《句法仿写句子》专项训练(含答案)

部编版小学六年级(小升初)《句法仿写句子》专项训练(含答案)

1、选十二生肖中的两种动物写句子。

2、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。

她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她;她。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

(改成反问句)3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

(缩句)4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)5.晚霞映红了天空。

(改成比喻句)3、照样子写句子,用上加点的词。

(1)每块石头都锋利得像刀子。

(2)旺嘉一步一步往上爬,终于爬到雪山顶。

4、仿写句子,用上加点的词。

(1)波涛或迎着旭日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。

(2)湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。

(3)它不是海,却海一样辽阔,海一样磅礴。

(4)只要有一点枯枝腐叶,都会被水流、巨浪抛上岸去。

5、仿写句子,用上加点的词。

(1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

(2)除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰。

6、照例子写句子例:后来,朋友一大堆,并排走在路上,就像一长溜栅栏。

7、我会照样子把下列句子变换说法。

例:俊俊的学习成绩挺好。

俊俊的学习成绩不错。

1、小军的字写得不错。

2、红红的舞跳得不赖。

8、我会照样子写句子。

例:草地上,小朋友们正在玩耍。

小朋友们正在草地上玩耍。

1、富士山下,日本的小朋友正在放风筝。

2、埃菲尔下面,有个“小仙人”正在弹着一把彩色的竖琴。

3、金字塔前,埃及的小朋友在一边敲鼓,一边跳舞。

9、仿照句子,再写两句。

阳光阳光照四方,它的好处不平常。

阳光照了小草绿,阳光照了花儿香。

阳光照了果儿甜,阳光照了小苗长。

,。

,。

10、读课文,写一写文中小燕子说了什么。

不借(),不借(),只借(),让( )。

动脑筋,想一想小燕子还会说什么。

不借(),不借(),只借(),让()。

11、读下面的句子,用划线的词语造句。

1.小丽学会了跳舞,还学会了弹琴。

2.这个饰品既能当手电筒,又能当装饰。

部编版六年级语文句式仿写专题练习100

部编版六年级语文句式仿写专题练习100

部编版六年级语文句式仿写专题练习100一、小学语文句式仿写专项训练1.根据示例,仿写句子。

示例:凡人善举是冬天里的太阳,给人温暖和希望。

凡人善举是________ , ________。

凡人善举是________ , ________。

【答案】生活中的标杆;给人方向和动力;是春天里细雨;给人浸染和洗涤【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻,然后结合喻体特点再描述,采用“凡人善举是——,给人——”的句式作答。

【点评】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

解答此题,恰当设喻是基础。

2.发挥想象,仿写一个句子,使上下文构成一个排比句。

童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是________ , ________ , ________。

【答案】青年是一首诗;激情澎湃;乐观自信(浪漫潇洒)【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。

做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。

根据题干分析,补充句子应该以青年为主体,选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体,然后再用四字词语形容它的特点。

【点评】选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

3.仿写句子。

例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句:乍一看,________ ,细一看,________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)100

部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)100

部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)100一、小学语文句式仿写专项训练1.结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比。

青春如花似火,热情奔放,浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望;如果说青春是一棵挺立的大树,________ ,________;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,________ ,________。

【答案】书便是这大树上的一朵花;它让青春的颜色变得鲜艳和美丽;书便是扁舟中导航的一支橹;它让青春的航线变得清晰和明确【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;________ , ________ , ________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩;我们共同调色;描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析,句子的内容是写出书里友谊的具体作用,用上比喻的修辞,和例句组成语意连贯的排比句。

可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等,然后说出我们怎么对待,结果如何即可。

答案:友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本题考查句子的仿写,要求句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应。

3.句子仿写友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄,是患难中的倾情相助,________,是错误道路上的忠言逆耳。

【答案】是跌到时真诚的搀扶。

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六年级仿写句子练习专题及答案
多练出技巧,巧思出硕果。

仿写句子是指根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。

虽然看似容易,但实际上得分率很低,因此必须掌握仿写的要领才能成功。

要按要求进行仿写,一般来说,需要从形式和内容两个方面入手。

例如,可以仿照例句,在横线上再造一个句子。

这需要从整体上把握结构,同时注意内容的抽象与具体的搭配,以达到仿写的目的。

有些仿写题则需要使用拟人、比喻等修辞方法,同时蕴含着深刻的哲理。

例如,依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。

在仿写此类题目时,需要注意整体结构、修辞方法的使用、事物的具体表达以及表达感受的哲理性。

常见的仿写题型主要有续写式、仿写式和改写式。

续写式需要根据给出的语言材料,进行续写;仿写式需要根据提供的语言材料,进行模拟仿写;改写式则需要根据给出的语言材料,进行改写和转换。

无论是哪种题型,都需要注意形似义合,即在形式上与例句相似,在内容上与例句吻合,才能顺利解答。

1、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间
的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

2、笔似彩虹,绘出多彩人生;笔似航标,指引前行方向。

3、笑容无语,却传递温暖;音乐无语,却表达情感;沉
默无语,却蕴含力量。

盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;其他颜色也各有其特点,比如蓝色代表自由,无拘无束;紫色象征幻想,神奇瑰丽;银色代表智慧,光芒闪烁。

六、格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。

例如,“繁花是
春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈,星空是夜晚的诗篇,海洋是大地的心脏”等。

练题一
1.书是启迪智慧的明灯,能为我们指引前行的方向。

书是
沉淀思想的宝库,能让我们变得更加博学多才。

书是孕育灵魂的摇篮,能为我们带来无穷的力量。

2.旭日是大地的新生,照亮着一切生命的诞生。

旭日是希望的象征,能给人们带来无限的勇气。

晚霞是大自然的绝美画卷,让人们沉醉在美好的世界里。

晚霞是天空的余晖,为人们带来一份温暖的感受。

3.花卉各有其特点,春香有兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花等;XXX有蔷薇、夜来香、芙蓉花等;秋香有菊花、金秋菠萝蜜等;冬香有梅花、水仙花、迎春花等。

4.“来游我市,留下美好回忆。


5.大象的鼻子长长的,那是在启示我们要有远大的目标。

6.友谊是真诚的纽带,虚伪是背叛的刀锋;勇敢是战胜恐惧的力量,虚伪是自欺欺人的遮掩。

7.森林是大地的绿色肺脏,树木是森林的血管,昆虫、鸟类是森林的生命体。

8.故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,都值得我们去细细品味。

9.知识能够开启智慧的大门,不能代替思考;经验是宝贵的财富,不能替代创新。

例:他们在山上放声高歌,我在海边静静思考。

A:他们在热闹的城市里狂欢,我在安静的乡村里享受宁静。

2、根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。

自信是成功的第一秘诀,自信是成功的关键,自信是成功的基石。

___________,_______________,_______________结论:________________________________
补充句:没有自信,就没有成功的可能。

结论:自信是成功的必要条件。

3、仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。

例句:读书使人充实,讨论使人机智,写作使人精确。

仿句:旅行使人________________,探索使人
________________,思考使人________________。

补充句:旅行使人开阔视野,探索使人发现新奇,思考使人深刻领悟。

4、根据文意再举两个例子,句式与例句相同。

例句:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚。

补充句:有勇者事竟成,退避三舍,英勇就义。

补充句:有信者事竟成,不屈不挠,终成大器。

5、仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。

勤奋:___________________________.自律:
____________________________________。

例:刻苦:你是一颗种子,只有刻苦努力才能开出美丽的花朵。

勤奋:你是一条河流,只有勤奋不息才能流向大海。

自律:你是一面镜子,只有自律才能照出清晰的自我形象。

6、模仿画线句子,在A处补充一个论据,要与上下文内
容一致,语气连贯。

例:我们要有信念,相信自己能够成功。

A:只有坚定的
信念,才能克服困难,实现梦想。

补充句A:
只有坚定的信念,才能勇往直前,不畏艰难。

生命就像一场旅行,我们不断地前行,经历着风景的变换,遇到了各种各样的人和事。

有时候我们会感到孤独和迷茫,但只要我们坚定自己的目标,不断前行,就会看到属于自己的美丽风景。

生命中的每一个瞬间都值得珍惜,因为它们构成了我们的人生。

所以,让我们珍惜每一个时刻,享受旅途中的美好,让生命变得更加精彩!
连贯。

生活就像一本书,每一页都有不同的故事和经历,我们需要好好珍惜每一页;
___________________________________,
_______________________________;
___________________________________,
______________________________。

自然即可。

人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,秋天落叶飘散的淡淡幽香。

宽容是一种温暖,包容着所有的不足和缺陷;宽容是一种力量,能够打破仇恨和误解;宽容是一种美德,让我们更加仁慈和善良。

有一个人在街上捡起了一张飘落的纸屑,他并没有因为不是自己的垃圾而漠不关心,而是养成了好惯,这让他在工作面试中得到了赏识。

人生就像是一辆坏了的脚踏车,需要我们不断修缮和打磨。

小弟在修理脚踏车的时候,还花费了额外的时间将车子擦拭得漂亮如新,这让他最终获得了更好的职位。

选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;选择善良是一束光芒,照亮你前行的每一步。

镜子:映照出内心的真实,反射出外在的美丑。

矿石:深藏着无限的宝藏,需要我们不断开采和探索。

如果我是清风,我将吹拂着人们的心扉,带来一份清新和舒适。

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