苏教版小学六年级(上册)科学全册复习试题及答案
苏教版小学六年级（上册）科学全册复习试题及答案
第1单元
一、填空题
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
11、（细胞）是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
二、判断题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ √）
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（ √）
3、大多数细菌对人类是有害的。（ × ）
4、病菌会通过各种途径侵入人体。（ √ ）
5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ √ ） 6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（ √ ）
7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ × ）
8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（ √ ）
9、霉对人类都是有害的。（ × ）
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√）
11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。 （×）
12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。 （√）
13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。 （×）
14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。 （√）
三、选择题
1、下面的细菌对人类有益的是（ A ）。 A、乳酸细菌 B、结核杆菌 C、 双球菌
2、细菌对人类（ C ）。 A、有益 B、有害 C、有益和有害
3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞
4、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起的。A、细胞 B、细菌 C、病毒
5、霉有（ C ）种颜色。A、1 B、2 C、多
6、生命体大都由（ A ）构成。 A、细胞 B、细菌 C、霉 四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。
列文虎克 细胞
弗莱明 微生物
胡克 青霉素
五、问答题
1、使用显微镜时要注意什么？
答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食物和物品发霉？
答：（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳爆晒。
3、你知道伤口化脓是怎么回事？
答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞并会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
4、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。
（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
5、：请你设计馒头发霉的实验。
答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。 步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。
第2单元
一、填空题
1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。
2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。
4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、地球赤道周长是（40091）千米。
6、地球赤道半径是（6378）千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架（候风地动仪）。
8、地球表面主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、（沙漠）、（海洋和岛屿）。
9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（非洲）、（亚洲）、（大洋洲）、（南极洲）。
10、四大洋有：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
11、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。
二、判断题
1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（ √ ）
2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。（ √ ）
3、地球内部存在着不同的物质。（ √ ） 4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（ √ ）
5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（×）
6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。（√）
7、地球表面积是510067866千米。（ × ）
8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。（√）
9、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。（ √ ）
10、1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。（ × ）
三、选择题
1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（C）A哥白尼B布鲁诺C麦哲伦
2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（ A ）圈。
A、14 B、15 C、16
3、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张（B）照片。A太阳 B地球 C月球
4、产生地震的主要原因是（ A ）
A、地壳的运动 B、 地下的温度太高 C、人类的活动
5、我国唐山大地震发生在（ B ）年。A、1967 B、1976 C、1980
6、下面的做法正确的是（ C ）A、向大海倾倒垃圾 B、乱伐森林 C、改造沙漠
四、问答题
1、 请你设计地球的形状模拟实验？
答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。 步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。
（2）让船在地球仪上模拟航行。
（3）观察船进港，有什么发现？
我的发现：先看见进港的船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失没，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
结论：地球是球形。
2、请你设计火山喷发的模拟实验？
答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。
现象：番茄酱向外溢出。结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
3、请你设计地震的模拟实验？
答：材料：毛巾、细干木棍等。
步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？
（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？
现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响。同时手有强烈的震颤感。结论：地下岩层受到巨大的压力，发生褶皱时，岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候，岩层就会被压断。一旦岩层被压断、发生断裂时，就会施放出特别大的能量，发出巨大的声响，引起大地剧烈地震动起来，这就是地震。
4、当地震发生时，你怎么保护自己？
答：在地震来临时，如果在家中，可以躲在厨房和厕所里；如果在学校，要尽快跑到操场等空旷的地方；如果在教室，尽量躲在课桌、讲台下。
第3单元
一、填空题
1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。
2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。
3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。
4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。
5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。
6、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）。
7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。
8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。
9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。
10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。
二、判断题
1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（ × ） 2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（√ ）
3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（ √ ）
4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（ × ）
5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（√ ）
6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（ √ ）
7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（ √ ）
8、化肥有酸性的，没有碱性的。（ × ）
9、不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。（ √ ）
10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（ √ ）
三、选择题
1、下面的变化有新物质产生的是（ C ）。A、蜡烛融化B、铁块变铁水C、馒头发霉
2、下面的变化没有新物质产生的是（B）A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑
3、紫甘蓝水是（ C ）。A、碱性物质 B、酸性物质 C、指示剂
4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（ B ）。A、自来水 B、橘子汁C、洗发水
5、下面属于酸性物质的是（ A ）。A、西红柿 B、肥皂 C、清洁剂
四、问答题
1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？
答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的
小学科学(苏教版)六年级上册第三单元知识点复习测试卷含答案 共四套
小学科学(苏教版)六年级上册第三单元考试测试卷含答案(一)
一、我会填空。
1.物质变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生________；另一类是产生________的变化。
2.用清水洗去衣服上的灰尘是________的变化；用洗涤剂洗去衣服上的污渍是________的变化。
3.能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做________；能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做________；像紫甘蓝水这样的物质叫做________。
4.人剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了________；吃没有熟透的柿子觉得有涩味，这是因为柿子里含有________。
5.铁在含有________、________的水里，很容易生锈。
6.胃酸过多的人常常喜欢吃面条，这是因为面条中含有________，能与胃里的胃酸发生酸碱中和，减少胃里的胃酸。
7.不同的污渍需要不同的________去除。
8.对于油污，单用水是洗不净的，用________可以洗净。
9.铁生锈是一种________新物质的变化。
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“x”）
10.加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。 （ ）
11.自然界中的所有物质都是在不断变化的。 （ ）
12.自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。 （ ）
13.盐碱地上长不好植物，可以通过加硫酸亚铁改良土壤。 （ ） 14.云、雨、雪、冰是水在自然界的循环变化，这是一种产生新物质的变化。 （ ）
15.不同的植物喜欢不同酸碱性的土壤，如竹子喜欢碱性土壤。
（ ）
16.深秋时，大多数落叶植物的树叶颜色由绿变黄，这是因为其产生了新物质。 （ ）
17.白糖烧焦了，会变黑变苦，说明它产生了新物质。 （ ）
18.往汽车身上喷漆，是为了看起来漂亮。 （ ）
【配套K12】六年级上册科学复习试题(苏教版)
配套K12教育资料
配套K12教育资料 六年级上册科学复习试题（苏教版）
苏教版小学《科学》六年级上册期末复习检测题
单元显微镜下的世界
一、填空题：
细菌、霉、病毒是不同种类的。
个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家。
绝大多数的微生物只有在下才能看到。
细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作。
在适宜的温度下，会使牛奶发酵变成酸奶。
利用细菌可以、、、。
危害人类健康的病毒和细菌叫做。
许多传染病是由引起的。用、、等方法可以减少致病细菌的传播。
青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做。
0、物体在和的环境条件下，容易发霉。
1、是构成生物体的基本单位。
细胞有不同的、和。
第二单元我们的地球
一、填空题：
按照火山活动的历史，可分为：、、。 配套K12教育资料
配套K12教育资料 古代的人们凭直觉来认识地球，提出了的猜想。
麦哲伦的航行是人类次成功的。
在长期的、、等作用下，地表岩石破碎的过程叫做。
地球赤道周长是千米。
地球赤道半径是千米。
我国科学家张衡发明了世界上架自动测定地震方位的仪器。
地球表面的主要地形地貌有：、、、、、。
七大洲有：、、、、、、。
0、四大洋有：、、、。
1、地球的内部分为：、、。
第三单元《物质的变化》
一、填空题：
蜡块在加热时，会从变成，冷却时会从变成。2、物质的变化可以分为两大类：一类是，另一类是。
产生新物质的变化，可以从、、以及、等现象加以判断。
铁生锈的原因是铁与和接触。
一块铁完全生锈后，可胀大8倍。
防止铁生锈的基本方法有：、、、、、。
能够使紫甘蓝水变红的物质，称为。
能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为。
你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生配套K12教育资料
配套K12教育资料 了。
苏教版六年级科学上_下册复习试题
1 六年级科学苏教版上，下册复习试题1
一、填空题：
1、目前已知绕太阳公转的行星有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、月亮绕（ ）公转，每公转一圈要1（ ） ；地球绕（ ） 公转，每公转一圈要1（ ）；地球自转一圈要（ ） 小时。
3、像太阳这样自己发光的天体，叫做（ ） 星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫（ ）星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做（ ）星。
4、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联航天员（ ） 。
5、世界上第一个登上月球的航天员是美国的（ ）（ ）。
6、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功，首位航天员是（ ）；紧接着，2005年，“神舟6号”再次成功发射，两位宇航员（ ）（ ）。
7、（ ） 使我们不断地提出问题，并试图找出答案。
8、（ ） 是有依据的猜想。
9、（ ） 提出了“大陆漂移说”。
10、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是（ ）实验。
11、对比实验有（ ）个条件是不相同的。
12、古代人认为地球的形状是（ ）。
13、地球表面的主要地形地貌有（ ）（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
14、地球从外向内依次分为（ ）、（ ）、（ ）。
15、沧海变桑田指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有（ ）（ ）等。
16、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助（ ）才可以看清楚。
17、牛奶能变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（ ） 的细菌。
苏教版六年级科学(上册)期末必考题及答案
1 / 7 苏教版六年级科学(上册)期末必考题及答案
班级： 姓名：
题序 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。（共20分）
1、仙人掌的叶子长成刺状，主要是为了适应沙漠________的环境。
2、实验是一种收集证据的特别方法，它主要有二种类型，一种是________实验，另一种是________实验。
3、月球是一个_______，_______的球体，我们看到的月光是它是反射_______
的光。
4、火车轨道做成“工”字形，石棉瓦做成“M”形，许多材料都是通过改变________来提高它们的抗弯曲能力的。
5、像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做_______________。
6、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。物质变化有两类：_________ 。化学变化最重要的特点是___________。
7、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。
8、月球围绕地球_______时针方向运动。
9、蓄电池充电时是将_________能转化为________能。
10、增加纸梁的__________和___________可以增加纸梁的抗弯曲能力。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ ）。
A．把手离光源更近一些 B．把手离光源更远一些 C．把屏幕做的更大些
2、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是（ ）。
A．堆在一起 B．扔进垃圾桶 C．随便乱扔
3、通过细菌分解水中的污物，这种污水处理方法叫做（ ）。
A．物理方法 B．生物方法 C．化学方法
新苏教版六年级上册科学期末考试试卷及答案(必刷)
新苏教版六年级上册科学期末考试试卷
一.选择题(共5题, 共10分)
1.在自制柠檬汽水的过程中, 糖是用来调味的, 产生气泡的物质是( )。
A.小苏打
B.水
C.色素
2.鸟的祖先是( )。
A.始祖鸟
B.恐龙
C.野鸡
3.下面图片中, 恐龙与其化石模型相对应的是( )。
A.似鸡龙
B.剑龙
C.霸王龙
4.保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹叫做( )。 A.印记
B.石化
C.化石
5.化学家常常在实验室里做各种各样的实验, 研究物质的（ ）和（ ）并制造新物质。
A.性质、成分
B.成分、种类
C.性质、种类
二.填空题(共5题, 共12分)
1.现在大多数的新药物都是通过（ ）技术研制而成的。
2.普通混凝土与钢筋混凝土的主要区别在于（ ）。
3.化学家只研究已有物质, 不制造新物质。( )
4.1944年, 美国细菌学家埃弗里证明了DNA是（ ）物质。
5.（ ） 是产生新物质的变化, （ ）是没有产生新物质的变化。
①煤燃烧； ②往豆腐脑中加酱油； ③铁钉生锈 ④海水蒸发
三.判断题(共5题, 共10分)
1.生命在地球上已存在38亿年之久。( )
2.现代火箭工作原理和古代不一样。( )
3.动物身上有遗传性质, 植物没有。( )
4.变异使生物多样性, 遗传使种族得以延续。( )
5.遗传物质没有发生变化的变异称为不可遗传变异。( )
四.连线题(共1题, 共5分)
1.请将下列科学家所从事的研究领域连接正确。
五.简答题(共4题, 共16分)
1.说一说恐龙是怎样被发现的？
2.人类自诞生以来就不断地进行科技发明, 从而推动人类社会的发展。请列举出五个对社会发展具有深远影响的发明。
3.什么叫生物的变异？
4.先画出北斗星, 再按位置关系找出北极星。
苏教版小学六年级科学上册复习题
10 苏教版小学六年级科学上册复习题
第1单元
一、填空题
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（ ）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（ ）。
3、绝大多数的微生物只有在（ ）下才能看到。
4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（ ）。
5、在适宜的温度下，（ ）会使牛奶发酵变成酸奶。
6、利用细菌可以（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（ ）。
8、许多传染病是由（ ）引起的。用（ ）、（ ）、（ ）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（ ）。
10、物体在（ ）和（ ）的环境条件下，容易发霉。
11、（ ）是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的（ ）、（ ）和（ ）。
二、判断题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ ）
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（ ）
3、大多数细菌对人类是有害的。（ ）
4、病菌会通过各种途径侵入人体。（ ）
5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ ）
6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（ ）
10
7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ ）
六年级苏教版科学上册单元试题复习有答案
六年级苏教版科学上册单元试题复习有答案
第⼀单元质量检测
⼀、对号⼊座(将科学关键词填写在合适的横线上。)
科学关键词：乳酸菌、细胞、微⽣物、病毒、清理微⽣物、胡克、青霉素、洋葱表⽪细胞、利⽤阳光⾃⼰制造⾷物、从动植物⾝上吸取能量科学现象和客观事物：1. 它是⼀类⾮常微⼩的⽣命体，对⼈体有危害，通常要借助显微镜才能
看清楚。它是病毒2. 青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做青霉素
3. 细菌、霉、病毒都是不同种类的微⽣物
4. 由许多近似长⽅形的格⼦组成，每个格⼦实际上是⼀个近似的长⽅体，
这是洋葱表⽪细胞5. 构成⽣物体的基本单位是细胞
6. 晚上刷⽛的主要⽬的是清理微⽣物
7. ⽜奶变成酸奶，是因为酸奶中有⼀种细菌，这种细菌就是乳酸菌
8. 他是英国的物理学家和天⽂学家，他是最早观察到细胞的科学家之⼀，
他是胡克9. 细菌如何⽣存：利⽤阳光⾃⼰制造⾷物、从动植物⾝上吸取能量
⼆、⽕眼⾦睛（把所有正确答案的序号填在括号⾥，看谁找得⼜快⼜准。）1.下⾯（ABD）是⽔滴⾥的微⽣物。
A.钓钟⾍
B.草履⾍
C.青霉菌
D.⿎藻
2.下列属于微⽣物的是（ABC）。
A.变形⾍
B.硅藻
C.病毒
D.蚊⼦
3.下⾯关于细胞的说法，正确的是（ABC）。
A.细胞有不同的形态和结构
B.⼤多数很⼩，极个别较⼤
C.草履⾍、细菌也是由细胞构成，只不过它们只有⼀个细胞⽽已。
4.⼈类可以利⽤霉菌（ABC）。
A.制酱
B.做腐乳C.⽣产青霉素
D.做酸奶
5.⽤（ABC）可以减少致病细菌的传播。
A.捂住⿐⼦打喷嚏。
B.⽤热⽔冲洗筷⼦。
C.勤⽤肥皂洗⼿。
6.防⽌⾷物和其他物品发霉⽅法有（ABCD）。
A.真空包装
B.放⼲燥剂
C.低温保存
D.太阳暴晒
7.在显微镜下看，霉菌是⼀种（BCD）的丝状真菌。
A.球状
B. 绒⽑状
C. 棉絮状
D.蜘蛛⽹状
8.⽣物体的衰⽼、死亡是由（A）衰⽼、死亡引起的。
A.细胞
B.细菌
C.病毒
9.下列细菌对⼈类有益的是（A）。
A.乳酸菌
B.结核杆菌
苏教版小学六年级科学上册复习题及答案
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第1单元
一、填空题
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
11、（细胞）是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
二、判断题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ √）
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（ √）
3、大多数细菌对人类是有害的。（ × ）
4、病菌会通过各种途径侵入人体。（ √ ）
5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ √ ）
6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（ √ ）
7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ × ）
8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（ √ ）
9、霉对人类都是有害的。（ × ）
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√）
11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。（×）
12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。（√）
13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（×）
14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。（√）
三、选择题
1、下面的细菌对人类有益的是（ A ）。
苏教版小学科学六年级复习试题及答案
苏教版小学科学六年级复习试题及答案
苏教版小学科学六年级（上册）复习题
第1单元
一、填空题
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
11、（细胞）是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
二、判断题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ √）
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（ √）
3、大多数细菌对人类是有害的。（ × ）
4、病菌会通过各种途径侵入人体。（ √ ）
5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ √ ）
6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（ √ ）
7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ × ）
8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（ √ ）
9、霉对人类都是有害的。（ × ）
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√）
11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。 （×）
12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。 （√）
13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。 （×）
2023年苏教版六年级科学上册全册练习附答案
苏教版六年级科学上册全册练习附答案
1.1《蜡烛的变化》练习
一、填空
1、物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是______的变化，另一类是产生______的变化。
2、产生新物质的变化可以表现为颜色的改变、产生______或气体、发光发热等现象。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1、蜡烛受热熔化产生新的物质。（ ）
2、干燥的烧杯罩在火焰上，杯壁内会出现水雾。（ ）
3、纸的主要原料是植物纤维，燃烧后产生灰烬。（ ）
4、石灰石遇盐酸冒气泡，产生新的物质。（ ）
5、蜡烛和纸片燃烧后都产生新的物质。（ ）
6、苹果腐烂、面包发霉没有产生新物质。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、生米煮成熟饭，这是( )的变化。
A.生成新物质 B.没有生成新物质 C.不知道
2、下列物质的变化中，( )产生了新物质。
A.易拉罐压扁 B.食盐溶解 C.水结冰 D.火柴燃烧
3、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于( )
A.两种物质是否混合在一起 B.两种物质的形状是否改变 C.是否产生了新物质
4、与苹果腐烂的变化类型一样的是（ ）
A.米饭烧焦 B.脸上的汗水慢慢没了 C.爆玉米花
5、产生新物质的变化不会伴有的现象是（ ）
A.发光发热 B.生成气体 C.改变形状 D.颜色改变
6、制造蜡烛的过程始终没有发生改变的是（ ）
A.蜡这种物质 B.蜡块大小 C.蜡块形状
四、连线 给物质的变化进行分类，用直线把条件吻合的连在一起。
白糖加热至焦黑
没有产生新物质的变化
转笔刀削铅笔
产生新物质的变化
生鸡蛋变成熟鸡蛋
枫叶变成红色了
五、综合 取一支蜡烛做以下实验。
实验 1 蜡烛加热:蜡烛软化。
实验 2 点燃蜡烛:蜡烛燃烧产生烟。
实验 3 蜡烛砸碎:蜡烛变成块状。
根据实验情况，回答提出的问题。
1、在上述各项实验中发生的变化，哪些实验只改变了物体的状态?