高中生物专题练习：《基因的本质》(含答案)
高中生物专题练习：《基因的本质》（含答案）(满分：100分时间：90分钟)一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1. 下图是艾滋病病毒（HIV）和大肠杆菌噬菌体（T）的结构模式图。
比较二者的结构和化学4组成，相同或不同的特征是A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同外壳含有核酸B．HIV的外壳成分含有磷脂，T4C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同有细胞核的结构D．HIV有细胞膜的结构，T42. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。
上清液带有放射性的原因可能是A.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.噬菌体侵染大肠杆菌后，保温时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中3. 美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因为发现RNA(核糖核酸)干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖。
下列关于RNA的描述错误的是( )A．生物的遗传物质是DNA或者是RNAB．RNA和DNA的基本组成单位都是核苷酸C．RNA只分布在细胞质中，DNA只分布在细胞核内D．尿嘧啶是RNA特有碱基，胸腺嘧啶是DNA特有碱基4. 关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说5. 一个双链DNA分子的鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的27%，其中一条链上的腺嘌呤占这条链碱基的28%，那么，另一条链上的腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是A．9% B．18% C．23% D．24%6. 有三个核酸分子,共有五种碱基,八种核苷酸,四条多核苷酸链,这三个核酸分子可能是A.一个DNA分子、两个RNAB.两个DNA、一个RNA分子C.三个DNAD.三个RNA7. 某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。
则有关该DNA 分子的叙述中错误的是A.该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起所指导合成的蛋白质的改变B. 该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种C.该DNA分子中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7D. 该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个8. 下图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
下列说法正确的是A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3:2C．DNA解旋酶只作于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个9. 细菌在15 N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图①～⑤为可能的结果，下列叙述正确的是A．子一代DNA应为① B．子二代DNA应为③C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤10. 假设一个DNA分子中含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在含32P标记脱氧核苷酸的培养基中让其复制一次，则新形成DNA分子相对分子质量比原来增加了A．1000 B．2000 C．500 D．无法确定11. 将大肠杆菌放在15N培养基中培养若干代后，大肠杆菌DNA中所有的氮均为15N。
然后将其转移到14N培养基中，连续培养3代，在第3代大肠杆菌DNA总量中含15N标记的DNA占A．12.5% B．25% C．0% D．75%12. 具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（）个A. 60B. 80C. 120D. 18013. 如下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是14. 下列各项能用2n来表示的是：（）A．一个DNA分子复制n次后，子代DNA分子中不含母链的DNA分子数B．含有n个碱基对的DNA分子的种类C．具有n对等位基因（分别位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的表现型种类选项 1 2 3 4A 染色体DNA RNA 基因B DNA 基因脱氧核苷酸碱基C 核酸DNA 脱氧核苷酸基因D 核酸染色体DNA 基因D ．基因型为Aa 的植物连续自交n 代后杂合子的比例15．在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是( ) A ．注射R 型菌后，老鼠不死亡B ．注射S 型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S 型细菌C ．注射R 型菌及热处理的S 型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S 型细菌D ．注射S 型菌及热处理的R 型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S 型菌16．放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是( ) A ．DNA 半保留复制的实验证据 B ．噬菌体侵染细菌的实验C ．艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验D ．研究分泌蛋白的合成及分泌途径17．下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。
能充分说明“DNA 是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是( )含活R 型菌的培养基⎩⎪⎨⎪⎧――→①＋S —DNA 长出S 型菌――→继S 型菌――→②＋S —RNA 只长R 型菌――→续R 型菌――→③＋S —蛋白质只长R 型菌――→培R 型菌――→④＋S —荚膜多糖只长R 型菌――→养R 型菌A ．①②④B ．①②③C ．①③④D ．①②③④18．下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是( )A ．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S 的培养基中获得的B ．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC ．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA 和蛋白质分开再分别检测其放射性D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质19．下列有关DNA的叙述，正确的是( )①在人的白细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息②同一物种的个体之间的DNA完全相同③DNA是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤精子中含有的遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同A．③④ B．③⑤C．①④ D．④⑤20．经分析某生物体内只有一种核酸分子，碱基A与C之和占碱基总数的5.5%，碱基U占碱基总数的24%，由此可知该生物是( )A．玉米B．烟草花叶病毒C．噬菌体D．果蝇21．下图为四种化合物的化学组成，“○”中所对应的名称正确的是( )A．①腺嘌呤核糖核苷酸B．②腺苷C．③腺嘌呤脱氧核苷酸D．④腺嘌呤22．用15N标记的DNA分子，放入14N培养基中进行复制，当测得含有15N的DNA分子数为12.5%时，该DNA分子的复制次数是( )A．1 B．2C．3 D．423．下列是关于一些科学发展过程和方法的说法，其中正确的是( )A．格里菲思用肺炎双球菌和小鼠做了著名的转化实验，证明了DNA是遗传物质B．孟德尔用类比推理的方法研究豌豆的性状遗传，提出了基因的分离定律和自由组合定律，为遗传学的发展作出了重大贡献C．沃森和克里克制作了DNA的双螺旋结构模型，并提出了DNA半保留复制的假说，它们的完美合作在科学史上被传为佳话D．鲁宾和卡门用放射性同位素做实验，证明了光合作用产生的氧气中的氧全部来自二氧化碳24．嗜热菌能在55℃以上的高温环境中生活，其DNA分子结构上的碱基对比例最可能为( ) A．G—C碱基对含量比例相对比较高B．A—T碱基对含量比例相对比较高C．G—C碱基对与A—T碱基对的含量比例相等D．两种碱基对含量呈任意比例25．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( )A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单位被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记26一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗周围环境中含有腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个，该DNA分子复制了几次(是第几代)（）A三次(第四代) B四次(第五代)C五次(第六代) D六次(第七代)27用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P 标记的染色体条数分别是（）A中期20和20、后期40和20B中期20和10、后期40和20C中期20和20、后期40和10D中期20和10、后期40和1028用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N。
下图中这三种DNA分子的比例正确的是（）29DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。
该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G。
推测“P”可能是（）A胸腺嘧啶B腺嘌呤C胸腺嘧啶或腺嘌呤D胞嘧啶30假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。
现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为（）A(a+b)/2 B(3a+b)/4C(2a+3b)/2 D(a+3b)/4二、非选择题（共55分）1. 下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出DNA复制是方式是。
（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是酶，B是酶。
（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有，进行的时间为。
（4）乙图中，7是。
DNA分子的基本骨架由交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则。
2. 根据下图回答（1）图中C是＿＿＿＿，G是＿＿＿＿，I是＿＿＿＿。
（2）F的基本组成单位是图中的＿＿＿＿＿＿＿＿（填编号字母）。
基因的本质测试题及答案
基因的本质测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 基因是：A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类答案：B2. DNA分子的双螺旋结构是由谁提出的？A. 达尔文B. 沃森和克里克C. 孟德尔D. 摩尔根答案：B3. 下列哪项不是基因的基本功能？A. 遗传信息的传递B. 蛋白质的合成C. 细胞的分裂D. 遗传信息的表达答案：C4. 基因突变是指：A. 基因序列的增加B. 基因序列的缺失C. 基因序列的替换D. 基因序列的复制答案：C5. 基因表达的调控主要发生在哪个阶段？A. 转录B. 翻译C. 复制D. 逆转录答案：A6. 下列哪项是真核生物基因表达调控的关键元件？A. 启动子B. 增强子C. 内含子D. 外显子答案：A7. 基因重组是指：A. 基因序列的重新排列B. 基因序列的复制C. 基因序列的突变D. 基因序列的转录答案：A8. 基因治疗是利用：A. 基因突变B. 基因重组C. 基因表达D. 基因沉默答案：B9. 下列哪项不是基因工程的应用？A. 生物制药B. 基因诊断C. 基因治疗D. 基因克隆答案：D10. 基因编辑技术CRISPR-Cas9的作用机制是：A. 基因插入B. 基因删除C. 基因替换D. 基因沉默答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 基因是遗传物质中具有特定遗传信息的______序列。
答案：DNA2. 基因的表达过程包括转录和______两个阶段。
答案：翻译3. 基因突变可以导致遗传病的发生，例如______病是由基因突变引起的。
答案：镰状细胞性贫血4. 基因治疗是一种通过将正常基因导入病人体内，以治疗______的方法。
答案：遗传病5. 基因编辑技术CRISPR-Cas9可以用于______特定基因序列。
答案：精确修改三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述基因与染色体的关系。
答案：基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA序列，染色体是由DNA 和蛋白质组成的结构，基因位于染色体上。
届高考生物复习专项练习：基因的本质基因是有遗传效应的DNA片段说明基因与DNA关系的实例(2)(附答案)
说明基因与DNA关系的实例课后练习(2)1．我国著名遗传学家童第周等人从蝾螈内脏中提取DNA注入小金鱼的受精卵中，结果约有1%的小金鱼的在最后长出有一根蝾螈所具有的棒状平衡器。
通过此试验不可以直接证明遗传物质（）A．具有稳定性B．具有改变性C．能自我复制D．能控制生物性状2．把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成兔子的血红蛋白，这说明（）A．所有生物共用一套遗传密码B．兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成C．兔子血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌D．蛋白质的合成是很简单的3．下列关于DNA和基因的关系的叙述，正确的是（）A．基因是碱基对随机排列而成的DNA片段B．DNA的碱基排列顺序就代表基因C．一个DNA分子上有许多个基因D．组成不同基因的碱基数量一定不同4．细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是()A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸5．一个基因平均由1×103个核苷酸对构成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞里的DNA合计约有7×109个核苷酸对，因此每条染色体平均有基因的个数是（不考虑基因间隔区）（）A．3.5×106B．3.5×105C．7×105D．1.4×1066．基因的功能之一是传递遗传信息，下列哪一项与这一功能没有直接关系() A．DNA复制B．生殖C．细胞分裂D．蛋白质合成7．人的红细胞能产生血红蛋白，但不能产生胰岛素，据此推测红细胞中（）A．比人受精卵细胞中的基因少B．只有相应的产生血红蛋白的基因C．血红蛋白基因处于活动状态D．有血红蛋白基因和其他基因，但没有胰岛素基因8．下列叙述中，不正确的是()A．调查土壤中小动物类群丰富度用标志重捕法B．在提取和分离叶绿体色素实验中，使用层析液分离色素C．健那绿可使线粒体呈现蓝绿色且能维持活性数小时D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗9．将海蜇的绿色荧光蛋白基因转移到小鼠体内的DNA上，小鼠在紫外线的照射下也能发出荧光，基因能够转移成功的主要原因是____________________________________。
高中生物竞赛辅导专题训练基因的本质
高中生物竞赛辅导专题训练基因的本质高中生物竞赛辅导专题训练――基因的本质一 DNA是主要的遗传物质典型题解【例1】用同位素32P、35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质，然后进行噬菌体侵染大肠杆菌（未用同位素标记），侵染后产生的子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的P、S元素是（） A．31P、32P与32S B．31P、32P与35S C．31P、32P 与32S、35S D．35P与32S、35S 【解答】A【例2】肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。
下列叙述错误的是（） A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌 D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌【解答】A【例3】用32P标记一个T2噬菌体的双链DNA分子，它侵染一个细菌后释放出了200个后代，则后代中含32P的噬菌体占总数的（）A．2% B．1% C．0.5% D．50% 【解答】B【例4】1943年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌都转化成了S型细菌。
而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。
这一现象说明（）①S型细菌的性状是由DNA决定的②在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中③DNA是遗传物质④蛋白质和多糖在该转化实验中，正好起了对照的作用A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④ 【解答】D【例5】下列有关遗传物质的说法，正确的是（） A．生物的遗传物质是脱氧核糖核酸 B．生物的主要遗传物质是脱氧核糖核酸 C．病毒的遗传物质是DNA和RNAD．控制细胞核遗传的物质是DNA，控制细胞质遗传的物质是RNA 【解答】B 巩固训练1．2021年春季流行的非典型肺炎（SARS）的病原体为一新型冠状病毒，其遗传物质是（） A．RNA B．DNA C．蛋白质 D．DNA或RNA2．用32P和15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌，然后进行测试，在子代噬菌体的化学成分中可测到（） A．有15N B．有32P C．有15N和32P D．没有15N和32P 3．用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（）A．子代噬菌体DNA B．子代噬菌体蛋白质外壳 C．子代噬菌体所有部分D．子代噬菌体不含32P4．从肺炎双球菌的s型活菌中提取DNA，将s型活DNA与R型活菌混合培养时，R型活菌繁殖的后代中有少量s型菌体，这些s型菌体的后代均为s型菌体。
高中生物 专题03 基因的本质单元双基双测(A卷)(必修2)(含解析)
专题03 基因的本质（A卷）（满分100分，60分钟完成）一、单选题（60分，每题3分）1．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体浸染，裂解后所释放的噬菡体中（）A. 只有35SB. 只有32PC. 一定有35S，可能有32PD. 一定有32P，可能有35S【答案】C2.下列有关科学研究方法的叙述错误的是（）A．摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上B．沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构C．孟德尔通过对减数分裂的研究，并用说-演绎法揭示了两大遗传定律D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法【答案】C【解析】摩尔根采用假说-演绎法，通过果蝇的眼色遗传实验，证明了基因在染色体上，A正确；沃森和克里克使用物理模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构，B正确；孟德尔通过哇哦都等植物的杂交实验研究，并用说-演绎法揭示了两大遗传定律，他没有减数分裂过程进行研究，C错误；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法，证明了DNA 是遗传物质，D正确。
3.下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（）A．加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化为了S型细菌D．加热杀死后的s型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化【答案】C【解析】加热杀死后的S型细菌中蛋白质失去活性，DNA没有断裂，仍具有活性，能够使R型细菌转化，A错误；在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA进入了R型活细菌的细胞中，并使R型细菌转化成S型细菌，B错误；加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化为了S型细菌，C正确；加热杀死后的S型细菌已经失去活性，不能繁殖，所以不能使小鼠的体细胞发生转化，D错误。
4.下列有关核DNA结构和复制的叙述，正确的是（）A．DNA分子中含有两个游离的磷酸基团B．由两条核糖核苷酸链盘旋成双螺旋结构C．DNA复制时所用的模板是完全解开的两条链D．含m个腺嘌呤的DNA复制一次，需要2m个胸腺嘌呤【答案】A5.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链（α）上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链（β）上的G占该链碱基总数的比例是（）A．35% B．29% C．28% D．21%【答案】A【解析】已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，根据碱基互补配对原则：A=T、C=G，所以A=T=22%，则C=G=50%－22%=28%。
(文末附答案)2022届高中生物基因的本质专项训练题
(每日一练)(文末附答案)2022届高中生物基因的本质专项训练题单选题1、下列关于基因和染色体的叙述，不正确的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体主要由DNA和蛋白质组成B．雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方2、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验大致步骤如下，有关叙述错误的是（）A．通过该实验证明DNA是遗传物质B．不能用含32P的培养基直接培养并标记噬菌体C．沉淀物中检测到放射性表明噬菌体的DNA已注入大肠杆菌D．大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体仅小部分具有放射性3、现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞先连续进行2次有丝分裂，再进行一次减数分裂，则含32P的子细胞数量最少和最多分别是（）A．2，16B．2，8C．4，8D．4，164、噬菌体侵染细菌实验中，对噬菌体（见下图）的不同结构用相应的同位素进行标记，以下对应关系正确的是（）A．①——18OB．①——14CC．②——32PD．②——35S5、金矿杆菌发现于一座金矿地下2．8km充满水的裂沟中，裂沟处没有光线和氧气，水温高达60℃。
这种细菌能够从放射性铀中获取能量，其体内的碳元素来自于可溶解性二氧化碳，氮元素来自于周围的岩石物质。
下列关于金矿杆菌的叙述，正确的是（）A．没有细胞壁，对环境中的渗透压敏感B．核糖体是金矿杆菌细胞中唯一的细胞器C．生命活动所需要能量均由无氧呼吸提供D．与冰箱中细菌相比，其DNA中腺嘌呤比例高多选题6、在胚胎学研究中，人们注意到细胞间的相互作用对细胞分化和器官构建有一定的影响，还有实验证明，改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变。
下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化完全由基因决定B．已分化的细胞仍可具有细胞分裂能力C．肺炎双球菌由R型转化成S型是细胞分化的结果D．改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变，可能与周围细胞分泌的信号分子的诱导有关7、下图为某果蝇两条染色体上部分基因分布的示意图。
高一生物基因的本质试题
高一生物基因的本质试题1.下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成【答案】C【解析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上．据此答题．解：A、mRNA是翻译的直接模板，不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定，A正确；B、在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，B正确；C、真核细胞中转录产生的mRNA需要进行加工，而原核细胞中的mRNA可以直接用于翻译，C错误；D、每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成，D正确．故选：C．【考点】遗传信息的转录和翻译．2.揭示基因化学本质的表述是A．基因是遗传物质的功能单位B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D．基因在染色体上呈直线排列【答案】C【解析】基因是具有遗传效应的功能单位，其化学组成是脱氧核苷酸，故C正确。
基因的概念是具有遗传效应的DNA片段，是遗传物质的功能单位，在染色体上呈线性排列，这是对基因概念、位置进行的描述，故A、B、D针对题意错误。
【考点】本题考查基因相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.在噬菌体侵染细菌的实验中，标记噬菌体蛋白质分子应该选用的放射性元素为A．C B．P C．S D．N【答案】C【解析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验。
标记物质转移途径是标记其特有的元素或结构，对于蛋白质而言，其特有的元素通常是S元素，所以C选项正确。
2021届高考生物一轮复习基础知识加固练：基因的本质 (含答案)
2021届高考生物一轮复习基础知识加固练基因的本质1．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述，正确的是A．氨基酸和酶来自噬菌体B．氨基酸原料和酶来自细菌C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌2．若两条链都含32P的DNA分子的分子量是M，两条链都不含32P的DNA的分子量为N。
现将含32P的DNA的细菌放在不含32P的培养基上让其分裂a次，则子代细菌的DNA的平均分子量是（）A．(22)2aaN M-+B．(21)2aaN M-+C．(22)2aaM N-+D．(21)22aaN M-+-3．下列关于DNA结构的描述错误的是( )A．DNA两条链上的碱基间以氢键相连B．DNA的两条链等长，但是反向平行C．DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．外侧是由磷酸与脱氧核糖交替连接构成基本骨架，内部是碱基4．下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述中，正确的是（）A．T2噬菌体需要培养在由各种营养物质配置的营养液里B．32P标记的T2噬菌体侵染细菌后，培养时间对实验现象影响不大C．35S标记的T2噬菌体侵染的细菌裂解后，子代噬菌体可以检测到35SD．若用15N标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，上清液和沉淀物中均有放射性5．噬菌体在大肠杆菌体内进行复制时，下列说法正确的是（）A．DNA和酶来自细菌，脱氧核苷酸原料来自噬菌体B．DNA和酶来自噬菌体，能量和脱氧核苷酸原料来自细菌C．DNA来自噬菌体，脱氧核苷酸原料、酶、能量来自细菌D．DNA、原料、能量均来自细菌6．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是（）A．含有15N的DNA分子占1/8B．含有14N的DNA分子占7/8C．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．共产生16个DNA分子7．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌；一段时间后分别进行离心，检测到放射性存在的主要部位是A．①沉淀物、②沉淀物B．①上清液、②上清液C．①上清液、②沉淀物D．①沉淀物、②上清液8．下列关于艾弗里的肺炎双球菌离体转化实验的叙述，错误的是（）A．本实验证明了S型肺炎双球菌的蛋白质不是遗传物质B．转化效率与S 型菌的DNA 纯度没有密切关系C．转化来的S 型菌的遗传物质中含有R 型菌的遗传信息D．一种细菌的DNA 掺入到另一种细菌中，能够引起稳定的遗传变异9．下列有关DNA分子的结构和复制的叙述，正确的是（）A．DNA复制与染色体复制是分别独立进行的B．细菌细胞中的嘌呤数一定等于嘧啶数C．DNA分子复制完成后，母链和子链中（A+T）/（C+G）的值相等D．由于半保留复制，子代DNA分子继承亲代一半的遗传信息10．S型肺炎双球菌的DNA转化R型菌的机理为：特殊生长状态的R型菌分泌细胞壁自溶素（专一性破坏细菌细胞壁的蛋白质，对细菌其他成分无破坏作用）破坏部分细胞壁，暴露出内部的细胞膜，少量S型细菌的控制荚膜合成的基因与细胞膜上相应受体结合后，可被解旋成两条单链DNA，其中一条进入R型菌并替换相应片段，一条在细菌外被分解为核苷酸。
高中生物 基因的本质和基因表达习题及答案
1.决定DNA分子有特异性的因素是（）A.两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B.构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C.严格的碱基互补配对原则D.每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序2.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构B.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C.DNA分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对D.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸脱氧核糖磷酸相连3.如图为DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是（）A.构成DNA分子的基本单位是⑦B.解旋酶可以切断⑤C.复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键D.⑥构成DNA分子中基本骨架4.某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。
若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图乙结果。
下列有关分析正确的是（）A.X层全部是仅含14N的基因B.W层中含15N标记的胞嘧啶6300个C.X层中含有氢键数是Y层的1/3D.W层与Z层的核苷酸数之比是1：45.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述不正确的是()A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等8.噬菌体DNA含有2m+n个氢键C.该噬菌体繁殖四次，子代中只有14个含有31PD.噬菌体DNA第四次复制需要8(m—n)个腺嘌呤脱氧核苷酸6.下图中DNA分子片段中一条链由15N构成，另一条链由14N构成。
下列有关说法错误的是()A.DNA连接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①处的化学键，解旋酶作用于③处B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占100%①C2)1—一I111…CAAT V C-f q)・**"::二二s+k<J J«■»»"""">■•'■…z T1):r…■rm n■a ns4T■■■■7.某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4,则有关该DNA分子的叙述，正确的是()A.含有4个游离的磷酸基B.含有腺嘌呤脱氧核苷酸30个C.4种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D.碱基排列方式共有4100种8.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，下列有关叙述错误的是()A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制效率9.将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，让其连续复制三次，再将全部复制产物置于试管内进行离心，如图中分别代表复制1次、2次、3次后分层结果的是()A．c、e、fB．a、e、bC．a、b、dD．c、d、fT-11-Q-,；A_71d''J'今八，J\A,f1■八.小■(—中—密展10.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的54%,其中一条链上的C占该链碱基总数的26%,那么，对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是()A.33%B.5%C.20%D.35%11.在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量放射性标记的脱氧胸苷(3H—dT)的培养基中，3H—dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。
高中生物必修二第三章基因的本质考点精题训练(带答案)
高中生物必修二第三章基因的本质考点精题训练单选题1、不同的基因携带的遗传信息不同的原因是（）A．不同基因的碱基种类不同B．不同基因的碱基对的排列顺序不同C．不同基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同D．不同基因的碱基配对方式不同答案：B分析：绝大多数生物的基因是有遗传效应的DNA片段，部分病毒的基因是有遗传效应的RNA片段。
A、对于绝大多数生物而言，组成不同基因的碱基种类均为A、T、C、G，A错误；B、不同基因的碱基对的排列顺序不同，代表了不同的遗传信息，B正确；C、不同基因的磷酸和脱氧核糖排列顺序相同，二者交替链接，构成了基因的基本骨架，C错误；D、不同基因的碱基配对方式相同，均是A与T配对，G与C配对，D错误。
故选B。
2、用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养并使其进行细胞分裂。
在第二次有丝分裂的后期，每个细胞中的染色体总数和被32P标记的染色体数分别是（）A．20 .20B．40 .40C．40 .20D．20 .40答案：C分析：于DNA分子的复制方式是半保留复制，用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的染色体DNA分子，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，经过一次细胞分裂产生的子细胞中的DNA分子一条链含有放射性，一条链不含有放射性；在第二次细胞分裂的中期，一条染色体上含有2个染色单体，其中一条染色单体含有放射性，一条染色体上不含有放射性，两条染色单体由一个着丝点连接，因此20条染色体都含有放射性；细胞分裂后期着丝点分裂，染色单体变成子染色体，染色体暂时加倍，其中一半染色体含有放射性，一半染色体不含有放射性。
有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，故细胞中染色体总数为40条；由分析可知，用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的染色体DNA分子，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期细胞中，被32P标记的染色体条数为20条。
高中生物基因的本质测试试卷(附答案)
C、等位基因位于同源染色体上，而不是一个染色体的两个染色单体上的，C错误；
D、等位基因位于同源染色体上，而不是一个染色体的两个染色单体上的，D错误．
故选：B．
4．下列有关相对性状的说法，正确的是（ ）
A．小王长的胖而矮，胖和矮是一对相对性状
第二步：实验处理
在甲组培养基中加入适量的12C-核糖核苷酸和14C-脱氧核苷酸；在乙组培养基中加入______．
第三步：培养
在甲、乙两组培养基中分别接种______，在5%CO2恒温培养箱中培养一段时间，使细胞增殖．
第四步：观察
分别取出甲、乙两组培养基中的细胞，检测细胞放射性的部位．
③预期结果：
甲组培养基中细胞的放射性部位主要在______；
C、豌豆的高茎和玉米的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误；
C、绵羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D正确．
故选：D．
6．关于细胞核内染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述，不正确的是（ ）
A．三者都是生物细胞内的遗传物质
B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致
C．在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为
乙组培养基中细胞的放射性部位主要在______．
④实验结论：______．
材料II：家蚕原产于我国，保护其蛹的茧是丝绸的主要原料．家蚕是二倍体生物，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW．请回答下列有关问题．
（1）雄蚕比雌蚕的丝质好，鉴别蚕的雌、雄性别具有显著的经济意义．在家蚕幼虫的皮肤正常（A）对皮肤油性（a）为显性，且A和a基因只位于Z染色体上．可利用表现型为______蚕与表现型为______蚕杂交，杂种F1代中雄蚕全部正常，而雌蚕都是油蚕．