江苏高考作文忧与爱的题解和作文整理

2012年江苏高考作文题解和作文整理忧与爱2012年江苏卷高考作文题:忧与爱阅读下面的材料,按照要求作文。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

(艾青)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。

甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。

(罗曼罗兰)要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选题解试题沿用了往年提示语(材料)+题目的形式,但有一些变化,材料不是对命题中有关概念的解释或解说,而是引用了古今中外有内在关联的三则材料,从中引出题目。

而这三则材料又有明显的提示、引导的作用,实际上降低了审题的难度。

前两则材料考生都很熟悉,一是出自孟郊的《游子吟》,一是出自艾青的《我爱这土地》,第三则来自罗曼·罗兰的《巨人传》。

这3则材料实际上是在暗示写作“忧与爱”可以从哪些具体的角度入手,第一则讲的是母亲对儿子的担忧与怜爱;第二则讲的是对祖国对大地的忧戚与深爱;第三则讲的是伟人心灵中那种博大的忧患与至爱。

忧,指担忧、发愁。

它是对外界事物担心的一种程度,表现为双眉紧锁、额部肌肉收缩、思维定向(只思虑他所考虑的问题,不想其他)。

爱,是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。

当被某事物所感动,或者被深深地感动时,这种心理取向体现得更为强烈。

“忧与爱”,之间的关系是内生性的,是一体两面的,爱之深,忧之切,忧源自于爱。

无论是忧还是爱,都来自于那颗滚烫的“心”,这从繁体字“憂”和“愛”的字形上可以得到启发。

评析1.“忧与爱”是中国文学的一个永恒的主题,内涵着丰富的人文精神。

“忧时原是诗人职,莫怪吟中感慨多。

”“暮年未敢忘忧爱,喜听三边奏凯音。

”(【宋】刘克庄诗句)在今天这样一个社会转型期,让青年学生来思考“忧与爱”的问题很有意义。

2. 材料选得好,便于考生从熟悉的材料中去窥见丰富的内涵,使不同层次的考生可以“深者得其深,浅者得其浅”,有利于选拔性考试拉开档次。

3. 用材料的形式而不是用以往的解说命题的提示语形式,不会束缚考生的思路,有利于考生展开联想,从不同的角度切入题意。

4. 这个题目甚至可以说是高考作文命题的一个突破,它不是一味地“歌德”,它有利于引导学生深入地思考社会、人生,体会深沉博大的情感,也符合新课标培养学生“情感态度和价值观”的要求。

写作1. 本题适合多种文体的写作,可以写作一般的议论文,也可以写作叙议结合的散文、杂文。

有人认为这一类带“与”字的题目,不适宜写记叙文,我不这样认为,“忧与爱”是一体两面的,爱之深,忧之切,如果考生能从《游子吟》联想开去,完全可以写出有深厚的情感内涵的记叙文来。

“忧”和“爱”都是情感性的,本题,也可以写作情景交融的抒情文。

2. “忧与爱”,可写的内容很多,考生可从三则材料暗示的几个方面,也可从“外界事物”、“人或事物”等许多方面打开思路,作为40多万人同写一题的高考作文,要尽可能结合自己的生活体验和情感体验,在新颖和独特上花功夫。

3. 这个题目比较大,写好本题的关键是在构思时要化大为小,大题小做。

本题的题眼是与“爱”紧密相关的“忧”,忧的内涵很丰富,与“忧”有关的词语很多,如忧愁,忧烦,忧愤,忧患,忧惶,忧惧,忧煎,忧苦,忧劳,忧虑,忧闷,忧戚,忧伤等等,首先要给“忧”定位,是何种类型的“忧”,其次要考虑“忧”什么。

把“忧与爱”化小,化实,化具体,文章就好写了。

4. 需要注意的是,中国历史上忧国忧民的仁人志士很多,写作时一定要注意避免“大路货”,避免“套话作文”。

5. 1982年的高考试题是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,近年也有过“忧与乐”一类的模拟题,考生一定要注意本题与这些题目的些微区别。

以上两题,有“先后”关系,而本题中“忧”和“爱”则不存在先后关系,“忧”和“爱”之间的关系是内生性的,是一体两面的,爱之深,忧之切,忧源自于爱,正如艾青的诗句那样,忧是流泪的爱,无论是忧还是爱,都来自于那颗滚烫的“心”,这从繁体字“憂”和“愛”的字形上可以得到启发。

只有理解了这一点,论述才能深刻、透彻。

忧与爱你常扪心自问:一个手无缚鸡之力的文弱儒生,到底要怎样才能力挽狂澜,揽将倾之大厦,护将亡之王朝?我们的问题如一颗抛入长河中的石子,激不起半点波澜,可千百年来,你的身影踏着滚滚的历史长河凛凛而来,携着无数的滔天巨浪,豪情万丈。

人们都习惯将你与李白相提并论,他们喜欢尊称你和他为“李杜”,可在我看来,你的早已远不止此。

李白处于盛唐时期,昂着头走,看到的是碧蓝的天和洁白的云,处处好风光,写出来的诗自然浪漫与旷达兼而有之,可你不同,你经历了最苦难的时代,亲眼见证了千里繁华的盛唐是如何一步步走向沉沦,如何跌入不见底的深渊。

只有流血的手指才能弹出这世间的绝唱。

你的诗便如你一般,记载了这个朝代的兴盛与覆亡,也记载了你对李唐王朝的忧虑,对天下百姓的爱护。

书生少年,自有几分狂气。

凌云壮志,自在胸中。

“会当凌绝顶,一览众山小”。

渴望施展自己的抱负,大显身手,好令这个国家更加兴旺繁荣。

没有谁比你更迫切的希望为自己的祖国贡献出一份力量,哪怕只是绵薄之力。

可现实终究是残酷,好景不长,唐王朝不顾现状,肆意扩张,大举征兵,民不聊生,你一次次看到家中男丁被强行带走,家破人亡,妻离子散的情景,对百姓的同情,对国家的热爱反反复复折磨着你的心,你既盼望着国家出兵,又不忍见百姓生活颠沛流离,你只能无奈地呐喊:“信知生男恶,反是生女好。

生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。

”你的忧是你最大的爱。

你忧虑的那一天,终于到来了,安史之乱后,你站在高高的城墙上,春天依旧,草木凄凄,一切早已物是人非。

“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,连供人赏玩的花鸟也止不住你内心的哀戚与彷徨,你忧,你虑,你急,你伤,却依旧挡不住命运的脚步。

在那忧虑之泪的浇灌下,在那顾惜雨露的眷怜下,竟开出了最美的一朵花:从那往后,天下儒生精忠报国皆有准则:为天地立心,为生民请命,为往圣继绝学,为万世开太平。

评语本文选择第二人称展开与杜甫对话,对杜甫之忧与之爱有较好的剖析和深入的探析。

作者运用对杜甫作品和人品的熟悉,写出了对命题的比较集中和深入的理解。

但文章并没有对“忧与爱”这两者之间的关系作更多的、更深入和更辩证的分析,使得文本略显得有点单薄。

判分:60分。

忧与爱我看见潇湘竹上的点点泪痕,朦胧中仿佛听见娥皇和女英的声声叹息。

那叹息里蕴藏着的忧思百转千回,但我知道他的缘由全在于爱意深厚。

忧和爱好似对恋人,总是相伴而生。

爱很少因忧而起,但忧却因爱而生。

戴望舒在雨巷中失意徘徊,还不是因那丁香一样的姑娘?若不是应了心中的爱意,辛弃疾怎么展现那一抹柔情,在人海中寻觅“那人却在灯火阑珊处”?因为心中的那一份爱的滋味,或许我们会在午后的回忆中,笑着暗问:“远方的你,还好吗?”嘴上虽是笑意,心中的忧思却充满了酸涩。

家国之愁莫不源于对故土、对根的热爱。

子美挥一挥狼毫,写下“国破山河在,城春草木深”,忧思与爱倾斜于诗间;杜牧的“南朝四百八十寺”是对时政的控诉,满含忧愁,确实因对这时代的无奈,对山河的热爱;现代的艾青发出的一声呐喊:“为什么我的眼里常含泪水?是因为我对这土地爱得深沉……”深刻的家国之爱才是那阵阵忧叹的根由啊。

对自然的情有独钟也成了忧愁的事儿。

难忘张岱独去湖心亭看雪,赏那专属于他的一个人的西湖雪,我们后人赞其雅士,却不知他内心对自然的恋慕、对天然的渴求。

相公虽痴,也是由着心里的那一点爱意,那份对知己的企盼。

更让我钦佩的便是相公由爱而忧却能豁达地看开、独享自然之趣,巧遇看雪的游者,但守住了爱的宁静。

更不用提人们因爱情而辗转反侧了。

《半生缘》的爱全在曼钧的信间,却因那多舛的命运而忧思重重;渡边彻听见《挪威的森林》而唤起的对直子的回忆莫不参杂着浓浓的爱和忧;张爱玲送别胡兰成后,“伫立涕之久矣”,其中的复杂心绪又怎好揣摩?……古时的娥皇和女英因爱而生忧,怕是古时人们第一次对忧和爱的尝试与记载。

无论是后来的潇湘妃子洒在潇湘竹上的点点泪痕,还是今日人们每日的忧虑,也都因对责任、对爱情、对世间万物的执着罢了。

评语:本文视野较宏大,思路很清晰,如同剥笋般层层深入,从而对“忧”和“爱”两者之间的关系也有了较为辩证的认识;但也因此使得小作者对两者之间的关系出于一种不是十分清晰的状态,使得文章某些例子并不能充分论证分论点。

但我们不能因此而求全责备。

判分:60分。

忧与爱洪劬颉爱有深浅之分,忧有真假之别。

“儿行千里母担忧。

”此担忧是真担忧,此爱是真爱。

但是我们必须要清醒的认识到:并不是所有的忧都在表明内心深刻的爱,也并不是所有的爱都必须要用忧来唯一呈现。

爱与忧,犹如两个世界的两条线几乎不能存在于同一个时空之中,却因某一些机缘能够偶合于此。

认识到忧和爱之间的关系,不仅仅能够使我们知人,同时还能获取知人之智。

无爱便无忧。

无目的的爱如同无缘无故的忧一样,几乎都不会存在。

爱谁,爱什么,为什么爱?忧什么,为何忧?没有深刻的爱,就没有深刻的忧。

于自己,可能是一种忧患意识;于别人,可能是一种忧思和牵念。

尤记得孔繁森在电影中说:“一个人的最高境界是爱别人,一个共产党员爱的最高境界是爱人民。

”这一点被不少的共产党员忘记了,但是美国驻中国大使骆家辉在回答北京十一中学学生三个问题时,是这么回答的:“你从政的经验:替别人去想;你家庭教育的秘诀:教育孩子帮助别人;你的孩子最令你骄傲的:为别人服务。

”忧的是谁,忧的是什么,忧的程度有多深,往往是判断“爱”的程度的标尺。

因爱未必是真忧;因忧也未必是出于真爱。

此道理很简单,现实往往总是以淋淋鲜血告诉我们这个道理。

诗人北岛的那句著名的“高尚是高尚者的墓志铭,卑鄙是卑鄙者的通行证”,即使在现实的生活中,仍然不还是随处可见大贪恶贪在台前的那种忧国忧民、爱国爱民之切切,然而在败落之后却曝光出来的是纸醉金迷、奢侈华丽,甚至在国内裸官、妻儿早已逍遥在罪恶的资本主义世界……范仲淹当年“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,现在居然在某些富贵者的行为中变成了“用天下之忧而成就己乐”,岂不痛哉?那种将“爱人民”“忧人民”挂在嘴上,却行着败人民、败国家之实,在政界不少,在商界也不少见。

“小富靠智,大富靠德”,到多少人的行为中变成了“小富靠骗,大富靠缺德”的致富箴言,在这一忧一爱的转变中,我们到底缺失了什么?说出来的爱未必是真忧;真忧的爱几乎都是不表达的。

我们对于那些用于表达出来的爱所表现的忧思与忧患,倒真的要擦亮眼睛看一看。

有些忧,一旦懂得,便是感动;有些忧,一旦醒悟,味同嚼腊。

为什么有些忧我们读出的是爱,且是人间大爱;而有些忧,我们却鄙夷一笑,背身以对?没有人会怀疑自己的母亲对儿行千里的忧思和爱,几乎也没有人怀疑一个官员或者企业家处于民族自信和忧思而作出的庄严承诺,只有当这种忧,不仅忧于心,忧于行,不表达,或者不急于表达,消除了一己之私利、私心,经受住了时间的检验,方是爱,是人间大爱。

合集下载

江苏高考零分作文《忧与爱》

江苏高考零分作文《忧与爱》

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除江苏高考零分作文《忧与爱》以下是为大家整理的江苏高考零分作文《忧与爱》的相关范文,本文关键词为江苏高考零分作文,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在写作素材中查看更多范文。

20XX高考已经结束,各地高考状元也陆续公布,那么20XX年高考零分分作文有那些呢?为此我们专门搜集了全国各地高考满分作文,以供大家参考,零分作文将陆续更新,第一时间为你更新,以下是高考零分作文范文开始:本文来自[],请注明出处.今年江苏的高考作文题目是《忧与爱》,就有孩子硬是看成《性与爱》啊,卧槽求你再好好看一遍题目要求吧亲!不过话说回来,看清题目也没用,还是有人能大笔一挥零分就来,往下看吧,零分神作,各种亮瞎啊!!!!一、20XX江苏高考零分作文作文要求:阅读下面的材料,按照要求作文。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

(艾青)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。

甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。

(罗曼.罗兰)请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。

1、忧与爱自从16岁那年,我明白了这世上,爱情只是一道淡淡的忧伤,并不如想象明媚。

正如我今天坐在高考的考场里,抬头看见阴霾的天空,想着,他,想着再过二个月,或者三个月,我们会不会天各一方,他会不会有了新的爱人,或者喜欢上另一类人,而我便会如同当年我丢掉的那枚戒指,一样被丢到风里,然后被渐渐遗忘。

只要陷入爱里,就一定会患得患失,不论对谁都是一样的。

从高中入学军训第一眼看到他,我就被他所吸引,直到分在同一间宿舍,我更是不能自已。

当然,这样一个隐秘的小秘密,在青春期的悸动里,只能隐在心里。

高考作文忧与爱(优秀4篇)

高考作文忧与爱(优秀4篇)

高考作文忧与爱(优秀4篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。

相信许多人会觉得范文很难写?以下内容是牛牛范文为您带来的4篇高考作文忧与爱,希望能为您的思路提供一些参考。

忧与爱高考作文篇一高考,这个聚集了所有人目光的,实现希望与梦想的时刻终于来到了!当我看到考场内学生那一个个凝重的眼神与不苟一笑的表情,我的心也不禁沉重起来。

是呀,高考,是祖国选拔人才的地方,是祖国未来的希望,但也不一定就是全部当然我们也知道,高考全程监控,这是出于对所有考生所有家长所有老师的关爱,是让高考更加公平公正!但是,一举一动全在监控之下,你说有哪个学生会觉得自在,会潇洒自如?因此,作为一名老师,我又不得不在为我们的学生担忧!他们的身心健康会不会受到伤害?!第一场考试是语文,考试时间为二个半小时,如果是文科生还加试半小时,你说整整三个小时,要一直坐在那儿,还得苦思冥想地答题,有哪个学生愿意,又有哪个学生家长舍得?可是,我们也都知道,只有吃得苦中苦,方为人上人!所以,孩子,请你们原谅我们大人的苦衷!当我看到你们笔袋里装的口香糖或巧克力时,我也知道说不定这是你们的父母或老师在临行前送给你们的爱心,是希望你们在答题困倦时用来提神的,但是出于考场纪律,一切与考试无关的物品都不得带入,我又只好叫你们将这些东西从笔袋中拿出,放到场外!此时此刻,我似乎看到了你们眼中的泪花,听到了你们心中的呐喊:“我们一点自由都没有了吗?”但是,你们可也曾明了我们老师的眼中也包含着泪水,那是因为我们对教育事业的如此热爱?就如艾青所说:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉!”语文考试中途,当我看到一个女生举手,要提前交卷时,我是多么着急!我原以为她可能是身体不舒服,撑不住了。

可她说:“我就是不想考了,想放弃了!”我是如此震惊!人生就这么一次高考,你就这样放弃了?!孩子,此时此刻,你是否还记得你父母在你临考前的叮咛,“慈母手中线,游子身上衣”!孩子,你是否还记得你的班主任和任科老师对你一次次的鼓励和耐心辅导?所以,我还是耐心地再三劝说你坚持再坚持,哪怕多考一分钟,多写一个字,也可多得一分,就有希望进好一点的学校呢!当然我也知道当我们的考生拿到这个作文题时,一个个都会很开心,都会觉得有话可说有情可表达,文思如泉涌的,一定会有许多感动人的美文和高分作文。

生活与哲理:两面合成完美答卷(整理精校版)

生活与哲理:两面合成完美答卷(整理精校版)

生活与哲理:两面合成完美答卷作文辅导1112 1537生活与哲理:两面合成完美答卷——江苏2015高考作文题目《忧与爱》点评作文从生活来,哲理从实践来,精彩从发挥来。

2015年江苏高考作文再一次在大众化平民化的道路上前行。

材料及题目的出处不是来自世面的最流行,也不是来自文化典籍的最雪藏。

没有深不可测,没有奥不可懂,没有偏不可摸,没有怪不可谈,没有故弄玄虚,来自于寻常广阔的生活。

然而题目看似似曾相识,平淡无奇,实质蕴藏着汹涌波涛,万千变化。

因为这一题目考验的是考生对生活的积累,即考生对丰富的生活有多大的感知和认知,生活的原始积累是否丰厚新鲜,会不会吸纳捕捉生活的风光风景;考验的是考生对生活哲理的参悟,是否具备透视现象,归纳生活,点破生活,阐发哲理,即源于生活而高于生活的能力。

所以简而言之,今年江苏的高考作文题出乎所有人意料无法猜题押题而又根扎在深厚的生活土壤之中并不意外陌生。

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,考生们要想在今年江苏高考作文3句提示语+命题作文的题型空间中尽情发挥,写出水平,至少必须越过三关。

第一关,表情关——从丰富的生活中捕捉丰富的表情,让你把多彩生活的感受还原成丰富的表情码。

情感是一切文学作品的活力之源,生活表情是作文最丰富的来源。

小品为什么吸引人,就是因为小品浓缩并夸饰了生活的表情。

假如考生缺少对生活表情的观察,没有收藏一个小小的生活万花筒,拥有一张喜怒哀乐爱恨怨仇的表情标签,缺失生活的本真,得之生活的皮毛,作文仅仅只是从书本到书本,从模式到模式,从技巧到技巧,那么面对《忧与爱》的考题就不知道忧从何来,爱为何情,就难以做到忧之即来,爱之顿生。

生活表情的丰富与否决定着考生的作文是否丰厚,是否灵动,是否鲜活。

所以我以为做好今年江苏高考作文的第一关是拥有生活的表情码。

一是内心世界拥有真切的感受,二是通过自己的生活表情再现,让读懂并接受你对生活表情的细腻准确理解。

第二关,表达关——从多维的角度中确定合理的角度,让一对并非对称的翅膀也能飞出美丽弧度线。

忧与爱 优秀范文

忧与爱  优秀范文

你忧虑的那一天,终于到来了,安 史之乱后,你站在高高的城墙上, 春天依旧,草木凄凄,一切早已物 是人非,“感时花溅泪,恨别鸟惊 心”,连供人赏玩的花鸟也止不住 你内心的哀戚与彷徨,你忧,你虑, 你急,你伤,却依旧挡不住命运的 脚步 .
在那忧虑之泪的浇灌下,在那顾 惜雨露的眷怜下,竟开出了最美 的一朵花:从那往后,天下儒生 精忠报国皆有准则:为天地立心, 为生民请命,为往圣继绝学,为 万世开太平 .
望着窗外的栀子花丛,以及头顶上最玄 学的星空,不禁感慨万千。若不能怀有 悲天悯人的情怀,小心着花开花落的浪 漫,将“关忧”置于“关爱”之中,如 此浩渺神秘的宇宙,人类又将怎样生活 得诗意惬意?
【简评】作者文心雕“虫”,却雕出了夭矫 飞动的“龙”,或潜于渊,或飞于天,纵横 曲折,无不如意。文中,以小得不能再小的 事件起兴,妙在刻画入微、精思入微、体察 入微,遂使文章生发出无穷感慨,既有道家 的“齐物”,佛家的“慈悲”,又自有顿悟 而来的“忧与爱的哲学”的灵光。由于注目 于“最玄学的天空”,所以,最卑微的生灵 也“关忧”“关爱”,也成为蕴含浩渺宇宙 情怀的终极关切。Fra bibliotek三十岁时
“妈,我在这边儿好着呢,嗯,不 用担心。哦,对了,上次给您带去的水 果啊,你和爸要想着吃。还有那盒西洋 人参,不要舍不得吃,反正是花了钱的 东西,不能退。对,不能退,搁的时间 长了会坏的……”电话这头你焦虑地叮咛, 电话那头母亲安静地听着。
三十五岁时
丁零零……“哎呀,妈,不是让你不 要忙着接电话嘛,你和爸都这把年纪了, 要是摔着了可不是闹着玩儿的。我下次 拨两遍,第一遍您慢慢走,第二遍您再 接。还有,让我爸不要忘记下星期的高 血糖的复查;那药要按时吃,不要心疼 钱,您身体不好,儿子我心疼呐!”
再看小虫,突然有了一种同是天涯沦落人的 感觉。同样置身于茫茫天地间,竟有着同样 的可悲之处,陡然心生怜爱之情,将它用笔 尖挑起,轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气 仿佛给它重注了活力,小家伙很快藏到浓绿 树枝中。一阵微风吹过,将一朵栀子花吹到 我的鼻下,白色的蝶儿在花上歇了片刻,歇 到我的肩膀上。此刻,花、蝶、我融为一体, 一种难以言喻的伤怀之美!仿佛是为了感谢 我对虫子的爱,“平等”在心空放彩,是我 此刻最大荣光。

江苏高考满分作文:忧与爱精选4篇_高考作文_

江苏高考满分作文:忧与爱精选4篇_高考作文_

江苏高考满分作文:忧与爱精选4篇江苏高考满分一:忧与爱生命的蛛网,由担忧与爱这两种紧密缠绕的丝线织成。

它将时光的流沙漏去,却不曾沾染上一丝灰尘。

五岁时天好蓝,云好白,你嘴里含着棉花糖,与爸爸妈妈在草地上奔跑。

手中的细线牵制着另一头高高飞翔的风筝,风儿擦着耳朵而过,伴随着的还有爸爸妈妈的“哈哈,慢点儿,脚下……”关切声。

八岁时过马路时,你悄悄松开了小时候一直渴望的妈妈温柔的大手。

不高兴地撅着小嘴。

“哎呀,过马路怎么还牵着我的手,我又不是小孩子了”,“妈,你怎么还叫我的乳名啊,同学都在呢,丢死人了……”十三岁时漆黑的夜空,泛白的灯光下,书桌旁,你埋头于一道很难攻克的习题,一只手抓挠着头发,一只手握着笔在草稿纸上涂、画。

心里像那看不懂的函数一样,烦、乱。

这时,母亲轻轻地推开了身后的门,“吱呀”一声,声音虽小,却也让你更烦。

怒气冲冲地回头,吼道:“你烦不烦,不见我在写作业么?!”看到母亲手中冒着热气的牛奶,“我不喝!你拿走!真烦!”母亲无视你的怒吼,将那杯牛奶放在你书桌上,又安静地退出。

“吱呀”一声……十八岁时“妈,我紧张。

”你紧锁着眉头。

“有什么好紧张的,没出息。

像平时一样,放松。

你就是考了专科也一定不给你复读!”妈妈将一条巧克力放进你的书包,轻快地说。

“自信一些,我在家中备好你爱吃的橙子!”三十岁时“你瞧你那样,还像个三十岁的大男人么?怎么,这么点小挫折你就受不了了?不就是被炒了,咋了,再找个工作不就完事了?!你瞧瞧你那样儿……”父亲坐在对面的沙发,吐着烟圈,为你干着急。

这算什么呢?四十五岁时“妈,我在这边儿好着呢,嗯,不用担心。

哦,对了,上次给您带去的水果啊,你和爸要想着吃。

还有那盒西洋人参,不要舍不得吃,反正是花了钱的东西,不能退。

对,不能退,搁的时间长了会坏的……”电话这头你焦虑地叮咛,电话那头母亲安静地听着。

五十五岁时丁零零……“哎呀,妈,不是让你不要忙着接电话嘛,你和爸都这把年纪了,要是摔着了可不是闹着玩儿的。

江苏高考作文“忧与爱”优秀

江苏高考作文“忧与爱”优秀

江苏高考作文“忧与爱”优秀江苏高考作文“忧与爱”优秀范文篇一我看见潇湘竹上的点点泪痕,朦胧中仿佛听见娥皇和女英的声声叹息。

那叹息里蕴藏着的忧思百转千回,但我知道他的缘由全在于爱意深厚。

忧和爱好似对恋人,总是相伴而生。

爱很少因忧而起,但忧却因爱而生。

戴望舒在雨巷中失意徘徊,还不是因那丁香一样的姑娘?若不是应了心中的爱意,辛弃疾怎么展现那一抹柔情,在人海中寻觅“那人却在灯火阑珊处”?因为心中的那一份爱的滋味,或许我们会在午后的回忆中,笑着暗问:“远方的你,还好吗?”嘴上虽是笑意,心中的忧思却充满了酸涩。

家国之愁莫不源于对故土、对根的热爱。

子美挥一挥狼毫,写下“国破山河在,城春草木深”,忧思与爱倾斜于诗间;杜牧的“南朝四百八十寺”是对时政的控诉,满含忧愁,确实因对这时代的无奈,对山河的热爱;现代的艾青发出的一声呐喊:“为什么我的眼里常含泪水?是因为我对这土地爱得深沉”深刻的家国之爱才是那阵阵忧叹的根由啊。

对自然的情有独钟也成了忧愁的事儿。

难忘张岱独去湖心亭看雪,赏那专属于他的一个人的西湖雪,我们后人赞其雅士,却不知他内心对自然的恋慕、对天然的渴求。

相公虽痴,也是由着心里的那一点爱意,那份对知己的企盼。

更让我钦佩的便是相公由爱而忧却能豁达地看开、独享自然之趣,巧遇看雪的游者,但守住了爱的宁静。

更不用提人们因爱情而辗转反侧了。

《半生缘》的爱全在曼钧的信间,却因那多舛的命运而忧思重重;渡边彻听见《挪威的森林》而唤起的对直子的回忆莫不参杂着浓浓的爱和忧;张爱玲送别胡兰成后,“伫立涕之久矣”,其中的复杂心绪又怎好揣摩?古时的娥皇和女英因爱而生忧,怕是古时人们第一次对忧和爱的尝试与记载。

无论是后来的潇湘妃子洒在潇湘竹上的点点泪痕,还是今日人们每日的忧虑,也都因对责任、对爱情、对世间万物的执着罢了。

篇二有时,百般忧虑,满怀着的是千般的爱意。

忧,不过是他人对你表达爱的方式人世间的情感莫过于三种,亲情,友情,爱情。

慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。

江苏高考优秀作文“忧与爱”(共两篇)

江苏高考优秀作文“忧与爱”精选(共两篇)以下是聘才网为您推荐的江苏高考优秀作文“忧与爱”精选,希望本篇文章对您写作有所帮助我是一颗种子,渐渐发芽,长成一株草,虽然我处在夹缝中,但我始终没有忘记我的使命:茁壮成长。

不要担忧我的成长。

我是一株有志向的草,我不需要上天的怜悯与呵护,我只要一片蓝天,让我在与周围的石头抗争时能够存在念想与美好的愿望,成为我前进的动力。

我只要一片土地,这片土壤也许并不肥沃,但只要能容纳下我的根,这就是最好的土壤。

妈妈曾经教育我;无论前方多么坎坷,内心多么矛盾,请你都要义无反顾地奔向前方。

所以不要过分地担忧、忧虑,我有我自己的方向。

不要忧虑我的未来,我的未来我做主。

我就是我,我不是畸草。

我要把我的青春与未来夺回来。

我曾否认草妈妈为我铺好的路:做一株名贵的植物,被人陈列于室中,免受风吹雨打。

可,可这还是草吗?这是一株懦弱无能的“伪草”。

而我需成为一位“勇者”,就算风再大,雨再烈,也决不投降。

不要给我太多的水和养分。

过量的水会冲刷我的根,让它无处安放。

太多的养分会闭塞我的心,让它不再进取拼搏,忘了从自然界中获得营养,久而久之,我就不再有目标,有动力,只会安居于人类的庇护下。

再也唱不出雄壮的歌曲,“袖手无言”,岂非“味最长”。

不要帮我搬开石头,石头是我的依靠,石头看似碍了我的成长,人类有所不知,是它诞生了我这位“跋涉者”。

这看似爱的举动,对我而言就是莫大的伤害,我那弱小的茎,经过它的磨炼却变得健硕无比,我那纤细的根在它的锤炼下,如飞梭般四处扩散。

不要把我搬进温室。

尽管我知道我生活的最适宜温度是23℃,是人类正常体温的黄金比。

我坚持己见,不去掉那玻璃笼罩,没有土壤,没有希望,只有绝望的屋子,我的好几个兄弟姐妹在那儿碌碌无为,难道这是爱吗?没有自由、没有未来,有的只是痛苦。

不,我不要。

我要的是恰如其分的忧与爱,如朗月照花,深潭微澜,不管顺逆,不管成败。

拥有“花开花落两由之”的达观,伴随我茁壮成长。

江苏高考满分作文:忧与爱

江苏⾼考满分作⽂:忧与爱 茶与⽔的相遇,实在是⼀种前世今⽣的缘分。

⼩编收集了忧与爱,欢迎阅读。

第⼀篇:忧与爱 鸡吃饱了蹲在架⼦上打盹,猪挺着滚圆的肚⼦窝在⼀⾓直哼哼;太阳还恋在⼭头,天边⼀抹酡红,⾥⾯幸福满满的。

村⼝⼀阵闹腾,驴⼦唱起了戏,是半瞎卖⽠回来了。

半瞎卸下驴车,喝尽丑⼉递过的凉茶,没套驴就拉上板车下地摘⽠了。

车刚满,刚才还是试探性的⽉夜,现在已妥妥帖帖的是夜了。

半瞎埋头拉车,⼼⾥却⼀阵担忧:该不该叫⼉⼦明天⼀起去卖⽠呢?⾃⼰⼜不善⾔语,⼉⼦会不会⽣⽓?丑⼉在后⾯推着车,忧虑着:应不应该陪爹卖⽠?可⾃⼰是个学⽣,爹却⼜瞎⼜丑⼜⽼⼜穷,丢不丢⼈呢? “明⼉个跟爹去城⾥卖⽠不?”半瞎还是怯怯地问了句。

“唉。

”丑⼉不觉竟应了。

可他⼼⾥⼜⽭盾了。

第⼆天凌晨,鞭⼦撕开夜幕,驴车“吱呀”上路了。

半瞎⼼⾥兴奋极了,⼀路上和着驴蹄敲击地⾯的声⾳哼着⼩曲;丑⼉盯了⼀路脚趾,像是赴刑。

摆好摊⼦后,半瞎蹲在旁边⽤仅剩的左眼温柔地迎着三三两两的⾏⼈。

丑⼉却躲在驴影⾥,仿佛驴影有亚当夏娃下⾝那⽚树叶的功⽤,可以遮羞包丑,这时的他,简直就似害病的眼怕光,破碎的⽪怕汗。

驴⼦嘶叫了⼀通,甩⾛了叮在尾巴上的苍蝇。

这时⼀个早起买菜的妇⼈绕过⼀辆装满⽠的机动三轮车⾛向驴车。

“⽼乡哪⾥的⽠啊?”“汴塘⽠,不甜不要钱!”半瞎起⾝应道,每个字像下了保证⾦似的,他⾝为农⼈确是从不吹⽜。

“哟,你⼉⼦帮忙卖⽠啊,看你多幸福啊!”妇⼈道。

丑⼉脸像红透的番茄,他的担忧还是应验了。

⽇头渐渐⾼了,毒辣辣地审视世间百态。

半瞎⼜是称⽠⼜是找零,忙得⼀⾝汗。

丑⼉看⽗亲泛着盐渍的黄衬衫贴在背上,衬出根根⾻头,像极了⼲瘪的茄⼦。

丑⼉看到驴⼦瞪着⾃⼰,滚圆的驴眼⾥⾃⼰扭曲了。

买⽠的⼈愈来愈多,驴⼦烦躁不堪。

⽇头越来越烈。

丑⼉终于⾛向⽗亲,“爹,我来找零吧!”半瞎愣了⼀下,那瞎了的像蒙灰的劣质珠宝的右眼却泛起了光。

果然今天快多了,没到⼀点就剩俩⽠了。

2012年江苏高考满分作文及点评:忧与爱(3)

2012年江苏高考满分作文及点评:忧与爱(3) 这是一本专为6—12岁天天被家长骂的小孩编的,它为你提供方法来应对老妈……老妈们你们准备好了吗?接招吧!XX年12月5日一本《斗妈大全》迅速红遍网络。

令人称奇的是该书的作者竟是北京某小学两个四年级的小女生。

各种怪招加上稚嫩简单的插图使《斗妈大全》显得生动诙谐。

笑过后我们是否应该好好反思一下为什么?是什么让我们的孩子写出了这样骇人听闻的书?斗妈的背后折射出的是什么?答案其实很简单。

如今的一些家长对孩子的未来很是忧虑,甚至到了十分忧心的地步。

我们不可否认这种忧虑是爱的表现。

他们也是为了孩子能有美好的未来。

可是他们粗暴地对待孩子、打骂孩子只因孩子们没达到成绩优异的标准。

试问这样的爱,我们幼小的孩子能体会到吗?我们的孩子幼小的心灵能承受得住他们至亲至爱的老爸老妈们的折磨吗?他们在心里想要的又到底是什么呢?《斗妈大全》里的怪招给了我们答案:你可以抱住你妈妈哭(一定要大声哦);你可以边跑回房间边笑妈妈道:妈妈是个小面瓜;你还可以收拾行李假装离家出走(千万别跑远)……孩子们与其说是在斗妈,还不如说是对爱的呼唤。

清楚地记得陈丹青在《教育之人文素质》一书中说:如果非要说素质教育那一定是家庭教育。

《傅雷家书》在我出国前就出版了,18年后回国,这本书依然畅销,另有新书《曾国藩家书》热销,这说明这样良好的家庭教育已经没有了。

陈老的这句已经没有了,似乎说得过于绝对。

受伤的老爸老妈们也不必忧伤。

良好的家庭教育依然广泛存在。

你们大可以看看那些成功人士如何将忧与爱完美。

XX江苏高考语文总分值作文优秀范文及名师点评:忧与爱

XX江苏高考语文总分值作文优秀范文及名师点评:忧与爱XX江苏高考语文总分值作文优秀范文及名师点评:忧与爱不由想起从早晨起床到进考场的一系列“忧事”。

先是早上被屋子的斗香味熏醒,洗完脸刷完牙以后,刚预备换衣服,就听见妈妈嚷嚷:“等会,等会,穿我给你买的新衣服。

”等她拿来,我一看,好家伙,金黑衬衫就着白色长裤,我妈还真预备让她闺女慷慨“就义”去了。

“算命先生说你穿黑白衣服考运好。

”妈妈冲我眨眨眼睛,我无奈地换上了。

自从进入六月,我妈一知识分子,竟也干起了迷信的事。

前两天刚把准考证发下来校对信息,我妈就神神秘秘地把准考证号码抄走了。

我刚疑惑她抄准考证号干吗,妈妈就“主动交待”了:“我给你找个算命先生,人家要用你的准考证号做个福包,到时候你带去考场,保佑你高中。

”末了,还不忘添一句:“听说前年的高考状元确实是在人家那算命的呢!”因此,尽管我早有心理预备,却仍是被今天早上的“特殊待遇”吓了一跳。

吃早饭时,尽管妈妈一再吩咐“先吃糕,再吃粽子”,我仍是面对她的“糕粽大拼盘”时,因为素来喜爱吃粽子,先夹了一块粽角。

我这一夹没关系,妈妈急了,“别吃别吃,放下,重夹糕先吃。

”我吓得赶紧从命。

吃完早饭,妈妈把一个红色的小香包揣进了我的口袋,一边放还一边念念有辞“菩萨保佑,菩萨保佑。

”本以为妈妈的工序应该差不多了,没想到,她又在家门口点了一张符纸,然后让我跨过去,一直走,别转头。

我挺没用的,走到楼梯口时,仍是忍不住回了头,妈妈在垂头锁门,幸亏她没看见我转头,不然她又要抱怨我违抗了算命大师神圣的教诲。

我只是不忍留她一个人在后面。

适才进考场时,金属探测仪在放福包的口袋处响起来了,原先福包上有个金属的小铃铛,我把福包放进了包里,放在门口的物品放置处,终究是没能带进来。

但我可不能告知妈妈,不忍心让她再忧心。

尽管忙活了一早上,忧心忡忡地进了考场,但此刻,我很安心。

妈妈说了,别有负担,好好考,我在家等你回来用饭。

是的,我明白,不管以后我走多远,你都会一直在家里等着我。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档