第一章 新闻评论概
新闻评论
第一章新时代的新闻评论一、政治民主化：保障公民权利的基本前提1．2007年11.1《中华人民共和国突发事件应对法》，从法律上保证了人们的知情权、参与权、表达权和监督权。
政治条件允许下保证信息公开。
2．2009年《国家人权行动计划》，第一次提出了保障新闻记者的“评论权”。
二、经济全球化：扩大中国与世界交往的领域1．文化观念发生巨大变化：消费文化在全球范围内的扩散和形成。
中国与世界的文化交流更加频繁与广泛。
2．新闻传播中存在着问题：①对外对内报道上的问题a.中方新闻传播的片面性，使西方接受了对中国的片面认识；b.传播方式、思维方式的不同，阻碍和限制了我们与世界人民的交往和了解；c.中国新闻传播管理思想落后，没能与时俱进（对外宣传“严防死守”）。
②引进介绍西方存在问题。
a.新闻媒体大多重视对时事政治和风土人情的介绍，而缺少全方位、多角度的报道。
b.在介绍西方的报道中，表层的多，观感的多；研究的少，理性分析的少；一面意见多，多种意见和不同意见的少。
三、信息网络化：为公民表达提供了便利渠道网络媒体发展特征：①传播内容的多元化②传播模式的交互性③受众选择的自由度四、新形势下的新举措1．要全面正确地认识中国，确保中国的文化精粹不受辱损，把中国最优秀的文化报道给世界。
2．加强学习，改变观念，努力提高和改进传播技术，增强传播效果。
3．全面正确地介绍世界，不卑不亢地守住自己的阵脚，为实现“和而不同”的文化交流做出中国人的贡献。
4．增强人民主权意识，加快民主建设步伐。
5．增强公开意识，提高媒体传播的透明度。
6．增强参与意识，为受众提供更广泛的对话空间。
第二章新闻评论的时代特征一、媒体普遍重视新闻评论p24报纸、电视台、网络媒体二、新闻评论时效性增强p291.新闻评论及时跟进，发挥了特殊的舆论导向功能。
2.有的新闻事实报道后还不是很明了，作者不能准确把握事物的本质，此时就不宜迅速配发评论。
新闻评论讲究及时性，同时还需要讲究时宜性，即把握新闻评论发表时间上的度。
《新闻评论》第一章 新闻评论体裁及其特征
2021/10/10
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案例二
面对重大突发性事件，尤其是不以人的意志为转移的自然灾害 ，迅速及时发表评论，则可以收到唤起社会重视，动员社会力 量，群策群力、富有成效地处理事件或战胜灾害的舆论效果。 1998年七八月间，长江发生洪涝灾害。《人民日报》在8月9 日中央发出抗洪抢险紧急通知的当天，发表了题为《当前头等 大事》的评论员文章，大声疾呼广大军民“坚决严防死守，确 保长江大堤的安全”。此后连续一个多月，每天发表相关评论 ，及时传达、阐述中央决策部署的精神，在整个抗洪斗争中发 挥了重要的舆论导向作用，这么密集的评论在评论史上是少有 的。2008年5月12日汶川发生特大地震，国内多数主流媒体紧 接新闻报道发表评论，成为传达中央决策、召唤全国军民齐心 合力抗震救灾的强韧纽带和有力号角。《人民日报》于5月14 日发表了抗震救灾的评论员文章《紧急行动起来》，于第一时 间传达了党中央、国务院的紧急部署，展现了全国满怀必胜的 信心、军民紧急动员的动人情景：
如果时光倒流二三百年，指望当时的清朝政府派出武装力量， 为海外国民或侨民提供保护，几乎是不可想象的。公元1740 年10月，荷兰殖民者在爪哇巴达维亚城（今印尼雅加达）疯狂 屠杀和洗劫华侨，一万多名无辜华侨的鲜血染红了巴城的溪流 ，史称“红溪惨案”。彼时福建巡抚得知消息后奏闻于朝廷，希 望朝廷有所行动。乾隆帝御批：“内地违旨不听召回，甘心久 住之辈，在天朝本应正法之人，其在外洋生事被害，孽由自取 。”意思是，这些华侨本来就是不安分之人，在南洋被屠杀是 自找倒霉。
新闻评论考试主要内容
第一章：新闻评论概述1 新闻评论的定义：新闻评论是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文的范畴。
（丁法章在《新闻评论教程》中的定义）所谓新闻评论是传者借用大众传播工具和载体，对新近发生或发现的新闻事实、问题、现象直接发表自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。
新闻评论在报纸、广播、电视、网络上有不同的表现形式，或文字、或声音、或音像结合、或图文并茂，在新闻传播中发挥着重要的作用。
（赵振宇在《现代新闻评论》中的定义）2 新闻报道与评论的区别：反映内容方面：新闻评论反映意见性信息(主观)，求异不求同，新闻报道反映事实性信息(客观)，求同不求异。
写作目的方面：新闻评论宣传主张、观点，新闻报道传播事实信息。
表达方式方面：新闻评论议论为主,讲究判断、推理的逻辑性，新闻报道记叙为主,用事实说话。
3.评论的特点：（一）论题的新闻性。
第一层含义，先有新闻再有评论，评论以新闻为依托，新闻要具有时效性和新闻价值。
第二层含义，针对现实工作和实际生活中的某一个迫切问题、某一类思想倾向而写的。
（二）论理的思想性。
包含三层意思：新闻评论贵在说“理”、说什么样的“理” 、怎样说“理” 。
（三）论说的公众性。
新闻评论从内容到形式，从论题到论理，从语言到文风都要面向最大多数的公众，具有广泛的公众性、公益性。
首先，论题来自公众，与公众切身利益相关。
其次，评论的立论客观、公允、为民代言，真正成为受众利益的代表者，正群舆论的传播者和引导者。
第三，评论的论述方式和语言表达上也应当以符合广大民众的特点和需要，尽量照顾他们的兴趣和爱好，为他们所喜闻乐见。
第四，评论的公众性还表现为群众对于新闻评论的积极参与。
第二章：新闻评论的发展历程（选择题）徐铸成《漫谈新闻和新闻评论》⏹新闻这一行，如果也要从历史上找开山祖师爷，那么“司马迁和司马光应是我们的祖师爷，而王船山则是新闻评论家杰出的代表。
第1-3章新闻评论
新闻评论学第一章：新闻评论的学科、定义、学习的意义※新闻评论与新闻评论学的不同社会——新闻评论——新闻评论学（一）就新闻评论这一学科而言，在中国大约有半个世纪的历史。
这个观点以新闻评论专著的出版为界定标准：上海报人程仲友1947年9月出版《新闻评论学》台湾报人林大椿1978年7月出版《新闻评论学》上海新民晚报总编辑丁法章1985年12月出版《新闻评论教程》是我国解放后第一部新闻评论教学专著。
（二）新闻评论学的定义刘建明主编的《宣传舆论学大词典》（经济日报出版社1993年）的定义：应用新闻学的重要学科。
对新闻进行解释和评论的学问。
它主要研究新闻评论的特征与类型、历史沿革与地位，评论与政治的关系、评论的规律等。
它是政治性、思想性和实践性都很强的学科。
研究新闻评论学的目的是探索新闻评论的运用规律，了解新闻评论的特点，掌握新闻评论的写作方法，指导新闻评论的写作实践。
注意：这一观点直接点明了评论与政治的关系，评论与一般新闻报道的显著区别是立场的鲜明性。
这一点东、西方没有差别，差别在于我国的主流媒体是党（共产党）的喉舌。
新闻评论的政治性，主要表现在它针对那些具有政治意义的问题发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻党的方针政策过程中的各种问题，进行分析研究评论，阐明党的立场和主张。
当然，有的评论或者更多的评论并不直接论述政治问题和政治事件，但也尽量要求从政治思想的高度思考问题。
扬新敏《新闻评论学》（苏州大学出版社1993年）所下的定义：新闻评论学研究的范围十分宽泛，它是有关于新闻评论现象及其规律的科学，应涵盖本体论、创作主体论、对象论、创作论、文体论、媒体论、接受主体与传播环境论以及新闻评论史等主张。
丁法章综合以上几个方面，定义为：新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律，发挥评论最大效用为主旨的一门科学，新闻评论学与新闻采访学、新闻编辑学一样，是新闻传播业实务方面的基本学科，具有很强的政治和实践性。
《新闻评论》课程笔记
《新闻评论》课程笔记第一章新闻评论及其体裁特征第一节新闻评论的界说新闻评论是新闻传播的重要组成部分，它是新闻媒体对新闻事件、社会现象、公共政策等发表的意见和看法。
新闻评论具有以下特点：1. 新闻评论的对象是新闻事件、社会现象、公共政策等，具有时效性和现实性。
2. 新闻评论的目的是通过评论表达媒体的观点和态度，引导公众正确理解和评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
3. 新闻评论的形式包括社论、评论员文章、评论、杂文、漫画等。
新闻评论的功能：1. 引导公众正确理解和评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
2. 表达媒体的观点和态度，塑造媒体形象。
3. 监督政府和公共机构，维护社会公正和公平。
新闻评论的原则：1. 客观公正：新闻评论应该基于事实，客观公正地评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
2. 理性平和：新闻评论应该以理性的态度进行评论，避免情绪化和偏激。
3. 通俗易懂：新闻评论应该用通俗易懂的语言表达，使读者容易理解。
第二节新闻评论的体裁特征新闻评论的体裁特征包括：1. 独立性：新闻评论是媒体对新闻事件、社会现象、公共政策等发表的意见和看法，具有独立性。
2. 时效性：新闻评论的对象是新闻事件、社会现象、公共政策等，具有时效性。
3. 评论性：新闻评论的目的是通过评论表达媒体的观点和态度，具有评论性。
4. 公开性：新闻评论是在媒体上公开发表的，具有公开性。
新闻评论的形式包括社论、评论员文章、评论、杂文、漫画等。
第三节新闻评论的属性与功能新闻评论的属性包括：1. 新闻属性：新闻评论的对象是新闻事件、社会现象、公共政策等，具有新闻属性。
2. 评论属性：新闻评论的目的是通过评论表达媒体的观点和态度，具有评论属性。
3. 社会属性：新闻评论是在社会中发挥作用的，具有社会属性。
新闻评论的功能包括：1. 引导公众正确理解和评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
2. 表达媒体的观点和态度，塑造媒体形象。
3. 监督政府和公共机构，维护社会公正和公平。
第一章 新闻评论概说
•
新闻评论的传播内容 在对客观事物进行分析议 论的基础上得出的意见和 观点
• 新闻评论的传播目的
满足公众对意见性信息 的知晓权以及话语权
传播方式不同
新闻报道的传播方式 “用事实说话”，以客 观叙述、描写或记录 等方式再现事物的状 态和来龙去脉，一般不 直接发表议论。
新闻评论的思维特征
两种思维方式：发散型与收敛型 1.新闻评论的思维方式属于收敛型 集中体现在： 第一，集中于对象——新闻事件； 第二，集中于论点——对新闻事件的判断。
Biblioteka 人类的思维形态：逻辑的、形象（想象）的与直觉的。
2. 现代新闻评论以逻辑思维为基本特征
它以逻辑推理作为认识问题和说服读者的主要手段。 联想和比喻在表达传播方面也起到一定作用，但不能够 代替推理论证。
报道叙述客观事实，力量在于摆事实；
真理是评论的生命，真实是报道的生命。
新闻评论就是指针对当前具有普遍意义的 新闻事件和问题，阐明作者意见和态度，以影 响受众、引导舆论的议论文体。
新闻评论与新闻报道的区别
传播内容不同
新闻报道的传播内容 已经或正在发生的具有新 闻价值的事实
传播目的不同
•
• 新闻报道的传播目的
“报纸者，报告新闻，揭载评论，定期为公众 而刊行者也” ——戈公振《中国报学史》
《深圳特区还能“特”下去吗》
——1995年7月2日《经济日报》
《特区的明天还将“特”下去》
------1995年第17期《半月谈》
《半月谈》评论 针对困惑，明确观点——特区的明天还是 “特”
新闻评论(第一讲)
第三节 新闻评论的演进
一、从“论说”到时评 时期：20世纪第一个10年 论说：集中于我国早期报纸中 特征：长篇大套，从头说起，没有针对新闻事件的明快判断 比如《万国公报》上文章《泥古变今论》“自有天地以来” 到20世纪初，以《时报》为标志的一批革新派报纸进行评论文体创新， 产生了被称为“时评”的，具有现代新闻评论形式特征的时事短语文 体。
第二节 新闻评论的思维特点和写作特点
一、新闻评论与新闻报道的区别 “人在证途”关键不在技术在观念 据报道，广州市政协常委曹志伟日前在长达3.8米的“人 在证途”画卷上，列出了中国人一生中的103种证件，引起 广泛关注。 应该说，曹志伟提交的“人在证途”图表，与海南省人大 代表邢诒川在海南“两会”上晒出的“行政审批长征图”， 有异曲同工之妙。某种程度上，相对于“行政审批长征图” 的悲催，“人在证途”更能引起共鸣，因为这与每一个人都 息息相关。 曹志伟所做的工作其实并不复杂，却点中办证难题的两个 要害。其一，“人在证途”点出办证之繁。这103个证件几 乎囊括生活的方方面面。
1.新闻评论主要表达的是主观性信息 2.新闻报道只应表达客观性信息 二、新闻评论的形式特征：追求观点的表达效率 新闻评论文体的效率性，体现在结构和语言中 1.结构上，评论将论点－最重要的判断句放在最前面 2.语言上，应传递尽可能多的确定性信息，而避免歧义、误 解、含糊、抽象等不确定性。
“装栏杆防近视”，洗洗睡吧 新学期开学，武汉新洲邾城街章林小学一(1)班42名留 守学生用上了新型防近视课桌椅。校长章建明介绍，这批桌 椅是由武汉市青少年视力低下防治中心为学生配备的，用以 督促学生形成正确的用眼习惯〃据《武汉晚报》) 这所学校采取的防治孩子视力下降的办法，被网友称为 “物理防治”，这或可起到一定的效果，让孩子读书、写作 业时候保持适当的距离，但效果是十分有限的。 我国学生视力下降，课堂读书、写作业姿势不对，这是一 部分原因，更重要的原因，则是学校实行“圈养教育”，回 家后依旧陷入“题海”之中，学生没有自由活动、锻炼放松 的时间和空间，也没有运动的兴趣和习惯。
新闻评论word整理版
新闻评论第一章绪论新闻评论是媒介的旗帜。
各类媒体急需新闻评论人才。
如今，社会处于转型期，世界处于动荡之中。
新闻媒介在各种思想交流、交融、交锋之中，对瞬息万变的大大小小的事件、问题，要亮明自己的旗帜，发出自己的声音。
没有自己的评论，失去自己的个性，新闻媒介也就失去了存在的价值。
欧美早期报纸，大都以“时报”、“邮报”、“电信报”命名，这些报纸以记载新闻为主，并无评论。
评论出现于报章，据台湾出版的《新闻论》（钱震著）一书中说：英国人狄福首先把新闻与评论“印在一个出版品中，这个出版品，就是他于1704年在伦敦发行的‘评论报’”。
中国资产阶级改良派办报时，着眼点不是新闻，而是利用报刊的论说去呼吁变法维新。
因而中国报刊有一个“以政论为本位”向“以新闻为本位”的发展过程。
资产阶级改良派办的第一份报纸，是1874年在香港发行的《循环日报》，主编是中国历史上第一位报刊评论家王韬。
之后，维新派政论家梁启超，以主编《时务报》闻名遐尔。
他的政论呼风唤雨，在中国新闻评论史上具有深远的影响。
国民党败退到台湾以后，检讨失败的原因，曾有这样一种看法：“口权与笔权旁落，政权与军权乃不保，实为最主要亦最基本之因素”。
这种说法不完全符合事实。
单靠笔杆子没有那么大的神通。
当时的报馆和电台，绝大部分掌握在国民党手中，中国共产党的“口权”和“笔权”小的很。
但是就凭这很小的一点“口权”和“笔权”，确实战胜了在数量上占绝对优势的国民党舆论工具。
众所周知，我国的改革开放，就是以《实践是检验真理的唯一标准》（《光明日报》本报特约评论员文章）这样一篇新闻评论，敲响了开场锣鼓的。
党的十七大提出建设民主政治，继续解放思想。
广东提出，解放思想，首先从解放表达开始。
人人都有信息知情权，更有言论表达权。
新闻评论员是思想最活跃、最有真知灼见的人。
当今社会，飞速变化，错综复杂。
面对扑朔迷离的种种现象和问题，人们不仅需要掌握情况，更需要了解有关的看法和见解，以便由此来决定自己的态度和行为。
第1讲 新闻评论概述
第1讲
新闻评论概述
本讲提纲
• 课程内容简介 • 新闻评论的基本概念 • 新闻评论的重要性 • 新闻评论的要素 • 中国新闻评论名专栏介绍
课程内容简介
• 新闻评论工作的原理、知识与操作方法， 包括新闻评论的历史与现状、特点与作用、 构成要素与运作流程以及不同媒介、不同 体裁或节目类型新闻评论的相关知识和技 能。
属于主观认识；
属于客观反映；
（2）主要诉诸说理，要求论点正确，（2）主要运用叙述、描写手段，要
论据充分，论证合乎逻辑；
求“六要素”完备、明白、确切；
（3）强调说服力，要求正确、中肯 （3）重视可信性，要求事实真实、
地分析事物，揭示事物本质；
准确、符合事物的实际；
（4）注重通过由表及里、由浅入深 地分析，引出具有指导意义的规 律性认识，启发人们作“举一反 三”的思考和联想。
新闻评论的基本概念
• 多种定义：
• 意见性的信息 从核心意义上来说，新闻评论是一种看
法或者观点，是基于新闻事实之上的看法 或观点，传递的是人对事物的评价。
新闻评论的重性
议论文的三要素
• 论点——是文章对事物或事件的看法和观 点，提出“证明什么”的问题，是灵魂；
• 论据——是支持论点成立的理由和事实材 料，是 “用什么来证明”的问题，是基础；
• 论证——则表明论点和论据之间的逻辑关 系，使论点得以确立和阐释的过程方法， 是解决“如何来证明”的问题。
新闻评论与一般议论文的区别
• 强烈的新闻性 ：论题是具有现实意义的 ； 时效性。
• 广泛的群众性 ：内容是群众关心的或者是 感兴趣的；能反映群众要求和呼声的；论 述方式要考虑群众的接受能力为群众喜闻 乐见
（4）着眼于利用具体事实再现事物 的状态及其来龙去脉，引导人们 透过事实认识整个事物。
第一章 新闻评论概说
三、本课程教学应注重理论教学与新闻实 践相结合，让学生运用所学知识进行评论 写作，适当安排这方面的作业，使学生能 有效地消化、巩固所学的知识。基于新闻 评论学理论性、实践性强的特点，本课程 教学采取讲练结合的教学方法。讲授中， 力求体系化地介绍和诠释新闻评论学基本 理论。
授课方式： 授课方式：
一、案例授课（名家名作名栏目） 二、理论讲解 三、评论练习 四、讨论点评
新闻评论课程的最终目的
“善观察、能发现、会评论” 善观察、能发现、会评论” 追求知识和真理，追求进步 能够发表评论作品: 能够发表评论作品:初级层次为网络，中级 为院校级报刊，高级为地方和全国报刊
新闻评论重要性
《第一财经日报》 第一财经日报》 给出了一篇银行监管新办法的新闻述评 （来自金融时报的），请加标题；并从另 一个角度（银行）写一篇500字左右的评论。 一个角度（银行）写一篇500字左右的评论。 补：这篇的文章的原文标题是“ 补：这篇的文章的原文标题是“监管新政 策冲击中国银行业” 策冲击中国银行业”。供参考。
第一节 新闻Βιβλιοθήκη 论的基本概念一、新闻评论的多种定义
新闻评论，是报纸、广播等新闻舆论工具，就当前重大问题、新闻事件发议 论、作解释、提批评、谈意见、发号召的一种文字体裁 文字体裁，属于论说文的范畴。 文字体裁
姚文华：《实用评论学》，新华出版社，1985年8月
新闻评论是就当前或最近报道的新闻，或者虽未见诸报端但确有新闻价值的 评论文章。 事实，所发表的具有政治倾向的，以广大读者为对象的评论文章 评论文章
给下列新闻配一篇编后(要有题目) 给下列新闻配一篇编后(要有题目)，正文在 150至200字之间，含标点符号。 150至200字之间 含标点符号。 字之间，
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第一节 新闻评论的概念
• 一、新闻评论：对新闻事件的评论。 • 辨析新闻评论与媒介评论（Media Criticism）
• • • • 新闻与新闻评论 新闻评论与历史评论（时效性） 新闻要包含新信息，才能有评论的价值 新闻评论要针对新闻事件本身，而不是新闻事件 本身所依附的实体； • 要善于从新闻事件中发现问题；
• 山东电视台《说事拉 理》“犀利哥”不仅仅 是一个传说！挖掘不 一样的新闻价值
独家报道的难度
• 同质竞争激烈： • 《南京零距离》民生 新闻 • 《绝对现场》《服务 到家》《标点》《直 播南京》《1860》 • 很难寻找新闻报道的 新角度； • 隐性采访问题； • 记者本身受保护；
• 新闻评论是对新闻产品进行深加工的过程， 可以求异。 • 新闻报道的任务一是传播信息；二是传播 观点。 • 新闻的形态自然也有两种：一是描述事实， 二是评论事实。前者是指新闻资讯类节目， 后者是指新闻评论类节目。
• 新闻评论是媒介技术发展到一定阶段的产物 • 人际传播——文字——大众传播媒介——机构化 的新闻传播（话语霸权）__新媒体时代 • 报纸——线性思维、独白式表达 • 广播电视——立体化思维、口语式和对话式 • 新闻评论：看法 • 新闻、传闻、谣言
• 广播电视新闻评论就是一种以媒介的特殊 性为标准的新闻评论的分支科学
• 新闻评论不是从群众中来的，而是从中央文件上 来的。新闻评论无需反映社会舆论，只需反映领 导意图。于是唯物论的反映论被丢掉了，实事求 是的分析方法被丢掉了。评论工作只需坐在办 • 公室里，‘吃透’中央精神，就可以提笔作文。 这就 • 产生了许多‘演绎性评论’，从一个概念推出另 一个 • 概念，空空洞洞，言之无物。”
• 首先，许多报纸在把新闻观点化。即用观 点做新闻，推出了诸如“观点新闻”、 “解释性新闻”、“话题性新闻”等等。 • “以公权谋利是社会公平大患”、“只有 信息公开才能确保考录公平”、“高考加 分绝不允许权利侵蚀”。
• 其次，许多报纸不仅加大了评论的力度、 密度，而且丰富了评论样式，在传统的社 论、评论员文章之外，开办了很多小型言 论栏目。
二、新闻评论的特点
• 1、以新闻事件对象 • 新闻事件是对象，问题是选题，看法是观 点 • 新闻评论与专业论文
• 2、时效性 • 《大公报》张季鸾张季鸾 （1888～1941） 中国新闻家，政论家。 名炽章。祖籍陕西榆林， 1888年3月20日生于山东 邹平 • 1926年与吴鼎昌，胡政之 合作，成立新记公司，接 办天津《大公报》，任总 编辑兼副总经理，主要负 责评论工作。
• 张季鸾始终坚持对时局进行尽可能公正、 客观的报道和评论。坚持“不偏不倚”、 客观公正的立场 。 “共匪” • 张季鸾在主持《大公报》笔政后，先声夺 人，提出著名的“不党、不卖、不私、不 盲”四不主义办报方针
• 他的政论，不偏激褊狭，不任性使气，其论事析 理，稳健明达，不温不火，如沐清风，如饮浓茶， 娓娓道来，入木三分。他不靠笔走偏锋、哗众取 宠来夺人耳目。而是以分析的透辟，说理的犀利 名世。他有一副永远清新的头脑，活泼绵密而又 提纲挈领的思路，更有高人一筹的见解；而一流 的学识经验与文字技巧，使他不但面对国际国内 纷至遝来的新闻事件，能够迅即作出反应，帮助 公众了解事件背景，作出平实可靠的分析评论， 甚至能在纷纭繁复的难局中，预测事件进展，指 明一线出路。
• 二、新闻评论是媒体的旗帜、灵魂和眼睛
• 三、新闻评论可以直接介 入舆论、影响舆论，对社 会发展产生重大影响 • 公意与真理 • 舆论影响力大过法律 • 政治案件 • 四、新闻评论是公众参政、 议政的重要民主渠道 • 五、烛照社会，监督公权， 净化社会风气
当代新闻评论现状
• 在电子媒体的挤压下，平面媒体更是把做 强、做活评论当作应对新闻竞争的一个利 器。当前，平面媒体正在从两个方面加强 • 评论。
• 思考题 • 新闻评论是否会成为少数利益集团的话语 霸权？
第二节新闻评论的地位及功能
• 一、新闻评论是参与媒体竞争的重要武器 • 言论立台是扩大央视国家级电视台影响力 的核心举措,也是其完善频道专业化、提升 竞争力的重要步骤。 • 坚持“新闻立台”,追求“评论强台” • （1）争速度 • “及时传真”“即时传真”
• 肯尼迪被刺事件，美 国CBS新闻记者丹.拉 斯抢先其他媒体记者 几分钟把事件报道出 来。伊拉克战争爆发， 中央电视台以相比其 它媒体早4分钟最先报 道，而在世界获得了 好评。
吕丘露薇
• （2）争独家; • 受众具有一定特 殊性的新闻； • 新闻价值未被各媒 体充分认识的新闻 ； • 其他媒体没有能力 介入的新闻报道； • 其他媒体因种种顾虑 不敢介入的新闻报道：
第一章 新闻评论概说
• 新闻评论学：就是有关新闻评论现象及其 规律的科学。 • 本体论：研究新闻评论的概念、特点、地 位和作用等； • 创作主体论：研究新闻评论的创作主体， 即创作者，特殊性及对其的要求； • 对象论：研究新闻评论的评论对象问题；
• 创作论：研究新闻评论的创作过程及要素； • 文体论：研究新闻评论的各种不同样式； • 媒体论：研究新闻媒体对新闻评论的规划， 及不同的媒体对新闻评论的影响； • 接受主体与传播环境论:研究不同的接受主 体和接受环境对新闻评论的影响； • 新闻评论史：研究研究新闻评论产生和发 展 的条件及历史演变的轨迹；
• “人民心声”和“社情民意”。在新闻报道 和评论中还比较弱。
• “人民心声”和“社情民意”，在新闻报道 和评论中还比较弱。 • 除了媒体人主观上的原因，客观上还有政 治性、权利性障碍。比如郑州市规划局那 位逯姓局长质问媒体“替谁说 • 话”，就是一些干部对媒体反映社情民意 的阻挠。 • “是准备替党说话，还是准备替老百姓说 话?”
• • • • • •
广播电视的时效性——即时传真 新闻评论的一大特点不等于新闻性
（真实性、客观性、时效性）
评论员担任的双重角色：报道者和评论者 3、思想性 思想性不等同于政治性
• 4、论理性 情感服从于理性 不等同于严格的科 学性 • 《株洲大桥垮塌事件》 • 5、大众性 • （1）新闻评论是就大众普遍关心的问题的评论 • （2）新闻评论的目的是影响社会大众的看法，或 者说他的目的是介入舆论，作用于舆论 • （3）新闻评论的评论者具有大众性 • 专业评论者与非专业评论者