高考临近时的复习策略
高考前夜高效复习
高考前夜高效复习高考在即，最危险的心态莫过于松懈和紧张。
无论如何，在剩下的日子里，我们依然要有张有弛，做到轻松从容、积极有序地备考应考，“一鼓作气，拿下高考”。
□考前30天---20天一、理清思路，调整心态1、相信自己平时做得不错，坚信自己依然会走在前面。
2、保持平常心，不急不躁。
时间对于所有的考生而言，是公平和对等的。
我们要坦然迎接每一天，充分利用每一天。
二、保证健康，保持状态身体是革命的本钱。
充沛的精力是做好每件事情的保证，身体健康则是拥有充沛的精力的前提，如注意饮食、防止失眠、预防流感等，只要稍加注意，我们就可以从容应对了。
三、把握三导，复习常态1、依托教材的向导，对教材主干知识进行简化梳理。
“一字一句地读，一段一段地想”在考前阶段是无法做到的，这就要求同学们必须在读书前先想一想这一单元、这一章节的主要知识结构，然后围绕着教材中的要目去读去看：如必修1中的“列强武装侵略与中国人民的反抗”这章节，其主线有两条：一是列强侵华战争，二是中国人民的抗争，涉及的重要内容有：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、三元里人民抗英等。
同学们复习时应了解两次鸦片战争的经过，重点关注两次鸦片战争的影响，抓住近代列强侵华的几次战争，梳理中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程，这样，一个单元的内容就比段容易掌握了。
2、配合老师的指导，对近期复习的内容强化回顾。
在复习中，我们要抓好课堂，不因怕耽误时间而顾此失彼，与老师的指导相配合。
老师在课堂上有意介绍或补充的文史常识，有利于提升我们的学科素养，故配合老师的指导，加强课后强化回顾是必要的。
3、借助资料的辅导，对教辅精华内容深化领悟。
教辅资料是我们“无言”的老师，课后复习必不可少。
对教辅资料的精华内容要特别关注，加深领悟。
如教辅资料设置的各个栏目作用不同，可根据自己的薄弱环节进行针对性的复习。
□考前20天---10天高考历史试题具有稳定性与继承性的特点，如题型分布、考点再现、能力要求等，因而进行最后的模拟训练或适应性训练不可缺少。
高考复习的注意事项与建议
高考复习的注意事项与建议高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
而高效、科学的复习则是在高考中取得好成绩的关键。
在这个过程中，有许多需要注意的事项和值得参考的建议。
一、制定合理的复习计划一个合理的复习计划就像是一张清晰的地图，指引着我们前进的方向。
首先，要对自己的学习情况有清晰的认识，明确自己的优势和薄弱科目。
然后，根据高考的考试大纲和时间安排，将复习内容合理分配到每一天、每一周和每个月。
比如，对于数学科目，如果三角函数部分比较薄弱，可以安排在每周的特定时间段进行集中复习和练习。
同时，要注意留出一定的弹性时间，用于处理突发事件或者对未掌握的知识点进行再次复习。
二、把握好复习的节奏复习不能过于急躁，也不能过于拖沓。
要保持一个稳定的节奏，避免“三天打鱼，两天晒网”的情况。
每天安排适量的学习任务，既要有一定的挑战性，又不能让自己感到过度压力。
例如，每天可以安排几个小时用于复习新知识，几个小时用于巩固旧知识和做练习题。
在复习的过程中，要注意定期休息，适当的休息可以提高学习效率，避免长时间学习导致的疲劳和注意力不集中。
三、注重基础知识的巩固高考中，基础知识占据了很大的比例。
因此，要把重点放在基础知识的掌握上，确保对教材中的概念、公式、定理等有深入的理解和记忆。
以语文为例，字词、语法、古诗词等基础知识必须扎实掌握。
对于理科科目，要熟练掌握基本的运算和解题方法。
可以通过反复阅读教材、做基础练习题等方式来巩固基础知识。
四、多做真题和模拟题真题和模拟题是了解高考题型和难度的重要途径。
通过做题，可以熟悉考试的节奏和要求，提高解题的速度和准确性。
在做题时，要注意总结解题方法和技巧，分析自己的错误原因，并进行针对性的改进。
同时，要按照考试的时间和要求来做题，模拟考试的环境，培养良好的考试习惯。
五、建立错题本错题本是复习过程中的宝贵财富。
将做错的题目整理到错题本上，分析错误的原因，标注正确的解题思路和方法。
定期回顾错题本，可以避免在同样的问题上再次犯错。
怎样制定高考复习计划
怎样制定高考复习计划
一、明确目标首先，要明确高考的目标，包括理想的高考成绩、理想的升学院校、专业等。
在制定复习计划时，要根据目标明确每一阶段的具体目标和计划。
二、时间规划根据剩余的复习时间，合理安排每天的复习时间。
可以制定一个详细的复习计划表，包括每日复习时间安排、复习科目、复习内容等。
三、科目分配根据个人的情况和强项、弱项，合理分配每个科目的复习时间。
要注意保持各科目的平衡，不要偏废某一科目，确保全面复习。
四、制定具体计划在制定高考复习计划时，要细化到每一个具体的知识点、题型等。
可以按照教材的章节、考点进行划分，逐一攻克，确保不遗漏。
五、调整和优化计划在执行复习计划的过程中，要不断总结和调整。
根据自己的复习效果，随时优化计划，灵活调整学习重点，保持学习动力。
六、合理安排休息复习是一项长期的过程，需要保持良好的身心状态。
因此，要合理安排休息时间，保证充足的睡眠，适当休息放松，调整好学习与休息的平衡。
七、注意考试时间在高考临近时，要根据考试时间和科目安排，调整复习计划。
确保在考试前能够有充足的时间备考，不要拖到最后一刻才开始准备。
八、保持信心和决心高考复习是一个漫长而艰辛的过程，需要坚持不懈、克服困难。
要保持信心和决心，相信自己的能力，坚定地走向成功。
最后，希望以上内容对你制定高考复习计划有所帮助。
祝你取得优异的成绩，考入理想的院校！加油！。
高考考前复习指导与应考策略
高考考前10天复习指导与应考提分策略距离高考不足半月，不少考生出现了浮躁和焦虑的情绪，家长也跟着揪心和烦心。
如何在最后10天调整好状态，有效提高分数成为焦点问题。
根据多年备考经验，给考生和家长提出以下几点考前复习指导与考场答题提分的建议，供参考。
一、把握临考心态，调整状态把握心态才能决定状态。
随着高考日期的临近，大部分考生心理趋于紧张和不安属于正常的考试现象。
从保证临考状态看，家长和考生的心态需要注意调整。
部分考生因为临近高考，很多复习内容掌握的不扎实，心理不太踏实；有些考生发现自我能力欠缺，担心难题不会，容易出现浮躁和不安的心态。
部分家长过早的患得患失，担心孩子吃不好、睡不好、考不好，要么过分的关心，要么过分唠叨，要么过分敏感，在孩子面前反复说全指望孩子怎么样、或要考不好怎么对不起家长、或考不好将来没有工作等等。
无形中给孩子增加了压力。
没有好的心态，考生容易出项两个极端的现象：要么缺乏备考信心，唉声叹气，要么过于盲目，不知深浅。
心态容易影响考生的备考状态，心态适度放松，容易调动和发挥考生的潜能，激发复习备考的内驱力，也一定程度上提高理解力和记忆力。
不少考生因为紧张或焦虑，导致考前出现很多以往会做的题出现短时的大脑“空白”、“失意”或“短路”，主要原因还是因为心态把握不当而产生的问题。
如何才能保证应考良好的状态？从现实角度看，有两个重要的方法。
首先是调整心态，非常的关键和必要。
而调整心态最有效的方法就是树立信心。
其次进行理性的水平定位，理性的高考定位，就不会让考生脱离实际产生一些好高骛远的想法，从而无谓的增加压力。
如果定位恰当，只要高考正常发挥自己水平，这样自己就是一个最高的安慰。
考前要怀有一颗平常心，无需去不断求证你是否能行。
高考是对考生平常的能力、基础知识、学习素质的全面检验，如果平常学得好，大考就能发挥得好，平常学得不好，家长别指望和幻想孩子能超常发挥。
其实超常发挥也是需要一定平时的知识与能力的基础作为铺垫。
2025年高考数学复习攻略
2025年高考数学复习攻略高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
而数学，作为高考中的重点科目，更是需要我们投入大量的时间和精力去复习。
随着时间的推移，2025 年高考已经逐渐临近，如何高效地复习数学，提高成绩，成为了众多考生关心的问题。
接下来，我将为大家分享一份 2025 年高考数学的复习攻略，希望能对大家有所帮助。
一、了解高考数学的命题趋势知己知彼，百战不殆。
要想在高考数学中取得好成绩，首先要了解其命题趋势。
近年来，高考数学试题更加注重考查学生的思维能力、创新能力和应用能力，减少了对死记硬背知识的考查。
题目往往与实际生活紧密结合，强调数学知识在解决实际问题中的运用。
同时，试题的综合性越来越强，一道题目可能涉及多个知识点的融合。
例如，在函数的题目中，可能会结合不等式、导数等知识进行考查。
此外，对于数学思想方法的考查也愈发突出，如分类讨论、数形结合、转化与化归等。
二、制定合理的复习计划1、基础复习阶段（现在高三上学期期末）这一阶段主要是对高中数学的基础知识进行系统复习。
要将教材中的概念、定理、公式等理解透彻，牢记于心。
可以通过做一些基础练习题来巩固所学知识，建立起知识框架。
对于一些容易混淆的概念和公式，要进行对比分析，找出它们的区别和联系。
比如，等差数列和等比数列的通项公式、求和公式就有很大的不同，需要分别记忆和理解。
2、专题复习阶段（高三寒假一模考试前）在掌握了基础知识后，要进行专题复习。
将高中数学的知识分为函数、数列、三角函数、立体几何、解析几何、概率统计等几个大的专题，每个专题进行深入学习。
在专题复习中，要注重总结解题方法和技巧。
比如，在函数专题中，求函数的最值有多种方法，如利用导数、均值不等式、二次函数的性质等，要学会根据不同的题目选择合适的方法。
3、综合模拟阶段（一模考试后二模考试前）这一阶段要开始进行综合模拟练习，通过做历年高考真题和模拟试卷，提高解题速度和应试能力。
在做模拟试卷时，要按照考试时间和要求进行，模拟真实的考试环境。
2024高考第二轮备考复习计划(精选15篇)
2024高考第二轮备考复习计划（精选15篇）2024高考第二轮备考复习计划篇1一、清楚自己的目标1、做到一科，甚至二科功课考前不用复习。
要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。
坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。
2、有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程。
二、要把课程成绩进行分类1、班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。
这些科目自己比较有信心，学习起来也比较有兴趣。
可以进行巩固复习2、成绩中等的，作业基本能够完成的科目，就应该多花点时间，进行提升。
3、成绩靠后的科目，抓重点，认真听老师分析。
三、要懂得自己的'优劣势通常来说，弱项补起来成绩比较容易提高。
因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。
把基础学好，就可以拿到一定的分数。
补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。
比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程。
这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。
同样，可以把一科课程细分。
比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。
2024高考第二轮备考复习计划篇2一、二轮复习指导思想：高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。
而第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高。
二、二轮复习形式内容：以专题的形式，分类进行。
具体而言有以下几大专题。
（1）集合、函数与导数。
此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。
每年高考中导数所占的比重都非常大，一般情况在客观题中考查的导数的几何意义和导数的计算属于容易题；二在解答题中的考查却有很高的综合性，并且与思想方法紧密结合，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性证明不等式等。
高考临近,给考生的30条建议
备考 | 高考临近，给考生的30条建议高考的脚步越来越近了，考试前夕往往是学生心理变化较大时期。
临考前如何复习？如何预防考前焦虑？【关于考前动力】1.挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从开始复习到高考往前赶超50名的大有人在，赶超80名也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。
2.坚定意志。
严格地讲，高考其实就看谁笑到最后，你能坚持到最后，你就能笑到最后。
而坚持到最后，就要求你必须具有坚定的意志。
全力以赴，坚定你的意志；知难而进，磨砺你的意志；战胜惰性，提升你的意志；苦中作乐，优化你的意志。
3.调好心态。
高考不仅仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
心态决定着你的成败，努力去寻找你最近的不良心态，并努力去改变，用积极的心态促使你考试成功。
4.把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。
要有自我意识，“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，我如何在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。
5.战胜自我。
把握自我，十分重要。
但战胜自我，更为重要。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能“天宽地阔”。
【关于临考前的复习】6.每日做题。
考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。
相反，我以为每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不能大。
7.一次成功。
面对一道题（最好选陌生的中档题），用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。
一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
8.讲求规范。
每年高考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常可惜。
考生要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。
9.回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没有必要。
高考一轮总复习的时间安排与计划
高考一轮总复习的时间安排与计划随着高考的临近，高中生们面临着一轮紧张而艰苦的总复习阶段。
为了帮助同学们合理规划时间，制定高效的学习计划，并最大程度地提高复习效果，下面给出了一个可行的时间安排与计划。
一、了解考试内容与要求在开始制定复习计划之前，首先需要全面了解高考的考试内容与要求。
详细研读高考大纲，明确各科目的考试范围、分值以及考试形式和要求，这将为后续的复习提供明确的目标。
二、确定复习周期通常情况下，高考总复习的周期为三个月左右。
但是，实际复习时间会因个人学习情况、目标分数和学科差异等因素而有所变化。
因此，同学们需要根据自身情况合理调整复习周期。
三、合理分配科目时间比例根据各科目的复习难度和分值，合理分配复习时间比例，以确保在高考中能够取得较好的学科成绩。
通常，主要科目如语文、数学、外语等可以占据较大的时间比例；而次要科目如历史、地理、政治等可以适当减少时间比例。
四、设定具体的学习目标和计划针对每个科目，设定具体的学习目标和计划。
首先，明确需要掌握的知识点和技巧，并制定每日、每周的学习计划。
其次，根据自己的学习习惯和时间安排，将复习内容分为若干个阶段，逐步深入，并设置相应的自测和复习时间。
五、重点抓好基础知识的复习基础知识的掌握是高考成功的基石。
在复习过程中，要重点关注基础知识的复习，通过阅读课本、笔记和习题集等，加深对基础知识的理解和记忆，做到融会贯通。
六、合理安排重难点复习时间针对每个科目的重难点知识，应合理安排复习时间。
可以借助老师、同学或者互联网资源，查找相关的教学资料和习题，通过多种方式进行反复练习和思考，提高对难点知识的理解和掌握程度。
七、灵活运用各类复习方法复习方法的选择很关键，可以根据不同科目和个人情况选择适合自己的方法。
如创设学习小组，与同学们共同探讨问题；使用彩色笔记、思维导图等辅助工具，提升记忆效果；适当利用各类教学软件和网上资源，增加学习的趣味性。
八、保持良好的学习节奏与规律作息高考复习虽然紧张，但是也需要保持良好的学习节奏，避免因过度学习而导致疲劳和厌倦。
高考前的英语备考策略及技巧
高考前的英语备考策略及技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考备考方法总结范文
随着高考临近，广大考生和家长都进入了紧张的备考阶段。
如何高效地进行高考备考，成为了大家关注的焦点。
以下是我对高考备考方法的一些总结，希望能对考生们有所帮助。
一、明确目标，制定计划1. 确定目标：首先要明确自己的高考目标，包括目标分数、目标大学等。
这有助于考生在备考过程中保持动力和方向。
2. 制定计划：根据自己的实际情况，制定详细的高考备考计划。
计划应包括每天的学习时间、学习内容、复习进度等。
同时，要确保计划具有可执行性，避免过于苛刻或松散。
二、合理安排学习时间1. 合理分配时间：将学习时间合理分配给各个科目，确保各科目都有足够的复习时间。
2. 避免熬夜：保证充足的睡眠，有助于提高学习效率。
避免熬夜，以免影响第二天复习。
3. 合理休息：学习过程中，适当休息有助于缓解疲劳，提高学习效率。
可采取短暂休息、听音乐、散步等方式。
三、掌握学习方法1. 系统复习：按照教材和教学大纲，系统复习各个科目。
对于重点、难点，要反复巩固。
2. 做好笔记：在学习过程中，做好笔记有助于加深记忆。
笔记要简洁明了，便于复习。
3. 做题巩固：通过做题来检验自己的学习成果。
做题时，要注重解题思路和方法，提高解题速度和准确率。
4. 分析错题：对于错题，要分析原因，总结经验教训，避免类似错误再次发生。
四、调整心态，保持信心1. 保持积极心态：高考备考过程中，要保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
2. 合理应对压力：面对高考压力，要学会调整心态，保持冷静。
可通过运动、聊天、听音乐等方式缓解压力。
3. 适度放松：在备考过程中，要适当放松，保持身心健康。
可参加一些户外活动，与同学、朋友聚会等。
五、关注身心健康1. 保持良好的作息：保证充足的睡眠，合理安排饮食，保持良好的作息。
2. 做好体育锻炼：锻炼有助于提高身体素质，增强抵抗力。
每天至少进行半小时的体育锻炼。
3. 关注心理健康：学会调节情绪，保持心理健康。
遇到困难时，可寻求家长、老师或心理咨询师的帮助。
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高考临近时的复习策略
1．正确认识数学的解题活动。
俗话说“数学道理千万遍，最终体现在解题。
”数学习题最概括地可分为（1）基本问题：简单而规则的问题，其解答的方法是明确的，它包括基本概念、基础知识、基本方法和常见的题型。
（2）复杂的问题：它包括综合问题和非典型数学化特征题。
其中综合问题常利用分解化为基本问题求解。
而非典型化数学特征题包括新信息题和应用题。
新信息题一般利用获取新信息→加工处理→转化为常规数学题求解。
应用题一般利用审题寻模→建模→解模→反馈作答几个程序求解。
2．考前进一步理解、扎实各基本问题尤为必要。
高中数学的基本问题是固定有限的，复杂问题是无限多样的。
考生必须牢固全面地掌握数学各基本问题，在数学理论、思想方法的指导下，化各种要解的复杂问题为相应的基本问题，达到“以不变应万变”。
3．近期复习方式、所用资料的采用。
（1）快速浏览课本、第一轮复习资料，尤其是每节后的说明，快速重温听课笔记。
（2）将高三尤其是下学期已考或已做过的试卷整理，系统地再做一遍。
要知道：“温故”的效率远远高于“涉新”，俗话说：“攻城必先守城”。
每份试卷温故后要反思、联系、总结，要圈出重点题、曾做错的题和当时解答不了的习题。
使已掌握的更加牢固，对错误的进行纠正，对未知的达到掌握。
（3）“重温高考题，再走长征路”，决不能对上年的高考题不管不问，一无所知。
要将上年高考卷规范到位地解答一遍，要对高考卷进行推敲，学会以高考卷为标准去评判市面上的模拟卷，逐步学会品题、品卷。
（4）精做新试卷、提升应试经验。
但在最后的冲刺阶段必须要注意：宜温故为主，涉新为辅；宜少不宜多，宜质不宜量；宜按题号解答，不宜“秃子头上乱点花”；宜灵活让过，不宜倔犟固执；宜审题慢、解答快，不易审题快、解答慢；宜侧重低中档题，不易偏爱压轴题；宜准确规范、一丝不苟，不宜只写结果，蜻蜓点水；宜借题反思联系，不宜就卷论卷。
科学看待数学科高考试卷
中学数学知识、方法、题型体系宠大、形式背景多样，而一份试卷仅22题，这就使得高考试卷多样化成为必然。
因此同学们要科学地看待高考试卷。
高考数学试卷是以《考纲》为依据；科学地考查出考生继续学习应具备的数学素养和潜能，注重对数学本质理解的考查。
试题贴近中学数学教材，结合中学数学的知识，思想方法和能力的要求，立意朴实但不失新颖，选材寓于教材又高于教材。
在高考中，要全面考查考生的思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力和创新意识。
因此同学们要会用好三图（图表、图形、图象）、三估（估猜、估算、估想）提高解题的效率。
熟练掌握配方法、换元法、消去法、割补法、待定系数法、数学归纳法，以及分析法、综合法、类比法、归纳法、演绎法、反证法等。
这些方法是中学数学理论的具体体现。
此外高考还要考查学生的函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想、有限与无限思想等。
鉴于如此多的能力测试，数学科高考将是一场实力的竞赛，因此学生在做题时必须具有准确性高、知识面宽、数学理论系统规范、应试方法多样灵活且竞技状态良好，才能赢得这场竞赛。
（1）“准确性”是数学的灵魂，审题、思路与方法的确定、演算与结果的获得、概念及关系的表述、过程的规范书写都离不开“准确”二字。
只有准确，选择题、填空题才会少失分，
大题才会获得公平的给分、考试后估分才会相对地准确。
所以在数学解题的过程中一定要眼观六路、脑想八面，多演算、勤思考、常总结。
对题中反映数学概念、关系的词句需咬文嚼字、反复推敲。
对解答过程养成规范完整书写的好习惯。
只有规范加勤快，才能超越别人，获取理想的成绩。
（2）例题示范：可以这么说凡第一轮复习中涉及的所有问题都有可能成为高考考题中的考点。
高考为考查出考生们的能力差异与学习的潜能，以中学数学知识、技能、思想方法为纲，创设新背景、原创新题目成为高考发展的一种方向，它必然要求考生具有宽阔的知识面才行，下面将历年来一些典型考题拎出来讲解，给每个考生以参考。
题1：（06全国卷II 12题）将半径都为1的4个钢球完全装入形状为正四面体的容器里，这个正四面体的高的最小值为（）
A．B．C．D．
说明：解好此题要有较强的空间想象能力、实践能力和创新意识。
知识结构上需对正四面体的棱长与高、外接球半径、内切球半径之间的关系了解透彻，应用熟练。
题2：（05高考文17）f(x)=sin(2x+φ)(-π＜φ＜0)一条对称轴是x= ，①求φ；②求f(x)增区间；③作出y=f(x)在区间[0,π]上的图象。
说明：本题在考查三角函数中最基本的正弦型函数的各种性质（对称性、单调性、图象）的同时，新颖设计出作一指定周期上的图象，这样就变传统的五点作图为六点作图。
（3）只有理论指导规范的数学水平才有档次，才具有发展的的潜力，才会在最短的时间内审清题意，吃透命题意图，找到最佳解决方案，准而快地解答问题。
题3：（05年高考文21）正项等比数例{an}中，a1= ,210S30-(210+1)S20+S10=0 ①求{an}通项公式；②求数列{nSn}的前n项和Tn。
说明：执果索因可知：①问的关键是求q，但用前n项和公式硬解需花大量时间、难算、易错、心理波动大。
俗话说“无巧不成题，一巧到各巧皆到。
”若能注意到等式系数中的2个“210”、2个“1”分为两组变形求解，定会设计出最佳解法，快而准地求得结果。
（4）为了提升考生档次，体现区分度，高考试题必定形式多样、目标众多。
它要求解答完高考试卷必须方法多样，且方法的使用具有明确的针对性。
题4（06安徽卷11）如果△A1B1C1的三个内角的余弦值分别等于△A2B2C2的三个内角的正弦值，则（）
（A）△A1B1C1和△A2B2C2都是锐角三角形
（B）△A1B1C1和△A2B2C2都是钝角三角形
（C）△A1B1C1是钝角三角形，△A2B2C2是锐角三角形
（D）△A1B1C1是锐角三角形，△A2B2C2是钝角三角形
说明：本题易用排除法求解。
首先，易知△A1B1C1是锐角三角形，可排除（B）、（C），又假设△A2B2C2是锐角△，则A2+B2+C2=■
与三角形内角和矛盾，所以排除（A），故选（D）。
题5：函数f(x)的部分图角如图，则f(x)的解析式为（）
A．■■
C．■■
说明：本题利用奇函数排（D），利用定义域为R排（B），利用过点排（A），故选（C）。
就选择题、填空题而言，除正解法外，尚有排除法、特值法、条件特殊化、数形结合等技巧性方法。
若能经过规范的训练，并能适时使用，将会事半功倍、死中求活。
题6：（05高考理15）△ABC的外心是O，垂心是H，且，则实数m= 。
说明：本题易用条件特殊化法，即在满足题中条件的前提下，进一步强化条件，求得结果。
本题可用在等腰直角三角形状态下易得m=1。
题7：已知，则f(1)、f(2)、f(3)的大小顺序为。
题8：定义新运算，如1*2=1，3*2=2，则函数f(x)=sin*cosx的值域是。
题9：点P是曲线y=x2- 上任意一点，则点P到直线y=x-2的最短距离为。
以上三道填空题的命题意图，就是考查要学生能否用数化形的方法进行求解。
所以在解选择题、填空题时，如正解无法或正解较繁，可选用验证法、排除法、数形结合、条件特殊化等方法进行求解。
科学调适心理
争取高考状态最佳
1．对高考要带着平常心：高考与平时的模拟考试从组织形式到内容、难度并无二样，只是它的性质太重要而已。
应像平时一样地作息起居，像平时一样地学习、复习，像平时一样地进行考试。
只有平常化，才会有好状态，平常心是高考发挥好水平的关键。
2．应试的原则：不失低档题、稳住中档题、争取高档题。
即易题不失分，中等题少失分，难题争取分。
3．正确认识高考数学卷六道解答题的体系安排：①题号顺序以及每题中几问的顺序基本上是难度的顺序；②现在是和谐社会，试卷中“题干短、背景公平、数据简整巧合”体现出对考生的人文的关怀。
为了考生在“能接受”的心态下度过高考，解答题中有许多基本题、知识型题和常规题，这些题得分是很容易的，必须稳住它；③即使压轴题，多问也分易中难，对待它的策略是：得到第一个问题、争取第二个问题、最好能问津最后一个问题。
作者简介：邓文善，巢湖市第二中学数学高级教师，巢湖市高三质量检测命题人，曾先后担任过十三届毕业班教学工作，高考成绩显著，均分多次名列同类学校第一名。
辅导的学生曾获高中数学奥赛安徽赛区二等奖。