六年级语文下册《北京的春节》知识点整理
六年级语文下册《北京的春节》知识点
整理
（写作特色：按时间顺序、有详有略）
、熟读第1、2、7、11、12自然段。
2、作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼
祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。老舍
的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。
3、《北京的春节》是按时间顺序写的。再现了老北京人
过春节的热闹与喜庆。
时间
自然段
风俗习惯
详略安排
腊月初旬
到年底
——6
熬腊八粥；泡腊八蒜；吃糖；大扫除；购置年货
略写
除夕
7
家家灯火通宵，炮声不绝，吃团圆饭，守岁
详写
初一
8——9男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛
庙会
详写
初六
0
店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏
略写
元宵节11——12
观花灯，放鞭炮，吃元宵
详写
正月十九
3
春节结束，小孩上学，大人忙活
略写
写作特色：详写了腊八、除夕、初一和元宵这四个部分，
像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是点面结
合，重点突出，主次分明，使北京的春节给人留下的印象更
深刻。
各节日的特点可以这样概括：
除夕：喜庆、团圆；
初一：悠闲、快乐；
十五：红火、美丽。
4、造句（用带点词打比方造句）
（1）下雨了，人们撑着伞在街上行走，从高处往下看，
这不是伞，而是一片流动的彩色蘑菇。
（2）过年了，我送给爸爸一些礼物，差不多就是一些
心意。
5、阅读链接：
《北京的春节》里“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了
一句话，而梁实秋和斯妤却写得很详细。
《过年》采用了反话的写法，淋漓尽致地写出了年的忙
碌与热闹，将各种风俗习惯融于其中。
《除夕》以较浓的抒情色彩写出了喜庆与热闹的气氛。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》优秀教案(含全册考点梳理)
1.北京的春节［教学目标］1.会写15个生字，正确读写由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节热闹、喜庆的气氛。
3.了解课文的写作顺序及详略得当的写法。
4.培养学生热爱家乡、热爱生活的思想感情。
［教学重难点］1.了解老北京春节的风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。
2.品味作者的语言风格，学习详略得当的写作方法。
［教学课时］2课时第一课时教学过程一、创设情境，导入新课同学们，你们喜欢过春节吗？（生：喜欢）那你们能说说自己是怎样过春节的吗？（生举手自由答）我们是这样过春节的，那你们想不想知道老北京的孩子是怎么过春节的呢？（生：想）好，现在我们就跟随作者老舍，去老北京过一个“京味儿”十足的春节。
（师板书课题）二、初读课文，学习字词1.课件出示作者简介。
2.学生自由朗读课文，把句子读通顺，标出自然段序号。
3.课件出示生字新词，师指导学习。
重点指导“榛、掺、浒”和多音字“正”的读音。
4.学生交流不理解的词语，学会根据上下文进行理解。
截然不同：形容两种事物毫无共同之处。
万象更新：一切事物或景象都改换了样子，出现了一番新气象。
万不得已：实在没有办法；不得不这样。
悬灯结彩：挂灯笼结彩带。
形容喜庆景象。
三、再读课文，整体感知1.默读课文，思考：北京的春节从哪天开始，到哪天结束？（腊月的初旬开始，正月十九结束）2.快速读课文，提取信息，小组合作填写下表。
（课件先出示空表）主要习俗时间腊八熬腊八粥、泡腊八蒜腊月二十三过小年、吃糖、初一穿新衣、贴对联和年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁元旦出门拜年、在家待客、逛庙会正月十五看花灯、放花炮、吃元宵3.学生交流填表情况，教师相机出示答案。
（若有不同意见，相互讨论）4.观察上表，你知道课文是按什么顺序写的吗？（时间顺序）5.通过表格，找出春节中最热闹、喜庆的日子。
（除夕和正月十五）6.除夕和正月十五这两天中你更喜欢哪一天？请找到相应的段落读一读，把热闹、喜庆的气氛读出来。
北京的春节的生字
北京的春节的生字第一部分：认识《北京的春节》生字1、旬，读音：xún，组词：上旬、中旬，年过五旬；2、熬，读音：áo，组词：熬粥、熬盐，熬年头儿、煎熬；3、蒜，读音：suàn，组词：蒜苗、大蒜；4、饺，读音：jiǎo，组词：饺子、水饺儿；5、醋，读音：cù，组词：陈醋、白醋，吃醋；6、翡，读音：fěi，组词：翡翠；7、榛，读音：zhēn，组词：榛树，榛莽；8、拌，读音：bàn，组词：拌嘴、搅拌机；9、栗，读音：lì，组词：板栗、火中取栗，战栗；10、筝，读音：zhēng，组词：古筝；11、鞭，读音：biān组词：鞭炮，扬鞭、鞭策；12、麦，读音：mài，组词：麦苗、麦田；13、寺，读音：sì，组词：寺庙，大理寺、太常寺。
第二部分：北京的春节生字具体分析一、旬拼音：xún，部首：日，笔画：6，繁体：旬，五笔：QJD释义：1、十日为一旬，一个月分上中下三旬。
2、十岁为一旬。
组词：下旬、初旬、旬日、中旬、上旬二、熬拼音：áo、āo，部首：灬，笔画：14，繁体：熬，五笔：GQTO释义：[ áo ]1、把粮食等放在水里，煮成糊状。
2、为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮。
3、忍受（疼痛或艰苦的生活等）。
4、姓。
[ āo ]烹调方法，把蔬菜等放在水里煮。
组词：熬汤、苦熬、煎熬、熬煎、熬磨三、蒜拼音：suàn，部首：艹，笔画：13，繁体：蒜，五笔：AFII释义：1、多年生草本植物，花白色带紫，叶子和花轴嫩时可做蔬菜。
地下鳞茎味道辣，有刺激性气味，可以做调味品，也可入药。
2、这种植物的鳞茎。
‖也叫大蒜。
组词：捣蒜、蒜瓣、拌蒜、蒜泥、青蒜笔顺四、醋拼音：cù，部首：酉，笔画：15，繁体：醋，五笔：SGAJ释义：1、含有醋酸的调味品。
有酸味，一般用米、高粱作原料发酵制成。
【精选】部编版六年级下册语文第一课《北京的春节》基础知识+课文讲解
【精选】部编版六年级下册语文第一课《北京的春节》基础知识+课文讲解一、作者介绍老舍（1899～1966）中国作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。
著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。
主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
有《老舍全集》行世。
二、我会写醋：陈醋米醋醋酸醋罐子饺：水饺饺子蒸饺煎饺拌：搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵达旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃烧燃料自燃燃灯燃放戚：亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关贩：贩卖小贩摊贩商贩贩夫摊：摆摊摊主摊子摊牌摊放摊点轿：轿子花轿抬轿轿车轿夫骆：骆驼驼：骆驼驼背驼绒驼峰浒：水浒《水浒传》三、形近字醋（陈醋）酸（酸味）饺（饺子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴）眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）摊（摆摊）滩（沙滩）轿（轿车）桥（大桥）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）四、多音字铺：pù店铺pū铺张看：kàn看见kān看守五、近义词规矩——规则预备——准备充足——充裕热闹——喧闹娴熟——熟练各形各色——各式各样照常——照旧截然不同——迥然不同六、反义词充足——短缺热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏高潮——低谷淘气——乖巧七、理解词语【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
万象，宇宙间的一切事物或景象。
【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。
【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接。
【万不得已】实在没有办法；不得不这样。
【元旦】本文中的“元旦”指农历正月初一。
【光景】境况；状况；情景。
【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。
【庙会】设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
六年级下册语文-第一单元：北京的春节 知识点详解 人教部编版
部编版六年级下册第一单元：北京的春节知识点详解1、北京的春节一、基础知识1、词语默写1规矩2腊月3初旬4展览5蒜瓣6醋7翡翠8辣味9饺子10杂拌儿11蜜饯12掺和13 风筝14空竹15口琴16万象更新17擦黑18鞭炮19眨眼20扫除21年糕22春联23充足24店铺25正月26开张27 除夕28对联29年画30通宵31间断32除非33万不得已34必定35守岁36元旦37 光景38截然不同39 燃放40亲戚41 拜年42 寺院43小贩44摆摊45逛庙会46轿车47骆驼48娴熟49彼此50贺年51逛天桥52元宵53高潮54张灯结彩55一律56清一色57彩绘58水浒传59广告60恰好61玩耍62残灯末庙63闲在64分外1、扩词：醋：陈醋米醋醋酸宵：通宵宵禁通宵达旦戚：亲戚哀戚休戚相关贩：贩卖小贩摊贩摊：摆摊摊主摊牌2、形近字：醋（陈醋）酸（酸味）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）3、多音字：铺：pù店铺pū铺张看：kàn看见kān看守分fēn 分开 f èn分外正zhēng正月zhèng正反间jiān中间jiàn间断4、近义词：规矩——规则预备——准备娴熟——熟练充足——充裕热闹——喧闹照常——照旧各形各色——各式各样截然不同——迥然不同5、反义词：充足——短缺热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏高潮——低谷淘气——乖巧6、理解词语：(背诵★）【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。
万象，宇宙间的一切事物或景象。
更，变更。
本文指元宵节大街上的喜庆气氛。
【万不得已】实在没有办法；不得不这样。
【光景】境况；状况；情景。
【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。
截然，很分明地、断然分开的样子。
文中是说元旦与除夕的光景不一样。
【娴熟】熟练。
【张灯结彩】挂上灯笼，系上彩绸。
【残灯末庙】指春节快要结束了。
残灯，快要熄灭的灯。
末庙，庙会的最后一天。
二、作者介绍(背诵★）老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。
2020年部编六年级语文下册课文《北京的春节》课后习题解答和考点知识复习
2020年北京的春节第一单元课文主题“民风民俗”1北京的春节1、作者：老舍，中国作家，原名舒庆春，1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。
代表作：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
2、俗话说:“十里不同风，百里不同俗。
”3、考点词语：腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非必定光景燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵一律彩绘广告分外万不得已截然不同张灯结彩4、词语解释：零七八碎：零碎、不成系统的事情或没有大用的东西；零碎而杂乱。
张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
万象更新：万象，宇宙间的一切景象。
更，变更。
一切事物或景象都变得焕然一新。
5、北京人过春节给我们的印象最深的是：热闹、忙碌、喜庆、团圆。
6、作者是以按照时间顺序写的：北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束。
腊八→小年→除夕→正月初一→元宵→正月十九。
7、风俗习惯或人们的活动：熬腊八粥、买杂拌儿、节前忙碌、放鞭炮、吃糖、除夕守岁、拜年、逛庙会等。
第一题：默读课文，想一想课文是按照什么样的顺序写老北京人过春节的？哪些部分写得详细？哪些部分写得简略？讨论一下这样写的好处是什么？答：（1）按时间顺序写的。
（2）“腊八、除夕、正月初一和正月十五”写得详细；“腊月二十三（小年）、正月初六和正月十九写得简略；这样写的好处是：详略得当，重点突出（突出了老北京的年味儿很浓。
）第二题，找出课文中孩子们过春节的部分，读一读再说说你是怎样过春节的？答：（1）课文第三自然段，描写小孩子过春节要做得几件事。
（2）每逢春节，早上贴对联，中午吃团圆饭，晚上我们一家三口来到了爷爷家吃年夜饭。
吃完年夜饭，一家人围坐在一起看春晚，听动听的旋律，看搞笑的小品，见证奇迹的时刻，是我是喜欢的事。
正月初一，我早早穿上了新衣、新裤、新鞋子，去给长辈拜年，还会收到许多压岁钱，这一天，是我最快乐的！第三题，读下面的例句，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
小学语文六年级下册《北京的春节》课堂笔记
小学语文六年级下册《北京的春节》课堂笔记北京的春节今天，我们学习了小学语文六年级下册的第一课《北京的春节》。
这是一篇描述中国传统春节庆祝活动的文章。
下面我将为大家总结一下今天的课堂笔记。
一、文章简介《北京的春节》是一篇记叙文，讲述了作者在北京过春节的一些见闻，主要介绍了北京人春节期间的庆祝活动和风俗习惯。
二、文章中的词语和句子1. 春节：中国的传统节日。
2. 红灯笼：一种传统的中国装饰物，用于春节期间的装饰。
3. 年夜饭：春节前夜的家庭晚餐，是一年中最重要的一次团聚饭。
4. 辞旧迎新：用于扫除旧岁的霉气、祭祀祖先和迎接新一年的到来的仪式。
5. 百家宴：庆祝春节期间举行的一种盛大的宴会。
6. 火锅：一种传统的中国菜品。
7. 恭喜发财：春节期间很常见的祝福语，用于祝福别人在新一年里财源广进。
8. 鞭炮：春节期间爆竹放鞭炮是中国人的传统习俗之一。
三、文章中的地方和场景1. 天坛公园：北京市内的大型公园，设有植物园、文化古迹等景点。
2. 什刹海：北京市内著名的古老湖泊之一，也是北京市内的一个旅游区域。
3. 庙会：民间传统的庙会活动，是一种传统的集市，通常在春节期间举行。
四、文章中的特色食品和菜肴1. 饺子：春节期间，吃饺子是中国人的传统习俗之一。
2. 锅贴：一种传统的中国面食。
3. 甜饼：一种传统的中国面食。
4. 年糕：由糯米粉制成的一种传统的中国甜点。
五、文章中的春节庆祝活动1. 贴春联：春节前，家家户户会在门口贴上对联，作为新年的祝福。
2. 挂毛片：北京人在春节期间会在房间的门上挂上红色的毛片，表示家里欢庆过节。
3. 放鞭炮：春节期间燃放鞭炮和爆竹是中国人的传统习俗之一。
4. 庙会：春节期间，每年的庙会活动都会吸引大量游客前来体验这种传统的中国文化。
六、今天的思考题1. 春节是中国的传统节日，请描述一下你们家过春节时的庆祝活动。
2. 你最喜欢的春节习俗是什么？为什么？3. 你认为庆祝春节有什么意义？春节庆祝活动对你的生活有什么影响？七、总结通过学习《北京的春节》，我们了解了中国传统春节庆祝活动的一些历史和文化，不仅开阔了我们的视野，也让我们更加了解中国传统文化。
六年级下册语文第1课《北京的春节》的笔记
关于“灯”
1、课文中写灯的语句，并体会灯的数量与种类多：
（1）写灯的数量多：从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺了都要挂出几百盏灯来””家中也有灯”等词句就可以感受到。
（2）灯的种类多：从“各形各色”“有的一律是玻璃的”"家中也有灯”可以感受到。
中心思想
《北京的春节》中心思想是：通过描绘一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，对比新旧社会的春节，展现了中国节日习俗的温馨美好，表现了春节的隆重与热闹，突出新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。
课文写作顺序、详略安排、好处
课文《北京的春节》按照时间顺序来写，依次写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月初六、正月十五、正月十九等时间人们过节的情景。其中，腊八、除夕、正月初一、正月十五这些时间，人们过节的情景叙述详细；腊月二十三、正月初六、正月十九等时间，人们过节的情景叙述简略。这样处理使文章重点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
2、“有A有B”式：
有声有光 有声有色 有模有样
有胆有识 有勇有谋 有说有笑
有钱有势 有棱有角 有理有据
有条有理 有血有肉 有来有往
理解词义
1、截然不同：形容两种事物毫无共同之处。
（截然：指很分明的、断然分开的样子。）
2、万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。
（万象：指宇宙间的一切景象。更：指变更。）
燃放 小贩 彼此 贺年
骆驼 恰好 一律 彩绘
分外
2、三字词语
摆摊儿 腊八粥 腊八蒜 逛庙会
3、四字词语
万象更新 万不得已 色味双美 零七八碎
六年级语文下册北京的春节知识点整理.doc
六年级语文下册北京的春节知识点整理
六年级语文下册北京的春节知识点整理（写作特色按时间顺序、有详有略）、熟读第1、2、7、11、12自然段。
2、作者老舍。
原名舒庆春，满族人，代表作骆驼祥子、我这一辈子、四世同堂、正红旗下等。
老舍的语言风格北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。
3、北京的春节是按时间顺序写的。
再现了老北京人过春节的热闹与喜庆。
时间自然段风俗习惯详略安排腊月初旬到年底 6 熬腊八粥；泡腊八蒜；吃糖；大扫除；购置年货略写除夕7 家家灯火通宵，炮声不绝，吃团圆饭，守岁详写初一89男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会详写初六0 店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏略写元宵节1112 观花灯，放鞭炮，吃元宵详写正月十九 3 春节结束，小孩上学，大人忙活略写写作特色详写了腊
八、除夕、初一和元宵这四个部分，像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是点面结合，重点突出，主次分明，使北京的春节给人留下的印象更深刻。
各节日的特点可以这样概括除夕喜庆、团圆；初一悠闲、快乐；十五红火、美丽。
4、造句（用带点词打比方造句）（1）下雨了，人们撑着伞在街上行走，从高处往下看，这不是伞，而是一片流动的彩色蘑菇。
（2）过年了，我送给爸爸一些礼物，差不多就是一些心意。
、阅读链接北京的春节里“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话，而梁实秋和斯妤却写得很详细。
过年采用了反话的写法，淋漓尽致地写出了年的忙碌与热闹，将各种风俗习惯融于其中。
除夕以较浓的抒情色彩写出了喜庆与热闹的气氛。
六年级下册语文全册重要知识点
六年级下册语文全册重点知识归纳第一单元知识点第一课《北京的春节》一、易错词语：初旬(xún)、腊八蒜(suàn)、翡(fěi)翠、杂拌(bàn)儿、榛子(zhēn)蜜饯(jiàn)掺和(chān huo)、正月(zhēng)、间断(jiàn)、亲戚(qīn qi)、骡马(luo)、娴熟(xián)、水浒传(hǔ)、栗子(lìzi)风筝(fēng zheng)、骆驼(luòtuo)、截然不同jié)、燃放(rán)、元宵(xiāo)、商贩(fàn)、一擦黑儿(cā)、轿车(jiào)、张灯结彩(jié)、庙(miào)二、课文重要知识点1、本文是一篇散文，作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被誉为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
2、本文按时间顺序，介绍了北京春节从腊月初旬开始，直到正月十九结束。
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文，描绘了一幅北京春节民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
3、本文详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节(正月土五)这五天，略写了腊八后至腊月二十三前、过二十三至除夕前、正月初六、正月初九，这样写的好处是：使文章重点突出，详略得当，主次分明，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有更深刻的了解。
4、北京春节的特点是热闹和喜庆，本文的写作方法是详略得当，首尾呼应，写作特点是语言通俗浅显，朴实无华，京味儿十足5、北京的春节有三个高潮，第一个高潮是除夕，作者从香味、色彩、声音三方面来描绘除夕的热闹；第二个高潮是正月初一，第三个高潮是正月土五(元宵节)。
三、扩展重要诗句1、要背诵的重要词句：百里不同风，千里不同俗“腊七腊八，冻死寒鸦”是老北京俗语谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
新教材部编版六年级语文下册：1《北京的春节》知识点易考点一线资深名师梳理
新部编版六语下知识点易考点一线名师梳理1.北京的春节 学习目标：1.会写“醋、饺”等15个字,会写“腊月、展览”等35个词语。
2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
3.揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好处。
1.我会读。
一类字：醋c ù饺ji ǎo 拌b àn 擦c ā眨zh ǎ宵xi āo 旦d àn 燃r án 戚q ī贩f àn 摊t ān 轿ji ào 骆lu ò驼tu ó浒h ǔ二类字：初旬x ún 翡翠f ěi 骡马lu ó 娴熟xi án掺和ch ān 正月zh ēng 榛子zh ēn 蜜饯ji àn易错字：“醋”左右等宽，在书写时要注意左边的“西”不要写成“西”；“戚”是半包围结构，在书写的时候注意笔画间的避让；“摊”左右两部分要写紧凑，“佳”不要少写一横；“骆”的部首是“马”，第三笔横画变成了提。
易错音：吃醋（ch ù c ù ） 爆竹（b ào p ào ） 又甜又黏（ni án zh ān ）骡马（lu ó l ú ） 掺和（ch ān c ān ） 正月（zh èng zh ēng ）榛子（zh ēn zh ēng ）蜜饯（ji àn zh àn ）万象更（g ēng g èng ）新zh ēng 正月 zh èng 正确 分f ēn (分开) f èn(分外)2.我会写。
1.听写生字词：吃醋．、饺．子、杂拌．儿、擦．黑、眨．眼、通宵．、元旦．、燃．放、亲戚．、小贩．、摆摊．、 轿．车、骆驼．．、水浒．陈醋、水饺、凉拌、擦黑板、一眨眼、元宵、一旦、燃烧、姓戚、摊贩、面摊、轿子、骆驼、水浒传2. 听写词语：腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮、除夕、春联、扫除、年糕、充足、店铺、开张、对联、年画、通宵、间断、除非、万不得已、必定、光景、截然不同、燃放、亲戚、拜年、寺院、轿车、骆驼、元宵、张灯结彩、一律、彩绘、广告、分外、零七八碎、万象更新3.我能理解。