部编版四年级下册语文课件-第18课 小英雄雨来(节选) (共31张PPT)
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部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》优质PPT课件
毒打
• 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 • 抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，
又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 • 鬼子又向他胸脯上打了一拳。 • 立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
敌人十分___凶__狠__残__暴____!
面对凶狠残暴的敌人，雨来遍体鳞伤， 他的脑袋里_像__有__一__窝__蜂__，__嗡__嗡__地__叫_，他的两 眼__直__冒__金__花__，他的鲜血从鼻子里一滴一滴 地滴下来……可是雨来还是__坚__强__不__屈__。他 真是个小英雄！
这篇课文记叙了在抗日战争时期，晋 察冀边区的少年雨来掩护交通员李大叔， 机智地同日本鬼子做斗争的故事。赞扬了 雨来热爱祖国、不畏强敌的精神和勇敢机 智的优秀品质。
拓展延伸
拓展一 拓展二
拓展一
爱国名言
为中华之崛起而读书。 ——周恩来 科学没有国界，科学家却有国界。
——巴甫洛夫 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。
他创作的儿童歌曲我们的田野听妈妈讲那过去的事情等传唱至今我会写上下结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左下包围结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写单一结构我会写左下包围结构我会写左右结构多音字朗读课文正确流利有感情的朗读课文
“咬着牙”“没看见”说明了雨来的坚决，即使遭 受毒打，他也绝对不会说出李大叔的下落。雨来是 多么坚强不屈啊！
读下面的句子，你从中体会到了什么？
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀。 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸 出两只大手。 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出 去，拉出去！”
• 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 • 抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，
又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 • 鬼子又向他胸脯上打了一拳。 • 立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
敌人十分___凶__狠__残__暴____!
面对凶狠残暴的敌人，雨来遍体鳞伤， 他的脑袋里_像__有__一__窝__蜂__，__嗡__嗡__地__叫_，他的两 眼__直__冒__金__花__，他的鲜血从鼻子里一滴一滴 地滴下来……可是雨来还是__坚__强__不__屈__。他 真是个小英雄！
这篇课文记叙了在抗日战争时期，晋 察冀边区的少年雨来掩护交通员李大叔， 机智地同日本鬼子做斗争的故事。赞扬了 雨来热爱祖国、不畏强敌的精神和勇敢机 智的优秀品质。
拓展延伸
拓展一 拓展二
拓展一
爱国名言
为中华之崛起而读书。 ——周恩来 科学没有国界，科学家却有国界。
——巴甫洛夫 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。
他创作的儿童歌曲我们的田野听妈妈讲那过去的事情等传唱至今我会写上下结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左下包围结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写单一结构我会写左下包围结构我会写左右结构多音字朗读课文正确流利有感情的朗读课文
“咬着牙”“没看见”说明了雨来的坚决，即使遭 受毒打，他也绝对不会说出李大叔的下落。雨来是 多么坚强不屈啊！
读下面的句子，你从中体会到了什么？
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀。 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸 出两只大手。 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出 去，拉出去！”
部编版小学四年级语文下册第18课《小英雄雨来》优质课件ppt
提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
部编版小学四年级语文下册
字词乐园 晋察冀 柳絮 扭身 软鼓囊囊 姥姥 塞进 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首 铅笔 胳膊 红绸 敌人 慌忙 趁机
雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，小说 中的芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节,苇丛雏鸭、五谷 飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是多年前那场 波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
Yangchangxiaoxua 不一样的课堂 一样的精 博览琥群珀书是，培是养孩一子种语文透素明养基的本生功之物一化，甚石至，可以树说脂阅读滴是落语文，学掩习的埋根在本。地大下量的千课万外阅年读，是提在高压孩子力语和文水热平力不可的替作代的用手下段。石美化国心形理成学家，克有拉森的的内心理部实包验研有究蜜表明蜂，等学小生充昆满虫兴趣，的奇课外丽阅异读对常提。高他琥们珀写作大能多力的数作由用，松远科远大植于物机械的的树写作脂训石练。化语
文文形成根成绩底好厚，的 实故。孩又子几被乎称都根是为据特孩“别子喜松的欢年脂课龄外化特书点石。，这”在些低。孩年子琥级往，珀往推有的荐很给形多他的状们积一多累些：种民语间多词故的样事积，，累童、表话素故面材事的及，积寓内累言、部故情事常感等的保来积读留累；等着在。中当这高样初年的级树孩，子脂推在荐流写一作动些上儿时往童往产文有学生突，出的杂的文纹构随思路笔、，，神报奇内刊的杂部用志词经，，科常在幻阅可漫读画见理，解气历方史泡面名有及着杰，古出文的老学见名昆地着，虫，在名、说人话动传方记物面等有或不超同植出类他物型人、碎的不屑见同识内。等容。2的0总多1之种6，书年他籍们3来月由读于，6见并日多且，识取广消中而种语种 人国为科的限学制家，发允许现孩了子根至据今自己为的止兴趣世和界需要上选最择不为同古种类老的的书籍琥，珀从中矿汲石取自，己其所需年要龄的营在养9。9理0解0能万力年是一左种右语文。素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对
2020年春最新部编版四年级语文下册 18 小英雄雨来(节选)课件PPT
8
字词乐园
扫荡 ：扫荡是一种军事行动。荡平，彻底清除之意。 民兵：是中国共产党领导的在长期革命战争中逐步发展 起来的不脱离生产的群众武装组织；是中国人民解放军 的助手和后备力量。在历次革命战争中都发挥了重要作 用，在中国人民解放事业中做出了重大贡献。 起码：最低限度，至少。
9
字词乐园
睁眼瞎：比喻没文化的人，不识字的人，缺乏知识的人。 趔趄：由于某种原因，身体歪斜，脚步不稳。 门槛：门框下部挨着地面的横木(或长石等)。 漩涡：水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。
10
预习提纲
A．文章通过哪件事表现雨来机智勇敢 的优秀品质？ B．文章的其它部分与表现雨来是一个 小英雄有什么关系？
11
新知讲解
第一段：芦花村的自然环境怎么样？
芦花村的自然环境非常美丽。我从“芦 花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上 好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅 毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这 几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。” 感受到的。
线上。 人入水中: 咕咚咕咚许多人小声说话: 吧唧吧唧
人跑的声音: 扑通 爸爸抽烟袋: 嗡嗡嗡嗡
翻课本: 哗啦哗啦 门响声: 哐啷
枪栓响: 卡啦
日本鬼子说话: 呜哩哇啦
二、读下面的话,写出破折号的作用。
“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。
这里的破折号的Hale Waihona Puke 用是： 表示声音的延长。37
34
作业布置
（1）有感情朗读课文。 （2）把小英雄雨来的故事讲给 家里人听。
35
板书设计
18 小英雄雨来（节选）
望着妈妈笑【游泳】 爱自已的祖国【读书】 掩护李大叔【掩护】 与鬼子斗争【斗争】 有志不在年高【枪声】 雨来没有死【脱险】 机智男敢，热爱祖国
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精美课件
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下……
比喻 形象贴切，表现了孩童的好玩特征，也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么？
我们是中国 人，我们爱 自己的祖国。
读一读，找一找：从哪里可以看出雨来热 爱学习？ 雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸 油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了 ，向 妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用 铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
字词学习
晋察冀 苇絮 铅笔 姥姥
唔哩哇啦 糠皮 劫难 枪毙 尸首 趁着
扭身 塞进 枪栓 红绸子 慌忙
炕上 鼓囊囊 迈入 吧嗒吧嗒 胳膊 捆绑 扒开 敌人
扔石子
扒
晋
絮
囊
姥
吧
塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
雨来是抗日戓争年代里冀东少年儿童的一个缩影小说中的芦花戏水星夜攻读智护交通员的情节苇丛雏鸭五谷飘香的田园风光景物鲜活的斱言土语无一丌是多年前那场写作背景写作背景晋察冀柳絮扭身软鼓囊囊姥姥塞迚呜哩哇啦枪栓捆绑劫难枪毙扒开尸首铅笔胳膊红绸敌人慌忙趁机字词乐园字词乐园注意读准
18 小英雄雨来
导入一
导入二
导入一
从这一细节可以看出雨来对课本的珍爱， 表明他十分热爱学习。
这一部分为什么两次写到“我们是中国人， 我们爱自己的祖国”这一内容？ 第一次是老师教的内容，第二次是学 生学的内容。这一内容是雨来能够掩护革 命干部、勇敢地同日寇做斗争的思想基础， 正是因为雨来受到了爱国主义教育，所以 后面在与鬼子做斗争时，他才表现得那么 英勇无畏。
比喻 形象贴切，表现了孩童的好玩特征，也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么？
我们是中国 人，我们爱 自己的祖国。
读一读，找一找：从哪里可以看出雨来热 爱学习？ 雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸 油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了 ，向 妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用 铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
字词学习
晋察冀 苇絮 铅笔 姥姥
唔哩哇啦 糠皮 劫难 枪毙 尸首 趁着
扭身 塞进 枪栓 红绸子 慌忙
炕上 鼓囊囊 迈入 吧嗒吧嗒 胳膊 捆绑 扒开 敌人
扔石子
扒
晋
絮
囊
姥
吧
塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
雨来是抗日戓争年代里冀东少年儿童的一个缩影小说中的芦花戏水星夜攻读智护交通员的情节苇丛雏鸭五谷飘香的田园风光景物鲜活的斱言土语无一丌是多年前那场写作背景写作背景晋察冀柳絮扭身软鼓囊囊姥姥塞迚呜哩哇啦枪栓捆绑劫难枪毙扒开尸首铅笔胳膊红绸敌人慌忙趁机字词乐园字词乐园注意读准
18 小英雄雨来
导入一
导入二
导入一
从这一细节可以看出雨来对课本的珍爱， 表明他十分热爱学习。
这一部分为什么两次写到“我们是中国人， 我们爱自己的祖国”这一内容？ 第一次是老师教的内容，第二次是学 生学的内容。这一内容是雨来能够掩护革 命干部、勇敢地同日寇做斗争的思想基础， 正是因为雨来受到了爱国主义教育，所以 后面在与鬼子做斗争时，他才表现得那么 英勇无畏。
统编版部编版四年级语文下18 小英雄雨来(节选)课件PPT
写作背景
1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行全民族抗战。青 壮年参加八路军，拿起枪抗击日本侵略者，冀东还乡河两岸各 村的民兵、老年人、妇女、少年儿童为保卫祖国家园与敌进行 顽强的斗争。在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、手拿红缨 枪、挺起小胸脯、给八路军送信、带路的情况是很多很多的。
雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，小说 中的芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节,苇丛雏鸭、五谷 飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是多年前那场 波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
新知讲解
第一段：芦花村的自然环境怎么样？
芦花村的自然环境非常美丽。我从“芦 花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上 好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅 毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这 几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。” 感受到的。
新知讲解家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念 起来： “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。”
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
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部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》优质课件
一、新课引入
第二次世界大战中，日本法西斯 侵略中国。在抗日战争中，除了在前 线浴血奋战的中国军民，还有像你们 年龄一样大小的孩子，他们机智勇敢， 热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的 斗争。今天我们就来学习一个抗日小 英雄的故事。
二、新课讲解
管桦，原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。 1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加 革命工作，历任冀东区党委机关报《救国报》随 军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、 队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺 术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻 会作家。代表作：《小英雄雨来》《听妈妈讲过 去的事情》《快乐的节日》。
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印
的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了
一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜
地写了“雨来”两个字。
细节描写
珍爱课本 热爱学习
默读这一部分，看看雨来是如何掩护李大 叔的，体会他英雄气概的表现。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从 前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一 声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来 没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
反应快
夸张
把敌人引开 保护李大叔 勇敢机智
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，
推推搡搡回到屋里。
凶恶
词语积累（表示动作的AABB式词语）
推推搡搡 抽抽搭搭 躲躲闪闪 拉拉扯扯 吞吞吐吐 磕磕碰碰
默读第四部分，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨
来又是怎样应对的？
哄骗
利诱
毒打
枪毙
鬼子给雨来松绑，问他 刚才看见谁进来了，雨来说 他什么也没看见。 哄骗
二、新课讲解
我会认 jìn
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》教学课件
讨论交流： 课文从哪几个方面来写雨来是个小英雄？ 课文从两个方面来写雨来是个小英雄 ：① 掩护交通员李大叔 ；②机智勇敢地和日本鬼子 做斗争，宁死不屈。
品析前后照应
1.景物的照应。 课文第五部分“苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞 着。”这句话照应了文章的开头“芦花开的时候，远远望去，黄绿 的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘 悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。” 这里通过景物的有几照应，展示了“祖国河山如此美丽，岂容日寇 在这片土地上践踏”的情感。
理解词语
【晋察冀边区】 【门槛】 【推推搡搡】 【劫难】 【趔趄】 【鸡冠花】
试着把词语和意思连起来！
晋，山西省的简称；察，察哈尔省（1952年撤销，分别并入河北、山 西两省）简称；冀，河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一。
灾难；灾祸。
门槛下部挨着地面的横。（也有用石头的）。 身体歪斜，脚步不稳。
为什么说雨来是小英雄？
讨论交流：
雨来是哪里人？生活在哪个年代？ 雨来是晋察冀边区芦花村人，生活在 抗日战争年代。
景物描写，埋下伏笔。 风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小 房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。
雨来住的那个村子为什么叫芦花村？ 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像
列小标题理解课文主要内容
概念：小标题就是除了作文的大题目外，还有文章分成几个小板块， 其中每一块给它取一个能概括内容的小题目。
方法：1.摘录法，就是从课文的段落中去找词、词组或短语，做小标 题。2.浓缩法，就是概括段意的基础上，把主要意思加工提炼成小标题。
拟制小标题应注意：1.要精炼，能概括各板块所写的内容。2.要简短、 整齐，给人以视觉的美感。3.要层次分明，有严密内在逻辑性。
部编版小学四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精美课件
管桦（1922-2002），原名鲍化普，河北丰润人，中共党
员，著名作家、诗人。1940年参加革命工作，历任冀东区党委机 关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队 长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究 员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。
主要作品
小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》《将军河》等。儿童歌曲《听妈妈 讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。
18 小英雄雨来
新课导入
第1课时
小英雄雨来
理解课题
“小”是指什么？ 年龄小
“英雄”是什么意思？它在词典中有 三个义项，你认为应该选择哪个？
英雄： • 指本领高强、勇武过人的人。 • 指具有英雄品质的人。 • 指不怕困难，不顾自己，为人民
利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
读了课题之后，你想知道什么？
拟写小标题 第一部分：游泳本领高 第二部分：上夜校读书 第三部分：掩护李大叔 第四部分：与鬼子斗争 第五部分：河沿上的枪声 第六部分：雨来没有死
第一部分：望着妈妈笑（游泳） 第二部分：爱自己的祖国（读书） 第三部分：把缸挪回原地（掩护） 第四部分：什么也没看见（斗争） 第五部分：有志不在年高（枪声） 第六部分：雨来没有死（脱险）
品读课文
给文章的六个部分列出小标题，对内容有概括性了解。
概括段意
浓缩语言
短语或词组
（一）游泳本领高
（二）上夜校念书
品读课文
（三）掩护李大叔
（四）勇斗鬼子
品读课文
（五）宁死不屈
（六）机智逃生
品读课文
为什么说雨来是个小英雄？带着这个问题尝试用 最快的速度默读课文。
默读第一部分，找出文中 体现雨来的游泳本领高的语句。
员，著名作家、诗人。1940年参加革命工作，历任冀东区党委机 关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队 长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究 员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。
主要作品
小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》《将军河》等。儿童歌曲《听妈妈 讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。
18 小英雄雨来
新课导入
第1课时
小英雄雨来
理解课题
“小”是指什么？ 年龄小
“英雄”是什么意思？它在词典中有 三个义项，你认为应该选择哪个？
英雄： • 指本领高强、勇武过人的人。 • 指具有英雄品质的人。 • 指不怕困难，不顾自己，为人民
利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
读了课题之后，你想知道什么？
拟写小标题 第一部分：游泳本领高 第二部分：上夜校读书 第三部分：掩护李大叔 第四部分：与鬼子斗争 第五部分：河沿上的枪声 第六部分：雨来没有死
第一部分：望着妈妈笑（游泳） 第二部分：爱自己的祖国（读书） 第三部分：把缸挪回原地（掩护） 第四部分：什么也没看见（斗争） 第五部分：有志不在年高（枪声） 第六部分：雨来没有死（脱险）
品读课文
给文章的六个部分列出小标题，对内容有概括性了解。
概括段意
浓缩语言
短语或词组
（一）游泳本领高
（二）上夜校念书
品读课文
（三）掩护李大叔
（四）勇斗鬼子
品读课文
（五）宁死不屈
（六）机智逃生
品读课文
为什么说雨来是个小英雄？带着这个问题尝试用 最快的速度默读课文。
默读第一部分，找出文中 体现雨来的游泳本领高的语句。
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》优秀课件
为下文雨来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的 优美的环境。
环境描写
还乡河静静的，河水打着 漩涡哗哗地向下流去。虫子在 草窝里叫着。
看似写景，实际在写人们的心情：大家多么盼望雨 来会出现啊！河水和虫子也在呼喊着雨来。
环境描写
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一 块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大 朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠 悠地飞着。
三、缩写《小英雄雨来（节选）》中任意 一个片段故事。要求：写出时间、地点、人物 及事情的发生、发展、结果。
勇斗鬼子 鬼子进来了。雨来被鬼子绑了起来。鬼子 中的扁鼻子军官用糖果和金戒指骗他说出李大 叔的去向，雨来说：“我什么也没有看见。”
扁鼻子军官气得扭雨来的 耳朵，还狠狠地打了雨来几巴 掌，把雨来打得鼻青脸肿、眼 冒金花，鲜血溅在课本的那几 行字上“我们是中国人，我们 爱自己的祖国”。鬼子气得要 把雨来拉出去枪毙。
快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？ 课文的主要内容是什么？（课后第2题）
课文一共有 6 个部分。 课文主要写了 雨来 为了掩护 交通员李大叔 同 敌人 做斗争的故事。
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
（厚厚 ）的白雪 （明亮 ）的刺刀
语文
人教部编版·四年级（下册）
18.小英雄雨来（节选）
第1课时
学习目标
1.认识“晋、絮、扭”等17个生字，会写“晋、炕、铅、 迈”等15个生字,理解生字组成的词语。 (重点)
2.理解课文内容，练习给每一部分加上小标题。(重点)
第二次世界大战中，日本法西斯侵略中 国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋 战的中国军民，还有像你们年龄一样大 小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国， 和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我 们就来学习一个抗日小英雄的故事。
环境描写
还乡河静静的，河水打着 漩涡哗哗地向下流去。虫子在 草窝里叫着。
看似写景，实际在写人们的心情：大家多么盼望雨 来会出现啊！河水和虫子也在呼喊着雨来。
环境描写
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一 块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大 朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠 悠地飞着。
三、缩写《小英雄雨来（节选）》中任意 一个片段故事。要求：写出时间、地点、人物 及事情的发生、发展、结果。
勇斗鬼子 鬼子进来了。雨来被鬼子绑了起来。鬼子 中的扁鼻子军官用糖果和金戒指骗他说出李大 叔的去向，雨来说：“我什么也没有看见。”
扁鼻子军官气得扭雨来的 耳朵，还狠狠地打了雨来几巴 掌，把雨来打得鼻青脸肿、眼 冒金花，鲜血溅在课本的那几 行字上“我们是中国人，我们 爱自己的祖国”。鬼子气得要 把雨来拉出去枪毙。
快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？ 课文的主要内容是什么？（课后第2题）
课文一共有 6 个部分。 课文主要写了 雨来 为了掩护 交通员李大叔 同 敌人 做斗争的故事。
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
（厚厚 ）的白雪 （明亮 ）的刺刀
语文
人教部编版·四年级（下册）
18.小英雄雨来（节选）
第1课时
学习目标
1.认识“晋、絮、扭”等17个生字，会写“晋、炕、铅、 迈”等15个生字,理解生字组成的词语。 (重点)
2.理解课文内容，练习给每一部分加上小标题。(重点)
第二次世界大战中，日本法西斯侵略中 国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋 战的中国军民，还有像你们年龄一样大 小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国， 和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我 们就来学习一个抗日小英雄的故事。
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精美PPT课件
雨来利用自身优势，巧妙地从鬼子手中 逃脱。
游泳本领高
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏 猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领最高， 能够脸朝天在水里躺着，不 但不沉底，还要把小肚皮露 在水面上。
雨来像小鸭子一样 抖着头上的水，用手抹 一下眼睛和鼻子，嘴里 吹着气，望着妈妈笑。
第六部分写雨来脱险没有死，不仅与文 章开头相照应，也是雨来优秀品质的体现。
读完整个故事，你觉得雨来是一个怎样 的人？
机智勇敢
不畏强敌
热爱祖国
拓展发散
拓展一
拓展二
板书设计
游泳本领高
生活环境 练就本领
斗争条件
小
上夜校读书
珍惜课本 学习内容
爱国教育
英 雄 雨
掩护交通员
形势紧张 掩护李大叔
机智勇敢
来
与鬼子斗争
作者简介
管桦（1922—2002），原名鲍化普，河北丰 润人，中共党员 ， 中国作家协会会员。著名 诗人、作家。 主 要 作 品 有 ： 小 说 《小英雄雨来》《 将 军 河 》 《 深 渊 》， 儿 童 歌 曲 《听妈妈讲过去的事情 》《快乐的节日》等。
我会认
jìn xù niǔ nāng lǎ bā sāi wū wā 晋 絮 扭 囊 o姥 吧 塞 呜 哇 kāng shuā kǔn bǎng jié bì bā shī 糠 n栓 捆 绑 劫 毙 扒 尸
18 小英雄雨来（节选）
第1课时
第2课时
第1课时 导入一
导入二
作者简介
管桦（1922—2002） 著名作 家、诗人。原名鲍化普，河北丰润 人。曾任北京市文联主席、北京老 舍文艺基金会会长、北京老舍研究 会会长。主要作品有《将军河》《小 英雄雨来》《山谷中》等。
游泳本领高
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏 猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领最高， 能够脸朝天在水里躺着，不 但不沉底，还要把小肚皮露 在水面上。
雨来像小鸭子一样 抖着头上的水，用手抹 一下眼睛和鼻子，嘴里 吹着气，望着妈妈笑。
第六部分写雨来脱险没有死，不仅与文 章开头相照应，也是雨来优秀品质的体现。
读完整个故事，你觉得雨来是一个怎样 的人？
机智勇敢
不畏强敌
热爱祖国
拓展发散
拓展一
拓展二
板书设计
游泳本领高
生活环境 练就本领
斗争条件
小
上夜校读书
珍惜课本 学习内容
爱国教育
英 雄 雨
掩护交通员
形势紧张 掩护李大叔
机智勇敢
来
与鬼子斗争
作者简介
管桦（1922—2002），原名鲍化普，河北丰 润人，中共党员 ， 中国作家协会会员。著名 诗人、作家。 主 要 作 品 有 ： 小 说 《小英雄雨来》《 将 军 河 》 《 深 渊 》， 儿 童 歌 曲 《听妈妈讲过去的事情 》《快乐的节日》等。
我会认
jìn xù niǔ nāng lǎ bā sāi wū wā 晋 絮 扭 囊 o姥 吧 塞 呜 哇 kāng shuā kǔn bǎng jié bì bā shī 糠 n栓 捆 绑 劫 毙 扒 尸
18 小英雄雨来（节选）
第1课时
第2课时
第1课时 导入一
导入二
作者简介
管桦（1922—2002） 著名作 家、诗人。原名鲍化普，河北丰润 人。曾任北京市文联主席、北京老 舍文艺基金会会长、北京老舍研究 会会长。主要作品有《将军河》《小 英雄雨来》《山谷中》等。